枫叶颂作文

Posted 2023-04-26

篇首语：不怕读得少，只怕记不牢。本文为你选取作文枫叶颂作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、枫叶颂作文（1）

2、教师颂教师颂（2）

3、蜡烛颂作文600字蜡烛颂800字作文（3）

4、樱花颂作文（4）

枫叶颂作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家顿的枫叶颂作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

枫叶颂作文1

人人都说春天美，常言道：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我可不这么觉得，在我眼里，却是“一秋之美在于叶，一年之美在于秋。”秋天才最美。秋天绚丽多彩、五彩缤纷。秋叶更是唯一无二的、独具风格的、独具匠心的。我爱这醉人的秋叶。

秋天的树叶像一幅幅色彩浓郁的油画，红的似火，绿的如翡，蓝的像天；秋天的树叶又像一条条色彩缤纷的绸缎，红的那块是枫叶，绿的那条是冬青，绿黄相间的那缎是香樟。

“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”这首诗写出了枫叶的美。你看，那是“树妈妈”和大天然精心雕刻出的杰作，长在枝头的枫叶坚韧不拔，紧挂枝头——一身火红的“新衣”，像一团燃烧的火焰，红艳艳的。又如一树火红火红的“火花”，那就是枫叶。

忽然一只“小精灵”落到了我的肩上，我轻轻拿起，细细端详：这片枫叶又滑又软，有六厘米长，五厘米宽，通体火红色，近看像小孩子的手掌，远眺望去，酷似小火苗、小火焰。它的根部又细又长，就像一条向前蜿蜒、曲曲折折的清幽小路。叶子四周有着一些排列整洁的小刺，摸起来软软的、滑滑的，没有一丝扎人。枫叶的经脉像树根，曲折蜿蜒。正面的经脉隐隐约约，用手摸，根本感觉不到它的存在，经脉伸向四面八方，让枫叶的每一个角落布满着营养。

枫叶在空中飘动的时候美极了！它们翩翩起舞，落地归根。像一只只锦绣的红蝴蝶在空中跳起了“芭蕾舞”，似一个个身穿红色裙子的仙子在空中翩翩起舞，固然短暂，但却出色。一片片枫叶从空中落入土中，这不就是“落‘叶’不是无情物，化作春泥更护花”吗？

枫叶点缀了秋天，是秋天的代表，是秋天的象征，它的锦绣来于这秋天。我爱这秋天，我爱这枫叶醉人！

枫叶颂作文2

秋天来了，伴着习习的秋天，冒着蒙蒙的.秋雨，一个凉爽的季节来了。它明净、锦绣。秋天里还有一个赛过其他锦绣的东西——秋叶。

锦绣的秋叶可谓是秋天得一张明信片，漂亮而不失风貌。看，那银杏叶在阳光的晖映下，披发发着鹅黄色的亮光。轻风轻轻地吹来，银杏叶子离开了枝头。在风中飘荡着，旋转着，最后像一把打开的扇子一样悄悄地躺在大地的怀抱中，想要给在夏天晒得发烫的大树带去一丝清凉。

秋叶中不仅有锦绣的银杏，还有迷人的枫叶。

枫叶，是秋天代表性的一种树叶。那叶子正如诗中所说那样“霜叶红于仲春花，红的像玛瑙一般。它们外形像手掌一样，而且边沿上还有一些细小的锯齿。这些叶子，就给与了秋天丰硕的色彩，把秋天变成了一幅锦绣的画卷。

枫叶的美假如在于它那红的如火一样的颜色的话，那么上地蜡树叶的美就在于它的外形。

山地蜡树叶是深绿色，远看像一块块翡翠一样挂在大树上。而近看，它的叶片上有许许多多的柔毛，边沿上有波状的齿。把叶子竖起来就像一个不到翁，十分有趣。

秋叶像一张大地毯似地铺在了大地上，踩上去会发出吧唧吧唧的声音响，这就是秋日的声音吧。

天空犹如一块盖在大地上的蓝宝石，上面已被秋风清洗的没有一丝杂质。秋天，就是四季中最美的季节。

我爱秋天，更爱那五彩缤纷的秋叶。

教师颂教师颂

教师颂（00字）(一)

教师节作文00字

教师节作文00字（一）

九月，一个凉爽的季节，一个活力的季节，一个感恩的季节。漫长的暑假已经过去，到来的是新的学期。就在这美好的日子里，我们迎来了这个学期的第一个节日——教师节！

今年的教师节刚好是周一，同学们早早的来到了学校。几个最能搞怪的男生便开始“施展才华”，热火朝天地忙起来了。一个人组织着女生在黑板上画画，那几个又拉上窗帘，关上灯，准备营造气氛。甚至把卖花的同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的，还真有一副领导的样子！不过马上就露馅儿了。“哎呀这里还没画！”“窗帘又漏缝了！”诸如此类的话一波接着一波，忙的好不热闹！渐渐地，走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声，我们赶紧安静下来，老师一推门，我们便大喊着：“老师节日快乐！”纷纷把准备的>礼物送上，我能清楚地看到，老师的严重闪动着泪花。

在升旗时，我们郑重地向国旗敬礼。同时，我们心里也在向老师敬队礼。

老师，我们看到和感受到了您的伟大与平凡，您从不在乎所得所失，因为您深深地懂得自己在付出什么，在>收获什么。这是任何数字都无法计算的生命价值和>幸福的成果！

教师节，让我们真诚地说一声，老师节日快乐！老师，您辛苦了！

教师节作文00字（二）

今天，学校里比平时要欢悦许多。为什么呢？请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门；有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容；有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品，神神秘秘地笑一声„„

你们猜到了吗——对，非常正确。今天就是一年一度的第29个教师节。

我也送了礼物，表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。

老师，虽然经常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了。病的是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说：“有一次，你们在写作文时，我在讲台上改你们的试卷，你们错得太多了。那时，我真想把你们的试卷撕碎。可是，看到你们在认认真真写作文，我就硬生生忍住了。我在想：我还有这么多的学生，我怎么能这样做呢？”听了这几句话，我们都露出了愧疚之情。

是啊，没有老师辛苦的教导，哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢？我们作为学生，应该要学会感恩。

老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照顾，感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力，要用最好的成绩回报您！

我再次对老师说一声：老师，教师节快乐！

教师节作文00字（三）

今天我很早就醒了，睁开了惺忪的眼睛，瞟了一眼日历，“呀，!今天是教师节”!。我赶紧洗漱带着平时攒下的零花钱向花店冲去。

我来到了一家花店，顺眼一看，满是密密麻麻漂亮的鲜花。我挑了三朵最鲜艳的红玫瑰，接过老板手中的花束就像接到奇珍异宝似的，还没等找完钱，就狂奔到了学校。

一到学校我马上就去给陈老师送上一朵红玫瑰，“陈老师节日快乐”!旁边也有许多同学再给老师送花。看看陈老师那满脸笑容，我也不由得高兴起来。第二节课下课后，我又看见许多同学簇拥到李老师的面前赠送鲜花。我也赶紧来到李老师的身旁，送上一朵鲜花，李老师说了声谢谢，我不好意思地走开了。就差庄老师的了。第四节课下课后，我又跑到庄老师的身边，“庄老师，祝您节日快乐”，“谢谢”庄老师和蔼的说。终于花都送完了，我也完成了我的心愿，送去了我真挚的祝福

其实教师节送花是不够表达自己的心意的，重要的是要有一颗感恩的心。考试考得好，字写得漂亮，认真完成作业，等等这些都是比鲜花好得多的礼物。老师是辛勤的园丁，将我们这些小树苗哺育成参天大树。在这隆重的节日里，我们应该可以让老师们在这一天舒舒服服的休息一天不要让老师累着了。

教师颂（00字）(二)

教师节的作文00字

教师节的作文00字（一）

今天是个特殊的日子——9月10日教师节。

在一所贫困的学校里，有一位小学生正想着为辛苦的老师送>礼物的事情......

小红正在阳光明媚的早晨踏着去学校的路，她想：今天送什么礼物给老师呢？一支钢笔？一本笔记本？可这并不代表我的心意。忽然，一阵阵菊花香扑鼻而来，小红高兴的说：“对了，不如送菊花给老师吧！这菊花不正是象征着老师的那种高尚品德吗？”

说完便飞跑到山坡上，精心挑选了几朵菊花。

小红来到老师办公室窗前，她看到那翻开的语文书，放在那的老花镜，心里又激动又紧张，因为老师办公室门还没有开，联想到老师昨晚正在熬夜备课呢！看到这情景，不禁勾起了小红对老师的敬佩之情：老师不怕劳累，为了学生们，什么事情都可以做。这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来；小红高兴是因为有这样的一个好老师！边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。然后就回去了。

过了一会儿，老师来到办公室前，看到那鲜艳的菊花，那好闻的香味，心里自然舒服起来，因为老师感到自豪，有这么好的学生，总算没有辜负老师对学生们的期望。老师坐在椅子上，默默地笑了起来。

教师节的作文00字（二）

教师节到了，我精心地为曾经教过我的孙老师准备着礼物。知道吗？在所有老师中，我对孙老师印象最深。

从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想：到底做错了什么？不应该呀。是不是数学考试又没及格呀？唉！我硬着头皮向前走着。没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗？”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。

一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的>温暖摇篮中成长，我是多么>幸福呀。孙老师，我永远感谢您！

教师节的作文00字（三）

开学后的第二周就是一年一度的教师节。老师辛勤地教导我们，我们该给老师办party，给老师一个surprise。虽然这个surprise会举办的非常的小，但是我们都表达了对老师的一番敬意。，和对老师辛勤教导的感谢。所先，当然是画黑板报，我们把黑板报画的非常漂亮！，教师节前天，我们和同学都商量好了，早早的来学校，都分配了各自应带的东西。

第二天来到学校，大家脸上都充满了笑意，连最最调皮的四人帮都来帮忙了，这不正体现了同学们对老师的敬意吗？我们都各自忙着各自的事！黑板上我们请字写得最好的同学来写“教师节快乐”然后在下面写个稍微小一点的“老师您辛苦了”。再请我这个小画家来画图。站在远处望去，真美丽！有的同学带了气球，大家都争着来吹，吹好了，就把它们，装饰在周围，我们都把桌椅移到了后面，准备开一个小小的surprise。

上课铃响了，老师进来了，看到了我们为她精心准备的surprise而感到非常高兴。是啊！尽管这个surprise非常的小，但是它载着同学们精心策划的心意。这也应该是老师最兴奋的事吧！我们开学心的度过了这个美好的教师节，一年一度的教师节。

教师颂（00字）(三)

教师节作文00字

他是我的高中班主任，在这个六十多人的集体里，我是不起眼的一个，虽然大家都说我有才，可我不喜欢说话，所以每当课后他和同学们坐在教室后面谈心时，我都躲在自己的位子上看书，偶尔也会偷偷地听大家聊天。

我是他的课代表，刚上高中时我本想做数学课代表的，因为我的数学入学成绩是满分，但他要我做化学课代表，此后我的化学一直都是班里最好的，我觉得这样自己才不愧于这个职位，虽然很多人并不看重。我和他的接触不多，虽然天天都见面，我只是做好自己的事情，布置收取作业，给大家抄写课外题。高中三年我们班没有一个人交过班费，班里所有需要的钱都是他自己出的，有人说那是他有钱，有钱的老师很多，但是肯为学生出钱的老师并不多。如今我还记得运动会他给我们发巧克力的情景，真的很甜，不仅仅是味觉上的甜！

教师颂（00字）(四)

关于教师节的征文00字

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

蜡烛颂作文600字蜡烛颂800字作文

蜡烛颂作文600字(一)

蜡烛颂

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

蜡烛颂作文600字(二)

《蜡烛颂》蜡烛颂 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读起这句诗，我总能想起那为人民默默奉献的蜡烛。蜡烛长着白白的身体，在它的顶端有一根红线，它就是蜡烛的灯“芯”。每当停电的时候，它给人们带来了温暖和光明，人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时，蜡烛也在一点一点地消耗着自己的生命，直到生命的最后一刻，蜡烛也无怨无悔，默默地为人们奉献光明。在生活中，我们敬爱的老师也像蜡烛一样，他们付出了几年的青春，幸幸苦苦地培养我们这些“小花朵”，把我们培养成“袓国的栋梁”，一天又一天，一年又一年，他们渐渐老了，头上的白头发也渐渐变多了，就像那还剩半截的蜡烛却还在努力燃烧着。我想，老师那高尚的品质和蜡烛的品质是一样吧! 我喜欢蜡烛，因为它把光明和温暖奉献给大家，我喜欢蜡烛，喜欢它那为别人着想而不顾自己的伟大精神。指导老师：吴婵

蜡烛颂作文600字(三)

蜡烛颂

微不足道的东西，总有被遗忘的时候。

夜晚，“嗖——”没电了！这时，收音机停止了播放，电视机失去了色彩，整个大地好像顿时失去了光明。就在这时，人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后，终于发现了那小小的身影，心里那叫一个乐啊！

点上蜡烛，看着那调动的火苗，我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯，主要依赖蜡烛照明的久远年代，蜡烛带给人们多少的方便，发挥着多大的作用，多少妇女在晚上依靠着它做着针线活，多少读书人正是依靠着它功成名就，蜡烛的价值何其大。可如今，却变得平凡而普通，以至于被遗忘。

蜡烛，以其小小的身躯，却照亮了整个世界。蜡烛，凭那跳动的火苗，给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛，其灯芯有着对光明的热爱，正时时刻刻地准备着，给人们带来一片光明。

我赞颂蜡烛，赞美它那无私奉献的精神，赞美它那默默无闻的品质，赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。

生活中，像蜡烛一样的人有很多，可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们？他们从不张扬，从不炫耀，总在世界的某一个小角落里，尽忠职守，兢兢业业，默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们，值得我们敬重！

小小的蜡烛，平凡而又伟大。

蜡烛颂作文600字(四)

《蜡烛颂》一只只长长的蜡烛，像一只常常的筷子，静静地摆在桌子上，它只有在停电的时候才被人们想起，然而它却无怨无悔。我赞美蜡烛的平凡，比起那一盏盏精致的电灯，也许它算不上美丽，比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。我赞美蜡烛的默默无闻，没当停电，或人们需要它时，它心甘情愿的为人们奉献，它燃烧自己，照亮我们，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，只到它死去。“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”老师就像这蜡烛一样，朴实，他既不像着名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊，老师不辞辛苦的在等下备课，批改作业。我们本上，书上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像蜡烛一样燃烧自己。蜡烛这种默默为人们奉献的精神，不正是老师所具备的吗？我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛这样品质的老师！

蜡烛颂作文600字(五)

蜡烛颂停电时，没有灯，你会怎么办？生日时，你又会干什么？当然是点燃一支小小的蜡烛。在我们生活中，有各式各样的蜡烛：白色的蜡烛、紫色的蜡烛、红色的蜡烛、大蜡烛、小蜡烛……可不管哪一种，都是朴实无华，默默奉献的。在停电时，点上一支蜡烛。那微弱的、摇摆不定的光，将为你驱走黑暗。在探险的时候，点燃一支蜡烛，将你心中的恐惧消除，让你在心中感到温暖。在生日时，点燃一支蜡烛，里面包含着家人、朋友的爱，将让你感到无限的温馨。然而，蜡烛在点燃的同时，也在牺牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蜡油滴在地上、桌上，凝结成一个晶莹剔透的圆点，好像蜡烛的泪珠。这可是蜡烛的血呀！蜡烛的骨肉呀！"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"是呀！蜡烛是默默无闻的，又是伟大、值得赞美的！在我们生活中，还有许多像蜡烛一样的人。我们的父母，生我们，养我们。"父兮生我，母兮鞠我。抚我养我，长我育我。顾我复我，出入腹我……"一句句诗词、一句句童谣，句句都表达了父母亲对我们的深切的、无微不至的爱。我们的老师，像一个辛勤的园丁。撒种、发芽、吐叶、开花、结果，一步步生命的历程都饱含着他对我们的爱。他们把毕生的精力都投到教育事业上，他们把全部的知识都传授给我们。感谢你们，朴实无华的人们，感谢你们对我的栽培！

蜡烛颂作文600字(六)

《蜡烛颂》蜡烛颂蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡烛，我更赞美敬爱的老师！

蜡烛颂作文600字(七)

《蜡烛颂》有人说：“人生应像黄金一样倍受青睐。”有人说：“人生应象钻石一样光耀万年。”而我却说，人生应象蜡烛一样默默奉献！记得有一次，我正在做作业，家里忽然停电了，我没有办法，只好点燃蜡烛。我依靠着它那微弱的光芒，艰难地做作业。虽然蜡烛的光很弱，但足以照亮我的作业本，因此，我感到很欣慰。是啊！蜡烛，在这个楼上楼下、电灯电话的时代里，人们很轻视它的存在，除非停了电，人们才想起它。安人们用打火机点燃它的时候，它的生命开始了，而也正在这时，它也慢慢地走向了死亡。它，从不因为有了用处而居功自傲，它只是在别人需要它的时候站出来，战胜黑暗，战胜风对它的袭击，用尽全力，给人们带来光明！古人用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来赞美蜡烛，我觉得这丝毫不过分，丝毫不夸张。它，不值钱，人们对它极度地不重视。有人把它放进了不起眼的柜子里；有人把它随手一扔，滚进床底；有人干脆把它送给小孩玩，他们如果一不小心，就会弄折蜡烛的身体。这一系列的做法，我们想没想过蜡烛的感受啊！难道我们不应该沉思吗？ “照亮别人，燃烧自己。”这是蜡烛矢志不渝的精神。我想：老师不正是拥有这种精神的人吗？老师们传授了知识，奉献了青春。有时，老师的嗓子已经很哑了，可老师还依然坚持上课，生怕耽误我们的学习。当桃李满天下时，老师不但忘记了以前的累，还会露出会心的一笑。我愿做一支小小的蜡烛。

蜡烛颂作文600字(八)

《蜡烛颂》蜡烛颂我来给你出个谜语，看你能不能猜出来？“身子胖圆圆，辫子扎一根。有白也有红，默默的奉献。”猜出来了吗？对，正确，就是蜡烛。蜡烛，在人们看来是多么的不起眼啊。虽然在谜语中说它是日常用品，可在这科技发达的世界里，又有哪一户人家会每天使用这么落后的日用品呢？即使是停电了，每个家庭都会有一个有独立电源的小台灯，或准备一个手电筒。这个微小的小东西还会有谁想起呢？我也是慢慢淡忘这个小东西的人的其中之一。可是，有一天，一个很偶然的机会，让我又重新记住了它的作用。让我又知道了它有着怎样伟大的精神。那一天，我去姐姐家，姐姐家一直停水停电，她一直用蜡烛学习。就在姐姐点燃那支蜡烛的瞬间，一种莫名的感动涌上了我的心房。我望着那残剩无几的蜡烛，心里不禁想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言。瞬间，我明白了蜡烛为什么那么无私的奉献了自己的一生。是因为，我们是祖国的未来，我们是世界的未来！它也希望，世界的千万儿女们，长大以后能成为栋梁之才啊！蜡烛，你一生默默无闻、无私奉献，这等高尚的情操真让我对你敬佩一生。异同其他敬佩，而是发自内心的把你作为我的榜样！

蜡烛颂作文600字(九)

《蜡烛颂》蜡烛，圆柱形的身材，还有一条白色的线——心。它是那么的平凡，没有华丽的外表，没有迷人的身材，但它却在我们的生活中起了非常大的用处。在穷人的家中，老是能见到他们的身影，一团火苗在它的身上不断地燃烧着，蜡被化成了油，从它的身上往下流，它忍受着疼痛，默默无闻地奉献着自己，始终不忘把那光芒照亮屋子，照亮了黑暗，照亮人间。当它的身体越来越小，越来越短，它那短暂的生命也即将结束了。最后，只剩下了蜡油，它用生命换来了光明，在艰难与痛苦中感到欣慰。由此，我想到了清洁工人，他们正如这蜡烛一样，他们起早贪黑，在凌晨，他们已经骑着垃圾车上街去打扫卫生去了，默默无闻地清扫着大地。他们像蜡烛一样，并不引人注意，有时许多人躲着他们，有时还遭受别人的唾骂，但他们每天忙忙碌碌的，将大街小巷打扫得干干净净，一尘不染。这些清洁工之中，有大多数都是老人，有些六十几岁，有些年过古稀，他们任劳任怨，如果这个世界哪天缺少了他们，我们就将生活在臭气熏天的世界。我赞美蜡烛，更赞美这些默默无闻的清洁工人。是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，清洁工人就是这样任劳任怨，让我们的家园更整洁、更美丽！

蜡烛颂作文600字(十)

《蜡烛颂》蜡烛，他那矮小的身躯，雪白雪白的；顶上的蜡芯闪烁着光芒，照亮了每一个地方，照亮了别人。在生活中，每家每户几乎都用电灯，蜡烛，能有多少个人会想起它呢？只有在停电的时候，人们才会想起它。古人都常言道：“蜡烛照亮了别人，却燃烧了自己。” 说起蜡烛，我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个平凡的职位，但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课，买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。上学期，有一次放学，回到家后，我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校，那时已是六点多了，可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。那样严肃的面孔，可真像我的妈妈。回到家以后，邓老师来电了，她还在为昨夜的事而烦恼，那时可是晚上:00了，邓老师还没有吃晚饭。还有一次，邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程，不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课！那样难受的样子，可真令我心疼呀！晚上，我本以为邓老师会因病而早点回家休息，可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师，一声声咳嗽声不是在我的耳边回响，邓老师还在用力地打着头。我真想跑进去陪您，但是，我不敢。老师、蜡烛，都有着无私奉献，任劳任怨的精神，还有我们的爸爸妈妈，十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗？

樱花颂作文

无论是身处学校仍是步入社会，大家最不目生的就是作文了吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心顿的樱花颂作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

樱花颂作文1

一直很喜欢樱。

因它凋落时的凄美。

书中一直在收藏着它凋落时的姿态，真的很美……

它是柔柔的，那么娇小，说不出它的品种，只知它的花瓣，似水的伸展，又忧愁地蜷缩。

它的颜色，是说不清晰的纯。一直纯到了心底，如同糖果，如同黄连，甜似在天堂中跳舞，苦似在地狱中煎熬。它，白里透着的是绚丽的粉，而粉里透着的是贞洁的白……

它的香气，是不易被察觉的，殊不知是被隐藏了仍是其它，或许这就是它的特点。

那微笑的，小心翼翼的香气，仿佛是被包裹起来了，清风一吹，再逆着风，使劲的抽动比翼，那一缕缕的，便全钻进了心里。

只想说樱花似水的柔，实在它也刚毅。未想过樱在面临着暴风暴雨之时，会是怎样的表现，是满枝的颤动，仍是……

一个人去过山坡上的樱花树下靠着，看花瓣旋转着飘落。只有一棵樱花树，抬着头望着它，想着：它会很孤单吗？在樱花要凋落之时，去摆弄它的枝条，像年老的白叟，在生命的最后关头，垂死的挣扎，但却无能为力。枝条上，那些已有些枯黄的花瓣们，向土壤飞去……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”便道是如斯罢了。

早上，樱花树是披了一层镀金，闪烁而华丽，又不失自身的简洁与朴素，时不时会有花瓣掉落，落在了树的影子里，去深入土壤，去变成了养料……

傍晚，太阳在地平线上徘徊，樱也看似有许些憔悴，花瓣跟着风飘舞着，其中苍白的花蕊在极力地伸缩着，樱在等待，在等待太阳发出最后一缕毫光。

最爱雨天的樱！

尽管那些娇柔的花瓣被雨水打湿，但一直是透着无穷的美，有良多的花瓣在极力地伸展着，并开释出无穷的魅力。

在人类的世界里，早已少有了樱花的那种气质。

樱，这个字就已很暖和了，好似一望无尽的黑暗中忽然闪烁的灯火。

樱，一直暖和着，暖和着我的心灵。

樱的生命虽短，却为出色。

樱是娇柔的.，似水。

它的毕生之美，实在在凋零之时。

没有其他的杂质。

一直很喜欢樱花……

樱花颂作文2

“樱花红陌上，柳叶绿池边。燕子声声里，相思又一年。”这是周总理的《春日偶成》其二。樱花象征着强烈热闹、贞洁、高尚，她那微笑的脸庞，深深吸引着我。

春天，满树的粉色樱花盛开了。簇簇拥拥，满树是花，隐约可见几片叶子。远看，樱树就是一个粉色的小球。近看，樱花的花瓣白里透红，水灵灵的。樱花，含苞欲放，像初生婴儿的笑容，甜蜜贞洁；樱花，刚开不久，似亭亭玉立的奼女，挺立枝头，婀娜多姿；樱花，开得正盛，如一群活泼可爱的孩子，生生不息。樱花，白的如雪，却比雪更贞洁。樱花，粉的如霞，却比霞更甜蜜。樱花，她不像梅花那样坚强，却引人垂怜；她不像荷花那样大方，却甜蜜可人；她不像牡丹那样有夸姣寄意，却留给人无穷遐想……

有人说，樱花最美的时候，不是开得如火如荼的时候，而是即将逝去时。

传说日本樱花花开一夜过期则满山樱花瞬间凋零。

在这落英缤纷的季节，广场的樱花即将步入生命中最绚丽的阶段。一阵风拂过大地，像是带着一把剪刀，“咔擦咔擦”剪掉了一簇簇樱花，使她们长眠于此。整理时，天空像下了一场悠扬的樱花雨，美得让人窒息。一朵朵樱花悄然落地，让人不忍心踩上去。拾起一朵，凝视着她那粉色的裙子，她好像害羞了，花瓣又红了几分。看着那金黄色的花蕊，嗅着空气中残余的清香，自己好像也变成了一朵樱花，缓缓落地……

这是一种瞬间即逝的美。

花开几月，却只为这最后一刻的辉煌。我沉醉其中，陶醉于此，仿佛看见那一朵朵樱花，完成了最后的使命，含着笑，缓步走向自己的归宿……

樱花颂作文3

要说我最喜欢的植物，当然是那繁茂的樱花，

樱花被日本奉为国花，可能有些人会因曾经日本侵略我国的事连带讨厌樱花。但我不会，我倒是极喜欢樱花的，由于它的盛，一棵就似一片花海。

3月下旬到4月上旬，樱花盛开。不同地区的樱花回因各地区的气温不同而提早或推迟开花，不外，一朵花从开花到凋谢的时间也只有7天，正科樱花树从开花到全部凋谢也只有大约16天，形成边开边落的景象。开花到凋谢，正因时间短暂，所以樱花开得盛，开得繁。花朵缀满枝头，俨然是要压中断枝干的样子。

樱花是一种高大的乔木，大约有2～30米高。根是浅根性，干不算太粗也不算太细，与那四通八达的枝形成一个很好的比例。樱花的枝向着周围生长，繁茂地，好似是为了让樱花开得更多、更盛。樱花的叶对生且较少，一般是先开花后长叶或花叶童声生长，以花称叶，淡淡的绿，嵌于花中。

花朵有粉色、白色或是粉白相间的。粉白相间的最是好看，从中间到周围，从纯白到淡粉，最是娇嫩。花瓣呈伞形，有三至五瓣，包抄着中间娇小的花蕊。那嫩黄的花蕊，好似小姑娘，轻柔弱弱的样子，在风中微微颤着身子。花瓣恬静地舒展着身子，开得大朵大朵的，几朵簇拥在这枝头，几朵又挂在那纸条，开得好不热闹。远眺望去，一片淡粉，厚重的樱花已开满整棵树，把大半的枝干都掩盖住了。

一阵风吹过，花朵之间互相摩擦着，挤压着，连带着枝干，整棵树都在轻轻晃动。许多花朵睁开了花萼的束缚，从枝头上落到地上好似大雪纷飞。身处于着樱雪之中，呼吸着那淡淡的花的甜香为，不禁陶醉，感叹生命的神奇——生命竟可以如斯盛大！

樱花的短暂开花，樱花的蕃庑，好像都在暗示我们：要珍惜固然短暂但夸姣布满活力与生命力的青春，要用好这青春，去展现你的青春活力！

盛大的樱空之雪，繁茂的樱之花海，我要好好地赞美你！

樱花颂作文4

是谁，遗失了一条粉白的丝绸手绢?

那在蓝天下轻轻摇摆的帕子，是在思念它的主人吗?

啊，这是春姑娘手中的珠宝——樱花啊!

花期短暂而又烂漫无比的樱花，在日本受到“花吹雪”的赞扬，两个月的时间，开不完的锦绣，诉说着对盛放的渴想。

樱花开了，一片又一片粉白的花瓣旋开，铺成一片密不通风的花路，从树杈延伸至树梢。一阵清风吹来，有几粒细小的碎玉飞向天空，追逐着嬉戏的鸟群，转眼便湮没在白云之间。

真是比桃之夭夭还要灼灼其华，我感叹着，从地上拈起一片纤细的花瓣，光滑的质感中透着一丝潮湿，浸没在指尖的纹路里。

盛放之后的颓败也许来得更快。

下雨了，那积攒一年的美，是不是即将早逝?

冲到樱花树下的我停住了：地上是一片粉白的花尸，空气中弥漫着汁液的味道，不远处的水洼中，零星飘着几点寂寞的花魂。

我知道我不能让它们“质本洁来还洁去”，固然“强于污浊陷渠沟”，但收艳骨的锦囊不在我手中，掩风骚的黄土也不是由我捧起。

沙沙的声音响起，我抬起头，在花朵的缝隙中看到一束阳光。

它们依旧笑得灿烂，

哦，我明白了，尽管两个月只是每一年的六分之一，尽管两个月中有无数次的风雨挫折，尽管两个月里有成百上千片花瓣凋零，但它们依旧要怒放!由于，冬天的“珍藏”是为了春天的“出生”以及夏天的“生长”，不管秋天的“收成”如何，拼尽了最后一点筹码的失败，也是心甘情愿的!

站在樱花树下，我鹄立很久……

樱花用尽力气去盛放，为的是每年仅有的六分之一锦绣;人用尽力气去拼搏，为的又是什么?是未来!未来也许有低谷，但假如现在不努力，未来就不会有高峰!以自己为代价而换来生命的炙热，总比那些一辈子无所作为的人好!

如樱花般盛放吧!在有限的生命里，创造无穷的闪耀!

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