王安石《李璋下第》阅读练习及答案
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篇首语：当你毫无保留地信任一个人，最终只会有这两种结果，不是生命中的那个人，就是生命中的一堂课。本文为你选取作文王安石《李璋下第》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。
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王安石《李璋下第》阅读练习及答案
李璋下第
王安石
浩荡宫门白日开，君王高拱[注]试群材。
学如吾子何忧失，命属天公不可猜。
意气未宜轻感慨，文章尤忌数悲衰。
男儿独患无名尔，将相谁云有种哉。
[注]高拱：两手相抱，高抬于胸前。安坐时的姿势。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.首联描写宫门大开、皇帝亲选人才的场景，表明朝廷能够给人才提供机遇。
B.诗人认可李璋的学问，劝他不必为落第忧心，这是因为朝廷也很渴求人才。
.诗人认为人命天定，李璋科举落第是上天的安排，应该心甘情愿认命服输。
D.诗人劝诫李璋不要轻易去感慨命运不公，更不要用文章倾诉自己的不如意。
16.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人怎样的思想情感?(6分)
答案：
1.诗中“命属天公不可猜”的意思是,考中与否是上天决定的，人只管自己努力就行了。它的意思不是让李璋认命服输。
16.①表层意思：男儿只担心自己功名不成，要懂得没有人天生就是将相。②深层意思：诗人认为只要努力，就可以凭借自己的才能取得功名，跻身将相。③这两句诗是对落第李璋的劝慰、鼓励，表现出诗人对他的关爱之情。(表层意思、深层意思，作者感情，各2分)
王安石《次韵和甫咏雪》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14-1题。
次韵和甫咏雪
王安石
奔走风云四面来，坐看山垄玉崔嵬。
平治险秽非无德，润泽焦枯是有才。
势合便疑包地尽，功成终欲放春回。
寒乡不念丰年瑞，只忆青天万里开。
【注】①此诗写于新法推行之时。②和甫：王安石之弟王安礼，字和甫。
14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．诗歌起笔写降雪前的景象，运用拟人写风起云涌，渲染大雪来时阴云密布的场景。
B．诗歌第二句写诗人坐看雪落山丘时雄奇阔大的美景，描写极其细腻，富有韵味。
．颈联用“便疑”“终欲”两词，诗人想象大雪包裹整个世界，终将带来美好的春天。
D．尾联写寒乡人不感念带来丰年的瑞雪，含蓄表达了百姓对王安石推行新法的不理解。
1．诗歌的颔联有什么含意？寄寓了诗人怎样的抱负？（6分）
答案：
（二）
14．B（错在描写细腻，富有韵味。此句写雪着眼于下雪时山垄茫茫一片，从大处着笔，并无细腻的描写，笔锋直露。）
1．（1）大雪清除世界的污秽，功德圆满；大雪滋润焦枯的万物，普济众生。（2分）（2）托物言志（1分），写雪能够“平治险秽““润泽焦枯“，表明诗人有改革现实和惠济苍生的才能（1分），通过对“雪“的赞咏，寄托了诗人治理积弊、改善民生、润泽苍生的伟大抱负。（2分）
王安石《金陵怀古》阅读练习及答案
金陵怀古（其四）
王安石
忆昨天兵下蜀江，将军谈笑士争降。
黄旗已尽年三百，紫气空收剑一双。
破堞自生新草木，废宫谁识旧轩窗！
不须搔首寻遗事，且倒花前白玉缸！
14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A、首联以回顾往事起笔，写赵宋王者之师的摧枯拉朽之势，“将军谈笑士争降”与“谈笑间，檣橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。
B、颔联前一句写敌国的黄旗不复飘扬，所谓“三百年王气”黯然而终/后一句用了龙泉宝剑的典故，“紫气空收”表明敌国君主的运数已尽。
、颈联笔触从怀古幽思中回到现实，将眼前残破的城楼、废旧的宫殿与新生的草木形成对比，对赵宋王朝的衰败发出无限感慨。
D、全诗语言概括精练，主题极富深意，既包含着诗人丰富的感情和想象，也包含诗人作为思想家深沉睿智的思想和独特的见解。
1、诗的尾联有什么含意？表达了诗人怎样的思想？（6分）
答案：
14、“对赵宋王朝的衰败发出无限感慨”理解错误。此处的“破堞”和“废宫”是前朝敌国的，并非指赵宋王朝的衰败。诗人用对比手法只是更加突出其衰败，以此来警醒赵宋王朝的当政者。
1、含意：用不着为这些旧事搔首惆怅，还是开怀畅饮这玉杯中的美酒吧。尾联隐含着诗人对历史兴衰的独特感受；千百年来，历史朝代的兴亡更替具有必然性，人们对此无能为力，也无需伤感惆怅。
王安石《相送行效张籍》阅读练习及答案
相送行效张籍
王安石
一车南，一车北，身世匆匆俱有役。
忆昔论心两绸缪，那知相送不得留。
但闻马嘶觉已远，欲望应须上前坂。
秋风忽起吹泥尘，双目空回不见人。
11. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 诗歌开篇写作者与朋友分别，向着不同的方向奔波，距离越拉越远，虽不情愿，但因为“俱有役”，即使不舍，也不得不分离。
B. 句三写昔日在一起时互相交心的情意深厚，句四写今日不得不分离的无可奈何。昔日欢娱与今日离别对比。
. 句五、句六描写别离后的情景：朋友走了，看不见了，只闻“马嘶”声。作者也踏上征程，登上“前坂”。正好与“一车南，一车北”呼应。
D. 岑参诗说“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与本诗最后两句只见吹起的“泥尘”而“不见人有异曲同工之妙。
12. 结尾四句作者的情感有何变化？请简要说明。
答案：
11. 项，“作者也踏上征程，登上‘前坂’”错误，“欲望应上前”是说要想再看朋友一眼，只能“上前坂”，登高才能看见。而不是作者也踏上征程。
12. 由期望变成失望，表现了作者的别之情。朋友走后，作者不舍，想着登高便能望远，便能再看朋友一眼，于是登上了“前坂”，这是希望：但是秋风吹，泥尘扬遮住了双眼，只见灰尘弥漫，并不见朋友远去的背影，这是惆怅。
【12题详解】
本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。
诗歌最后四句的意思是：朋友走了，看不见了，只闻“马嘶”声，可是诗人还是不舍离去，“登得高，看得远”，所以诗人希望能够通过登上“前坂”再看朋友一眼。可没料到，秋风吹起，泥尘弥漫，遮蔽了目光，并不见朋友远去的背影。希望落空，更增添了惆怅之情。所以这四句包含了诗人从希望到失望的情感变化。
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