李白《登太白峰》阅读练习及答案

Posted 2023-04-26

篇首语：拍照的好处，是可以在人生微凉时，用回忆取暖。本文为你选取作文李白《登太白峰》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、李白《登太白峰》阅读练习及答案（1）

2、殷尧藩《登凤凰台》阅读练习及答案（2）

3、李白《古风》阅读练习及答案（3）

4、李白《渡荆门送别》阅读练习及答案（4）

李白《登太白峰》阅读练习及答案

李白

阅读下面这首唐诗，完成～9题。

登太白峰①

李白

西上太白峰，夕阳穷登攀。太白②与我语，为我开天关③。

愿乘泠风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山。

一别武功④去，何时复更还？

【注】①太白峰，在今陕西武功县南九十里，南连武功山。②太白，太白星。③天关，作者想象中的天界门户。④武功，武功山。

．“太白与我语，为我开天关”运用了什么手法，请结合诗句简析。（分）

9．“愿乘泠风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山”这几句作者表达出怎样的思想感情。（6分）

答案：

（二）古代诗歌阅读（11分）

.（分）（1）拟人，（1分），太白星同他攀谈，并愿意为他打开天界门户。（1分）

（2）以虚写实。（1分）作者没有直接刻画太白峰的高峻雄伟，只是写他和太白星倾谈的情景，就生动鲜明地表现出太白峰高耸入云端雄姿。（2分）

9.（6分）（1）幻想神游天界，远离人世，表现出作者对黑暗现实的不满之情。（2分）

（2）理想不得实现、不被重用的苦闷之情。（2分）

（3）追求个性的自由发展，对光明理想世界的憧憬之情。（2分）

殷尧藩《登凤凰台》阅读练习及答案

登凤凰台①

殷尧藩②

梧桐叶落秋风老，人去台空凤不来。

梁武台城芳草合，吴王宫殿野花开。

石头城下春生水，燕子堂前雨长苔。

莫问人间兴废事，百年相遇且衔杯。

注：①凤凰台：在金陵凤凰山上，相传有凤凰飞临，呈现百鸟朝凤的盛世景象，后筑台以示庆贺与纪念。②殷尧藩，中唐时期诗人。早年贫困失意，后半官半隐。

10.请赏析颔联、颈联的写景艺术。

11.尾联抒发了作者什么样的思想情感？请结合全诗加以分析。

答案：

10.①诗歌颔联写昔日繁盛的梁武台和吴王宫殿如今长满了野花野草。此联虚实结合，今昔对比，表达了作者物是人非之感。颈联写石头城下的春水依旧流淌，燕子堂前长满了苔藓，写流水无情，不以人事变迁而感伤，长满苔藓，也表明了此地的荒凉，表达了作者对历史变迁，繁盛不再的感慨。③这两联通过描绘荒凉、衰败的城池景象，表达了作者对昔盛今衰的感伤，对物是人非的喟叹，景中含情，寓情于景。

11.①诗歌前三联写了历史的兴替，表达了对昔盛今衰、物是人非的感慨，②尾联却说不问人间兴废事，人生在世难得相遇，不如举杯同饮，这是诗人失意时故作豪放之态，表明了诗人对现实的不满，怀才不遇、壮志难酬的悲观失望。

解析

【10题详解】

此题考核考生对诗歌表达技巧的赏析能力。解答此类题目，首先要明确诗歌表达技巧有哪些；再结合诗歌内容具体分析；最后再对表达技巧的作用效果进行分析。题干问的是颔联和颈联在写景上的特色，考生要熟知解答写景特色题，要从意象、描写的角度、观察的角度、多感官角度、修辞、表现手法等进行分析。颔联和颈联选取了历史古迹来进行描写，借景抒情，表达了作者对物是人非、昔盛今衰的哀叹。同时由眼前之前联想到昔日之盛，虚实结合。

【11题详解】

此题考核考生对诗歌情感的分析能力。解答此类题目，把握诗歌的基调和情感要从诗歌的标题，作者，诗歌中的意象、情感关键词，注释等入手。诗歌标题为“登凤凰台”，由标题可见，这是一首咏史怀古诗，咏史怀古诗一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。诗歌前三联表现了作者对昔盛今衰的感慨，尾联却说“莫问人间兴废事，百年相遇且衔杯”，看似放开怀抱，实则寄寓个人怀才不遇的感伤（结合注释）。

作者其它练习：

李白《古风》阅读练习及答案

古风(其四十九)

李白①

美人出南国，灼灼芙蓉姿。

皓齿终不发，芳心空自持。

由来紫宫②女，共妒青蛾眉。

归去潇湘沚，沉吟何足悲。

【注】①李白少负不羁之才，志在济世。初入长安，即作《玉真仙人歌》，欲见到玉真公主，希望陈诗于帝王之前。其结果是未见仙容，反遭玉真侄婿张垍的冷遇，败兴而归。李白自伤其才质之美，有不遇之慨，遂化用曹植《杂诗》“美人迟暮”之意写下此篇。②紫宫：皇帝的居所。

17. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A. 首联意思说南方有一位美丽的女子，她有着芙蓉一般鲜明美好的身姿。

B. “皓齿”代指清脆的歌喉，句意说她的清脆的歌喉最终没有发出声来。

. “芳心”句中的“空”字与“怀旧空吟闻笛赋”中的“空”字表达效果是一样的。

D. “沉吟何足悲”是说不会因别人的嫉妒而悲恸，这句话表现出作者乐观旷达的情怀。

1. 诗句“由来紫宫女，共妒青蛾眉”化用了屈原《离骚》“众女嫉余之蛾眉兮”，有何暗示意义？抒发了作者怎样的思想感情？

答案：

17. D 本题D项，“这句话表现出作者乐观旷达的情怀”错误，表面上说不悲恸，其实质是人生的大悲痛，这句话表现出作者极度的悲伤苦闷。

1. 字面意思是由来已久宫内的宫女都嫉妒其中容貌姣好的，表现出佳人遭受闲厄则是“紫宫女”嫉妒所致，就像作者欲见到玉真公主却遭张垍冷遇一样。暗示了自已怀才不遇与一群小人颠倒黑白、谄佞惑主不无关系。抒发了作者一腔抱负不得施展的痛楚与苦闷。

【详解】

此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。

此题要求分析“由来紫宫女，共妒青峨眉”抒发的思想感情，同时注意提示：化用了屈原《离强》“众女嫉余之峨眉兮”，由此结合诗歌的内容分析这句诗暗示了自己怀才不遇与一群小人颠倒黑白，谄佞惑主不无关系。抒发了作者一腔抱负不得施展的痛楚与苦闷。

李白《渡荆门送别》阅读练习及答案

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．这首诗是李白出蜀时所作。他由水路出三峡，直向荆门山之外驶去，到湖北、湖南一带楚国故地游览。“渡远荆门外，来从楚国游”，指的就是这一次游历。

B．颔联形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色，江水奔腾直泻的气势，显得天空寥廓，境界高远。

．颔颈两联，把触目所及的感受极其真切地写了出来。颈联两句展现江岸辽阔，天空高远，充满了浪漫主义色彩。

D．诗题中的“送别”点明送别朋友，但整首诗形象奇伟，境界高远，风格雄健，一扫送别诗常见的离情别绪。

16．请赏析尾联的妙处。

答案：

1．D项，“一扫送别诗常见的离情别绪”错误，“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是：但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。本诗更多是诗人送别故乡，表达了李白的思乡之情

16．使用拟人手法，写故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意。从对面写来，想象奇特，越发显出自己思乡深情。