同情为话题作文

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篇首语:行是知之始,知是行之成。本文为你选取作文同情为话题作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、同情为话题作文(1)

2、不该丢失的同情心作文(2)

3、同情之心作文(3)

4、同情小学作文(4)

同情为话题作文

同情为话题作文

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集顿的同情为话题作文,欢迎阅读与珍藏。

同情为话题作文1

看到乞丐渴想的眼神而心生不忍,是同情;看到残疾人艰难的行走而心生怜悯,是同情;看到人伤肉痛哭而心酸,是同情;我们的同情心常常受到可怜事物的作用,而跑出来怜悯他人,但同情心并不是常常用对地方的,来看看现在同情心怎么了?

同情心被欺骗,如何是好?

街边常有一些“文章乞丐”,他们用粉笔写下乞讨原因,然后跪在街边等待别人援助。“文章乞丐”春秋范围广泛,上到白叟,下至3岁小童,他们衣衫褴褛,目光凝滞,引得行人纷纷注目,同情不已。但良多这样的乞丐都是骗子!那是一个个诈骗团体赚钱的工具!被骗的人,痛心不已,痛心自己被欺骗,痛心扔下的钱,也痛心人道的丑恶。那被欺骗的同情心也偷偷落泪……

岂非同情心被骗了,我们就不再同情乞丐了吗?当然不是,被欺骗又如何,帮了人,心也舒坦,何况并非每个乞丐都有诈骗团体控制的。再者,即使你施舍的乞丐真的是被控制了,你抛下的钱可以使那乞丐少饿一整理饭,少挨一整理毒打,又何乐而不为?同情心被欺骗,我们无暇理会,我们忙着将善良的同情暖和更多的人。

同情心被厌恶了,如何是好?

并不是每个人都需要别人同情,别人受苦受难了,要自己站起来,你那泛滥的同情心只会招来白眼,招来厌恶。你也莫名其妙:“我只是觉得你可怜而已,想帮帮你而已,有什么不合错误呢?”

泛滥的同情心让人受不了,自己被厌恶了也觉得难熬难过,那我们为什么不把同情心管好呢?别人可怜,是值得同情,但别人没启齿哀求匡助,就别自作多情。桑兰半身瘫痪够可怜了吧?可她不需要我们同情,由于她有足够的气力摆脱命运的摆布,我们的同情只需化作鼓励,为对方加油打气。

同情心被误会,该如何是好?

试过可怜别人丢了钱包,请对方吃饭,反被怀疑偷钱包的是自己吗?我试过。结果哭笑不得,也骂自己为何多事,那被误会的同情心委屈得想哭。

被误会了,就不再匡助别人了吗?当然不是的。那就真诚地匡助别人吧,即使被误会,真诚地解释一番,别人会明白理解的!真诚的同情心一定会被接受的。

现代社会,同情别人也要受罪,但那又如何,我们的同情心无罪!将我们的同情给与真正需要的人,我们就能收成一份知足,别人也收成一份快乐,何乐而不为?

同情为话题作文2

我是个同情心泛滥的人。

初一是一位朋友这样评价我。他说这会是我永远的死穴。

是吗?

我不认为然地笑了笑。同情心泛滥有什么不好?它可以使一个暂时处于弱势的人感到一丝暖和……

但我好象错了。

初二时一场意外使我从教授教养楼楼梯上摔了下来,腿摔得没有了知觉。想爬爬不起,这种弱者的感觉使我的眼眶里布满了泪水。从教授教养楼到医疗室的这段路上,我是被老师“架”去的。一路上,校友们同情的眼光使我再次深刻地明白:我是弱者!但。我厌恶做弱者!泪流得更欢了……

我不知道我是怎样在路人同情的眼光下,在娟的搀扶下,如何“走”回了家,我只知道我在心中种下了一个誓言……

从那天起,我再遇见乞丐时,我不会等闲地从腰中取出荷包。由于真正的乞丐并不是需要钱,即使他穷的一分也没有。他真正需要的是——一个正凡人、普通人所享有的一切待遇——别人对他的尊敬、信任……

当我再遇见同学或朋友考得不好或因其他事引起她(他)的伤心时,我不会在上去告诉她(他)“万事皆有定数,凡事强求不来”、“男儿有泪不轻弹”等等一些无用的安慰话来安慰她(他)。我会静静地走开或悄悄地陪着她(他),直到她(他)把心中的怨气、恨气等等发泄完后,我会用轻快的音调或怨天尤人的语气讲个笑话,再或者自编自导一部笑剧话剧,逗她(他)开心,直到她(他)满脸泪痕的脸重新绽放一个微笑时,我会走上前,轻轻地拭去脸上的泪或递上一叠纸,说:“一切都过去了,新的一天在等着我们。”

……

由于当我处于弱者的位置上时,我并不但愿别人以为我是弱者。我不要同情,我不要怜悯,更不要那些说之收留易,不知用之艰难的话语来安慰。我真正需要的是一场愉快的、歇斯底里的发泄,需要的是别人无言的支持,更需要的是在我发泄后,会有人檫干我的泪水,告诉我:“一切都过去了,新的一天在等着我们……”

由于当一个人处于弱势说,自身的责怨会使自己的心受到伤害,而别人的一双同情的眼神会让他更觉得自己无能,使心受到的伤害刻得更深,更长……

因此,当你看到别人处于痛苦之中时,当你看到别人处于弱势时,千万不要等闲施舍你的同情和眼泪。也许也就在你施舍的那一刹那间,你会将他伤得更深,更长……

同情为话题作文3

不久前,听过这样一个故事。

严寒的深夜,风像刺刀一样刮过的冷巷,一位年愈古稀的老婆婆独安闲角落里叫卖着窝窝头。这个故事的记叙者布满怜悯地看着这一切,却没有施以援手,而作者的朋友则想要花钱买下老婆婆的窝窝头,却被拦住了。那位作者说:“假如你同情她,就别买,你买了就会给她一个只要等下去窝窝头就会卖光的错觉,只有卖不出去她才会明白,在这里,她的窝窝头并不受欢迎,从而早些收摊回家。”

同情也应留意方法。不要让自己的同情伤害了那些原本就处于不幸之中的人

曾看过一个采访是那样的让人印象深刻。记者将发话器递给几位受到大企业援助的贫困生,闪光灯不停地打在几张涨地通红的脸上,感谢的话语好似由他人刻意练习过一般,硬生生地从他们的嘴里憋出来。几位笑得油光满面的老板满意地点着头。糊口的窘迫由他们自己从口中磕磕绊绊地讲出,命运的不幸与不公就这样被迫地展示在大众面前。我想,他们并不想被同情,被这样地同情。(说的好!)

同情,是人类文明中不可或缺的一个重要美德。 但我们真的太需要留意自己同情别人的方式与方法了。

同情不表示可怜他人,而是尊重他人以及尊重他们所遭遇的不幸。同情是发自内心的,是最最真切的,是一种来自于人类文明社会的关爱,更重要的是,它不是施舍,而是一种同等的匡助。

有一位超市的保安,在与歹徒的搏斗中不幸中数刀死亡,留下了自己年老的老母亲。社会各界人士纷纷献出爱心,捐了许多钱给白叟家,老太太却执意不肯收:“你们不要同情我啊,我的儿子是英雄,我怎么可以白拿群众(大家)的钱呢?”

后来超市礼聘了老太太,雇佣她作为超市的宣传职员,她拥有了自己的收入。

马尔登说:“同情是你所能给别人的最佳礼物。”所以,请以赠予礼物的立场来给予不幸者的同情。布满同情心的世界是暖和的,我们应当用自身的暖和去捂热他人的心寒,留意同情的方式,不要雪上加霜,不要让受到你匡助的人感到自卑,不要让他们再受到第二次的伤害。

同情为话题作文4

同情,就是当别人感到悲痛时与他站在一起。

——题记

同情,是爱的给予,爱的奉献。生命之路的两旁,有一棵名为同情的树,需要你经常用爱灌溉它们,呵护它们。终有一天,你生命的长径会一路花香。走在与你交叉的路途上的行人,即使脚踏荆棘,也会感到花的馨香,爱的暖和。

同情,是一切道德的最高准则。

孟子曾说:“恻隐之心,人皆有之。”人们的善良中,同情也许是生成的。因此,看到有孩子落入井中,必定会有人去救他。无论此人做过何种恶事,至少此刻,人道中普遍的特征——同情已驱使他在危难时救助弱小。当路上有白叟过马路时,总会有人去扶持他,匡助他;当有人遭遇车祸,躺在血泊中时,也总会有人去解救他,援助他。同情是道德的最高准则,也是人道中最基本的品质。

同情,是对他人遭遇的.当真对待。

一枚小小的硬币落入路边乞讨者的小碗中,发出清脆响亮的声音。然而,给予者连看也不看乞讨人一眼,不屑地离去,好像在打发着烦人的东西。这不是同情,是施舍,是虚伪的慈悲。真正的同情,是对他人遭遇的感同身受,是如雨润大地般默默无言的大爱。无论是汶川地震仍是智利矿难,送到救援现场的不仅是救助设备和物资,送到受难家属手中的也不仅是“赔偿费”,还有国家领导人的亲身探望和关心以及全国乃至全世界人们的同情和爱心。只有当我们当真对待他人的遭遇,同等地感触感染他人的痛,尊重他人的人格,才能出自真心地给予自己的爱,同情他们的不幸。

同情,是由爱和互助的天性中派生出的一种感情,它来自内心,出自真情。它不是一种夸耀,不是施舍或交换,它是一种与功利全然无关的爱的给予,不求回报,不求赞颂。

因此,同情是一种无私而真挚的爱的给予。

同情是人道光辉中最闪耀的毫光,是人生路上最和煦的一缕东风,是道德品质中最美的一种表达。它,无需矫饰,一个拥抱,一句话,一个眼神,一滴泪,都足以向不幸的人给予你最真的爱。

当你站在别人的态度上时,但愿每个人都肯感触感染别人所感触感染的,伤心别人所伤心的,用同情给予自己的一份爱。

同情为话题作文

一个礼拜前,我们班发生了一件令人震动的“偷车事件”。

事情是这样的,我们班的张世启是一位乐于匡助他人的同学。前几天,他碰到了一个叔叔请他帮忙,他把自行车停在路边,结果匡助完之后,却发现自己的车不见了!!原来,他们是团伙,这一个“哀求匡助事件”竟然是一个骗局!

匡助了他人,得到的却是什么回报!!

现在,世界上有良多人都丧失了同情心,见到路上有一个人摔倒了,可以肯定地说,有大部门的人都是视而不见,看一眼就离开。良多人都在指责现在太多的人都在丧失良心,但是,可以想,一个十一岁的小朋友都会遭到骗局,同情心从小时候开始就已经被抹杀了许多!!!想一想,假如以后张世启在碰到一个向他哀求匡助的人,第一个想的仍是现在那样只想着快速匡助他人吗?他会怎么想?即使那个人不是恶意。

想一想,莫非我们将来会像这样吗?:

看到街上有一个人摔倒,经由了无数个视而不见的人,总算有一个人好心一点,决定匡助他。但是,他是这样做的:

马上拿出摄像机,对那个摔倒的人说:“看好了啊!不是我把你撞摔倒的啊!你证实啊,证实,不是我撞你的啊!你不证实我不让你去病院了啊!!啊!!好,K,行,起来吧!”然后关闭摄影机。去病院。

…………

没错,这确实是一个笑话,但也许,这也是我们的未来。

或者说,只要我们继承这样,这就是我们的未来。

前几天发生了一件事,我至今还在脑海里想着这个事。

一个小女孩,经由了两个无情的汽车碾过,经由了十八个人却只是藐了一眼,甚至几个人连看都没看,若无其事地走开,可以想象,假如你是那个人的话,你会怎么办??同情心,真的灭绝了吗?

挽救我们的同情心吧!

莫非,真的会变得人人互相猜疑,人人心灵都麻痹的世界吗??

不!!绝对不!!!我们要挽救同情心!

人人在一生中都需要别人的匡助,但假如人人都不匡助他人的话,那么,人类终将灭绝!!!!!至少,是善良心灵的灭绝!!!!!!!!

救救,同情心!

同情为话题作文6

从前,有一只可怜的兔子,善于奔跑的它差点在河边被送入狼口。事后,它又被动物治理局送入了游泳培训班,可是无论它多么努力,也学不会……

忽然,我的心中有了许多疑问:兔子最后能学会游泳吗?它学会了游泳又如何呢?它又为什么一定要学习游泳不可呢?……我悄悄的思索着。

与此同时,我对兔子的同情之情油然而生。它被迫学习游泳——一件它绝不擅长的事,动物治理局好像有些不可理喻。

我想,兔子在河边碰到狼只是一个无意偶尔,它的机率微乎其微。假使,兔子真的皇天不负有心人,学会了游泳,那兔子假如在陡崖下碰到狼,它还要去学习攀岩吗?假如兔子在悬崖边遭遇狼的袭击,它还要去学习翱翔吗?这显然不切实际。

要知道,动物们各有各的本领。例如,鸟儿会翱翔鱼儿会游泳,都是大天然的规律。你不可能让乌鸦像老鹰那样在空中盘旋,俯冲而下,冲向猎物;海狮虽然智慧,但它不可能像海豚那样,灵巧地跃出水面,做出一系列高难度动作。

动物如斯,人亦如斯。篮球名宿迈克尔乔丹在篮坛叱咤风云,来到棒球圈后,却屡战屡败,一文不值。我相信,假如让刘翔去打篮球,而让姚明来跨栏的话,结果也是一样的。

由于这是一个规律——人各有长在我看来,动物治理局是一个违背规律者,而兔子就是他们的牺牲品。我之所以觉得兔子可怜,是由于对于兔子的遭遇,我也感同身受。

动物治理局就犹如那些望子成龙的家长,为了让自己的孩子出人投地,失去了理智。有些还未踏入校门的,一脸稚嫩纯挚的孩子,却被拉着去学习钢琴、跳舞、英语等。“别让孩子输在起跑线上”,仿佛已经变成每个家长的座右铭。依我看来,家长不应该给孩子过多的压力。人们常说,金色的童年。童年的糊口是无忧无虑的,那现在呢?

生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,每个人都有自己的优点,都是这世上一道锦绣的风景线。万事都不可以委曲。让我们不要再强人所难,互相理解,让每个人拥有属于自己的一片天空。

同情为话题作文7

人生是一条蜿蜒而曲折的小路,这一路上总会碰到各种各样的风景,和各种各样的岔口,当我们走到一段的时候常常要停下来去面临新的选择,也许你和同行的人会选择下一条路继承走下去,或者会选择不同的道路各自分开。假如不得不分开,也请微笑着和他说再见,并感谢他曾经与你同行,不管是开心仍是不开心,终极都只能变成一段记忆。由于前面的路上你还会碰到更多的同路人。

你有没有想过,这一生当中你碰到的每一个人,实在都是一道独立的风景,或者繁华,或者荒芜。或者锦绣,或者残缺。但无论是什么样的景色,你都不能带走,也无法改变。但你不要担心,由于前面还有良多更好看的风景在等着你,可能是似曾相识,也可能完全目生。但这又有什么关系呢?重要的是,你都赏识到了,也都领略到了。你的人生因此变的更丰硕了,实在这就够了。

来到这个目生的地方,对四周的一切都那么反感,不知道该如何去做如何去想,经历了那么多现在才知道什么是寂寞什么是孤傲,在这豪华的都市,我一点睡意都没有。但为什么又一点赏识的心情都没有!!心里老是有太多的感触与无奈~~忽然觉得自己以前是如斯幼稚好笑~~为了那些小问题每天计较~!为了太多小事情伤害自己跟别人。。。太多的问题太多的话,不知道自己在追求什么?为什么这两个月过的这么没有目标?没有了追求的人生算什么??自己铺张了太多时间!!带着遗憾来到这里,烦躁的心情!

今天下战书的复查对我来说还算不错,我不要在这里带太长时间,这个社会是个弱肉强食的社会,我不要自己堕落了,不要自己在如斯自怨自艾,弱者是不值得同情的,我不是弱者,我要回到属于自己的舞台,回到自己的家园!!我不要让自己有任何的遗憾~~我不需要任何人的同情与怜悯!!

同情为话题作文

有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中,一只企鹅被海豹抓住了,企鹅发出凄惨的嚎叫,听者无不动收留。这位科考队员就在不远处,只要威吓一下便可使海豹受惊而逃。可是他只能忍住泪水与愤懑,眼睁睁地看着海豹把企鹅拖入海里。

听起来的确十分残忍,但那位科考队员明白极地的生存法则。他出手可以救下企鹅的命,但也就此破坏了极地的不可侵犯的优越劣汰法则。

从这个故事中,我们能感悟到什么?

企鹅并非生下来就注定成为海豹的猎物,就像蚊虫并非被创造出来用来吸食人血。可是假如那位科考队员救下企鹅,毕竟是准确的义举,仍是残忍的同情?

大天然看似是个不公正的天平,让狮子雄踞草原,让鲨鱼称霸海洋,让雄鹰统领天空。可是大天然也有它的金字塔法则,越是金字塔顶真个猎手,数目越是稀少。当灾害降临时,它们也更难逃灭顶之灾。这是大天然所建立的登峰造极、天衣无缝的法则,屡屡以同情的理由破坏法则,则会毁掉我们想要保护的生物。

由此再拓展到社会当中,我们又可以感悟到更多超越同情的举措,看到更多将私交埋藏在心里的伟人。

吕蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位吕蒙同乡士兵取斗笠遮蔽铠甲防止被雨打湿,吕蒙不顾其请求将他斩首,之后又流泪安葬了他的尸体。论情论理,这名士兵不是为自己需求索取民物,又未造成重大损失,完全可以通融过去。可是还有比同情更重要的东西,那就是法则。通过严格执法,吕蒙树立了威信,这是他成功必不可少的支柱。

传说中的正义女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿宝剑的女神。天平表现着公正无私,宝剑象征着严格执法,而蒙眼则是要去除一切蒙蔽正义情感,包括可能导致法令偏离准确轨道的同情。这就是为什么有时法官的判决看起来是那样分歧常情。

从天然中的竞争法则,从社会中的法令秩序,我感悟到了许多。

同情,经常是必要的。但是倘若它与更重要的东西——法令相碰撞,就应绝不犹豫地舍弃同情,让法令完成正义。

不该丢失的同情心作文

不该丢失的同情心作文

在日常学习、工作和糊口中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家顿的不该丢失的同情心作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

同情,人道中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。

——题记

我曾苦苦的追寻过它的色彩显像,包含着色彩三原色中的两种。没错,肯定没错,请原谅我的自信。岂非你没看到,它给被同情者送去的是暖和,为同情者带回的是收成。

想着今天晴空万里,我和母亲去了惠州西湖。忽然我闻到了一股恶臭,随之而来的是一位看似年过古稀的白叟,真是“未见其人,先闻其味”呀~他“漆黑”发亮的脸被乱发遮着,身上的破布袋很沉,压得背都驼了。

整理时,我的心软了,看着他那可怜巴巴的样子,我把手伸进装钱的口袋。但是,母亲曾经说过的话清楚的回荡在我的耳际:孩子,你知道吗?有些乞丐是不能去可怜的`,可能他们白天路上乞讨,晚上说不定在哪逍遥呢。但是我看了老爷爷的样子应该不像那种人,我就伸了20块钱给他。他连忙说着谢谢。忽然,我心想,应该不是所有的乞丐都是像母亲说的那样的。

他的身影在来来往往的人群中显得更单薄的了,他的躯干在冬日的肃杀中显得更渺小了,可是又有多少人愿意为他停留,他是那么直挺挺地看着我,眼神里满是祈求。

同情,使软弱的人感觉这世间暖和;使坚强的人觉得这个世间高尚。

同情之心作文

同情之心作文

无论在学习、工作或是糊口中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时老是无从下笔?下面是小编精心顿的同情之心作文,但愿对大家有所匡助。

轻风拂面而来,轻轻吹起我的头发,撩起了满心思绪。

今天,我看到了世间最残酷的一幕:斗牛士用红布把牛弄得团团转,在牛往红布的方向不顾一切的疾走时,人们趁其不备,用手中的剑,在牛背上狠狠的刺下。这时,观众们竟一齐起立,为斗牛士这一行为鼓掌、欢呼,有许多人甚至兴奋的.笑着。看着牛背上五六根的剑,我百感交集,愤怒、无助、同情……

齐朝,高家的皇帝常用“供御囚”来取乐。所谓“供御囚”,就是把一些犯了死罪的人逼到一个大围圈中,让他们自相残杀,最后一个活下来的就能被赦免死罪。如不愿意遵守规则想要逃出去的,将被一旁的侍卫活活刺死。人们为了自己的性命,便不外一切的斗打。立即,人们一个接一个的死去,横尸遍地。血,染红了天。而皇帝则在龙椅上哈哈大笑……

从何时起,人类变得如斯冷血?把自己的快乐建立在动物们的痛苦之中,用他人自相残杀的残忍来取乐,同情之心何在?!我相信,一个人假如没了同情之心,他会变得鬼一样可怕;我也相信,一个人假如从来没流过同情的泪水,那他和机器也无异了。

看到别人流泪,你为之动收留;看到别人遭受灾害性的事情,你心有不忍;看到别人的不幸,你为之同情……然后在施以援助之手,加以关怀,把这一切融合起来,用一颗同情之心去酿造,岂非不会获得一坛溢满陈香的美酒吗?

同情小学作文

同情小学作文

在我们平凡的日常里,大家对作文都不目生吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编顿的同情小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

同情心,谁都有,即使再铁石心肠的人也有同情别人的一面。可是被同情的人是不是真的值得我们为他献爱心呢?

“那边有个可怜人,咱们去看看……”正要买冰淇淋的我听到路人偶尔的谈话。“真可怜!”一个奶奶自言自语道。“别是骗人的吧?”那边的阿姨也喃喃自语。咦!可怜人?好奇的我想了一下,身子情不自禁的也走向了那边的人群。

我挤进了人群中间,只见有一名大约30岁左右的叔叔跪在地上,右边的衣袖在一旁荡动着,左手还抱着一个婴儿,乱蓬蓬的头发不时的被风吹起。叔叔的眼前平铺了一张写满了字的白纸:各位街坊邻居,我是从很远的'地方来的,我的胳膊因与歹徒搏斗受伤而截肢,妻子也被无情的车祸夺去了生命,前两天家里仅有的一点积蓄被盗,可怜的孩子和我难以维持生计,请大家帮帮我们吧!看着纸上那潦草的笔迹真让人心酸。

“假的,别信……”一个人对另一个人说。我心想:怎么能这么说呢,真没有同情心。大多数人都给他捐了钱,我也把要买冰淇淋的元钱捐给了他。当我放完钱起身时隐约看见他的右手藏在衣服里面,脖子上似乎还带了一条金项链,他的脸色露出了诡异的笑脸。呀!他是骗子我就感觉似乎被好朋友欺骗了一样,心里说不出的滋味。

这种骗子真不配得到大家的同情。

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