曾几《发宜兴》阅读练习及答案

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篇首语:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。本文为你选取作文曾几《发宜兴》阅读练习及答案四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、曾几《发宜兴》阅读练习及答案(1)

2、杜牧《经古行宫》阅读练习及答案(2)

3、萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》阅读练习及答案(3)

4、王勃《易阳早发》阅读练习及答案(4)

曾几《发宜兴》阅读练习及答案

发宜兴

曾几①

老境垂垂六十年,又将家上铁头船。

客留阳羡只三月,归去玉溪②无一钱。

观水观山都废食,听风听雨不妨眠。

从今布袜青鞋梦,不到张公即善权③。

【注】①曾几,南宋诗人。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。学识渊博,勤于政事。②阳羡即宜兴,玉溪曾为作者侨居之地,故代指其故乡。③善权,指善卷洞,与张公洞同为宜兴境内的两个古洞。

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联扣诗题“发宜兴”,自叙年将六十而又有挈家远行之举,“又”字意蕴颇丰

B.颔联出句承上,言客居宜兴时日之短;对句启下,说自己虽归故山,而囊空如洗。

.颈联由实入虚,设想回乡后之状,语言精炼工整自然,“听风听雨”则为双关语。

D.全诗以记行为主,以抒怀为辅,围绕行踪构思,抒写“发宜兴”引起的身世之感。

1.诗歌尾联言“布袜青鞋梦”,你认为“梦”中包含了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。

答案:

14.D本题,D项,“以记行为主,以抒怀为辅,围绕行踪构思”错。这首诗题为“发宜兴”,但除首、尾两联照应题目外,中间两联却是想象归家后的情景。“纪行”并非主体,“述怀”才是中心。全诗正是围绕着“述怀”进行整体构思的。

1.(1)“梦”中有眷恋之情和隐居愿望。诗人以布袜青鞋为“梦”,表达了隐居山林的梦想,而“不到张公即善权”既表露对宜兴山水的眷恋,也表明诗人隐逸山野、纵情山水的愿望。(2)“梦”中还有无奈和怅惘之情。前两联写时局动荡,诗人垂暮之年饱受羁旅飘泊之苦,故而内心渴望和平安定。第三联既写对归隐之地清绝山水的神往,也透露出诗人为官一生对赋闲生活的怅惘与无奈之情。

【1题详解】

本题考查分析诗歌的内容和情感的能力。对于情感的把握,可从题材入手,同一类题材往往都表达这类似的情感;可从抒情议论的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方;可从作者和创作背景入手,做到知人论世;可从题目入手,题目往往交代了诗歌的主要内容,创作的缘由和主要表现的思想感情;可从景物形象入手,景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情;可从用典入手,典故是将历史和现实对照,含蓄的表达自己的观点、态度和情感。读懂全诗,根据具体诗句分析。

首联,自叙年将六十而又有挈家远行之举,以垂暮之年而又携家奔波道途,生活之不安定与老境之可仿不难想见。

颔联,说自己客居宜兴时日短,生活不安定,自己虽归故山,而囊空如洗,可见生活清贫、做官清廉。前两联写时局动荡,诗人垂暮之年饱受羁旅飘泊之苦,故而内心渴望和平安定。

颈联,设想回到故居后的情景。回去后,闲居无事,但以观山赏水为务,遇到山水佳胜之处,恐不免因此废寝忘食。这里流露了对归隐之地清绝山水的神往,也透露出对赋闲生活的怅惘之情。表面上看,作者颇为闲适,实际上是故作排遣。下句的风雨,代指时势。这一联语调轻松,意态闲逸,骨子里却隐含一缕无可奈何之情。

尾联,作者以布袜青鞋为“梦”,表达了隐居山林的内心意趣。“不到张公即善权”一句既是实写宜兴之景,表露了对宜兴山水的眷恋情绪;也是虚写,借指他处之景,暗接此联出句之意,表明以后要隐逸山野,纵情山水的愿望。

综上分析,本题从眷恋、无奈、怅惘之情以及隐居的愿望这两方方面回答即可。

杜牧《经古行宫》阅读练习及答案

经古行宫

杜牧

台阁参差倚太阳,年年花发满山香。

重门勘锁青春晚,深殿垂帘白日长。

草色芊绵侵御路,泉声呜咽绕宫墙。

先皇一去无回驾,红粉云鬟空断肠。

19.首联中“参差”在诗中的意思是______________,颔联中____________、______________等意象写出了古行宫规模庞大、殿宇林立。

20.古人评价本诗颈联“技法高妙”,请简要分析。

答案:

19.高低不齐,大小不一(或:高高低低,大大小小)重门勘锁(深殿、垂帘)

20.①“侵”运用拟人的修辞手法且一语双关,既写了杂草绵连地长在皇帝御行的道路上,又写草寇(指安禄山等)侵占古行宫。②“呜咽”运用拟人的修辞手法,以动衬静,借泉水的“鸣咽”写出当时的人痛失古行宫的哭声与现在的人见到古行宫如此残破不堪而哀怨伤心的哭泣声,用细微的泉声衬托出古行宫此刻的死寂。③“绕”意为“环绕”,更加体现了诗人伤心哀怨的连绵不绝。

【解析】

【分析】

19.本题考查理解诗歌内容、意象的能力。解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,参看注释,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感。

“参差”意为“大小、高低不齐的样子”,诗中用来形容“台阁”,指的是古行宫中的建筑高低不齐,大小不一地排列在一起。颔联中“重门”“勘锁”“深殿”垂帘”写出了古行宫的规模庞大、殿宇林立。

20.本题综合考查赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力,综合赏析诗句注意从内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。

抓住题干中“技巧高妙”这一关键词,可确定答题的方向。此题应分析颈联中突出的表现手法及其表达效果。颈联“草色芊绵侵御路,泉声呜咽绕宫墙”运用拟人的修辞手法,写出了古行宫苍凉破败的场景。“侵”和“呜咽”分别把“草”和“泉”当成人来写,同时“侵”字一语双关,既指杂草连绵,又指外敌入侵,用词可谓“高妙”;“呜咽”既指流动的泉水声,也指人声,借泉水的呜咽写出当时的人痛失古行宫的哭声,现在的人见到古行宫如此残破不堪而哀怨伤心的哭泣声,以动衬静,用细微的泉声衬托出古行宫此刻的死寂。动词“绕”既指泉水在宫中流淌环绕,也指哀愁环绕,挥之不去,传达出对唐王朝盛世不再、国运衰微的浓烈的哀愁。

萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》阅读练习及答案

念奴娇•登石头城①次东坡韵

(元)萨都剌

石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫②,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径冷,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月。

【注】①石头城:即金陵城,昔为六朝都城。②离宫:皇帝在京城以外的宫室。

11.下列对这首诗的理解,其中不正确的两项是()

A.诗人由眼前的“望”起笔,登上高高的石头城,看到昔日六朝胜地的空旷和“无物”。一个“无物”蕴含了多少鲜为人知的悲惨的过去!让人抚今追昔。

B.诗人目睹“六朝形胜地”所感发的是“唯有青山如壁”,表现了诗人对石头城壮美山川的喜爱之情。

.“寂寞避暑离宫。”指往昔皇帝避暑的行宫,“寂寞”一词写出了“离宫”往昔的空冷孤寂。

D.“落日无人松径里,鬼火高低明灭”渲染行宫内院人事皆非的空冷、阴森气氛。

E.这首词采用宋代苏东坡《念奴娇•赤壁怀古》的全部韵脚,工笔描写世事的变迁,抒发人生之感慨,作品思路开阔,自然天成。

12.简要分析这首词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》所抒发的情感的异同。

答案:

11.B

12.(1)相同点:对光阴虚掷的感伤。(2)不同点:萨都剌词有对战争残酷的心痛,对世事变迁的感慨;而苏词在对英雄人物的怀念中抒发自己功业未成,壮志难酬的感慨。

分析

11.试题分析:该题是对诗歌的综合考查,涉及炼词炼句,内容的理解,情感的把握,手法的判断等多个层面。解答该种题型时,首先通读全诗,整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事,抒发了哪些情感,用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。B项,“对石头城壮美山川的喜爱之情”错,应是表现对连年不断地战火摧残了山川的壮美,摧毁了往日的繁华的感慨。

12.试题分析:本题要求简要分析这首词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》所抒发的情感的异同。考查学生对诗歌情感主旨的理解能力。答题前先通读全诗,对诗歌有整体性的理解和把握,读懂诗歌写了什么,然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读,体悟其中蕴含的情感。有时诗中还会有直接抒情的词句。苏轼《念奴娇•赤壁怀古》通过怀念英雄人物周瑜从而抒发自己功业未成,壮志难酬的感慨,又有对光阴虚掷的感伤。萨都剌的《念奴娇•登石头城次东坡韵》“白骨纷如雪”写了战争的残酷;“消磨多少豪杰”表达了对对光阴虚掷的感伤;“伤心千古,秦淮一片明月”表达心痛之情。然后对二者的相同点和不同点时行归纳总结即可。

王勃《易阳早发》阅读练习及答案

易阳早发

王勃

饬①装侵晓月,奔策候残星。

危阁寻丹障,回梁属翠屏。

云间迷树影,雾里失峰形。

复此凉飙②至,空山飞夜萤。

1.注释:此诗是作者因作《斗鸡赋》被唐高宗逐出长安,去西蜀路上所作,作者感于路途景致,有感而作。①饬:整顿,整理行装。②凉飙:一作“商风”,即秋风。

14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(3分)

A.首联“饬装”、“奔策”把出行动作化、具体化,留下极为深刻的印象。笔势突兀,句法挺拔,不落俗套,气势壮阔,起到振起全篇的作用。

B.颔联蜀地的崇山峻岭、悬崖峭壁被赋予诗人的感受——“危”、“回”,准确而新颖。“丹障”、“翠屏”描绘出山峰的不同形态、不同色彩,表现出诗人新颖独到的写景技巧。

.颈联“迷”、“失”写出诗人对山中特有景物的奇妙感受,大树、山峰都失去了它的本来面目,具有隐约朦胧之美。

D.尾联诗人再写夜色,暗示了一夜的辛苦行程。行文巧妙,凉飙至、夜萤飞唤起诗人的时间观念,从一个侧面说明诗人已完全沉醉在大自然中,忘记了周围的一切。

1.这首诗布局巧妙,注重写景角度的交错变换,请从写景角度来分析这首词的巧妙之处。(6分)

答案:

14.D[解析:“诗人再写夜色,暗示了一夜的辛苦行程”错,诗人从拂晓时分启程,夜幕降临时结束,应是一天的行程。]

1.①从不同时间写景。首联写拂晓时的天空景色“晓月”、“残星”,时间尚早,旅途艰辛;尾联写夜幕降临时,秋风吹面,夜萤乱飞的景象,暗示一天的辛苦将告结束。②从不同空间写景。颔联写山顶上的“危阁”、“回梁”突出属地的山岭奇、险的特点;颈联则从“云间”、“雾里”观峰看树,突出一种迷离朦胧的状态。(每点3分,共6分)

【白话译文:】

清晨,月亮还没有落下,(我)就整理行装准备出发;天上残星点点,(我)已经扬鞭而行。

道路两旁山峰耸立,层峦叠嶂时时映入眼帘,红色绿色的屏风形的山峰上偶尔有一座楼阁,有一间房屋。

突然之间,看不清对面的树形,原来是山中云雾缭绕,阻挡了视线。再放眼望去,远处的山峰也失去它原来的挺拔之姿,迷迷蒙蒙一片。

凉风又一次吹到脸上,这时才感觉到夜色已悄然而至,只见空山之中,萤火虫飞来飞去。

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