合作是成功的作文
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篇首语:做一个俗人,要知世俗而不俗世,知世故而不世故。本文为你选取作文合作是成功的作文四篇,希望能帮到你。
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合作是成功的作文
合作是成功的作文
无论在学习、工作或是糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的合作是成功的作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
合作是成功的作文1
学校下礼拜就要进行全校长绳比赛了,我们班选出了20个同学组成了一支代表队参加比赛我也是其中的一位。
训练开始了,站在前面的几个同学有跳的基础,很顺利的跳过去。我羡慕极了,马上到我了,我心中紧张极了,我望着面前又粗又长快速甩动的长绳,心中情不自禁地害怕起来;
听着“啪、啪”的声响,我产生了畏惧,既想跳过去,又不敢去跳。我想:假如不跳就永远跳不外去。我随着前面一个人一起钻进去。可是,绳索无情地打着我的身体。“都怪你,假如不是你,我们就连跳十三个了。”“就是的,就是的。”同学们随声附和着说,我恨不得找个地缝钻进去。这是老师说;“同学们跳长绳讲究的是合作,你们只有合作起来,团结起来才能成功。”听了老师的话刚才诉苦的同学不好意思的低下头。
我心中又燃起了但愿之火,决心这次一定要跳过去,我看见其他人的动作要领,前面同学冲出去了,我稍稍停整理后,小跑着进了刚才同学的位置,跟着长绳的甩动,差一点就跳过去,这次同学们不是用冷笑声回答我,而是用鼓励的话给我了自信。又一次,我重复着刚才的动作,终于跳了过去。
体裁委员把我们召集在一起说:“甩绳的任务由两个力气大的男生完成,甩绳也是个技术活,要把绳索甩得正好碰着地面,外形要成为一个半圆,还要和跳绳的同学配合好。”“对,跳的同学眼睛盯着绳索,一不进去,两步起跳,三不跳出。”班长接着说:“一个接一个,不能空,也不能抢上去或拉下来。二十个人要成为一个整体,这样才能跳得好,跳得快,才能获胜。”我们大家都熟悉到合作的重要性。我们继承训练,我随着前面同学慢慢向前移,还有三个人,我已经作好预备,早早摆好了姿势,等前面的同学跳出去,我右脚向前一迈,快速跑过中间,摇绳的同学配合我立马把绳索甩到我脚下,我往上轻轻地一跳,绳索轻轻过去,随着绳索的节奏,我顺利地跳过了。我们像战马飞跃,飞速前进快速跳着。“三分钟到了。”计数的同学说:“一共跳了二百八十七个。”我们团结合作终于跳好了!
通过这次跳长绳训练,我感触感染到了合作的气力。无论做什么事一个人的气力是渺小的,集体合作是气力的源泉,是成功的基石。
合作是成功的作文2
时光飞逝,转眼,两年的初中学习糊口匆匆而过,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次虽不成熟,却很成功的“合作”。
那天,放学了,只剩我一人呆在教室里无声叹息:明天学校里评选黑板报,可我这个文娱委员却把这事忘得一干二净!真但愿上帝能派个天使下来,助我一臂之力。
唉!
合法我在黑板上瞎折腾时,突然窗外闪过一个人影,原来是邵老师推着车预备回家。他好像看见了我,跑进教室来。我不好意思地说:“邵老师,我把出黑板报的事给忘了。”
邵老师没答话,走过来操起一支粉笔,在黑板上为我题了报头——路是自己走出来的,接着又自个儿画起来。“老师,你……”我不知是感谢感动仍是不安,竟哽塞了。“怎么,嫌我的艺术水平低呀?”邵老师转过头来,冲我微微一笑,一支可爱的马尾辫随着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了许多,好像有良多话要说,但竟一个字也没说出口。
我俩配合得很默契:他管绘画,我管作文,各司其职。
我的字写歪了,写错了,他就冷不防来上一句:“pay attention(请留意)。”我被逗笑了。
“呀,糟糕!”原来,我大意失荆州,本应紧密相连的两段中间,却被我空了大大一截!看看辛辛劳苦写下的两段大字,我其实是又气又急。我拿起黑板楷正要擦去,他又来了一句:“且慢。”说着,便用粉笔在中间画上了一幅山水画,恰如这篇“桂林山水”相得益彰,配合得天衣无缝。我暗自钦佩,可他却也绝不谦虚:“怎么样,姜仍是老的辣吧!”
终于大功告成,我们赏识着自己的杰作。高兴之余,我发现邵老师画的大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道:“邵老师,你发现‘独耳熊猫’了啊?呵呵呵……”他若有所思地向他画的大熊猫望去,我们都会意地笑了。
在与老师那么多次的合作中,我总觉得这次的合作最难忘,最成功,最真挚,它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,达到了师生之间的相互信赖、亲密无间的境界。
合作是成功的作文3
一群大雁由一只大雁领头,排成人字形或一字形向南飞去。但假若其中有一只大雁受伤,总会有另一只大雁陪伴着它痊愈或死亡。看了这个故事后,我感悟到了良多东西。我们人类是不是正在缺少这样一种团队的精神,合作的精神呢?
在一次奥运会上,中国一共获得了2枚奖牌,但却只有一枚是在集团项目上获得的。这又说明了一个什么问题?中国人没有合作意识。
有一位名人说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换,我们仍旧只有一个苹果;你有一个思惟,我有一个思惟,我们相互交换,我们就有了两个思惟。这也是学习中相互合作的例子。如果一个人,采取了开放式的学习方法,他主动与其它9个人交流了思惟,那么,他就拥有了10个思惟。但是,因为其它9个人,只与他交流了思惟,其它9个人就都只拥有2个思惟。这样算来,那个主动与其它9个人交流思惟的人,天然比其它9个人拥有更丰硕的思惟。可见,合作的策略在竞争中获胜是多么的重要。
有的同学,考试取得了好成绩,就沾沾自喜,把自己看成是同学们的老师。同学们也纷纷向他请教问题。他不厌其烦地为其他同学解答问题,其他同学的成绩上去了,他自己却耽误了自己的学习,最后,连高中都没有考上。
俗话说“兄弟同心专心,齐力中断金。”一个人的气力太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经毫光四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置,积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学顿,未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒,并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合,终于引出行星运动三大定律的发现,揭开天体运动的秘密。没有合作,哪来行星运动三大定律?
让成功之花在合作的泥土里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的山鹰在合作的蓝天中飞翔。让我们拥有合作,拥抱成功吧!
合作是成功的作文4
我同别人合作过多次,有成功,也有失败。其中,最成功的仍是我和我奶奶的一次合作。
以前,弟弟的成绩一直不是很好,几乎隔一段时间就被老师请到办公室去。对此,小姨伤透了脑筋。为了弟弟的成绩能够进步,奶奶不中断地找一些学习好的孩子的家长,问他们平时是怎么管教自己的孩子的。听说,乡下表姐的孩子由于贪玩,被表姐两次狠狠地一打,嘿!现在成绩稳稳地上来了。奶奶想把“打”这一招用在弟弟身上,可是弟弟呢,小姨好说、歹说、打、骂都用尽了,一点效果都没有。
我的弟弟长得虎头虎脑,圆圆的脸庞,大大的眼睛。和我关系最铁,若有人敢欺负我,弟弟定会不依不饶。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家,弟弟特别顽皮,不但自己不学习,而且还影响我的学习。
我知道弟弟有个弱点,就是爱钱如命。只要你给他钱,让他干什么都行;谁要是扣了他的钱 ,那他半天都是愁眉苦脸的。
我针对弟弟的弱点,和奶奶静静合作:天天由我和弟弟比赛,背一篇课文和写一篇日记给一元,但是,假如日记里发现一个错别字,扣两角钱。暑假结束后,谁得的钱最多,另外还有奖品要奖励给。
这下弟弟忙起来了,早上不到六点钟就醒了,然后就赶快喊:“奶奶快把我的语文书拿来,我边穿衣服边背书!”由于钱,就连他最喜欢看的动画片也做了退让,他为了钱而不懈地努力背课文。到了晚上,他当真地写日记,不会写的字他宁可多花时间查字典也不相信我。这时我和奶奶老是相视一笑。就这样,我和弟弟一边学习,一边“挣钱”。我再也不会怕弟弟妨碍我学习,反而被他的学习精神所感染,真的不甘心落在弟弟的后面,否则要丢死人了。
就这样我和弟弟你追我赶,最后假期结束,弟弟还真得了个第一名。为了奖励我,奶奶背后也给我一个同样的奖品。
这不,一学期结束了,我和弟弟都取得了9分以上的好成绩,小姨为了犒劳我和弟弟,特意带我们到麦当劳大吃了一整理。
合作是成功的作文
说起一次成功的合作,那就要谈谈五年级的小甲A“铜牌”争夺战了。
等得不耐烦的我们终于等来最后一拼——“铜牌”争夺战开始了。
“双方就位,嘘——”比赛开始了。许骜左闪右晃,过了几人,来到对方禁区外几码的地方远射!“咣”的一声,球打到门柱上,侥幸脱过一劫的`六(6)班喜出望外,但我们也没有灰心,发起更猛烈的进攻,上半场双方僵持不下,谁也不甘示弱。
下半场,守门员被换成许骜,我则代替许骜与王晋斐打配合。“加油!”班主任严老师大叫。队员们决心信念倍增,发动更加猛烈的进攻。不幸的事发生了,只见 对方一个大脚,只差厘米的间隔,“咣。”球打中门柱下侧弹进了球门。我和王晋斐几乎同时瞄了同伴一眼,那种眼神布满了杀气,好像要将敌人碎尸万段。接着 的比赛比前面更努力了,可对方的防守太强劲了,好像铜墙铁壁一般。不幸的事又发生了,后卫疏忽,让对方前锋突破了,抽射!球又进了!对方都快要跳起来了, 由于还有几分钟,比赛就要结束了。“啊!”我狂吼道。我瞄了一眼王晋斐,他也愤怒了。大反击开始了!我带球抄右路,王晋斐跑向左路,我飞传,他接住,我插 禁区,他又传了过来,我本想射门,球却打到了对方后卫的手上,我们获得了一次点球的机会!这可是我们的救命稻草。王晋斐点球了,大家的心整理时紧张起来, “嗖。”球进了,我方拉拉队员兴奋得跳了起来,即使败了,也败得好看一点。我们和他们还相差一球。最后一分钟了!许骜传王晋斐看见了我,飞大脚,我停球, 将球带向禁区,传给左路的王晋斐,王晋斐再回传,我挑射!球进了!队友们简直不敢相信这是真的,这个配合你扭转了我们即将失败的命运!
时间到了,上帝厚爱我们,让我们在最后的点球大战中获得了胜利。这次合作代表了我们班同学之间的情谊,代表了我们彼此之间的信任,代表了我们班的荣誉!
合作是成功的作文6
今天我有一次成功的合作,一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的标题问题,二是可以让我有写作的素材。
我先叫来邻居小孩小强和圆圆,拿来两张小板凳给他们坐,拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上,我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前,我对他们说:“弟弟,妹妹,我给你们讲题,你们得给点面子当真听,别打扰。”他们也乖一口允许。
开始上课了,“起立。”我像老师一样叫了一声,他们听话极了,“唰”的一声全站了起来,“小朋友们,请坐。”这时,我心里真不安闲,总觉得还差了什么。“小朋友们,我们先来学几个生字好吗?”“好!”我先在黑板上写了一个衣服的“衣”字说:“跟我读衣——衣——。”他们也随着读:“衣——衣——。”“好,很好,圆圆来,你照样子写一遍,上来.”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍,固然倒了笔划,但仍是写准确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后,我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字,“花——花——读。”“花——花——。”“你们看这个字是先一横,一竖,一撇,再一大撇,一竖,一撇,最后一个竖弯勾,我再说一遍……”没想到时间过的真快呀!语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿,叮铃铃,数学课开始了,我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们,商店里有2件上衣,卖掉2件,还剩多少件?就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数,4减2,也就相称于我有4个苹果,吃掉2个,就是用一共的减去吃掉的求出还剩的,懂了没?”“懂了!”他们齐声叫道。“真的吗?那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来,这一次合作也成功了。
通过这次合作我懂得了一个道理:只要合作就会成功,小合作就有小成就,大合作就有大成就,写有关于合作的作文也是这样,只要你和别人合作了就会有写作的素材。
合作--成功之本
人类自从拥有了高度文明,就与合作结下了不解之缘,这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上,与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中,各显身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一败涂地,八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年,楚,赵,魏,韩,燕五国组成联军,浩浩荡荡攻打秦国,却因人心不齐而失败,楚怀王听信谗言,与齐国断交,结果,被秦国的军队打德大败,从此一蹶不振……
通过以上事例,我们可以断定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而当我们把几十根筷子放在一起时,就很难把它们折断。由此可见,合作的力量是巨大的。
我过共有56个民族,我们团结在一起,共同建设着美丽的家园,我们的力量是强大的,我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈,只有与他人好好合作,才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守,拒绝与他人合作,而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样,个人又何尝不是如此呢?同学之间,我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒,而要把自己融入这个集体,享受合作带来的成功的愉悦;在家里,我们要与家人一起,创建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社会上,我们只有把握机遇,与他人合作,才能充分体现自己的人生价值。
合作才能成功
世界上有许多事需要合作,只有合作才能成功。让我们听一篇小故事。
枪和子弹是一对好朋友,他们在一起打过许多胜仗。
一次,战争又开始了。他们的主人杰克用枪把子弹射出去,成功的把子弹射进了敌人将领的胸膛。这一仗,他们又胜利了。
打完仗,枪和子弹聊起天来。子弹说:“这一仗,我的功劳最大,如果不是我射进了敌人将领的胸膛,咱们早打败仗了!”枪生气地说:“要我说,还是我的功劳最大,如果不是我把你射出去,你能进敌人的胸膛还是个问题。”“嘁,我的功劳应该比你大!”子弹生气地说。他们吵了起来,谁也不理谁。
战争又开始了,子弹想射出去,但没有枪,浑身动弹不了。枪使劲打,但射出去的只是空气。这一仗马上就要失败了,主人生气地把他们扔到了地上。
一个年轻的战士把他们捡起来,把子弹安进枪膛里。射出了子弹,把它射进了敌人的胸膛。这时,他们才明白了一个道理:只有合作才能成功!
我们人不也应该这样吗?在生活中,我们需要解决许多事,也许一个人的力量不够,但两个人、三个人、许多人……的力量将不容小觑。正如一句话所说:众人拾柴火焰高。
团结合作才能成功满分作文
团结合作才能成功满分作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不目生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集顿的团结合作才能成功满分作文,欢迎大家分享。
这个暑假,《现代中小学生报》小培训学校组织了“乐一夏,乐一家”夏令营流动,参加夏令营的基本都是小班的学员,我也有幸参加了这次流动。
在夏令营流动中,我介入了良多流动和比赛,经历了许多事,最让我难忘的是“细水长流”这个拓展流动了。
“细水长流”流动的.内收留是把竖着劈开的P管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从出发点一直滚到十几米外的终点的桶里。假如球半途掉地就要从出发点重新开始。这听起来似乎很收留易,可实际做起来挺难的。我们小组练了好几回,但都由于配合不当,没有成功。
时间不等人,该我们参赛了。我们小组的成员,如同紧握着枪一样紧紧捉住一节节P管,管子一个接一个,连成一条长龙。球放下来了,顺着我们手握的管子往下转动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空地空闲间掉了下去。这好像是一个不好的开始,我们重新来过,第二次球总算滚到我这里。我拿开管子,向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快。管子还没到,球就到了,结果可想而知。从哪里摔倒,就从哪里爬起来!我们又重新来过……,经由我们团队的努力和无数次尝试,球终于滚到了桶中。
这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西:人与人之间只有团结、友爱,像一家人一样默契和合作,才能尝试到胜利的果实。
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