感动泪水作文600字锦集

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篇首语:给人以星火者,必怀火炬。本文为你选取作文感动泪水作文600字锦集四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、感动泪水作文600字锦集(1)

2、感动作文800字(2)

3、留下感动的泪水 感动的泪水作文(3)

4、春雨集(4)

感动泪水作文600字锦集

打动泪水作文600字锦集9篇

无论是在学校仍是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家顿的打动泪水作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

打动泪水作文600字 篇1

泪~~一种饱含意义的液体,代表着人类的情感,它让世界变得锦绣,也让我们变得怡然。

心灵之窗的明亮需要泪水的冲洗,泪水因情的涌动而流下。泪流心生,泪自情涌,泪随情流。也许,在一个神秘的时候,一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次,我清清晰楚记得:20xx年月12日14点2分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过.那几天,电视的画面就泛起了灾区的悲惨画面.谁曾想到,瞬间的灾害,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多夸姣的家园毁灭.一时间,中国被震撼了,整个民族被震撼了.所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区.灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼叫,牵挂,关注,呵护.坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日渡过难关.

灾害在瞬间发生,而人们的反应也在瞬间发生,一时间,部队官兵`公安干警`医生`志愿者`人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救.同时,社会各热心人士`少先队员`团员等纷纷捐钱捐物,一分`两角`一元........几千亿,多感人啊!我门的心很快由惊恐转为高兴!地震无情,人有情啊!在这巨大的灾害中,看到的不是懦弱`不是绝望`不是无情,而是坚强`团结`对生抱着但愿和爱心等.看到那一幕幕捐钱捐物的场面,我的心除了打动仍是打动."一方有难,八方增援""血浓于水".谁能想到,一场突如其来的大灾害,会让我们每一个炎黄子孙变得如斯坚强,如斯自信,如斯相爱,如斯亲近,如斯坦荡!多感人啊?!我的眼泪又来了!

我们在流泪中成长,流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟!那些天,感天动地,流成河,流成海洋,凝结成中华民族之魂.这泪流得值.这泪是无价的!

打动泪水作文600字 篇2

每个人都是独特的,但是,人的情感老是如斯的相似。恐怖片,老是让我们害怕;笑剧片,老是让我们开心;亲情片,老是让我们打动......而我今天想和大家聊聊打动。

打动,很奇妙的一种情感,老是使人不知不觉落泪。有人说,打动,离我们很远。实在,糊口中感恩无处不在,我们常常打动,只是习认为常罢了。

一开始,我不懂打动是什么,只是常常不知觉地流泪。不管是酷热的夏天仍是霜冻的冬季,妈妈为了让我糊口得好一些,老是辛劳地工作,而我天天傍晚,老是安静地守候在门口。我依稀记得,看到满头是汗的妈妈回到家,我老是躲开妈妈的眼睛,只是为了隐藏着咸咸的、不争气的泪水。每次看到来打扫宿舍卫生的保洁阿姨,掩鼻而去的学生,我老是很哽咽。每次看到老奶奶带着孙女翻垃圾桶,而只是为了找塑料瓶,我的泪水老是恍惚了双眼。由于,我想起了我妈妈,老是记得,妈妈骑车带我去上学时,看到路旁有个塑料瓶,老是泊车去捡。后来,我问妈妈,为什么总是捡那些塑料瓶,又值不了几个钱?那个回答,我永远无法健忘,一个塑料瓶一毛钱,捡十个就可以给你买个鸡蛋,这样你就能长得更快了。当时,我没说什么,只是默默地走进房间,那一次我哭了。并不是总有大爱才会让你打动,实在,也许只是一个故事,一句话语,就会牵动你的思绪。

以前想到社会上发生的那些悲惨的事件,我老是很愕然,不知道为什么这种残忍的事都有人做得出来。但是现在,我明白了,实在只是由于他们缺乏一双发现打动的眼睛,所以他们的心是坚硬的,而我们的心却是柔软的。每一颗幼小的心灵诞生时都是如斯般的贞洁,只是有些人的心灵从小就被打动的泪水润泽津润,而有些人的心灵从小却被愤怒的火焰烘烤。

用眼睛去观察,用耳朵去倾听,专心灵去感触感染,我真心但愿世界上每一个人都用打动的泪水滋养自己的心灵。拥有打动的世界老是那么夸姣,我相信这也是每一个人所期待的。

打动泪水作文600字 篇3

流泪,并不全都是由于伤心才流泪,有时候是由于兴奋,有时候是由于激动,有时候是由于委屈,有时候是由于打动。而我今天要说的是由于妈妈打动的泪水而令我打动。

妈妈工作特别的忙。晚上,她加班回到家,我看着她疲劳的身影,突发其想:寻常妈妈老是帮我洗脚,妈妈这么累,不如我也给妈妈洗洗脚吧!于是,趁着妈妈去换衣裳,我在厕所里打好一盆热水,摆好小凳子,等着妈妈。妈妈从房间走出来,我拉着妈妈坐下,对妈妈说:“妈妈,我来帮你洗洗脚,洗去一天的疲惫!”妈 妈惊讶得合不拢嘴,愣了好一会才说:“谢谢你,法宝!”我说:“不客气!这是我应该做的!”我把妈妈的脚放到盆中,学着妈妈寻常为我洗脚的样子,用毛巾轻轻地搓。趁着水温还很热,我还为妈妈推拿推拿背部。妈妈说:“啊!真惬意啊!”最后,我用布帮妈妈擦脚。妈妈一把搂住了我,我抬头看到妈妈眼里闪动着打动的泪水。

为什么我一个小小的举动,就让妈妈打动得热泪盈眶呢?妈妈打动的泪水,让我思绪万千。记得有一次放学时下大雨,我没有带伞,正在教室里发愁呢,妈妈急 匆匆地拿着伞来接我,我兴奋得跳起来。回到家,我才发现妈妈为了我不被淋湿,自己已经湿透了,我吃惊地说:“天哪!”妈妈却只是笑笑说:“没事!妈妈比你 强壮!只要你没被淋湿就好!”还记得很小的时候,有一天晚上,妈妈加班很晚才回到家,还要洗衣裳做家务,可我不但不听话,还缠着妈妈给我讲故事。妈妈拗不 过我,只好无可奈何地停下手中的活,耐心地给我讲故事,然后哄我睡着了才继承做家务。我固然知道妈妈很疲惫,但我从来没有心疼过她,更没想到能为她做点儿什么。

可是今天,我一个小小的举动,却令妈妈热泪盈眶。想着妈妈的打动,想着妈妈平日里对我无微不至地呵护、不求回报地付出,我整理时也热泪盈眶。妈妈打动的泪水中包含着对我深深的爱,令我打动。而我打动的泪水中包含着我对母爱的理解和深切的感触感染。

我爱你,妈妈!

打动泪水作文600字 篇4

泪,一种表达,一种情绪的表达。当我们打动时,当我们痛苦时,激动时都需要表达,而且,最好的方式不是哭,而是流泪。

前几天迎来了我的生日,不由得引起了回想。那是我第十四个生日。自我记事以来每个生日不是有父母的陪伴,就是有朋友的庆祝。因此,我按以往的方式筹备着我的生日宴。并与朋友约好一起去订做生日蛋糕。但在出发前,我接到了朋友的电话,她告诉我她去不了了。因此错过了客车,我抛却了,固然知道内心有多少个不愿意,这究竟是我的生日,我的母难日,我盼望了三百六十五天才到来的日子。

天是晴的,风是暖的,但我的心却有种说不出的感觉。有欣喜,但我却不只为何而欣喜,由于我正在为缺少生日宴的主角--生日蛋糕而沮丧。oh,yad!妈妈又不在家,谁陪我去,唉!我渡过了宇宙中最漫长、最黑暗的下战书。晚上妈妈回来后,听了诉说,妈妈自己唠叨了一会儿,不停地埋怨着那位朋友。实在,说实话,我并没有生朋友的气,只是一种隐隐的遗憾。妈妈换了一身衣服后,拖着疲劳的身躯载着我去买了生日蛋糕和其他的食品。实在只是普通的饭菜,但是——唉!在点生日烛炬时,关了所有的灯,在这微弱的烛光中,重新仔细看看妈妈,看着妈妈疲劳、瘦弱的身躯,看着妈妈眼边的鱼尾纹,看看妈妈耳边的银丝,我流下了泪水现在想起,我很庆幸朋友的“放鸽子”。这让我的平凡的生日变得更平凡--有母亲的陪伴有母爱的呵护。这也许就是我之前的“欣喜”

女孩有泪人之常情,男儿有泪不轻弹,但在这背后还有一句话:谁说女子不如男。女孩不哭并不意味着不能流泪,我们可以因打动而流泪。

泪,一种表达,一种情绪的表达。是我们打动时的表达,难过期的表达,激动时的表达总之,泪是世界上最好的表达!

打动泪水作文600字 篇

在那一瞬间,心中波澜壮阔、鼻根发酸,不知不觉,泪已涌出眼眶、泪眼朦胧,打动的泪水又一次冲洗了我的心灵……——题记

我有一位好奶奶。妈妈是做生意的,天天都很忙,没有时间照顾我,奶奶承担起照顾我糊口起居的责任。天热了,天冷了,她总会及时把该换的衣物放在我的枕边,是奶奶形影不离的照顾我、呵护我,把我抚养长大。

奶奶是那种善于表达、性格开朗的人。每每放学后,只要我一进家门,她就会笑容相迎,说:“我亲孙子放学了,累不累,饿不饿?”可我司空见惯了,便觉得奶奶很烦,还以为奶奶俗气,和我这一代格格不入,总低下头一溜烟走进客厅,对奶奶不理不睬。

那天中午放学后,我便踏着烈日匆匆向家奔去,闷热的天色,满脸的汗水,再回想起中午在学校的不快,这次月考分数很不理想,总之,心情烦到了极点,推开大门,奶奶依旧问长问短,笑容相迎,我没回应她,奶奶用毛巾擦掉我头上的汗,边说:“看把我孙子热的。”我用手一推毛巾,进了厨房,今天的饭恰巧是我最讨厌的,我不以为意的吃了两口,正要离开,奶奶看见我剩饭,把我拦住,说:“人是铁,饭是钢,一整理不吃饿得慌,午饭不好好吃,怎么行呢?”“我不想吃!”我气愤地说道,奶奶十分着急,忙对我说:“奶奶明天中午给你做好吃的,你想吃什么?”我不理会奶奶,“哐叮”一声打开大门,去上学了,只闻声奶奶在后面追赶、吆喝。

下战书吃饭时,奶奶炒了几道我最爱吃的菜,我细细品尝厚味,爸爸说:“怎么不见你奶奶呢?快去叫她,看她是不是不惬意。”“不惬意?”我问道。经由具体的询问我才知道,奶奶昨天热感冒,中午咳嗽,发热的厉害,刚刚才吃过药。

我放下碗筷,去寻找奶奶。走出厨房,只见奶奶一个人坐在门口,吃着我中午的剩饭,原来奶奶怕糟践粮食。看着奶奶佝偻的身躯,黑发中的丝丝白发,满脸皱纹,慈爱的面孔露出笑脸。那一刻鼻根发酸,心像被什么堵住了一样难熬难过,忽然间,我的视线恍惚,泪水朦胧……这泪水是对自己率性的悔恨,更是打动的泪水。

打动泪水作文600字 篇6

打动是一缕阳光,让你的心灵即暖如春;打动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然贞洁明净。打动是年终岁末一段暖和的话题,也是新春伊始一股蓬勃的气力。谈起打动,今年打动我们的人还真不少,首先想到的……

记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个暗斗,心想:这下惨了,我又没带雨伞,该怎么回去呢?我边想边出了校门,只闻声“欢欢…”,咦,好象是妈妈的声音,但我一想,不,不可能是妈妈的,由于妈妈今生成病了,怎么可能有力气来接我呢,于是我迈开步子继承朝前走。“欢欢,喊你怎么不允许啊”,妈妈气喘吁吁的说。“啊,怎么是你呀,妈妈,你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了,赶快把雨衣穿上吧”。一路上,暴风夹杂着大雨,身上的雨衣不时地被风吹起,我坐在妈妈的身后,看着妈妈那背影,眼睛潮湿了……春天来了!春天来了!我来到学校觉得天色温暖多了!我知道了,是春姑娘来了。她让花草徐徐地长出了新芽。我们学校里的一朵朵小花,就像是春天的小嘴巴,那张张小嘴唱出一支支赞美春天的`歌,诵出一首首歌咏春天的诗。

不一会儿,到家了,只见妈妈全身湿透了,仿佛是一只落汤鸡,而我只不外裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前,关心的问:“孩子,冷吗?”我点了点头。她见了便立即帮我换裤子,还倒杯热水给我。可她却仍是穿戴那湿淋淋的衣服。我着急地说:“妈,您快去换衣服吧!”“你好了,我就没关系了!”妈妈和蔼地回答。这时,我的眼泪像流水一样情不自禁地涌了出来。“孩子,你怎么了,很冷吗?”妈妈着急地问。“不,没什么,您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事,我没关系。”妈妈打动地说。后来,没多久,妈妈的感冒更严峻了,望着她那苍白的脸颊,我的眼睛又一次潮湿了。

这就是我打动的泪水,妈妈是那么爱我,关心我,我一定要好好学习,长大答谢她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。有这样一句话:“人之所以会打动,是由于他糊口在爱之中。”我真正体会到了这句话的含义……

打动泪水作文600字 篇7

没谁总把打动挂在嘴边,这是一个心理化的过程。有时是长久的,一年,一个月,也有时,只是一瞬间!

20xx年3月12日,是奶奶迷恋人世间的最后一晚。那一晚的夜空是无星的。听说,无星的夜晚是最让人悲伤的。当时我就在想,就算是星罗满布又能有多少打动?我跪在奶奶的床头,周围安静的就象无星的夜空一样布满悲伤和让人窒息的气味,妈妈走了过来,递给我一套孝服,乳白色的那一种。我没有接,只是偏头望着奶奶的脸。思考着孝服和奶奶的脸比拟,到底哪个更白,没有一丝血丝。我忽然笑了,不明所以,只是觉得这世界上有良多事都值得笑。到死一场空,生命啊!能在死前变得毫无挂念和遗憾就是一种高贵。妈妈见状,上来就给了我两巴掌,满脸的怒气。映着身旁的煤炉,我的脸上泛起两片绯红,可我还在笑,不是笑别人,是笑我自己,笑我对奶奶的无视。

奶奶醒了,大口大口的喘气。可是,有进没出,全家都哭开了,除了我。那时,我已经变的木纳,奶奶侧了侧身想坐起来。爸妈很麻利的扶奶奶起来,很麻利的为奶奶穿上象白色孝服一样的衣服,很麻利的喂奶奶喝了点鸡汤。我知道,这是“回光返照”也就是奶奶在生命线上的最后一丝挣扎。到头了,一切都将平静。

妈妈示意我回房写功课,我立即起身,没有一点的忧郁,甚至是惆怅。在房里,桌上的书本好像印着奶奶的脸,我在思索着生与死的分别,我的思绪很快超越了时空,在太空的外层是否还存在另一个世界,两个世界互相的交替着,人的死与生,是否一直在这两个世界轮回着。

早上,奶奶走了,我起床时妈妈告诉了我。我只是微微点点头,手指不由的牢牢握住。陷进我的肉里,好痛!妈妈给了我一张纸条,说是奶奶临终前写下给我的,我展开来,四个天蓝色的水笔文字展现在面前,只是有点歪扭。是“好好学习”只可惜,奶奶没有坚持到最后一笔。“习”字上的最后一笔空空的,只是有一滴泪痕恰到好处的落在了那最后一笔上,笼盖了整个“习”字,我知道,那是奶奶对我挂念所流下的。我没有动,只是将纸条靠近我的眼睛上,我用一滴打动的泪水重新潮湿了那块泪痕,笼盖了奶奶的挂念,布满着内心的打动!

打动泪水作文600字 篇

流泪,并不全都是由于伤心才流泪,有时候是由于兴奋,有时候是由于激动,有时候是由于委屈,有时候是由于打动。而我今天要说的是由于妈妈打动的泪水而令我打动。

妈妈工作特别的忙。晚上,她加班回到家,我看着她疲劳的身影,突发其想:寻常妈妈老是帮我洗脚,妈妈这么累,不如我也给妈妈洗洗脚吧!于是,趁着妈妈去换衣服,我在厕所里打好一盆热水,摆好小凳子,等着妈妈。妈妈从房间走出来,我拉着妈妈坐下,对妈妈说:“妈妈,我来帮你洗洗脚,洗去一天的疲惫!”妈妈惊讶得合不拢嘴,愣了好一会才说:“谢谢你,法宝!”我说:“不客气!这是我应该做的!”我把妈妈的脚放到盆中,学着妈妈寻常为我洗脚的样子,用毛巾轻轻地搓。趁着水温还很热,我还为妈妈推拿推拿背部。妈妈说:“啊!真惬意啊!”最后,我用布帮妈妈擦干脚。妈妈一把搂住了我,我抬头看到妈妈眼里闪动着打动的泪水。

为什么我一个小小的举动,就让妈妈打动得热泪盈眶呢?妈妈打动的泪水,让我思绪万千。记得有一次放学时下大雨,我没有带伞,正在教室里发愁呢,妈妈急匆匆地拿着伞来接我,我兴奋得跳起来。回到家,我才发现妈妈为了我不被淋湿,自己已经湿透了,我吃惊地说:“天哪!”妈妈却只是笑笑说:“没事!妈妈比你强壮!只要你没被淋湿就好!”还记得很小的时候,有一天晚上,妈妈加班很晚才回到家,还要洗衣服做家务,可我不但不听话,还缠着妈妈给我讲故事。妈妈拗不外我,只好无可奈何地停下手中的活,耐心地给我讲故事,然后哄我睡着了才继承做家务。我固然知道妈妈很疲惫,但我从来没有心疼过她,更没想到能为她做点儿什么。

可是今天,我一个小小的举动,却令妈妈热泪盈眶。想着妈妈的打动,想着妈妈平日里对我无微不至地呵护、不求回报地付出,我整理时也热泪盈眶。妈妈打动的泪水中包含着对我深深的爱,令我打动。而我打动的泪水中包含着我对母爱的理解和深切的感触感染。

我爱你,妈妈!

打动泪水作文600字 篇9

我的妈妈老是很忙,天天早晨出门,有时中午也不回家吃饭,有时很晚才回家,总感觉她很少有空闲的时间。

看到妈妈天天忙碌的样子,我总想替妈妈做点什么,但又想不起做什么好。终于有一天晚上,妈妈放工回家后,坐在沙发上休息。看到妈妈疲劳的样子,我静静地端来一盆热水,放在妈妈眼前说:“妈妈,洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼,连声说好。说话间,我帮妈妈脱下袜子,把脚放进了盆里,细心地为妈妈推拿起来,嘴里还连声不迭地问,“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈惬意吗。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。

忽然,我摸到了一个硬梆梆的东西,我问妈妈:“什么东西贴在你脚下了,这么硬,我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说,“儿子那是妈妈天天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗?”我关切地问。“不疼,孩子,用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑,摸着妈妈的“足迹”,我忽然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门,眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头,关切地问:“孩子,别帮妈妈洗了,去休息吧!”我慢慢地站起身子,一头扎进妈妈怀里,牢牢地抱住了妈妈,我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。突然,我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上,妈妈哭了,可嘴角仍旧浮现出一丝微笑。我立刻问妈妈,怎么了?妈妈笑着说:“孩子,妈妈兴奋,看到你长大了,知道疼妈妈了,妈妈太兴奋

了。”听到这儿,我的心里不禁“咯噔”一下,我仅仅就帮妈妈洗了一次脚,妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢,这时我对这句话好像有了一种新的熟悉。每个孩子在成长过程中,无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾,看到孩子成长的每一步,每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。

以后,我要常常帮父母洗脚,常常让父母激动,让满意的笑脸挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立的孩子,主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧,实在,他们也需要我们的关心。

感动作文800字

感动作文00字7篇

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的感动作文00字7篇,欢迎阅读与收藏。

感动作文00字 篇1

蝴蝶翩翩起舞,是被盛开的鲜花所感动;泪水挂满脸颊,是被激动的胜利所感动。我的心,是被流浪猫的母爱所深深地感动!

我家住的宿舍院儿里有很多猫,这些猫过去都是由人家养的宠物。主人买了新房子搬走了,就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了,它们变成了无家可归的流浪猫,经常在院儿里的

垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒,兰色眼睛的波斯猫,温顺、可爱,看起来它已成了年迈的老猫了,每天它都会到我家门口讨饭吃。我特意为它买了猫食,每天喂好几次。喂了它几个月后,没想到它怀上了小猫,成了“孕妇”,为了给它增加营养,我把我自己吃的火腿肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中,它总是拨我家的门,企图进来,还发出奇怪的叫声,好象是有点哀怨。猫生宝宝是得先找个“产房”,而它选中了我家。可是,因种种原因,我家里不能养猫,我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。

没过几天,它在那个猫窝里,顺利生下了四只小猫。

天有不测风云,谁知第二天就下起了大雨,猫窝被雨水冲垮了,那天很冷很冷,北风呼啸着。我正担心着小猫们,就听见门口有猫急切的叫声,开门一看,啊!老猫居然在嘴里叼着一只黑色的小猫,老猫撕心裂肺地叫着,它肯定是想把猫孩子们搬进来避雨,我一时不知所措,看看它们被雨淋的样子真是心疼,更是被猫的母爱所感动。我只好出去把窝收拾一下,它们的家重新盖好后,我把小猫抱了回去,在去猫窝的路上,猫妈妈一直跟在我身边。我把她们娘俩安顿好后,放心地回到了家。可是,过了十几分钟,门口又有猫叫,我开门一看,老猫又叼着小猫来了,我看到小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟发抖。老猫一边保护着小猫,一边用力冲着我叫。那一刻,我感动的眼睛都湿润了。我顾不了许多了,急忙把那只小猫抱了进来,放在一个暖和的小纸箱子里。老猫似乎很感激似的,冲我低声地叫了一声,匆匆转身跑回了猫窝。五分钟,十分钟……老猫忙里忙外的,终于把所有小猫都叼来了,它身上已经被雨水浇透了。我把它也带进家门,抱进怀里,起名叫“咪咪”。

这咪咪一家在小箱子里抱成一团,猫宝宝们还没睁眼,紧紧依偎在猫妈妈身边,惬意地吃着猫妈妈的奶,这一幕真是令人感动,令人难忘。

动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱,会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗?

感动作文00字 篇2

我是一名四年级的小学生,在我的记忆中,有一个让我终身难忘的人——徐老师。

徐老师担任我二、三年级的班主任,教我们语文。她是位年轻的女老师,高高的个子,中长乌黑的头发,一双明亮的眼睛像会说话似的。她平时很温和,每次我们问问题时,她都很有耐心,微笑着回答,可有时也很严厉,当我们犯了错时,她会不客气地指出来,希望我们改正。我对徐老师是又敬又怕。

在徐老师教我的二年里,有很多让我感动的小事。

有一次,是我做值日班长,一早我就发现徐老师老用手摸着喉咙,说话声音是沙哑的,原来老师喉咙疼。语文课上,老师读书的声音和往常明显不一样了,没有那么流利、有感情,我知道她尽量控制着,让自己那疼痛不已的喉咙能发出最好听的声音。课后,我问她:“老师,你为什么生病了还要来给我们上课呢?”她微笑地说:“老师舍不得你们呀,如果不能给你们讲课,喉咙会更痛哟!”

还有一次,因为爸妈都出差了,叔叔接我放学。放学后,我在接送处左等右等也等不到叔叔,学校门口的大街上差不多已经没有人了,可连叔叔的影子也没看到,我焦急万分。就在这时,徐老师下班路过,看到我孤零零地站在台阶上,问我怎么还不回家。我犹豫了一会儿,吞吞吐吐地说:“叔叔……叔叔到现在还没来接我。”徐老师说:“来,上车吧,我送你回家。”我不好意思地说:“我爸妈出差了,家里没人。”徐老师从口袋里掏出手机,接通了妈妈的电话……之后,徐老师一直陪我等了半个多小时,叔叔终于到了,他很抱歉地说:“对不起,今天中午酒喝多了,耽误了这个事儿,不好意思,谢谢老师。”徐老师笑着说:“没关系,以后注意点就行了。”说完骑上车走了。看着老师的背影,我心里一阵温暖。

在写作方面,徐老师可算是我的导师。她一再要求我们每天养成睡前阅读半小时的良好习惯,我的词汇量丰富了,语言表达能力也强多了。三年级下学期,她推荐我上了“小主人报新闻学校”,之后我的作文水平有所提升,不再像以前写“流水帐”了。老师及时发现了我的进步,将我写得好的文章读给同学们听,并给予了好的评价。老师的鼓励更提高了我写作的积极性。慢慢地,我对写作产生了浓厚的兴趣。在学期末的评语中,徐老师的一句话,让我印象深刻:你让写作成为了一种兴趣爱好,这是很棒的。只有多练多写,才能越写越好!

徐老师就是我心中的`明灯,照耀着我,引领着我,在成长的道路上走向光明的未来。

感动作文00字 篇3

一双乌黑的大眼睛,正盯着这边。小女孩的眼珠大多都是这样,滚圆滚圆而又乌黑,仿佛两颗刚出水的黑珍珠,水汪汪的。可却又有所不同。她的眼神少了些许天真,多了些许忧伤。眼珠瞪得极圆,仿佛想要看尽她眼前的一切。眼光却又是呆滞的,或许眼前的一切对她很是陌生。当我们的目光彼此交汇的时候,我的心不由得一颤。

这是一个小女孩。在多年以前的一个灯火阑珊的夜晚,我在KF门前遇见的一个小女孩。我在进门的时候就发现了她。她拿着个破碗,快活地跑来跑去,追着路人,甜甜地叫着叔叔阿姨,接着碗里便多了几个硬币。她大概才7岁。夜幕降临的时候,她似乎累了,便趴在KF的橱窗上,那厚厚的、冷冷的橱窗上,盯着窗里那个热闹的陌生的世界。于是,她的目光就变得呆滞了。手里还紧紧得攥着那个破碗,这也许是她的唯一财产,所以她必须牢牢得攥着。

她在看什么?

或许她在看桌上那个正冒着热气的汉堡。她或许在想,那东西究竟是什么味道,中间那块应该是鸡肉吧;她或许在想,那东西是不是比干瘪的馒头更软;她或许在想,我应该再跑多少来回,叫多少声叔叔阿姨,才能买得起那东西呢。

汉堡,此刻我已经难以下咽了。那水汪汪的眼睛,我觉得好不自在。看她那瘦小的身躯,怕是饿出来的,她的父母呢?今天是圣诞节的前夜,她总该吃了吧?小女孩水汪汪的眼睛没有眨一下。

或许她在看那个胖胖的小男孩。那个正在被妈妈一口一口喂着冰激凌的小男孩。她或许感到奇怪,小男孩为何不自己吃呢,他为何不和我一样在街上叫着叔叔阿姨呢,也许他叫得比我多比我好吧。

是啊,小男孩为何不自己吃呢。他不用拿着饭碗去要钱,他只须尽情品尝眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛没有眨一下。

或许她在看那些正在玩耍的孩子。看他们在滑梯上滑上滑下,嬉笑着追逐,打闹着摔跤。她或许会想起小时侯家里温馨的情景。

当她正处于童年的时候,最需要玩耍的时候,笑容已从她脸旁遛过。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手里攥着的那个破碗。

当我们的目光彼此交汇的时候,我的心不由得一颤。因为她的眼神,瞪得滚圆滚圆的眼神,一眨不眨的呆滞的眼神,却又是稚气未脱,锃锃发亮的蕴藏着些许希望的眼神。那堵厚厚的橱窗,将她完全地挡在了外头。可却挡不住她的眼神,更挡不住孩子身上的朝气和希望――她又开始快活地跑来跑去,追着路人,甜甜地叫着叔叔阿姨,紧紧攥着的碗里便多了几个硬币。

出门的时候,我给了她些食物和一张附赠的圣诞节卡片。她终于甜甜地朝我笑了一笑。哥哥说,她长得像赵薇。以后每次经过,我都试图寻找那女孩的身影,试图寻找那曾让我感动过的眼神。可是,她再也没有出现。

感动作文00字 篇4

在我们学校下面有一家文具店,老板长得又高又壮,带着一副黑框眼镜,看起来十分有文化。虽然他外观显得有文化,但是在我们眼里,他和别的老板没得两样,都是唯利是图、见钱眼开,因为他总是向我们推荐新品,想我们多买他的东西,多赚我们的钱。然而前不久发生在文具店老板身上的两件事情,让我彻底改变了对他的看法。

前不久,我的一个好朋友过生日,下午放学后我在老板的文具店里为好朋友挑选了礼物,还买了些文具。第二天早上我来到学校打开书包,准备把礼物送给好朋友,给她一个大大的惊喜,然而我翻遍了书包看见的只有昨天买的文具,却不见礼物的影子。看着朋友们一个个都送礼了,我心急如焚,但却束手无策,于是悄悄地给朋友道了歉。一上午,我根本静不下心来听讲,反复回忆昨天买礼物后我去过哪里、做了些啥。课间还打电话给爸爸,询问礼物会不会忘在家里,老爸仔细查找后告诉我:“家里没有。”“会不会把礼物落在文具店了呢?”,我试问自己。“如果落在文具店了,毕竟礼物没有拆封,老板肯定会又摆上货架,再次出售赚钱的!”下午放学后,我急冲冲的来到文具店,准备重新给好朋友买礼物。一进文具店,老板立刻就迎了上来,说“小妹妹,昨天你把买好的礼物掉在这儿了,快看看,东西少了没?”我看着自己心爱的礼物完好无损地放在老板的收银台前,真不知说什么好,只是默默地看着老板,过了许久才羞愧地说:“谢谢你!”

这件事过了不久,在一次语文课后我又发现自己花了很长时间才攒来的140元钱不见了,花了很多心思和精力到处找,最终还是没找到。我伤心难过到了极点,上课无心听讲,放学后整个人像霜打的茄子一样,没精打采。虽然过了好些日子,但我还是没有完全从丢钱的悲痛中走出来。那天去文具店买文具时脸上还带着不快,老板见我来了,说:“小妹妹,你好久都没来了哟!怎么了,看你好像不高兴。”我叹着气说:“唉,最近很倒霉,我把那个装有140元钱的深蓝色盒子给弄丢了。”“什么盒子?”老板关切地问。“是一个口香糖盒子。”我垂头丧气地说。“是这个吗?前几周在收银台发现的。”老板从柜台的抽屉里拿出一个盒子,递到我眼前。“是,是的!”我一眼就认出了我的盒子,高兴地喊着:“就是我的那个盒子!”“你打开看看里面的钱对不对,以后可得仔细点儿!”老板拍着我的肩膀说。我激动的接过盒子,心里感到无比的温暖。刹那间,我眼里噙满感动的泪水,心里充满对他的无限感激。

“君子爱财,取之有道”,文具店老板的诚信和善良,犹如一道温暖的阳光,深深地感动着我。像一颗种子播撒在我幼小的心里,让我决心也像他一样,做一个诚信、善良的人,多做好事,带给人们更多帮助和温暖。

感动作文00字 篇

《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书,我深受教育,流下了许多感动的泪,惭愧的泪。

《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式,详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻,期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性 文章以及 老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、扣人心弦。

最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子,轧伤了自己的脚,今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩,为了幼小而奋不顾身,将自身安危置之度外,却把他人的生命放在了第一位。年仅 岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质,这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动,难道不足以让人敬佩吗?不足以令人称赞吗?勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命,用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂,用博大而无私的爱感动了所有人。

《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第 篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着,我不禁浮想联翩,仿佛看到了几个月以后,毕业时依依惜别的动人情景,那种一步一回头的不舍,那种久久凝望的留恋,那种潸然泪下的无奈。到那时,我们就要告别母校,告 别 老师,告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着,珍珠般的眼泪便夺眶而出……

爱,像空气,随时随地都围绕在我们身边,因其无影无踪、无声无息,常常会被我们所忽略,可是它在我们生活中却是不可缺少的,同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈,老师对学生的亲切鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身,捐献骨髓、善款,帮助希望工程……

《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我,更用深厚的爱感动了我,教育了我,启发了我。我也要如文中的孩子一样,热爱祖国,关爱他人,敬爱父母,用爱感动他人!

感动作文00字 篇6

星期六下午,天气晴朗,无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面,一片花草树木,还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方,我便在教室里坐着,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳边传来了一阵鼓声,闻声而去,原来是一位小记者在玩架子鼓,十分认真。随着旋律的升腾跌宕,我也跟着摇摆起来,再看看边上,其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了,大家听着他敲打出的旋律,都不由自主的跟着扭动起来,好不热闹……

不一会儿,小记者都到齐了,虽然大家都是来自不同的学校,可是一会就都变成了好朋友,教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹,快要把天都吵裂了,好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时,老师手里拿着一叠纸,大步流星的走进来,顿时,教室里十分安静。开始排练了,我们每人都得到了一张纸,上面有一首诗,叫《青春万岁》,作者是王蒙,老师——小露姐姐开始朗诵了,我们弥漫在她那富有情调的声音里,仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读,可是怎么也没有小露姐姐读得好,经过一次次练习,我们终于朗诵的十分有感情了,小露姐姐连连夸赞我们,在排练过程中,小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看,我顿时觉得心里慌慌得,整颗心七上八下的,心里想:上去要是读错怎么办?要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候,小露姐姐似乎看出了我的顾虑,慢慢地走到我身边,微笑着对我说:“小美女,胆子大一点,大家都是从不同的学校来,心情要放松一点,就算是错了也没关系,你可以把这个教室当成是你平时学习的教室,这样就不会紧张了。”说完,就带着大家鼓起掌来,我看见小露姐姐微笑着注视着我,也看见大家为我使劲地鼓着掌,我顿时觉得全身像充满了电一样,信心十足的向讲台走去。上去之后,我按照小露姐姐说的,很顺利的朗诵完了,接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

快乐的时光总是过得那么快,转眼间,我们的排练就结束了,在回家的路上,我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景,可能在很多人眼里,对于这样一个排练活动可能很不在意,但是我觉得很有意义,看着小露姐姐信任的眼神,还有小记者们鼓励的掌声,我被深深的感动了,想到这,我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中,我不但收获了许多知识,而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社,让我在这一年玩中学,学中玩,还给我的生活增添了许多光彩,许多乐趣!

感动作文00字 篇7

仍是我和爸爸,仍是回家的路,仍是北风瑟瑟,这一切的一切,都是我熟悉到不能再熟悉的景物,也让我想起了,那一晚,北风呼呼的吹,而车后座的我冷得瑟瑟发抖,只能通过讲话来让自己暖和起来。我就照例进行我的日播节目世界新闻播报。我就这样一边嘚吧嘚的讲着今日新闻,发表着我的评论,一边借此来暖和身体。但是,观点总有分歧之时,所以,两个急性子就这样争吵了起来。我不是这个意思啦!而爸爸也不太想和我继续吵下去,毕竟话不投机半句多。

沉默了许久,坐在车后座的我,时不时的吸两下鼻子。爸爸一边开车一边问:你是不是嫌冷啊?我纠结了一番便点头说是。爸爸将车往路边开,停了下来,脱下他的外套,然后就把那件暖和的,带着爸爸的气息,与宠爱的衣服交给了我。我并没有直接拿衣服,而是问道:那你穿什么?爸爸说:还有衣服。听后,我便放心的将衣服接过,接过时,我的手无意中接触到了爸爸的手。那手十分冰冷,好似一块寒冰,那是因为在风中开车,北风肆虐留在爸爸身上的证据。而那手上,还有一些疤痕,那是作为厨师的爸爸,被油溅到的痕迹,被水烫到的印迹,一块又一块,老伤未好,新伤又盖在上面,难得有好的那一天。接触之时,那手极其枯燥,抚上去就好似摸老树皮一般,难以移动,上面的皮有一些脱落,却又没有脱尽,十分扎人,那是干燥的天气,在爸爸的手上的折磨,又疼又难看。

爸爸开了后面的箱子,拿出衣服穿上,便又上了车。而那衣服,薄的似纱一般,厚度可以忽略不计,而爸爸身上的那件本就薄,再加上开车,风呼啸而过的寒冷,人便好似身处南极一般。我的眼泪在眼眶中打转,爸爸启唇说道把手放进口袋里吧,那衣服很暖和的。爸爸的一只手离开机头手柄,放于我的小腿上,把我的裤子一点一点的往下拉,直至这已经短了的校裤可以刚好遮住我的脚裸。昏黄的路灯下,身旁的一切奔驰而过的车辆都好似虚无,只剩下我与爸爸两人,而黑暗中,爸爸头上的些许白发,就好似针一般刺痛着我的心,告诉我,我的爸爸老了。已经无法像曾经那样带我去爬山而不喘气了。我的脸上带着泪痕。而之后吸鼻子的声音,不再是冷,而是因为流泪而发。

现在,开着车的爸爸腰板挺得直直的,只是为了让这呼啸北风少伤害我一些。我伸手环着爸爸的腰,紧紧贴着他,让他隔着衣服感觉我的温暖。

爸爸老了这个事实,孩子即使早知真相那味道,却想完美到去违抗定数,爸妈以后也安好,最好我在意的任何面容都不会老,时光这个坏人偏却决绝如许,停留耐些也不许。

这件带着爸爸的气息与爱的衣服,让我感动。

留下感动的泪水 感动的泪水作文

留下感动的泪水(一)

沟通:可以让一块“拒绝融化的冰”留下感动的泪水

作者:董 升

到目前为止,毕业已经十多年了,说来当班主任的时间也不算短了。看到这次的案例中的月儿老师的经历,我的感慨颇多:在处理班级的实际工作中,月儿老师没有看到自己的优势,她现在做的方法扬短避长了,月儿老师没有把自己的长处发挥出来。尤其在沟通方面,因为她跟学生的年龄比较接近,心理障碍比较小一点,没有代沟,发挥这个优势就好了。说到和学生的沟通问题,其实和学生的沟通方式是多种多样的,并不是所谓的“沟通=谈话、谈心”。

前不久,发生在我们班级的一件事,让我深深的感受到了,上面这段专家的话的实效性及和学生沟通方法上的的重要性。

一天中午刚打完放学铃声,班级的两个女生来到了正在洗手的我的面前,我抬头一看,是一向很有“个性”的小王和另一位同学小单。

就因为她的“个性”,她经常和班级的女同学闹不和,人缘很差,在班级中她都快成了“孤家寡人”了。为此,我担心会导致她的学习和心理上有不好的倾向。因此,我经常找班上人缘“八面玲珑”的小单在背后点拨她一下什么的。听小单和我说,小王她还给自己起了一个雅号“拒绝融化的冰”......,意思就是:对同学们的不接受她根本就不在乎。这些,我都看在眼里、急在心里,这个小王在班级6名同学当中,成了我心中沉甸甸的一个小小的包袱。

见她们进来,我一边用毛巾擦手,一边问“啥事同学?”只见小王略带腼腆的说“老师我想请个假,我想今天中午在宿舍里和几个同学聚一聚,老师,就二十分钟就行了,保证不会给班级惹麻烦,也不会发生安全问题,求您了老师,保证以后再也不了„„.,”我还没说什么,小王生怕我一张嘴给拒绝似的,一口气说了这么多,只见小单同学好像暗示什么似的给我使了个眼神,我意会的笑了笑,说:“好吧,二分钟以后计时开始。”话音未落,她们俩就拉着手,冲我一鞠躬,说了声:“谢谢老师,”就连蹦带跳得、带着喜悦的笑声跑开了„„

因为,下午第一节我们班是我的音乐课,我来到教室时,教室里静悄悄的,我带着疑惑看了同学们一下,这时只见班长站起来说:“老师今天是我们班小王的生日,您能不能给我们起个头,我们一起来祝她生日快乐?”“好的,这样好不好,咱

们第二遍用英语来唱好吗?”“好”“不过,首先我们要让我们今天的 主角 上来站在前面,接受同学们的这份祝福好吗?”“好”,接下来,小王上来站在前面,激动地含着眼泪,接受了我们6人送给他的这份祝福。唱完歌,她深深地给我和同学们分别躹了一躬。我们都感受到了:她是真诚的。

这件事以后,班级干部和同学,经常在我面前说,小王如何如何能和同学们打成一片了、如何如何主动帮助同学„„.。小单曾经有一次特意和我谈起小王:她说她以前只是很感激你特别“关照”她,没想到老师和同学们都是那么关注她,她很感激老师和同学们,自己没理由还做那块“拒绝融化的冰”了„„

是啊,老师和学生之间的沟通形式多种多样的。有时,老师再加上班集体的努力沟通,绝对可以让一块“拒绝融化的冰”留下感动的泪水。

留下感动的泪水(二)

沟通:可以让一块“拒绝融化的冰”留下感动的泪水

作者:董 升

到目前为止,毕业已经十多年了,说来当班主任的时间也不算短了。看到这次的案例中的月儿老师的经历,我的感慨颇多:在处理班级的实际工作中,月儿老师没有看到自己的优势,她现在做的方法扬短避长了,月儿老师没有把自己的长处发挥出来。尤其在沟通方面,因为她跟学生的年龄比较接近,心理障碍比较小一点,没有代沟,发挥这个优势就好了。说到和学生的沟通问题,其实和学生的沟通方式是多种多样的,并不是所谓的“沟通=谈话、谈心”。

前不久,发生在我们班级的一件事,让我深深的感受到了,上面这段专家的话的实效性及和学生沟通方法上的的重要性。

一天中午刚打完放学铃声,班级的两个女生来到了正在洗手的我的面前,我抬头一看,是一向很有“个性”的小王和另一位同学小单。

就因为她的“个性”,她经常和班级的女同学闹不和,人缘很差,在班级中她都快成了“孤家寡人”了。为此,我担心会导致她的学习和心理上有不好的倾向。因此,我经常找班上人缘“八面玲珑”的小单在背后点拨她一下什么的。听小单和我说,小王她还给自己起了一个雅号“拒绝融化的冰”......,意思就是:对同学们的不接受她根本就不在乎。这些,我都看在眼里、急在心里,这个小王在班级6名同学当中,成了我心中沉甸甸的一个小小的包袱。

见她们进来,我一边用毛巾擦手,一边问“啥事同学?”只见小王略带腼腆的说“老师我想请个假,我想今天中午在宿舍里和几个同学聚一聚,老师,就二十分钟就行了,保证不会给班级惹麻烦,也不会发生安全问题,求您了老师,保证以后再也不了„„.,”我还没说什么,小王生怕我一张嘴给拒绝似的,一口气说了这么多,只见小单同学好像暗示什么似的给我使了个眼神,我意会的笑了笑,说:“好吧,二分钟以后计时开始。”话音未落,她们俩就拉着手,冲我一鞠躬,说了声:“谢谢老师,”就连蹦带跳得、带着喜悦的笑声跑开了„„

因为,下午第一节我们班是我的音乐课,我来到教室时,教室里静悄悄的,我带着疑惑看了同学们一下,这时只见班长站起来说:“老师今天是我们班小王的生日,您能不能给我们起个头,我们一起来祝她生日快乐?”“好的,这样好不好,咱们第二遍用英语来唱好吗?”“好”“不过,首先我们要让我们今天的 主角 上来站在前面,接受同学们的这份祝福好吗?”“好”,接下来,小王上来站在前面,激动地含着眼泪,接受了我们6人送给他的这份祝福。唱完歌,她深深地给我和同学们分别躹了一躬。我们都感受到了:她是真诚的。

这件事以后,班级干部和同学,经常在我面前说,小王如何如何能和同学们打成一片了、如何如何主动帮助同学„„.。小单曾经有一次特意和我谈起小王:她说她以前只是很感激你特别“关照”她,没想到老师和同学们都是那么关注她,她很感激老师和同学们,自己没理由还做那块“拒绝融化的冰”了„„

是啊,老师和学生之间的沟通形式多种多样的。有时,老师再加上班集体的努力沟通,绝对可以让一块“拒绝融化的冰”留下感动的泪水。

留下感动的泪水(三)

歌词

谁在意我流下的泪 词曲:蒋雪儿

演唱:蒋雪儿

岁月匆匆 像一阵风

多少故事留下感动

谁能无悔 谁能无泪

爱恨交错 不停的轮回

相聚分离 有谁心痛

多少无奈藏在心中

花谢花开 春去秋来

我怕等不到你的爱

又是雪花飘落的季节

谁能看见我心里的泪

闻不到梅花开的香味

也许已经枯萎

谁还在意我流下的泪

如果爱要让人心碎

我的心已慢慢化成雪

坠落在这世界

岁月匆匆 像一阵风

多少故事留下感动

谁能无悔 谁能无泪

爱恨交错 不停的轮回

相聚分离 有谁心痛

多少无奈藏在心中

花谢花开 春去秋来

我怕等不到你的爱

又是雪花飘落的季节

谁能看见我心里的泪

闻不到梅花开的香味

也许已经枯萎

谁还在意我流下的泪 如果爱要让人心碎 我的心已慢慢化成雪 坠落在这世界

又是雪花飘落的季节 谁能看见我心里的泪 闻不到梅花开的香味 也许已经枯萎

谁还在意我流下的泪 如果爱要让人心碎 我的心已慢慢化成雪 坠落在这世界

我的心已慢慢化成雪 坠落在这世界

留下感动的泪水(四)

《感动的泪花》往事的记忆如秋末的花朵般凋零,徒留下了那一抹绚烂,每每忆起,眼中的泪花都会悄然落下。那是一个秋末的夜晚,夜慢慢笼上街头,月光撒在我的身上化开一层层光晕,我漫无目的地走在街上,孤独感袭来,热闹的街上没有一个我熟悉的人,是的,没有一个!远处一辆车快速驶来丝毫没有刹车的趋势笔直地朝着一个年轻妇女开去”小心!!!”情急之下,我脱口而出,往那妇女跑去眼看妇女要被车碾到,忽然一个哥哥出来推开了妇女,自己又一个后空翻停在了路边”呼---”悬浮的心终于落回它原来的位置,只余下猛烈的跳动,一阵风吹过脸上一片冰凉,抬手抚上脸颊,冰凉的泪水顺着手指尖滑入袖口刺激着我的神经。擦掉泪珠抬头仰望天空中的繁星,喃喃”原来不是陌生人啊!”那一刻世界瞬间变得亲和。初二:司樱雪

留下感动的泪水(五)

《感动的泪水》五月,这个黑色的五月,也许是流出了我这一生的眼泪,而这个五月也是我这一生当中看到的最多的眼泪,感动的泪水。从月12日14点2分四川汶川那阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪水几乎就没有干过。我们都是在泪水中度过。平时,尽管男儿有泪不轻弹,但我肯定是哭过,那顶多是为一个熟识的亲朋而哭,为一件真实的事情或情境而哭,而

春雨集

(1)

清晨,我一打开窗户,一股清新的空气涌了进来,空气中带着淡淡的泥土香和丝丝雨意。

果然,不出我所料,过了一会儿,天就下起了无声的蒙蒙春雨。

这雨是如此清晰,细腻地把丝丝春意传播给人间。

雨从房檐滴下来,形成了雨帘,微风一吹,雨帘弯了,小雨珠纷纷跑下来,回到了大地妈妈的身边。

电线们看着春雨情不自禁地流下了喜悦的眼泪。泪水落在地上,还发出滴答滴答的声音。远处的夹竹桃被掩映得若云若雾,超凡脱俗,只见一种风骨佳韵。突然,我看见了山茶花,它们那么红,那么鲜明,可它们艳而不俗,丽而不妖。

啊!这境界多么有阳刚之美!

活泼了爱的小燕子唱着它们的快乐之歌,回到了自己温暖的家。

雨下后,小河的水就能照出天上的黑云和人的倒影。待冷风吹过,水面上泛起层层涟漪,一圈圈荡漾开去。

啊!蒙蒙的春雨,你献给了大地一片片花草树木的原野。人们感激你--春天里辛勤的使者!

我爱春雨!

(2)

春天,一个春雨缠绵的季节,一个春风送爽的季节,一个绚丽多彩的季节。

春天的细雨,缠缠绵绵,像无数根牛毛,又如千万根松针,飘着,洒着,舞动着;春天的和风,温柔恬雅,像妈妈的怀抱,轻柔,温暖

滴答,滴答,雨点儿落在地上,溅起了一朵朵晶莹的水花;雨点儿落在小溪里荡漾起了一圈圈涟漪;雨点儿落在稻田里,给禾苗浇上了甘露;雨点儿落在窗户上,给玻璃加上了一道一道的花纹;雨点儿落在屋顶上,就像断了线的珠子,骨碌骨碌的往下掉,雨点儿落在孩子们的手心里,给孩子们汇报万物复苏、大地回春的消息。

雨中,树木摇动着它们的身躯,仿佛在感谢春姑娘滋润了它那冰封已久的身体;树叶沙沙作响,好像在清洗自己身上的灰尘,把自己洗得绿油油的;花朵也在春雨的催促下张开了它那美丽的面庞,伸直了腰枝;们在雨中漫步着,任由雨珠儿落在头上,洒在衣上,仿佛在感谢大自然给我们带来的恩惠;农民伯伯在田里辛勤而又十分愉快的耕作着,他的心里也仿佛在感谢春姑娘滋润了他的农田,带来了丰收的希望

春雨,你的温柔恬雅让我陶醉,你的调皮捣蛋使我喜欢,你的无私奉献更让我学习,我喜欢你,但愿你能永远这样飘洒,永远这样自由,永远这样无私!

(3)

春雨在窗外淅淅沥沥地下着,妈妈让我去买瓶醋。于是,我便打着伞出门了。

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

我索性收起伞,漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来,春风和春雨立刻交融在一起,不知到底是春风挟着春雨,还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。

无意间,我看见在墙角,有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧,这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼,已变得格外茂盛与青翠;这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润,已变得更加娇艳欲滴。此时的我,脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润,相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。

春雨无私地滋润着天地间的万物,敬爱的老师--辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗?他们不仅耐心地向我们传授知识,而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着,努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊,老师,春雨不正是您的化身吗?

想到这,我不由得加快了脚步,因为我想赶快回去温习功课,不浪费这大好时光,不辜负老师的希望。

(4)

雨,是春姑娘送给万物的礼物,春姑娘让它来滋润大地。

春雨沙沙,细如牛毛,如丝如缕。

嫩黄的柳丝,在雨中摇摆,在风中飘扬。

它落在桃树上,桃树张开了笑脸,粉红粉红的,一朵朵,一簇簇,把枝压弯了。远看,好似绣在轻纱上的红花。

它滴在小河里,溅起了一滴滴的水花,宛如颗颗银珠。机灵的小鱼在河里游来游去,忽而浮出水面,观赏春色。

它洒在草地上,小草伸了个懒腰,打了个哈欠,破土而出,张开好奇的双眼望着这个美丽的世界。为大地妈妈披上了一件碧绿的衣裳。

它飞在稻田上,麦苗儿摇摆着身体,吮吸这春天的甘露,显得更加碧绿,更加精神了。一位农民伯伯望望春雨,又望望麦苗儿,露出会心的微笑,仿佛在说:“春雨贵如油啊!”

春雨,仍在沙沙地下着,它唤醒了小草,拥抱了小河此时此刻,我感悟到:一年之计在于春,一日之计在于晨,我们应该珍惜美好时光,努力学习,决不放松一分一秒。

春雨啊!是你让大地充满了生机,是你让大地充满了希望!

我爱贵如油的春雨!

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...、开心的泪水、后悔的泪水…其中,令我最难忘的是一次感动的泪水。下面,我就把这件事讲给大家听听吧!记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个...

感动的泪水作文600字

感动是冬日里的一缕阳光;感动是夏日里的一阵凉风;感动是饥饿时的一杯热牛奶,感动是那激动瞬间晶莹的泪水……“加油!加油!”操场上传来了同学和老师们的加油声,我们正在举行一年一度的拔河比赛。我们班参加比赛...