尊严四年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。本文为你选取作文尊严四年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、尊严四年级作文（1）

2、为了尊严五年级作文（2）

3、尊严六年级作文（3）

4、人教版四年级下册第五单元作文：感悟生命（4）

尊严四年级作文

在日常的学习、工作、糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家顿的尊严四年级作文，欢迎大家分享。

尊严四年级作文1

在我们家乡的超市、街上，常常可以看到一个篷头乱发，衣衫破烂的乞讨者。

有一回，我和妈妈去超市买东西，一走到门口就被乞丐给拦住了去路，他伸出一双黑漆漆的手，一副可怜兮兮的样子，嘴里反复地念着："行行好吧，给点钱吧。"我对妈妈说；"看他可怜的样子，给他几块钱吧。"妈妈上下的打量了那个乞丐说："你这么个大男人，有手有脚的为什么不去做工呢？站在这里乞讨多丢人啊。"乞讨者一声不吭，有点不好意思地低下头，把那双脏手缩进去。但他仍是不愿离开超市，只是挪了个地方，继承伸出那双健全的手，继承嘴里念念有词，乞盼人们给他施舍。

学了，《尊严》这篇课文，我才懂得了做人必需要有尊严，不要等着"嗟来之食"，只有靠自己的双手去劳动换来的报酬，你糊口才会开心。我还明白了，做人要互相匡助，假如真正急需匡助的人，我们应该激昂大方解囊，而对那些好吃懒做的人，我们没有必要去同情他，去可怜他，这样，只能是害了他的一辈子。我们要匡助他的不是钱财，而是要匡助他们树立尊严，通过自己的劳动去创造财富，去创造夸姣的人生。

尊严四年级作文2

妈妈单位有一盆臭的可以让人呕吐的植物，秃秃的枝干，上面顶着几片不大的、象荷叶似的叶片，我讨厌它，故意朝里面吐口水。但它生命顽强，似乎向我作对似的。小伙伴们也讥笑它、咒骂它，妈妈多次想把它扔掉，但看它生命顽强，又有些于心不忍，只好委曲让它呆着。我们想把它毁掉：故意拔掉它的叶子，可过几天就又长出来了；不给它浇水，土壤裂痕了，变成一块一块的，它却仍旧枝繁叶茂；我干脆不理它罢，任它长着算了。那臭味好像越来越大，我气呼呼地冲进阳台，打算彻底把它扔掉，可当时是入夜，我一咬牙：“看我明天再收拾你”！过了几天，我也忘了这事。

昨天，当我无意走到阳台时，那盆臭死人的植物竟然开出了六、七朵红色的小花：“啊”？！那艳红的花瓣迎风摇曳，似乎对着我说些什么：“我没有认输、没有……”我盯着它出神，它是那么的显眼，吸引着我的眼球，它是那么的鲜活，刺激着我的灵魂，我只觉脸上一阵发热……

此时，我透过玻璃，那盆臭花、哦，不，是那盆妖艳的花、顽强的花，它，让我想到良多、良多……

尊严四年级作文3

人不可有傲气，但不可无傲骨。每当听到或想到这句我就想起发生在我身上的一个故事……

在一次体育考试，我跑步得了第二十几名，许多跑得比我好的同学都冷笑我，我十分沮丧，也十分气恼，心想：有什么了不起，下次我一定会得第一名。以后在每一节体育课上我都拼命训练跑步，而且礼拜六我都和小伙伴玩一些跑步游戏，从而进步跑步成绩。几回，我都不想跑了，一想起那些冷笑声，就有一股气力推动着我。有一次，我在跑步的时候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但这涓滴没有动摇我锻炼的决心。

经由一段时间的锻炼，我跑得很快了，在跑步的`时候超过了良多的同学，我兴奋极了。可惜不是考试，为了在体育考试上取得好成绩，我仍是坚持跑步。

考试到了，我的心里只有必胜的信念，我拼命跑着，当我越过终点线时，我看着体育老师的计分表，没有一个同学比我跑得快的，我太兴奋了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,这下你们兴奋不起来了吧。那些曾经冷笑我的同学都挂满了吃惊的表情，老师脸上挂着笑脸，对我说：“你这次考得不错，但可不能骄傲，下次还要努力啊！”我回答“是”。

这次事件我维护了我自己的尊严，还尝到了成功的喜悦。

尊严四年级作文4

尊严使一个人锦绣，尊严让人不再丑陋，尊严也是一个人的灵魂，人没有了尊严，就没有了灵魂。

喷水池是我去奶奶家的必经之路，喷水池好似永远是一个没有尊严的地方，由于那里让我老是觉得那里的乞丐就是一堆干骷髅，没有了灵魂。

有一个乞丐是中断了一只手，老是趴在地上，前面有一个放钱的小钢碗，那个人老是对途经的人来念着“大叔大姐行行好，我已经良久没有吃东西了，帮帮我吧！”，这位乞丐，衣衫破烂，头发乱蓬蓬的，远远的就能闻到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，让人感到同情，可是他不知道，他就是个没尊严的人，将自己的灵魂放飞，不知何年何月才能找回来。

他为什么会这样，不能用自己的努力来挣钱？

我猜他当然可以，那为什么不用自己的努力来挣钱？岂非有喊的力气，就没有打工的力气，就算推着小车子做点小生意，不可以吗？捡些垃圾或废纸卖，不可以吗？能做的事情还多着呢！为什么不做，要做一个丧失尊严的人？

我但愿大家做事，不要做些傻事，更不要做一个丧失尊严的人。

为了尊严五年级作文

在学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编顿的为了尊严五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊严，是做人的根本；尊严，又是一支顶梁柱，撑起做人的心。每个人都应有尊严！这一次，我被评上“十佳”少先队员，还得从那一次说起，是她把我推上这个宝座！

记得那一次“六一”儿童节，我获得了许多奖品和奖状，当时的我不知有都开心，想把这种喜讯与她分享。当我回到班级里时，就听到了她那难听逆耳的'话 “婧怡，能够获得那么多的奖状还不是靠她妈妈的关系，你们看，我都没那么多，她能有吗？百分之百是靠关系的。”说着说着，还故意翻着白眼朝我瞄一下。此时，我呆住了——我最要好的朋友居然会说出这种话？我生气填胸，真想过去给她一巴掌并与她绝交，可生成胆小的我根本就没勇气上前去分辩。我有点受伤，也打算把此事告诉妈妈，可又想起韩信当年都能忍受胯下之辱，我这区区小事，岂非就不能忍一忍吗？

于是，我把心中所有的不服气化为动力，下定决心，我一定要证实自己，决不能让你看不起，总有一天，我一定要让你对我刮目相看！

终于，这一次，校长把“十佳”少先队员的参赛名额给了我。妈妈起初还怕我不允许，但我铁定了心，说：“妈妈，我一定要凭自己的实力证实自己，也给她们看。”就这样，当别人在玩时，我却要抱着厚厚的资料读啊，背啊。功夫不负有心人，终于，我当选了“十佳 ”少先队员。这一次确当选，我还得感谢她，没有她那一句话，也就没有今天的我。

我用自己的实力，赢来了尊严。同时，我也学会了感恩与宽收留，我由衷地感谢曾经伤害我的人。

尊严六年级作文

在现实糊口或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编顿的尊严六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊严六年级作文1

礼拜六，在新城初中的上空，加油声、呐喊声一阵高过一阵。

金秋十月的今天，是每个运动员一展身手的日子，由于我们进入中学后最大的一次体育盛事——秋季运动会开幕了。

上午我们进行了个人比赛项目，比赛中不时播放着运动员取得的好成绩以及同学们的来稿，运动员们在赛场上奋力拼搏，勇创佳绩，我们在场外文思如泉，奋笔疾书。这是动与静的完美结合，这是灵感与激情的最好体现！

上午的比赛结束了，我们班的男生没拿下一枚金牌。班主任姚老师鼓励我们不要气馁，究竟大赛的重头戏——集团项目下战书才进行。

中午，我正悠闲地吃着可口的薯条，这时数学课代表史新雨慌慌张张地跑过来问我：“你现在还有多余的绳索吗？”“什么绳索？”我马上想起来那是疾风步履时要用的绳索。我忙说：“我只有一根，没有多余的。”她听后更急了：“完了，完了，男生现在缺两根绳索。”我听后也十分惊讶，现在离比赛开始只剩1分钟了，上哪儿去找绳索呀？

我也没心思享用厚味了，赶快跑去把这情况讲演姚老师。大家聚在一起都非常着急，假如少了绳索的话就无法进行比赛了，只能弃权，我们又心有不甘，岂非我们这两周来的苦练都白费了吗？岂非我们都走到这一步了，现在真的只能抛却吗？

就在我们一筹莫展时，一位同学看见凳子上的红围巾，灵机一动：“我们可以用红围巾来代替绳索呀！”

一语惊醒梦中人！我们都欢呼起来，认为有了妙计。可是姚老师听了这条“妙计”后，不但不兴奋甚至有点气愤：“你们绝对不可以用红围巾来代替绳索！”她语气是那么坚定，一点也不像平时那个慈眉善目的姚老师。我们非常不解：“为什么呀？我们已经别无选择了。”姚老师拿起一条红围巾说：“就算别无选择了，也不行！这是红围巾，是少先队的标志。它是一种象征，我们怎么可以用它来绑腿哪？我宁可让你们抛却比赛，也决不可以用红围巾来绑腿！”我听后，心中为之一震：是的，红围巾是一种象征，它是一种尊严，人可以抛却一切，但决不可以抛却尊严。我们宁可抛却比赛，也决不可以抛却尊严。

后来那场比赛我们没有取得理想的成绩，但我们已经赢了！我们没有抛却尊严，那本身就是一种胜利！

尊严六年级作文2

读了这篇课文，我对黑子的表现大吃一惊：我没有想到一只狗也会有自己的尊严。

但看了这个故事，我回想起了二年级时的一幕：

那是一个凉爽的早晨，我和几个要好的同学一起在走廊上玩。这时走过来一个人高马大的男生，趾高气扬的命令我们离开这里。有一个胆大的男生站出来，跟他说： “这里是属于学校的'，不是你的。你为什么要命令我们？”那个男生“哼”了一声，说：“不走是吧，那有你们好看的！”说着就把刚才那个男生推到在地。那个男生脑袋“砰”地一声撞在了地上，他躺在地上“哇”地一声哭了出来。几个女生蹲下来安慰他。一个女生说：“我去找老师！”说着就“噔噔噔”地跑了出去，但被那个男生给堵了回来。他嘲笑道：“想走？没这么收留易！”

我看准时机，冲上去抱住他。他被我吓了一跳，一边嚷着：“下来！你给我下来！”一边擂起拳头来打我。我牢牢抱住他，对刚才那个女生喊：“你快点去找老师。”那个女生点点头，“嗖”地跑了出去。“你、给、我、站、住！”那个男生想去阻挡，可是我牢牢抱住他，他涓滴不能移动。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼泪，可仍是没有放手。他越来越使劲，我忍不住，一口咬了他的手，整理时，耳边传来了“啊！”的惨啼声。他挣扎着把手从我嘴里拿了出来，这时我清晰地看到他的手背上有一排清楚的牙印。

这时，老师来了，身后随着那个女生。她看看那个还躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那个男生，什么都明白了。老师神情严厉地对那个男生说：“你跟我来一趟。”“我……我……”那个男生刚要解释，就被老师制止了：“你不用说了，跟我来一趟。”说完回身就离开，那个男生悻悻地跟在她身后走了。

这件事我固然身上擦破了多处皮，一条胳膊上还被掐得青一块紫一块，但是我保住了最宝贵的东西——尊严。

尊严六年级作文3

前一段时间，中断中断续续看了《欢乐中国行》特别节目“外国人中华才艺展演”，其中不少出色表演令我十分感佩——那些外国人，对中国，对中国的文化，如斯热爱、钻研，并把这些外化成艺术，其实了不起。

但是，最使我难忘的，是一个失败者。

他叫捷盖，喀麦隆人，在华读生物学博士。他表演的是川剧绝活“变脸”，但是在表演的过程中出了故障，只好半途退场。谢幕的时候，他泪流满面，单膝跪地，朝着观众深深鞠躬——如斯谦卑地面对失误，面对观众，面对他所尊崇的异国文化，也使一个失败者的灵魂变得高贵而庄重。我知道自己孤陋寡闻，但我必需承认这是我所见到的最辉煌的谢幕。我对这个悲情英雄表示由衷的敬意。

人们也没有健忘他。在最出色的总展演中，他再次被请到现场，再次表演“变脸”，圆他一个梦想——我想，这也是给他的人格授奖。这一次，他表演得非常成功。雷鸣般的掌声响起来的时候，他再次单膝跪地，双手抱拳，朝着观众行中国式大礼。

倏然地，我热泪盈眶——

一个高大的男子，失败时，他谦卑地致歉；成功时，他谦卑隧道谢——他用谦卑表示对观众、对艺术的敬重，也证实自己的尊严，怎能不给人以震撼和打动！

回想我对学生的尊严教育，就显得狭隘了许多。对着正在成长中的孩子们，我常把古训“男儿膝下有黄金”挂在嘴边；面对各种比赛和竞争，我也常说：“为了个人的和班级的尊严，我们一定要成功。”

但是，现在，从捷盖那里，我对“尊严”有了新的理解：成功的鲜花和掌声，虽然令尊严熠熠闪光；失误时的不回避，不推卸，不找借口，勇担当，敢面对，才令尊严焕发永恒的毫光。

明天，我将对我的学生们说：

孩子，无论何时，无论何地，都请记得表现出对文化、对他人的尊重，都请记得我们可以失败，但不可以把尊严丢失。

烙一份谦卑在自己的灵魂里吧，它才是尊严最恒久的手刺。

尊严六年级作文4

有一句俗语，叫做“人穷志不穷”。不管是贫穷之人，仍是富贵之人，都有自己的尊严。假如一个人为了一些身外之物而抛却了自己的尊严，那这种人是不会多么好的。

我的家庭是一个贫穷的家庭。我从小就跟有尊严，不会为了一些不必要的东西抛却自己的尊严。每年夏天，都是升学宴满天飞的季节。我大姨家的哥哥比我哥哥大一岁，我大姨家的哥哥的升学宴，我大舅给了20xx元，而我哥哥升学宴时，大舅只给了1000元，妈妈全都看在眼里，但是她觉得都是一家人，没必要计较一些。直到姥爷去世的时候，大舅由于忙碌非常不耐烦，我妈妈找他有事，他就把气撒在我妈妈身上，我妈妈其实忍不住了，她说：“大哥，这些年了，9有些事我一直看在眼里，我不说出来，到今天了，我觉得我再不说会被欺负死的。发勇升学宴时，你给了20xx元，而鹏飞升学宴时，你才给了我们1000元。你说，你是不是狗眼看人低，我们家是穷，但我们人穷志不穷！”

还有一次，是给姥爷上坟的时候。因为天色太热，时间拖长了，我们小孩就在大外氏吹空调等着。我就站在一边，姐夫走过来，看了看我，他就过去对姐姐说：“你快给聪聪买条袜子吧！你看她腿晒得那么黑。”当时我就十分气愤，我直接当场拒绝了他，我在心里想：他这显著的狗眼看人低，我们家又不是买不起丝袜，你凭什么主动做主张给我买丝袜，不就是看不起我们吗？等我长大后，我要好好学习，努力工作，闯出一片新天地给你们看！让你们知道什么叫“三十年河东，三十年河西”，一切都还会变得，不要用现在的眼光去看将来！

我在语文主题学习上读过这样一篇文章：石油大王哈默，他不接受别人的施舍，坚守自己的尊严，最后凭借自己的努力终极成为石油大王。

现在的一切都是可以改变的，不是一定的。不要认为你现在糊口富裕了，就永远富裕了。世间万物一切皆有可能，不一定将来你会变成什么样。从现在开始，我要努力学习，争取将来有个好工作，然后把我的父母照顾的衣食无忧，让那些人看到，我们也有站起来的时候，你们也有趴下的时候！

尊严六年级作文

美在我们身边，无处不在……日常糊口中“最美妈妈”，“最美老师”，“最美司机”，“最美医生”的“锦绣”事件，让我一次一次地打动。在我的脑海中，我们身边也有许许多多美的人物：清洁工，志愿者，老师……甚至还有路边卖艺的人。

一说起路边卖艺的人，人们脑中总会浮现乞丐乞讨的画面。但我要说的，就是自食其力的尊严之美。

天天早晨，我途经菜市场，总会听的二胡声慢慢地传来。有一天，我和外婆去菜市场买菜，那认识、动听、悦耳的音乐传进我的耳朵，流进我的心窝。我又看见了那个天天早晨都在那儿的爷爷。他头发花白，脸上有许多皱纹，衣服也是脏兮兮，破褴褛烂的。他天天都拿着一把二胡，在门口拉着，许多路人都给了他钱。我忍不住了，摸摸口袋，心想：他这么可怜，给他一些钱吧。我从口袋里拿出我要买面包的五元钱，小心的放在碗边，爷爷“听”见了，慢慢的摸出已经折皱了的歌谱，轻轻的说“您点歌吧！”

“不，谢谢爷爷。”我不好意思地说。

“那怎么行，我怎么能白拿钱呢！”爷爷着急地说。

我愣了一下，不时由于他说的话，而是他的眼睛。

“老爷爷，您的眼睛……”，“没事儿，已经习惯了，看不见也就算了，没钱去医治啊！”

我被爷爷打动了，摸摸口袋，又拿出了10元钱给爷爷，然后我就跑开了。只闻声爷爷在后面喊：“唉，孩子，孩子——”

过了一会儿，菜场边又响起了二胡的声音……

我跑进了菜市场，一边想：啊，这样的技艺不就和大明星一样，用自己的才艺赚钱，只不外明星的舞台在剧院，而乞丐的舞台在路边而已！

是啊，有些乞丐不值得同情，他们只知道在路边喊：“好心人，给点钱吧！”这些人就是在铺张生命，而像老爷爷一样的乞丐，只是生在一个贫穷家庭，而他的心不穷。这样，他用自己的才艺来维持生计，一点都不羞愧。

美，无处不在。老爷爷这样也是有尊严的活着，这是尊严之美！

尊严六年级作文6

到了市中央，车走得越来越慢。途经一所小学时，拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的消瘦男子。我本来留意他，但司机那声大喝“不找零，下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群，我才看…

那天放工和往常一样，挤上公交车时，车厢里挤满了人。

到了市中央，车走得越来越慢。途经一所小学时，拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的消瘦男子。我本来留意他，但司机那声大喝“不找零，下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群，我才看到他。

那是脸色蜡黄的农夫工。他怯怯地望着司机，窘迫地站在自动投币机前，面色泛红，手里却牢牢地抓着张二十元的钱。我想，他是没备零钱吧？

都能肯定他逃票的意思，但从他尴尬的表情可猜到，要他投下二十元钱乘坐只需一元钱的公交车，他不舍。

是呀，二十元对进城务工的人来说个小数量了，是他一天的工资；也是他一礼拜的伙食费；寄回老家，可以给孩子买上一件新衣裳，给白叟买一份像样的礼品。

“怎么样？要不投钱，要不下车，我没空等你！”司机冷漠地说。

我留意到车里的人也都不满地望着他，有人不耐烦地说：“民工还坐车？嫌贵就下去走路吧，铺张大家的。”看着他愈来愈红的脸，我心里有些难熬难过。我来自贫穷的农村，知道遭受城市人冷眼的滋味儿，而且我也有像他那样辛苦的父亲。这是由一元钱带来的尊严问题，我该怎么办？我摸出了钱包，想帮他投币，可是除了两张百元整钞外，我也找零钱。

“伯伯，我这里还有硬币，给你吧！”一声清脆的童声忽然响起，我长长地吁了一口吻。那是矮小的长辫子小女孩，八九岁吧，无邪天真的小脸蛋上漾着笑意。

中年男子伸手去接钱，他窘迫的表情愈加窘迫，脸涨得通红。车门还开着，一回身，他就跳下车了，“谢谢你！”他边跑边说，才一会就没入人群不见了。

车终于开走了，我望着车窗外繁华热闹的城市却感到有点冷。

“他为下车了？”小女孩迷惑地自言自语。

她不解，不就一元硬币么?

尊严六年级作文7

“你给我跪下，我就给你一百！”至今这句话仍回荡在我耳边。

事情发生在国庆期间。那天我和朋友去逛街，看到一个角落里挤满了人，生性爱凑热闹的我便也拉着朋友挤了过去。

原来里面是两个乞丐。一大一小，他们坐在地上，衣服褴褛不堪。其中大乞丐脸上有许多疤痕，似乎在向我们狰狞地笑着，可怕极了。而小乞丐似乎才七八岁，脸上很脏，那本来应该富有灵性的眼睛此刻却浮泛地望着我们。我像他那么大时是是坐在教室里，手里拿着崭新的课本学习……可是快入冬了他才穿了一件不知道打了多少补丁的单薄的衣服！一丝怜悯整理时升上了我的心头。

这时，一个讨厌的声音响了起来：“喂，我给你一百你要不要？”两个乞丐的眼睛霎时间亮了起来。这个财大气粗的人有说：“条件是你得给我跪下。你给我跪下我就给你一百。”这两个乞丐犹豫了。

不要啊！我在心底喊着。

可是他们两个让我失望了。“扑通！”一声，那个大乞丐便跪下了，而且他还拉扯着小乞丐，企图让他也跪下！终于，小乞丐也跪下了。

可是那个人竟然还不给钱，而是接着软土深掘地提要求：“给我磕三个响头，我就给你二百。”

“咚！”“咚！”“咚！”这三个响头磕得十分沉重，我们四周围观的人的心也十分沉重，那两个乞丐却似乎浑然不觉，他们十分兴奋，由于他们今天讨到了二百元钱。

二百元换三个响头！多么讽刺！自古以来说有这样一句话：“男儿膝下有黄金”可是今天，一个大男人拉着一个小男孩却给别人跪下了！他有手有脚，只不外是脸上有几道伤疤，为什么不能靠自己去赚钱去养活自己呢？一个人的尊严，一个身为中国人的骄傲与尊严，由于这二百元，便荡然无存！值得吗？

此刻，刚才对大乞丐的恐惊、好奇，对小乞丐的怜悯，全部都子虚乌有，只剩下了不屑与鄙夷！

作为一个人，最不能失去的，便是尊严！

人教版四年级下册第五单元作文：感悟生命

一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。

人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。