垃圾里的思考作文
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篇首语:安全感,不是来源于爱,而是偏爱。本文为你选取作文垃圾里的思考作文四篇,希望能帮到你。
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垃圾里的思考作文
垃圾里的思索作文
在平凡的学习、工作、糊口中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家顿的垃圾里的思索作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
昨天,我兴高采烈地去妈妈的教室里,发现她正蹲在垃圾桶旁边,当真地清理着装满了两桶有余的垃圾。
我凑近一看,呀,真恶心!咬了一半的包子露出黄色的馅儿;饮料瓶里的饮料不停地往外流;各色各样的辣条包装披发发着一股不着名的气息……唉,上午才刚空出来的垃圾桶,一个下战书过去了,居然两个桶里都塞得满满的,还不够用!旁边堆放旧凳子的旮旯里挤满了一堆堆玄色的东西,我上前一看,立即捂住了鼻子,原来是荔枝核。这下可好,连垃圾桶都直接越过,还独出机杼地在这设计了一个“寻宝游戏”。
老师经常讲,在糊口中要以小见大,所以我回来后一直在想:这满地的垃圾,又能折射出什么样的.真相呢?
首先,我注意到在众多的垃圾中,泛起最多的就是一些瓶瓶罐罐。假如谁不怕脏,把它们收集起来,估计能卖个好价钱。怪不得每一次去倒垃圾,那些老奶奶都抢着帮我们。这说明现在的年青一代学生们,都只爱喝饮料,都基本上不爱喝水了。比方说那些爱运动的男生,总要带一瓶某某特饮或功能饮料;而追求精致糊口的小女生,总爱喝奶茶、冰红茶、果酸饮等看起来很高端实在却没有营养的饮料。其次,那些咬了几口便被扔掉的包子、馒头和那些吃得一干二净的汉堡、鸡块,也形成了光鲜的对比。
这些都刚好反映了我们青少年良多不良的饮食习惯:饮料当水,糖分飙高;零食当餐,偏食挑食;甚至还有一些同学宁光顾街边食摊也不吃食堂饭菜,最好整理整理烧烤。他们实在都知道这些东西都是高糖、高色素、高污染的、有害身体健康发育甚至致癌的垃圾食物,但仍是百吃不厌,屡教屡犯。
如今初中生中有一股不良风气,那就是好攀比、爱虚荣。好像只有吃“洋气”的东西,才能显示他们的“地位”。而那些承载着父母的爱的馒头和包子,却被当作分歧时宜的垃圾扔在最臭的角落。十几元一个的洋面包和一元钱一个的中国包子,该成为垃圾的被裹入腹中,该吃进肚子里的却成为了垃圾。
那些辣条等垃圾食物就更别说了,纯贪一时嘴上快乐,却贻害无限。假如革命志士们看见他们辛劳奋斗而来的夸姣糊口竟然滋生出那么多文明的毒瘤,不知会作何感想呢?你们觉得青少年们的这一种饮食习惯真的没有问题吗?
我的思索暂且结束。实在只要我们善于观察、善于分析,每一件小事中,都暗含着一个人的道德涵养;每一个行为的背后,都暗射出一个家庭的风气习惯。
小垃圾、大社会。
换位思考为人着想高三作文
换位思索为人着想高三作文
在平凡的学习、工作、糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心顿的换位思索为人着想高三作文,欢迎大家分享。
人的优秀品质可,通过糊口中一件件小事看出。将垃圾袋中的玻璃碎片,小心掏出放入另一个垃圾袋中,并标注上“玻璃碎片,危险!”的标语,这一小小的举动便可体现一个人的素养。
要想成为一个有素养的人,必需学会换位思索,为人着想。
孔子曾说过:“己所不欲,勿施于人。”自己不但愿别人做的事,自己就别去做。这句话也是做人的基本要求之一,但是要想成为贤德之人,做到这仍是远远不够的。不仅要“己所不欲,勿施于人”,还要多为他人着想,不仅仅知足自己的一己私欲,还要知足泛博人民的欲望。所以学会为他人着想是做人中的重要一课。
换位思索,为人着想,受益的并非只有他人,还有你自己。
在维护了他人利益的同时,你可能也同时收成了情谊,理解包收留等等;一场争论开始时,若能换位思索、为人着想,那么他将会平息;在处理事务时,也能换位思索、为人着想,事务将会被处理的十分得体。无论何事,双方都能互相理解体谅,它便十分易于处理和解决了。因此学会换位思索,对自身成长也有许多好处。
古时候曾经有一个知州,让一个人去收取贫困地区的旧账,并且要求买一些有用的东西回来。收帐的'人到了那个贫困的地区,并没有收帐,而是让民众们将欠条等一并销毁,不用归还。归来时两手空空的收账人使知州感到不解,诧异的问道:“你买了什么?”收账人答到:“民心。”又过了一阵子,由于得罪了显贵,知州的糊口难以继承,收账人便建议他前往贫困的地区。知州一到,老庶民拿出酒食盛情款待了他,这时他才明白了民心的价值。
类似的故事,古往今来数不胜数,但他们留给我们的启示是相同的:你在他人困窘之时,匡助他,他也会在你困窘之时回报你。你以何种立场对待他人,他人也会以何种立场对待你。
换位思索,为他人着想,既简朴,但又很难题。一件事情,这样处理好像十分简朴,但要做到事事都如斯,便有些难题了,但为了成长,成为有素养的人,赶紧学会换位思索,为人着想吧!
校园里的小河
今天的第一节课上,语文老师带我们出去看校园里的景色。我们走到新校区那边的河边,走上了河上的那座桥。“呀!”我吓了一跳,心想:这河怎么这么脏?水里有许多水草和垃圾。
看到那条河,大家纷纷议论起来,垃圾扔在水里可不好,我们一定要把垃圾扔到垃圾箱里,不要随便乱扔垃圾了……
后来,老师叫我们回教室去了。在往回走的时候,我看到了经过的地上也有一些纸和垃圾,跟小河那边一样,只是少了一些。我想我们一定要养成讲卫生的好习惯。
咦,老师没有带我们直接回教室,这是要到什么地方去呢?噢,老师现在带我们去校园的别的地方走一走。为什么呢?啊,二楼那边的地上也有一些纸和垃圾。接着,我们来到三楼的小小书虫吧。那里有几个同学在看书。个别的学生,在一边看书,一边吃东西,同时把果壳和包装随手往地上扔。于是,我悄悄地走过去对他说:“请不要往地上扔垃圾,请把垃圾捡起来扔到垃圾箱里。”那人的脸红了,不好意思地去捡起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑着走开了。这时,老师笑了表扬我做得对,要其他同学向我学习。大家大声说:“知道了,我们一定随时注意保持环境卫生!”
教室里的故事
教室里的故事
同学们都去上体育课。突然,从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵正在开会。一个小精灵说:“这个地方太多垃圾了,很多小精灵都走了。”另一个小精灵说:“是啊!是啊!我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说:“那好,我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥,有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的把别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊,到处又脏又臭,就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。
从此,同学们再也没有扔垃圾了
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