同学，请别误会我作文

Posted 2023-04-26

篇首语：一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。本文为你选取作文同学，请别误会我作文四篇，希望能帮到你。

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同学，请别误会我作文

无论是在学校仍是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编顿的同学，请别误会我作文，欢迎大家分享。

我因淘气捣蛋，总是被别人误会，这次可严峻了。

在礼拜4的时候，我兴奋地走进学校。上第三节课时，小刚的训练本不见了，他在课上不停的筛选出有可能拿自己的训练本的时候，瞪到我了，我有点害怕。下课时，小刚煞气冲冲的来到我的位子上，说：“是不是你拿走了我的'训练本？”我就绝口否认。小刚仍是不相信。吃完饭时，小刚告了老师，我后来告了老师，老师也不相信我，尽管我绞尽脑汁，不管是谁，都用指责的眼神望着我。下战书，小王的钢笔不见了，这时，罪名又移祸在我身上了，我也太冤了吧！结果他们竟然告我妈了这是恶人先告状啊！第2天，小刚和小王嚷嚷着让我赔他们的东西我被迫给了他们3元钱。又过了一天，小刚和小王竟然给我报歉了，并交还了3元钱，我心想：他们这是良心发现了吗？于是问他们：“怎么了？”小王和小刚哭着对我说：“我没的训练本和钢笔是一直在辅导老师那里。”他们还说了是他们自己忘了拿造成的。我听了这话，可兴奋了！

我固然老被别人误会，但是我一点也不气愤，由于在糊口中要将心比心，所以我了解那种心情。

和同学发生误会的作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编顿的和同学发生误会的作文，但愿能够匡助到大家。

和同学发生误会的作文1

人们都知道，被别人误会很难熬难过。我也曾也经历过这么难熬难过的时候，但这次，我误会了同学。

在上学的时候，一次中午，我正悄悄地看书。正看着，我闻声我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给四周的'人看，但过了好久，还没有翻一页。岂非有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。由于心里太好奇，我便小声地问道：“姚××，郑××，你们看什么呀？有这么可笑吗？”姚××回答我说：“就是书里面的一个内收留。”“对，就是书里面的一个内收留。”旁边的郑××也随着说道。

这下，我的火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。我又埋头看起书来。

过了一会儿，一本书到了我的面前，并听到姚××的声音：“××，给你。”

我马上抬起头来，看见了姚××的眼神里满是歉意，我误会她了。我默默地想着，之后，我对姚××笑了一下。便看着她翻给我的那一面，哇，真的很可笑呀，我津津有味地看了起来。看完了，我把书还给了姚××，又对她开心一笑，我隐隐约约看见她也在微笑。

这时，我深深地求全自己，求全自己刚才太冲动，求全自己误会了别人。我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。

以后，我不能不明白别人在想什么就气愤，我应该忍让，尽量不让自己气愤，不去误会别人。

那次，我误会了我的同学，我深深地求全了自己。

和同学发生误会的作文2

情谊是一个夸姣的字眼，生病时，给你带来关爱，碰到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒。

我们那年一同转来这所学校，我们那时都不熟悉，才在一起玩了一周的时间我们就成为形影不离的好朋友了，可能是我们的友情太深了吧！我们那次由于一件小事吵架了。

那是一个礼拜天的下战书，你和一个男生聊天，却不理我，那时我很气愤，就和你说我们永远不在是朋友了，那时你向我解释，我却没有理你，你也在没有来烦过我了。

那次一个和我们玩的好的朋友被欺负了。我在你眼前高傲的说，我要去打那个人，而你告诉我不要去惹事，我不听，那个人被我打了，她也告诉老师了，而你去帮我担着，我被你的举动打动的哭了，你告诉我叫我不要哭，跟我解释了那次的事，趴在你肩上哭着跟你报歉，你原谅我了。以后我们都不要离开对方，也就形成现在的我们一起吸烟，一起饮酒，一起打架。吴霞，对不起。那次我误会了你，原谅我，现在我对你都有愧疚。

现在才知道情谊一直都在我身边，她永远都是我的好朋友、好姐妹、好闺蜜好。

我误会同学的作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心顿的我误会同学的作文，但愿能够匡助到大家。

我误会同学的作文1

“快还我铅芯，快点，小心我告诉罗老师——”

“我真的没有拿，求求你，别找我，我真的没有拿——”

这是我和我的同桌刘聪吵架的声音。

那一天下战书，我去跳街舞，可一回到教室，检查我的东西丢了没有。“我的铅芯不见了！”当我翻到书包的小袋子时，我大叫。铅芯到哪儿去了？

明明上午还看到了的呀。岂非铅芯长了腿自己走了？我想来想去，终于，我知道最有可能的就是刘聪拿走了。由于上课时他总是拿我的东西。我开始中断定是他了。

第二天，前两节课我没有理他，但第二节课大课节间，我便气愤地对他说：“快还我铅芯，小心我告诉罗老师，到时候有你好受的。”他吃惊地看着我，无言以对。“承认了吧！快交出来。”看到他没说了，我就抢着说。

“没——没——，没有，我——我——我真的没——没有拿，真——真的，相——相信我，别告诉罗——罗老师。”他看着我呑呑吐吐地说。

“那你从我的柜子里和书包里找出来。”

他点了点头。他先到柜子瞧瞧，再到书包里看看，仍旧没有找到。我心里想：哼！看你找不找得到，找不到有你好瞧的！

“找到了”只听大叫一声。我一看，是我的铅芯。原来在我的小袋子的角落里。这时我恨不得找条缝钻进去。

我红着脸对刘聪说：“对不起。”我本认为我骂他，他会报复我，但没想到他却说：“不要紧，下次仔细一点儿。”这让我的脸变得更红了。

这一个小小的误会，让我感觉到同学之间不能互相猜疑，要友好相处。

我误会同学的作文2

在糊口中试试会发生一些事情，例如矛盾·纠纷·争吵等等，现在我就说说我和我的好朋友之间发生的事情吧！

一个礼拜六的晚上，由于我在外埠读书，所以必需在学校住校，那时我上初中，我在超市里买了一盒点心，我给我们寝室的同学一人分了一些，我吃的很开心。吃着吃着，我才发现我忽略了一个人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，当时我有些不知所措了，不知道该怎么做，于是我拿着一个点心走到她的床边对她说：刚才对不起，我没有看到你，你不要气愤，吃了这块点心吧。说完我看到她的脸上有了一些不兴奋的神情，她说：你就当做我没有在就算了吧。于是我又向她解释，可都没有用的，于是我们就谁也不跟谁说话了。

我很难过，我开始求全自己，为什么一时疏忽把她健忘了，而发生了这样的误会。我一直不兴奋，盗了第二天有人劝我，但都没有使我的.心情好转起来，由于我怕我们这个误会解不开，如斯下去，我们的情谊也都不复存在了。盗了下战书，她给了我一个和好的纸条，我也表示想跟她和好，于是我们言归于好了

这件事情固然过去了，但是她始终让我不能健忘，在这件事情上我也明白了，我固然和她是好朋友，蛋我们的情谊终究没有到之心朋友的程度，所以交一个朋友要交深一些才行啊。

我误会同学的作文3

我有生以来，从没酡颜过，也从没有向别人性过歉，但，那一次……

晚自习课上，教室里静偷偷的，只听到铅笔在纸上舞蹈的声音，不用问，这肯定是大家在自习呗！我的脸和书挨的很近，当我正攻克一道数学困难时，忽然一个毽子从天而降，“啪”的一声落到我的头上，本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，扬声恶骂：“是哪个缺心眼儿，自己不好好造作业，却来干扰别人？”说完，眼晴像雷达似的扫了起来，同学们被我的做法惊呆了，眉毛友好地挤在了一块，唯独罗迪，她眯着眼，捂着嘴偷笑，我像法官中断案似的马上认定了是她做贼心虚，可又一想：“我俩以前可是最要好的同学，岂非她对我以前的好是装的？哼，狐狸尾巴露出来了，我要以其人之道还治其人之身”。

于是，我二话不说，拿起毽子砸向了她，也许老天也想帮我报复她，毽子中庸之道地落在了她的头上，我搓搓手，心想：小样儿，还再敢捉弄我？只听她尖叫了一声：“唉呀，是谁干的？”同学们的手都指向统一个方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“谁砸了？”“还狡辨！哼”……我俩你一言我一语，互不相让地争吵起来。

从此，我俩像被一堵冰墙隔着似的，关系越来越紧张，上课也提心吊胆，生怕对方派来暗器。后来，我才知道，是我曲解了罗迪，砸我头的，是调皮包肖琳，我酡颜了，真诚地向罗迪道了歉。

有时，推理并不可以证实一切的是与非。

与同学之间的误会作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心顿的与同学之间的误会作文，但愿对大家有所匡助。

与同学之间的误会作文1

想起前几个礼拜我和刘佳丽发生的一个小误会，现在觉得有点可笑。

那是一个礼拜五下战书的体活课，我和付晨媛正在练跳绳，突然我的手被什么东西甩了一下。还闻声嘻嘻笑声，我转头一看，刘佳丽捂着嘴在笑，我气极败坏地问“刘佳丽，是不是你故意甩我？”她喜笑颜开地说：“谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。”我心里十分生气，真想骂她几句。可是我转念一想起妈妈常常说的话。同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。

通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽收留，相互谅解。

与同学之间的误会作文2

放学铃响了，我和同学们排成了一队，整队时，潘子倩跑过来把我撞了一下，我连忙说：潘子倩，小心点儿。

过了一会儿，潘子倩又把我撞了一下，哦!原来这次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同学撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老师却把我们给“捉”了出来，我心想：哎!我都做了些什么呀？这下，我明白老师为什么“捉”我们出来了，由于，我们在步队里推推撞撞。

我对老师说：老师，不是我们推，而是后面的同学推，老师说：不合错误，后面的同学离你们那么远，不是他们撞的，我和潘子倩被老师留了堂。

回家后，我把事情全部告诉了妈妈，妈妈说：对待误会要襟怀胸襟宽大，不要由于小小的误会而耿耿于怀。

我听后，我再不感到勉强了。

与同学之间的误会作文3

我的老同桌王涵萧一直是我的好朋友，有一次，却由于一件小事发生了误会：

那天正好上美术课，需要用胶水。我预备把胶水拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。我把书包和课桌翻来覆去也没找到。这时，同桌王涵萧把他桌子上的胶水递给我：“你先用吧，下课后再找吧！”，我心想只好这样了。下课了，我让前后的同学帮我一起找。令人意想不到的事泛起了，胶水竟然就在王涵萧的课桌里！我问王涵萧：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的.，我不是那种人！”夏诗涵走进教室，说：“我发现课桌下有胶水，认为是王涵萧的，就放在王涵萧的课桌里了。”

听了她的话大家恍然大悟，原来是一场误会。我低下头连声对王涵萧说：“对不起，是我冤枉你了。”王涵萧舒了一口吻，说：“不要紧，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”

与同学之间的误会作文4

同学们象离了弦的箭一样冲出教室。我也随着奔了出去。刚出教室，我不小心滑了一跤，膝盖在地板上重重地磕了一下，磕破了长长的一道口子，血流了出来。我想要站起来，可是膝盖太疼，没办法站起来。

我只好先用餐巾纸盖住伤口，扶着窗台凸起的地方，委曲站了起来，一阵阵钻心的痛苦悲伤涌上心头，我只好先靠在墙角边。这时，arol从教室里走出来，看见我这副样子容貌，马上扶我进教室，回身去卫生室借红药水和纱布，气喘吁吁地回来，蹲在我的座位旁边，一边安慰我说：“别怕，一会儿就好了。”

一边用小棉团站了一些红药水，轻轻地帮我涂在伤口上，再拿出一条长长的纱布，轻轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻巧的动作就像病院里的护士阿姨，一点也没有把我弄疼。一股感谢感动之情涌上心头，我不由地对arol说了声：“谢谢！”

而她却说：“没什么，我们是同学嘛！”那亲切活泼的话语让我健忘了痛苦悲伤，我俩开心地笑了。同学之间的情谊是多么贵重啊！