挫折中成长作文
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篇首语:不患人之不己知,患不知人也。本文为你选取作文挫折中成长作文四篇,希望能帮到你。
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挫折中成长作文
挫折衷成长作文
无论在学习、工作或是糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心顿的挫折衷成长作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
挫折衷成长作文1
雄鹰搏击长空,练就强劲的翅膀;骏马驰驶草原,拥有矫健的身姿;彩虹冲破风雨,焕发七彩毫光。我——也在挫折衷不中断成长。
那是蒲月的一天,太阳发出刺目耀眼的阳光,让人心情烦躁。一棵棵站在马路边的白杨树变得无精打彩。小麻雀也不再像往日那样高声歌唱。我不停的在床上滚来滚去,忐忑不安的等着那半期考试的成绩!
“咚咚咚!”一阵急促的脚步声传来,门被猛地推开了。爸爸脸色铁青,快步走到我跟前,用手重重的拍着桌子,对我呵斥道:“看看你考的什么成绩,差到极处!我还让你去读这么好的学校,气死我了!”我一听,整理时目瞪口呆,呆呆望着爸爸,脸不由变得苍白,汗不停地从背上流下,呼吸急促,心里空空的,真恨不得找个洞转进去。爸爸说完,就气呼呼地回到了自己的房间,只留下我一个人在床上,想一个被忽视的东西一样,深深的被忘了。我仿佛在一个下着暴雨的城市,陷入了黑私下,窗外的风声嘶吼着,就如我心中的那个我。整个下战书我都没出过房间一步,悄悄地躺在床上一动不动,躲在被子里,不敢痛苦,不敢出去,不敢面对爸爸的那张脸;生怕我又一次被打骂,生怕我被冷笑,生怕我没有心去面对他们。
晚上,风雨停了,月光从窗外照进了哪个灰暗的角落。我躲在被子里,呆呆的望着天花板。“吱——”门开了,一个身影从门口闪过,是妈妈!她静静地走到我身边,用手摸了摸我,用温顺的目光望着我,问:“孩子,一次考试不能代表什么,受了挫择不要紧,只要振作起来就可以了!”是啊,糊口中难免会碰到许许多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗,战胜他,就能迎来灿烂的朝霞;挫折就像晴空里的阴云,刺破他,就能发出耀眼的阳光;挫折就像梅花前的霜雪,抵挡他,就能开出芳香的花朵。看看披发发出微亮的月光,又看看妈妈的脸,我慢慢地抬起了那布满忧伤的目光。
第二天一早,阳光变得明媚了,我从正在忙碌的妈妈微微一笑。抬起头,挺起胸,迈着步子,迎着阳光向前走去。
成长的河流飞跃向前,那一次次挫折,就像一块块礁石,让我的糊口,激起一朵朵锦绣的浪花。
挫折衷成长作文2
每个人不可能在人生的道路上一帆风顺地到达终点。老是会碰到各种各样的挫折,只要不抛却,继承努力,就一定会成功的。
在我六岁的时候,我看见许多小朋友穿戴溜冰鞋在小区里飞奔。我看了心里十分羡慕,便让妈妈帮我也买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋试着站起来。可是,我一站起来整个身体都向前倾倒,摔了个四脚朝天,幸亏我穿了溜冰护膝,要不然就摔破皮了。这时我心想:现在连站都不会还怎么学溜啊。看看那 圆圆的轮子心里就有些烦躁了,可转念一想:买都买了仍是学吧!经由我的时间消耗,我终于克服了站,接着要学溜了。我想起以前看别人溜冰都是右脚一抬便很快地溜向前方。我试着学了学,首先弯着腰防止摔倒,缓缓地抬起右脚,没想到我右脚刚一伸出去,左脚就控制不住了,刹那间又摔了一跤。合法我气急败坏时,妈妈提醒我要时时刻刻弯着腰,要不然就会摔跤的。我把妈妈的话牢记在心,又一次向溜冰鞋挑战。这次我可谨严多了,分析着上次的失误,我明白了原来右脚抬出去后,左脚要迅速的随着向前溜去,要不然会由于两只脚不平衡而使身体倒向一边。一次一次的学习,我终于学会了要怎样开溜。
接下来,妈妈告诉我溜冰时,手的摆动和脚的伸收要相结合,协调一致才够美观。我点点头,努力试着伸出左脚又收回来。可是由于不纯熟,速度也不够快,扑了个空,又摔了个四脚朝天。这次可摔疼我了,我大怒,嚷嚷道:“这是什么破溜冰鞋这么难溜,我不学了。”这是妈妈对我说:“你怎么能中途而废呢,人在征途上总有失败的时候,只有跌倒了,站起来,继承努力才能成功啊!”听了妈妈的一番开导,我很后悔自己等闲抛却的行为,于是我重新站起来,又开始学溜冰……终于我也能在小区里像燕子一样轻快的飞奔了。
人的一生中总会受到挫折,我们之所以没有成功,就是由于缺少承受挫折的勇气。我相信只要坚持不抛却,就能成功。
挫折衷成长作文3
每个人都会有一本自己的书,成长中碰到的喜怒哀乐,酸甜苦辣,便是这本书永恒不变的主题。
人每时每刻都在成长,成长中布满了辉煌与黯淡,它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也布满了欢愉和悲痛,我时常会翻阅这本属于我自己的'书,感触感染他给我带来的亲切、自豪或是愧疚。
这段篇章名副实在——欢乐篇作文
这是生命的春天。第一次.捧回满分的考卷,父亲笑着拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓励我要努力学习。第一次为父母烧饭而没有将饭煮糊,母亲夸我说:真能干!第一次举手发言,回答得又正确又流利,老师笑着表扬我说:“真棒!”这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝,云是那么白,花儿是那么艳,一切都是那么美。
然而生命不可能永远一帆风顺,成与败老是交织而来的,有人会被一时的失败征服,而我争强好胜的性格就像黑暗中披发发出来的毫光谱成了那不息的旋律。
发奋图强永远可贵——自强篇。
刚刚进入初中,成绩一直走下坡路。无论我怎么努力,成绩老是停滞不前。每当听到要考试,就如遭雷击,那段日子对我来说仿佛没有阳光。父亲觉察到我整日闷闷不乐,他并没有说什么,只给了我一句话:“少年壮志不言愁”。我理解了父亲的话,也理解了父亲的一片苦心,于是,我开始像从前一样糊口,不再沉醉于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛好像变得微不足道。——阳光也有黯淡的时候,但生命的花朵永远鲜艳。
这是阳光与风雪之后的乐章——领悟篇。
面对糊口,面对挫折,我们更多的应该是思索与领悟。失败之后相继而来的将是成功。是糊口让我彻底地领悟了“失败是成功只母。”这句话的深刻含义,在激烈的社会竞争中,我更领悟到了“落后就要挨打”。当好友与我们分别的那一瞬间,我才真正领悟到分别的滋味。糊口像一杯香茶,细细品味,你终会有所领悟的……
成长是有欢乐也有痛苦的,只有不懈努力,那编织出来的生命才会有价值,才会绚丽多彩。
成长中的挫折800字 在挫折中成长800字
第一篇:《成长需要挫折作文00字》成长中的挫折00字。
豆腐,灵机一动,要不来个“炸豆腐”。成长中的挫折00字。
火,灰溜溜地出了厨房。成长中的挫折00字。
第二篇:《挫折作文00字》
挫折乃成功之父
珍珠只有经历海蚌的磨砺,才能造就盈泪宝珠,散发夺目光彩;海燕只有经历暴风的沐浴,才能振翅于蓝天,释放生命的激情;梅花只有经历风雪的洗礼,才能傲立于枝头,飘洒怡人清香。自然万物尚能直面挑战,显示生命魅力,万物灵长之人类,是否更应该在面对挫折时拥有一颗无畏的心?
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,这是鲁迅先生对《史记》的高度评价。如果当初司马迁缺少坚强的意志、豁达的气概以及受“宫刑”而仍然保持的无畏的勇气,如今我们又何处品评这“无韵《离骚》”?他的这种坚强的品质,顽强奋斗的精神,为理想信念永不言弃的意志,实在令人敬佩!在生活中,当我们因不如意之事而长吁短叹时,何不想想司马迁创《史记》的无畏之心,那么所有阻碍都将不再猖狂!
《皇帝的新衣》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》„„安徒生的故事带孩子们进入天堂,带给他们一个无比美好的童年。而他自己的童年,却是艰难贫困的,他当过学徒,做过杂工,从未体验过一刻欢乐时光。即使如此,他并没有气馁,而是从挫折中奋起,为童话而奋斗,从平凡之处体验生活,写出了一篇篇脍炙人口的童话故事。人,如果没有挫折的考验,便没有不屈的人格。面对挫折,我们应该像安徒生一样奋起前行,那么所有困难必将风崩瓦解!
曾经的我,也像大多数人一样,遇到过挫折,痛苦过,放弃过,也后悔过,那些在生活中挣扎,在学海中迷茫的日子,使爱我的家人为我担忧,也使我痛苦万分。但司马迁和安徒生坚强不屈的品格,使我深刻地意识到:挫折乃成功之父,它帮助我们成长,让我们知道自己依然青年有志,脚步依然轻健,更能让我们欣赏到风雨之后的蓝天,那样澄澈美好。
人生是一场苦旅,途中免不了艰难险阻,海蚌经受沙石磨砺,日复一日,不惧痛苦,最终造就了闪亮圆润的珍珠,我们更需要一颗不畏艰难的心,来激励我们获得成功!
第三篇:《关于成长的作文00字》
关于成长的作文00字
关于成长的作文00字
成长
从我们“呱呱”坠地开始,成长已伴我们走过一个又一个春秋。转眼间,我已步入中学大门。中学的我们充满幻想:成长究竟是什么?
什么是成长?
成长是春的生机,夏的旺盛,秋的丰富,冬的沉思!
什么是成长?成长中的挫折00字。
成长是树苗长成参天大树的过程;成长是播种直
获的过程:成长是花骨朵儿逐渐开放长成鲜花的
有辛酸,但更多的是甜蜜;成长有>挫折,但的是收获!成长中,烦恼与快乐交织,失败与成功!
长长究竟是什么?
长是树苗,总有长大的一天;成长是雏鸟,总飞翔的一天;成长是蝌蚪,总有变为青蛙的一长是腊梅,总有在百花凋谢后独自开放的一长,从学走路而开始,又从不再走路而终止。
我们每天都在成长,每天都在感受成长!我们在天天长大,从幼稚走向成熟,从小孩长成大人。这种过程也是成长!
成长中的我们,应多一份快乐,多一份激情,多一份自信!不是吗?面对失败时,一个微笑;面对挫折时,一个微笑;面对失落时,一个微笑!
每个人在成长中,都有愉快或不愉快的事情,但对于青春期的我们,要开开心心地过好每一天,抛开烦恼,拓宽视野,你会觉得成长竞如此美好!让我们充满自信,充满阳光,去迎接成长吧!
《关于成长的作文00字》
第四篇:《成长,需要挫折》
成长,需要挫折
上塘中学初一3班林艳芳
人的一生中,不可能一帆风顺,当然也不可能困难重重。这样说是否很矛盾呢?不,这是真理!在人生的道路中,唯有经历困难与挫折才会不断成长,走向成功的彼岸。
我们需要挫折,需要它带给我们无尽的思考。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时,我们跌倒了,为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时,我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。
我,是家里的小公主,爸妈的心头肉,把我放在手心怕摔坏了,含在嘴里怕化了!所以一些琐碎的家务事我自然也一窍不通!在我的生活里可谓是在大海上平稳的漂泊啊!可是再平静的海面有时也会刮起大风,卷起大浪。因为学校布置一一项作业就是做家务与父母交换身份,一开始我还觉得挺容易的,不就是扫扫地,煮煮饭嘛,easy(简单),难不倒我的!
可是,麻烦一会儿就来了,房间打扫得比原来还要脏,玻璃上有抹布的痕迹,桌子上有脚印的影子……妈妈进来并没有指责我,而是教导我正确的打扫方式,我按照妈妈所指导的方法重新打扫了一遍,但是依旧是像被暴风雨袭击过的样子,我十分沮丧,妹妹还跑过来笑我,说我笨……我委屈地跑回卧室独自一人在墙角哭泣,是啊,我也觉得自己很没用,连这种小事也做不好。一会儿,妈妈进来了,她告诉我:“人生中每个人都会遇见自己解决不了的关卡,你这只是一个起点,就这样经不住打击,挫折一来就塌了吗?要记住,克服了挫折后会迎来曙光!”“嗯,没错我是谁啊,我是击不跨的小战士!”于是,我便对自己有了信心,拿起打扫工具重新迎接挑战。我成功地家务活这一任务完成了,从此我变成了妈妈的小帮手!
这虽然只是一个小小的实例,但足以击起我们愿意对抗困难,迎接挫折的自信心。成长,要面对挫折,这是每个人要走向成功的必经之路!所以,当挫折来临时,不要逃避要勇于面对!让我们带着七彩的梦走向成熟!
第五篇:《走在成长的路上》
成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版
印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为
有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是
要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.
学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.
在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业
知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学
得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人
格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦
成长.
我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生
活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之
栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发
展,并融会贯通,才能不负学习的目的.
在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人
.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵
护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟
;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然
万物.
我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们
学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应
心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.
我的成长充满阳光周健雯
生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出.
亲情
现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.
都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.
师恩
从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.
因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧.
让我在挫折中成长作文
让我在挫折衷成长作文1
一位哲人说:“成长的过程中,挫折有时也如精彩的成功那样忠诚地服务世界。”
挫折是一个人的试金石,许多挫折往往是好的开始。有人在挫折衷长大,也有人在挫折衷跌倒,这之中的差别,就在于个人如何看待。良多人害怕遭遇挫折,以为挫折是一种重负,让人不堪忍受。遭受挫折打击后,赖在地上,自怨自怜,悲叹不已。这样的人只会哭泣,没有勇气。
出色的人生是在挫折衷造就的,挫折本是人生的原色。有一则广告说:”破灭是成长的开始。“挫折是人类成长不可或缺的元素。那个站在台面上的人,不是有一堆令人心酸的过去?挫折往往令这些人站得更稳。面对挫折和逆境,我们一定要调整好自己的心态,把它们看做是有益于人生的一种历练,乐观面对。诗人纪伯伦说:”当你背对太阳时,你只会看到自己的暗影。“当我们选择看待事物的阴暗面时,我们就看不见光明的那一面;当我们选择悲观时,我们便乐观不起来。所以,不管什么情况,我们都要面对太阳站着,那样,我们看到的永远是光明。
面对挫折,当挫折来临时你采取什么立场,倾听大家的意见,但最后决定自己命运仍是要依赖自己,开阔自己的思路,多想一些办法,天天要有计划的做事,成功与不成功都不会后悔,我面对人生的课题,克服自己性格中爱钻牛角尖的缺点,尽量性格爽朗些,多想想别人,关心四周的人要以实际步履,为人师表很难的,社会给了我们很高的荣誉,我们要以实际步履来做好教育。
让我在挫折衷成长作文2
总有这样的一种人:海伦·凯勒因听不见、看不见,却学会了十一国的语言;霍金因身体有疾病。却完成了《相对论》……他们因挫折更努力。
也有另外一些人:身体有先天性缺陷,在刚开始学走路时,就倒下了,终极一生都坐轮椅上渡过;一些大学生,因第一次就业失败,就从此一蹶不振……他们因挫折而跌落。那么,挫折到底是什么?实在,挫折就是人生的绊脚石,只要肯迈过它,目的地就会离你更近一步。因挫折而跌落的人们,你们有没有想过挫折,也是一种幸福呢?
良多人曾经说过:“挫折是一所最好的大学”、“人生因挫折更锦绣”等诸如斯类的话语。揭示,挫折也是一种幸福。
我清晰记得——小时候学溜冰。那个时候溜冰场上有良多哥哥姐姐,还都是高手,年幼的我,高兴地穿上溜冰鞋,问题就泛起了,我无论如何都不敢迈出第一步,爸爸妈妈鼓励我,哥哥姐姐们,也过来说要带我玩,我却因此抓得栏杆更紧了,就这样第一次我失败了。但是我不甘心,由于年幼的我读出了爸爸妈妈眼中的悲伤。在晚上,大街上几乎没有人时,我决定穿上溜冰鞋,必需迈出这一步。可就是这样,我迈出了一步就摔倒了,连续摔了好几回。我才想到有可能是我滑的姿势不合错误,脑海里涌现出哥哥姐姐滑溜冰的样子,就这样慢慢移动自己的`步子,意外泛起了,我成功了!我逐渐加快速度,滑得也越来越好。我战胜了,一个人生的绊脚石。
换一种立场去看待挫折,就会发现挫折并没有那么可怕,相反的,挫折,也是一种幸福。
让我在挫折衷成长作文3
金色华美的阳光照亮大地,走在小路上,回忆成长中的一点一滴。
那是某一年的春天,阳光妩媚而又温顺,小路上布满人们的欢声笑语,有一个小小的身影正在为学习骑车而忙碌不停,那就是我。
“啊!”跟着一声声的惨叫,我重重的摔倒在地,停了一会儿,将车子扶起来,看看自己是否受伤。“还好,没什么。”我再一次鼓足了决心信念,拼了。我大步跨在自行车,扶好车把,用脚一蹬,车子动了,我十分努力地掌握平衡,试图让车子不再晃,但是又失败了,我又摔了下来。这次,我的脚摔破了,鲜血直流。我大哭,可是没有人会留意到我这个小不点儿。为了回家,我强忍着痛苦悲伤走回家去。每走一步,像走在刀上一样的痛苦悲伤。边走边哭的我告诫自己要坚强,不能再哭了。可是我忍不住,仍是边走边哭。最后,我走回了家,看见我受了伤的奶奶,心疼的说:“明天不练了,都受伤了,流了血,疼吗?”我放声大哭说:“好痛。”我被送进了病院,医生包扎后说:“以后小心点,别再摔伤了,孩子还太小。”我听了点点头,但又好像放不下学习骑车这件事,我有些矛盾。
过了几天,我的脚好了,我又一次想起了骑着这件事。该不该去,我内心矛盾着。爸爸像看出了我的心思似的,对我说:“无论做什么事都不要抛却,为这件事所吃到的口头越多,证实你离成功越近。失败了,再来一次,没有什么大不了。”我恍然大悟,又开始训练,最后,我学会了。
人无论在什么时候,一定要对自己有决心信念。既然选择了的事,就要努力争取,为之奋斗,即使失败一百次,也要在第一百零一次站起来,重新奋斗,你终究会成功。
我在挫折衷成长,在成长中我尝到了苦头,也体会到成功后的滋味。在挫折衷成长,是我懂得了,做什么事,只要自己不抛却,努力争取,一定会成功。
让我在挫折衷成长作文4
在人生道路上没有什么是一帆风顺的,回望道路上的脚印,会有种甜,固然这是由伤痕积累而成的。在站起身时早已是遍体鳞伤,但我们毫不后悔,这是我们的选择,不是吗?
记得有一次考试我怀着非常自信的情感进入考场考试,回到家里自信满满的告诉妈妈我肯定第一,可当成绩下来,一切又似乎是梦。残酷的现实冷笑着我,卷面上的分数在讽刺着我,讽刺着我的自不量力,骄傲自满。四周同学们的冷笑讽刺让我无地自收留。自从那以后的一个月,我由如行尸走肉,对任何事情都不上心,妈妈却没有安慰我而是把我狠狠的批评了一整理“你凭什么这样,你又有什么资格!”这句话狠狠的击在我的心头久久不披发,却也触动了我。
是啊,我凭什么这样落魄呢?我又有什么资格这样?我反复的问着我自己,渴想找到谜底,在反复的提问中我找到了谜底,是由于我懦弱我面对不了现实,那些分数才会成为了我的梦魇。在此时心底总会有个声音告诉自己“克服它战胜它,不要被他打败。”我理智起来,反省自己,假如自己再谦虚一些、当真一些、努力一些,就可以考好了呢?我尝试着,在离考试只剩一个月的时间里进行了“魔鬼练习。”终于在这次考试中我获得“迟来”的第一。
在这些年里我已经历过了不少的挫折,但我没有像那一次的落魄无力,我选择打败他,跟着越来越多的挫折,我也跟着她们成长起来。
让我在挫折衷成长作文
每个人的糊口之路都不是平坦的,而是坎坷的。
我在糊口中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘,由于我在那次挫折衷成长了。
记得在那次班长竞选中,我以三票之差失利了,不能连任班长。当时我十分伤心,失踪感伴跟着我。回到家,我独自一个躲在房间里抽泣,品尝着失败的滋味,品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里,在周围我再认识不外的同学的眼中,我看到的全是目生的目光。同学们在窃窃私语,议论着我的落选。其中一位同学,也是我竞选班长的对手,大步流星地走到我的跟前,大声讽刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”
我听了他的话,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事,看是否做错了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我终于想起了有一次,他向我提了一个很好的建议,而身为班长的我却绝不犹豫地否定了他的建议,还当众冷笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起,对别的同学的建议和意见,我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢,让同学不再认同我,所以我落选了。而他,则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手,他让我彻底清醒了。
从此之后,我不再是那个骄傲自大的我,取而代之的是虚心的我。固然我落选班长了,但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会,善待组中的每一个成员,假如他们提出了公道的意见和建议,我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。
新的学期来了,又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的预备,也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经由一段时间,竞选结果出来了,我以4票的高支持率重新当上了班长。
经由落选班长这个挫折,我懂得了一个道理:在碰到挫折的时候,不应该没精打采,而应该鼓足勇气、重视自己。只有这样,才会在挫折衷成长。
一个人在漫漫人生旅途中,会经历许多挫折,但是挫折不会打败我们,而是让我们在今后的糊口学习中更加坚强,有勇气去面对一切。
如今,我已经顺利渡过了我人生的第一关,考上了让全县学生向往的民族中学,可是紧接而来的却是为期4天的紧张军训。从前,就听高年级的同学们听说,军训会累死人的,要在大太阳第下站几小时,还不许动,连擦汗也不能,仅这个就让我有了打退堂鼓的意思了,想着我的皮肤4天后就会变的和非洲人一样黑了,就不由的打了一个冷颤。
军训第一天,固然同学们到知道会很苦,但仍是热情高涨。果然,一开始便碰上了“拦路虎”———站军姿。站军姿要领良多,大家听得有点迷糊,亲自一体验,更觉得“晕”,简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。太阳火辣辣的挂在空中,无情的向大地投放着他的毫光。我保持军姿站在队列中,不一会儿,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是淘气地往着落。弄的我痒痒的,好想动一动,可是看见教官那严肃的眼睛,又打消了这个动机。
这时,有几个同学仍是撑不住了,脸色发白,左中右摇摆,教官赶快上去扶好,把他送进了医疗室。我头也有些晕了,心想,假装晕倒,不就可以不用站了吗?但是又想,假如我现在抛却了,那我之前所做的努力不就白废了吗?眼看离成功只差一步了,不能就这样抛却了啊。但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒种也不能站下去了。可能今天把我一生要站的都站完了。可是我不能仍是做像小学那样碰到一点挫折就抛却,就向别人寻求匡助的人了。我已经初中了。就连这点难题还经不主的话,以后还怎样经历人生的风风雨雨呢?终于,我咬紧牙紧闭眼睛,尽量不去想其他事情。“流动一下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光,我“扑通”一声坐在了地上,内心却布满了喜悦:我坚持下来了,我胜利啦!
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在>挫折中成长00字
作者/王雨鑫
如果一个人的人生中不曾经历挫折,那么他的人生就不算是完整的人生。
——题记
窗外,灰濛濛的天空中,淅淅沥沥地下着雨,吵得我的心乱成一团。我呆呆地望着书桌上那张试卷,'6'分,红艳艳的大字刺痛了我的双眼,我站起来,在书架前漫无目的地浏览,手一碰,无意中从书架上掉下的一本小人书使我眼前一亮。我拾起那本小人书,坐在椅子上静静地阅读:爱迪生经过无数次实验,发明出了电灯;诺贝尔在发明炸药的过程中,付出了惨痛的代价,但他毫不气馁,终于发明出了炸药;司马迁忍受了宫刑的耻辱,在牢狱里发奋写《史记》;李时珍尝遍百草,四处游历,几十年后写出了《本草纲目》这本著名的医书……看完这些,我猛地想到了我自己,在这些伟人所经历的挫折面前,我的挫折简直不值一提。
这时,妈妈走进我的房间给我添了双被子,她瞄了一下我书桌上的卷子,又看了看失魂落魄的我,对我说:'人生难免经历挫折,许多人就是在挫折中成长起来的,但重要的是你能不能迈过这道坎。'说完,拍拍我的肩膀,走出了我的房间。
妈妈的话令我陷入了沉思,我猛然醒悟到不该放弃自我,再这么颓废下去,只有重拾信心,继续努力,一切都会过去的。这时,我的耳边忽然响起了一首歌:'不经历风雨,怎能见彩虹,哪个人会随随便便成功。'是啊,哪个人不先经历风雨才获得成功的呢?所以,我不能被困难吓倒,不断的挑战困难,战胜困难,只有不断超越自我才会到达成功的彼岸。
窗外,仍下着雨,但我却喜欢上了这下雨的声音,因为它总是活泼欢乐的,淅淅沥沥地下着……
指导教师:冯 伟
成长过程中的挫折00字(二)
孩子在成长过程中,既会有愉快的创造,又会遇到各种挫折,即所谓“碰钉子”。心理学上认为它是“当个人从事有目的的活动受到障碍或干扰时所表现的情绪状态”,挫折是不以人的意志为转移的生活内容之一。世上的事情往往这样:成果未成,先尝苦果;壮志未酬,先遭失败。拒绝挫折,就等于拒绝成功,如果在幼年时期受到积极的挫折教育,就会理顺受挫折的情绪,给自己开拓出可以容纳自己奋进的心境;如果在幼年时期缺乏积极的挫折教育,长大后一旦遇到高考落榜、招工无名等挫折时,就会爆发“人生危机”
现在,不少独生子女的家长只重视孩子的学习成绩、衣、食、住等,而忽视了孩子的独立生活能力、吃苦耐劳和向困难挑战精神,而这些“精神上的东西”,正是适应社会高速发展,培养跨世纪人才所必须的,也是孩子心理发展所需要的;因此我们要重视挫折教
育。
(一)、真实感知细致引导, 锻炼孩子耐挫的个性
1.孩子对挫折正确的认知和理解是挫折教育的关键,是我们进行挫折教育的第一步。幼儿年龄小,对事物的认识是具体形象的。我们对幼儿进行挫折教育时,可以为他们提供一些经历挫折而后成功的影视作品,或者是家长、教师的亲身经历,甚至包括身边的小朋友经过失败而成功的小故事,幼儿通过这些真实可感的事实直观了解事物发展的过程,真实感知挫折,认识到生活有顺有逆、有苦有乐,从而对挫折有初步的认识,只有让幼儿在克服困难中充分感受挫折,正确理解挫折,才能培养他们不怕挫折、勇于克服困难的能力和主动接受新事物,承认并敢于面对挫折的信心。
2. 幼儿挫折教育其次要破除幼儿的依赖性。作为教育者应该给孩子面对现实的机会,让他们意识到成功是建立在自己努力的基础上的。如有一次,班里要玩球结果不够,我请了一向比较胆小的妞妞去其它班借借看,她当时就显得有些胆怯但还是去了。我用双眼余光瞥着小家伙只见她径直往隔壁班走去,快走到门口时,妞妞终于忍不住回过头来搜寻我。眼看着她几乎就要退缩了,我故意别过头去,假装没有看见。徐老师满面笑容地招呼着妞妞,她犹豫了片刻,终于鼓起勇气说了要借皮球。当拿着自己借来的皮球给我时,她呵呵呵地笑了,没想到平时与人说话都不敢今天还帮老师做了事。我轻轻拍拍妞妞的头,随后又向她竖起大拇指,将她大大地夸奖了一番。无论是快乐、失望,还是痛苦,都要让孩子自己去体验、去经历。孩子毕竟是孩子,他们会做错事、说错话,那不要紧,我们要告诉他们,人在小时候总会出现这样那样的错误,就是那些有名的科学家小时候也常犯错误,他们也会遭遇失败、挫折,如爱迪生、爱因斯坦……重要的是在遇到困难、失败的时候要自己想办法解决。这样才能使孩子有足够的能力去面对未来各种各样的挑战,去适应日新月异的时代的变迁。
(二)、创设情景提供机会,利用一些困难情境训练幼儿。
幼儿的活动范围有限,许多挫折是现实生活中不常遇到的 。教育者在利用自然情景进行挫
折教育的同时,还要注意有意识地创设一些情景和机会,让幼儿得到各方面的锻炼。为了提高幼儿对挫折承受能力,我们可设置难度不等的情境,让幼儿逐步经受磨练,有目的地去培养幼儿的耐挫力。比如说远足、劳动、竞赛、批评、延迟满足等活动和手段,可以锻炼幼儿的意志,增强他们对恶劣环境的适应能力以及对待失败、打击的能力。
游戏是幼儿最基本的、最喜欢的活动,在游戏活动中容易让幼儿接受和掌握战胜挫折的方法。在游戏时可设置一些人为的障碍,让幼儿自己解决……如让幼儿到暗房子里去取东西;和小朋友闹矛盾怎么办;户外游戏时引导幼儿走“独木桥”爬障碍物,在角色游戏中可安排幼儿分别扮演人际关系冲突中排斥和被排斥的角色,让他们体会不同的心理感受,引导他们分析产生冲突的原因并寻找解决问题的途径和方法等等。
在日常生活中,也可创设一些挫折情境,如:把幼儿喜爱的玩具藏起来,鼓励他们自己去寻找等等;
(三)、树立榜样增强信心,树立孩子必胜的信念
幼儿的思维具有直观性,生动活泼的形象往往更容易打动幼儿。因此,要善于利用生活中那些活的事例来教育孩子,树立榜样。如在日常生活中,常常会遇到幼儿摔伤,擦伤等情况。这时,作为教师应尽可能平静地对幼儿说:“没关系,老师和你一起到保健室包一下好了,下次注意一点就行了。”或者说:“没关系,很快就会好的。”老师这样的行为给幼儿很好的暗示,使幼儿自然而然地学会怎样坦然地对待挫折,怎样勇敢地面对未来。
另外,教师和家长也要以身作则,以自己的行动为孩子树立榜样,教育孩子勇于面对困难,面对挑战。游戏走“独木桥”时丁丁会说:“老师我怕,我不走”。这时我说“别怕,你可以的,你看能走过去,你也一样能做好。”或者说“我相信你会跟张鑫一样勇敢的。”这样在榜样的力量下,孩子会变得的越来越有信心,越来越勇敢,增添了战胜困难的自信。这时,我的一句“你真行”就会变成孩子的“我真行”。
(四)、为幼儿创设与同伴交往的机会
与同伴交往可以使幼儿发现与自己不同的观点,从而更好地认识他人和自己,克服自我中心。在同伴群体中,幼儿往往会经历一些挫折,如观点不一致,屈从于被领导的地位等,这样他必然要在不断的磨练中学会如何友好相处,如何合作,从而更好地在同伴中保持自己的地位,而这种磨练有助于提高幼儿的耐挫力。另外, 同伴之间的相互交流和指导,也能够帮助幼儿更好地克服困难、解决问题。
总之,教会幼儿面对挫折,战胜挫折,并非一朝一夕可得,也并非刻意追求能成,关键是顺其自然,顺应幼儿的发展规律。在生活中潜移默化地培养幼儿的承受挫折的能力,幼儿能独立完成的一定使其独立完成,使其持之以恒。任何放纵和迁就的行为都会造成幼儿的依赖思想,要让幼儿在体验中认识挫折学会克服困难,战胜挫折的本领。
(五)、把握适度,挫折教育应注意的问题
孩子在遇到困难和失败时,往往会产生消极情绪,表现出畏缩、退却、逃避等行为,因此,作为我们就应该在平时有意识的设计一些有一定难度的,跳一跳就够得到的任务,让孩子去完成。在孩子遇到困难退却、逃避的时候可以有一些批评,以提高孩子的心理承受能力,而不是因为不忍心、舍不得孩子受委屈,就不愿意对孩子的行为作出正确的评价。当然,在孩子承受挫折的时候,我们还是需要给孩子适当的鼓励,给他们面对挫折的勇气。
幼儿个体素质的差异是客观存在的,有些家长望子成龙心切,给孩子提出过高的要求,人为地设置陷阱,使孩子在压力面前产生强烈的挫折感。如果孩子经常遭受这样的挫折,孩子就会产生“无能”的感觉,感到事事失败而丧失自信心。在实施挫折教育时,一定要把握好“度”,注意孩子在发展过程中,没有挫折不行,挫折过多过大也不行。教育的作用在于引导孩子正视挫折,在遭受挫折时保持心理平衡,想办法战胜挫折,使身心得到健康发展。
成长过程中的挫折00字(三)
感谢挫折作文00字在我的小学生涯中,令我难忘的事有很多。其中我最不会忘记,也最不能忘记的,是在上二年级时候。那天,班主任徐老师宣布下个星期期中考试下课时。同学问我害不害怕,我胸有成竹地说:"没问题!前几次考试我不都考了一百分吗?"然后就跑出去玩了。回来的时候,我看到好几个同学都在认真地复习语文。我问他们,他们说听别人讲好像这次期中考试语文挺难的,于是就加紧复习了。我不以为然。直到考试前一个周末,我还是不复习。因为我相信自己能考好,于是该看电视就看电视,该玩电脑就玩电脑。期中考试之前,由于语文老师没来,所以只有数学老师来给我们复习讲解。到了语文考试的时候,我却好几颗都答不出来——谁叫我不复习啊?!真是"读书用时方恨少"。考试成绩真令我出乎意料。数学一百分,语文却只有七十八分。我像被雷击了似的呆呆地看着语文试卷,心里忐忑不安的想:回家绝对要挨骂了!同学一定会嘲笑我的!老师一定会批评我的!……我镇定下来,心想:那些什么的即使都是是真的也不怕,怕的就是下次还不改正!这次我想明白了,考的差是因为我有一个致命的弱点——骄傲自大!骄兵必败,我一定要把这个致命的弱点除掉!于是我痛定思过,又恶补了一阵语文,同时上课不再开小差,考得好也不再居功自傲。就这样,到了期末考试,我语文100分数学也9分。谢谢你,挫折,是你让我懂得上进;谢谢你,挫折,是你让我明白骄兵必败;谢谢你,挫折,是你让我转压力为动力!谢谢你,挫折!
成长过程中的挫折00字(四)
成长中我遇到的挫折
在我的成长过程中,经历了许多事,有让我明白道理的;有让我学到知识的;有让我克服困难的„„这些事让我长大了,让我懂事了。其中有一件事特别让我记忆深刻。
一向以田径王子金牌王着称的我却在一次运动会上失手了。这是我参加了许多场比赛遇到的一次挫折。
那是四年级是的一次运动会。运动会开始了,这次我参加四百米长跑。“四百米的运动员请准备。”我胸有成竹地站在起跑线上,心想:又一块金牌在等着我呢!“啪”枪声一响,我便像离弦的箭似的冲了出。一直到第二圈我还是遥遥领先。正当我准备第一个冲刺时,好像有人绊了我一脚,我摔了下去。我想赶快爬起来继续跑时,却发现我的腿已受伤,流血了,疼得站不起来。这时我想:金牌完了„„
这时,我只能眼睁睁地看着后面的人一个一个地超过我,心里很不甘心却又无可奈何。“朱紫怡,快站起来呀!加油!”我听见了我的伙伴在为我加油的声音,发现老师用期待与鼓励的眼神看着我。不知不觉,我腿上的疼痛消失了,浑身又有了力量。我迅速地站起来,继续冲向终点。我越跑越快,周围的加油声越喊越响,腿上的力量越来越大。终于,我冲过了终点线。到终点后,我趴在了草地上,大家都为过来问“你怎么了?不要紧吧?”我笑了,朝他们摇了摇手。
最后我被运动会组委会评为“最佳精神运动员”。因为我虽输了比赛,却克服了挫折。
那次跑步比赛我真是受益匪浅。我明白了在人生的道路上,会遇到许多挫折,但只要在哪里跌倒就在哪里爬起来,继续奋斗,最终就会取得成绩。从那以后,我发现我长大了,在学习生活上无论遇到多大的挫折,我都能坚持想办法对付!
南门街小学五年级:Fool
成长过程中的挫折00字(五)
在挫折中成长,在奋斗中拥有
摘要
挫折是指人们在某种动机的推动下,所要达到的目标受到阻碍,因无法扫除障碍而产生的紧张状态或情绪反应。形成挫折的原因是多方面的,归纳起来主要有主客观两
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