有关快乐心的初三作文

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篇首语:富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。本文为你选取作文有关快乐心的初三作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有关快乐心的初三作文(1)

2、有关教师节快乐作文300字(2)

3、有关教师节快乐作文100字九篇(3)

4、有关初三生活的作文三篇(4)

有关快乐心的初三作文

有关快乐心的初三作文

在平时的学习、工作或糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编顿的有关快乐心的初三作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

回到那久违的故乡,暮然回顾回头,发现一切都仍是最初的样子容貌。天,依然蔚蓝。云,依然飘白。草,依然翠绿。空气,依然清新开朗。人,依然善良。但,跟着时间的流逝,却带走了他们的黑发,只留下白茫茫一片,如棉花般的头发与胡子。

站在那长满蒲公英的.辽阔草原上,心情,不再为那繁重的学习压力阻碍。取而代之的是,那阔然爽朗的锦绣心境。

凉风习习。倘佯在那辽阔的草原上,闭上双眼,感触感染大天然奥妙的交响乐曲。听,那鸟儿快乐地叽叽喳喳着。风,在与花草跳着那不着名的跳舞。细听,还能听到远处传来一阵阵如银玲般的笑声。

他们都很快乐。

啊!我看见了!我看见了!那带我走过童年的东西--秋千。我也看见了!那几个小女孩欢乐地笑着,荡着秋千。我仿佛看到了小时候的自己,拉着姐姐的手,吵着要她陪我一起荡。呵呵!忆起往时,嘴角也不知觉上扬着。

秋千,让我有亲切感。似曾相识的感觉带着我的步伐,一步一脚印地往那方向奔去。带着的是悸动的心。也许阔别家乡太久,也许由于存在脑海里的记忆太深刻,看到秋千,就像是看到了久违的亲人。没有表达,只想悄悄抱着它。

秋千,留下的,不是悲伤,不是愤恨,而是快乐!它,就是所有人的快乐泉源。伤心时,愤怒时,有心事时,它就是给你化解的气力。带给你的不只快乐,还夹着喜悦与安慰。

它,带我走过童年。固然,我留学于海外,无法陪伴着它。固然,我家景并不富裕。但是,我得到的是人生中不能缺少的角色——快乐。

我永远会记得它带给我的快乐。小心翼翼地存放于回忆木匣……

快乐,不是有钱人的专利。只要怀有一颗快乐的心,快乐便无所不再。

瓜拉庇劳中华国民型中学初三:钰怡

有关教师节快乐作文300字

教师节快乐作文300字 篇1

礼拜五那天,同学们都早早地来到了学校,每个人都预备了送给老师的礼物,我们在黑板上画了一颗心,代表着我们对老师的感恩,然后用双面胶把红色的彩带沿着心的边沿粘牢,再在旁边做了一些装饰,整个教室透着一股温馨。这时,门别传来了老师的脚步声,只见老师刚推开门,同学们便疯狂起来,有的把装着金星的气球在老师的头上扎破,金星撒了老师一身,有的往老师身上喷喷雾,一会儿的功夫,老师变成了一个雪人,然后同学们都把自己的礼物送给老师,一件件礼物做的精致极了,可爱的包装纸里包着一个精巧的盒子,也不知道盒子里面毕竟是什么,送完了礼物后,同学们便按照我们原来计划的那样,回到了座位上,全体起立,齐声地大喊着:“老师,祝您节日快乐!”看着老师一脸幸福的样子,不禁让我想起了这样一件事。

那是个很冷的下战书,我冻得浑身都在打哆嗦,还不停地打着喷嚏,觉着冷极了,难熬难过极了,下课后,老师见到我感冒了,便拿起她厚厚的外套披在了我的身上,还一直安慰着我,那一瞬间,我感到了无比暖和,老师的举动让我打动。千言万语也无法表达我的心情。

老师,我把鲜花送给你,愿它带给你芳香;老师,我把歌声送给你,愿它带给你快乐!

老师,教师节到了,我真心地祝福你!

教师节快乐作文300字 篇2

又是一个金秋季节,又是一个收成的日子,当一批批大哥哥大姐姐踏进更高学府,我们又进入新的年级的时候,一个光荣而神圣的节日——教师节到来了。我没有鲜花,也没有美酒,只好由衷地说一句:老师,您辛劳了。老师,您是那么平凡,一个拼音,一个汉字,一道算式题,一道应用题,老是一丝不苟地教我们。您默默无闻,不为名,不为利,像一位不知倦怠的老花匠。您又是那么伟大,就像一只烛炬,用您的毫光照亮我们的心田;像一团炉火,用您的火焰锻铸了我们的人格,把我们从一个什么也不懂的小孩儿,培养成一个个有文化,有理想的有用人才。您是那么严肃,当我们犯了一个小错误,当我们做了一件少先队员不该做的事时,您就严肃地批评我们,教育我们以后一定要改正。对我们的学习,要求是那么严格,说是不但要学知识,还要学方法,不但要多读书,还要多实践,敢创造。您又是那么慈爱,当我们生病时,您用那慈母般的爱来关怀我们,带我们到医务室拿药,还递上一杯热乎乎的开水。当我们学习上有疑难时,您老是反反复复地启发,仔仔细细地讲解,直到我们弄懂为止。老师,您平凡而伟大,您严肃而又慈爱,您是我心中的偶像,祝您——节日快乐!

教师节快乐作文300字 篇3

离别了多姿多彩的暑假,迎来了缤纷喜庆的教师节。在第xx个教师节即将来临之际,我提前祝敬爱的老师们节日快乐!

今年的教师节,我特想送一份礼物给韦老师。韦老师固然只教了我一年语文,但他为我们掏心掏肺,尽心尽力,给我留下了深刻的夸姣的印象。

我要在教师节的时候给韦老师送上一个心形贺卡和一束鲜花。送上我亲手制作的心形贺卡,是为了感恩,感谢韦老师一年来对我的悉心照顾,感谢韦老师在我语文学习上给予的`无私匡助。记得有一次,有道阅读题难住了我,我只能空在那。韦老师不但没责怪我,还亲切地坐到我身边,耐心地给我讲解标题问题,我心里的那股暖流好像到现在还在涌动着。想到这些,我不由在贺卡上写下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”韦老师像春蚕一样,为了我们呕心沥血,默默奉献。

送上鲜花,是要祝愿我敬爱的韦老师像鲜花一样,永葆青春,活力四射。我挑的是一束火红的鲜花,衷心但愿我敬爱的韦老师糊口、事业红红火火,但愿老师多笑脸少忧愁。

祝韦老师节日快乐!祝所有老师节日快乐,每天开心!

教师节快乐作文300字 篇4

今天语文课上,老师忽然拿出一盒心形巧克力,我的心里扑通一下:“老师要把巧克力分给我们大家吃吗?”老师说:“教师节,老师收到了许多同学们的礼物,我今天就要借花献佛,送给同学们!”我听到这句话,就马上坐端正,脸上露出了微笑。我咽了一口唾沫,心想:“这盒巧克力一定是我的了,巧克力,我来了。”仿佛那一整盒心形巧克力已经进入了我的嘴里。

老师又说了一句:“这一盒巧克力,我要送给这两个礼拜以来,表现最棒的同学。”我的头上仿佛泛起了一个光环,我的心似乎被巧克力勾引过去了。我的手不停地颤动着,好想一把捉住巧克力,风卷残云地吃起来。

老师忽然说了一句:“巧克力数目有限,我只能分给十位同学。”哎,没有我的份了,我的心坠到了底谷一般失踪。像是被雷劈了一样。可能我还表现不够吧。

老师继承说:“每一个同学都有。”我的面前闪过一道光,但愿之心整理时燃烧起来。

老师又叫了几位同学上去看看巧克力,但是同学们的表情并没有那么喜悦。莫非里面有诈?老师向大家打开了巧克力盒——里面空空如也……

下课了,这一堂课让我明白了自身原本的不足成为我与“巧克力”之间的障碍,所以我一定会更加努力地去弥补。

教师节快乐作文300字 篇

9月9日,是教师节的前一天。

那一天,妈妈曾教毕业的学生来看望妈妈。他(她)们还把德国买的东西送给妈妈,有巧克力,糖,还有钥匙扣,各种各样,看来他们真是很爱妈妈,在重要节日来临之际还能想到妈妈。他们还做了一桌好吃的菜,夹给妈妈吃,由于妈妈教给了他们知识,和教会了做人的道理……

在教师节这个特别的日子里,妈妈的学生来看妈妈,怪不得妈妈蹦出一句:“有他们的陪伴真好!”我的老师也教育了五年了,在五年中,我没少得到他们的悉心教育,我想,老师们在乎的不是礼物的多少,即使没有花,没有卡,一声问候那也比金子还要珍贵,金钱难买恩师情。说到这里,我也想起了要亲身做一张贺卡送给江老师以表我诚意。

9月9日晚上,我就将红色纸来做底面,用粉红色卡纸做花纹装饰。在大红纸上,我画了一个英语图文:LU,粉红色的爱心装扮周围,同时在卡纸上写了一句话:祝江老师教师节快乐。大功告成了,我左看右看觉得仍是单调了一点,于是我想买几束花点缀一下,我看着很满意,礼轻情更重吧。对老师而言实在礼物都是次要的,老师要的是平时学生们平时表现好,老师在改功课时少一点累,在上课时喉咙少一点痛,这种无形的礼物是老师最大的欣慰!

江老师你不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢你所做的一切!最后说一句:节日快乐!

教师节快乐作文300字 篇6

一个风和日丽的早上,学校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑来一个扎着粉红色蝴蝶结的小女孩。她穿戴粉红色的衣服,背着一个鼓鼓囊囊的棕色的书包,胸前飞舞着的是鲜艳的红围巾。漫山遍野绿色的灌木中,就象一朵会移动的花。快上课了,她来这干什么呢?她的两只小手上攥着一束金黄色的和一束浅蓝色的野菊花。啊!原来她是来摘野菊花的。这个淘气的小丫头!瞧,她还在那儿精挑细选呢!

小女孩小心翼翼地摆弄着手上这些野菊花,它们也争先抖擞精神,吐露芳香,生怕被抛弃,拼命展示自己的娇艳,甚至急得滴下了珍珠似的泪珠。固然风儿轻佛着小女孩红扑扑的面庞,小女孩的脸上仍是不中断有汗珠顺着面颊滚落,小女孩可顾不上这些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木们,一路飞驰下山。这个小丫头,终于想起来要上课了。跑到学校,可她没有进教室,却径直来到老师的办公室,里面一个人也没有,。老师的桌子上放着一瓶蓝黑墨水、一个地球仪和一个笔筒,摊开的语文书上放着一副老花眼镜,旁边的日历正好翻到9月10号。她把花插进笔筒里才匆匆地离开。原来,这是她送给老师的礼物。 简评:请用同一的文字排版.

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有关教师节快乐作文100字九篇

教师节快乐作文100字 篇1

张老师:

礼拜一是我们在小学与您共度的最后一个教师节,在这里我要读您说一句:“教师节快乐!”

这几年来,是您一直含辛茹苦的教导我们,您一直为我们操劳,时不时地去给我们买书,教授教养方法也多式多样,您为我们付出了许许多多的心血。

每当我犯了错误时,你老是耐心的教导我,没有对我发过一次脾气。

记得有一次,张正发起脾气,因为我做他同桌,下课便把我们两个叫了过去,当时我们两个一言不发地走了过去,经由您的一番教导,我们两个又开开心心的回去上课了。

祝您节日快乐!

教师节快乐作文100字 篇2

礼拜一是教师节,一大早我从家带了一盆桂花打算送给老师。,当我还走到离校门大概还有五十米的时候,就闻声了欢快的锣鼓声。

路上的小朋友手里都拿着鲜花,路旁还有卖花的叔叔。我快步向学校走去。到了学校门口,我一看,哇!那欢快的锣鼓声原来就是我们学校的锣鼓队,只见他们站成两排,中间有个女老师在指挥,高年级的哥哥姐姐们也捧着鲜花站在旁边。好多家长在拍照,好热闹!

我拿着鲜花走进了教室,我就坐在座位上看书,发现同学们都带着花,有的带着蒲公英,有的带的小熊,还有的带着康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老师来到,哇!老师今天好漂亮,我们拿起鲜花送给老师,祝老师节日快乐!

教师节快乐作文100字 篇3

今天是教师节。我做了两件很好的事情:第一件事就是把昨天做好的贺卡成功的送给了数学李老师和英语郑老师,她们收到贺卡都很兴奋。还有其他不少的同学给他们送东西呢?看见她们脸上知足的笑脸,我心里兴奋极了,祝我亲爱的老师们节目快乐,身体健康。

我今天还做了第二件好事哟:今天中午老伯和我在校门口的时候,有高新一中的姐姐们捧着一束康乃馨过来了,问我三年级在哪里?我很兴奋的告诉了她们三年级的那幢楼。我还闻声了她们说:“这是学校吗?这简直是公寓啊。太豪华,太漂亮了。”我听了心里特别兴奋,我喜欢我们的新校园。

教师节快乐作文100字 篇4

iss刘:

这个教师节是我与您一同渡过的第六个教师节,也是左后一个小学阶段的教师节。

您从一年级便开始教我们,一直教到了六年级,您在我们心目中老是乐呵呵的,很少看见您气愤过,就算有同学犯什么错误了,您也是温顺的教育他,从来不会严厉的去训斥他。

您常常带着一顶遮阳帽,穿梭在同学之间,与同学们谈笑风生。

您上课常常给我们将一些您留有见到的风景,或讲一些有教育意义果实,令您的英语课不会枯燥无味。

祝您节日快乐!

教师节快乐作文100字 篇

早上,去学校的路上,我看到许多的小伙伴胸前捧着五颜六色的鲜花和造型各异的盆栽。

我迷惑地问:“ 妈妈,你知道今天是什么特殊的日子吗?”妈妈说:“当然知道啦,9月10日教师节嘛!”

我们来到卖花市场,那里面有各式各样的盆栽,锦绣极了!

我和妈妈走到店里面,那个叔叔连忙给我们推荐了一种小树盆栽,这个叔叔还说:“这个盆栽不需要常常浇水,可以活好几年的,还可以净化空气。”

我和妈妈连忙买了这个盆栽。我想:“把这个盆栽送给老师,让老师放在她的办公室里,这样老师就可以天天呼吸到新鲜的空气了。”

教师节快乐作文100字 篇6

今天是教师节。我做了两件很好的事情:第一件事就是把昨天做好的贺卡成功的送给了数学李老师和英语郑老师,她们收到贺卡都很兴奋。还有其他不少的同学给他们送东西呢?看见她们脸上知足的笑脸,我心里兴奋极了,祝我亲爱的老师们节目快乐,身体健康。

我今天还做了第二件好事哟:今天中午老伯和我在校门口的时候,有高新一中的姐姐们捧着一束康乃馨过来了,问我三年级在哪里?我很兴奋的告诉了她们三年级的那幢楼。我还闻声了她们说:“这是学校吗?这简直是公寓啊。太豪华,太漂亮了。”我听了心里特别兴奋,我喜欢我们的新校园。

教师节快乐作文100字 篇7

一年一度的教师节到了,我衷心祝愿,“老师,您好!”

每当到教师节,同学们就急切的预备着给自己教师的精美礼物,我也不例外,这不,我预备了三件精美的礼品,要送给三位正在教我的老师。

每个老师都辛勤的培育着学生们。笔尖飘动,那是春蚕静静地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。老师,您为了培育茁壮的新苗,昼夜不停地备教案、批改功课,我在这里,对教师们说一声:“老师,您幸苦了!”

每当看到时代在飞速的前进,我心中就涌起感情的波澜“老师,您好!”

教师节快乐作文100字 篇

今天是教师节,我们放假,所以不能亲身带给老师们祝福,所以我用日记带给你们。

老师,我首先要祝你们节日快乐。师恩难忘,老师是一个辛勤的花匠,辛勤的养育着我们,假如没有了老师,我们就没有文化,没有常识,还有做人的道理。

所以在接下来的日子里我们要更加努力学习,好好读书,不辜负您对我们的期望。

我记得上课时的欢声笑语,上课时当真你您,上课时您教育我们的辛劳,在这里,我要对您说:“老师,您辛劳了,您的付出我们都知道,我们都知道您的付出是为了我们的成绩,我们的前途,我们的未来。

老师!谢谢您!

教师节快乐作文100字 篇9

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话说得真对啊!

初一短短的一年时间就这样过去了,我们从不懂事变得懂事,从顽皮变得成熟.但是,老师对我们的教育了我们怎样做人.

老师,您是我们最好的大朋友,您给我们带来了欢乐,给我们带来的朝气.

老师,您是我们的金钥匙,有了您,我们才能打开知识的大门.

老师,我们永远忘不了您,忘不了您对我们的但愿,您对我们关怀,所以,老师,让我们再次向您道一句:老师,您辛劳了!

有关初三生活的作文三篇

初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华。下面是小编收集整理的有关初三生活的作文三篇,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。

篇一:有关初三生活的作文

初三了,却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸,身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。

回忆起。

那是一声怒吼,从一个娇小的身躯,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云,电风扇的旋转声“嘎子嘎子”,像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重,觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个,只是我们桀骜不驯的重演着,挑战者她的高压线。铃响了,划破了此时的寂静。她淡淡的说:“下课——。”从这话中,不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道,那是爱,批评的爱。

还记得她寒假生病住院,很久都没有来,很久,很久。可是她并没有忘记我们,为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家,他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上,能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子,更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她,还是爱我们的,即使初三还只有那么几天。

这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们,我们错了。

在这压抑的初三生活中,听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她,她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。

我们初三了,和她度过了2年多的时光,他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近,却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。

可是她给我的那段幸福的初三回忆,我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!

篇二:有关初三生活的作文

看到几个朋友,都写了自己的初三生活。都挺有意思的,大家对初三的感觉都很相似:忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字:亦忙亦闲,不亦乐乎。

这学期期末考试还没到,初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的,终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对,那日复一日的煎熬,只有自己知道。还有那出练习册的,只出那些大家不容易算出来的题,真想天天往他家打骚扰电话!

但是,事实证明,我们这些“异常”的反抗,绝对是没用的。初三啊,谁还有心情去想学习以外的事情?不过本人,或者是所有初三同僚最苦恼的一件事就是:中考政治闭卷!当时,听一个小学同学说这件事的时候,我还当个没事人一样,还带有批评意味的口吻说道:“你们班同学的话你也相信?”

后来,经过班主任和政治老师的证明和证实:这是真的!我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子,就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师,老师就会冒出一句:“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字:寒。

每天晚上在光亮的台灯下,唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了,我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年,我也只留下个无奈的摇头。

不过有时,我们是收获的。在看一些电视节目的时候,你是否会发现,这个单词,你在英语课本里见到过,或者是你能脱口翻译出来。这一点小小的进步,你自己都应该看到,即使他人看不到,你依旧是要开心的。还有解出了物理,或者化学里面的题,那时候,你应该有种自豪感。用我们化学老师的话就是:“能解出一道有挑战的题,多伟大呀!”

我眼里的初三就是这样,应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的,我突然想起了在教室里,看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福,那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻,会感受到吧。而真正的初三感受,也要等到那一刻才能知晓。

篇三:有关初三生活的作文

当年,懵懵懂懂的进入了初中生涯。

那时的我,回想起来真的很幼稚,没几天就跑个训导处,整天惹是生非不爱读书,是个师长头痛的小孩,感觉自己好像很威风,事实上是幼稚的行为。

记得在二下要升三上的那年寒假,我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动,让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐,也和里面的一位女同学变成了好姐妹,因为认识她,她改变了我的生活,让我升上初三之后开始对功课努力,开始感到课业的压力,想要读好书考好学校,一直到现在她还是我的鼓励支柱。

升上初三之后,我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课,感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我,或许这就是当年我不努力的后果吧!这是我自己造成的,如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后,一些坏朋友也不再连络,甚至连点头之交都没了,但好的朋友却变多了,也被大家认同我改过自新。

感觉得出来,因为基测离我们越来越进,所以大家脸上的笑容也越来越少,虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹,但谁看不出来其实心底充满着紧张呢?有时上网看看大家部落格,却感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言,当然也包括我在内,但是除了互相鼓励之外,大家彼此之间什么忙也帮不上。

现在的我,常常感到不耐烦,脾气也变的暴躁,看着读不完的书,考不完的试,真的令人厌烦,长期压印的心情,偶尔来个大哭纾解心情,真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧?或许那过渡期一过,我们还是可以回到那开朗活泼的样子。

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