我在读诗中领悟到艺术优秀作文

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篇首语:时间是把锋利的刀,成全过我的疯狂,也粉碎过我的梦想。本文为你选取作文我在读诗中领悟到艺术优秀作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我在读诗中领悟到艺术优秀作文(1)

2、诗中的“春”(2)

3、爱诗的孩子(3)

4、学艺术的作文800 写学艺术的作文800字(4)

我在读诗中领悟到艺术优秀作文

我在读诗中领悟到艺术优秀作文

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心顿的我在读诗中领悟到艺术优秀作文,但愿能够匡助到大家。

一首诗,就是一篇文章,甚至一本书。无论何种题裁,何种体裁。这,便是诗的魅力,一种令人难以抗拒的魅力。

读诗——成为有内涵的人。

王维先生诗中有画,画中成诗。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”。陆游先生诗歌语言平易晓畅,“诗客清晨冲雨入,梅花一夜为君开”,“落日疏林数点鸦,青山缺处是吾家”。这些诗句中都没有绚丽的情丝,没有奇异的想象,近乎口语的语言却有着一种难以言喻的魅力,这恰是一种艺术!做人何不是这样,追名逐利,将自己包装得金光闪闪,为的是什么?掩饰自己空缺而又自卑的心。真正自信有才华的人并不需要这些外在的润饰,他仅仅站在那里,便有一种令人折服的气场,那种气质是由内而外的。去读诗吧,让自己成为有内涵的人。

读诗——成为洒脱的人。

“竹林名士”嵇康的诗追求天然,高蹈独立。“目送归鸿,手挥五弦,俯仰得意,游心太玄”,这是纵心天然的洒脱。“田园诗人”陶渊明的`诗天然天成,语态“醉人”。“应尽便须尽,无复独多虑”,这是它偶尔意态英气的洒脱,“衣沾不足惜,但使愿无违,”这是它入于田园间的洒脱。“诗仙”李白的诗,不用说了,任随性之,雄奇奔放。“人生自得须尽欢,莫使金樽空对月”,“人生在世不称意,明朝披发发弄扁舟”,岂止是洒脱,按照如今网络流行词来说,那是飘逸的飞起啊!我很佩服他们的随性,不为世俗所累,活得潇洒充实又尽兴。去读诗吧,让自己也成为洒脱的人。

诗词如歌,韵律柔美,婉转天然。小时候,我们被父母教以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”,听父亲说,那时家中每有客人来,小小的我总会在大人聊天时像个小老头似的双手背后一本正经地走到客人眼前跟其表演背古诗的“特技”,再在客人开朗的笑声中和夸赞声中跑远,那个时候,我是不是把古诗当成一首歌来唱呢?韵律真美啊。固然不通其意,心中却有种异样的感觉,那就是诗歌给我们带来的夸姣的体验吗?

诗词如茶,回味绵长无尽,需要细细去品,这大概就是读诗的艺术吧!

诗中的“春”

诗中的“春”

诗,是我们阅读中必不可少的。我们体会诗的那优美,那纯洁,那浪漫……而我,却在读诗中体会到了“春”。

“春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。”沐浴着春光,顺着春天的足迹,我怀着深切的希望又来看春。

春天是充满绿意的! “春风又绿江南岸,明月何时照我还。”伴着和谐的春风,万物恢复了以往的生机,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发,一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽,茂密的森林也变的一片绿色。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨,她像一根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。“烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的,她迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人间。

春天也是活泼的。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。” 明媚的春天里,鱼儿跃出水塘,燕子顺着微风,双翅滑破天际。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒,是一副生机勃勃的景象。春天的活力,那么富有生机,表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土,展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子,露出了自己茂密的绿叶,小鱼儿争相跳出水面,呼吸着春天的空气。多么美好,和谐的一副多彩画呀!

“一庭春色恼人来,满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花,一束,一撇,一枝,犹如满树绯红的云,轻巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕,可是却吹落了许些花瓣,随风飘落,打着一阵轻旋巧落进碧波中,散入池塘,像个粉色的小船,飘呀飘,摇啊摇。

春天是绿的,春天是朦胧的,春天也是活力四射的,生机勃勃的,她绿的鲜明,朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画,多么美的春啊!

这就是诗中的春:朦胧而又清晰,给人清爽和愉悦的享受,隐约中充满了希冀。 ·

爱诗的孩子

我会写诗,

不,

我爱写诗-

诗是幻想的宝库,

诗是艺术的生命,

诗是能抒发自己感情的水笼头-

水不隹地唱,

诗不隹地写。

我爱写诗-

爱诗中那无穷无尽的魅力,

爱诗中那一草一木,

爱诗中那每一个马蜂宣传员窝,

说明白了,

我爱诗中的一切。

诗,

可爱的诗,

你那种艺术美,

是我,

是全世界爱诗的生命,

同学们,

写诗并不难,

难的是没有勇气。

来吧,来吧!

让我们到诗中畅所欲言吧

学艺术的作文800 写学艺术的作文800字

学艺术的作文00(一)

学艺术的作文00(二)

学艺术的作文00(三)

读一本好书,如饮灵泉,渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化,慢慢地抹去了浮躁,淡化了名利,颐养了心性,令人终身受益。

也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人,到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉,现在的我,心灵就如镜子,可以映照出自己心中最平静的时候。

读书,便要读好书,领悟个中哲理,不论遇到什么事情,都会安之若素、泰然处之。

当你读一本名人传记时,可以从别人经历的挫折和打击中,汲取成功的经验和失败的教训,寻找到一种精神上的动力和执著追求的勇气。回想自己所经历的挫折简直微不足道,自己那么一点点成绩何足挂齿,自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢?

读一本历史著作就像穿梭在时光隧道,像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹,在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去,常常会感觉自己很渺小,甚至觉得现在的社会都很渺小,但是又会从中悟出许多道理,明白许多事情,增长许多见识。

读一些游记随笔时,可以让你放松自己紧张的神经,理清烦恼的思绪,跳出固有的生活圈子,让书作导游,跟它到广阔无垠的世界,去开阔人的视野,增长你的见识,陶冶你的情操。

有许多东西,今日属于你,日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂,都会永久盘踞在你的脑海里,永远都不会是一个过客。当你读一本书的时候,有时可能引起争辩,有时又使人感到妥贴;有时使人心潮起伏,有时让人心静如水。一旦你有了这样的感受,你便成为了一个好读者。千载风云,尽收眼底,实乃人生中一大享受,犹如数不尽的金银财宝归你所有,你便成为了精神富翁。 我曾记得在一本书上看过:古人有的背着柴,拿着书在读;有的骑在牛背上,捧着书在读;有的在蚊声如雷的夏日,囊萤照着读;有的在寒风冻指的冬夜里,捧书映雪读。在这种艰苦环境中读书,造就了那么多伟人,他们的精神动力全都源于书。

书是人生中最佳的伴侣,它不会背叛你、离开你,在任何时候都会陪伴你左右。痛苦时,书给你抚慰;困惑时,书给你解疑;消沉时,书使你振作;迷茫时,书给你指引方向;失败时,书给你注人勇气和力量。

如此美好的夜,静谧无语,微风习习。这时,何不沏一杯茶,走进自己的书房,去与书作伴逍遥快乐一番呢?

在暑假里,我在书的长河中遨游着。书带给我的快乐数不胜数,渐渐地我爱上了读书……

昏黄的灯光依旧亮着,房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光,对于它们来说,明亮的灯光就是它们的理想乐园,是它们最终的休憩地。为了那片明亮,奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾,为了那份简单的崇拜,飞向吸引我的某个光源,一切安宁。

从幻想的世界里抽身出来,面前还是堆积如山的书本、参辅书,我常常在思考,何时才能从书海中抽离,让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里,给我报补习班,但是读书不是强制的,是自发的,是喜欢,所以爱读书。

读书不是为了追名逐利,读书是艺术。

读书,是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。枯燥烦闷时,读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时,读书能平静我的心,让我看清前路;心情愉快时,读书能让我发现身边更多美好的事物,让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后,端上一杯香茗,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……阳光温柔又钝重地洒下,透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆。

与书为伴,我徜徉在文字的乐园里,翻看,也倾听,倾听文人墨客的浅吟,倾听崇高灵魂的低唱。

我熄灭昏黄的灯光,在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中,我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾,飞向那片明亮的书海……

学艺术的作文00(四)

1、下面是诗人艾青写过的一首短诗,联系现实生活写一篇议论文。

离开了时间/就没有了生命;生命和时间/紧密相依连;失去了时间/生命就成了虚幻;没有了生命/时间就成了云烟

2、阅读下面小诗,根据要求作文。

把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。

在生命历程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。只是这脚印和痕迹有的清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。

上面的文字引发了你怎样的联想或感悟?请结合材料,自拟题目、自选角度、自定文体作文。写一篇不少于00字的文章。

3、阅读下面这首诗,根据要求作文。

吴兴杂诗

[清]阮元

交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于00字。

注意:①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范,正确使用标点符号。

4、阅读下面这首小诗,按要求作文。

时间是一把剪刀

汪静之

时间是一把剪刀,

生命是一匹棉绮;

一节一节地剪去,

等到剪完的时候,

把一堆破布付之一炬!

时间是一根铁鞭,

生命是一树繁花;

一朵一朵地击落,

等到击完的时候,

把满城残红踏入泥沙!

要求:(1)根据诗意,以“生命”为话题写一篇作文,不限文体。

(2)自拟题目。

(3)不少于00字。

手握一滴水

一滴水里有阳光的谱系图

有雪的过去和未来式

有沙漠干渴的大陆架

有人的生命„„

我手握一滴水

就是握着一个重大的世界

但一个小小的意外,

比如一个趔趄

足以丢失这一切

请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。

要求:①自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目;②不要脱离诗的含义,不得套作,不得抄袭;③用规范汉字书写;④不少于00字。

6、下面两幅图可以给人丰富的联想和感悟,请联系提示文字对他们加以比较,把图给你的联想和感悟写成一篇00字左右的作文。

注意:①联想与感悟与两幅图都相关;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于00字,不得宿构。

7、阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于00字的作文。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

一幅图片:图片的内容为一只伸出的手。

四句话是:伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望。

根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于00字的记叙文或议论文。

9、阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于00字的作文。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

10、阅读下面的材料,根据要求作文。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

学艺术的作文00(五)

学艺术的作文00(六)

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