杜荀鹤《秋日山中寄李处士》阅读练习及答案

Posted 2023-04-26

篇首语：知识就像内裤，看不见但很重要。本文为你选取作文杜荀鹤《秋日山中寄李处士》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、杜荀鹤《秋日山中寄李处士》阅读练习及答案（1）

2、杜荀鹤《长安春感》阅读练习及答案（2）

3、杜荀鹤《题衡阳隐士山居》阅读练习及答案（3）

4、杜荀鹤、来鹊《蚕妇》阅读练习及答案（4）

杜荀鹤《秋日山中寄李处士》阅读练习及答案

阅读下面这首唐诗，完成各题。

秋日山中寄李处士①

杜荀鹤

吾辈道何穷，寒山细雨中。

儿童书懒读，果栗树将空。

言论关时务，篇章见国风②。

升平犹可用，应不废为公。

（注）①此诗创作于唐末乱世、社会动荡时。处士：有才德而隐居不仕的人。②国风，《诗经》的重要组成部分。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一是（）

A．本诗为寄怀之作，语言明白浅易，寓意深远。标题点明写作时间、地点及对象。

B．诗歌开篇点出“吾辈”现状，第二句既是实写山景，又对“道”作形象化描述。

．颔联直抒胸臆，写儿童不以读书为业，而去玩耍嬉戏，表达诗人对国家的担忧。

D．尾联表达了对太平盛世出仕为官的憧憬，劝诫友人不要因社会动荡而消极避世。

1．从颈联“言论关时务，篇章见国风”可以看出诗人怎样的形象特点？请简要分析。

答案：

14．项，“直抒胸臆”错。颔联用写实的手法，通过几个常见的意象“儿童”“果栗树”表达了自己对国家大道深深地担忧，所以是间接抒情，不是直抒胸臆。

1．颈联劝诫友人要关注社稷民生，日常言论和文章应从现实出发。从中可以看出诗人虽处乱世，但心系国家，关注现实，表现其忧国忧民的形象特点。

杜荀鹤《长安春感》阅读练习及答案

长安春感

【唐】杜荀鹤①

出京无计住京难，深入东风转索然。

满眼有花寒食下，一家无信楚江边。

此时晴景愁于雨，是处莺声苦却蝉。

公道算来终达去，更从今日望明年。

【注】①杜荀鹤：安徽池州人，晚唐著名诗人。此时作者因科举失败，羁留长安。

14. 下列对这首诗歌的赏析，不恰当的两项是

A. 首联点题，直接抒情，写出作者两难的生活处境与矛盾犹豫的心理状态。

B. 颔联虚实结合，以眼前春花之烂漫与家乡春景之萧条形成鲜明的对比。

. “此时晴景愁于雨”以阴晴不定的春日表达了自己多年奔波劳苦的愁闷心情。

D. 作者心绪不佳，即使是婉转动听的鸟鸣在作者听来也如同秋蝉的哀鸣。

E. 尾联以议论作结，同时和首句呼应，回答了首句出留京城的两难问题。

1. 简要分析这首诗表达了作者怎样的思想感情。

答案：

14. B

1. ①怀才不遇、应试不第的愁闷。②羁留京城，思念故乡的情怀。③盼望世道公平，早日实现理想的感慨与自信。

解析

14. 试题分析：本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。题干要求选出“对这首诗歌的赏析，不恰当的两项”，B项，“以眼前春花之烂漫与家乡春景之萧条形成鲜明的对比”说法错误，诗中没有对家乡春景的描写。项，“以阴晴不定的春日表达了自己多年奔波劳苦的愁闷心情”说法错误，没有描写春日的阴晴不定，而是以乐景写衷情。故选B。

1. 试题分析：题干是“简要分析这首诗表达了作者怎样的思想感情”，是考查学生赏析诗歌情感能力。“表达了作者怎样的思想感情”，可以通过对词的具体内容进行分析得出。“出京无计住京难，深入东风转索然”表现怀才不遇、应试不第的愁闷之情；“满眼有花寒食下，一家无信楚江边”表达了羁留京城，思念故乡的情怀；“公道算来终达去，更从今日望明年”表达了诗人盼望世道公平，早日实现理想的感慨与自信。答题时，指出表达的情感，结合具体诗句内容进行分析。

杜荀鹤《题衡阳隐士山居》阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首唐诗，完成14~1题。

题衡阳隐士山居

杜荀鹤

闲居不问世如何，云起山门日已斜。

放鹤去寻三岛客①，任人来看四时花。

松醪腊酝安神酒，布水宵煎觅句茶。

毕竞金多也头白，算来争得②似君家。

[注]①三岛客：传说东海的仙人居住在蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山上。②争得：怎得。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A.首联“闲居”点题，交代了主人公隐士的身份；“山门”则点明隐居之地。

B.颔联以传说人诗，显示出主人公不问世事、与世隔绝、寄情自然的生活方式。

.喝酒、煎茶、觅句都是主人公日常生活的内容，表现出主人公的雅兴和意趣。

D.全诗语言率真朴素，平易质朴，给人亲切之感，与诗中人物形象相得益彰。

1.尾联表达了诗人怎样的思想感情? (6 分)

答案：

14.B【解析】本题考查鉴赏古诗的语言、表达技巧；评价古诗的观点态度的能力。“与世隔绝”不恰当，由“任人来看四时花”来看，主人公虽隐居山林，但平日并不排斥有人往来，主人公应是静己和交友两全其美的。

1.①表达了诗人对世俗事务的释然。尽管生活再“金多”，但也会因俗事而累，倒不如像隐士一样闲居自在。

②传达出作者对隐居山林的向往之情。结尾以问句作结，直接表达了作者对山居生活的向往之情。(每点3分，意思对即可)

【解析】本题考查鉴赏评价古诗的思想内容的能力。解答思想感情的正确步骤：首先要做到“以意逆志知人论世”，看有无诗歌的写作背景有关的注释及自己对诗人的一般了解，其次要清楚整首诗歌的大意，再进一步把握诗歌的意思，最后联系全诗以及注释内容，结合提问，分析诗歌所表达的思想感情。

杜荀鹤、来鹊《蚕妇》阅读练习及答案

蚕妇

[唐]杜荀鹤

粉色全无饥色加，岂知人世有荣华。

年年道我蚕辛苦，底事①浑身着苎麻②?

[注]①底事:为什么。②着苎麻:指穿粗麻布织成的衣服。

蚕妇

[唐]来鹊

晓夕采桑多苦辛，好花时节不闲身。

若教解爱繁华事①，冻杀黄金屋里人②!

[注]①繁华事:指赏花之类的事。②黄金屋里人:指富贵人家的小姐太太们。

19．这两首诗都写到了蚕妇养蚕的辛苦，其中杜诗用“____________”三字来描写，来诗则用“_________”四字来叙述。

20．比较赏析两首《蚕妇》诗的后两句的艺术手法。

答案：

19．饥色加晓夕采桑

20．①表述口吻上，杜诗模拟蚕妇的口吻来诉说养蚕之苦与回报之微，充满了怨愤不平之气；来诗则以作者的口吻假设没有蚕妇的劳作，富人将无衣可穿，语调冷峻而尖锐。②句式运用上，杜诗用反问句，揭示了蚕妇劳而无获的悲惨境遇，将质问的矛头指向了不劳而获的统治者；来诗用感叹句，揭露了富人生活以穷人劳作的痛苦为代价的事实，表达了对不合理社会制度的愤慨之情。③修辞手法上，杜诗以蚕妇自身付出与收获的反差作比，形象地展现了蚕妇遭遇之不公；来诗运用假设或夸张的手法，揭露了权贵者靠剥削劳动人民而生活的事实。