难忘的小学-初中叙事作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。本文为你选取作文难忘的小学-初中叙事作文500字四篇，希望能帮到你。

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难忘的小学-初中叙事作文500字

六年级，毕业季。难忘的小学生活正在渐渐远去。每一踏进校园，总觉得与第一次无异。可光阴似箭，日月如梭，我还能有多少个这样的第一次呢?走进教室，看看每一个同学，每一位老师，这些与我相处了六年的朋友，家人，难道将要与我离去吗?我明白：“天下没有不散的宴席”。可这场宴席进行的这么久，承载了许多我的回忆，却为什么一定要匆匆散场呢?

犹记得六年前我第一次进校的时候，仿佛就在昨日。那时，每个人走上“大家都来认识我”的讲台，介绍自己，我初次认识了各位同学。这情景，是我小学生活中的第一份回忆。回想起来，曾经的我们在初识时是多么天真、活泼、开朗。可现在，大家在分别之际变得如此凝重。

三年级时，有同学问过我这样一个问题：“你认为初中时什么样子的。”我当时答道：“还有三年才毕业呢。想这么多干嘛?”可那时我不知道，三年是多么快。每过一年，就接近毕业一步，每接近毕业一步我就对自己说：“还有很久才毕业，别想这么多。”这其实是人性的一种逃避，不想面对，千方百计找借口，去逃避。

当这一天真的来了，我才醒悟。可时间不多了，毕业的脚步在一天天走近。回首六年小学生活，有喜有忧，五味杂陈。可就是这段五味杂陈的记忆让我挥之不去。

直到现在我才明白，人生总要经历一次次相遇，一次次分别。在分别之际要保持积极乐观，活在当下，珍惜时光。

好聚好散，有聚有散，并不是分别就是结果，正如玛雅人所说：“结束并不是毁灭，而是一新的开始。”

初中校园生活叙事作文

初中校园糊口叙事作文1

时光飞逝，转眼间，我已是五年级的小学生了。而在五年的校园糊口里，有许许多多的事让我难以忘怀！

记得那是一个礼拜三，快上体育课了，大家都像放出笼的小鸟，蹦着跳着，冲到了操场。不一会儿，上课的铃声响了，体育老师先让我们做了一些热身运动，然后就说：“现在开始自由流动！”这时，班里几个中队长提议说：“我们玩捉迷藏，好吗？”大家都异口同声的说：“好呀！”这时已经有同学开始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整个人扑了出去，感觉一阵刺痛。

同学们都朝我围过来，七手八脚的把我扶起来，不知道是谁惊呼了一声：“流血了！”老师也闻讯赶来，立即把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后，我回到了教室。这时同学们都围着我，不知是谁给了我一面镜子，我一照，哇！的大哭起来。

镜中的我奇丑无比，眼睛肿的还有一条缝，眼角下的一块皮没了，血红血红的肉露在外面，好可怕！就在我伤心的时候，老师和同学都安慰我说：“不要急，皮破了还会长出来的，哭了会更痛的。”我徐徐的平静下来，看着老师和同学们那些关心的目光，心中暖和极了！由于这一次小小的事故，让我感触感染到集体的关心和爱护。

固然，五年中有喜有乐，有哭有悲，但是在我的一生中，真是难忘的一页。

初中校园糊口叙事作文2

当轻风柔柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当锦绣的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园糊口。

早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般当真，我不由得打消了打打盹儿的动机，放下书包，拿起书来读，下课时，大家有的在讨论上课时解不开的困难，有的在教室里造作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家收视反听的听讲，时而动动笔，时而抄一抄解题步骤，时而抄课后谜底，时而……

午休时分，大家在班上各自休息着，有的早看书，有的在班上造作业，有的在午休，有的……

我们在这个锦绣可爱的校园里有读书、学习着，我们能在这锦绣、安静的学习环境复习作业，为我们的未来而努力，为社会的未来而努力着。

放学时分，我们一起背着书包，走着走过甚至上千次的小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长陪同下回家，一些同学坐着各自的自行车回家。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上披发步，撒下最快乐的'时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回顾回头肯我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对夸姣未来的憧憬！我相信，那难忘的校园糊口一定会成为我们最夸姣的回忆……

初中校园糊口叙事作文3

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈爱的面收留，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园糊口。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。

再回顾回头，母校的一草一木令我动情；再回顾回头，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，仍是老样子容貌，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，仍是老样子容貌，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教授教养楼，多么认识的一切，多么锦绣的校园！我但愿时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，长生难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是花匠，灌溉我们成长；您是烛炬，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，当真学习！

朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能健忘？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起分秒必争，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑容！

时间之水继承流淌着，但抹不掉的，是校园糊口的出色与难忘。比天高，是师恩；不地厚，是情谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！

哦，难忘的校园糊口！

初中校园糊口叙事作文4

校园糊口是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园糊口是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园糊口像一幅锦绣的画卷，让我们细心观赏。

这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊!”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。

“3-2-1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤动起来。“开始”!跟着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，整理时间平静的水面“波澜汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。

接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面比如“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾注下来，落入深涧，有如银河落九天一般。

第一轮比赛结束后，同学们焦虑地等待结果，忽然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。

第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢?

这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞驰而去，那速度比如两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾注下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。

一杯，两杯，三杯……同学们焦虑地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶!”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣喜若狂，兴奋得好似春天里的红山茶。

校园糊口像一首诗，让我们快乐吟诵，校园糊口像一杯红茶，让我们细心品味…

初中校园糊口叙事作文

也许有人以为校园糊口肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的功课，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园糊口很有趣。不信，请听我逐一说来。

“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。

一到教室，我立即放下书包，掏出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，如同喷香的饭菜，令人回味无限，又如同悦耳的旋律，萦绕耳畔。

运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇摆的身体，是那样的整洁。啊!清新的空气!富有活力的运动，让我们的精神更加丰满，个个都是朝气蓬勃。

语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村糊口的夸姣，并顿挫整理挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的面前，给我们带来了无穷遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓悦耳的声音，让我们沉醉在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。

宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所;有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情;有的同学嬉戏打闹着、赶走疲惫;有的同学急匆匆地捧着书本，向老师当真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜美。

这丰硕多彩的校园糊口，让我觉得其乐无限。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰硕的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的糊口更加充实，更加夸姣。

我爱我的校园糊口。

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我成长的烦恼叙事作文

经由了种种“考验”，我终于克服“难题”上了初中。初中的糊口是我小时候所憧憬的，他是那么夸姣，可是我正在向青春时代迈去时，烦恼有如雪花般的向我扑来。

现在进入了初中，功课比小学的多了。记得小学有时候老是无忧无虑地玩耍，没有心事，也没有烦恼，几乎每天都是那么轻松。可是现在呢，天天晚上我都在功课堆中“浴血奋战”；嘴里老是喃喃自语“这可内收留怎么这么多”。

早上，听着闹钟幸灾乐祸地叫着，我不得不睁开我那沉重的眼皮。吃完早饭，我又得背上重重的书包踏上了“学习的旅程”。

走到教室，同学们都在解决着功课。上课了，迎来的又是一张张可恶的试卷。固然我也不是很害怕考试，但是脑子的重力也增加了。

回到家，拿出一堆书，真不知道该温习那一科，是语文？是数学？仍是英语？仍是生物？仍是……晚上，妈妈老是问“写完了吗？”“检查了吗？”

成长的我明白了什么是烦恼，从烦恼中懂得了责任——学习，将来成为祖国的`栋梁，为祖国献出自己的一份力。我要用自己的双手和聪明打造出属于我的那一片天！

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初中叙事作文：我不要重来

“花有重开时，人无再少年。”看那春开秋落，年复一年的迎春花，曾多次感叹人生有太多重演的电影，虽然很烦躁，却很庆幸又多了一次重来的机会和新的开始。人们常说，一百次跌倒，就要勇敢地第一百零一次重新站起。真的可以重来如此多次吗？错过了如此多光阴还可以像一开始那样大无畏地站起吗？即使可以，也未免太不值得了吧。

由于小学的基础和过度的自我肯定，没有认真复习的我在上初中后的第一个中段考中名落孙山，成绩惨不忍睹。在自我反省中，不但老师时常在耳边鼓励，自己也总是在自我安慰：失败一次没什么，当作教训就好了，期末考还有机会嘛，到时再掰回来。总想着还有重新振作的机会，便没有多大的动力和行动努力，每次想拿起书本，脑中浮现一个想法：还有大反重来的机会，先放松下吧，便跑向电视机。不知不觉，在浸满了太多“重来”的自欺欺人中，我在期末考中虽没退步，却在原地踏步，并没好到哪去。我很伤心，也在寻找原因。

一天晚上，我正坐在院子里发呆。突然，父亲似乎憋了一肚子火，气冲冲地对我喊道：“看见那一袋袋的稻穗和肥料了吗？现在正是播种季节，既然你无心向学，明天就跟我下田种作去。每一年的.播种都是一个挑战，既要准确无误，又不能误时，错过了，这一年谁也别想吃上好米饭。”看着父亲那黝黑又疲劳的身体，我心里十分抱歉，刹那间，我觉悟了，生活中即使重复上演着相似的一幕，也必有不一样的细节之处，每一个机会都要尽去争取，每一份辉煌都要全心全意去创造，不能想着重来，因为人生没有重来，我不要重来！

从此，无论是每次小考，还是每次大考，我都会时刻准备着，毫不松懈地对待，认真地复习，刻苦地奋斗。不但在学习上，在生活中我也严格要求自己，每一件事一开始就要做到，不能重新尝试也不允许日渐完善，因为我知道：我不要重来！

我不要重来，我会把每一个细节都竭尽全力一次性做好，这是我生命澎湃的击浪，也是人生目标不断升级的原始动力。

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