欣赏我们的语文老师作文

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篇首语:树高千尺有根,水流万里有源。本文为你选取作文欣赏我们的语文老师作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、欣赏我们的语文老师作文(1)

2、我的语文老师(2)

3、我的语文老师(3)

4、关于老师的作文:我最欣赏的老师(4)

欣赏我们的语文老师作文

赏识我们的语文老师作文

在现实糊口或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心顿的赏识我们的语文老师作文,欢迎大家分享。

恩师是让人永远司令的。特别是当你独处异乡,在失望中苦苦追求,在追求中常遭欺侮的时候,却有一位老师给你无私的关爱和真诚的`鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰,永远在人生的重任中暖和的闪亮。

我们语文老师的的确确是有些特别。锦绣和智慧让她似乎成为了古代书生型。那眼睛小小的、细细的,不怎么迎人,本来是没有什么特殊、可是她问题喜欢笑。这笑起来,因为她的眼睛生成丽细的,所以笑起来更细了。语文老师老是对我们笑,就算做错了也不例外。

每次上语文自习课,她总爱在我们写功课的时候,在四周两边到处转一转,看看有没有作弊的,由于老师管得很严格,由于我们是一个优秀班集体,是给全校做表率的。

有时,她就站在东窗前。凝神了定目细视,不知是发呆了,仍是看见哪个同学在搞别,并且每一节晚自习,她老是要来看一看同学们,看看哪些同学上课没事做。可没一会儿下课铃声便响了,我们的心可真是“悲哀婉转”了啊!可她却说自己是来关心我们的,说自己是最善解人意的老师。

唉!我们赏识的语文老师还有一个特技——喜好“有趣”,每次她在课上布置功课,我们极力反对时,她老是有趣的说:“不然,你们明天交。好,现在开始讲课,K?”我们被逼无奈,只好乖乖就范,任她加码。

唉!我们赏识的语文老师,真的很绝啊!

我的语文老师

彭老师是我的语文老师。他知识广博,普通话标准,情感丰富,上课生动。我们都喜欢上语文课。

一天,他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妆浓抹/总相宜”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。

彭老师的感情丰富。他教我们《小音乐家扬科》时,他的语气变地很沉重,让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀!”

彭老师教我们《月光曲》,老师一边弹琴,一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿拂涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

彭老师的语文课就是这样,他总以丰富的情感,创造出一种生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

我的语文老师

彭老师是我的语文老师。他知识广博,普通话标准,情感丰富,上课生动。我们都喜欢上语文课。

一天,他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妆浓抹/总相宜”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。

彭老师的感情丰富。他教我们《小音乐家扬科》时,他的语气变地很沉重,让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀!”

彭老师教我们《月光曲》,老师一边弹琴,一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿拂涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

彭老师的语文课就是这样,他总以丰富的情感,创造出一种生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

关于老师的作文:我最欣赏的老师

她的课老是那么吸引你,她的谈吐总让你佩服,她的微笑老是那么有亲和力,她就是我高一的语文老师——黎蓉。作为班主任,她很优秀,尽职尽责,涓滴不敢有所懈怠。她与学生交流谈心时,总面带微笑,这也就拉近了师生之间的间隔,平易近人。

课内,她的教授教养让你挑不出毛病,不论课文解析仍是讲解训练,清楚易懂,一点也不含糊。不仅如斯,她的课非常吸引你,让你不会那么等闲就走神。

还记得高一刚开学不久的那一节语文课,她花了一整节的课讲了一些有关课文的背景资料,还讲了有关的历史故事,那时听的特别着迷。以后的课她也没有让我失望。讲文言的时候不仅有好听的故事可以听,她还很具体的讲字词,刚开始教我们归纳字词,后来让我们自己归纳。特别赏识她教现代文阅读的'方法。原来总觉的现代文阅读没什么可听,但不知怎么,这课文到了她嘴里总能让我闻声新鲜的东西,每次分析作者感情的时候,她不仅能深刻的体会,更能清楚的表达,好象是作者自己在讲述一样。

黎老师讲训练我也非常爱听。讲字词的时候,她会很正确,也会很肯定的告诉你这个字的读音是什么,又该怎样写,让你不得不信服,信服到不用去翻字典去质疑她所说的。

和良多老师一样,她也有一身的病,天天的工作都好象让她很累,不外她仍是很坚持。她曾说过她没有孩子,我们就是她的孩子,所以对我们她尽心尽力,也非常关心。课堂上耐心地教导,课外找同学谈心,她老是很肯定我们,说我们很不错。所以同学们都很喜欢她,不管在校内仍是校外碰见她,我们老是会很高兴愿意跟她打招呼。

即使在高二分班以后,她仍是很关心从一班离开的学生。每次大考后,她都会留心排名。有时碰见了,她也会问我们的成绩如何。

还笑着鼓励我们不要气馁,继承努力。和你聊天的时候,她随和的样子,像朋友一样没有间隔。

还记得高一的时候,有一次她把班上的所有女生都叫到天台,跟我们谈心,大家一起交流了快两节自习课,聊了良多东西。原来从来没有老师会和她一样,像那天一样跟我们聊天。不管作为老师,作为过来人,仍是作为长辈,她劝导我们良多,有关现在,也有关将来,让我受益匪浅。我们碰到的难题,也统统向她提了出来,非常感谢她给了我们一次很好的交流的机会。

固然黎老师只教了我一年,不外这一年,从她身上学到了良多东西。师生缘虽短,但仍是很庆幸能有这样好的老师辛勤地教导我。在以后的日子里不会健忘她的教诲,也不会健忘她的笑脸,也但愿她辛勤的劳动能开花结果。

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