扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文

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篇首语:活着,如同生命中最后一天般活着。学习,如同你会永远活着般学习。本文为你选取作文扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文(1)

2、拥抱文明,与美德结伴同行——去陋习,讲美德,做(2)

3、告别陋习的计划(3)

4、少年当自强作文700字(4)

扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文

扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文

在平日的学习、工作和糊口里,大家都常常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心顿的扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文,欢迎大家分享。

扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文1

宽收留像夏日里遮阳的一根绿树,仁恕像沙漠里的一滴甘霖,无论如何老是那么优雅,让人欣喜若狂。

孔子的儒学思惟是以“仁恕”为核心的。仁天然就是仁义、爱心,而恕天然也就是宽收留、饶恕。最近我们学习了仁恕教育,我知道了做一位仁恕少年要学会朴重诚信,友善对待他人,弘毅执着,果敢面对挫折;乐观自信,幸福享受糊口;奉献担当;主动肩负责任。

朴重诚信,友善对待他人,看到这一点不禁红了脸。记得那个礼拜天,我本来是约王佳睿一起去书楼看书的,可妈妈说今每天气好,带我去“大润发”购物,我听了这个动静,兴奋得健忘了和好朋友的商定。我和妈妈在“大润发”里东走走,西看看,一玩就玩到了七点。这时天已经全黑了,回到家时,我才想起来有这回事,赶忙打电话给她报歉。她说了声“不要紧”就挂中断了电话。从那次以后我明白了做人一定要守诚信,不然很可能会失去情谊哦!

看到“乐观自信,幸福享受糊口”的字眼,不禁回想起了当初的日子……

以前的我十分内向,上课不敢举手发言。老师得到了这一情况后,便找我谈心,问清晰了原因,给我做了次心理开导,老师语重心长的一番话,我领悟了老师对我的期望。我虽胆小但也是个有骨气的人。那次,我在课堂上勇敢地举起了小手,老师让我往返答,我的脸涨得通红,心都跳到嗓子眼上了,吞吞吐吐地蹦出几个字,老师鼓励我斗胆勇敢说,我说出了自己的理解,博得了同学的鼓掌声。经历了那件事后,我慢慢从自信中找到自我,做一个乐观自信的学生。

扬雅风,别陋习,做仁恕少年!

扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文2

仁天然是仁义、爱心,恕的原意是“已所不欲,勿施于人”。而于丹解释说也是宽收留饶恕的意思。这就是仁恕。

经由这段时间的学习,我学习了仁恕教育。知道了仁恕的核心有六条:一、朴重诚信,友善对待他人;二、弘毅执着,坚决面对挫折;三、乐观自信,幸福享受糊口;四、奉献担当,主动肩负责任;五、立异进取,勇于开拓事业;六、儒雅宽厚,诗意经营人生。

仁慈就像老师,严肃的教导使你受益匪浅,终身难忘。唐朝有一人叫陆象先,担任过蒲州刺史和河东按察使。他发现手下官员的过错,只是当面批评一下,诚心但愿他们自己改正。有一次,一个官员犯了错误,他的侍从在旁边怂恿说:“像这样的人,应该打四十大板!”陆象先皱着眉头严肃的说:“人心是相通,我诚恳地告诫他,他应该知错就改。假如要打人的话,应该先打你们这样的人。天下本来没有什么大不了的事,都是你们这样见识短浅、庸庸碌碌的人自己在制造麻烦。”一个人有一颗仁慈的心才会受许多爱戴、欢迎。

宽收留就像水中的鱼儿,无论在什么时候都是给人快乐的感觉。记得那一次,我正在与朋友玩耍,一不小心把她家的拉杆书包给弄坏了,我就像霜打的茄子——蔫了。而她却说:“一个拉杆书包而已,又不是什么大事,我们之间的情谊才最重要。”要知道,那可是她最喜欢的书包呀!她竟然不管自己的书包而去宽收留我犯得错,我的心春暖花开似的'暖和。是啊!有收留乃大!将来她一定是一个优秀的人才!

宽大仁恕,春暖花开,柳暗花明。智慧的,你觉得呢?

扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文3

责人之心责己。人老是能看到别人的短处而忽略自己的短处,因此责人之时多,责己之时少。实在人应当像看别人的短处一样找自己的短处,并加以改进,才可以使自己有所提高,从而进步自己的涵养。许多人在遇见事情时,老是先求全别人,实在我们应当好好反省自己,在求全别人之前想想是否应该先求全着自己。假如可以做到以责人之心责己,那么对于自身而言会有很大的进步。

恕己之人恕人。“怒己”即宽恕自己,原谅自己。多数人在碰到问题时总会把责任推到别人身上,而不是反省自己、考虑自己是否有错。他们总会为自己找许多借口开脱,或许他们的借口是不经大脑思索就可拈来的,好像通情达理的,他们自己也觉得理所当然的,但是借口终究是借口,错误不会因借口存在而消失,这些借口往往(自己在为找借口开脱),所以在碰到问题时不要早下定论,而是应该考虑一下自己有没有错。

真正能够宽恕别人是人很难办到的。宽恕别人是一种美的境界。然而人们往往能宽恕万恶的自己,而不愿原谅犯小错的他人。当然,真正的宽恕是需要勇气的。做一个能宽恕别人的人是快乐的。怀着一颗宽收留的心面对人生,面对世界,你会感触感染到人生和世界的锦绣,那种美是广阔的,又是恬淡的,让你心情舒畅,感到一下子坦荡了许多。

懂得宽恕需要一个过程,而我们应该从现在做起,慢慢领略人生的境界,做一个会责己恕之人。

拥抱文明,与美德结伴同行——去陋习,讲美德,做

古人云:不学礼,则无以立;人无德,则事不成。

每每听到这句话,便会引发出我心中的一种深深的愧疚。

我想,这种愧疚是大家共有的吧!为自己的品德,为自己的行为,为教学楼里课下的斗闹行为,为宿舍楼里的点点纸屑、食品包装袋,为食堂里打饭插队的现象,更为那干净走廊里的一口痰!

有很多时候,在教室里挨着窗口的一些学生,总会因为调皮,或者是为了省事,而随手把一些废纸之类的垃圾丢到窗外,且不知这样你丢一点垃圾,我扔一点纸屑,既耽误学习精力与时间,又影响校貌,更为之倒霉的,还是卫生区的值日生啊!

我们的三中,多么美丽的校园,怎么能够就因为我们的一言一行而让本来书声琅琅的教学楼多一分嘈杂,让温暖如家的宿舍楼多一丝野气,让供给我们营养的食堂里一片狼籍!

为什么,为什么我们不知道珍惜这美的学习环境呢?校领导们为我们创立下多么优越的条件啊!那栋栋教学楼就是证明,那温馨的宿舍就是证明,那个个爱生如爱子的老师就是证明!

其实,一个人的外表看不出一个人的心里美,一个人的言行举止却可以体现出一个人的内在素质。

谦虚是一种美德,是一个人涵养的外化。古往今来,人们给予它以崇高的赞美。古希腊哲学家苏格拉底说过:“谦虚是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽生长。”我国有“满招损,谦受益”这样的古训,更有伟大的领袖,毛泽东所说过的“谦虚使人进步”。谦虚之所以受到尊崇,就因为它是做人的美德、事业、学业成功的法宝。

诚实也是我们中华民族的一种美德。不知道大家听没听过一个小女孩卖瓜的故事:有一个小女孩在卖瓜,别人要买她的瓜,她却说自己的瓜不够甜,不够好。她的诚实恰恰使她卖出了所有的瓜。

不说“百花丛中过,片叶不沾身”,也不谈“镜破不改光,兰死不改香”,更不讲“留取丹心照汗青。”那些美德我们暂且不提,也不可及,我们只需一步一个脚印的改掉我们的坏习惯,讲文明,懂礼貌,磨掉了锈就是好刀,只要我们改掉恶习,我们的校园,我们的社会还会不美吗?

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,而我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,没有最好,只有更好,别让陋习毁掉似梦的年华,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

告别陋习的计划

告别陋习,说起来容易可做起来难,因为有人虽然陋习满身,自己却浑然不知。比如,有人以为只有在公共场所故意大声喊叫才叫喧哗,把在公交车上高谈阔论看作是正常交流,把在餐馆里不顾旁人的叫嚷当成是“朋友们热闹热闹”。其中,还有文化或者地域差异带来的障碍。如有些刚进城的农民不知道在车站或者街角随意扔个烟头的行为有多么恶劣;有些下乡旅游的市民也不知道,乡村的直接饮用水源池塘、水库都是不能游泳、洗脏手的。

如果说不知者无罪,对其尚可同情、理解,许多人明知故犯则是“是可忍,孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一样自然,抛弃垃圾已经到了随心所欲的地步,红灯在他们看来也不过是“建议”而已。更让人哭笑不得的是,我们经常可以发现“禁止吐痰”的牌匾下痰迹斑斑,“禁倒垃圾”的标志下废物成堆,而“保持安静”的提醒语周围一片嘈杂。

我认为,要改掉这些陋习,必须从自我做起,从身边做起,从小事做起;看见别人乱扔垃圾,我应该走上前去,在他(她)的面前捡起垃圾,丢到垃圾桶,他们看见了自然会有羞耻感,从而有一定的收敛,最后改掉这个坏习惯。别人不让座,我可以让座,大人看见小孩都能尊老爱幼,自己也会这么做的;到外面去,控制自己不因为方便而去损害大家的公共利益,做一些方便别人自己也很愉快的事,久而久之,我相信,五千年的文明古国又会呈现出一片新文明的新景象!

少年当自强作文700字

震九州,通华夏,腹有书香博中外,爱我中华扬族魂!透过历史的眼眸,眺望中华民族的发展长河。从商鞅到王安石,从岳飞到戚继光,从郑和到当今外交家耿爽。从古代到近代,少年自强,自强中国,他们无一不是在扬我国威,憾我族魂,爱我中华!为我中国,应当从小做起,从少年时成长,从少年时代就要自强!

自强彰显气节。朱自清不吃美国救济粮,闻一多不屑于钱财,晋朝陶渊明在年轻并到终老,从不牵挂于仕途,一生中几次辞官回乡。他为澎湖县令时不肯为自己的上级屈身,正所谓不为五斗米而折腰的气节由此而生,从古至今,大批的爱国人士,不屑权贵与财富,无论身处何地,都在传承靓丽的气节。

自强磨练意志。少年时的鲁迅,课桌上的早字,早已家喻户晓。外出留学,弃医从文的决定,一般人又岂能做出中华少年当自强少年的气概。从那时起就磨练着他的爱国意志,无论身处何处,他内心都有一个国。少年周恩来面对老师的问题,一句为中华之崛起而读书,展露着他自强的爱国心,我何尝不是被他们这样少年自强的人感染着,佩服他们的意志,更崇敬他们自强的爱国心!

自强铸就族魂。中国是姐妹俩脚下的土地高原隔不断深情,冰雪锁不住春风。河源头在北方,心的所向是祖国。片段的颂奖词中透露着感动中国十大人物卓嘎和央宗对祖国的热爱,更能体现出他们护国的坚定和那自强的族魂。从小她姐妹俩跟随父母的脚步检查国界,守卫中国的领土,牦牛背上的姐妹俩何尝不想像同龄的少年那样快乐的生活。但是,少年自强,这是中华民族伟大的族魂!随着姐妹俩的长大,弟弟冻死在放牧的路上,父亲也离开人世,数十年如一日,他们不为人知,默默的付出,寂寞的爱国铸就族魂,她们是族魂的象征,更是中华的骄傲!

自强是族魂,面对困难,我们要自强,面对民族大义,我们更要自强!少年自强,当自强我中华,为了中华的荣耀,为了昌盛的祖国,我当代少年必须为国争光,发扬族魂!

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