为了尊严五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：春衣少年当酒歌，起舞四顾以笑和。本文为你选取作文为了尊严五年级作文四篇，希望能帮到你。

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为了尊严五年级作文

在学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编顿的为了尊严五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊严，是做人的根本；尊严，又是一支顶梁柱，撑起做人的心。每个人都应有尊严！这一次，我被评上“十佳”少先队员，还得从那一次说起，是她把我推上这个宝座！

记得那一次“六一”儿童节，我获得了许多奖品和奖状，当时的我不知有都开心，想把这种喜讯与她分享。当我回到班级里时，就听到了她那难听逆耳的'话 “婧怡，能够获得那么多的奖状还不是靠她妈妈的关系，你们看，我都没那么多，她能有吗？百分之百是靠关系的。”说着说着，还故意翻着白眼朝我瞄一下。此时，我呆住了——我最要好的朋友居然会说出这种话？我生气填胸，真想过去给她一巴掌并与她绝交，可生成胆小的我根本就没勇气上前去分辩。我有点受伤，也打算把此事告诉妈妈，可又想起韩信当年都能忍受胯下之辱，我这区区小事，岂非就不能忍一忍吗？

于是，我把心中所有的不服气化为动力，下定决心，我一定要证实自己，决不能让你看不起，总有一天，我一定要让你对我刮目相看！

终于，这一次，校长把“十佳”少先队员的参赛名额给了我。妈妈起初还怕我不允许，但我铁定了心，说：“妈妈，我一定要凭自己的实力证实自己，也给她们看。”就这样，当别人在玩时，我却要抱着厚厚的资料读啊，背啊。功夫不负有心人，终于，我当选了“十佳 ”少先队员。这一次确当选，我还得感谢她，没有她那一句话，也就没有今天的我。

我用自己的实力，赢来了尊严。同时，我也学会了感恩与宽收留，我由衷地感谢曾经伤害我的人。

五年级嗟来之食读后感

五年级嗟来之食读后感1

尊严，是一个让人值得深思的词语，放弃小尊严，是为了捍卫大尊严。近日，我在语文书上看到了《嗟来之食》这篇文章，讲述了关于尊严的故事。

这个故事的主要内容是：齐国有一年发生了大饥荒，富人黔敖在大路两旁摆满了食物，施舍给灾民，可有一个饿得奄奄一息的人，却不吃黔敖的东西，他说：“我不吃嗟来之食”。结果就饿死在大街上。

看完这个故事后，我想，这个齐国人何必那样固执呢，是自己的国人给食物，但这并不是为了羞辱他，而他为了自己的尊严死要面子活受罪，终因饥饿丢了性命。在有些时候，我觉得生命大于尊严，因为只有保住了性命，才能成就大事业呀！你才能活得有尊严！

正像当年的孙膑被庞涓陷害，挖去了膝盖骨，可是孙膑忍辱负重，甚至在猪圈和猪一起吃和睡，庞涓以为孙膑真的疯了，就放松了警惕，孙膑乘机爬回了齐国，重振旗鼓，一举击败了庞涓。

少年韩信为了保住性命忍辱负重，从欺负他的屠夫的胯下钻了过去，最后却成了人人崇拜的大将军，辅佐刘邦打败项羽，建立汉朝立下汗马功劳。

司马迁不惧汉武帝的，在牢里忍受着宫刑的奇耻大辱，写下了《史记》，赢得了后人的尊敬！

这些故事都讲了大丈夫能屈能伸，才能成就大事业，才能真正捍卫自己的尊严。

五年级嗟来之食读后感2

今天我们学习了《嗟来之食》这篇文章，读了这个故事后我的心情久久不能平静。

这个故事发生在古时候的齐国。有一年齐国出现了大面积的饥荒，有钱人黔熬给灾民施舍食物、大家都乐于接受施舍，因为食物是人生存下来的最基本条件。可在这次施舍中有个灾民宁愿饿死也不接受施舍。在他的思想里那个有钱人的施舍是对他来说是一种侮辱，为了自己的尊严不受侮辱、他选择了守护尊严、放弃生命。

我很佩服这个人的精神、他为了尊严而不受嗟来之食，可这是带有遗憾的佩服、不希望有的佩服。我觉得为了骨气赔上性命、划不来。人的生命伟大而宝贵、一次性的生命不会有第二次，他应该接受施舍、保护生命再帮助别人、爱护亲人。我在佩服的同时感觉他是很固执的、为什么要理解为嗟来之食、为什么不理解为借来之食。无论是什么之食、首先要选择活下来，活下来再偿还别人的帮助、选择放弃生命的思想是极端的错误。

当年越王勾践卧薪尝胆的故事与饿死不吃嗟来之食的故事形成强烈对比。勾践为了打败吴王、选择的是屈服于吴王、奉承吴王、承受吴王的羞辱、再卧薪尝胆以积蓄能量、利用机会打败吴国，获得胜利。还有韩信甘愿忍受胯下之辱、如果韩信选择不怕死挥剑刺向那屠夫、屠夫死、他也会死，韩信选择从屠夫胯下钻过、避过祸端求得平安，日后跟随刘邦建功立业被封为淮阴侯，他报答了漂母，但并末报复那个屠夫，而是把他找来，任命他为下级军官。

我觉得韩信的选择很正确、如果故事中主人公选择接受食物不被饿死、凭他的个性一定会有所成功，之后再去报答施舍他的人，像韩信那样做该多好呀！可放弃尊严是很难的，想韩信当时的选择也很痛苦。

尊严使一个人变得不再丑陋、使美丽成为永恒，但是相比之下生命更加宝贵，因为一个人的尊严、梦想的实现、成功与否取决于有没有生命，没了生命就没有梦想、没有成功。

五年级嗟来之食读后感3

徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”读完《嗟来之食》，我感悟颇深。

《嗟来之食》主要写了齐国发生大饥荒，黔敖在大路旁边摆设了食物，施舍给灾民。但有一个人因为黔敖侮辱性的施舍，不吃“嗟来之食”，最后被活活饿死的故事。

读完这个故事，我认为每个人都应有尊严，当尊严受到挑衅的时候，要勇于维护自己的尊严，做一个有骨气的人。在《嗟来之食》这个故事中，我从那位衣衫褴褛，饿得少气无力的穷人身上，感受到了“人穷志不短”的高贵品格。

在我的身边，就发生过这样的事。有一天，我和妈妈去书店买书，在门口看见了一一个聋哑人摆着一张桌子在那写书画。他的字是那么刚经有力，围观的群众都赞不绝口。妈妈也掏钱买了几副字画，回家留作纪念。我们正要走时，来了一个戴眼镜的年青人，穿着西服，一副很有钱的样子，只见他丢下100元在桌子上便长扬而去。那个聋哑人拿起钱就追了上去，咿咿呀呀指手划脚，手里拿着一副字画要送给他，意思说：“我不要你的施舍，字画留给你作留念吧。”年青人不知好歹，把字画扔在地上，嘴里还不停地叨叨。这时聋哑人拉着他不放，两个人还争了起来，聋哑人把钱还给了他，年青人毫无办法，知道自己错了，没有尊重他人的人格和劳动成果。在众人的谴责下，他灰溜溜的走了。

不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。尊严是一种可贵的品质，我们应该向《嗟来之食》中的穷人学习，做一个有骨气、有尊严的人，因为尊严无价。

五年级嗟来之食读后感4

今日鄙人有幸拜读《嗟来之食》这篇文章，不禁心潮起伏，在为这位饿者惋惜之时，也认为他让自己活活饿死是不明智的举动。依我愚见，这位饿者活着的理由起码有四。

理由一：好死不如赖活着

你宁可饿死，也不受“嗟来之食”的气节曾经让多少人敬佩。可是，好死不如赖活着，我觉得，就为了那么一点颜面，用得着把性命都搭上吗？你希望用“不受嗟来之食”的方法来成为大家眼中的“另类”，出人头地，未免也太傻了，死要面子活受罪，不如先吃饱喝足，壮壮力气，再和黔敖理论理论不行吗？杜甫说过“包羞忍耻是男儿”，宰相肚里好撑船嘛。连一代威风凛凛的将领——韩信在少年时代都能忍受胯下之辱，你为什么不能？今日你忍受的住黔敖的叱喝，才算是真正的男子汉。

理由二：卷土重来也不迟

“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”你先填饱肚子，再去重创一番大事业，不也挺好的吗？苦尽甘来，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理自不必多讲。如今，你经历了这样的磨难，大灾过后必有大福！像你这样一个前途无量的人，居然还白白放弃生命，失去了东山再起的机会，真是不明智之举。

理由三：请顾及他人颜面

既然黔敖都已经向你表示歉意了，你还不原谅他，是不礼貌的表现。成全黔敖的一片好心，也就是成全你自己。你这样饿死了固然风光无限，成为了人们眼里的铮铮硬汉，却让黔敖颜面扫地，倍受后人的责怪，错误的人是你呀！

理由四：想想你的家人

请君三思：你一死，母亲将会失去儿子；妻子将会失去丈夫；孩子将会失去父亲。家中的顶梁柱将会坍塌！上有老，下有小的你——顶天立地的男子汉怎么可以轻易放弃生存的希望。生命的火苗是脆弱的，你要它熄灭，它就熄灭，然而，它又是顽强的，你要它继续燃烧，它就继续。如果你继续活在世上，你虽没有钱财，但你有爱啊，它足以让你浑身充满了力量！

这位饿者是一例反面教材，从他身上，我们可以知道：做事要三思而后行，当遇到困难或羞辱的时候，不能被一时冲动击昏了头脑，要想想退路，让自己好好地活着，才是对家人和社会最好的交代。

五年级嗟来之食读后感

每个人都有自尊，每个人都会竭力维护自己的尊严。自尊是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志，是民族腾飞的象征。

这几天，我们上课学了《嗟来之食》一文，我感触很深。课文讲述了一个人为了尊严，而失去生命的故事。

故事是这样的，有一年齐国闹饥荒，一个富人在路边上摆了食物，施舍给灾民。这时，过来一个人，富人便吆喝：“喂！来吃吧！”。那人拒绝了富人的施舍，没吃这碗饭，结果饿死了。

读了这篇文章，我的心情久久不能平静。尊严是每个人都应有的，古往今来，围绕尊严发生了许许多多的动人故事，我们究竟应该怎样对待尊严呢？

在我认为，那人做的对，不应该吃富人施舍的饭。一个人活着是为了自尊和骨气，俗话说：“人要脸，树要皮”。你可以去批评一个人，但是你不可以去侮辱一个人。在困难和诱惑面前，我们不能低头，也不能吃别人的软饭，一时失败和困难不可怕，怕的是丧失了自己的尊严与骨气。如果一个人连骨气都没有了，那就像行尸走肉一样，生存就没有一点儿意义。

我们现在是学生，那怎么样才算有尊严呢？不去干不仁不义的事是有尊严的；在校园、教室内，看到有垃圾主动捡起来放入垃圾箱是有尊严的；轮到自己值日不逃跑是有尊严的；上课认真听讲是有尊严的……作文

五年级嗟来之食读后感6

在教室里，老师讲着一篇课文—《嗟来之食》。

《嗟来之食》这个成语故事，讲的是这样的：

有一年，齐国发生了大饥荒，黔敖在施舍给灾民。有一天，来了一个灾民，没有力气了，黔敖看到后就吆喝到：“喂！吃吧！”但那个灾民没吃而饿死了。

读完这片课文，我感处颇多，那个灾民有尊严，但太固执，可有尊严的人不分健康、残疾，比如一个故事：

在美国，一个人开了一家店，不久就关门了并欠债累累，他很灰心，觉得生活欺骗了他，对任何事都失去了信心。他只想向银行借100元，回老家，然后让母亲随便帮他找一份工作度过余生。然而却在去银行的路上，他改变了主意。他发现了一个坐在有木制车轮上的残疾人在卖西瓜。卖瓜的人很快乐的和他打招呼，“嗨，年轻人，打起精神来，你该抛弃烦恼快乐起来”。他顿时愣住了，想了片刻，坚定的向银行走去。原来本想借100元却借了20xx元，因为他觉得他还年轻，有能力找一份好工作，并过上快乐的日子。他用在银行借来的20xx元开了一家公司，每天都用新的面貌来争取成功。后来，他成了美国为数不多的富翁。此后的每天早晨，他都会对着镜子大声念到：

我忧郁，因为我没有鞋。

直到在街上见到一个人，

他没有脚。

尊严五年级作文

无论在学习、工作或是糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心顿的尊严五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊严五年级作文1

一听到尊严这个词，想必大家一定会以为，现在还小，尊严是大人们的事情，等长大了再说吧！可是我却在糊口中学会了家人教我维护尊严的小事。

一天晚上，我正做着功课，原本一会就能写完的功课，却被一道题挡住了通向终点的去路。我很快地读完了题，发现这道题不会做，我想都没想，放下笔，就去干别的事情了，等待爸爸回来给我讲题。

过了一会，爸爸回来了，我拉着爸爸给我讲题，见他犹豫未定，我请求道：“爸爸，求求你了，给我讲一下嘛！”爸爸听了很气愤地说：“求？你怎么随便就求我？你知道什么样的人才会请求？是乞丐，跪在地上求人施舍钱财；是弱者，面对难题不敢尝试的弱者。你是有尊严的，怎能马马虎虎就去求人呢？鉴于你刚才的表现，我不给你讲题了，你自己去做吧！”说完他就跑回自己的房间里睡觉去了。我气极了，心想：爱讲不讲！哼，没有你，我一样能做出来！我边想边大步走进了自己的房间。坐下后，我拿出稿纸，自己当真地做起题了。这回，我认当真真地又把题读了一遍，左想右想，仍是怎么都想不出来。但是我已经知道了题的类型，于是就翻出了书，找到这各类型，看着例题和讲评，套着公式，一会就把题做出来了。我看着我的成果，心里别提多开心了！我拿着完成的题交给爸爸检查签字，爸爸看了后说：“不错嘛！继承努力。但是你要记住啊，不能等闲就对别人说求求你，你是有自己的尊严的！想想看，现在多少人都忘了尊严，面对一点挫折和难题，马马虎虎就认输，祈求别人怜悯，祈求别人匡助，这样下去，能成为一个有用的人吗？记住了吗？”“哦，我知道了！”我坐在自己的小床上，回味着爸爸的话，这些话使我受益匪浅，也让我明白了什么是尊严。

尊严五年级作文2

人不可有傲气，但必需有傲骨。这是知名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有尊严。

自古以来，就有陶渊明的不为五斗米折腰和史书上记载：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。但晏子却将计就计，使楚王反而受辱。就这样，晏子即维护了个人的尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的敬仰。

但是，在当今社会却有一些人不但失去了自己的尊严而且也失去了国家的尊严。现在中日关系再度紧张，但某些中国人却不顾危险仍旧到日本去旅游，结果在日本受到了不公平的待遇，险些丧失了生命。当时，这一事件在网上也掀起了轩然大波，有一些人就评论：既然你们去日本旅游，那你们又在中国旅游过多少地方呢?你们的尊严和国家的颜面都被你们丢尽了。是啊，当一个人活的没有尊严的时候，他的行为将不被人们认可，所以我们不该失去的是尊严。

在街上，有一些手轻脚健的青年，只不外穿戴破了些，却也加入了乞讨的行列，但当他们伸出双手时，他们将不会被人们同情，而更多的却是鄙夷，鄙夷他们不被认可的双手与尊严;鄙夷他们的内心与人格。

所以，不该失去的是尊严，一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强盛。只有当我们自己活得有尊严时，在这个世界上才有立足之地，才有自己的灵魂，才能被别人看得起。

尊严，不该失去。

尊严五年级作文3

“你看我家孩子……”，“唉！”真烦呀！妈妈又把我和我班同学赵小胖比了。妈妈只要一碰上我和赵小胖在一起，就给她身边的朋友说我的缺点，妈妈寻常都不给我好脸色看。我不明白：为什么妈妈总对我不满意呢？

记得一次礼拜六的下战书，妈妈的`朋友约了她去爬山。妈妈也叫上了我，固然我随着去了，可心里却是一百个不愿意。

到了商定的地方，妈妈看到陈阿姨的儿子就立刻夸了起来：“呦，小胖都长这么高了呀！我听说他的技击都在四级了。”赵小胖自得的笑了笑“那当然。”看着他的样子，我气不打一处来。这时一旁的陈阿姨嘴也甜起来。“你家卓卓也长高了不少，几个礼拜不见好像又变乖了。”“哪有，哪有……”妈妈这几句话打中断了我的笑脸，“你看小胖儿比我家儿子小一岁，身高快遇上我儿子了。固然我儿子也学技击，但学的可慢了，现在他才三级还没到四级，这孩子，唉……！”妈妈再没有说什么了。

接着，我们一起开始爬山，陈阿姨带着小胖一个劲儿地向上爬去。体力就和心情一样可好了。但是我妈妈刚说的话使我一点儿兴奋劲儿都没有了，爬起山来也没有心情，更没有精神爬不动。

我的妈妈呀，你就像一个严格的老师，让我一点马虎都不可以有。唉，我想对您说：“妈妈，我也有尊严，我也需要您的尊重。”

尊严五年级作文4

我每当经由菜市场的那条街时，就会想起那个买西红柿的小女孩，想起她那坚定有力的话语。

那是一个炎热的下战书，我去菜市场买西红柿。“西红柿多少钱一斤？”“四块一斤。”“便宜点。”“大姐姐，我的西红柿新鲜的很，而且又大又红。”从一旁传来一个稚嫩的声音。我看了她一眼，心想：最多不外七八岁，就学会王婆卖瓜自卖自诩。我买了一斤，仔细地打量了她一下：整洁的短发，水灵灵的大眼睛，穿戴一件有破旧花布缝成的衣服和一双褴褛不堪的凉鞋。我在心里嘲笑一声，真是一个农村的土包子。

由于是夏天，所以小女孩头上直冒汗，她的后背湿透了，她抬头望了望天空，好像想收摊回家，但是数了数自己手里少得可怜的钞票，她又咬了咬牙坚持了下来。我心头一酸，对她的怜悯之情油然而生。我走到她眼前，取出二十元递给她说：“小妹妹，去买根冰棍吧，这天色太热了，赶快收摊回家。”她满心欢喜，正预备接过钱，可是，手却在半空中猛然抽回。她沉思了一会儿，坚定地摇摇头，对我说：“姐姐，你的好意我心领了，可是我要靠自己的劳动挣钱，不能不劳而获。”我一下子怔住了。在回家的路上，我仍在思考着。

固然现在那个小女孩已经不在那里买菜了，可是我却在她的身上看到了可贵的尊严。

尊严五年级作文

奶奶出去披发步前嘱咐我，要是收废品的老爷爷来了，叫他把蕴藏间里的废品收走。

我正在写功课时，突然闻声了窗外老爷爷的吆喝声，我急忙打开房门招呼。别看他年事已高，身手还挺灵敏的，只见他迅速把锈迹斑斑的三轮车推到蕴藏间门口，慢慢地把废品搬了出来，嘿！他收废品的经验还挺丰硕的，他将废品分分类的，先把纸盒拆开叠到一起，用力按住，接着从三轮车里拿出绳索，把纸皮捆起来。然后用脚把矿泉水瓶踩扁，一边放进麻袋，一边嘴里数着：“1个、2个、3个……”我曾问过奶奶：老爷爷为什么不在家享受晚年呢?我想，他是为了用自己的辛勤劳动挣点零花钱，同时也为儿女减轻一些负担吧。过了秤，付钱时，为了表示我的一点心意，少收了他3元钱。谢过我后，他蹲着抱起袋子及废品装进三轮车箱里。返身随手拿起我家门口的笤帚打扫起来。

回屋后，我继承做我的功课，刚进入状态，突然闻声一个声音，说：“开门吧，我有事！”一听便知道是那个收废品的老爷爷。我打开门，只见他气喘吁吁，汗流浃背地站在门前，和善的望着我，一只手在裤兜深处摸着什么，然后说：“我在顿时，发现了这。”我一怔，这不是我要交保险费时不小心弄丢的钱？这几天还不少被奶奶唠叨过呢！我连忙将迎进屋，想泡一杯茶来表示我的谢意，他摆摆手，打了个招呼又忙去了。

我望着老爷爷那远去的背影，一种敬慕之情油然而生。老爷爷固然穷，但他志不短！尊严让锦绣成为永恒！

尊严五年级作文6

士可杀，不可辱。尊严是个人的人格，是民族、国家的灵魂，是无形的更是无价的。

尊严所价，丧失了尊严的人是不完整的人。

人之所认为人，是由于人有尊严有灵魂，人的可贵之处，就在于其有区别于他物的尊严，海明威说：“一个人生来，并不是要给人打败的，你尽可以杀死他，但却不能打败他。”对于有硬汉之物的海明威来说，不可战胜是他的尊严，他是不可战胜的，由于他不能丧失他的尊严。“至今思项羽，不肯过江东”曾称霸天下的西楚霸王项羽，在江边自刎而死，不肯东渡乌江，不也是为保自己的尊严吗?他以为渡江忍辱而生不是项羽该做的，那样的活，他就不是项羽，丧失了尊严不是完整的人。

尊严无价，丧失尊严的民族没有了凝结力。

民族的尊严是民族的灵魂，是民族气力的源泉，民族的尊严，使得人人上下同心专心，凝结一团，因此，族人也会为了民族的尊严而不惜一切代价，抗偻英雄戚继光，为悍卫民族尊严，自组戚家军，一生誓与偻寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飞，抵御金人，惩治内外相勾结的自族人，使民族齐心，不惜失去生命，不也是为保民族尊严，民族凝结力吗?

尊严无价，丧失了尊严的国家将走向衰败甚至灭亡。

国家的尊严无疑比个人的尊严更重要，它是国家的灵魂，丧失了国家尊严不仅主权遭到破坏，国际地位也严峻的动摇，因此维护国家尊严便是每个人的责任，林则徐虎门销烟表现的恰是中国人维护国家尊严反对帝国主义侵犯的一例，太平天国英雄竭立抗帝惨遭剿灭，这是中国儿女不忍国家蒙受辱没丧失尊严而走向衰败的豪举啊!邓爷爷力求收复香港、澳门，为的是维护国家尊严，洗刷历史耻辱，谋求国家发展。

尊严无价，我们每个人都要保卫自己、民族和国家的尊严!

尊严五年级作文7

夜深了，月色朦胧，我坐在窗下，读《可怜的尤科夫》这篇文章：在新学期同心专心想做一个好孩子的尤科夫在开学仪式上端坐着，却意外埠受到了老师的批评，而且他越争辩，老师的批评就越严肃。尤科夫的自尊心受到了很大的伤害。在后来的一个礼拜里，尤科夫仿佛听到了大家嘲弄的声音，他想到了死，这时，他看到了一只小鸭子。尤科夫下定决心要学丑小鸭，决心做一只一飞冲天的白天鹅。经由尤科夫锲而不舍的努力，他终于如愿以偿，成为了一位受人尊重的巨匠。一天，巨匠尤科夫向大家诉说出了当年的冤屈。于是，各大媒体接踵报道了这件事。这时，当年尤科夫的老师闯进屋来，道出当年事情的真相：原来，当年迈师指的，不是尤科夫，而是尤科夫后面的陶希金！

读完这篇《可怜的尤科夫》，我趴在桌子上，思绪万千。我想到了两点：一、假如我把人生比作一个向前转动的小球，那么，尤科夫所遭受到的事情就是小球前进道路上的一颗小石子。不外，可千万不要小看这颗小石子，它将人生之球上轻轻地硌了一下，这一下足以改变尤科夫的人生轨迹。二、在我们的糊口中，这样的事情已经司空见惯，和文中的老师一样，为了维护自己的尊严，而不顾伤害他人的尊严（特别是孩子的尊严）的人不在少数。这篇文章渗入渗出了“以人为本”的思惟，告诫我们：人心不可伤，人的自尊是不可辚轹的。

古人云：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”。

谁都有尊严，要尊重自己，就要先尊重他人。

尊严五年级作文

尊严使人不再丑陋，尊严让锦绣成为永恒。让我庆幸的是，我无心看到的一幕，帮我证明了这个深奥的道理。

暑假的大清早，知了就唱起了歌儿，讲演人们炎热的一天又到来了。我和妈妈一起去逛集市，无意中发现一大群人围在树荫底下。我拔开人群，原来是一个衣衫破烂的乞丐。

我看见，人群中激昂大方热心的好心人都往乞丐的破碗中放钱。就这样，你一元我一元，破碗中装了一小叠钱。

这时，一位穿得很时尚的阿姨拿着一枚一元硬币，向乞丐的破碗扔去。她不但鄙夷地看着乞丐，而且嘴里还嘀咕着：“要不是看你可怜，你认为我会为了你一个小小的蝼蚁乞丐铺张我的血汗钱吗！”

我本认为乞丐会低三下四地收下那位阿姨的钱，可乞丐的一番举动却出乎了我的意料。乞丐生气地抬起头与那位阿姨横目相视：“固然我是一个被人看不起的乞丐，但我也有我的尊严，你这样欺侮我，我不要你的钱！”那位阿姨好像被乞丐说得无言以对，脸一下子就像煮熟的螃蟹，通红通红的。一时间，我对那位维护了自己的尊严的乞丐肃然起敬。不管那位辚轹别人尊严的阿姨穿得有多时尚，都掩盖不住她那丑恶的心灵！

谁说乞丐就不能有尊严？列如乞丐被看不起的人还有良多，清洁工在街边那个不起眼的角落默默工作引来冷笑，可这何曾不是在为人民能住在干净地环境中而付出？乞丐也有尊严，假如一个连自己尊严也维护不了的人，又有什么资格辚轹别人的尊严！

尊严五年级作文9

乞丐，让人十分厌恶，但我却从一位“乞丐”身上看到了不一样的精神。

那是一个灰蒙蒙的下战书，我和死党去逛街。死党正在小摊上挑发卡，我却闻声一阵吼声——“我又没叫你帮我！不给钱啊！”

一个穿戴时尚的阿姨对一个乞丐吼。

我别过头去，心想，又要看一个乞丐死皮赖脸了。“但我干了活，你就得付钱。”一个清脆的声音从后边传来。

我转过头去，细细打量着乞丐——一双黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是个秀气的大姐姐，甚至可以说清美了。

长得这么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滚开！你这个乞丐！原来看着你还挺拔气的，没想到这么死皮赖脸！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐极力争辩，但阿姨一扭头，关上了店门。

我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元钱，没想到她摇着头，把钱重新放回到我的手心里，微微翘着唇角，说道：“我不要这钱。”“为什么？我看你很缺钱不是吗？”我十分不解。“由于······算了，你不懂。反正，你这钱我不要，你留着买文具吧！”“收下吧！”我坚持着。“不！我不能要！我不接受施舍！由于我不是乞丐！”

我从她眼中看到了坚定和倔强，以及那不收留被忽视的尊严。

我缄默沉静了。

再次抬头，望见她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能挣钱的街头艺人。

我看着她，会意地笑了。

实在，无论是谁，都拥有属于自己的尊严，只是，尊严往往都被财富所超越。

尊严五年级作文10

乞丐大家应该都不目生，街道旁，大街上，甚至小区门口，都有他们那可怜的身影。

乞丐在我个人的印象中是一些老年人，或是一些残疾的、不能自理的，穿戴褴褛不堪，或打着补丁的旧衣服的人。这些人的确需要我们去匡助，去关心，而现在社会上泛起了许多“特殊”的“假”乞丐。

那是一个礼拜六的下战书，我和老爸去步行街溜达溜达，顺便买些东西，步行街上人还不是良多，这时我忽然看到一个中学生样子容貌的女生，跪在地上，前后放着一纸，纸上写的什么我也不知道，但凭感觉她是在乞讨，后来走近一看，确定了我的设法主意。

我仔细地打量着她，只见她身着蓝色校服，背着个书包，看起来仍是个质量不错的，她低着头，所以我没看清她的正脸，从侧面看还挺漂亮，可我心中却产生了疑问：她为什么会在这乞讨，而不去自力更生呢？

看到这，我想到了以前看过的一则新闻报道：在一座桥上，有个白叟，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一个简易的“床”上，经记者访问，原来那个白叟生了病，急需钱去救，所以出来乞讨。可记者要带他去病院时，他俩却怎么也不去，这显然是在骗人，等记者转了一圈又回到这儿时，面前一幕更为奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那儿，这已经毫无疑问，他们是在骗钱。

我和老妈不管她，继承闲逛。走着走着，我们又碰到一个假乞丐，他也是跪在地上，前面放着一张纸，纸上写着：急需三元买吃的！这时，我看见一个人给他五元钱，他没有拿去买，而是收起来继承跪在那，这使我心中十分不平。

男儿膝下有黄金，每个人都应该有尊严。我们不能由于一时的利益而抛却尊严！

狼牙山五壮士

《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了１９４１年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

今天，在纪念红军长征胜利７０周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！

记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩１００的学习委员，各门平均成绩才８４分！甚至数学科才８０分。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！

回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？

今天，当我重温烈士的伟绩时，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！