印象最深的一次挫折作文
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篇首语:新长征路上,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。本文为你选取作文印象最深的一次挫折作文四篇,希望能帮到你。
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印象最深的一次挫折作文
印象最深的一次挫折作文
在平时的学习、工作或糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时老是无从下笔?以下是小编收集顿的印象最深的一次挫折作文,但愿对大家有所匡助。
生命的车轮不停地向前转动着,路上充满荆棘,车轮经由一次次的波折后,滚得更稳更快更成熟了。而在这许多的波波折折衷,给我印象最深的仍是那次挫折——
众所周知,我的眼睛左下方有一块红色的印记,自从我蹒跚学步起,它就已经恬静地躺在我的脸庞上了。小时候,我曾问过母亲,这块印记是怎么来的,当时母亲老是回答我说:“孩子,不必在意,这是为了让你免遭灾害,而在你的眼睛旁边印上的一个象征吉利的符号。等你长大了,它就会自动消失的。”我曾信认为真,把这块红印视为父母对我的爱。
如今,我长大了,可是这块倔强的红印却把我的脸庞当做它赖以生存的家园,迟迟不肯离去。满怀迷惑的我再次向母亲提出了疑问:“妈,我现在已经长大了,可它怎么还不走?”母亲带着忧虑的神情和父亲对视了良久良久,在这神秘、估摸不透的对视中,我忽然有种不详的预感,似乎大祸临头的样子。最后,父亲语重心长地对我说:“孩子,人的`一生是由挫折组成的,谁也不能逃脱。我们需要用勇气和恒心来对付它们。父亲接下来的话如同晴天霹雳一般:“你的这块红印是小时候血管破裂所留下的疤痕,小时候,怕伤害你幼小的心灵,便不忍告诉你事实,孩子原谅我们好吗?”我没等父亲把话说完,就像脱缰的马一样冲出了家门。背后传来母亲的安慰声:“孩子,我们给你一个自由的空间,我们相信我们的法宝能越过心灵上的那堵墙,这不算什么!”
我怀着无比沉痛的心情,漫无目的地向前走着,雨无情地打在我的身上,是那样的痛,让我束手无策。我走在这秋天的寂静的小路上,秋风萧瑟,路边那些往日魁梧高大、枝繁叶茂的大树,只剩下枯枝在寒风中瑟瑟发抖;树下的小草也失去了往日的绿色,一身枯黄,在暴风里无奈的摇曳。
不知不觉,我来到小桥边,此时的我比如一只落汤鸡,大声对着漆黑的夜空哭喊了一声,不觉有些微微地放松。我极力鼓舞自己振奋起来,想起贝多芬、霍金、张海迪、邓亚萍,想起父母善意的假话,我忽然感觉到自己的挫折是如斯的微不足道。我这是怎么了,面对着甚至称不上挫折的小小难题就这么沮丧,岂不是太平庸、无能了吗?
我终于醒悟了,人生不会永远一帆风顺,不会十全十美,总要经历一些崎岖和挫折,我们只有战胜了它们,才算是活出了人生的真正意义!
雨,停了,天空明亮了起来,一座虹桥横贯天际。
你印象最深的一个人 我印象最深的一个人
篇一:《我印象最深的一个人》
我印象最深的一个人
我印象最深的一个人是龙小明,一个普普通通而又阳光开朗的小女孩。记得刚开学的时候,老师就说:“上个学期,我们班就转来三个同学,跟我们相处的很好。”这时,我就在想,上个学期转来的同学到底是什么样的,我就问我同桌吴小悦,她说:“你旁边的就是。”我看着她,蛮正经的。
我也没太在意,日子一天又一天的过去了,直到放国庆长假,我跟雷小蕾要了她的QQ号,碰巧她上了,我无聊便跟她聊了起来。就在这几天的时间里,我跟她聊的蛮起劲的,也越聊越熟了。
时间过得真快,一下子九天就过去了,去到学校,我也跟她说话了,因此,我还拜她为师。她有一句话经常说,也是因为这样,我也经常笑她,不管说什么,都不会落了“你怎么能这样呢?”这句话。
但笑归笑,她还有我欣赏的地方,就是重情义,虽然我经常笑他、说她,但一有男生欺负我时,她就会挺身而出。她还慷慨解囊,帮过我很多次。
有一次,银浩宇踢了我一脚,她看见了二话不说就帮我报仇,班里谁都知道他们两个是死对头,这样打下去,那还得了,不过她还是帮了我。
因此我印象最深的人就是她,一个阳光开朗又爱助人为乐的小女孩。
我最敬佩的人
当你漫步在洁净的林荫道上时,你知道这美好的环境是谁创造的吗?是黎明。当你还躺在暖和的被窝里,你知道水已经开始清扫大街小巷了吗?是清洁工。
我们楼下的王奶奶,已经五十多岁了,个头不高,卷着头,看起来很精神,她上班时总穿着一身工作服,头戴一顶白圆帽,见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲,王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。
记着去年冬天是一个寒冷的冬天。一天早晨,我照例早起开始跑步,刺骨的北风“呼呼”的刮着,风里还夹着雪花,我想:这样的天气,王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着,从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方,往前面一看,是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆,然后她用撮子收起来,再送到垃圾车上。突然,一阵风吹来,把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说,弯起腰来,拿起笤帚又重新扫起来。突然,王奶奶脚下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她说:我没事儿,你跑步去吧! 等我跑完步,雪已经停了。王奶奶负责的马路上,雪已经清扫干净了。我看到了王奶奶矫健的身躯,慈祥的面庞。想着王奶奶比山还高、比海还深的情意,我们怎么能忘怀呢! 想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作,一种敬佩之情从我心里油然而生。
篇二:《印象深刻的人的开头和结尾》
印象深刻的人的开头和结尾
在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀。她就是我的好朋友—林林。
林林,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“ 宽容 、大度 、助人为乐 。 ”
在每个人的记忆海洋中,有一些人会因各种不同的原因而使你难忘,从而被你储藏在记忆之仓里。在我的心中,有不少人使我难忘,而最使我难忘的是——交我五年级语文的陈老师。
我永远忘不了您——陈老师。
在我的脑海中,一些有过一面之交的人,根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。 我被震撼了,不由得发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交,甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思想和行为的试金石。
在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下深刻印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是特长班的好朋友姚曳,她不光学习好,而且爱助人为乐。
她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,更是一位好朋友。她那助人为乐的品质永远在我的记忆中回荡,她给我留下了十分深刻的印象。
小学生活马上就要结束了,可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深,让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。
四年级开学后,我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了,有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师,只是在心中想念,想念张老师,祝福张老师。
我最敬佩的一个人只是一个普普通通的一个大姐姐,我只见过她一面,但她的所作所为却让我深深地感动了。
虽然我和那位大姐姐只在一起只度过了一个半小时的时光,但她却给我留下了深刻的印象,她处处关心我,照顾我,如果有一天我能再遇见她,我一定还要向她再说一声:“谢谢你,大姐姐!”
每个人都会给你留下深刻的印象,我想,那些印象都是美好的,都是五彩缤纷、五颜六色的。我同样有一个让我难以忘怀的印象。
我相信大家都有给自己留下深刻印象的人吧!当然,我也不例外,也有人给我留下过深刻印象。她就是教育我学习的园丁,教育我成长的人——邓老师。
这就是给我留下深刻印象的邓老师。她在我心中永远第一,永远是最好的老师。
我们一生中会遇到许多人,有一些擦肩而过并不值得留恋。但是有一些人会因为一些事停留在你的脑海里久久不能淡忘。我的脑海里也有这样的一个人,她并不出众,也没有才华,却有一颗美丽善良的心。 这位店主真是善良,要不是她,我们就要露宿街头了。她也许并不优秀,但是她有一颗善良的心,这种信念正是当今社会所缺乏的。许多国家都有人人为我,我为人人的信念,我们中国为什么就不行,如果每个人都互相猜忌,那这个世界将会变成怎样的荒芜呢。从自己做起,为别人着想,让人心更加的善良,人性更加美丽。
在生活中,有许许多多的人给我们留下了深刻的印象,有亲人,朋友,同学„„可是,最让我印象深刻的还是我的爷爷。爷爷已经七十多岁了,但还是有一头黑黝黝的头发,脸上总是挂着笑容,像一个老小孩似的。
伟大的爱迪生说过:“无论什么时候,不管遇到什么情况,都绝不允许自己有一点点灰心丧气。”在我看来,爷爷也是这样的人,在太阳面前不畏惧,不灰心丧气;在辛苦面前不畏惧。我将来要做个像爷爷拥有这种精神的人。
在我们的一生中,肯定会有过许多令自己印象深刻的一个人。但是,在这印象深刻的众多人之中,有一个人,却是令我更加对他印象深刻。 虽然那个时候我跟那位叔叔的对话不过几十个字,但是,那位叔叔之前所讲的每一个字,我都记得一清二楚,令我印象深刻,永生难忘!
难忘一件事的开头和结尾
在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。
在我的人生当中,有许许多多的事,有开心的,有悲伤的,有难过的,有快乐的„„但这当中,有一件令我难忘的事,至今我仍记忆犹新。
这件事像印记一样死死的烙在了我的心头上,让我难以忘怀,如今还历历在目。
这件事像印记一样死死的烙在了我的心头上,让我难以忘怀,如今还历历在目。
这件事我还是记忆犹新的,岁的我那时竟然还这么幼稚!现在我真的还要哈哈哈哈哈得大笑!
在我小学生涯中,经历的事犹如繁星点点,但最令我难忘的是那次三年级的事。虽然我现在上六年级了,但那点点滴滴我都记忆犹新。 这件事虽然过去了好长时间了,但我仍然忘不了。
母校是我们成长的摇篮,放飞心灵的地方,在母校的点点滴滴,都能勾起我心里最美好的回忆!下面就让我讲一讲我在母校的一件事情吧。
从这件事里,我真正体会到我们要用一颗宽容的心去对待任何人、任何事,绝不能做一个小气鬼。
在六年的小学时光你发生着许许多多的事,而着些事就像天空的繁星一样,数也数不清。而这件事就像天空中的北斗七星一样,脱颖而出。让我难以忘怀。
但是,随着年龄的增长,我渐渐地懂得了:当班委是为了帮助同学,而不是命令同学顺这自己,这样无形中,会使同学讨厌你。这个经验能让我终生受用,我怎能忘记呢?
在我的脑海里,有很多的事情像无数小星星,每颗小星星都是一件事,其中,有一颗并不引人注目的小星星,却勾起我的无穷的回忆。 这件事已经过去很长时间了,但我记得很清楚,每当我那自私的念头又出现时,小姑娘的话就会在我的耳边响起。你印象最深的一个人.
你问我最难忘的一件事,我记得是小时候,我发烧的那一次。 这件事,让我明白了,母爱是无私的是伟大的,这件事让我终生难忘。
在人生的生命中,我们都在快乐的成长,在成长旅过程中,往往是坎坎坷坷的,在这坎坷幸福美满的日子里,往往会有一些让你难忘的事情。
在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
每当想起这件事,我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地.
在我的脑海里,发生过许许多多的事情。多的像沙滩上的沙粒、满天的繁星。但有一件事使我久久不能忘记。 现在社会上有些人,虽然年纪轻轻的,但心眼是很坏的,连一个退休的老爷爷也不放过。要不是我们及时发现,就会上当受骗。这件事已经过去近一年了,但却在我的脑海中留下了深刻的印象。
这件事我不记得发生在什么时候,我只记得这件事深深地刻在了我的心版上,记在了我的脑海里,怎么抹也抹不去„„
这件事我不记得发生在什么时候,我只记得这件事深深地刻在了我的心版上,记在了我的脑海里,怎么抹也抹不去„„
那件事虽然已经过去一年了,但至今仍留在我的脑海里,就像是在昨天发生的。
有趣的一件事开头和结尾
开头: 1.每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.。 2.童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了„„
3.童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
4.“童年的梦,七彩的梦;,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆„„
.童年,是无比美好的。童年的趣事就像是记忆银河中最亮、最永恒的那颗星星,让人难以忘怀。 6.童年,像一条绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。
7..童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘,因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。 .童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆,却忧如一颗颗闪闪发光的珍珠,从我的心窝子里滚出来。不信,那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧! 9.童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是的,是伙伴的„„..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝„„.. 10.记得有人说过,是藏在盒子里的巧克力,神秘而值的期待;那昨天就是一杯苦涩的咖啡,香醇而令人回味!是啊,昨天是美好的,童年更是快乐的。小时候的我懵懂无知,还做了不傻事呢! 11.童年,是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里,经历了许十分有趣的事。有的已经忘记,有的变得模糊了,其中有一件事仍让我记忆犹新。
12.童年趣事 童年是什么呢?童年是无边无际的大海,那么童年中的趣事就是那五彩的贝壳,给童年增添无限乐趣;童年是一个装着小秘密的瓶子,童年的趣事就是那一个个小秘密,偶然取出一个小秘密与好朋友一起分享。
13.童年是一首歌,歌里有我们欢乐的生活;童年是一幅画,画里有我们的幸福;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。童年的许多事已经忘却,唯有那件事让我记忆犹新。 14.我的童年是一条金色的长河,那里腾出的朵朵浪花便是一件又一件快乐的趣事。今天,我将舀起河中的一瓢水,让你也尝尝那快乐的味道„„ 1.打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年里,发生过许多有趣的事。有些我已经完全忘记了,有些模模糊糊了,只有一件事我现在还记忆犹新,它深深地印在我的脑海里怎么也抹不去。 16.童年是一串七彩的珍珠,里面充满与;童年是一道五彩缤纷的彩虹,编织着无数天真与快乐;童年是一曲动听的歌曲,跳动有趣的音符
1.童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆,却忧如一颗颗闪闪发光的珍珠,从我的心窝子里滚出来。不信,那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧!
2.童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是的,是伙伴的„„..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝„„..
3.记得有人说过,是藏在盒子里的巧克力,神秘而值的期待;那昨天就是一杯苦涩的咖啡,香醇而令人回味!是啊,昨天是美好的,童年更是快乐的。小时候的我懵懂无知,还做了不傻事呢!
4.我的童年十分有趣,打开我的趣味盒。我找到了一颗又圆又大的宝珠,里面载着一段有趣的经历,让我来和大家分享吧!
2
.童年是美好的,是有趣的。在我的童年里,发生了许多有趣的事,其中有一件事现在我还记忆犹新。
6.童年的乐,七彩的梦;童年的笑,欢乐的歌;童年是一个神秘的宝盒,当我打开它的时候,里面冲出无数美丽的泡沫,每个泡沫都有一个美丽的故事。
7.童年,是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里,经历了许十分有趣的事。有的已经忘记,有的变得模糊了,其中有一件事仍让我记忆犹新。
.童年趣事 童年是什么呢?童年是无边无际的大海,那么童年中的趣事就是那五彩的贝壳,给童年增添无限乐趣;童年是一个装着小秘密的瓶子,童年的趣事就是那一个个小秘密,偶然取出一个小秘密与好朋友一起分享。
9.童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 10. 童年就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。
11.童年是一首歌,歌里有我们欢乐的生活;童年是一幅画,画里有我们的幸福;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。童年的许多事已经忘却,唯有那件事让我记忆犹新。
12.我的童年是一条金色的长河,那里腾出的朵朵浪花便是一件又一件快乐的趣事。今天,我将舀起河中的,让你也尝尝那快乐的味道„„
13.打开记忆的,在我五彩缤纷的童年里,发生过许多有趣的事。有些我已经完全忘记了,有些模模糊糊了,只有一件事我现在还记忆犹新,它深深地印在我的脑海里怎么也抹不去。
结尾:
1.童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年! 2.童年的有趣故事,是我的生命中一个动人的音符。
3.这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!
4.童年是多么快乐啊,童年的事又是多么有趣啊。的童年,因为它给了我美好的回忆!
.童年的事让我开心,让我,让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
6.哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆
7.现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里
.直到现在,每当想起这件事,我都笑出声来。在我的脑海里,有一座美丽的小岛,岛上有一棵非常漂亮的树,叫做回忆树,树上有两颗最大最甜的果子,我将小心翼翼地摘下来送给您。对了,这可是高度机密,严禁外泄,我只告诉你一个人。来,把耳朵凑过来,我告诉你。
9.童年是天真幼稚的,童年的趣事有时会让人。但是,童年的趣事却记载了我们的成长,留下了我们美好的回忆
10.每个人的童年颜色是不同的,有的是金色,有的是红色,还有的是绿色„„我的童年是金色的,你的童年是什么颜色的呢?
11.童年是多么快乐啊,童年的事又是多么有趣啊。的童年,因为它给了我美好的回忆
12.童年的往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷
13.虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。 14.记忆是一张张相片,每一张都印在我的脑海里。每次翻相册的时候都回有一些趣事从脑海深处显现出来。 1.那时的我是幼稚的,是可爱的,是活泼的,同时做的事也是幼稚的。在众多群星中,挑一颗明亮的星星,它使我记忆犹新。
16.说起童年趣事,那就像沙滩上的贝壳,多的数不过来。然而最使人哈哈大笑的,则是沙滩上最美丽的一颗。
17.童年的生活透露着欢乐与分享,孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想,一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头„„
3
1.啊!一件趣事代表一颗星,让我们凝聚更多的趣事,让这些星星们把天空装扮得更加漂亮。
19.童年的许多趣事都是来自他人的"煽风点火",那么多的朋友和我一起制造童年的趣事,让我快乐地度过了每一天,这是因为我们每一个人的身体里都有那么一颗心,它叫做童心.
20.童年,宛若星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光。 1.童年的往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。
2.现在回想起来,每一件事就像一颗颗的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河„„
3.每个人的童年颜色是不同的,有的是金色,有的是红色,还有的是绿色„„我的童年是金色的,你的童年是什么颜色的呢?
4.童年的事就像天上的彩虹,短暂而美丽,但它却永远印在我的记忆深处。 .这见事我至今还记得,我的童年真是丰
富多彩,就像一个万花筒一样!
6.童年是多么快乐啊,童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年,因为它给了我美好的回忆你印象最深的一个人.
7.哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。像给洗澡,剃眉毛„„也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
.这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这种美丽、动人的浪花。 9. 回忆起,真使我开心.我会把这颗最美丽的贝壳永远保存着。
10. 童年的往事就像的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。 11.这有趣的一幕我永远不会忘记,它将在我的记忆长河里永存!
12.童年真是一个五彩缤纷的百宝盒呀!想起来真是回味无穷啊!
13.童年是天真幼稚的,童年的趣事有时会让人。但是,童年的趣事却记载了我们的成长,留下了我们美好的回忆。
14.童年是一段令人难以忘怀的历史。 童年是一本永远也翻不完的书,这本书里包含着很多很多有趣、快乐、伤心、难忘的事情。
大海啊你浩瀚无际,童年啊你过去的回忆,在现在的回忆中回想过去,星转斗移、浮想联篇,永远也无法成为现实了,梦幻般的幸福、快乐的童年啊逝去了,如烟雾般、流水一样逝去了。想起童年冬夜里满天的繁星,想起童年春天去爬山,想起夏天时趴在清澈的池塘边垂钓,想起秋天里满山遍野火红的栗子叶,想起童年和最要好的伙伴到碉堡里篝火,想到童年最可怕的小说,一切一切都过去了,永远不再来了!
每当看见小兰花,我就会想起童年里的那一抹淡淡的微笑。我仿佛又看到了那枯黄的手,那枯黄的脸,但她慈祥的脸上永远是那一抹微笑,她的眼睛总是看向天空,似乎在望向某个人。 (开头)
如今,奶奶已去世,可那满院的依旧开得那么艳,那么香,犹如奶奶的笑容一样,淡淡地,淡淡的„„就像幸福的源泉让我不经意地露出那一抹微笑„„ (结尾)
童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,还有我的傻。这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是在天堂的梦! (开头)
小时候的快乐使我终生难忘,我的童年像一个彩色的梦,这场梦使我快乐无比!是个在天堂中的梦!我要将这个梦保留终生! (结尾)
童年是一本书,记录着我们的点点滴滴;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画,渲染出了我们五彩缤纷的故事。(开头)
童年啊童年,有了你,使我一生更加精彩! (结尾)
童年就像的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。现在回想起来,每一件事就像一颗颗的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河„„ (开头)
童年的往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。(结尾)
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。(开头)
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛„„也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。(结尾)
童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。(开头)
尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。 (结尾)
童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架„„就让我们一起来享受那童话般的故事吧!(开头)
而当我在童年的梦中畅游时,我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子,取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄„„童年趣事让我回味无穷!(结尾)
篇三:《给我印象最深的一个人》你印象最深的一个人.
给我印象最深的一个人
在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐。
她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是汤素华。她停下来对我说:“熊亚芳,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“汤素华,你也遮些伞吧,要不会感冒的。”她却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”
不知不觉,我便回到了家中,她没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫她坐一会儿,她却说:“不用了,我还要做作业呢。再说我回去晚了,妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影 ,就想起了她真诚善良的心。
汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好组长,更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我留下了十分深刻的印象。
我印象深刻的一个人
从小到大,我见过的人不计其数,然而,在一个偶然的机会,一位素不相识的人,却给我留下了难以磨灭的印象。
爸爸妈妈说要带我去买年货,我兴高采烈地答应了。我们一家三口先去银行取款,也许是快过年的缘故,前来取钱的人很多。没料到,就在这时,我见到了那个让我敬佩、尊敬的人。
他,是排在我们最前面的那个人,朴实的外表,木讷的表情,让人感到他是个刚进城的农村人。“姑娘,我要取三百块钱。”他对营业员说。营业员用瞧不起的目光瞟了他一眼,漫不经心地给他取钱,大概是瞧不起他吧!那人拿着钱说了声谢谢就走了。在我们前面的人一个个取了钱离开了。那位营业员也很热情,丝毫没有刚才的冷漠无情。几分钟后,排在最前面的那个人急急忙忙地跑来了,气喘吁吁地说:“姑娘,你多给钱了,我要取的是三百块,而你却给了我三千块钱。”那人依然平静地说。后来才知道,他取钱是为了给他的妻子抓药,到药店才发现营业员多给他钱了。我仔细打量着他——乌黑的头发掺着几根银发,浓浓的眉毛,眼睛里布满血丝。一身破旧的衣服上还有几个补丁,看样子有四五十岁。想必他家也不富裕吧,况且还有个生病的妻子……
我和在场的人都被感到了,那个瞧不起他的营业员嘴里不停地向他说着感谢的话。
你的举动给我留下了深刻的印象,我会把你当作榜样,永远做一个品德高尚的人。
在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老
师„„但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。 就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝;一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话„„我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位。
但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了10°的大转变。 有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你„„”由于吃惊,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你„„这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿„„而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,徐亚楠转学时。
徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”。
令我印象深刻的一个人
在每一个人的心中都会有一个印象深刻的人,而我也不例外,这些印象深刻的人都是因为他们所做的事,令我们不能忘却。而这些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一个人就是一位普普通通的-------清洁工。 记得那天,我走在回家的路上,心里想着一些快乐、开心的事情。忽然天色阴暗下来,乌云密顶。这是我想:这讨厌的鬼天气,刚好与我快活的心情相反,怎么搞的,硬是要和我做对吗?
正当我烦闷的时候,我忽然看见一个普普通通,正在清扫大街的清洁工阿姨。我向她迎面走过去,她对我说:“小孩子,天色阴暗,乌云密顶,看样子,马上就要下雨了,快回家吧,省的一会儿把衣服淋湿了。”这时,我的心里涌出一股暖流,心里感到暖暖的。我连忙回复阿姨:“您也赶快回家休息吧,别着凉了!”阿姨说:“谢谢你,小孩子!”我说:“不用谢。”然后,我们俩就走了。
过了一会儿,我走到了家,回到家后,我的心久久不能平静。我想:外面刮着大风,下着大雨,那位清洁工阿姨还在外面,她的衣服一定被淋湿了,一定没有地方躲雨。我想知道她冷么?雨什么时候才会停呢?清洁工阿姨什么时候才能回到家呢?
我飞快地跑到窗户前,看到那位清洁工阿姨的衣服已经被雨水打湿了,此时,我真想下去给阿姨送把伞,可是不知什么时候,她却消失在茫茫人海中......
虽然事情已经过去了很久,但是这位普普通通的清洁工阿姨已经是我印象最深刻的人!
我印象深刻的一个人 我有一个令我印象深刻的好老师,她的形象在我心目中是多么的伟大。 三年级的时候,张老师是我们的语文老师兼班主任。张老师的脸蛋胖乎乎。大眼睛前,黑色边框的眼镜显得她很有学问。
张老师是在我们上三年级的时候才接手的。新的学期开始了。第一次上课时,她微笑地说:“同学们,这个学期,我将负责你们班的语文教学,希望今后我们互相支持,互相配合。”
以前我的胆子很小,从不敢举手发言,生怕说错被批评。老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来张老师发现了我这个问题,就和我做了一次心理辅导,给我分析胆小的原因,并给予了我鼓励和机会:在每次上语文课时,都尽量叫我回答问题,当我说错时,她没有批评我,而是提出来,并教我纠正。张老师训练了我的胆量和语言能力。我更喜欢的是每次答对问题后,张老师都会给我一个微笑,这让我轻松了许多,也开心了许多,也让我喜欢上了回答问题。
记得有一次早上,张老师生病了。听说是感冒。我看到张老师的脸苍白了许多。张老师时不时眉头紧皱一下,然后摸一下肚子,好像很痛,不过很快又“恢复”了。她的声音沙哑了许多。但是,张老师却一句话也不说,像平常一样给我们上课。 张老师很伟大,她的教诲我铭记在心。张老师是一位好老师,正因为有这么好的老师来教导我,我的语文成绩才能上得升很快。张老师,我永远不会忘记您的大恩大德,我一定会报答您的!
我印象深刻的一个人
生活中有许多人,也许是一瞬间或偶然见上一面,他们的音容笑貌,或是品德与行为,都会留在我们心中挥之不去的印象。
我们的邻居马叔叔,大概四十多岁,一双炯炯有神的眼睛,短头发,经常穿着普普通通的衣服,为人善良淳朴。一次,我们请他来家里吃顿饭,挺热闹的,妈妈在厨房里,煮着美味佳肴,一会儿洗菜,一会儿切猪肉,忙不过来,豆大的汗珠从头上一滴滴的留到下巴又落到地上。马叔叔就去帮忙,妈妈说:“不用了,这怎么好意思呢?请你过来吃饭都变成让你过来帮忙了似的。”
我印象最深的一个人700字 给我印象最深的一个人
篇一:《我印象最深的一个人作文》
[我印象最深的一个人作文]
· 那是在我六岁的那年,有一天,我独自一人来到新华书店,那天人很少,所以我很容易就见到了她长长的头发被一根蓝色扎头带扎了起来,她穿着一件粉色的运动服,还有一双白色的球鞋,给人一种与众不同的感觉,我印象最深的一个人作文。 我见到她时,她正在专心的看着一本书,我便走到她的旁边拿起一本书,也专心的看了起来。 咚,一声巨响把我从书的海洋中拉了回来,我和她一起向这声音的发源地望去。只见一个小孩倒在地上,那小孩正准备张开嘴大哭一阵,旁边的一个大哥哥瞪了这个小孩一眼,小孩立即闭上了嘴。 她连忙跑过去扶起那个小孩,看了看那个大哥哥的身影,便低下头安慰那个小孩,你没事吧?不要哭了,小学六年级作文《我印象最深的一个人作文》。那一声声安慰的声音传进我的耳朵,重重的敲在我的心上。。。 这件事很平凡,但却体现出了一个小女孩善良,乐于助人的高尚品质。在我们的生活中应该学一学这个小女孩,同时也应该谴责着个大哥哥,因为他让我们的社会不再美丽。 这个小女孩给我留下了深刻的印象,虽然以后我再也没有见到那个小女孩了,但是我一定会向这个小女孩学习。
篇二:《给我印象最深的一个人作文》
给我印象最深的一个人李汶 济源新思维剑桥学校作文班(系东园小学年级) 我们班的语文老师,是一个责任感非常强的人,她给我留下的印象最深。 记得
快期末考试了,我们班有几个学习特差的学生。老师为了把差改好,使他们的学习成绩提上
去,每天让他们几个人留下来补课,到了傍晚才回家。他们几个一遇到难题,老师就不厌其
烦一遍又一遍的给他们讲解。老师费尽心思,绞尽脑汁。最终老师的辛苦没有白费,他们的
成绩终于提上去了,老师的脸上绽开了花。 就是因为有了老师,我们才有了丰
富的知识;就是因为有了老师,才有了一些才华横溢的人;就是因为有了老师,我们的祖国
才更加繁荣昌盛。 老师,是祖国花朵的辛勤园丁。 老师,是灌
溉花朵的纯清流水。 老师,是照射小草的温暖阳光。
篇三:《我最敬佩的一个人作文700字》
我最敬佩的人是我的班主任韩老师,他的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢他,他不但教会了我们很多数学知识,而且还传授了我们很多做人的道理。 韩老师是一个中年男老师,中等身材,方方的脸上戴着一副方方的眼镜,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他走起路来大步流星,给人一种阳光健康的感觉。 听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候,他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,他的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,他就会用鼓励的眼神看着我们说:再想想,再想想!在韩老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。当我们完成作业之后,他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。 韩老师不仅数学课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是怎么样在课堂上约束自己?大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋&&最后韩老师总结说:大家说的非常好,可是大家都知道言必信,行必果,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说没有规矩,不成方圆,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。 有人说,老师就像春蚕,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,那盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,韩老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!北京 海淀区&&北大附小 四年级五班 谭景怀四年级:谭景怀
篇四:《令我印象深刻的一个人作文600字》
每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。 记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:老爷爷您能帮我补鞋吗?老人毫不犹豫地说:好吧!我帮你补,请稍等一会儿。我看见旁边有一把椅子,我就随意坐了下来。老人又熟悉地打开了补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:爷爷多少钱?老爷爷伸出了五个手指头。五元!我吃惊地说。不,是五角钱!老爷爷笑着回应我。老爷爷你这么大年纪了,怎么不在享清福?而在这补鞋。我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。 我穿着补好的鞋往回家的方向走去,还不时回头望了望,只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。 桂平五年级:ddr123
篇五:《给我印象最深的老师(700字)作文》
精选作文:给我印象最深的老师(700字)作文
在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。葛教师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天,又发美术、信息、拓展等一些新书了,教室里一片欢腾,老师让我为我们组发书,我连忙跑上讲台,拿了一把书,选了一本崭新的、干净的书放进书包里,把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料,被葛老师看到了,她对我说:下课到我的办公室来一趟。下课后,我忐忑不安地向办公室走去。我边走边想:会不会是刚才&&我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我:你叫蔡培文是吗?嗯我点了点头,她又说:请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释,并且理解意思,明天我可是要考你的噢。我点了点头,心里暗自庆幸:刚才我上课时的事没有被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了。回家后,我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后,我背道:‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重,无论干什么事只是为个人利益打算。葛老师点点头微笑着说:嗯,词背得很熟,那么与自己的行动对比呢?我,我&&我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说:如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,‘自私自利’可有百害而无一利呀!葛老师的一席话,令我茅塞顿开。老师呀!我们就像一棵棵小树,随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干,让我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?葛老师!葛老师的教育方式的确与众不同,她真是一位老师。六年级:快乐柠檬 篇一:给我印象最深的老师
给我印象最深的老师
四年级 xxx 我印象最深的老师是xxx老师,她是我们以前的班主任。她很善良,对我们很热情、很温柔。她刚来的时候,我们就很喜欢她,她给我们上课的时候,总是面带着亲切的微笑。
三年级的时候。因为上课需要,老师带着我们去走马路。我们怀着愉悦的心情,手拉着手高兴地边走边聊。老师时刻走在我们的旁边,提醒我们要慢慢地走,注意安全。走了一会儿,我感觉一点力气也没有,而且头有点痛。xxx发现了我的情况,就叫来了老师。老师过来一摸我的额头,吓了一跳——好烫,原来我发烧了。这时,正好对面来了一辆面包车,老师不顾自身安全,跑到路中间拦下了面包车。在老师的一番恳求之下,开车师傅终于答应送我们去医院看病。我印象最深的一个人700字.
到了医院后,医生帮我量了体温,给我打了针,我才好了一点。老师不放心,又跟医生反复确认了好几次我没事儿后,才放下心来。老师背着我上了车,回学校。老师的肩膀是那么的单薄,但我趴在老师的背上,却感到了无比的安全和温暖。热泪润湿了我的眼眶,我拼命眨呀眨,才没让它掉下来。
刻照亮着我们的心灵。
这就是我最爱的老师,我以前的班主任!
篇二:给我印象最深的老师我印象最深的一个人700字.
给我印象最深的老师
在这个学校里,我生
活了六年,在学校的时间甚至比在家里多,老师也就像是我们的父母,我也换过和见过许多老师。但是,给我印象最深的,莫过于我现在的班主任---刘老师了。
刘老师个子不是很高,一头乌黑的短发总是利落的捆在脑后,看起来清清爽爽。在我的眼中,刘老师是一位严厉而又温柔的老师,她既有老师般的威严,又有母亲般的慈爱。我一直以为,老师就只知道往我们的脑子里放知识,而刘老师却会放弃其他老师眼中那珍贵的学习时间,像母亲一样给我们讲那些做人处事的道理,像母亲一样对我们嘘寒问暖,天气冷了,告诉我们要注意卫生、勤洗澡,特别有一件事最让我感动,在上一个学期,有一次,我们全校进行大扫除,那时是冬天,班里还生着火炉,我们每个同学的手都因为湿了谁而变得冰凉,大扫除结束后,老师还贴心的把她的护手霜拿给我们用,让每个同学先用热水洗手,然后用火炉烤干,最后再到老师那儿抹护手霜,还亲自帮我们挤,一个同学都没落下。现在,还有几个老师能做到这样呢?这才是真正的人民教师。
虽然她个子不高,但她在我的心中是那样的伟大,我相信,若干年后,我一定会记得这个有着乌黑的头发,不大不小的眼睛,平凡而伟大的老师。我印象最深的一个人700字.
篇三:杜芃 我印象最深的老师
我印象最深的老师
浦口实验小学五年级 杜芃
岁月匆匆,时光飞逝,转眼间,我已经是一名五年级的学生啦!新的学期,当然会有新的面貌和新的挑战,我们迎来了一位新的老师——吴老师,教我们语文。
吴老师,男,三十五岁左右,看起来斯斯文文的,一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,大大的鼻子,身体健壮,给我的感觉是威严、不苟言笑,吴老师的特点很多,比如:喜欢阅读,喜欢锻炼,特别喜欢打乒乓球。
吴老师教书特别认真,他有一种神奇的“技能”:他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。在吴老师的循循善诱之下,我发现我越来越喜欢上语文课了。
我印象最深的是吴老师的目光。那天,吴老师让我们做题,我一会儿就做完了,洋洋得意的我心想:简单,小菜一碟!我无所事事、东张西望了一会儿,就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来,这叫——“人在曹营心在汉”。正在这时,吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边,我吓得手足无措、坐立不安。吴老师的目光像一把利剑向我刺来,瞪了我一会儿之后,老师才转头看我做的题,只见他皱起眉头问我:“你仔细检查了吗?”我赶紧检查,赫然发现一个醒目的错别字,我忙修改。吴老师等我改完,语重心长地说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,记住了!” 我忙点头。老师那鞭策的目光让我深记在心。
我记得那次老师提问,没有一个人敢站起来回答,我预习过,我会,可是我怕万一我说错了,同学们会笑话我,所以我一直犹豫不决,不知如何是好,又想举手又不敢举,我百般纠结时,看到吴老师正看着我,眼神中充满了鼓励和期望。老师的目光给了我力量,让我鼓起勇气。“试试看,这有什么关系?”我告诉自己,然后举手答题。在老师的帮助下,我顺利地为这道题做出解释,看着老师赞许的目光,我好开心啊!
感谢您,吴老师!您鞭策的目光给我指引正确的方向;您激励的目光,给我力量和勇气。“一日为师终生为父”,吴老师,我不会辜负您的期望!
篇四:给我留下深刻印象的老师
给我留下深刻印象的老师
一双明亮深邃的大眼睛嵌在那张稍显黝黑的瓜子脸上,直挺的鼻梁立在双眼下方,加上那条活跃在脑后的马尾辫,还有矫健轻快的步伐,给人一种活力与果敢。
这是陪我度过六年小学时光的班主任。她独具慧眼,善于鼓励,我们每个孩子在她眼里都很优秀,她能让我们个个充满自信。
我清楚地记得,那是上四年级时,一天我们班上一个叫小光的同学,带了一把刀子到学校来了,下课时,他拿出来,用砂纸打磨刀把。同学们看到了,很惊慌,快嘴的,马上报告给班主任了。不一会儿,班主任来到教室,对小光说:“这刀哪来的?带到学校干什么?”“我„„自己做的,我想下课时把刀把做好。”小光低着头小声说。“把刀给我,跟我出来。”班主任吧小光带到教室外面,并给小光妈妈打了电话。
我们好多同学都为小光捏了一把汗——小光每次考试都是班上倒数,而且总喜欢在座位下面摸东西。这次老师一定不会轻饶他的。我们正想着议论着,小光妈妈来了。“你,又给我惹了啥祸了?你咋这样不争气?”小光妈很生气,又转过身对老师说,“真对不起。我这孩子该咋办呢?”小光妈妈满脸无助、尴尬。“别这样说。你瞧,这刀是你儿子自己做的。看这刀把上还刻着花纹,打磨得这样光滑。真不错!”老师满眼赞许,“他平时在座位下偷偷摸摸做的些小东西也不错,可见他的动手能力很强,他也很喜欢动手。你应该从这方面培养一下他,将来一定有出息。”听了这话,我们几个围观的同学懵了,小光也没瑟瑟发抖了,抬起了一直低垂的头,脸有些涨红了,两眼放出明亮的光。小光妈妈更显激动:“真„„真的?”并摸摸小光的头。“不过,这刀不能带到学校,很为危险。”老师把刀递给小光妈,又转过来也抚摸了一下小光的头,“以后学习上也要努力呀!进去吧。”带刀入校事件竟然就这样处理了!
自那以后,小光像是变了一个人。之前无论上课下课,他都一个人摸他的,在同学们面前也很胆怯,很自卑的样子。那以后,他爱笑了,话也多了。还在学校举行的手工比赛中获过几次奖。
我的小学班主任发现了小光的才能,树立了小光的自信,给我留下了深刻的印象。最让我记忆犹新的是巧妙的使我改掉了一些坏习惯,让我对学习更有信心了。
我很是马虎,作业、考试总是出些小错误,因此,学习成绩忽好忽差,很不
稳定。那是三年级时,有一次,做一道爬楼梯的题,说从一楼到五楼用了4分钟,问那从五楼到十楼要用多长时间,我说分钟了,很多同学却说仍是4分钟。作业本发下来了,作业本上竟然写了长长的一句话“这次作业看出了你的数学天分!你思维敏捷而且严谨,如此发展,你定能成为数学家!”看了这句话,我好激动!妈妈平时说我遗传姥爷,数学特长,我的数学老师也这样说!从那时起,我对学数学特别感兴趣,作业也仔细多了,经常考试得满分。
小学毕业会上,我还听几个女同学说班主任经常叫她们回答问题啦,当小主持啦,使她们变勇敢了,语音表达能力强了。
我小学时的班主任,她为我们的健康、快乐成长用心良苦,我将永远怀恋她。
那一次,我真伤心 那年的暑假真是闷热难熬,简直让人窒息。
那年暑假里,我痛失了一位至亲至爱的人——我的姥爷。我印象最深的一个人700字.
那天爸爸妈妈一早又去看病重的姥爷了。这半年来,妈妈显得格外憔悴,眉头从未舒展开过,眼眶总是红红的,也没咋搭理我,我多跟着爷爷奶奶。中午十分,太阳格外毒辣,刺眼的光芒似乎要把一切都燃烧了。树叶蔫了,草叶蔫了,鸟也不叫了,甚至连知了的聒噪声也没了。我的心更是焦躁不安。果然,爷爷的手机响了,立即就结束了通话。“快,牛牛姥爷走了,把牛牛送去!”爷爷用急促却低沉的声音对奶奶说。我当时直觉得心里有什么东西“戈登”响。由着奶奶拉着坐上爷爷摩托。
“牛牛,你今天去叫姥爷,他就不会答应了。”奶奶无比哀伤地对我说,“以后,也听不到姥爷给你讲趣味故事了,吃不到姥爷为你做的蛇肉火锅了。唉,多好的人,得了这种恶病。”听着奶奶的话,我的泪水止不住往下流。
不几分钟,就到了。没进屋,就听到姥姥撕心裂肺地哭声,妈妈和小姨一声一声叫着“爹——爹——”,声音悲痛无比。进到屋里,姥姥坐在木椅子上,简直哭成了个泪人,妈妈跪在床前,哭号着,看见了我,哭地更伤心了:“爹呀,你的大外孙来看你了!你却不理他了呀,你好狠心呀!你不要丢下我们啦!”听着妈妈地哭喊,想到奶奶路上说的话,我的心像针扎一样痛,放声大哭起来。 我的姥爷,我那痛我爱我的姥爷,再也听不见我的叫喊了!再也不会表扬我数学作业做得好了!再也不会冒着危险为我捕蛇,做蛇肉火锅治我的皮肤病了!再也不会带着我和小表弟做游戏,累了给我们一人一个锅巴团了„„“姥爷——姥
爷——”我大声喊着,我要把姥爷喊醒!
人越来越多了,他们忙碌着,劝走了妈妈,妈妈也忙碌着。奶奶把我抱到外面了,可我一想到再也听不到姥爷爽朗的笑声,再也得不到他的关爱,我的眼泪就忍不住流下来了。
奶奶也去忙了,我坐在一个墙角,默默地流着泪。这是我
篇六:《我印象最深的一个人》
我印象最深的一个人
我印象最深的一个人是龙小明,一个普普通通而又阳光开朗的小女孩。记得刚开学的时候,老师就说:“上个学期,我们班就转来三个同学,跟我们相处的很好。”这时,我就在想,上个学期转来的同学到底是什么样的,我就问我同桌吴小悦,她说:“你旁边的就是。”我看着她,蛮正经的。
我也没太在意,日子一天又一天的过去了,直到放国庆长假,我跟雷小蕾要了她的QQ号,碰巧她上了,我无聊便跟她聊了起来。就在这几天的时间里,我跟她聊的蛮起劲的,也越聊越熟了。我印象最深的一个人700字.
时间过得真快,一下子九天就过去了,去到学校,我也跟她说话了,因此,我还拜她为师。她有一句话经常说,也是因为这样,我也经常笑她,不管说什么,都不会落了“你怎么能这样呢?”这句话。
但笑归笑,她还有我欣赏的地方,就是重情义,虽然我经常笑他、说她,但一有男生欺负我时,她就会挺身而出。她还慷慨解囊,帮过我很多次。
有一次,银浩宇踢了我一脚,她看见了二话不说就帮我报仇,班里谁都知道他们两个是死对头,这样打下去,那还得了,不过她还是帮了我。我印象最深的一个人700字.
因此我印象最深的人就是她,一个阳光开朗又爱助人为乐的小女孩。
我最敬佩的人
当你漫步在洁净的林荫道上时,你知道这美好的环境是谁创造的吗?是黎明。当你还躺在暖和的被窝里,你知道水已经开始清扫大街小巷了吗?是清洁工。
我们楼下的王奶奶,已经五十多岁了,个头不高,卷着头,看起来很精神,她上班时总穿着一身工作服,头戴一顶白圆帽,见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲,王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。
记着去年冬天是一个寒冷的冬天。一天早晨,我照例早起开始跑步,刺骨的北风“呼呼”的刮着,风里还夹着雪花,我想:这样的天气,王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着,从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方,往前面一看,是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆,然后她用撮子收起来,再送到垃圾车上。突然,一阵风吹来,把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说,弯起腰来,拿起笤帚又重新扫起来。突然,王奶奶脚下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她说:我没事儿,你跑步去吧! 等我跑完步,雪已经停了。王奶奶负责的马路上,雪已经清扫干净了。我看到了王奶奶矫健的身躯,慈祥的面庞。想着王奶奶比山还高、比海还深的情意,我们怎么能忘怀呢! 想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作,一种敬佩之情从我心里油然而生。
篇七:《给我印象最深的一个人》
给我印象最深的一个人
作者:陈俊文
那是一个阳光明媚的冬日下午,我走在去书店的路上,道路两旁行人很多。这时,有一位青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。我看了一眼,但没去捡,心想反正不是我扔的,没关系。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,非常显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
我在选购书籍时,我透过玻璃窗看到那张纸仍迎着风一点一点移动着。这时,从远处走来一位拄着拐杖的老奶奶,风把那张纸吹到了脚边,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起地上的那张纸,然后用手扶着旁边的树,一点一点地站起来,走到垃圾筒边,将那张纸扔到里面,然后就若无其事地走了。我目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她消失在人海中时,我才发觉许多人和我都流露出敬佩之情。
倘若你是有心人,你会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在。
记印象最深的一位老师作文
说起老师,我首先就会想到现在教我们的语文老师——周老师。周老师样子容貌好,温文尔雅,是我们心目中的最美老师。
爱美之心,人皆有之。周老师是爱美的模范。她老是画一点点淡妆,穿上棕色的风衣,在那条修长的玉腿上配上一条牛仔裤,脚下蹬着一双高跟鞋。她来到我们跟前,就像仙女下凡尘,让人赏心悦目。
周老师不但人美,她的言行更美。她说话轻声细语,举止文雅得体。她从不在教室里大声嚷嚷。
周老师从来不打我们,只有那一次,她用手轻轻的揪了两位同学的耳朵。当然,是由于那两位同学做得太过分了。
记得那是一个礼拜五的上午,那天的三、四节课都是语文,我们都很兴奋,由于又可以看到语文老师了。并且语文老师从不拖堂,也不挪占大家的休息时间,和一些常常拖堂的老师形成光鲜的对比,所以,我们就更加喜欢语文老师了。上课了,语文老师走了进来,淡淡的香味弥披发在教室里,同学们的精神也为之一振。
我们班有五十五人,有五十三人津津有味地听着老师讲课,还有两个人也在听老师讲课,但是他们是左耳朵进,右耳朵出,由于他们在写语文功课。老师发现了,说:“在语文课上不要写功课。”他们却不理老师说的话,继承写他们的功课。老师把他们看了一眼,他们好像发觉了什么,停下了手中的笔。老师淡雅地笑了笑。不一会儿,他们又开始写。老师气愤地说:“四组的两位同学不要再写功课。”
“下课时间到了,老师您辛劳了!”广播里传出动听的声音。下课了,我们轻松了十分钟。十分钟之后继承上课。锦绣的语文老师走了进来。我们边听边做笔记。又是那两个同学,他们也挥舞着笔写字,但是他们又在造作业,不外这次更过分,原来他们在写数学功课。老师终于受不了了,走了过来,把两位同学的功课放在了讲台上,并用手揪了两位同学的耳朵。我们都大吃一惊,由于这是周老师从开学到现在第一次“打”学生,第一次啊!
当然,我们也看得出,老师揪得很轻,只是恐吓一下而已。那两位“肇事者”情知有错,以后就再也不敢出错了。
看来锦绣的老师也有她的`杀手锏。
周老师还有一个独特之处,就是说一句话后面要加一个“咪呀”,只有周老师读诗句的时候不会“咪呀”。那“咪呀”也是怪有特色的。
这就是我印象最深的老师——锦绣温婉的周老师。
评:
冯钰(七年级)是个黑姑娘,也是个活泼可爱的女生。她在读写班里,经历过不启齿难动笔到打开话匣子下笔写千言的历程。这篇习作写周老师别样的美,既有外表,又有言行,但外表点到为是,一句“仙女下凡尘,让人赏心悦目”高度概括又吊人胃口。下文主要表现老师的教授教养作风。她不拖堂,不提前占用学生的休息时间,固然语言上只是蜻蜓点水,但已表现出周老师工作讲效率,而且尊重学生。所以“我们就更加喜欢语文老师了”,如今能做到这些,真是难能可贵了。对待上课不听讲的学生,周老师有理有度,就是“揪耳朵”,也是迫不得已,还下手轻,不着力,只是警告而已。冯钰的语言信手拈来,毫无滞拙拖沓。有时还能出妙语,让人解颐捧腹。
但冯钰也有毛病,就是好偷懒,若在写作上不断改进,其提高当不可限量。
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