以呼唤世界和平为题的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：书籍是横渡时间大海的航船。本文为你选取作文以呼唤世界和平为题的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、以呼唤世界和平为题的作文（1）

2、呼唤600字作文以呼唤为题作文600字（2）

3、和平我呼唤你作文呼唤和平作文600（3）

4、我们呼唤和平作文（4）

以呼唤世界和平为题的作文

以呼叫世界和平为题的作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都常常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的以呼叫世界和平为题的作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

以呼叫世界和平为题的作文1

这是一张旧照片，上面记实了1937年月2日，日本侵略者轰炸上海火车南站真实情景。

看到这张照片时，我的心情久久不能平静下来……

那天，天灰蒙蒙的，一对夫妇抱着自己可爱的孩子在等火车。忽然，“轰”的一声打破了家园的宁静，一枚枚炸弹从天而降，整理时，人们逃窜着，硝烟直插云天。妇女的尖啼声，孩子的哭声，男人的叫喊声，交杂在一起，乱成一团。火车站瞬间变成了一片废墟。

我仿佛看到了当时的画面：夫妇抱着自己的孩子飞驰，日本侵略者又投下了一枚导弹，在生命的最后一刻，母亲吻了一下孩子，就使出仅剩的力气把孩子推到安全地带，自己却被导弹炸得血肉横飞。桥塌了，瓦碎了，废墟下不知安葬了多少生命。一个悲惨的景象泛起在我面前……

我仿佛又听到了当时的声音：那个三四岁的小男孩撕心裂肺的哭声，他用嘶哑的声音大喊道：“爸爸，妈妈，你们在哪？”可是，没有人回答他。他抱着妈妈缝的`布娃娃，瞪大了布满恐惊的眼睛望着周围，他不敢相信面前的一幕，多但愿父母再抱抱他……

休止战役，呼叫和平。侵略者们，放下冰凉的屠刀。有多少人渴想和平，有多少人渴想生命。一起对和平发出呼叫，让和平永驻人间！

以呼叫世界和平为题的作文2

“轰隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上海火车南站被炸成废墟，这件事发生在1937年月2日。

“哇…哇…”随着哭声找去，发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下，坠毁的铁架，歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的恰是那个小男孩。尸横遍野，血流漂杵的景象向人们证实了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟，仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊！找到了，他的母亲倒在血泊中，手伸向小男孩，似乎要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中整理时焦虑起来。噢，找到啦！父亲的嘴张着，仿佛呼叫着什么。啊！小男孩闻声了，幸存的人闻声了，全世界都闻声了，父亲呼叫的是：和平！和平！和平！泪水恍惚了小男孩的双眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水出现阵阵涟漪。

小男孩一边哭一边擦眼泪，并暗暗下定决心：我一定要好好学习，把握进步前辈知识，拥有强盛的气力，将破坏和平的侵略者们统统赶出去，不让战役再次发生，让世界永久和平。

十几年之后，小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力，成长为一个有丰硕知识和健康体魄的维和战士。他是为和平、为人民解放而战，恰是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力，才击垮了全世界的侵略者，换来了幸福和平的好日子。

呼唤600字作文以呼唤为题作文600字

篇一:《地球呼唤人类的文明600字》

地球呼唤人类的文明600字

有一天，地球再次见到了与他离别已久的父亲——太阳。太阳见到她的女儿后大吃一惊，问道：“你，你怎么变成这样了？”地球听到爸爸的问话后，立即哭了起来，并哽咽着向太阳诉说自己的苦衷。

这些都是我身上的人类造成的，假如他们文明一些，我的那件美丽的“衣服”大气层，就不会变成今天这个样子。如果他们不用汽车和烟囱的话，我的衣服就会越变越美丽，可是那些恶心的烟和汽车尾气，熏得我都无法保养“衣服”，再加上烟花和爆竹它们每晚都会袭击我的“衣服”，日久天长下来，我的衣服就变成这样破旧不堪了，地球诉说道。

假如这些人类文明一些，不乱砍伐树木，我脚下那双葱绿的“高跟鞋”就不会变得左一块儿，右一块儿支离破碎的。更可恨的是，他们把我手上的那些“首饰”——石头，摘下来卖，害得我手上光秃秃的，在宇宙中一点也不吸引人。地球伤心的道来。

假如这些人类文明一些，我原本纯净湛蓝的"血液"——大海，就不会那么肮脏。人类们经常在我的血液里排放石油，废水，害得我整天呕吐不停，说着，说着，地球又呜咽地哭了起来。这些都还不算什么，更重要的是人类的渔船经常捕杀我的“血细胞”——海洋生物，这样日复一日，我总觉得肚子里像少了一点什么。地球边哭边说，望着孩子千疮百孔的身体，太阳惊默了。

假如人类文明一些，我的皮肤就会变得和往日一样光滑细腻。但是那些人类没有做到，他们经常在我的皮肤上吐痰，大小便，害得我身上臭哄哄的，他们还把垃圾和发霉的食物随便倒在我的身上，发出来的气味令人难以忍受。地球一边摸着自己的手一边倾诉着，它的每一声哭诉都在抽打着太阳父亲的心。是呀，最后地球将仇恨化为地震、海啸、泥石流等自然灾害。这意味着什么？让我来解释吧：这些人为的灾害是在不断的敲响警钟，如果再不停止你们的罪恶行径，你们将亲手毁灭自己的家园，成为居无定所的逃荒人!所以请你们携起手来保护自然环境，爱护自己的家园，做文明的地球人吧！

听，地球还在哭泣，太阳仍在哀叹！

篇二:《高中生感恩节作文600字：呼唤感恩》

高中生感恩节作文600字：呼唤感恩

呼唤感恩

（一）感恩母爱。

春秋时期，有个叫颖考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃，庄公很奇怪，颖考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美的饭食，请允许我回家孝敬我的老母亲。”庄公听后十分感动。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然会纯洁明净。母爱是一条彩虹，让你的人生即使在风雨过后还绽放着耀眼的光彩，纯洁如初，使你信心倍增，看清前方的路，奋勇向前。妈妈的唠叨是生活的节奏，妈妈的训斥是生活的调料。妈妈的爱就是这样，无微不至地为我们着想，它将化作我学习的动力，让我更刻苦地读书。

（二）感恩苦难。

感恩苦难，是它使洪战辉用天使的爱心诠释了生命的价值，托起了生命明天的太阳；感恩苦难，是它使徐本禹用自己稚嫩的肩膀支撑着倾倒的教室，驱动着他奔向大山；

感恩苦难，是它使邰丽华在无声处展现生命的蓬勃，浇开了晚会上最美的花朵－－千手观音；

感恩苦难，是它让霍金在命运的航程上把生命发挥到极限，创造了世界科学史上的奇迹。

（三）感恩历史。

感恩历史，向我们呈现交友之道，张显出“将相和”的气质和胸怀；感恩历史，向我们指点求学路上的迷惑，显示出“头悬梁，锥刺股”的坚韧和决心；

感恩历史，向我们呈现立志之窗，显示出“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的豪情壮志。现在，让我们呼唤感恩。感恩母爱，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩历史，感谢它给了我们自我升华的阶梯；感恩苦难，感谢它给了我们继续拼搏的力量！

篇三:《感恩作文600字》

感恩作文600字

篇一：感恩作文600字

在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水„„这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。

在学习上，>我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。

我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。

“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。

六年级：秦贝尔

篇二：感恩作文600字

冰河感恩春风，才有一泄千里的气势﹔绿荷感恩夏雨，才有卓然独立的高洁﹔禾苗感恩沃土，再有饱满充实的成熟。一个人只有学会感恩，才会有一颗真善美的心。

学会感恩，就是学会体会人间的真情。

感恩父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭的沉沉重担﹔母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感恩老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游﹔一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

学会感恩，就是了解人生的丰富经验。

感恩成功，他让我们骄傲的自立，还让我们深切的感受到生活的全新意境。感恩失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚可催。

学会感恩，就是感悟人性的善良。

公交车上，李素丽的善言让旅客感激﹔登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时的去感受。

学会感恩。就是品尝生活的美好。

驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新﹔秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨﹔回眸成长道路上，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感恩吧！它让你看到秋菊上的凌霜，更让你看到夏荷上的玉珠。

内心贮满真善美的心灵是高尚的，学会感恩，感恩一切的一切！

四川宜宾宜宾县厥溪镇初级中学校初三：彭莎

篇三：感恩作文600字

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平„„父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？

记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。

是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶！

北门里小学（凤阳）初中郭一凡

篇四：感恩作文600字

感谢您的恩赐，感谢您的慷慨，感谢您的无私|„„

感谢您的恩赐，赐予我们太阳，我们才能在和煦的阳光下欢快地生活，享受光明与>温暖的甜蜜。即使遇到风雨，我们的心中依旧有太阳一般明亮的灯，于是前程便一片光明，黑暗只有躲进石缝里，寒冷也只有逃走到南北极。我们只要有了太阳，便会有雨后的彩虹！

感谢您的恩赐，赐予了我们大海，我们才能在波涛汹涌的海潮中尽情享受挑战的快乐。我们学会了期待浪潮，学会了冲击浪的顶峰。于是，浪花飞溅，您送来了喝彩，鼓舞我们去冲击更高更大的浪，哪怕有暗礁，冲刺就是唯一！因为只要有了大浪，便会有绚丽的浪花。

感谢您的恩赐，赐予我们高山，我们才能在险峰上一睹云海的壮观。也许山路是曲折的，但，您既然给予了我们高山，有点曲折又算得了什么，曲折就是乐趣！于是我们便更努力的奋进、攀登。鲜花会知道，我们走过这样的路，但我们却不会迷恋鲜花，无限风光在险峰，云霄之上的山顶是不会有鲜花的，只有阳光万丈，云海茫茫，但就这已给了我们最大的满足。

感谢您的恩赐，赐予我们荆棘丛，我们才能采到那里最香的玫瑰。即使身上划破了皮，我们也愿意让血流在刺上，于是我们宁可成为荆棘鸟，也要穿过这片荆棘丛，痛，用玫瑰的香味来安抚吧！

感谢您的恩赐，一句永不变更的话，感谢您。但我们期待您还有恩赐，就赐予我们更多的阳光，更多的浪花，更高的山，更密的荆棘丛吧！感谢，期盼„„

篇五：感恩作文600字

苍鹰、小鸟感恩蓝天，那是因为蓝天养育了它们；小花、小草感恩太阳，那是因为有了太阳，他们才能茁壮成长；蜜蜂感恩花朵，那是因为花朵给它了花粉，让它酿造蜂蜜；常怀一颗感恩的心，那将是一笔巨大的财富。

我感恩父母，是父母给了我生命，把我养大成人。他们总是那么和蔼可亲，循循善诱，他鼓励我，欣赏我。我成绩不好时，爸爸妈妈来安慰我，告诉我如何自强自立。我骄傲自满时，他们又告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

我感恩老师，是他们教给我无穷的知识，教导我如何做人，为我传道、授业、解惑。他们是我成长的道路上垫脚石；他们是我人生道路上的启明星。

我感恩同学，是她们在我有疑问时为我释疑；是她们耐心地告诉我不懂的知识。他们阳光般的笑脸，带给我无尽的快乐；他们对我的宽容和帮助，让我铭记在心。

我感恩那些帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情；我也感恩那些接受过我的帮助的人，是他们给予了我回报他人的机会，让我感悟助人为乐的>幸福。

我感恩>挫折和失败，是它们教会我如何坚强，不怕困难，百折不挠。经过五年级学习的辛苦与挫折，才有了六年级的甘甜。因为挫折与失败，我学会了永不言输，永不放弃。

有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命运，花开花落我一样会珍惜„„”愿每个人都有一颗感恩的心。只有这样，我们以后的人生道路才会更加的一帆风顺；只有这样，我们的社会才能够形成和谐繁荣的景象。

新龙小学六年级：吴乾志

篇六：感恩作文600字

每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩生活，感恩社会„„更因该感恩父母。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那些不乖的小弟弟经常把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

篇四:《我的愿望作文600字》

我的愿望作文600字

篇一：我的愿望作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，老师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。

在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。

我想当教师！这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么美好。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完；同学们的问题，我会一字不漏地回答；同学们的错误，我会一一帮助纠正„„课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻；课间，我绝不拖课，与同学们一起游戏，讨论问题；课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。

我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外>故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。呼唤600字作文.

我想当老师，当个自信开朗的老师。

我想当老师，当个富有童心的老师。

„„

我的心愿，只是当个毫不起眼的老师，但是，老师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔；花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽；草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩„„老师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞理想，自由飞翔！

篇二：我的愿望作文600字

心愿是石，敲出星星之火；心愿是火，点燃熄灭的灯；心愿是灯，照亮夜行的路；心愿是路，引你走到黎明。

台湾你的兄弟姐妹：香港、澳门先后回了娘家，而唯独你——台湾妹妹仍迟迟未归。台湾妹妹，你知道祖国母亲有多么想念你吗？她每天都为你哭得死去活来，天天以泪洗脸，泪流满面。

过去，你与祖国母亲历经艰辛几分几合，丧尽天良可鄙的亚欧美列强无数次硬是把你从祖国母亲的怀抱中抢走，虚弱的母亲于心不忍你受苦受累，她历经千辛万苦，想方设法才把你从列强的魔爪下救了回来。但祖国母亲知道，在那段日子里，你受尽了苦但怎么样也不驯服于他们，他们在你身上肆意剥削把你弄得伤痕累累，他们抢走了你原本美丽璀璨的外套，甚至还在你的身上疯狂屠戮，让你任人鱼肉„„这些都是母亲亲眼目睹的，是不可抹杀的，这一切，一切都已成为铁一般地事实，是无法改变的。

转眼间，百年过去了，如今的祖国母亲已经重拾旧日文明古国的风采，她已变成风姿翩翩啊！她历经千辛万苦把香港宝宝和澳门宝宝接回了家。台湾，流浪的孩子你快回家吧！祖国母亲会用她那温柔纤细的手，抚平你那受伤脆弱的心灵。你看，祖国母亲的儿女们是多么期待你的归来呀！他们尽显才华，将祖国母亲打扮得如此充满魅力！台湾，难道你就不想念历经千辛万苦养育着你的母亲吗？流浪的孩子台湾你就快回家吧！不要犹豫地在门外远远地徘徊了。

台湾宝宝呀，你快回家吧！你看，那儿有多少兄弟姐妹在呼唤，呼唤你快回家！台湾，快回来呀！让我们共同努力把祖国母亲打扮得更多娇！

台湾呀，快归来吧，圆了我这个平凡女孩的心愿，圆了我们所有中国人的心愿吧！

篇三：我的愿望作文600字

每个人都有自己的心愿，我的心愿可是很难实现的。祖国的宝岛——台湾，是一个拥有悠久文化的岛屿，只不过至今未能投入祖国母亲的怀抱，我的心愿就是希望台湾回归祖国。

台湾自古以来就是我国的领土，可是台湾却因清政府的腐败无能于19年4月17日和日本侵略者签订了丧权辱国的《马关条约》把台湾割让给日本。可是台湾“光复”以后，台湾的实际问题很难解决，于是，邓小平爷爷提出了“一国两制”来解决台湾的问题。“一国两制”的提出，半个世纪的等待，两岸人民终于可以见面了。

我感到了，那台湾的气息，我听见了，那台湾的声音，我闻见了，那台湾扑鼻而来的香气，我看见了，在那回归的那一天，台湾人民载歌载舞的欢笑声。

我知道，台湾人民与大陆人民越来越近了，台湾岛与大陆更近了！

我希望，台湾能早日回归，早日投入祖国母亲的怀抱，早日洗刷那百年沉积下来的耻辱。呼唤600字作文.

我相信，台湾人民的心和大陆人民的心是紧紧地连在一起的，他们岛和大陆是紧紧地连在一起的！

我坚信，台湾会回归的，那一刻，全世界都在欢笑，迎接台湾的回归！那一刻，全世界都在祝福，祝福中国，也祝福台湾，更祝福台湾人民和大陆人民剪不断地情谊！那

一刻，全世界都在鼓掌，鼓励中国，也鼓励台湾，可是，最要鼓励的是台湾人民和大陆人民两颗仅仅连在一起的真挚的、火热的、充满激情的心！

我明白，我的心愿不会是一场空梦，尽管很难很难，这也是一个有色彩的不灭的充溢着台湾人民和大陆人民全部情感的动人的梦„呼唤600字作文.

篇四：我的愿望作文600字

每年我生日的那天和新年的那一天，我都会默默的望着天空许下一个愿望。然而，我有时候不会在那两天才许下愿望。今年的“五·一”劳动节，我又有了一个美好的愿望„„

我的小表妹今年“五·一”住进了医院。我听到这个消息后，很不高兴！why?因为那天是小表妹的生日，本来可以开开心心地度过那一天，怎么住进了医院？

我学完英语后，直奔第二医院看望表妹。我在后楼折腾了一番，终于找到小表妹的病房。我气喘吁吁的跑到小表妹面前，小表妹正坐在病床上吃着零食，舅妈正坐在她后面。我原地站了一会儿，见小表妹都不理会我，我走到她面前，捏了捏她的脸蛋，她才抬起头笑了笑，又低下头吃东西了。这时，我坐下来仔细看小表妹，她的左手带着针，脸色也没有那么好了。

一会儿，一个穿着白色制服的护士推着车走了进来，说小表妹刚抽血检查了。小表妹一听，“哇”的一声哭了起来。我忙在旁边安慰她：“不哭喔，很快的就抽玩了的。乖好不好？听话哇！”她那双眼泪汪汪的眼睛看了看我，还是没有停下来。之间护士拿着那种打点滴的针，用药水涂了涂小表妹的脚，把手中的针打回小表妹的脚。只见针管里抽出小表妹那鲜红鲜红的血。好在我是坐着的，要不然我就该摔倒了。因为看护士要抽血时，我的手脚都软完了，根本就支撑不了我。看着护士抽小表妹的血，好心痛；看着小表妹哇哇大哭的样子，很心疼。

在这里，我默默的对着天空许下一个愿望：‘希望小表妹快点康复，健健康康长大成人。’也希望天下所有的儿童都是健健康康的，不要再受那些不该受的痛苦！

篇五:《以感动为话题的作文600字》

以感动为话题的作文600字

篇一：以感动为话题的作文600字

“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨点儿打在玻璃窗上，真让人心烦！这雨不歇气儿地下了一个晚上，到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。可是，我不得不上学啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好让我去上学啊！我妈妈不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么办呢？今天就让我自己一个人去上学中吧。

我背起书包，拿了一把伞，就冲出家门，边跑边对外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上学了。”

我冲进雨帘里，看见雨滴就像千万个伞兵，安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来，开始像断线的珠子，渐渐地连成一条线，地上的水愈积愈多，汇成了一条条小溪。忽然，金蛇狂舞般的闪电劈空而下，“轰隆”一声炸雷，吓得我浑身发抖。这时，我多想外婆就在我的身边啊！就在我上车的了刹那，我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前，她忍不住咳嗽了几声，我惊呆了，说“外婆，您身子不好，不是说我自己上学吗？”可外婆说：“峰儿，外婆看见电闪雷鸣的，我知道你从小就怕这样的天气，所以就来送你了„„”这时，我的眼泪在眼眶里直打转，感动得说不出话来。

下午放学的时候，雨仍然下着，好像不知疲倦似的。我撑开伞，一看，啊！伞坏了！我焦急万分，突然，又一道闪电划破天空，如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了，就我没人接，我又伤心又害怕。就在这时，我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影，我仔细一看，啊！原来是外婆！这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里，哽咽着说：“外婆，您怎么来了？您的病好些了吗？”“好多了，好多了！”外婆抚摸着我的头说。这时，我不争气的眼泪又滑落下来。

这时，雨渐渐地小了„„

篇二：以感动为话题的作文600字

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，那么世界将变成美好的人间„„”这饱含真情的歌声，不知感动了多少人，尤其是在举国上下抗击“非典”的日子里，更是催人泪下。“非典”，一场突如其来的灾难，打破了人们平静祥和的生活，带来了只有痛苦和忧愁。而此时，许多仁人志士抛家别爱，同仇敌忾的挺身而出誓与“非典”抗争到底。每当看到一个个生离死别的场面，我的视线总是被热泪模糊了，内心深处油然而发的是一种对他们的崇敬。我知道，我正被感动着。就在全国人们众志成城抗击“非典”的时候，有些行为却令人十分的痛恨，他们不顾国难，昧着良心赚黑钱，这是多么让人伤心啊！当然，有人制造麻烦，自然有人收拾麻烦。公安干警们，为了人们的>幸福，风里来，雨里去，不畏艰险，为了打赢抗击“非典”这场战争，他们也付出了很多很多。每当看到这样的新闻，我就想这难道不值得大家赞颂和感动吗？在各条战

线上，抗非工作人员的身影就像钢铁铸成的，顶着狂风，冒着烈日，认认真真地一遍又一遍的消毒；一次又一次的测量体温，反反复复地做，却毫无怨言。想到他们金子般的忠诚之心，谁不泪湿双眼？“抗击非典，人人有责”。我们虽然年龄还小，但只要自已不染上病，那就算也有一份功劳。有位学者曾经这样说过：一天不得病，就是一个小胜利，永远不得病，那就是决定性的胜利。每当想到自己健康，无忧无虑的在学校里学习生活，我就想为自己欢呼，为自己而感动。是啊！只要人人都献出一点爱，世界就会成为美好的人间。“非典”病魔那肆无忌惮爪牙正在退缩，当病魔消声匿迹的时候，那么多的仁人志士却成了烈士。这一回，怎能不令我深受感动？

篇三：以感动为话题的作文600字

有一首歌是这么唱的：“感动中国，感动你我，这个世界才有梦„„”。感动常在。我们身边有许多令我们感动的事。这不，我也遇到了„„

记得那一天傍晚，我去老师家上课。等了许久，也不见曹旸的身影。一分钟，两分钟„„只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来，我百思不得其解。于是，我拉开凳子，跑到门口，那一幕，我惊呆了！„„原来那个男孩是曹旸。他的右脸受伤了，还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包„„妈呀！吓得我连连后退。嘴里还念着：“哦，我的天哪！”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看错了。可是，这是真的。

原来，曹旸的妈妈在骑自行车送他来的途中，因为风太大，一不小心，身体向右倾斜„„“啊！”地一声„„

可是，令我不解的是，他都摔成„„算了，不说了。他都这样了，还坚持来上课，这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼，可是他一直忍着。这要是我，我早就哭着喊着要回家。在上课时，脑海里时不时浮现出曹旸那张“惨不忍睹”的脸，就起鸡皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，发现，平时阳光，快乐，脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩，此时，脸上却充满了忧伤。我以前和曹旸坐在一起，是>同桌。我总以为他是那么胆小„„原来，他遇到某些事情是那么的坚强，不退缩。我很佩服他。

记得下课的时候，他对着他爸爸说：“好疼！”这句话我感觉到，他真的很疼。曹旸的成绩一直很好，我总认为：有什么了不起的，还不是因为爸爸妈妈都是老师吗！我常用这个借口来搪塞爸妈，感到很不屑。现在我终于知道了曹旸成绩好的真正原因：不光是父母的帮助，更大部分是靠他自己的人努力。

通过这件事，我知道了一个人遇到>挫折不能退缩，要勇于面对！

篇四：以感动为话题的作文600字

前几天在网上看到一篇名叫《琴声如泉》的散文，作者傲雪小天使用极其优美的手法叙述了这件感人的>故事。

一位小女孩与琴相依为命，眼睛虽盲，心却亮，那晶黑的钢琴，是小女孩生命的依靠。是钢琴点燃了她对生活的热爱，是钢琴点亮了她对音乐的喜爱。

刚弹钢琴时，小女孩本想用琴声使自己快乐，可是，找不到要弹的那个琴键。遥望希望是一片黑暗，没有光的火种，唯一的办法就是找到琴键，得到光明。找呀找，希望一点一点的冷却，光明离她越来越远，仿佛已经到太平洋的另一边，在也看不到，在也找不到。小女孩拼命的找，却没有一点起色，此时此刻小女孩的心被很狠的咬了一口，抖动中，流下了两行热泪。加油！一定会找到的！不要放弃！心理忽然冒出这么一句话来，小女孩努力的笑了一下，更加认真的找起来。阳光依旧明亮，大街依旧热闹。翠绿的枝叶不停的摇动着，像是要把伤心事都给摇掉。

终于，小女孩找到了琴键，虽盲可弹出的乐曲优美动听，宛若成千上万的百灵鸟悦耳的鸣声，又宛若欢快流动的溪水。花苞静静的开放，散发出幽幽的清香。小女孩苍白的双手，弹出了辛酸的天籁，音符舞动着，像是为小女孩祝福，世界的一切是那么的美丽，安详。

不要高兴的太早，万一弹错了呢？想到这里，小女孩的心被扎了一下。糟了，弹错了！小女孩冰凉凉的呆了，又落到一望无际的黑暗中。小女孩的肠子都悔青了，早知道就不应该胡思乱想。小女孩强忍住眼泪，双手继续在黑暗中摸索琴键。

小女孩曲折的弹琴故事，展现了她对钢琴的爱。每当回想起那感人的故事，心就久久不能平静。是呀，我们也要像小女孩那样热爱生活中的每一个事物。

篇六:《真诚作文600字》

真诚作文600字呼唤600字作文.

真诚作文600字（一）

份真诚，一腔热血，一片拿云心事。

一曲真诚，一阕高歌，一剑笑看风云。

有这样一棵真诚的树，它真诚于友情。这棵树里，长满了元稹。白居易的共看夕阳，互勉互励。这棵真诚的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”。韦应物的“相送情无限，沾襟此散央”。这棵真诚的树啊，浓郁，咏秀。

有这样一方诚实的土，它真诚于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕绿的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫逶寇，林则徐的虎门硝烟。这一方诚实的土啊，深厚，凝直。

这是一个真诚的世界，在这里，它早度了这朵真诚的花，这棵真诚的树，这方真诚的土。

人类社会需要真诚，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生长，站出大树的勇敢和力量，站出大树的无畏和顽强。

人与人之间交往，更需要真诚的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗绦了生命的污点，拟就了人生的辉煌。

拥有真诚的

和平我呼唤你作文呼唤和平作文600

篇一:《呼唤和平》

“我”的呼唤(一个中国孩子的呼声拓展阅读)

“我”一直在呼唤：要和平不要战争，可为什么和平的花，有时立着有时倒下呢？和平的花为什么不能像一颗参天大树永远挺拔的站立在世界里呢？这一串串问题在我脑海中漂浮！

和平！和平！我们全国人民要的是和平，而不是战争！不是战争！和平是每个人都想要的，如果世界和平，那我们不用为散落的家庭发愁；不用为无辜的孩子着急；不用为伤痕累累的人而哭泣；不用为没有课桌、文具而伤心了！

可为什么有些人就那么讨厌和平呢？我想对那些人说：“你也有母亲、父亲，当你在战争的罪场上，你想一想你的父亲、母亲她（他）们是怎么把你抚养大的，（她）们受了多少累流了多少汗，为你哭泣了多少次？”你为什么不想想呢？放弃战争吧，不要伤害那些我无辜的人了。不要再为那些肮脏的财产斗争了，不要再为那些地盘，投下罪恶的炸弹。有了地盘、财产有什么了不起的呢？

世界和平最重要，有了和平我们来炫耀。地盘财产最渺小，有了“我”的呼唤我们才往起跳。我们一定要护“花”，记住“我”的呼唤！

1.“我”在呼唤什么？为什么要这样做？画出关键的语句，标注体会。

2. “花”，指什么？

篇二:《呼唤和平》

呼唤和平

多么渴望，有这样的笔，能画出一双双不流泪的眼睛，留得住世上一切安宁，战争淡去，幸福停驻，一切安详美丽不会凋零。所以我呼唤和平！

在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的嘶杀声，闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说，当世纪的钟声刚刚敲响时，当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克的城市却被战争的烟火包围着，震惊世界的海湾战争，令人不寒而栗。对于这次不该发生的战争，我的心情十分沉重，不知道这灾难影响了多少人，一些失去父母的孩子在无言的呐喊，从那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奋力的挣扎，在寻找自己的骨肉；失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。

和平的年代里，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书，学习。而在战争的年代里，和我们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦，有的还成为了英勇顽强的小战士，跟着红军叔叔们一同作战，保卫国家。他们想学习，可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福，而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊!和平的世界是最美好的世界.阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。

所以我们爱和平，甚于爱我们的生命，我们要珍惜现在的美好时光，热爱和平，让和平永驻人间，让和平鸽重返蓝天，自由翱翔。这个世界上有很多东西是人们应该珍惜的。一望际的草原，波澜壮阔的大海，绵延万里的长城，只可惜人们从不在意他们，这往往就是生命的某种遗憾吧，遗憾并不可悲.可悲的是人们总是肆无忌惮的破坏生命，总去制造可悲的事。

"战争"是多么可怕又多么熟悉的词啊!人类仿佛是踏着战争走向文明的.不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和平.是啊!"和平"是世界上最美丽的文字，是连接世界各国的黄丝带。"

和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说:"我爱和平，请一起呼唤和平，不要战争"!

篇三:《轻轻呼唤你的心作文》

[轻轻呼唤你的心作文]

轻轻呼唤你的心李宜潇·从前，有一条蓝绸子小河，是那样的平静；是那样的美丽呀！要是一阵微风吹来，河面就会荡起阵阵波纹，波光粼粼，似一条宝蓝的纱巾，轻轻呼唤你的心作文。·哎哟，哎哟，痛死啦。一阵阵呻吟声从小河里传了出来。呀，原来，几天之间，小河变化真大啊！浮着易拉罐，苹果核，香蕉皮，塑料袋&&别扔啦，再扔，哼&&一天，小鱼和小伙伴一起出去玩，一出去，一个易拉瓶似一个巨大的石头从天而降，小学一年级作文《轻轻呼唤你的心作文》。一只小鱼当场晕了过去，还好，大人及时赶来，但在途中一个牛奶盒，又飞落而下。原来，是一个小男孩在玩投篮球。·此后，小鱼死的死，伤的伤，晕的晕&&小河里死气沉沉，可以称作死海啦。以后，小鱼，小虾们出门都撑着一把坚固的大伞。乌龟虽然有坚硬的壳，但还是被上面的垃圾砸得四分五裂，也抵挡不住。大龙虾躲在自己的窝里，腰酸背痛，严重的奄奄一息。·年轻力壮的鱼，虾，龟&&不得不背井离乡，流浪天涯海角。家里只剩下老的，少的，冷冷清清。·以往的幸福不见了，美丽的家园不在了，到处弥漫着一股股浓浓的臭味&&这到底是为了什么？可怜的河里居民百思不得其解。

篇四:《和平(20字)作文》

精选作文:和平(20字)作文

和平，我爱你，你是我们的向往，战争，你卑鄙无耻，我们痛恨你、讨厌你，让轰隆隆的炮火声远去吧，我只想听到，一只只动物们，演奏出一首首优美的交响曲，我想拥有，一片和平之叶，这独一无二的叶子，我爱你，和平，你将是今后灿烂无比的阳光，我们在你的照耀之下，每一天都很快乐，笑声，天真稚嫩，徜徉在，广袤无垠的大草原上，吼叫声，卑鄙、愤怒，早已埋葬在， 1层地狱，让世界，充满和平！六年级:张华一

篇一：和平作文

渴望和平

说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。

记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗？如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想？这一切的一切，都是战争造成的。战争，可怕、残酷的战争啊！

战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥；和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏；树木参天挺拔，再没人去砍伐；小溪清澈见底，永远不会变污浊。啊！和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平！”

同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔！

渴望和平

阳光普照，鸟语花香，而战争遮住了这一切。罪恶的炮火把所有美好的事物掩埋了。此时，人们的内心都有同一个心愿--渴望和平。

战争，就像是魔鬼。剥夺了无数的生命，伤害了无数的心灵。那黑色的魔爪伸向人们，时时刻刻袭击人们，给那幼小的心灵留下了阴影。

战争，就像狂风暴雨。带来了重重灾难，带来了一个个噩梦。

在1937年的‘南京大屠杀’中，遇难同胞达30万人。这是多么惊人的一个数字呀！这是日本侵略者犯下的滔天罪行。伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但是在纳粹对南斯拉夫的克拉库耶伐次的屠杀中，伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。这次屠杀，使整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。其中，有300

个孩子被杀害。

战争遗留了多少残骸？残酷的战争不仅给受侵略的人民带来灾难，同时也使发动侵略的国家的人民饱尝苦果。我们热爱和平，我们不喜欢战争，但战争离我们并不遥远，人们何时才能铸剑为犁，和平永驻?

和平的世界

和平的世界是怎样的呢？有人说也许现在就是和平的年代吧，可是我们只是世界人民的一小部分。让我们走出国门，观望世界。看！利比亚、伊朗、埃及，不是正在战争吗？百姓多么可怜，废墟到处都是，场景惨不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，畅想美好生活？那么，和平世界是怎样的？这是和平的时代：

来自非洲、欧洲、亚洲不同肤色的小朋友正快乐的玩耍在一个公园里。看看周围：树木、花草和潺潺的小溪，鸟儿们全然是在自己的家边嬉闹的样子，不怕人，不警惕。漂亮的高楼，温馨的小屋，挨着海。沙滩上长满了橄榄树，海水轻轻的拍着岸，水泛一点蓝且清澈的像水晶。草坪上不再有“爱护花草”的牌子，可人们自觉不去践踏。牧场上徜徉着羊群和马牛。庄稼结出丰硕的果实，农民脸上洋溢着笑容。

旧日的仇国纷纷派出代表，相互握手，相视微笑。两国的领导人亲自相互道歉，彼此原谅对方。

这是全世界人的想像与盼望，可实现它却难如上青天。我让我们重头开始，改变自己的做法。我相信，不久愿望将实现，世界将和平。

战争与和平

古往今来，这世界上战争总是不断的。就我们中国来说，从夏到清朝的变更，换了多少个统治者？经过了多少次的战争？可是，谁是真正的受害者呢？

战争，不仅意味着一场输赢的比赛，还有着泪水、血水、痛楚和喜悦。泪水，是在战争中失去亲人的人流出来的；血水，是战死沙场的烈士们流出来的；痛楚，是一个国家从兴盛走向衰败民族的痛；而喜悦，则是成功者的表情。人们不想有战争，可自己却引发战争，为何呢？是为了自己版图可以扩大吗？是为了人民的幸福吗？不，不是。是为了他们的私欲，是为了他们的野心。兴，百姓苦；亡，百姓苦。篇二：和平话题作文范文

和平话题作文范文

战争，请远离地球你可曾记得，那一天硝烟滚滚，那一时不见天日；那一刻，哭声和喊声，眼泪和鲜血堵住了你的耳朵和眼睛？你可曾记得，冰冷的武器，荒凉的废墟，被还原了的空旷，死寂的世界？

在这一切发生之前，我想你应该只不过是个普通人，有着平凡的妻子儿女，平凡的生活。

可突然间什么都变了。你站在伊拉克的战场上，你不懂为什么时间与空间转换的如此之快。你耳边女儿的娇唤

忽然化成炮火声，枪弹声冲进你的鼓膜，那声音如此刺耳，在天空中纷纷炸裂，引出灰黑色的气体，落入大地，用生命作为陪葬。

那一刻，你所有美好的希望与神圣的信仰全部破碎，它们在这场景面前显得一文不值。在这里你所做的只是举枪射击，杀死那些黑色皮肤，与你无法交流的无辜人们。你看着这个似乎连上帝都无法拯救的地方，你好像突然明白这就是战争。

从此，生活流水线一样，没有改变过。每天都有射击声，轰鸣声。死亡，奇巧地成为一种习惯。你明白你的身份，你是一名士兵，你要代表你的国家来到这个地方光明正大的进行一场不光明的掠夺。你很少举起枪，却也杀过人。你常常处身于战场，你低着头，不敢直视这个国家人民的眼神。你越来越面无表情，我却能听得到你的灵魂颤栗的声音。

三年过去，你终于即将坐上返程的飞机，你并没有太多的喜悦。你觉得喜悦不能洗刷，亦不能救赎你，乃至于你们的过错。你站在被你亲自毁灭的国土上久久凝视。良久，流下泯浊的眼泪。

在我看到一个美军流泪的照片时，这些话猛然闯入我心房。

我始终讨厌战争，即使有些人告诉我没有战争便没有进步。我只能说，说这种话的人，应亲自去炮火体验它的残酷。

那，请允许我许愿：希望某一天，这种情形会在地球上消失得不留痕迹。

伊拉克女孩，你别哭了!

硝烟弥漫在昔日家园的上空，炮声轰鸣、枪林弹雨的爪魔在威胁。远处一个小黄土包上，伊拉克女孩跪着，双手托着下巴，红红的眼睛无助地望着污浊的天空，晶莹的泪花开满地??

伊拉克女孩，你别哭了！失去了的书本帮助不了你，不是还有和你一起玩耍、爱着你的兄弟姐妹吗？想想兄弟姐妹们，不要再哭了好吗？

伊拉克女孩，你别哭了！失去了的兄弟姐妹无法帮助你，不是还有依然深爱着你的父亲母亲吗？父亲母亲抚育你，爱护你，为你献出一切的一切。想想你的父亲母亲，不要再哭了好吗？

伊拉克女孩，你别哭了！失去了的父亲母亲无法帮助你，不是还有伟大的祖国吗？伟大的祖国，会尽全力帮助你，为你排忧解难，你只要真诚地爱着祖国，祖国也会真诚地爱着你，你看，伟大的祖国不是已经挺身而出了，浴血奋战，誓死保护着你吗？想想自己的祖国，不要再哭了好吗？

伊拉克女孩！不要哭了！就算祖国这个巨人倒下，他也会像那夸父――头发变为竹林，身体变为大地，眼睛变为太阳和月亮，手杖变为长河，为你重建家园！就在夸父倒下的瞬间，全世界又有多少个热爱和平的巨人站起！永远也不会倒下的巨人们啊，有着超乎想象的伟大的力啊！他们会拥抱着你，保护着你，把那豺狼饿虎，毫不留情地踏扁，踏扁，踏扁啊！到那时，伊拉克女孩，你就可以永远不用哭了！和平我呼唤你作文.

那个时刻是不会远的，到那时，伊拉克女孩，你就可以永远不用哭了！那个幸福的时刻就要到了，就要到了！

你看，那冲破硝烟，从光芒里展翅飞来的白鸽，正叼着一根翠绿的橄榄枝，微笑地注视着你，在为你舞蹈呢！

今夜星光灿烂

今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平！ ——题记

团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里

噙着泪水，

了恐惧。

你多想他们呀，

狠，

的吗？不，

弹夺走了他们，夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向了那美丽的天国，

下来陪你？

小猫吗？小猫多温驯呀，

一能带给你慰藉的小猫呢？它已成了硝烟的殉葬品。

的故乡吗？家乡多美啊，

乐的

吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼你无助的眼神充满你在想什么？是在想爸爸妈妈吗？你是在怪他们心太扔下你一人孤零零女孩，是那罪恶的子但他们又何尝不想留是在想那只可爱的它才出生没多久，全身洁白，好可爱呀。可是，小猫呢？那只惟是在想那曾经美丽潺潺的流水丁咚响，鸟儿在枝头唱着欢歌儿，花儿在风中跳着迷

人的舞蹈。

可是现在，

展现在你眼前的却是一片片废墟，

一幢幢摇

摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木。这还是那美丽宁静的家园吗？小鸟呢？花儿呢？溪水

呢？

你哭了，哭得好伤心，好令人心痛！

哦，伊拉克女孩，别哭了。看，世界上那么多的兄弟姐妹、爸爸妈妈、叔叔阿姨都关注

着你，他们无时无刻不在为你祈祷，祝你平安。他们是那么热爱和平！

哦，伊拉克女孩，别哭了。你知道吗？我，一个十四岁的中国女孩，连同我的同胞——

无数热爱和平的人们在牵挂着你，因为我们都热爱和平，憎恨战争。

哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你灿烂。看，流星，让我们真诚地许下一个美好的愿望：让世界永远和平！

给联合国秘书长的一封信

尊敬的潘基文先生：您好！

我是中国的一名中学生，能给您写这封信，我深感荣幸与骄傲。我主要想和您谈谈自己对战争与和平的一点看法。

今天，我看到了一组伊拉克儿童祈祷和平的图片。许许多多本应该生活得无忧无虑的伊拉克儿童，在和平夜，点燃手中的蜡烛，用他们稚嫩而虔诚的心，祈祷和平。从他们饱含忧虑和悲伤的脸上，，我揪心地感觉到，战争已给这些幼小的心灵造成了严重的戕害。我想，全世界热爱和平的人们都忘不了3月20日上午10点30分，美英悍然发动了对伊战争。这个曾是人类文明发源之地的两河流域，在轰鸣的炮火中变成了“人间炼狱”。

纵观人类历史，血与火的战争屡屡发生，战争留给我们什么呢？古人早就有“千里无鸡鸣，白骨露于野”的诗句，就是最真实的写照。让我们看一组触目惊心的数据吧。据瑞典、印度学者统计，从公元前3200年到公元1964这164年中，世界上共发生战争1413次，只有329年是和平的。这些战争给人类造成了严重灾难，使36。4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽10公里、厚10米、环绕地球一周的金带。

篇五:《和平的呼唤》

、和平的呼唤

教师课前准备：

准备第二课时小组合作的材料：铅画纸、彩笔、彩纸等。

学生课前准备：

了解二战中法西斯国家人们的生活、了解爱好和平的小故事。

教学目标：

1、知道人类历史上两次世界大战造成的重大灾难，知道侵略战争和恐怖活动还

在威胁着人类的生存。

2、体会热爱和平、反对一切形式的侵略战争和恐怖活动是人类共同的心愿。

3、初步学会把历史与现实联系起来思考，加深理解，并能用各种方式呼唤和平。教学重点难点：

知道侵略战争和恐怖活动还在威胁着人类的生活，体会热爱和平是人类共同的心愿。

教学策略说明：

如今的世界并不太平，侵略战争与恐怖活动还时有发生。可是，现实中的这些离学生的实际生活太遥远。因为，生活在和平幸福家园中的孩子，不太会去关注世界上一些国家与地区发生的战争，对恐怖活动了解不多。因此，定为教学重点。

第一课时

教学目标：

1、了解侵略战争和恐怖活动给人们带来灾难，威胁人类生存。

2、知道人类历史上两次世界大战的起因、性质及造成的重大灾难。

一、图片导入，引入课文

1、（媒体出示：勃兰特在犹太人殉难者纪念碑前下跪的图片）

师：知道图片中下跪的是谁吗？他是维利·勃兰特，德国政治家，1969年—1974年任西德总理，1970年在华沙之跪引起全球瞩目。为此他在1971年成为诺贝尔和平奖获得者。

2、为什么勃兰特堂堂一个总理要这样做呢？（媒体出示书中内容，学生自读）教学策略说明：

通过媒体出示图片《下跪的总理》引入，引导学生学习课文内容，了解勃兰特作为堂堂一个总理这样做的原因。使学生对战争的残酷有一个初步的了解。

二、回顾历史，了解灾难

1、师：德国在第一次世界大战中战败后，经济困难，社会危机严重，而犹太人在德国从事商业．金融业，很富有，希特勒通过迫害犹太人，侵吞了大量财富。同时，希特勒利用犹太人攻击共产主义，把迫害犹太人和迫害共产党人结合起来，企图消灭国内的进步力量。希特勒还把犹太人当作发动侵略战争的主要借口之

一。在纳粹德国迫害下，第二次世界大战中约00--600万犹太人惨遭杀害。师：德国在第一次世界大战中战败后，经济困难，社会危机严重，而犹太人在德国从事商业．金融业，很富有，希特勒通过迫害犹太人，侵吞了大量财富。同时，希特勒利用犹太人攻击共产主义，把迫害犹太人和迫害共产党人结合起来，企图消灭国内的进步力量。希特勒还把犹太人当作发动侵略战争的主要借口之一。在纳粹德国迫害下，第二次世界大战中约00--600万犹太人惨遭杀害。

1、学生用简短的语句交流自己收集的二战的资料。

2、过渡：刚才说到的两次世界大战是人类历史上最大的浩劫。你们想不想知道像这样的世界大战造成多大的灾难吗？

3、小组活动：学习课本中“历史坊”和学习单中的补充资料，完成学习单。

4、过渡：这张统计表中的数字触目惊心，虽然以中国、苏联、美国、英国为主的一些国家组成了反法西斯联合阵线，也最终赢得了胜利，但也付出了沉重的代

价。看南京大屠杀录像。

、交流看后的感受。

6、小结：中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数达300万，占二次大战参战国死亡总人数的42%。仅南京大屠杀就死亡30万人以上。按1937年的比价计算，日本侵略者给中华民国造成的直接经济损失1000亿美元，间接经济损失000亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。（媒体出示）

7、正是由于这次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，防止战争灾难重现，中英美苏法为首的同盟国在194年10月24日发起成立了联合国，中国、美国、苏联、英国、法国五个战胜国则成为了安理会常任理事国。

教学策略说明：

学习教材和补充资料中两次世界大战的内容，通过小组合作完成学习单，从而了解两次世界大战的起因、性质和结果，体验战争对人类带来的巨大灾难。观看南京大屠杀录像及交流观后感，使学生对战争的残酷有更直观的了解，激发学生厌恶战争，渴望和平的情感。

三、学习讨论，深化了解

1、过渡：虽然人们认识到侵略战争的残酷，也在为维护世界和平在不懈努力着，但侵略战争和恐怖活动还是仍然在威胁着人们。

2、多媒体播放故事录音：《小沙米的生日》。

3、思考：说说是谁破坏了小沙米一家原本幸福美满的生活？

4、其实在这样的战争和恐怖活动中，失去亲人、失去家园的何止是小沙米一个呢？

、交流课前收集的资料。（海湾战争、两伊战争、伊拉克战争、911恐怖事件、日本地铁毒气事件等）和平我呼唤你作文.

三年级语文第二学期有一篇课文《家是什么》，这篇课文中热拉尔一家的遭遇给学生印象深刻，课中可以结合讲解。

6、（媒体出示故事园中图片和内容）面对着这触目惊心、惨不忍睹的画面，你想对造成这些灾难的罪魁祸首说些什么呢？

四、阅读反思，揭示课题

1、过渡：能源的争夺、霸权主义、军火商利益的驱使及恐怖分子不可告人的政治目的使恐怖袭击、战争频发，造成数以万计的人流离失所，无家可归，这是所有爱好和平的人所不愿意看到的。

2、（媒体再次出示：勃兰特在犹太人殉难者纪念碑前下跪的图片）

师述：德国总理勃兰特在纪念碑前下跪，请求赎罪，以此悼念死难者。他说：（媒体出示：“我下跪并不是因为我有罪„„面对受害犹太人石碑，我不能仅仅面无表情地献上一个花圈就完事„„应该有个举动。它对德国人和犹太人都有利，能为未来打通一条道路„„” “承认我们的责任不仅有助于洗刷我们的良心，而且有助于大家生活在一起，犹太人、波兰人、德国人，我们应当生活在一起。” ）

3、小结：有一首诗写到：“双膝跪成直角，赋予世界一个全新的尺度”，勃兰特的一跪成了这个全新尺度的最高标志。勃兰特用自己的行动不仅揭示了一个政治领袖对战争责任和历史罪过的认识，同时也传递了渴望和平、呼唤和平的愿望。

4、揭示课题：和平的呼唤（齐读）

、勃兰特用自己的行动来呼唤和平，那我们能做些什么呢？我们下一节课来讨论。

第二课时

教学目标：

1、了解人们为维护世界和平所作的努力，体会热爱和平是人类共同的心愿。

2、初步学会把历史与现实联系起来思考，加深理解，并能用各种方式呼唤和平。

一、学习课文，加深了解

1、师：残酷的战争引发了全世界人们对和平的渴望。看，这是画家毕加索的一幅作品（出示：和平鸽），这幅画的背后有着怎样的故事呢？（引导学生看书P46）

2、画家用手中的画笔表达了人们对和平的渴望。从此，鸽子就成为了和平的象征。（播放录像：和平鸽）

3、师：1942年1月，以中美英为首的26个国家起草了《联合国家宣言》，它的发表，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。194年月，在美国旧金山召开了第一次联合国制宪会议，有41个国家参加了会议，确定了《联合国宪章》把维护世界和平与安全的主要责任赋予联合国的安全理事会，中国、美国、苏联、英国、法国成为安理会常任理事国。

4、画家用手中的画笔表达了人们对和平的渴望，衔着橄榄枝的鸽子代表着全人类的共同心愿――世界和平，鸽子也成为和平的象征。

、为了让所有的人不再遭受战争的折磨，媒体出示：联合国大会在2001年9月通过的第/22号决议中决定，从2002年开始，每年9月21日为“国际和平日”。

6、请学生看书P47上的介绍。

小结过渡：每一年的这一天联合国都举办活动提请所有人民关注、庆祝和纪念这个日子。和平我呼唤你作文.

教学策略说明：

画家毕加索的“和平鸽”，引导学生学习这幅画的背后故事，使学生体会到画家用手中的画笔表达了人们对和平的渴望，知道衔着橄榄枝的鸽子是和平的象征。

二、拓宽视野，促进感悟

1、热爱和平是人类共同的心愿。爱好和平的人们用自己不同的方式来表达对和平的渴望与呼唤。

2、了解联合国的“和平使者”为维护和平所作的努力。（媒体出示图片及简介）

3、小结：这些“和平使者”都是从艺术、文学、音乐和体育领域精挑细选的杰出人士，他们为创造更加和平的世界而甘愿奉献自己的时间、才智和热忱。

4、媒体出示课本“七色光”的图片，学生交流图中的内容。

、在远古的希腊，奥运圣火也是和平的象征，圣火所到之处必须立即休战，友好地参加运动会。200年3月24日，白鸽飞起，圣火点燃，圣洁之光普照，和平与友谊之光普照，第二十九届奥林匹克运动会在同一个世界，同一个梦想的主题下拉开序幕。同在一片蓝天下，拥有一个共同的家园，古老的奥林匹克正式与古老的中华文明握手，盛情北京，盛情中国，盛情的十三亿人民，接过这圣火，传递它，感受它，维护它，酷爱和平、主张万物和谐的中华文明必将使奥林匹克精神更加丰厚，也使奥运圣火的和平寓意更为深远。

6、人们通过不同的方式呼唤和平的事例还有很多，你能说说吗？学生交流。教学策略说明：

篇六:《人教版八年级上册一单元作文：我渴望和平》和平我呼唤你作文.

人教版八年级上册一单元作文：我渴望和平

我渴望和平。于是在一个静悄悄的黎明，我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗？轰美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！坐在电视机前的我早已泪流满面，心里直呼唤：和平，你在哪儿？

9.11后，美国采取了以牙还牙的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗！

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，哗亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔

篇七:《201届高考语文苏锡常镇四市一模优秀作文》

201苏锡常镇一模语文优秀作文作文题目：贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。

不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过„„

1、把画中的色彩带给生活

生活灰暗，画的绚丽一如既往。这就是梵高的伟大之处，他深知苦难的宿命，但他要重振信心，要画，要梦想。

古往今来，多少人亦如是！

明知不可得，也要追寻；追寻本身的意义或许大于一个完美的结果。生活的色彩沉重凝滞，且让心中那幅画的绚烂点亮生活。

你是否曾被《安妮日记》打动：那是怎样暗无天日的苦难岁月，密集的铁丝网，轰鸣的枪炮，血腥的屠戮......然而，身处其间的孩子却矢志不渝地做着梦，写下对和平的渴望，甚至描绘一个不凡的未来——即使她有没有未来还难以想象。越是深重的苦难，人的自我意识就越发强烈，对人类的悲剧性实质的洞察也越发深刻。这种悲剧性，即曹文轩在《远方》中所述的“人总想着到达目的地却总不能到达。”但是，这样的悲哀却不一定导向消极悲观，反而激发出更强烈的创造冲动，以心灵中喷涌而出的美与希望来抗拒悲剧，填补生命的空虚，即使希望渺茫。

今天，虽然没有太多的苦难，但我们不也在追寻吗？

追寻一种超脱庸俗的美好，追寻一种名利场之外的憩息。钢筋水泥间，总有人不忘心中的桃花源；物欲之中，总有人呼唤真诚，让“理想国”常驻于心......即使生活不尽如人意，他们心存色彩，竭力用心中的色彩点染生活。

人可以走向天堂，不可以走到天堂，所谓天堂即是人的仰望。这种信仰的姿态，是梵高所坚持的，或许也是全人类所共同拥有的。人的结局更可能是“悲”的，挥之不去的苦难或庸常会把人淹没，万物寂灭之时，自然之力会把人吞噬。然而，明知“悲”的宿命却仍要前行，却仍不吝惜自己的力量和美德，来给生命添一点幻想和色彩，这是人性永恒的闪光。

那时读希腊神话，我有些不解：阿喀琉斯早就被预言他的脚踵会中上阿波罗的神矢，赫克托耳参战时就收到他将阵亡的神谕，为何他们义无反顾？

或许就是人性告诉他们，这就是生活，这就是命运。也许结局是头破血流，路远马亡，但有过一个神圣的理想，有过一个战斗的姿态，就够了。

画是虚幻的，但一代代人在把画中的色彩带给生活，人对美好的追寻创造亘古如新。

2、艺术是一面镜子

不由想到王尔德说的一句：“生活在模仿艺术，而非艺术模仿生活。”梵高画中的色彩是真正的

我们呼唤和平作文

我们呼叫和平作文

在日常学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心顿的我们呼叫和平作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

梦想，是人们必不可缺的，梦想，是人们一直追求的渴想。梦想，是一个人糊口的意义——读完《企盼世界和平的孩子》后，我感触万千：我的梦想便是世界可以和平！

和许多同伴一样，我也曾经"喜欢"过战役尤其喜欢那种战场冲杀，所向披靡，战无不胜的感觉，喜欢那种大将风范。但是，跟着时光流逝，岁月穿梭，我徐徐发现：战役并不如和平那样让人欣喜。战役是残酷的，带给人们的只有家破人亡，妻离子披发的悲痛。而和平才是所有人期盼的夸姣糊口。

然而，几千年来，战役从未停休过：1937年7月7日，日寇大局举犯我国，让庶民受苦受难。惨无人性的南京大屠杀，夺取了多少人的生命！流淌了多少人的鲜血！他们恐怖的暴行像幽灵一样蚕食着和平主义，是在令人发指！再想想我们今天的幸福糊口，是建立在多少人的鲜血和生命之上的，革命义士保家卫国，一再呼吁：还我们和平！

中国人梦想和平，憧憬和平，企盼和平，且为和平而努力着：不与别的国家发生争执，不让战火继承蔓延……但时至本日，战役仍是在不中断的展开，利比亚，阿富汗，叙利亚……又留下了都少失去家园老庶民的泪，失去父亲孩子的泪，失去孩子父母的泪？有留下了多少回顾回头的盼望？尽管我没一再努力，为什么还停歇不了战役呢？闹到是由于人们的欲望永无止尽，所以战役也就永无止尽？就会继承让无辜的人受伤流泪？

尽管这样，炎黄子孙仍在努力着，为了世界和平而努力着，哪怕再辛劳，在崎岖。就像期盼世界和平的.孩子一样，哪怕做一点微不足道的小事，好比不与人争吵，尽量平息战火。

让战役平息吧，让和平的曙光重新点亮，为在战役中迷失方向不知所措的人指引方向由于，这是我们的梦想是我们千千万万炎黄子孙的梦想！与可耻的欲望引发的战役对抗到底，还世界一个清静的和平！

和平！这是亿万中国人民的呼吁！

以呼唤世界和平为题的作文

以呼唤世界和平为题的作文

呼唤600字作文 以呼唤为题作文600字

和平我呼唤你作文 呼唤和平作文600

我们呼唤和平作文

呼唤600字作文以呼唤为题作文600字

和平我呼唤你作文呼唤和平作文600