读书的快乐小学作文400字汇总九篇

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篇首语:得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。本文为你选取作文读书的快乐小学作文400字汇总九篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、读书的快乐小学作文400字汇总九篇(1)

2、精华读书的快乐小学作文400字集锦九篇(2)

3、小学二年级演讲稿汇总九篇(3)

4、关于小学生成长的烦恼作文500字汇总九篇(4)

读书的快乐小学作文400字汇总九篇

读书的快乐小学作文400字汇总九篇

在平清淡淡的日常中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编顿的读书的快乐小学作文400字9篇,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

读书的快乐小学作文400字 篇1

“段誉终成大理国新一代国君,虚竹子在飘渺峰灵鹫宫与西夏国公主白头偕老,萧峰却坠入当年父亲在此险些送命的深渊”,合上《天龙八部》的最后一页,我长长地舒了一口吻——终于有了一个结局,固然不是很圆满,但也终于了却了我几天来的心愿,合上书的那一刻,心中整理感空虚:一段惊心动魄的故事,就这样结束了?

我读这部小说,读的不是它的“热闹”,而是它的写作风格,它的出色场面,它的文学价值。有人说,武侠小说会令人上瘾从而导致不思进取精神委靡,那么他便真的不懂武侠小说了——至少在我读过这本《天龙八部》后,我被它的文学魅力深深感染了。

故事中的人物,大都是身怀“绝世武功”的,主要的三个人物:段誉、萧峰、虚竹子出场次序不同,归宿不同,作者却对他们都进行了一番细致的描绘,这三人,已然成了小说的三位主角。试问一下,又有谁能够同时“写活”三位主角呢?这是写作方面我的感触感染。

再谈关于人物我的感觉。

读过这本书的人应该都知道,段誉是一个涉世不深的略带书呆子气的儒生,只是误打误撞学会了一身武艺而已,这样的一个人,终极却获得了最好的一个结局,这是否就是在告诉我们,现在我们这些青少年,虽也涉世未深,也仍全无什么大本领,但只要肯学,肯努力,也可以获得好的未来呢?善于阿谀奉承的星宿派世人,不正暗射了现在那些墙头草,总爱拍人马屁的小人们吗?书中那一句“马屁与高帽齐飞,法螺同锣鼓同响”便很好地概括了现下某些人的拍马屁之功。

快意恩仇尽在此,当今社会藏其中!

读书的快乐小学作文400字 篇2

书是苦口的良药,让我们东山再起;书是海上的灯塔,长年所有的的一切;书是无限的财富,给予我们任何至宝。

一谈起书,我便滔滔不绝,什么、、、、等等。我读过的书不多,但是也有令我落泪,大笑,乃至哭笑不得的书籍。法国奥斯特洛夫斯基笔下的,讲述了主人公保尔从少年到成人,从流氓到党员,保尔一次次地虎口余生让我吃惊,我佩服他顽强的生命,这本书便在我的脑海里留下了深刻的印象。在另一本书的世界里,法国亨利·法布尔却让我随他在庞大的昆虫王国里探险,一翻起,我的面前老是浮现出一幅触目惊心的人虫之影,这往往是使我惊心动魄。数看久了,我仿佛身临其境,站在一旁悄悄地看着书中演绎的情节。 小荷

我爱书如宝,是由于书能让我们提着回到,问出,也明白了,我们还能大声地,再时回。不仅如斯,书还代表着知识,以前的人们读不起书,现在轮到我们这些祖国的花朵长成栋梁,为祖国尽力。此时此刻,一道知识的大门正敞开着,我们怎能不踏进去了 小荷

读书,这是一个对学生认识再认识不外的词,周总理曾经说过为中华崛起而读书而在读书的同时,我们也有享受不尽的乐趣,读书让我们丰硕知识,见多识广。披发文类可以进步涵养,科幻类可以丰硕想象,名著类可以看得长、望得远。按照个人的爱好兴趣所选择书,领悟书的真谛,这岂非不是乐趣吗书能了解远古,解剖未来,书中还有更多的死结还等着我们去解开呢。

正所谓读书之乐,乐在其中啊

读书的快乐小学作文400字 篇3

书是世界的营养品,书是人类提高的门路。书,可以带我们遨游知识的海洋;书,可以作为你的终生伴侣。每当我打开《草屋子》这本我喜爱的书时,我就再也忍不住了,一看就几个小时,不能自拔。

这是一部迁就品位的少年长篇小说。

这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学糊口。六年中,秃鹤心中痛苦的伤痕,令他垂怜;纸月的悲惨身世,令他难忘……六年中的一切一切,他都铭记于心。然而在1962年月的一天中,他们一家因某种原因,就要离别这朝夕相伴的这片金色的草屋子。这件突如其来的事,在他心中被埋伏的依依不舍立即油然而生……

书中没有华丽的语句,也没有夸张的词语,更没有自作多情的文段,书中只有纯美的词句和刻骨铭心的感情。特别是当我看了“药寮”这篇文段时,桑桑的坚强、父亲的关爱、温幼菊老师的默默鼓励,都让我打动得流下了两行热泪。

而想到了自己,我感到我与桑桑比起来,我是那么渺小,连区区一次注射都大哭一场,这是应该做的吗?我为自己的胆小而羞愧,我为桑桑的坚强而鼓掌。看着这些看似平常但又催人泪下、撼动人心的故事,使我感触感染到世界是多么锦绣,多么可爱。身边的每一件小事大事,都是我们要去铭记的事情;身边的每一个人,都是我们要去珍惜的人!

书,让我懂得了许多人情世故;书,令我学到了许多知识。《草屋子》这本书是我的至爱,由于,这本书让我受益匪浅。

读书的快乐小学作文400字 篇4

今年暑假,我看了许多书,其中最喜欢的要数《鲁滨逊漂流记》。作者是英国知名作家:丹尼尔·笛福。书中讲述了17世纪一个名叫鲁滨逊的英国人冒险航海,途中遇险,流落荒岛的故事。

在这个被鲁滨逊称为“绝望之岛”的荒岛上,鲁滨逊面临人生从未有过的绝境---没有食品、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有地方可逃、更没有获救的机会。但他并不因此而坐以待毙,他有顽强的意志力,在难题眼前不畏惧、不悲观,他对糊口不抱任何不切实际的幻想,而是踏踏实实去战胜难题。

终极将“绝望之岛”变成自己恬静、安逸的家园。我印象最深刻的情节是鲁滨逊制作陶器。作者不厌其烦的先容他怎样将泥罐堆起来,四面架上木柴,下面生了一堆炭火,一直烧到罐子红透为止,保存五、六个小时的热度,然后慢慢减去火力,并整夜守着火堆,不让火力减地太快。出色的细节描写,让神奇的故事真实可托。

书中还讲述了鲁滨逊搭帐篷、修栅栏、开岩穴、盖住所、捕鱼狩猎、驯养动物、开辟牧场、种植庄稼、学做面包、制作家具……还拥有了一个奴仆“礼拜五”。

这本小说非常有趣。看了之后,我最大的感触感染就是:在难题眼前,我们应该像鲁滨逊那样,不抛弃梦想,不抛却克服难题的但愿。在一点一滴努力中,那些看上去遥不可及的梦想终极会成为现实。

读书的快乐小学作文400字 篇

在我的银河中,有良多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。

玩是我成长的快乐。体段课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们徐徐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的情谊和快乐传递给对方,有时信鸽落在别处把我们的快乐和情谊撒满每个角落;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对难题不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语充满操场。

学习是我成长的快乐。语文,让我们感触感染到了文字的魅力,语段的无穷出色;数学,能让我们的大脑积极滚动起来,积极思索起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水乡俗情。瞧,学习也是件有趣的事情。

读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感爱好的,能使你懂得许多做人的道理,,徐徐的,你会爱上这个世界,爱上读书。

学习提高是我成长的快乐。提高了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。我最近学习提高了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了悦耳的音乐,时时伴奏着让人心情痛快的曲子。提高,真是一件让人无比痛快的'一件事情。

我但愿这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴跟着。

读书的快乐小学作文400字 篇6

高尔基说过:“书籍是人类提高的门路”,而我觉得,书是人类的良师益友,由于它能让我们体会到童话的神奇魅力,使我们感触感染到莫大的快乐,得到有益的知识。

我的房间里有许多我喜欢看的书,有《小故事大道理》,有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》,有《一千零一夜》,还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有良多有趣的童话故事。

我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩,金乌鸦吃了她家的米,金乌鸦说:“我会用东西赔偿。”最后,金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个;那个小女孩说:“你只吃了我家一点点米,我就挑个小盒子就够了。”

结果,里面是一百颗宝石,从此,她家过上了幸福、富有的糊口。而另一个贪心的女孩,金乌鸦只吃了她家一点点米,她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时,她矢口不移要大的。结果,里面是条大蛇。这个故事告诉我们,做什么事都要踏踏实实,不要狂妄着别人的施舍,贪得无厌没有好下场,对每一件事情要谦虚面对。

读了这本书,我深刻体会到:我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习,应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样,只要不怕苦,肯动脑筋,靠自己的聪明去创造财富,生命才有价值。

读书的快乐小学作文400字 篇7

大家都知道,书是人类宝贵的精神财富,书是人类提高的门路,书是打开知识的大门,它带着我们走进知识的海洋,书就像老师陪伴着我幸福地成长。

知识就像海绵里的水,只要你愿意挤老是会有的。从读书中能知道许多知识,所以我喜欢读书,通过读书汲取无穷的营养。我先后读过许多书:《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。

我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯挚的我终日沉醉在童话的世界里,梦想着自己童话般的糊口;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何准确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。

我喜欢读书,读书能让我一每天长大和不中断地成熟。多读书,读好书,让读书成为一种习惯,一种乐趣。通过读书,不中断晋升自我,不中断提高成长。《哪咤传奇》和《西纪行》让我知道要勇敢坚强的面对糊口。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘,长大后我要当太空员,去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习,才能成为有用人才,才能有所作为,才能建设我们夸姣的祖国。

读书给了我气力,给了我知识,读书陪着我快乐成长,让读书伴我一生吧!

读书的快乐小学作文400字 篇

上小学以来,我读过的书许许多多,但我最喜欢的就数《推敲》了,诗人贾岛去长安城郊外造访挚友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”字不妥帖,便反复吟哦,最后,韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

读完这篇课文后,我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。

记得上三年级的时候,程老师教了我们一首诗《过故人居》,在解释诗句的时候,有一个词组“一抹彩霞”令我感到希奇,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的吗?这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢?我的脑海中不时泛起这个疑问,我拿出字典,可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中,等下课去问程老师,让程老师来解答。

终于盼来了铃声,我抱着字典满怀但愿地来的程老师眼前,我把自己的设法主意跟程老师说了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

程老师看了之后,紧锁着眉头,眼睛牢牢地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了,程老师对我说:“你先去上课,我再想想,等下课的时候再告诉你。”

第二节课下课后,我急冲冲地跑到讲台边,问程老师想出来了没有?程老师对我说:“我觉得都一样,都是量词,都是起润饰‘彩霞’的作用”。我听程老师说的有道理,点了点头。可不一会儿,我忽然想起了什么,茅塞整理开。我高兴地对程老师说:“程老师!程老师!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部门,而‘一片’是指天空中一大片,而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头,笑的眼睛都眯成了一条线,还一直抚摩着我的头,直夸我爱动脑筋,夸得我心里甜滋滋的。

“推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲,喜爱推敲的人,才能不中断进步。

读书的快乐小学作文400字 篇9

伟大领袖主席曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”。凡是古今有成就的人都酷爱读书,书是一座黄金宝库,是无价之宝。

每逢我的生日,总会收到许多精美的礼物。但当我看到一本本好书时,老是乐得合不上嘴,抱起书就奔向我的书房,连声“谢谢”都忘在了脑后。固然我那时识字不是良多,但仍是借助书上的注音津津有味地品起书来。读完一篇篇故事,心里总有说不出的快乐。

徐徐的,我长大了,读书的胃口也开始大起来,便不再看那些童话、连环画之类的书了。我便捧起简装的四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《冰心披发文》等经典名著。开始还有些走马观花和囫囵吞枣,但后来就慢慢地融进了书里,与书中的主人公同喜同悲。我还熟悉了许许多多的好朋友,如:无所不能的孙悟空;神机妙算的诸葛亮;重情重义的关羽;阴险狡诈的曹操;好识天下英雄的及时雨宋江;性情刚强的武松;坚强不屈的保尔……他们的形象深深地烙印在了我的脑海里。我的书和报纸已经装满了书橱,学习桌上、桌洞里、沙发上到处都是书,妈妈都说我家都快闹书灾了。书是我最真挚的朋友,书籍伴跟着我成长。

现在,每到礼拜天和假期里,我都会不自觉地走进书店,在浩瀚的书海里遨游,感到无比的舒服。新华书店里,经常会有一个读书如醉如痴的男孩,他有时凝神思考,有时忍俊不禁——那就是我。有时看书入了迷,妈妈来接我回家,我都没闻声。在家里,我也会捧起自己心爱的书,读上好几遍才依依不舍地离开。书,对我总有着一股强盛的吸引力,让我百读不厌。

书,简朴的四笔画,却意味无限。我读书,我快乐!

精华读书的快乐小学作文400字集锦九篇

【精髓】读书的快乐小学作文400字集锦九篇

在学习、工作或糊口中,大家对作文都不目生吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家顿的读书的快乐小学作文400字9篇,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

读书的快乐小学作文400字 篇1

上小学以来,我读过的书许许多多,但我最喜欢的就数《推敲》了,诗人贾岛去长安城郊外造访挚友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”字不妥帖,便反复吟哦,最后,韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

读完这篇课文后,我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。

记得上三年级的时候,程老师教了我们一首诗《过故人居》,在解释诗句的时候,有一个词组“一抹彩霞”令我感到希奇,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的吗?这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢?我的脑海中不时泛起这个疑问,我拿出字典,可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中,等下课去问程老师,让程老师来解答。

终于盼来了铃声,我抱着字典满怀但愿地来的程老师眼前,我把自己的设法主意跟程老师说了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

程老师看了之后,紧锁着眉头,眼睛牢牢地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了,程老师对我说:“你先去上课,我再想想,等下课的时候再告诉你。”

第二节课下课后,我急冲冲地跑到讲台边,问程老师想出来了没有?程老师对我说:“我觉得都一样,都是量词,都是起润饰‘彩霞’的作用”。我听程老师说的有道理,点了点头。可不一会儿,我忽然想起了什么,茅塞整理开。我高兴地对程老师说:“程老师!程老师!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部门,而‘一片’是指天空中一大片,而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头,笑的眼睛都眯成了一条线,还一直抚摩着我的头,直夸我爱动脑筋,夸得我心里甜滋滋的。

“推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲,喜爱推敲的人,才能不中断进步。

读书的快乐小学作文400字 篇2

大家都知道,书是人类宝贵的精神财富,书是人类提高的门路,书是打开知识的大门,它带着我们走进知识的海洋,书就像老师陪伴着我幸福地成长。

知识就像海绵里的水,只要你愿意挤老是会有的。从读书中能知道许多知识,所以我喜欢读书,通过读书汲取无穷的营养。我先后读过许多书:《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。

我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯挚的我终日沉醉在童话的世界里,梦想着自己童话般的糊口;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何准确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。

我喜欢读书,读书能让我一每天长大和不中断地成熟。多读书,读好书,让读书成为一种习惯,一种乐趣。通过读书,不中断晋升自我,不中断提高成长。《哪咤传奇》和《西纪行》让我知道要勇敢坚强的面对糊口。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘,长大后我要当太空员,去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习,才能成为有用人才,才能有所作为,才能建设我们夸姣的祖国。

读书给了我气力,给了我知识,读书陪着我快乐成长,让读书伴我一生吧!

读书的快乐小学作文400字 篇3

读书,使人胸襟开阔,宽大旷达晓畅;读书,使人心旷神怡,如沐东风;读书,使人身临其境,快乐无比!

早晨,晨雾弥漫,我便捧起了《绿山墙上的.安妮》,作者蒙哥马利以清楚流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童糊口最甜美的小说中,纯挚善良、热爱糊口的女主人公安妮成了我的好友,她告诉我:一个善良的人会永远拥有幸福,一个热爱糊口的人,会发现并享有糊口的夸姣;她还教会了我勇敢、朴重……早晨读书似享用温馨的早餐,读书使我快乐。

中午,碧空如洗,我走进了《西纪行》,一个个光鲜的人物呈现在面前,这里有心地善良、信奉坚定的唐僧;神通泛博、敢作敢当的孙悟空;淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒;任劳任怨、忠厚诚实的沙和尚,看着看着,感觉自己就是唐僧的第四个门徒,随着他们一起去西天取经。可惜,我的师父和三个师兄都成了仙人,而我没被变成仙人,感觉心里有一点不平,但是,我知道了坚强就会成功。中午读书像在啜饮一杯香浓的咖啡,读书使我快乐。

傍晚,夕阳西下,我又走进了《红楼梦》,这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀,也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书,不由得捡拾了一腔忧愁;放下此书,却放不下宝、黛的爱情悲剧,放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚读书如赏识优雅的夜曲,读书使我快乐。

古人言:“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。的确,一天不读书人便会失去许多乐趣。

读书的快乐小学作文400字 篇4

书,它就像一把神奇的钥匙,帮我打开知识的大门;它又像是一个可口的面包,使我倍感暖和;更像是一双理想的翅膀,帮我在蓝天里翱翔。古人云:读书破万卷,下笔如有神;高尔基也说过:书是人类提高的门路。

这两句话写的都很好,恰是我想要的糊口。书中有五彩缤纷的颜料,装扮我的糊口空间;有锦绣的诗歌,使我能够放声歌唱;有动人的文章,使我能够仔细回味。书更是我的好朋友,当我碰到挫折的时候,它会带给我鼓励和气力;我难过期,它会给我“讲”笑话;我寂寞时,它会带给我气力。通过读书,我知道了许多我以前不知道的故事,如:《如果给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》。

其中我印象里最深的是《如果给我三天光明》,由于那里面让我懂了良多道理:要珍惜身边夸姣的每一天。通过读书,我学会了良多知识,了解动物的长相、糊口习性、怎样和它们相处;熟悉了良多交通工具,知道他们是在什么平台上发动的,能够用来干什么;学到了良多历史人物,他们的小时候怎样的有意义渡过,为大家树立了进步前辈的榜样。

通过读书,我提高了良多,学会了与人相处,学会了赞美别人,更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。我爱读书,我要快乐读书,快乐糊口!

读书的快乐小学作文400字 篇

高尔基曾经说过,“书是人类提高的门路”。多读书,可以开阔你的视野,我就非常喜欢读书。今天,我就向大家先容一本我喜欢的书《一千零一夜》。打开这本厚厚的书,我反复地看了又看,被深深地吸引住了。

传说,从前有一个残暴的国王,他天天都要娶一个妻子,然后在第二天把她杀掉。有一位智慧的姑娘为了避免这样的命运,就在夜里给国王讲故事。

故事迷住了国王,他一夜一夜地听下去,姑娘的故事一直讲了一千零一夜。国王听了一千零一夜的故事,凶残的恶习也不知不觉地改掉了……这就是那神奇的《一千零一夜》。

我喜欢书里面《阿里巴巴和四十个大盗》这个故事,由于这故事的词语特别生动、柔美,好比:“只见洞里到处堆满亮闪闪的珍珠玛瑙,整捆整捆的绫罗绸缎,一筐一筐的金币银币,一盘一盘的宝石首饰。各种金银器皿横七竖八地堆放在各个角落。”

多美的语言啊!我要一遍一遍地读,一次一次地学习。我还喜欢故事里面的女仆马尔佳娜,由于在面临快要被杀时,家人急得团团转,只有她,女仆马尔佳娜想出了一个绝妙的好办法,赢得了生命,而且她每次都能识破大盗们的诡计。

我特喜欢这本书,书中的每一个故事都写得很具体、很吸惹人,用聪明让自己更加快乐。

读书的快乐小学作文400字 篇6

我是一个“小书虫”,读书是我兴趣之一,我的书架上有《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》……但最让我打动的是《童年、在人间、我的大学》这本书。

这本书的主人公是前苏联作者高尔基(小名阿廖沙)。故事里,阿廖沙在父亲去世后,来到了祖父家,并在那里渡过了自己的童年,跟着母亲的去世,外祖父家的中落,阿廖沙不得不走向人间,靠做学徒、给人家打工糊口。阿廖沙熟悉了许许多多的朋友,有心地善良的裁缝妻子、瑰力无比的“玛尔戈王后”和朴重勇敢的厨师斯穆雷。高尔基的童年经历了复杂道路,他对糊口的热爱,对自由的追求,对夸姣糊口的向往,对糊口理想的不懈奋斗……但是不幸的经历没有吓倒阿廖沙,反而使他成为一个更坚强、更勇敢、更朴重的人。

高尔基小时侯渴想读书、拼命读书的不懈精神深深打动着我,读书让他积累了丰硕的知识,也让他变得坚强、懂得关爱、更让他看到了光明和但愿!这可是阿廖沙成功的枢纽。阿廖沙的坚强不屈、乐观奋进的精神真值得我们学习!如今这么好的前提下,我要在书籍的海洋中自由的畅游,在书籍的天空中展翅高飞、自由飞翔,努力学习,好好读书,奋发图强。

是书让我布满了丰硕多彩的知识,让我知道以前天和地是怎么分开,世界上的大好江山,以及宇宙上星球和行星,是书指引着我前进的方向。书是我最好的朋友,是你带给了我无限的快乐,伴跟着我一步一步成长,我爱你——“我的好朋友”!

读书的快乐小学作文400字 篇7

书,是知识的海洋;书,是聪明的源泉;书,是人类提高的门路;书,是人们走向光明的道路;也是我最喜爱的伙伴。

从小调皮的我,认为爸爸妈妈看书只是为消磨时间,闲着没事干,可从那一次生日起,我就彻底的开始转变我对书的立场了。

岁生日时,爸爸妈妈送给我了一个蓝色的盒子,精致极了,也漂亮极了,我看着它,想象着里面会是什么,是一件粉色的舞裙或是一双舞鞋?我迫不及待地将它打开,令我震动的是,盒子里装的竟然是一本书。我惊呀地叫了起来,我失望极了,他们竟然送给我一本用来消磨时间的书,我伤心地将它扔在了沙发上,回房间了。

一天晚上,我高兴得睡不着觉,可又不知道该干什么,这时,我看见了沙发上的那本消磨时间的书--《三国演义》。没想到第一章“桃园三结义”就像磁石一样吸引了我。由于刘备、张飞、关羽都有着精忠报国的英雄气概。越读到后面,故事情节越出色,我就越着迷,我津津有味地继承读下去,当读到“施丽人计董卓丧命”我兴奋得咯咯直笑,谁叫貂蝉智慧过人,长得又漂亮,愿意牺牲自己,而董卓简直笨蛋一个,既然连貂蝉假装在自己身边,使自己丧命不说,连亲信查出来貂蝉有想杀董卓,自己却由于貂蝉的美貌,入了迷,终极败下阵来,使自己丧命。那天晚上,我一直看到晚上12点,才依依不舍地放下书,被妈妈硬拉回了房间去睡觉。

从那以后,我以为,书,是可以给人们无穷快乐的,读书是要从书中获取知识与人生真谛的!

直到今天,我读过的书已有上百册了,我越来越喜爱读书,由于书籍是我们的指航灯,我们在人生的大海上航行着,它就像指航灯带领我们驶向人生中成功的彼岸!

我爱读书,所以我快乐!

读书的快乐小学作文400字 篇

每个人都会有快乐的事,和小伙伴一起玩、考了个好成绩、玩上一会游戏.....这些都是令人感到快乐的事。而阅读,也给我带来的是无限的乐趣,它让我知道的更多,让我明白更多的道理,它伴着我一每天健康成长。

当我还不熟悉字的时候,妈妈便开始给我读课外书。天天晚上我睡觉前,妈妈都会给我读一个故事,有时听得入迷了,我就缠着妈妈在讲一个。那是一天中最快乐的时刻坐在恬静的床上,听着妈妈轻轻的声音,心灵就像插上了想象的翅膀,飞到了故事中的小河边了,妈妈有声有色的朗读声伴着我进入梦乡.....

上小学了,我学会了拼音,便自己读故事。我会和故事里的人物一起哭一起笑。妈妈常常给我带书回来。每逢假日,只要有空,我们就会到书楼里看书,看到出色的地方时,我就会沉醉在里面,看到好玩的内收留,我就会不由自主地笑。每次妈妈催我回家了,我仍旧捧着书,津津有味地看着,或缠着妈妈买本新书才肯离开。

在书的世界里,我熟悉了让我哈哈大笑的鼠小弟,也熟悉了让我学会许多道理的费洛洛。所以,现在书是我的好朋友了。我喜欢上读书,书才是带给我快乐的东西,书让我获得知识,让我变得更懂事,我爱你,书!

读书,让我快乐;让我像一只小鸟在阳光下快乐翱翔,快乐成长。

读书的快乐小学作文400字 篇9

读书是一件痛快而夸姣的事情,我经常由于读了一本好书而身心愉悦。

在这里,我要讲一本我最喜欢的书——《勤奋进取的励志故事》。固然这本书已经被我翻得有点破旧,但里面有良多鼓舞人心的故事。其中,我印象最深刻的是《一分钟都不要铺张》,讲的是一个叫爱尔斯金的小伙子,他在练钢琴的时候,老师问他“你一天训练几个小时啊?”他说:“我天天训练三到四个小时。”老师告诉他不能这样,必需要养成好习惯,一有空闲就要几分钟几分钟地坚持训练。后来,他就按照老师说的天天利用小小的间歇时间从事创作与弹琴两项工作。没过几年,爱尔斯金就成为了没过闻名的诗人、小说家和精彩的钢琴家。

就这么一个简短的故事,给我的启发和鼓励却不少——让我明白了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是属于我们每个人最宝贵的财富,即使再多的金钱也买不来时间,因此,我们要珍惜每一天的每一分每一秒,只有充分利用了这些时间,我们才可能达到我们自己的梦想。

所以说,书,是一个很神奇的东西,看起来也许很小很不起眼,可是它却带给我无尽的快乐。书,让我们了解到老师告诉不了我们的真理;书,让我们足不出户就可以看到宽阔的世界;书,让我们吸取前辈成功的经验……我愿意,我的人生永远与书为友!文/陈橙

小学二年级演讲稿汇总九篇

小学二年级演讲稿 篇1

随着时间一天天的流走,我在慢慢长大,在我的成长过程中,虽然有许多痛苦,但是最多的还是快乐,因为我有一个很幸福的家庭,爸爸妈妈都非常爱我,我在他们的庇护下健康的成长并快乐着。

爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境,而且还利用假期带我去旅游,让我既游玩了祖国的大好河山,又增长了见识,记得六岁时我就到过南京、上海;七岁到过杭州的西湖;八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连。

我感觉我的成长中,充满了快乐,我被爸爸和妈妈的爱包围着,被这个家的温馨包围着,我感觉自己很幸福。我在不断的成长,在这个过程当中,有太多的快乐,数都数不清了,每天快乐都包围着我,成长是快乐的。

小学二年级演讲稿 篇2

“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活中如果没有了书籍,仿佛就没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀”。这些名言警句都应征了书重要的作用。

现在大多数人都把读书当作消磨时间,有谁把读书当作快乐呢?

我很小的时候就爱上了读书,直到现在我依旧爱读书,我觉得书中的内容丰富精彩,既能明白许多知识,又能开阔视野,这是一件多美妙的事呀!以前太小,不会识字的时候,就对着拼音一个字一个字的对,知识粗略的看一遍,完全没有仔细体会书中那动人的情节,和特殊的场景,更没有注意书中主人公与众不同的个性,没有理解。

书中的喜怒哀乐,随着年龄的增长,我知道读书是多么的有乐趣,我也意识到书不能粗略的看。

读书最大的乐趣就是在书中寻找到自己不知道的知识。例如《海底两万里》那曲折紧张,扑塑迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详细的科学知识令人受益非浅。《昆虫记》则 我体会到作者不仅仅侵溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神,那种精神就是求真求识,即追求真理又探求真相。

读书对我来说并不是一种消磨时间,而是一种乐趣,读书既能让我得到知识,又能让我开阔视野,这就是读书的乐趣。

小学二年级演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫杨凯文,我想竞选班长。因为班长是小朋友的榜样,也是老师的小助手,我很愿意帮助老师,而且我的动手能力很强,我会帮妈妈烧早饭、洗碗、扫地等等。

如果我选上了,要做到以下几点:

⒈我会更加努力学习,上课不做小动作。

2 认真完成老师的任务。

⒊管好小朋友。

⒋尊敬老师。

如果我没当上,我一定不泄气,我要更加努力,争取当上班长。

请老师、小朋友看我的行动吧!

谢谢大家!

竞选人:鲍明杨

小学二年级演讲稿 篇4

感恩父母

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是——《感恩父母》

是谁给了我生命?抚养我成长呢?是爸爸、妈妈。

我今年6岁了,爸爸、妈妈为了我的成长,付出了太多的爱,他们没有因为工作忙,而忽视了对我的关爱,总是抽时间和我聊天、检查我的作业、为我买漂亮的衣服、带我吃爱吃的东西、带我去公园玩等。他们的爱陪伴我像小树一样,茁壮成长。

记得去年冬天的夜里,我发烧、呕吐,这可急坏了爸爸、妈妈,他们赶紧带我去医院,因为走的急,妈妈竟然穿着拖鞋就跑出去了,我想在那样寒冷的夜里,妈妈一定冻坏了脚,可她却豪无怨言。在医院里,她跑上跑下,带我检查、取药。回到家,她又一直照顾我。过了两天,我的病好了,可妈妈却累坏了。我要用感恩的心体会爸爸、妈妈为我所作的一切。亲爱的同学们,让我们一起对父母说:“爸爸、妈妈我爱你们!”

我还要感恩伟大的祖国、敬爱的老师,感谢所有关爱我的人。一颗感恩的心将永远伴我成长。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学二年级演讲稿 篇

敬爱的老师、亲爱的同学们:

我今天演讲的主题是我爱祖国。大作家雨果说过:“在异乡待一个春天,不如在故乡待一百个冬天。”通过这句话我发现,无论怎样古今中外的爱国心情都是一样的。

从新中国成立到零七年香港回归,但是凭着许多颗爱国的心,中国都挺过去了。这么一条雄壮的长龙怎能因为这么一点困难而被打垮了?从世界各地的奥运会到零八年奥运会,中国的每一个炎黄子孙、中华儿女都想拼尽全力去做到自己力所能及的事情。

正因为有了这些爱国的信念所以中国在每四年一届的奥运会上每次都取得不斐的成绩。那些人这样做难道不是一种爱国的表现吗?无论是怀念祖国的季羡林爷爷,还是爱国工程师詹天佑,还是威逼利诱也不开口的王二小,他们不都是怀着一颗赤诚的爱国之心吗?

让我们在五星国旗下庄严宣誓:我们是炎黄子孙,我们是中华儿女。我们应该热爱自己的祖国。我们要努力学习,竭尽全力地去报效自己的祖国,为祖国去争光。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学二年级演讲稿 篇6

各位家长:

大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。光阴似箭、日月如梭,转眼间孩子一年级的学习生活即将结束,在这近一年的时间里,孩子们取得了巨大的进步。各位家长,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:“谢谢,辛苦了!”家长朋友们,当你走进我们的学校时,也许会感到很舒心,崭新的教室,崭新的校园,学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时,全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长,你们应该感觉到孩子是多么的幸福。总之,目的是一致的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,为了孩子们的健康成长,我们今天坐在了一起,借此机会,来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家庭和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

一、班级介绍

我班现有学生24名,男生13名,女生11名。在班级管理工作中,我是严格按照班级管理制度进行的。

孩子步入小学快一年了,整体看来,学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得也又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

二、教育孩子的方法

首先,家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以,作为老师、家长,应尊重每个孩子的人格,尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点,如果孩子在学习上已经尽了力,做家长的就不必太苛刻。

第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如,孩子回到家随便问问:今天过得愉快吗?学校有什么新鲜事?你喜欢班上的哪个同学,他的哪些方面值得你学习?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误,不要遏制个性。孩子犯了错误,允许他为自己辩解,让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了,狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访,妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答:恐怕一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说:“孩子这种行为虽然没有理性,但却蕴含创造力,你不该打骂他。”老师建议采取补救措施,带孩子去钟表铺,满足他的好奇心。

第四、鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由别人替自己操心。结果,家长很累,孩子反而不长进。其次:我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活,使他们从小养成良好的生活习惯,特别是注意以下几个方面:

1、不要长时间让他们看电视,而且距离要远一些,内容也要有选择。

2、现在一些孩子依赖性很强,劳动观念不强,家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。

3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具,平时注意翻看孩子的书包,说不定能从中发现一些问题。

4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的

发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

三、如何辅导孩子学习

1、养成良好的作业习惯。

贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。家长督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学,我总是利用课外时间给他补,但是,课外时间有限,需要补课的学生较多,老师的精力也有限,这就需要家长们的积极配合。有时候,一个孩子忽然学习进步很大,老师就感到很欣慰,一旦孩子学习退步了,一问原因,一般就是家长最近很忙,没时间管他。学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

2、养成良好的学习方法。

孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法:先复习这一星期所学的知识,理通脉络;然后再把这周的作业做出来,并进行检查;最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去,我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

3、养成不懂就问的习惯。

有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、养成良好的阅读习惯。

我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天阅读的习惯,扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想,但思想上都要求上进,有搞好学习的愿望,每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好,而是由于他们的阅读能力不高,每次考试在阅读题和解决问题中失分较多,从而造成成绩不理想,孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识,所以这就要求加强孩子的阅读能力,让他们多看好书,多学习一些课外知识。各位家长,你们可以多买一些课外书,让你的孩子多读,这也有利于孩子以后的作文学习。、家庭环境

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

四、学校的各项规章制度

卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。上学时要注意安全,而放学时要排好队整整齐齐的出校园,路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

五、家长注意事项:

1、合理安排好作息时间。

2、每周一穿校服参加升旗仪式,每天佩带红领巾。

3、多注意孩子的卫生。

4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。

、下雨天的雨具安全和接送安全。

6、检查孩子的家庭作业。

六、总结。

各位家长,要想提高孩子的学习成绩,我们要做的就是“和孩子一起学习,共同进步,共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的,以上谈了这么多,希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说:要把培养孩子作为一项伟大的事业来做,那么就让我们为了这项伟大的事业,共同努力吧,做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!

好,再一次感谢各位家长的光临。

小学二年级演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天我演讲的题目是:《一日一善, 创造文明和-谐校园》。

校园是家, 安全文明靠大家!这句话朴素无华但非常有道理, 自觉维护校园安全的稳定, 传播文明礼仪是我们共同的责任和义务。但是, 在我们的学生中, 由于个别同学的安全意识淡薄, 不注重文明礼仪, 时时存在着不安全的因素, 如课间追逐打闹, 破坏公物, 乱丢乱抛废弃物, 过分 沉迷网络, 不遵守学校作息时间, 不遵守交通法规, 不注意食品安全。

凡此种种, 不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范, 影响了当代小学生的形象, 也破坏了和-谐优美的校园环境, 还危害到自己的人身安全。为了进一步促进同学们提高安全意识和文明礼仪水平, 在此我作为一名低年级的学生发出倡议, 希望全体同学共同遵守。

一,希望同学们一天做一件好事。

二、提高安全意识, 让安全与我们同在。

安全就在我们的身边, 大家要时时想安全, 事事讲安全, 树立自我安全意识, 若发现有人和物的安全隐患, 要及时向学校老师汇报。

三、遵守学校纪律, 让隐患远离我们的生活。

我们要严格遵守学校各项规章制度, 不迟到、不旷课作一名合格的小学生。此外, 大家还要全面提高个人素养, 心胸宽广, 团结友爱, 和睦相处, 善于化解人与人之间的矛盾, 成为讲文明有素质的人。

四、注意饮食卫生, 让健康为我们保驾护航。

不要购买"三无"食品, 不要乱扔果皮纸屑, 不要在学校的公共场合吃零食, 我们有的同学边走边吃零食, 并将废弃物随地随意乱丢。我们应养成良好的卫生素养, 自觉弯腰捡起身边的垃圾, 从小事做起锻造我们的品质, 让良好的品格在校园处处闪光。

五、刻苦读书, 传承传播文明礼仪的使命。

同学们要分清主次,明确儿童时期的目的任务,自尊自爱,远离网吧、游戏厅, 在校园和社会上承担起新一代小学生传播文明礼仪的使命, 自觉践行小学生文明礼仪的常规, 让"您好"、"谢谢"、"对不起"等文明用语成为我们交流的规范语言。大家都要学会尊重, 学会感恩, 不说粗话, 不嘲笑他人, 让文明礼仪之花开遍育苗校园的每个角落。

最后, 希望在全校形成一个"人人关心校园文明安全"的浓厚氛围。同学们, 生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 让我们携起手来, 从我做起, 从身边做起, 从小事做。谢谢大家,我的演讲到此结束。

小学二年级演讲稿 篇

亲爱的老师:

欢迎你们来到植材小学。植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。

每年的读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选“阅读之星”,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到“阅读之星”,我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选“阅读之星”,还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。“书香漂流角”活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。教室里不时传来此起比伏的声音:“这本书好看极了。”“这本书我从来没看过,我要借这本书。”每个同学都在书架中“寻宝”,看到自己喜欢的书,就像找到了宝贝似的,迫不及待地冲上去。很快,书架上的书就被借完了,大家都在静静地看书,到了下课,把书归还到书架时,大家还意犹未尽。读书黑板报的评比已经结束了,在这期间,大家都很用心,黑板报也出得很漂亮,有一本书,有一只书虫等等,五花八门。

怎么样。我们学校的读书节很特别吧。因为我们感受到了读书的快乐,我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩,更加有意义。

小学二年级演讲稿 篇9

大家好!

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。

人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

谢谢大家!

关于小学生成长的烦恼作文500字汇总九篇

关于小学天生长的烦恼作文00字汇总九篇

无论是身处学校仍是步入社会,大家都常常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集顿的小学天生长的烦恼作文00字9篇,但愿对大家有所匡助。

小学天生长的烦恼作文00字 篇1

在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很收留易,烦恼只不外是一念之间,可我们仍旧很难挣脱烦恼的纠葛。我们的糊口确实布满了七色阳光,然而,即便是在阳光普照的时候,也难免泛起短暂的阴云。

小时侯,春夏秋冬各有韵味。春暖花开时,能看见我在广场上放鹞子时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时,能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时,能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;北风咆哮时,能在花园里瞧见我脸上痛快的微笑。周围都洒下了冬日暖暖的阳光。

跟着时间的飞逝,我徐徐长大了,四季仍是一样的颜色,却没有了昔日的韵味,似乎都是一个样,天天仿佛都在做统一件事——起床、上学、睡觉。

周末,不再属于自己,各类补习班紧跟在后面。糊口中,少了一些欢笑,少了一些快乐,多了一些烦恼,多了一些惆怅。

当春暖花开时,不再有时间去赏识,看到满天的鹞子,有种莫名其妙的悲伤,我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时,闷热的空气充满了整个天空,汗水代替眼泪不中断流下,在炎热的夏日季,我快要窒息,游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境,有时觉得蝉的嘶鸣也是一种冷笑;秋枫飞落时,没有了脚踩在枫叶上清脆的声响,小路上悄悄的,偶尔风扶过,让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象;北风咆哮时,没有了暖暖的阳光,只有阴沉的天空和刺骨的寒风,窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手,我只能放下书包,在题海中苦苦挣扎,下雨了,是谁在哭泣呢?

只有梦般的快乐能给我暖和,多想让这种快乐持续下去,丢掉烦恼,向自由翱翔。

小学天生长的烦恼作文00字 篇2

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个标题问题好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他白叟家的少年时代无忧无虑,跟着历史的不中断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。跟着我一每天的长大,有良多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,由于只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,天天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己赏识,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是徐徐的,我觉得家长们看我的眼神很不天然,好像我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清晰)

那天,我放学回家,写完功课后,按照常规,去拿日记本,突然,我发现日记本被移动过,我整理时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的设法主意,唉!太残酷了!我们的糊口布满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免泛起短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自糊口,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,枢纽是要准确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

小学天生长的烦恼作文00字 篇3

烦恼像一把无形的雕刻刀,刻在我心上;烦恼像波澜汹涌的大海,拍击着我的心;烦恼像打雷的闪电,穿透我的心。六年级的我,烦恼有一箩筐,在我身边围绕,真是挣脱不了哪!

就拿这礼拜的事例来说吧!本来这礼拜的体育课又是完美的,老师不在,不用在老师眼前打篮球,跑四圈。简直就是一个字“爽”!可没想到,这节体育课,凶巴巴的“何老爹”(我们给体育何老师取得外号)双手插在裤袋,眼睛像扫描仪器一样从我们身上刷过,让人浑身起鸡皮疙瘩,四周的空气迅速下降成了冷毛。这时,“何老爹”清了清嗓子:蒲月初考00米,还必需突破上一次的成绩,否则以后每节体育课人家跑四圈,你跑八圈。这“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣啊!明明知道我们四月份几乎都在玩,没打过篮球,跑过步。培训一回来就给我们一个下马威。我咬了咬牙,握紧了拳头,目送“何老爹”自得洋洋地回去。同学们叫苦连迭,我们也马上开始了魔鬼练习。

“准备,跑!”练诺按了按腕表,我便疯一般开始跑起步。一圈……两圈……还剩二百米,冲啊!打到“何老爹”!我加快了速度,一口吻跑向了终点,没等我启齿问成绩。陈贝加就一蹦一跳地跑来问我成绩。练诺悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨乐你怎么才跑这点儿成绩?”陈贝加拼命地摇摆着我的身体,接着说:“那我岂不完了!”说完,便失望离去。我一惊,望着这个天文数字,头都快炸了。这样,让我下个礼拜去测试?一想到“何老爹”那一副“八圈等着你”的表情,让我快晕了过去。这,这怎么可能,这成绩让我如何突破3分1秒?我拍了一下脑袋,叹了口吻,也走了。

这烦恼吓了我一跳,还始终缠在我身边。但我读到冰心的这句话,就彻底改变了我对烦恼的讨厌。“烦恼也是一种人生的味道,走出烦恼的乌云,对于人的成长来说,也是一笔可贵的财富”没错,烦恼也是人生中一颗耀眼的星呢!

小学天生长的烦恼作文00字 篇4

我的成长是幸福又甜美的,我盼望长大,迎接夸姣的未来!可是,总会有烦恼在我身边萦绕,是我毫无头绪。至今,我依旧忘不了那块绊脚石——那一首钢琴曲。

我徐徐长大了,课程排的'愈来愈满,可当学生不收留易,更别说学钢琴,更是难上加难!那首让我头疼的曲子就是《春之歌》,老是和不好。弹着左手却健忘了右手,我束手无策。谁都不能体会我当时的感触感染,无奈,苦恼,他们掺合着,将我的脑袋搅成浆糊。于是,我周而复始的练着,非但没好转,到更是我觉得厌烦了。我终于按捺不住自己的情绪了,大喊一声:“我不弹了!”泪水滴落在书上,渗入渗出了它。然后狠狠心,将书一下就“甩”到地上,心中不停的申诉。就从那时起,我徐徐开始回避乐曲了。

离上钢琴课的时间愈来愈近了,墙上的日历被飞速扯掉,我急得就像热锅上的蚂蚁。所以,只要播放《春之歌》,我就只能将头埋进被子痛哭,不想面对它。妈妈好像不认为然,只是轻描谈写地说了句:“自己好好琢磨琢磨,到底问题出在哪里,眼泪和抛却都不是解决问题的最好办法。”听了妈妈的话,我沉思了好久,转念一想:既然学习的道路上没有任何捷径,我为何不尝试攀登奇山险峰呢?我一个箭步冲到钢琴前,边打拍子便反复训练卡可的地方,我重新视唱,在心里演练着------每得到一点提高,我便受到了一份鼓舞,我的心愈来愈热切,奋勇攀登,徐徐看见了更为广阔的世界。

终于,一首轻快。优美的曲子从我指尖流淌过。那跳动的,布满活力的小音符在向我微笑,听着动听的琴声,我陶醉及了。

原来,拥有烦恼并不是什么坏事,我们要勇于和它作斗争,每一次斗争都是一次成长,再加一把劲儿,我就能到达理想的云端’,蓝天的深处——我梦想的顶峰。

小学天生长的烦恼作文00字 篇

时间,飞快的活动着,转眼间我已长大了,每当我望着那蔚蓝色的天空时,我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现,不论酸甜苦辣,不论悲哀离愁,一点儿,一点儿的涌出脑海……

记得我刚上初中时,老师给我们排座位,第一次,是按个排的,我坐在第二排,那时我的心里美滋滋的,由于爸爸说过,初中时在前几排坐是不收留易的,可我却轻而易举就坐在那了,但好景没几天,老师就让我去后排坐着,我不明白老师为什么这样做,我就问老师,可老师说我个高,但当初是按个排的坐呀,我为什么还会个高呢,而且前面的同学个又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,长大了真令人烦恼……

还有,在初中下学期,我们的语文老师给我们留了一个功课,让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段,写一段话,我一回家就写完了,由于,我一想到桂林的美景,我就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起功课时就我一个人写了,老师就让我读,我当时写的是“不必说那清澈的湖水,艳丽的荷花,碧绿的柳树,洁白的桃花,也不必说野鸭在湖中嬉戏,人们在舟中谈笑,岸边的白叟一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的青草地一带就有无穷的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉,由于这是我自己写的,可当我坐下时,同学们却议论我是不是在哪抄的,有的同学甚至当我面问我在哪抄的,我整理时就感到非常生气和失踪,为什么同学们不相信这是我自己写的呢,不信任我呢,哎,长大了真令人烦恼……

我的烦恼是数也数不清的,但是,我想,每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼,不外,我们要学会相信自己,鼓励自己,由于,再阴的天,它也会有晴朗的时候,再大的难题,它也有被解决的一天。

小学天生长的烦恼作文00字 篇6

每个人都但愿自己能够天天都过得很快乐,但现实却总让人事与愿违。在我们成长的过程中,总有一些事是我们不开心。我就有许多,好比碰到功课不会做,自己不想做一件事却又不得不做,被父母和老师批评时……都让我们很烦恼。

现在我们的功课开始变得越来越多,忙碌的作息时间,父母安排的考试目标,严格的教诲和要求……功课的繁多是我们不再有太多的时间嬉戏,压力的沉重是我的心中徐徐有了成长的烦恼。

记得有一个学期的期末,我考了年级第六名,心里有一种说不出来的喜悦。但可能这让我太骄傲了,接下来的一个学期,我的成绩一落千丈。在一连几回的测验中,我的成绩都不太理想。语文是这样,数学也是如斯。那时起,我便徐徐失去了对学习的决心信念,失去了对学习的爱好。只有上课时的不用心,对考试的恐惊……这令我很是烦恼。眼看着我的成绩一天不如一天,分数一次不如一次。我才考试意识到自己正处于危险之中。我告诉自己不能在这样下去了,我要总结之前成功的经验,吸取这次失败的教训。做回原来那个自信、爽朗、成绩优异的自己!从那时候起,我便开始努力学习,努力的使自己想预定的目标迈进。

终于,经由一个学期的努力,我又找回了之前的那个自己,感触感染到了成功的喜悦。拾回了对学习的热爱与决心信念,这令我快乐无比!经由这件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的体会:我们不能被成长中的种种烦恼打败,应该把失败、难题和烦恼化作学习的动力,努力克服难题,从失败的教训中获得更大的成功,让失败的教训,成长的烦恼推着我们走向成功的彼岸。

小学天生长的烦恼作文00字 篇7

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包抄。对于一个快要成为奼女的女孩来说,应该是无邪烂漫,布满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。

这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新名流自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……实在这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不外是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,为所欲为地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?仍是路人眼中的疯狂奼女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感触感染着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

小学天生长的烦恼作文00字 篇

看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上。到了五年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸经常说:“你怎么不努力学习,你怎样考初中啊,你小学就差点靠不上,你假如考不上好学校,你以后的工作怎么办啊?你这小学文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。”是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上小学,一切都是那么地目生啊,老师,学校,同学。一个学期就这样过去了,有良多同学我都不熟悉,我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候,有良多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。

前天,爸爸看了我的日记,让我很恼火,我去跟爸爸讲道理,可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密,让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,这几天我们都在暗斗中。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,就像在阳光普照下,也难免回泛起短暂的阴云。实在烦恼并不可怕,枢纽是你怎么样对待它。从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦;走向成熟!

小学天生长的烦恼作文00字 篇9

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经十岁了,成了一个有礼貌、爱学习的大男孩。在成长的过程中,爸爸妈妈、老师和同学给我良多关怀,天天过着幸福快乐的日子,可跟着春秋的增长,一些烦恼也偶尔伴跟着我。

自从建博客以来,我勤奋写博,并且爱上了写博,我还特别关心博友给我的评论,及时吸取他们给我提出的建议,进步自己的写作水平,可是妈妈感觉会耽误我的学习,有时还会误认为我在玩电脑游戏。有一次下战书放学回家,我兴冲冲地打开电脑,由于蝴蝶妈妈说我的一篇博文被推荐,我真是太兴奋了。合法我浏览博友给我的评论时,妈妈放工回来了,她看见我在电脑跟前,脸色很丢脸。“永豪,一放学就玩电脑游戏,你感觉合适吗?回来后是不是应该先写功课?”妈妈的声音固然不高,可是我感觉特别委屈,眼泪直在眼眶里打转。妈妈没有看清晰我在做什么,就这样说我,我真的有点烦恼,我知道自己已经是五年级的学生了,应该把时间重点放在学习上,所以,礼拜一至礼拜五我从来都不会玩电脑游戏,做完功课后我就会自觉地看书。我但愿妈妈能够理解我,在我烦恼时给予鼓励与支持,和我有共同语言,做我的好朋友。

有时,我看到妈妈很辛劳,就想多匡助她分担一些家务,可有时我会做不好,经常帮倒忙。记得有一次放学后,妈妈还没有放工,我想给妈妈一个惊喜,就做起了西红柿炒鸡蛋。我炒菜时没有足够的经验,结果把鸡蛋给炒糊了,颜色变得黑乎乎的,失去了光泽,味道也不美了。看着难吃的西红柿炒鸡蛋,我的心里有说不出的烦恼。妈妈回来了,她闻到了炒糊菜的味道,没有求全我,用手轻轻地抚摩着我的头说:“我们家豪豪真能干,都成小厨师了!固然炒得有点糊,可是妈妈仍是感觉很香。”听了妈妈的话,我的烦恼整理时消失的无影无踪,欢快得像只小鸟。

成长的过程中会碰到良多烦恼,我们要用坚强和毅力去战胜它,由于成长的路上有爸爸妈妈、老师和同学相助,我们一定会渡过难关,健康茁壮地成长!

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