实用的描写四季的小学作文400字四篇
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篇首语:逆风的方向,更适合飞翔。本文为你选取作文实用的描写四季的小学作文400字四篇四篇,希望能帮到你。
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实用的描写四季的小学作文400字四篇
实用的描写四季的小学作文400字四篇
在学习、工作、糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。仍是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家顿的描写四季的小学作文400字4篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
描写四季的小学作文400字 篇1
一年四季都有风。
人们说,春天的风叫和风;夏天的风叫南风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。
春天,春姑娘来到了人间,也把东风妹妹带来了。春天的风暖暖的,人们换下了厚重的棉衣,穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意,农夫伯伯开始下耕种了。东风姑娘吹起了风,稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时,东风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴,吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿;吹红了花儿;吹醒了正在冬眠的动物……
夏天,热烘烘的,人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的,背上的汗浸湿了衣服。这时,人们都多么想,一阵风吹来,好使自己轻微凉快一会儿。可是,夏风弟弟是多么的顽皮,仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的,这儿躲躲,那儿躲躲。偶尔,吹来一阵风,它也是热的。
秋天的风是凉爽的,老是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角,吹红了苹果,吹黄了橘子,吹得麦苗弟弟弯下了腰,号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都强烈热闹欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的.新衣,她轻轻地吹着,吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睁开了眼睛,这下秋风中又多了一份沁人肺腑的清香。
冬天公公然始怒号,他毫无所惧地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣,一阵阵寒风吹在人身上,使人瑟瑟发抖,人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。
风儿风儿你真是让人欢喜让人忧,但愿人们都能喜欢你!
描写四季的小学作文400字 篇2
姥姥已经是年逾古稀的白叟了,她的一年四季是这样的。
春天,万物复苏,姥姥看着窗外的大雁北飞回来,隔窗唠叨:“春天来了”。可姥姥的春天却是在床上渡过。由于姥姥的股骨颈骨折了,后来一直没长好。姥姥一直糊口的不能自理。所以姥姥的春天望着窗外的春色在床上渡过。
夏天到了,姥姥看着窗外行人悠闲的披发步,姥姥只能穿戴棉裤慢慢的挪到在屋外的阳台上观看。妈妈为了让姥姥开心,在阳台上栽种了好多的花草,姥姥的穿戴显得很分歧时令。这应该是姥姥的世界里的春天了。
秋天夹杂着秋雨,很快的到来了,树叶漫天飘动的时候,姥姥就又躲到了床上,盖着被子,无奈的望着天空中的南飞的大雁,唠叨着,这一年的日子咋这么快啊!
漫天飘动的冬天是姥姥整个最恐慌的时节,天寒地冻,姥姥怕感冒,妈妈又担心姥姥的气管由于季节的原因犯病,那样,姥姥遭罪,全家人都随着着急上火。
不知道姥姥的生命之路还有多长,只是我感觉在姥姥有生之年的岁月里,没有了分明的四季,这可能是姥姥的人生之路走到了真正的冬季。我害怕,也珍惜。
假如,可以生命可以替换,我愿意缩短我的生命,让姥姥糊口的幸福。
姥姥的四季应该是灰色的季节。
描写四季的小学作文400字 篇3
享受着春雨的润泽津润,漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火红灿烂的枫叶时,赏识着冬雪自由的纷飞,四季中都储藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候,我正捧着《简˙爱》,品着香茗,为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。
繁星如斗,夜色安谧,我老是读者我的最爱——《安徒生童话》,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际去看灰姑娘与王子舞蹈,看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度,没有烦恼,没有惆怅,一切都夸姣如圆月,以前,依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事,每当听妈妈讲《丽人鱼》的时候,我的心就会飞到丽人鱼的海底城堡中,听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡,心境亮如明镜。
秋风拂面,硕果累累,我喜欢读《白叟与海》,感触感染白叟那糊口的辛酸,他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗,感触感染到了小男孩对白叟的爱和敬佩,感触感染到了白叟梦中的狮子是那么的勇猛,感触感染到了饭店老板——马丁的热心肠,感触感染到了……
冬雪飘动,大地银装素裹,我沉浸于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的面对生命,一个人的生命也莫过于此,他的生命之光让我为之震撼。我感触感染到了在以后的人生旅途中,无论碰到再大的风浪,都不能畏惧,要相信信念,执着追求梦想,才可以在生命之巅豪迈的高歌。
多少个年龄,多少个四季,在幽默方香中,我通简*爱聊天,与丽人鱼共歌,与白叟一起下海捕鱼,点点滴滴,我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。
描写四季的小学作文400字 篇4
我姥姥的家在农村,那里风景柔美、瓜果香甜、谷物飘香、民风朴素。我很羡慕那里的人,他们用自己勤劳的双手改变家园,到处一片生气希望勃勃的景象。
春天来了,万物复苏。山里的花五彩缤纷,芳香迷人。山里的草绿油油的,满山都是,似乎给大地穿上了一件绿色的大衣。看,一些小动物跑了过来,小免子在采花,两只小松鼠跑到了田野里,看农夫伯伯们播种,一只小松鼠对另一只小松鼠说:“这些农夫伯伯好勤劳呀!”我们也要向他们学习,自力更生,发奋图强。
不久,炎热的夏天就来了。火红的太阳像一个大火球挂在天空炙烤着大地。小动物们在井边喝水,在农夫伯伯种的树下乘凉,似乎在说:“真热呀!”农夫们依旧还干着活,热得满头大汗,只是但愿今年收获好点。
凉爽的秋天到了,叶子都变黄了落了下来,像一只只黄蝴蝶在天空中唱歌。从远处望田野,像一片金色的海洋。“一份耕耘,一份收成。”农夫伯伯兴奋地收成胜利的果实。
严寒的冬天到了,冬风呼呼地刮着,寒风刺骨。雪花在天空中飘着,似乎一只只白鸽在天空中玩耍。大雪笼盖着大地,似乎给大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松树依然挺直,田地的麦苗仍旧绿油油地微笑着,多么顽强地糊口着,令人佩服。
山村的景色不仅迷人,带给我们更多的是他勤劳、善良、顽强的精神。
实用的小学生描写蚂蚁的作文500字四篇
实用的小学生描写蚂蚁的作文00字四篇
在平清淡淡的日常中,大家都常常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时老是无从下笔?以下是小编为大家收集的小学生描写蚂蚁的作文00字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生描写蚂蚁的作文00字 篇1
记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远健忘不了那件事。
那年暑假,我常常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看。原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是,我想做一个试验,看看假如我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想:固然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几回。可是蚂蚁们仍旧凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:假如连着小小的蚂蚁都有如斯毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?
我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不仍是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想假如爱迪生中途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。
小学生描写蚂蚁的作文00字 篇2
在一个鲜花朵朵,空气清新的地方,有一群小蚂蚁,它们同甘共苦,无论有什么事,老是要在一起,所以再大的难题它们都能克服。
有一个夏天,忽然刮了一阵很大很大的风,把小蚂蚁们的家都给吹毁了,它们也被吹到了很远很远的地方,其中有一只小蚂蚁多多,它是这群蚂蚁中最小的,但也是最勇敢的,固然它失去了家,失去了亲人和朋友,但它仍是坚强地糊口着。
多多被大风吹到了一座荒岛上,那里没有人也没有动物。多多爬到一棵树上看看,什么也看不到,四周都是茫茫的大海。他漫无目的的走啊走,心里想着:爸爸妈妈你们在哪呢?我一定要找到你们!由于这儿寻常都没有人经由,所以路也很难走,多多一不小心,就掉进了一条水沟里。多多拼命地喊着:“救命!救命!”这声音把熟睡的浮萍姐姐给吵醒了:“是谁在喊救命啊?”“是我!小蚂蚁多多!”浮萍跟着声音终于找到了多多,此时的多多一会儿往下沉,一会儿又浮了上来,眼看都快撑不住了,但他仍是使劲地挣扎着。浮萍姐姐马上搭起一座桥,让小蚂蚁多多爬上来。多多使劲全身力气终于爬了上去。它躺在绿绿的草地上,不停地喘着气,还吐出了良多水。多多休息好了,向浮萍姐姐道过谢后,就开始继承赶路,它要去寻找它的亲人们。
多多又走啊走,他走了两天两夜,脚底都磨出了一个大大的水泡,疼得都踩不到地。多多其实走不动,它决定先休息一下,再赶路。多多就找来一片树叶,当作被子,想好好睡一觉。
多多睡得正香,忽然听到有人在叫它“多多,多多!”多多揉揉眼睛,“啊!是爸爸妈妈们!”多多太激动了,它连蹦带跳地冲了过去,扑进爸爸妈妈的怀抱。原来是浮萍姐姐知道多多在找爸爸妈妈,所以就决定匡助他找到亲人,还把他们都带来了。
勇敢的多多终于又能和亲人在一起了,它们在这座荒岛上安了家,还给这座岛取了名字,叫做“多多岛”。他们一家人在岛上快乐、幸福地糊口着。
小学生描写蚂蚁的作文00字 篇3
读完《蚂蚁》这篇文章,我被蚂蚁那种无所畏惧的精神深深的震撼了。蚂蚁,在我们眼中不外是微不足道的小东西,可它们在危急时刻所体现出的那种奋不顾身的品质却令我折服——熊熊烈火之中,许多的蚂蚁团成一个球形,把蚁后和幼蚁围在中央,而在外围的,却都是年青的蚂蚁……
每当读到这里时,我就仿佛听到外围的蚂蚁被烧焦的声音,心,就一阵阵的绞痛。它们明明知道,在外围,注定了要被烧死的命运,可他们为什么仍是如斯的义无返顾?
或许,是一种责任,一种同类之间相互扶助的责任。它们明白,哪怕大火无情,但只要蚁后还在,幼蚁还在,它们蚂蚁家族就可以生生不息。所以,面对死亡,它们宁愿赴汤蹈火!
我想到了前几天在电视上看到的一则新闻。相形之下,作为万物灵长的人类,却在小小的蚂蚁眼前变得渺小了——
“来自内地的反扒英雄在华强北赛格广场前遭小偷报复,反扒英雄被打成重伤,现场路人与保安无一人施以援手……”
光天化日之下,是什么使得小偷如斯毫无所惧,他们怎么就敢这么猖狂的大打出手?那么多围观的人中,没有一个能挺身而出,或许只要怒斥一声,也许悲剧就会被扼止。然而,悲剧仍是上演了。当时,广场四周有许多正在执勤的保安,他们居然就可以在自己的职责范围里作壁上观,任由黑恶势力行凶!可悲啊!我们且不求围观的人像蚂蚁那样为同伴付出生命,那打一个报警电话总可以吧?而且反扒英雄是为了公家的利益才遭来如斯横祸的呀!试问人们的知己何在?!
我不明白,为什么蚂蚁能在危急时刻为自己的同类献出生命,而人类却在公德与道义的轨道上越行越远?岂非我们的社会认真是世风日下了吗?
小学生描写蚂蚁的.作文00字 篇4
蚂蚁是我们糊口中随处可见的昆虫,它们的气力十分弱小,但是它们为什么在地球上能够糊口这么久?我一直很好奇。
夏天时,我在小区里披发步,无意偶尔发现一群正在搬家的蚂蚁。我突发奇想:假如把蚂蚁赶到水中,它们能不能自救呢?我选了一片宽大的树叶,守在蚂蚁必经的路口,没过多久,就有一些蚂蚁小心翼翼地爬到了树叶上。我一看,机会来了,马上拿起树叶,放到附近的池塘中。一开始,只见蚂蚁们在树叶上慌不择路地乱爬,但是不一会儿,它们似乎冷静下来了,企图用脚划水,可这根本不能使“庞大”的树叶动起来。忽然有只小蚂蚁灵机一动,用嘴咬下一小块树叶,用两只脚夹一住,在水里划动,似乎船桨一样,其他的蚂蚁也纷纷学着它的样子做,大家齐心合力,“蚂蚁划子”很快就要泊岸了。
我看得出神,想给它们设置一个小小的障碍,看它们如何克服难题。我朝着“蚂蚁划子”轻轻吹了一口吻,水面上出现了一圈圈浪花,树叶进水了,划子摇摆着向池塘中间飘去,只见蚂蚁们仿佛收到同一的命令,一起向树叶中间会萃,迅速稳住了划子,并且派出了几只蚂蚁把树叶上的水往外排,然后又继承向岸边划去。我又吹起一个更大的浪花,这次树叶半边都进水了,只见蚂蚁们毅然舍弃掉半边进水的部门,全体围绕着没有进水的树叶,相互连接在一起,推着划子前进。我看到这里,其实不忍心继承为难这个一团一结的小一团一队,决定“回头是岸”,救它们上岸。
通过这件事,我熟悉到微小的蚂蚁们知道一团一结的气力,这是它们生存的基础,只有一团一结一致才能战胜难题,我们人类也应该向蚂蚁学习。
我喜欢蚂蚁,喜欢它们举国同心,齐心合力战胜难题的精神。
实用的小学生描写天空的作文500字四篇
实用的小学生描写天空的作文00字四篇
在学习、工作、糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编顿的小学生描写天空的作文00字4篇,但愿对大家有所匡助。
小学生描写天空的作文00字 篇1
玄月,初秋已至,逢秋悲寂寥。这样一个背负了“伤”的季节,却忘了先布下那漫天红叶翻覆的网罗密布将我们牵绊,便自顾自地撒下了一味名为“怀想”的药,不以为意任它披发漾。深厚如已铭刻下一般,浅若一叶逝去的浮萍,在各自的心里,累积下或多或少的哀凉。
偶尔几片翩跹而下的,还未曾枯黄的叶子,从眼帘里一闪既逝,而那淅淅沥沥的雨更是勾起了相继而至的感伤。那一味名为“怀想”的药,不觉中已经发生发火,难以自拔。
年华倒退十一年。面前是一座幼稚园,是我刚上学的时候,也是每个人最纯挚的年代。懵懂甚至还什么都不懂的一大群小孩子们,一个个好奇地处处张望,老师亲蔼的话语因距离太多年,而变得恍惚不清,独一不变的是她们颊上时时出现的笑意,仍是如斯温柔地存留了下来。
年华倒退八年。画面天然得如记事纸被风从一页吹到另一页一般地过渡,面前的一所校园便变成了另一所,这是学前班的时候。在教室的一个小小的角落里,我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色颇为当真地盯着那笔迹漫披发黑板,细细聆听着一句一句的授课。
还未来得及多看些什么,面前又忽地一闪,年华倒退三年。眸下那个悄悄而坐的自己,神色业已变得有些复杂,好像是刚与朋友发生了口角。突地,时间以数倍的速度流转,“我”的身畔又多了几个人,彼此是那么高兴地言语着,之前的纠葛也就那么等闲地弃之九霄。面前的一切再次飞似的闪跃,小学六年来的.回忆在倒放中倒放,六年,我们哭过笑过的学堂,六年,不会泯灭的情谊。以及,最后分别的那,逐一目送而去的背影。
罢,回到现实。雨已停,正如已然平复的心。既明知梦境只是锦绣的陷阱,又何必反复地从上面坠落下去?
玄月,怀想随枫叶盛放这个秋季。然后,雨过天晴。
……
小学生描写天空的作文00字 篇2
家园只有一个,地球不能克隆。
——题记
在46亿年前,一颗蔚蓝色的星球快乐的糊口在浩瀚的宇宙里,她是那样锦绣,她是那样壮观,她又是那样可爱,她便是我们赖以生存的地球。
但是在46亿年后的今天,地球早已不是原来的面目,她的身上千疮百孔,她的皮肤枯瘦泛黄,她的系统混乱不堪。江海小溪,水面到处的垃圾,那是我们随手乱扔的废品;树林木丛,只有那光秃秃的树墩,那是我们为了利益而砍中断的大树的根基;平原土地,只剩下那一望无垠的沙漠,那是我们无节制地建房而送给地球妈妈的“礼物”。
时至本日,原本的锦绣地球已经成了我们人类为了利益的牺牲品,她不再锦绣,她不再快乐,她不再壮观。而造成这一切的我们却在高级的别墅里享受着一切现代化的高科技产品,试问人类于心何忍?
固然现在我们的糊口仍是那么的夸姣,但并不代表我们会一直这么幸运,我们的未来与地球的未来是牢牢联系在一起的。科学家表示在以地球为中央的40万亿千米的范围内,没有适合人类栖身的第二个星球。人种别指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
地球,从开始的兴盛到现在的衰落都是由我们人类一手造成的,我们的家园只有一个,地球不能克隆,自己的所作所为必需由自己承担,百十年后的地球将不在适合人类栖身,到时人类该何去何从?
地球不管如何改变,受害的、收益的都是我们自己,所以请大家学会爱护地球,地球是我们的将来,以前是、现在是、将来更是。
人类一定要懂得,地球,是我们永远的天空。
小学生描写天空的作文00字 篇3
尉蓝的天空是多么美!那一片浓厚的白云,高高挂在晴空上。它轻轻地在飘!风是它的旅行车,它有着自己的目标;是哪世界的尽头。时间追溯到开始!那时我们同白云那样,也有自己的目标,儿时我们的愿望却是早点长大。由于这样就能懂良多,做良多做不到的事。当我们十七八岁时,看着天空又是另一种感触感染。这时我们却因青春而烦恼,因长大而困惑。在次看着天空时,总觉得天空有着宽敞的襟怀胸襟,包收留我们的过错,它从来不计较。它用它的美唤醒了我们的困惑与烦恼,它一身蓝蓝的大衣,笼盖了多少地域,多少人都被它疑惑。天空它从来都那么善良,那么锦绣,当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽,被它的美疑惑也是一种幸福。它赋予我们快乐,天空为我们洒下毫光,所以有了白天,天空沉睡时,为我们带来夜晚!在我们感到炽热时,它呼出一丝清爽的凉风为我们披发去温热。所以啊!天空给我们的糊口带来无限的匡助与欢乐。天空它也是我们的倾诉者,当我们爬到高高的山顶上,就能无顾虑大声呼喊着自己的秘密而不怕被人闻声。天空成了最能信任的倾诉者,回过头来,慢慢地,天天都忘不了仰望头上那一片天,那……尉蓝的天空。在哪一片尉蓝的天空下,我们可以享受阳光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的衬托,每一季节给我们带来不一样的色彩,糊口因此而充实。但愿大家有空多看看天空的景色!也许当你抬起头仰望它时,会有意想不到的收成,天空哪遥远的一边,或许是我们幸福的出发点。
小学生描写天空的作文00字 篇4
可是,好景不长,那个叫作“咪”的女孩子又来找羽冥樱玩了。羽冥樱很天然地就把冥羽凌给落下了。看着她们玩的很开心的样子,冥羽凌心里很不是滋味。这时,一个叫作璇儿的女孩子来了,她对冥羽凌说:“别伤心,也许明天走在樱旁边的人,就是你了。”
上课时,冥羽凌给羽冥樱传了一张纸条,说了一大堆话。羽冥樱的回话中有这么一句话:“也许你应该改改这个不让朋友交别的朋友的坏毛病了。假如你不改的话,那么我就要和你说‘拜拜’了。”
拿着这张纸条,冥羽凌的心就要碎了:岂非我们的情谊还比不上这个缺点吗?好,我改,改完了你还会做我的朋友吗?
冥羽凌不知道自己是怎样骑自行车回家的,固然她表面上装得很开心,实际上,她的内心十分孤傲,就像上了锁的窗子。她需要一个朋友,来帮她打开这把锁。羽冥樱显然不是这个人。她重重地叹了一口吻。
现在,琳、咪都主动和樱玩了。樱就不经常理她了。想到这里,冥羽凌心里很不是滋味,像一颗小小的酸梅糖,在心底膨胀。
终于有一天,一个酷热的下战书,当羽冥樱上学来时,冥羽凌来找了她。还没等她问呢,羽冥樱就知道她要问什么了。羽冥樱说,她是一个思惟简朴的女孩子,很收留易就能够看出她心里在想些什么。而不像自己,是个思惟复杂的人。
冥羽凌翻出那本为羽冥樱写的日记本,在上面写道:“我们的情谊,就像玻璃娃娃,坚固而又易碎。的确,像是一个贞洁透明的玻璃娃娃啊,不答应有任何的杂质在里面。冥羽凌心里烦烦的。
回到家里,她打开电脑,进入自己的新浪博客——寂寞的夜孤傲的鱼,在上面写下了自己的感触感染。她想,也许,在网络上,才能够找到真实的自己。她喜欢写作,喜欢那可怕的虚伪。这时候的她,像一个堕落的女孩。
实用的描写四季的小学作文400字锦集
实用的描写四季的小学作文400字锦集篇
在糊口、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家顿的描写四季的小学作文400字篇,但愿对大家有所匡助。
描写四季的小学作文400字 篇1
我的老家在风景柔美的松柏长岭村,那里风景柔美,一年四季景色各异。
春天来临,小河两岸的野花、小草、杨柳,在小河的轻抚中,柔弄着黄眉绿眼,伸展着轻软的胳膊。当晨雾消失,太阳升起来的时候,阳光洒在河面上,露出一大片红色,多么像锦绣奼女脸上的红晕。再看看河中密密麻麻的小鱼儿,嬉戏的鸭子,还有在河边洗衣服的阿姨、婶婶,这一切的一切使小河春意浓浓,生气希望勃勃。好一幅锦绣的风景画。
夏天,是成熟的季节。看吧,菜园里满是各种各样的蔬菜,五彩缤纷,那红红的西红柿、嫩绿的黄瓜,紫色的茄子,像在比赛一样,一天一个样,长得真快,有得像打秋千一样挂在枝蔓上;有的像害羞的小姑娘,藏在大大的叶子底下;有的像是困了,随便歪在枝旁睡大觉,好一幅悠闲的田园娱乐图。
秋天,是个丰收的季节。田野里,稻子香味四飘,那金色的稻海,远看好似翻腾的千层波浪,近看:高梁涨红了脸、玉米乐开了怀。果园里,像小灯笼一样的红苹果挂满枝头;像玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;那一颗颗山楂像红宝石似地镶嵌在碧绿的枝叶间,好一派热闹的景象。
冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在***上,发出耀眼的毫光,好一幅冬日暖阳图。
我爱我的家乡,更爱家乡的一年四季。
描写四季的小学作文400字 篇2
冬,悄无声息地走了。春,踏着轻快的脚步来了 !
春天,枯黄的原野变绿了,光秃秃的树枝长出了新鲜,嫩绿的新叶,春阳温柔的对着每一个人微笑,大地上百花齐放、争奇斗艳,鸟儿立在枝头吟唱——一切都是那么夸姣。
在我看来,春是一位慈祥的母亲。春母亲用她能干的双手,织出了蓝天白云,织出了奇丽山川,织出了一望无际的绿野。春母亲用她的精湛的魔力帮杨柳编出了一头奇丽的头发,帮农夫伯伯把麦芽唤醒。
在我看来,春是一位妙龄奼女。春姑娘琴棋字画样样精晓。听:沙沙沙。淅淅沥沥的春雨正在下着,叮叮咚咚地打在屋顶上,汽车上,家门前的旷地上。哦!这是春姑娘在优雅地弹竖琴呢!看:那奇丽的山川上生长着葱葱郁郁的参天大树,树下几朵花争奇斗艳,谁也不肯让谁。刚探出头来的小草正聊着去年冬天发生的趣事儿,住在山脚下的老妇人忙这忙那。哦!这是春姑娘的画呢。
在我看来,春是一个淘气的小男孩。春小子在天地之间快乐地奔跑着。春小子去和太阳问好,太阳露出了笑容。春小子去和花朵打招呼,花儿绽开了笑颜。春小子又去和小草说静静话,害羞的小草终于露出了脑袋……
下雨了,我伸出舌头,吸吮着春天的乳汁,好清凉!
春雨过后,一阵风拂过,闻一闻,空气中到处都是微微潮湿的土壤的清香,小草的清香,花儿的暗香……啊!春雨将万物都清洗干净了,大地布满了活力,人们布满了精神。
春天,真是一个夸姣的季节!
描写四季的小学作文400字 篇3
四季的雨是不一样的。他们各有各的特点。
春天的雨是柔柔而又温顺的。当它下起雨的时候,老是淅淅沥沥的,滴在我的脸上时,我老是觉得十分地惬意,就犹如妈妈的手抚摩着我的脸一样。春天的雨还有一个特点,用一个词形收留,就是“细如牛毛”。那春雨细得连绣花针也穿得过,滴在脸上一点感觉也没有,只觉得风吹过的时候,脸上会有一丝凉意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起来老是噼里啪啦的。只要天空乌云密布,电闪雷鸣,雨就会刹那间下下来,但是它只会下一阵,下完以后,天空便雨过天晴,还会凉爽一点。这种雨,被称为“雷阵雨”。
秋天的雨是凉爽的,下起雨来老是哗啦哗啦的。当秋雨打在我的脸上的时候,会感觉到像抽小血一样有一点儿疼。秋天的雨还有一个特点,就是下雨的日子良多。秋雨一般持续时间长达一月之久,而且降雨量也良多。
冬天的雨是冰冷的。当冬雨打在我的脸上时,我会觉得犹如一把冰凉的刀在割我的脸一样疼。当雨滴落到地面上时,总有滴滴答答的声音。冬天的雨仍是不同凡响的。它不像春雨贵如油,它不如夏雨畅快淋漓,也不似秋雨缠绵悱恻,它带着透骨的冷,透着抖峭的寒,携着为所欲为的风,在天空中跳着柔美的华尔兹。
我爱四季的雨。
描写四季的小学作文400字 篇4
我姥姥的家在农村,那里风景柔美、瓜果香甜、谷物飘香、民风朴素。我很羡慕那里的人,他们用自己勤劳的双手改变家园,到处一片生气希望勃勃的景象。
春天来了,万物复苏。山里的花五彩缤纷,芳香迷人。山里的草绿油油的,满山都是,似乎给大地穿上了一件绿色的大衣。看,一些小动物跑了过来,小免子在采花,两只小松鼠跑到了田野里,看农夫伯伯们播种,一只小松鼠对另一只小松鼠说:“这些农夫伯伯好勤劳呀!”我们也要向他们学习,自力更生,发奋图强。
不久,炎热的夏天就来了。火红的太阳像一个大火球挂在天空炙烤着大地。小动物们在井边喝水,在农夫伯伯种的树下乘凉,似乎在说:“真热呀!”农夫们依旧还干着活,热得满头大汗,只是但愿今年收获好点。
凉爽的秋天到了,叶子都变黄了落了下来,像一只只黄蝴蝶在天空中唱歌。从远处望田野,像一片金色的'海洋。“一份耕耘,一份收成。”农夫伯伯兴奋地收成胜利的果实。
严寒的冬天到了,冬风呼呼地刮着,寒风刺骨。雪花在天空中飘着,似乎一只只白鸽在天空中玩耍。大雪笼盖着大地,似乎给大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松树依然挺直,田地的麦苗仍旧绿油油地微笑着,多么顽强地糊口着,令人佩服。
山村的景色不仅迷人,带给我们更多的是他勤劳、善良、顽强的精神。
描写四季的小学作文400字 篇
雨哗哗地下了起来,
仿佛天神接到信号,
撕开天幕。
把天河之水倾泻到人间,
也像是在吹奏一曲——
美妙的交响乐。
顽皮的雨点们,
似一根根牛毛,
沿着窗户滑了下来,
无声无息……
春雨
轰——第一声春雷打响了
这仿佛是冬天过去的信号——
万物复苏。
春天的雨,淅淅沥沥地下起来了。
这是给万物的生命之水。
小草贪婪地吸吮着;
花儿知足地享受着;
大叔高兴的跳舞着。
河里,泉水叮咚,
树上,鸟儿鸣叫,
洞里,灰熊醒来……
哗——哗——
春雨还在下着……
夏雨
夏天的雨,一阵一阵的,
正好衬托了夏天的性格,
一会儿狂躁一会儿温和。
夏天的雨,给世界带来凉爽,
给太阳带来了难得的假期。
放鹞子的孩子们避雨去了;
吃冰棍的孩子们避雨去了;
就连太阳,也避雨去了……
没过多久……
天又晴了……。
秋雨
秋风虽萧瑟,
却吹红了树叶,
却吹熟了庄稼。
而秋雨,
也算是上帝给万物的赏赐。
秋天的雨,冰凉却又温情,
对于动物们和植物们来说,
是最厚味的饮料……
秋天的雨,越来越猛烈,
打掉了树叶打弯了草,
打走了小鸟赶跑了鸡。
这是入冬的信号灯……
冬雨
冬天,冬风呼呼地吹,
万物都被冰封了。
巷尾老爷爷的叫卖声,
也不见了。
冬天的雨,凶猛无比,
它有厉害的武器——冰雹。
“铛——铛铛”又下起冰雹了,
冰雹打在湖面上,
叮叮咚咚;
冰雹打在大地上,
“铛——铛铛”
冰雹打在楼房上,
啪啦——
又一声春雷响起
四季的雨
性格迥异——
温柔的春雨;
喜怒常变的夏雨;
萧瑟而凶猛的秋雨;
凶猛而厉害的冬雨。
描写四季的小学作文400字 篇6
春天,轻风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们跟着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空翱翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摩着我的脸,软绵绵的,惬意极了。
夏天到了,天色老是那么闷热,人们多么但愿风儿快些到来。而风儿却变得格外的调皮,总在跟人们捉迷藏。好不收留易泛起了一丝风,可还没来得及兴奋呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!
在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加优势儿那柔美的舞姿,更是让人快乐无比。
冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风绝不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方咆哮而来。它折中断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家好像都不敢再跟朔风会面了。不外我想,风儿也许并不是有意的,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!
描写四季的小学作文400字 篇7
四季的云,多姿多彩。它清淡无奇,却绮丽多姿;它单调普通,却飘逸飞扬。
春天的积云,是单纯的。它不带一丝杂质,一缕迷茫,只是一朵朵,一块块,在水色的天幕的反衬下,显得无比贞洁,如同一个孩子的内心,纯挚而明亮,没有一点烦恼。盯着这么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘却了岁月的流逝和世道的浑浊。在傍晚,朵朵积云被落日渲染上了一层金红,像一位优雅的舞者,跃着轻快的步子,在晚风中展现着自己完美的舞步。
夏天的雨云,是直率的。它似一块石英,刚烈中透着一股浑朴的美。它不如积云的明快,不似卷云的飘逸,也不及层云的静肃,却有一种令人敬仰的品格,它即使落地变为雨滴,也要在最后一刻为大地带来一丝生气希望,雨滴在地上激起团团尘埃,为大地净一片尘埃,反璞归真。傍晚,灰色的雨云也被夕阳染红,橙黄色的毫光透过云的缝隙,洒下束束金丝,给宁静的傍晚添了几分庄严。
秋天的卷云,是飘逸的。它浮在秋日特有的纯净天空上,显得有些单薄,好像风一吹,就不知又会飘哪儿去。它颜色纯白,如同天使之翼上披发落的羽毛,遥远而圣洁,披发发出一种神秘。在仲秋的夕阳光辉的浸润下,几乎与天幕融为一体,在苍凉的瑟瑟秋风中徐徐远去……
冬天的层云,是厚重的。它像一床被子,时不时抖落下片片毛絮,为冬日的大地披上一袭典雅庄严的嫁衣。她有着一副沉思的面收留,忧郁而惆怅,那好像是为万物的凋零没落而哀歌。冬日的傍晚没有夕阳,只能透过层层叠叠的云看到那黄得悲凉,灿得苍白,耀得无力的落日剪影,令人在不经意间也轻轻地叹息。
云,朴实无华,却锦绣动人,虽不似雨的温柔,雾的神秘,也不及虹的娇艳,雷的气魄,但它有一种无可相比的光辉。
描写四季的小学作文400字 篇
童年,应该是多姿多彩的,在这“彩色蝴蝶”里,应该还包括属于自己的乐园。
旧事依旧,仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时,外婆家的后面有一大片草地。固然其中确凿只有一片野草,几块青石,两三颗梧桐树,两个池塘,但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿,光滑的大青石,高大的梧桐树;也不必说树上“喳喳”叫的山雀,花丛采蜜的蜜蜂,在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。固然与猎犬打完滚后,我身上沾满了跳蚤,挨了外婆不少骂,但她没有打我,她舍不得。
乐园旁边是一大片广柑林,都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔,外婆恐吓我说:“广柑林里有一个“狼外婆”,不吃大人,专吃小孩,你一进去它就会把你吃掉。”随后,又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知,这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无穷爱好。广柑林在心中也布满了神秘的色彩,于是,我便常常进去游玩、探险。当然,是在猎犬的陪伴下罢了。
春天的乐园,是多姿多彩的。清风中的绿叶,颇有“仲春东风似剪刀”之势。只见:鸟儿在树上唱歌;蜜蜂在花丛中舞蹈;野鸭在水塘中嬉戏;螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚,这里布满了无穷的生气希望与活力。
夏天的乐园,是清凉的。固然头顶上烈日炎炎,但有梧桐树的“陪伴”,池塘的“拥护”,仍是蛮凉爽的。
不知不觉,时间一晃而过,父母要接我去上学了,我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade(德语:再见),我敬爱的外公外婆,oodbye(英语:再见),我的那青青草地,神秘的广柑林。
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