留在深山里的记忆作文
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篇首语:追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。本文为你选取作文留在深山里的记忆作文四篇,希望能帮到你。
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留在深山里的记忆作文
留在深山里的记忆作文
在糊口、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编顿的留在深山里的记忆作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
人在寂寞时,记忆就像热锅上的蚂蚁,会让你感到不安。留在深山里的童年,是一本五颜六色的相册,有甜、也有苦。
在一碧千里的山那头,有几只山羊,在草地上悠闲地吃着草。远眺望去,羊就像是扔在草地上的银元宝,在天地间,若隐若现。而耳边是咆哮而过的风,以及收音机里播出的相声。
我猛地一拍脑袋。现在邻近大年,我们正坐着车前住文成。正值傍晚,夕阳晖映着汽车前进方向的`左面。在伯温河波光粼粼的河面上,几只翠鸟正在翱翔。我不由自主地想起了那只翅膀正下有黄毛的小翠鸟,它还记得我吗?
几天后,我早已到了爷爷家,我们谈笑风声,一直聊到比我小一岁的张学良。
我总想问一下爷爷:“张学良是谁啊?”
然而爷爷老是迷着眼睛,神秘莫测地说:“过几天他来了你就知道了。”
“那他什么时候来?”
“你这孩子,就喜欢刨根问底。”
爷爷嘴真是紧,问了半天没结果。没办法,我只好去找一下那只小翠鸟。
我绕到了家后面,一直走,如愿以偿地来到了芦苇塘边。在黄昏下几只野鸭飘在平如明镜的水面上,还有几只翠鸟在芦苇杆上扑腾着。黄昏下还有一个少年的影子。那个少年,好像察觉到了我的到来,便停下手中的活,转了过来,想努力的认清我,我没有理会他。自顾自打起了打水漂,几道水波之后,局面多了几分寂寞,四下里只有鸟叫与水声。
我后来才知道他就是张学良,我们天天都在这芦苇塘边玩,让人感到无所事事。
过了几天,他没再来找我,我听说他家的狗死了,他天天都在小土堆旁哭,仿佛是想哭成泪人,整理时我也感到肉痛至极。
我在他家的后山那找到了他,我说:“学良,我们走吧。”
“不,我不走!”他几乎用尽全部的力气喊出来,眼睛哭的通红,惨不忍睹。在干巴巴的嘴角边,几道泪痕早已干了。
“那……”我把这深山老林里的寂寞打破了,“你就将这份回忆留在心间,不要以为自已有什么错,只要你心中还有你的朋友,你就可以健忘心中痛,面对全新的糊口!”
他痛哭流涕,跟我回去了。
那时,夕阳正红,山花灿烂。
童年,是一本五彩缤纷的相册,有甜也有苦,但只要学会让不快的伤害过去,那,童年也就是一本精湛的成长录、回忆录。
留在照片里的记忆600字 留在照片上的记忆600
留在照片里的记忆600字(一)
留在照片上的记忆
用手轻轻地翻开照相簿,一张张用时间换来的美丽照片,豁然出现在我的眼前,跟随着照片上的时间足迹,我走进了照片里„„
嘿!你瞧那边儿,对,就是那张床上睡得正香的那个小外头。瞧!她多可爱啊!听她的家人说,她才生下来7天,就照下这一张照片。看,一个胖乎乎的小女孩坐在准备好的席子上,眼睛还不时地眨眨,这时,摄影师准备给这个小女孩拍她们100天的纪念照了,家人一个劲儿地逗那个小家伙笑,不料那小家伙竟真的大笑起来,一双黑黑的眼睛眯成了一条缝,没长牙的小嘴暴露了自己的笑料,惹得周围的爷爷奶奶全笑了起来。“咔嚓”,一张值得永久留念的照片就这么出来了。你猜这小家伙是谁?对了,那就是我!
一阵欣喜过后,另一张照片映入眼帘,这里怎么那么熟悉呢?哎!这就在我自己的家里呀!隐约记得我骑着一辆童车正在奶奶家的院子里嬉戏呢?实话告诉你们吧!那天正好我岁生日。老天爷仿佛也来为我祝贺了,阳光明媚,春意盎然。我在这充满春天气息的阳光下玩耍。那时的我对未来是充满了好奇与神往!
哎呀!孔雀!多么漂亮的孔雀啊,只见它展开五彩缤纷的翅膀,正得意地向人们展开自己的美丽呢!瞧,有一个小姑娘一点儿也不拘束,一会儿看看那高昂的头,一会儿看看那奇妙的羽毛,甚至还把自己的小手伸过去,是想跟大孔雀握手吧!站在栏杆外边,面对孔雀,那种期待的目光,那种激动的神情,都写在了脸上。突然,她像发现了什么似的,“呼”的一转身,背着手,大笑起来,样子丑得可爱,大家都愣住了,不知是谁,“咔嚓”一声,把这小女孩与孔雀一齐照了下来。这一段尘封多年的记忆,一下子浮现于眼前,我好高兴,好高兴!
大海,蔚蓝色的大海,金色的海边,一个10岁的少女走近了海洋,只见她身着游泳衣,皮肤被晒红了,正站在浅水中得意呢!噢!我想起来了,这里是江苏连云港岛海滨浴场,我与爸爸妈妈来到了这里,面对茫茫无边的海洋,我沉思起来。说来也是,我已经到了虽朦胧但知道沉思的时候了,我觉得站在这里显出自己的渺茫,显出自己的无知,似乎觉得自己应该像大海一样的胸怀宽广、知识渊博„„
面对一张张照片,往事就像一串串珍珠从尘封的记忆里出现,它让我高兴,让我久久地沉浸在幸福的回味中,童年是美好的、幸福的,但更加美的、幸福的是未来,它更深地吸引着我,我坚信,不管道路有多艰难、多险阻,我一定会一往无前!
结尾,指的就是文章最后一个自然段,或结束全篇的话。和开头一样,结尾是文章重要的有机组成部分。它对表达文章的中心思想有着直接的影响。对于读者来讲,它就像是送进嘴里的最后一粒花生米:如果这粒是香甜的,它会给人留下深刻的印象,令人回味无穷;如果这粒是苦的,它不但影响了前面的味道,也难以给人留下美好的记忆。
1、 自然式结尾
2、 总结式结尾
3、 篇末点题
要求:1、简洁、生动
2、或干脆,或含蓄
3、为表现文章的中心服务
留在照片里的记忆600字(二)
留在照片上的记忆
在我们家客厅的墙壁上,有一张全家福,这张照片是我六岁的时候照的,照片中我吃着冰淇淋;沾得满脸都是。你们肯定会很惊讶,哪有人照相时会弄得那么丑啊!这说起来,还是件趣事呢!
“敏,快来照相啊!”阿姨大声地叫着正在看电视的我,因为正在直播的是《哆啦A梦》的最后一集,特别精彩。我死嚷着要等电视看完才照。阿姨连哄带骗的,我死活也不肯,她只能说待会照好之后就给我买冰淇淋吃。我一个生意人的风范说“一手照相,一手交货”,她没辙了,只好叫表哥“十万火急”地到商店去买。我这下满意了,其他弟弟妹妹可就不高兴了,缠着阿姨要冰淇淋,表哥使出他的“杀手锏”备用的冰淇淋,大家才肯善罢甘休,饶过了他,一波才平一波又起,当我们在那闪闪的照相机准备照相的时候,饿极了的小猫瞅到了我的冰淇淋,把“猫吃鱼”的规矩丢到一边,跳到我的身上来,冰淇淋的奶油沾到我脸上。这时,照相机一切准备就当,工作人员没看就把此情此景照下来。我一看手中的冰淇淋,没了,转过了头,冰淇淋早已遭到小猫的“毒嘴”,正津津有味地吃着。大家一看我,我居然长“白胡子”了,大家笑得前翻后仰,我还丈二和尚摸不着头脑,不知所措。
这张照片如今已是我们家的“开心果”了,不管大家有什么烦恼,只要看了这张照片,都会忍不住地发出笑声,这时,我总会不好意思地低下头。 深溪刘梦龄小学六年级五班 刘敏
留在照片里的记忆600字(三)
留在照片上记忆
看着手上揣着的那张已经陈旧的发黄的照片,我早已泪流满面。有一种梳洗的悲伤涌上把握我脆弱的心灵。他真是真是我的父亲?
或许,我只能依靠照片上的信息来拾起那支离破碎的的记忆。那天的天空万里无云,在他身后是一些酷似古楼的建筑,再往后就是一座看不见顶的山;他左边长着一墙的爬山虎;他右手发在扶墙上,整个身体都往右靠着。身着黑色西装,脚穿黑色皮鞋。瘦瘦的、高高的。鼻子挺挺的,脸上的笑容看起来有点不自然我努力的想要想起那似乎尘封的记忆。该死,在我那记忆的长河里,竟然赤裸裸的没有了丁点儿蛛丝马迹,怎么办?(好着急)
努力,再努力,我一定可以!失望、伤心,怎么会没有。那好,从现在开始,就让他永远烙在我的记忆长河里,而且我要把他放在最好的“好望角”。希望可以随时随地,一闭眼睛,用心就可以真实的触摸到他。
那张照片成为我的最爱的一张,而那次的记忆,永远被我放在心里。 下司民族中学初三:xie
留在照片里的记忆600字(四)
留在照片上记忆我无意间翻到了一张小时候"六一"儿童节的"照片",映入眼帘的是一张张天真无邪的笑容。记得那时我上小班时,由于年纪小,刚上幼儿园,不少小孩子都哭闹得很厉害。即使在上课时,班上也没一刻安静过。但我从上学第一天起就不要父母送了,也从来不哭。老师为此常常表扬我,我也就喜欢上学了。那一天,和往常一样,班里总是"哇、哇""我要妈妈""我要回家……"吵闹声一片。但小孩终究是小孩,给些东西诱惑就会停止哭闹了。这不,老师开始实施"停哭"计划了:"小朋友们,看老师这里。大家别哭了,老师来教你们折相机照相好不好啊?"一听折相机、照相,我们的兴致就来了:"好,好,!"那些刚刚才正哭的小朋友也抹干眼泪破涕为笑,都大声说:"……好,……好!""好,看好老师手上的纸,"老师举起手说道,"先把正方形的按角对折,变成两个三角形,再对折,变成更小的三角形,打开来……"我们个个都把眼睛瞪得和乒乓球一样大,认真地看,跟着老师一起折。"小朋友们折好了没有?"老师问道。"折好了!"我们异口同声地说。"那好,看老师是怎么玩的呀!"说着,老师把"相机"两个尖尖的角扣在一起,放在眼前,用手把其余两个角向后一拉,只听"咔嚓"一声,"相"照好了。老师打开"相机",从里面拿出一张"相片","小朋友们这时谁啊?"我们一拥而上,看老师手中的"相片"。"我","是我"。"不,是我","多像我呀,还有两个小辫子呢"……"同学们,大家安静下来,坐回自己的位置,自己学着老师一样来照相。"同学们马上各自摆弄起来。过了一个小时,同学们就开始互相拍照,我要我的朋友也帮我拍了一张,这一张照片虽然不值钱,但这时我和朋友之间彼此努力的成果。那时,仅仅一架纸相机就能使我们从哭道笑。现在,看到那些小朋友玩着纸相机,我们反倒会说"无聊,幼稚,乏味!",我们没有想过自己小时候也这样开心地笑过,放肆过。童年一去不复返,那时的天真都没了,现在只有考试的焦虑。
留在照片里的记忆600字(五)
《留在照片上的记忆》留在照片上的记忆 我和我的好朋友——徐舒宁已经很久都没有见面了,我非常想念她。于是,我拿出了一本厚厚的照片集,因为这里面记载了我和徐舒宁那纯真的友谊。打开封面,就可以看到一张张动人的照片。其中一张照片对我印象特别深刻,我和徐舒宁一起把小手伸向天空,一起舞动着耀眼的烟花,照亮我们粉红的小脸。左边那个穿着粉红色裙子的是我,旁边那个甜甜地笑着的小女孩,就是我的好朋友——徐舒宁。 说起我们手上的烟火,还有一个动人的故事!记的那天正好是中秋节。因为我的好朋友徐舒宁要到别的地方去读书了,我和徐舒宁可能再也不能在一起玩了。这或许是我和徐舒宁见面的最后一个晚上了。我躲在旁边偷偷的哭,妈妈为了让我们见面的最后一个晚上变得美好,就鼓励我和徐舒宁一起去买烟花。在买烟花时,我发现自己的钱不够了,这时,徐舒宁便拿出了她这个星期的零用钱买了烟花。 我们俩开始放烟花了,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和徐舒宁兴奋的把手迎向天空,烟花在我们手中欢快地飞舞着, 就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。 我们俩坐在一起,星星一颗接一颗地,不知从什么地方蹦出来,很快就数不过来了,那么多,那么美,像魔术师变出来的一大把宝石,使人不知不觉进入了童话般的世界,我们看着星星谈起了自己的理想,徐舒宁说:“我的理想是当一名教师,愿我的学生就像这满天的星星,发出耀眼的光芒。”我说:“我想当一名作家,把真诚和友爱撒满人间。”我们相视而笑,默默地祝福着对方。 在离别时我们俩相互赠送了一张贺卡,我望着徐舒宁的目光,我似乎看到了那股暖暖的友爱的河流;那条长长的友情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。 岁月如歌而过,我们小时候埋下的友情与希望会永久存在;纵然,海枯石烂,那甜甜的笑脸和深情的目光将永远是我前进的动力。 这张照片使我回想起了我以前和徐舒宁一起度过的美好而快乐的时光。我轻轻地合上了照片集。今天,我想对我的好朋友徐舒宁说一些埋藏在心灵深处的话。 “徐舒宁,你还记得我们一起编的友谊之歌吗?“手握手,好朋友,你与我,是朋友,。愿我俩的友谊地久天长!”每次唱起这首歌时,我都会忍不住泪流满面,我知道,这泪雨中的每一滴,都不是普通的眼泪,一颗一颗,都是万金难买的友谊的珍珠。” “徐舒宁,你还记得我们俩在一起的快乐而又美好的时光吗?在每个星期五晚上,我们都会在一起玩耍,你
还记得我们约定过的滑板车和自行车比赛吗?每次都是你赢,那时我就在心里暗暗下决心超过你。你知道吗?我真的很想再和你比赛一次,哪怕只有半个小时的时间,我都愿意,因为好朋友在一起是不管时间有多少的,和你在一起,对我来说是最快乐的。”“徐舒宁,你还记得我们在一起时一些有趣的事吗?你还记得我们生日那天的情景吗?在吃蛋糕时,你故意把蛋糕弄在我脸上,弄得我变成了“大花猫”你一边向我道歉,一边向我鞠躬,那腰弯得比大虾还厉害,弄得大家开怀大笑,我也情不自禁地笑了起来。虽然这些事十分渺小,但它却深深地记载了你和我之间纯真的友谊。”“徐舒宁,你还记得你教我吹口风琴时的情形吗?你是教得那样的仔细,那样的认真。”
留在记忆里的芬芳优秀作文
留在记忆里的芳香优秀作文
在日常学习、工作和糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家顿的留在记忆里的芳香优秀作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
留在记忆里的芳香优秀作文1
花儿有了顽强不屈的生长,才会品尝到战胜难题的芳香;树苗有了坚持不懈的抵挡,才会看到风雨过后见彩虹的美景。
我的记忆,如同一本书,翻过了一页又一页,每当春暖花开,便无声无息地飘洒出诱人的、甜蜜的芳香。
蓦然回顾回头,一段坚持的芳香悠然而出。
那是小学时的一次暑假,母亲带我攀爬宏伟的长城。那是一条蜿蜒宛如奔腾的长龙,将要走上那蜿蜒曲折的龙背,令我兴高采烈。我一级一级的往上爬,但是日浪的照射和坎坷的道路,令我气喘吁吁,大汗淋漓。我抬头望了望这条长龙,只见崇山峻岭中,处处可见它的`身影。在母亲的鼓励之下,我默默地拾起坚持不懈的决心信念,顶着热浪,顶着曲折,终于爬上了第三个烽火台。那一次,目睹了连绵不中断的八达岭,也在记忆中留了坚持的芳香。
蓦然回顾回头,一段努力的芳香悠然而出。
运动会是众知所望的,那一次运动会,世人的欢呼声沸腾的如排山倒海。我参加了百米赛跑,我默默的为自己加油。当枪声猛然想起之时,我如离弦之箭飞驰出去,风,在耳边猎猎作响,树,从面前飞速倒退。我的脚步逐渐加快,前半路,我一直是决心信念十足,奔如烈风的。后半路,我的力量徐徐不支,气喘吁吁。同学们见状,情不自禁地大声呐喊,振奋人心的加油呐喊声,声声中听,我不由脚下生风,不一会儿冲破了终点,那一次,取得了来之不易第一名,也在记忆中留下了一段努力的芳香。
蓦然回顾回头,一段成功的芳香悠然而出。
坐在桌前,我冥思苦想,这道题怎么做,在心中结成了一团迷。不由地,脑中闪出老师讲过的种种内收留,种种方法。忽然,我有了明确的方法,犹如从澡盆中一跃而出的阿基米德奋笔急书,解出了那道难题却又易如反掌的题,在记忆中留下了成功的芳香。
记忆中,留下了太多的芳香,在记忆的书页中,沁人肺腑,久久不能披发去……
留在记忆里的芳香优秀作文2
那年夏天,很热。
老天仿佛发了高烧一般,气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫,叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高矗立的树,如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校,到教室已经是满头大汗了。教室里没有空调,只有四把吊扇,我们浮躁的心迟迟静不下来。有一位同学拿着自己的水杯,夸耀着说:“看!这是我妈妈帮我做的冰镇酸梅汤,可好喝了,还很解渴呢!”全班同学都用一种羡慕的眼神看着她。我默默地拿出我的水杯,预备喝一口水解解渴,刚喝一口:“咦?为什么是温水啊?这么热的天还喝温水?”我失踪地盯着我的水杯看:“要是我也能在这么燥热的天色喝上一杯冰镇酸梅汤就好了。”
我抱着一颗沉重的心回到了家。妈妈仿佛看出了我的心思,忙问我:“怎么啦?是不是在学校里碰到了不痛快的事情啊?”“没有啊。”“那怎么这么不开心啊?”“我们班有同学的妈妈给她做了冰镇酸梅汤,而我还在喝着温水。”“冰镇酸梅汤?你想喝就和妈妈说啊,恰好家里有些杨梅。固然妈妈没做过,但我可以尝尝看。”“啊?真的吗?太好了!”我高兴地跑回房间造作业去了,晚上做梦都是酸梅汤酸酸甜甜的味道。
第二天早上,妈妈给我盛了一杯火红的酸梅汤,我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道,弥漫着整个口腔,凉凉爽爽的感觉,充斥着我身体的每个部位。我轻轻晃动玻璃杯,冰块与杯子撞击,“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的乐章。我不由自主地惊叹:“好喝!好喝!”妈妈用慈祥的眼神看着我:“好喝就多喝点,我帮你在水杯里装点。”“好!”在去学校的路上,我感觉整个人都轻飘飘的,沉重的书包也没了质量。
此后的整个夏天,我都带着妈妈给我煮的酸梅汤,品味着那一份浓浓的爱。这一杯酸梅汤,给我带来了夏日的清凉,浓浓的母爱,全浸泡在这酸梅汤中了。
我会永远记住这杯暖暖的爱,记住这芳香。
留在记忆里的紫色作文
留在记忆里的紫色作文
无论在学习、工作或是糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的留在记忆里的紫色作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
紫藤萝初绽,那紫衣教师倚于石亭下,脸上泛着母亲般慈爱的微笑,正如亭上的紫藤萝,温馨而又动人。留在我记忆中的是面前那暖和人心的紫色,铭刻在心中的则是我与吴老师的难忘相识。
那第一堂语文课上,吴老师就为我们上了漫漫语文路上的宝贵一课。吴老师指着她身上这件紫色夺目的旗袍,嘴角的笑纹似水面涟漪般蔓延到眼角,上挑的眉尾带着些许的郑重:“得语文者得天下,我但愿你们可以旗开得胜。”教室里雷鸣般的掌声不绝于耳,我盯着那紫衣出了神,面前旗袍上那紫色好像活动了起来,汇聚成一股拼搏的甘露,灌溉着我心中为语文而奋斗的种子。
从未对我冷语相见的'吴老师,那夜的呵,却是令我终生难忘的教诲。“日月星辰……”琅琅读书声回荡在热闹的教室中,我沉醉于书海,不想把自己宝贵的晚读时间,铺张在给同学们小测语文之上,便抱着侥幸的心理,全然将语文小测之事抛之于脑后。
“陈婧怡,出来。”当吴老师那认识而又愤怒到目生的声音刺入我的耳中时,我才为我刚刚的侥幸心理而懊恼不已。只见她满脸写满了失望与愤怒,紧皱着眉头,下垂着嘴角,一句句呵劈头盖脸地向我砸来:“语文你光顾着自己学,却将如斯重要的语文小测放之不顾,整个班级又何以提高呢?”我不禁羞愧不已。
吴老师依旧是那一袭紫衣,映衬着远处盛放的紫藤萝,在灰暗灯光的晖映之下,皆在黑漆漆的夜晚中泛着绚丽夺目的紫光。我生生怔在原地,那紫光从眼中窜入心中,竟让我从那一句句严肃的话语中体会到别样的内涵:是啊!作为语文课代表,不就应该带动班级的语文成绩一起进步吗?怎能为了个人的提高,而将集体的提高置之不顾呢?那夜,吴老师给我上了人生宝贵的一课。此后,那留在记忆里的紫色便时时警醒着我,要将集体利益置于个人利益之上,要永远铭记吴老师那夜的深刻教诲。
紫藤萝凋零了,星星点点的绿色藏于交错稀疏的枝条间,却见不到涓滴紫色,好不萧条。吴老师也因产假遗憾地与我们离别,分别那日,相机记实了我们语文课代表与吴老师在石亭下的微笑留念瞬间,她依旧是一袭紫衣,只是紫藤萝却不复从前。可那留在记忆里的紫色,将伴跟着这浓浓的师生友谊,永驻于心。
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