倔强的微笑初二作文
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篇首语:本文为你选取作文倔强的微笑初二作文四篇,希望能帮到你。
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倔强的微笑初二作文
倔强的微笑初二作文
在日常学习、工作和糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编顿的倔强的微笑初二作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
它,往上。想明白那阳光;也,往下。想守护这泥土。
——《树读》
万物皆有灵性,升华到人类,渺小到微生物。
儿时,我擅长去感知所有被眼睛记实下的事物,爱好,也是那时候培养的。放学后,奶奶一如既往地将手提袋中洗净,并削去皮的生果放在我手中。“奶奶,这是什么?”只见一个黄灿灿犹如芒果的生果悄悄地躺在我手中。“傻孩子,这是枇杷。你看,它的末端有一个圆圆的小尾巴,像似芒果,却与芒果比拟略硬些,要试着试试吗?”我停下脚步,瞪大眼睛观察着,好像要将它盯出一个洞来。看够了又嗅嗅,费了好大功夫终于尝到了我人生中的第一口枇杷。那滋味,别提有多美了,固然它不像芒果那样口感软糯,但这酸酸甜甜的滋味是芒果绝对无法相比的。
待我吃完最后一口,将核上的汁水一丝不苟地品完后,想扔进垃圾桶时,奶奶却制止了我。“走快些。”面对奶奶一系列的动作,我更不解了,“到前面你就知道了。”奶奶看出了我的迷惑,直接回答道。
到了楼下的小花坛,奶奶停下了脚步。随处找了一根树枝,在花草较稀疏的地方挖了一个小坑,“将手上的核放下去吧!”她说着,遍指了指那个刚挖好的坑。我忽然想到了什么,将四颗核一起放到了小坑中。“奶奶,过一段时间就会长枇杷树,然后就有良多枇杷吃了是不是呀?”高兴在我的全身蔓延着,由于我马上就拥有一棵属于我,属于我自己一个人的树了。“是的。”奶奶将坑填好,牵着我的手缓缓上楼了。
六年过去。
此时的我正值六年级,又一次的“枇杷季”勾起了我的夸姣回忆。走到楼下,我停住了,我看到的并不是一棵参天大树,而是一棵被众多枝条压住的小树,正被楼上滴落的`水滴拍打着,发出“啪”“啪”的声音。看着街道上的灿烂阳光,再看看我跟前的阴凉小道,我恍然大悟。原来,原来我的小树一直没有阳光的普照,没有雨水的润泽津润,也没有泥土的供能……
我抬起头,在那仅有的一束阳光下,我带着顾恤和敬佩,朦胧却又真实地,看见了它那倔强的微笑。
初二以青春为话题的作文
初二以青春为话题的作文1
“我站在河对岸,观望我的青春。”
当清晨的第一道曙光,毫无顾忌地照亮但愿,青春的微波开始在我胸中荡漾。
她是那么温柔,又是那么倔强;她是那么蕴藉,又是那么张扬。
她的心,游走在世界的各个角落,不止,不息。她的梦,飘披发在天空的各个方向,不停,不歇。
白云悠悠,蓝天依旧,青春在漂泊。
时针不会为她休止滚动,重力加速度,依然不变的脚步。
岁月无声无息地流逝,踩着时光的沙漏,她在舞动奇迹。
天空蔚蓝得透明,她的心却被蒙上些许朦胧。
类似深沉的色彩,却深信不疑地坚定。
不经意间,是一种无形的力。
现实与梦幻间,总有自己想要的天堂。
跌倒,爬起。
跌倒,爬起。
蓦然而来的勇气,让她向着前方,无畏无惧。
即使还有一万光年的间隔,才能到达目的地。
仿佛不管多艰辛,只要她还在,便永远布满无穷的活力。
或许只有她——青春,才有如斯不同凡响、唯一无二的勇气。
青春,我们的季节。
青春季,我们疯狂,我们坚强,我们无畏。
青春,我们的但愿。
青春季,我们奋斗,我们勇敢,我们猖狂。
有人说,“我们什么都没有,的成本就是青春。梦想让我不同凡响,奋斗使我改变命运”。
我说,青春给予我们自信,昂首挺胸的自信;青春赐赉我们气力,一往无前的气力。
我叫青春,我为自己代言。
初二以青春为话题的作文2
白云为蓝天做注释,江河为大地做注释,绿草为青春做注释,雪花为冬天做注释。而我,这样为青春做注释。
我用勤劳为青春做注释。
不知曾在哪里看过这样一句话:“青春像一只铜铃,我们只有不停的奔跑,它才会发出动听的铃声。”
是的,在青春的路上我们必需勤奋,只有这样才能让青春过得更加充实。
上课时,我们在教室中奋笔疾书,笔尖与纸尖不停地互相摩擦着,如行云流水一般。今天我们的勤奋恰是为了我们今后的道路更加光明。
在美妙的青春年华中,勤奋耐劳钻研学问,只有这样的青春才更加绚丽。
我用理想为青春注释。
胡玲生,他心系蓝天,他把他的一切都献给了蓝天,在他执着地追求下,理想成为了永恒。他不愿要一份高薪却整日都得被困于办公室的职业;他只愿成为一名只有只在与蓝天为伍的工作者,他的理想为他的青春添上了一道十分亮丽的色彩。
青春本身就是一个布满理想的人生阶段,用实现理想的过程来注释青春,那么青春也将是无憾而深刻的。
我们还可以用爱来注释青春。我们糊口在爱中,在这美妙的青春季节,爱是丰硕的注释。同时青春仍是一个懂得爱、理解爱,学会付出爱的过程,假如这样注释青春,那么青春该是怎样的丰硕与深刻呢?
青春注释还有许多,你问一千个人,就会有一千种谜底。我为青春注释了勤奋、理想和爱,那你为青春注释了什么呢?
初二以青春为话题的作文3
在一个暗黑的房子里,记忆开始泛滥,思绪早就飘飞到那夸姣的境界。
我只是很喜欢回忆过去的事情,那些快乐的光阴为什么要遛得这么快?穿上小学的制服,幻想自己仍是那么得小,那么得小。还能够傻傻的问天上的星星有多少颗,可是,不可能了。
真的是那么讨厌长大,如今已经长高了许多,就像大人一样的身高。但是我讨厌,我不要这么想大人!我只想和以前一样无邪,一样傻。
青春如东风般,只是咆哮而过,你看不见它,摸不到它。而它却在飞快的奔跑着。大了,压力也大了,责任也大了。岁月已过,留下的只是叹息巴黎。
空气忽然变得伤感起来,四处弥漫着我的叹息,黑暗仿佛笼罩了整个世界。眼神变的迷茫了起来,我找不到自己,自己的青春在何方?岂非是我迷路了。我呼喊着,哭喊着,没有人来给我暖和,只有黑暗陪伴着,伴跟着,我的身躯忽然变得冰冷,起身穿衣。
那些时光,我没有好好的珍惜,被几个死党没心没肺的笑过了。岂非只有失去了,才会知道可贵吗?搓了搓手,腊冬了呢。看着窗外繁华的接到,多少人笑着啊!她们都好开心,但是我真心的笑脸,你为什么要离我这么远,你老是逃,仍是有人把你带走?是谁,把我的快乐偷走了?
青春,好短暂的时光。繁华,又有几时快乐?青春的繁华,毫光太大,我睁不开眼,恍惚一片。
初二以青春为话题的作文4
青春,听到这个字眼你会想起什么?活力?但愿?亦或者是梦想?
我每每闻声“青春”二字,便会想起梦想。青春,有梦我们才会有动力;青春,有梦我们才会勇往前进;青春,有梦我们才会知道前进的方向。
当我们仍是孩童,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,都会茫然若失,梦?那是什么?我没有梦。
当我们已是少年,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,都会拍拍胸脯,坚定地说出我那“不切实际”的理想,梦?多夸姣!我有许多梦,我一定会实现!
当我们拥有青春,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,亦或失望,亦或骄傲。我有梦,一个坚定的梦!我会极尽所能,去好好地完成它,然后去过自己想要的糊口;我没有梦,我对未来很迷茫,我并不知道我将来会做什么,我恐惊未来,我只想活在现在!
如若你闻声这个问题,你会想起什么?青春,夸姣的青春,有限的青春,我们应该在有限的青春里为未来做些什么。
有了梦,你会知道你将来想要什么,想做什么,就不会像你儿时一样,茫然若失;有了梦,你就会有前进的方向,为了梦想,奋发拼搏,一往无前,就不会像你少年一样,只会说,而不会为了梦去奋斗;有了梦,你就不会对未来恐惊,你就不会对未来迷茫,就不会只想活在现在;有了梦,你会竭尽所能去完成它,就会为你的未来去奋斗,去搏击,去闯荡,去为自己的未来的成功作铺垫。
梦使你拥有一双翅膀,你就会变成苍鹰,来啊,天空是你自由的天堂;梦使你拥有一个鱼鳃,你就会变成鲨鱼,来啊,海洋是你展示才华的地方;梦使你拥有一个网兜,你就会变成花匠,来啊,花园将成为你的小天地。
青春与梦想,未来与但愿,就把握在你的手中,来啊,同学们,一起去坚定你们的梦想!向着未来翱翔!
(五)以青春为话题的作文
玉不成器,青春亦是如斯!
犹如雏鸟一般,我踏进了新的校门。站在校门外的是孩童时代的幼稚,他含泪挥动着双手目送我到青春的身旁。无知的我带着微笑与之离别,却不知道青春是一场残酷的考验。
秋天是丰收的季节,金风的硕果,撑破了箩筐的肚皮,装满了乡亲们大大小小的口袋。在金色的风吹拂中洋溢灿烂的笑容。但在校园的一角,阳光不逊色的烘烤着身穿迷彩服的我们,这是青春的第一个考验。他好像不太认可我们这群新人。在记忆中秋天是逢高气爽的,但是鹄立在操场的我们早已被热浪冲昏了头脑。对于在空调房中长大的我们来说军训就比如将温室内的花朵插入荒野中。残酷与诉苦是我们最大的感触感染而泪水与苦诉是最好的体现。在太阳一轮又一轮的折磨中我们的汗水成河,更多的是以昏倒在地。这考验的残酷在于它的长与严。为我们擦汗的母亲成了一个个“凶神恶煞”的教官,让你身体发抖无法直视时,时长五天的练习更是让人听了就头晕眼花。
五天的铿锵中,每一天都是意外的“惊喜”:蛙跳·蹲起·一秒钟坐下……各色各异。每一天都是各种各样激烈运动,劳累与汗水一次又一次腐蚀着我们。天天晚上我们睡得却非常甜蜜,这是这五天中青春给我们的独一馈赠。在“风吹雨打”中我一直告诫自己坚持是独一的宝贝,在困境中的我将这同心专心得紧扣心中。于是在于炎热的'抗争中我顺利的熬过了五天的折腾,蓦然回顾回头,汗水泪水早已在青春上刻下了第一幅画。
我们年少轻狂青春仍是一块未完工的石板,但年少的我们徐徐走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水。让我们挥霍着辛酸,洒脱的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……
(六)以青春为话题的作文
在最夸姣的年华,洒下最绚烂的梦想。
在最夸姣的年华,埋下最真挚的憧憬。
在最夸姣的年华,播下最朦胧的但愿。
那最美最美的时光,她叫青春。
——题记
一、青春·热血
青春,这最美最美的时光,是一腔澎湃的热血。
由于青春,我们有年青的资本,我们尽情翱翔,飞翔于九天之上,俯瞰着苍莽大地。
由于青春,我们有张狂的梦想,我们尽情去做,放手无畏地去搏,想象着夸姣未来。
由于青春,我们有无尽的干劲,我们尽情开释,肆意宣泄着热血,策划着幸福蓝图。
二、青春·叛逆
青春,这最美最美的时光,是一场成长的浸礼。
青春的岁月,带锁的年华,将自己刺猬般防范着,将那童稚岁月里最亲密无间的两个人拒之门外,将心房紧锁。青春,我们开始叛逆,开始自认为是的成长,听厌了妈妈的唠叨,拒绝了爸爸的肩膀,开始那自认为是的独立,那好笑的成长……
在你沐浴在青春的毫光中是,请回头,看看,那一直犹如影子般的身影,你会发现,什么时候,妈妈的鬓角已染上银白,爸爸的背影已不再挺秀,现在,换你守候他们,为辛苦一天的妈妈捶捶肩膀,为工作一天的爸爸递上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春,这最美最美的时光,是一次紧张的竞赛。
远方的枫叶染红了天空的颜色,红得耀眼,红得绚烂。
面前的人儿不知秋的到来,不知倦怠的埋首于书海中。
一次次突至的测试,一次次灯下的拼搏,一本本厚厚的训练,一堆堆难解的习题,这是初三,与以往一样的初三,只不外,这次,我们是拼搏中的主角。
操场上,夕阳下,拉长的身影,挥洒的汗水,那是青春的到来,她,悄无声息地来了,投身在密密麻麻的证实题中,投身在冗长难懂的文言文里,是青春,让人们有了拼搏的气力,一往无前,为那最绚烂的梦想拼搏……
在这最美最美的时光,我们慢慢成长,真正地长大,我们努力蜕变,化茧成蝶。我们用最绚烂的笑脸,打造出最肆意的年华……
(七)以青春为话题的作文
人生最夸姣的时光莫过与青春,青春是人生的黄金时代,是人生中最为贵重的时光。
世界上有两种东西最尊贵,你知道是什么吗?它们是:一个是青春,一个就是健康。青春是令人最羡慕的资本,健康是一笔弥足贵重的财富。
青春是任何人都无法夺走的资本与财富,然而,人生的财富,必需从青春开始积累,假如你没有意识到自己青春的价值,那么你的人生就不会创造出青春的价值来;假如你的青春不是在拼搏和进取中渡过的,那么你的人生的回忆要么是苦涩的,要么就是无味的。
青春,是一次寻梦的机会,就看你喜欢什么样的梦,有的梦能够让你变得清醒,有的梦能够让你懂得珍惜,有的梦能够让你奋力拼搏。
我喜欢那些黄中带绿的梦,由于她能够让我清醒;
我喜欢那些绿中带蓝的梦,由于她能够让我懂得珍惜;
我喜欢那些黄中带红的梦,由于她能够促进我奋力拼搏。
青春是一棵枝叶繁茂的树,她用绿色毫光感染着所有生灵,使春天的景色常住人间。
青春是一支韵味柔美的歌,她把浪漫的情怀和严重的现实交织在一起,拨动着每一个年青人的心弦。
青春的时光是用金子铸成的,有时甚至比金子还贵重,它付给人生的是勤奋,勤奋偿还人生的是才华,才华献给人生的是种子,种子播种之后,需要的是洒下辛勤的汗水,才会灌溉出但愿之花,结出但愿之果。
我想要青春像夜空那样湛蓝而锦绣,在梦一般的天空之中,被繁星点缀着,被月亮追逐着,它们都仿佛被蒙上了一层薄纱,我悄悄地感触感染着夜空那一丝丝的凉意。
我想要青春像花园那样锦绣而温馨,给我留下一段绚丽多彩的回忆。不让我的青春留下什么遗憾。
在中华汉字之中“青春”这两个字最富有朝气,最富有魅力!
青春如同江河里奔涌的激浪,在天地间回荡着她那澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求梦想的脚步。
你想青春永驻,那么你就得每一分钟每一秒的耕耘;你想留住自己的青春,那么你就得珍惜青春赐赉你的财富;你想保持自己青春,那么你就得积极进取与开拓!
(八)以青春为话题的作文
人经常做出这样的怪事:他常为失去财富而悲凄,却从不为生命的岁月一去不返而惋惜。——题记
时光飞逝,转眼已过去了十八个年龄。回望过去的时光,有欢笑,有喜悦,有悲痛,有伤感……他们共同交织成了一首生命交响曲,萦绕在我的耳旁。
十八岁,一个最夸姣的字眼,却也是我们踏入成人行列的标志。过了十八岁,你就不能再像以前那样“游手好闲”;过了十八岁,你就要学会担当,学会为自己的所作所为承担应有的责任;过了十八岁,你要放弃一些童年时的无邪设法主意,抛却你夸姣却虚无缥缈的公主梦;过了十八岁,你要学会养活自己、养活父母的能力;过了十八岁,你要学会逐渐踏入社会。
十八岁,我们要学会承担责任。责任,是顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;责任,是杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;责任,是李白的“安能摧眉折腰事显贵,使我不得开心颜”;责任,是屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。责任,是我们的“家事国是天下事,事事关心”。
十八岁,我们要学会拼搏。“一日之计在于晨,一年之计在于春。”正如人生的四季一样,十八岁恰好是我们人生的春天。在人生的春天里,我们要学习水滴穿石的毅力,学习大雁南飞的坚持,学习雄鹰的顽强拼搏,学习竹子的坚忍不拔。我们要在春天播种下但愿的种子,在夏天耐心培养,在秋天收成果实,在冬天回望过去。
十八岁,我们要学会感恩。感恩父母,给予我们生命;感恩老师,教我们学会做人;感恩朋友,丰硕我们的糊口;感恩太阳,给我们暖和;感恩雨露,给我们润泽津润;感恩天然,给我们生气希望。
十八岁,需要我们学习的还有好多好多……
十八岁的自己,加油!
送给自己的十八岁成人礼。
(九)以青春为话题的作文
上了初中,感触感染颇深,焦急颇大。
中午,老师“异样”的走进班级,而我也不幸遇难,成为老师口中“摇摇摆晃”的学生,实在说实话,无风不起浪。老师说的扯对象事件真是一波未平一波又起。但是与他们不同的是,表面上我与他们一样,而内心里,我反倒成熟。也许从一开始就注定,我会成为众矢之的。当然,这些托词也并不是无的放矢。从今以后,我将坚持我自己的信念,无论是对仍是错,都记住,相信别人就是放纵自己。我坚信,我不会成为一个孤傲的人,我会用我的成绩证实一切,来证实你对我的不屑是错误的。
我——固然只是一个普通的中学生,但是,我有思惟,我有住在我行为的灵魂,我会理智的处理好一切分内之事。由于我知道,即使再怎样,也不能拿自己的前途开玩笑。我不仅仅对自己有责任,也对那些曾经对我有过时盼,有过鼓励,有过赞许的人有责任,我有责任让他们看见我成功的笑脸。我要坚持,使自己的经历、阅历得到充分的考验,让我真正的成为一个合格的好学生,我是爷爷奶奶、父母老师的骄傲,我会不迟不疾的面对一切挑战,包括那可炽热的心,由于我相信,这样不仅仅是给我自己一个机会,也是给他一个机会。
成功并不是无意偶尔性的,在小学时,我喜欢个性,喜欢标新创新,喜欢成为焦点,天地不惧,风雨无阻,而现在的我,甘愿被泥沙所笼盖,做一个学习到奴隶,永不踏入红尘长短半步,由于我明白,就像古人一样,只要你踏进了无底洞的深渊,无论成功与否,都会使受害的一方,我宁愿平清淡淡的读过六年的糊口,也不愿铤而走险。
没有人生成的贵与贱,贫与富。即使现在是。富富不外三代,穷穷不外三代,只有靠自己的拼命努力学习,才会将现状改变,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我奋斗过,我比他们幸福,比他们成功,比他们活的出色!
(十)以青春为话题的作文
青春,青绿的春天,大概是一生中最美艳的岁月吧,如同四季中的春季一般妩媚人心。
青春的枝条,在天空中飘拂,在我的心中荡漾。都说青春就像一场狂风雨,来去匆匆,让人来不及掌握,让我们染优势寒,甚至发热,同时也砸疼我们幼稚的心灵,但依旧渴想重新来过,渴想在狂风雨中勇闯直前的激动慷慨。我们只有等失去过,才会明白拥有的贵重。常常听起老一辈常说的:年青真好。或许真是这样,只是不曾发现罢了。那我就模仿一句名人说的话吧,或许糊口中并不缺少青春,而是缺少发现青春的眼睛。
青春,是人的生命之网中最牢固,最密不可分,最难以割舍的一部门。当我们失去后某一件事物后,生命之网就会让它消失,却印在心间。而青春却是最难以忘怀的,它从一个人的身上离开,却根植在更多人的心中。童年是欢声笑语,中年是成熟稳重,老年是那睿智深远的目光,而青春则是有一股初生牛犊不怕虎的冲动。
万物都有界限,青春也不例外。它的界限,不仅在于时间,更在于心的是非。一时的拥有,一世的怀念。青春,难得可贵。它让我们的眉宇间多了一分稳重,少了一分暴躁,让我的目光多了一分凝视,少了一分懒披发。我们早已不再是当初那笑颜逐开的童稚,亦不是无忧无虑的无邪,我们懂得了在别人的诉说下倾听,明白了为别人的成功而喝彩。在这个时期,明白的最多,所以最贵重。青春不是我们生命中的第一个过客,却是印象最深的,不是我们生命的最后一个风景,却是最清新淡雅的。
我们拥有青春,学会舍得。而青春却永远在心中荡漾,用那瘦落的身影刻画出最美的诗画,久久不离。我们无可奈何,只能紧紧掌握。
奋斗,珍惜,乐观——这是我现在能找到能让青春延迟离开的最好处方。
我们的人生,在青春的渲染中更加充实,我们的心灵,在青春的荡漾中更加夸姣。
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描写我的父亲初二作文
描写我的父亲初二作文1
6岁。
操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁。
礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。昨天。
校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步……
今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。
我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱———我很感激它。
描写我的父亲初二作文2
在我的世界里,一直屹立着一位巨人。他,会很疼我尽管他很严肃;会理解我鼓励我哪怕他不苟言笑。他是我的生命之源,我的唯一不可替代。他是我的导航,没有他的指引,我早已迷失方向;他是我的空气,没有他的生活,我会窒息般痛苦。是的,他就是我的父亲,我心目中的巨人。
刚刚记完新学的课文,夜已很深了,一切都很安静。此刻困乏得最渴望的无非是休息了。隐隐约约听到书房传出的阵阵咳嗽声。难道是父亲还没有睡吗?疑惑地走出房间,书房的门是半掩的,往门缝一探,果真是父亲。他坐在桌前算着账单,忙碌了这么多年,他的岁月开始沧桑了,他需要戴眼镜了。灯光下,他的侧脸显得那么疲惫和苍老,头发上似乎又增添了几根银丝。
不知道为什么,每每看到父亲这样的身影,心里总是隐隐作疼,好像心中的巨人要倒了,而我努力地搀扶他,却显得那么无力。我什么都不能为他做,只能学习,努力学习!前几天,父亲生病了,他躺在床上好些天才恢复,那时候的他多么无助,我看得好心疼。我深深地意识到,巨人的年轻已被岁月无情地夺走了。
而我长大了,不能总是依赖着他。九年前,是父亲教我学会独立。那是我读一年级时,除了开学第一天,父亲带我去上学。以后的日子,父亲让我自己走去上学,他说,小孩子就要从小学会独立。我埋怨着父亲不爱我。那时候,家里离学校不是很远,我每天都按时背着书包去上学。却总是在那个转角处隐隐约约感觉到一个熟悉的身影,转身仔细看,只是来来往往的人群。三年级时,父亲来到广州。我总是告诉母亲:“我想念爸爸了。”母亲告诉我,当初我所说的熟悉身影就是父亲。原来,所谓的“不在乎”是这样的用心良苦。我恍然大悟,是父亲铸就了我的独立。
父亲的文凭不是很高,可他了解的知识却仿佛无止境。我总爱听父亲讲的故事,不管是历史、现代还是国际等,都是那么津津有味。《三国演义》是我喜欢的一部书,但比起看《三国演义》,我更喜欢听父亲给我讲这里面的传奇故事。
父亲永远是屹立在我心目中的巨人,永远是我敬佩的人,只是历经漫漫坎坷大道,巨人有些累了……
描写我的父亲初二作文3
您,在我漫长的人生道路上多少次将我从悬崖边拉了回来。您,在我的人生画卷上,描绘了又一处风景。您,在我的人生之歌中又加了一个曲调。
走在处于几百米高的状元桥上,脚下那滚滚咆哮着的河水令我畏惧,不停摇晃的桥身将我的心悬到了半空中,仿佛自己将要掉下去似的,而脚下的涛水像一只只张着血盆大口的鳄鱼,等着我们这些美味佳肴自动送上门去。我的脸在猛烈骄阳的照射下却显得如此苍白,扶着扶栏的手全是汗水。我退却了,我几乎是哭着恳求您带我回去,可是您却一反以往温和的态度,狠狠地拒绝了我,您说:你只要不去往下看,只管快速往前走不就行了吗?其实,一点也不可怕的.。不信,你试试,再说,有爸爸在你后面呢,放心吧!有了您的鼓励,懦弱的屏风被坚强的锤子敲破,迈开步子快速往前走去。最终我走到了终点,成就之感涌上心头。
是您,教会了我坚强,让我有了信心,与懦弱抗争。
当我和同学吵架了,我犹如一座即将喷发的活火山。您专门为了这件事对我进行了一次思想教育,使我与同学的感情逐渐好转,言归于好。
是您,教会了我待人处世,都应该换位思考。使我拥有了现在那么多的知心朋友。
在炎热的夏季,懒散的我根本没有跨出空调间一步。为了不让我养成不好的习惯,您每天晚上和我一起去跑步。不到三天我就坚持不住了,您说:坚持就是胜利,只有先苦才能品尝到那股世间极少的甜蜜。经过一个暑期的训练,我的跑步成绩明显提高。
是您,教会了我坚持。不放弃每一样东西。
您,是我人生道路中的明灯;您,是我人生画卷中不可缺少的一笔;您,是我人生歌曲中的一个重要的音符。因为有了您,我的人生才变得有价值。
描写我的父亲初二作文4
门外的雨淅淅沥沥的下,房间里有些闷热,虽然父母都在家中,但我还是觉得缺了一些东西。
雨停了,看着墙上的钟一圈圈的转着,时间差不多了,我该去上学了,打开门,扑面而来的是新鲜的空气,我贪婪的呼吸着,心情极好。来到学校,我看见班级里的男同学在走廊里玩耍。过了许久,铃声响了,上课了,我坐在教室认真的听着老师的课。
我转过头,我看见班里的一个调皮的男生,他因为头发剃得很短,头让人看去就是一个秃头,看上去很滑稽。他大声说了一句外面下毛毛雨了。这一下,同学们都吵了起来,隐约听到,有的同学说:“幸好带雨伞了。“有的同学说:“没带雨伞啊,怎么办。”而我心里却暗暗想:“幸好书包里有雨伞。”整个教室都吵了起来,老师拿着教鞭在讲台敲打着:安静,别吵了……
直到放学,外面的雨已经很大了。我来到了校门口,我愣住了,一个男孩头发已经全湿了,衣服也湿了且头发上还滴着水珠,脸上也满是雨水,大大的眼睛里带着焦急担忧,我仿佛看到当年小学时代时,我也在学校门口焦急的等待。
我想继续看下去,突然一个瘦小高个的男子跑了过来,微卷的短发垂在耳后,也许是长期在太阳下劳动,他黝黑的皮肤显得有些苍老,脸上布满了皱纹。
原来他是小男孩的父亲,小男孩看到父亲。激动极了,不顾还下着大雨跑到了父亲的身边,父亲看见儿子跑了过来,脸上挂着微笑,看见那父亲手上仅有一把雨伞,却承载着两个人。
看到他们远去的方向,看到那父亲的举动……这不是当年爸爸对我的动作吗?我脸上挂着泪水,我不知道该怎么办,拿着雨伞就往家跑。我不知道那小男孩知不知道这是父亲对他的爱……
而我,已永远记住了这父爱。
描写我的父亲初二作文
您,在我漫长的人生道路上多少次将我从悬崖边拉了回来。您,在我的人生画卷上,描绘了又一处风景。您,在我的人生之歌中又加了一个曲调。
走在处于几百米高的“状元桥”上,脚下那滚滚咆哮着的河水令我畏惧,不停摇晃的桥身将我的心悬到了半空中,仿佛自己将要掉下去似的,而脚下的涛水像一只只张着血盆大口的鳄鱼,等着我们这些美味佳肴自动送上门去。我的脸在猛烈骄阳的照射下却显得如此苍白,扶着扶栏的手全是汗水。我退却了,我几乎是哭着恳求您带我回去,可是您却一反以往温和的态度,狠狠地拒绝了我,您说:“你只要不去往下看,只管快速往前走不就行了吗?其实,一点也不可怕的。不信,你试试,再说,有爸爸在你后面呢,放心吧!”有了您的鼓励,懦弱的屏风被坚强的锤子敲破,迈开步子快速往前走去。最终我走到了终点,成就之感涌上心头。
是您,教会了我坚强,让我有了信心,与懦弱抗争。
当我和同学吵架了,我犹如一座即将喷发的活火山。您专门为了这件事对我进行了一次思想教育,使我与同学的感情逐渐好,言归于好。
是您,教会了我待人处世,都应该换位思考。使我拥有了现在那么多的知心朋友。
在炎热的夏季,懒散的我根本没有跨出空调间一步。为了不让我养成不好的习惯,您每天晚上和我一起去跑步。不到三天我就坚持不住了,您说:“坚持就是胜利,只有先苦才能品尝到那股世间极少的甜蜜。”经过一个暑期的训练,我的跑步成绩明显提高。
是您,教会了我坚持。不放弃每一样东西。
您,是我人生道路中的明灯;您,是我人生画卷中不可缺少的一笔;您,是我人生歌曲中的一个重要的音符。因为有了您,我的人生才变得有价值。
留住微笑(初二期末考试作文)
微笑,是一种表情。但是,有时候,它不仅代表着一种表情,还象征着人的内心世界。
微笑,是一种宽容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。
有一次,我在放学去食堂的路上,一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下,提上鞋子,问他干什么?他笑嘻嘻的说:“我是不小心的,没事,在某些方你的鞋子吗?”一听这话,我的气就不打一处来,真想上去骂他两句,给他一拳。但是,我又转念一想:何必呢,都是同班同学。于是,我没说什么,给了他一个微笑,这件事就过去了。
难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小,小事化了!”
在我们的人生旅途中,有时候就缺少别人的一个微笑,老师,父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候,我总是不认真学习,总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级,班主任找我谈话。一开始,我很紧张,怕老师训我,可是我到了班公室,我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束,他一直是保持着微笑跟我谈的,从此,他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试,我的数学考了一百分,而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑,改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。
有时,一次亲切的微笑,在我们自己看来并不是什么难事,但在别人眼中,这个微笑却会成为他生活的动力。
别人的一个微笑,会使我们心情愉快,头脑清醒。
以微笑待人吧!留住生活中的每一处微笑,让它在你心中绽放花朵,成就梦想!
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