识人之智,观局之慧-高中周记300字

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篇首语:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。本文为你选取作文识人之智,观局之慧-高中周记300字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、识人之智,观局之慧-高中周记300字(1)

2、有关高中开学周记集合(2)

3、高中周记200字 周记200字高中过年(3)

4、推荐高中周记汇编(4)

识人之智,观局之慧-高中周记300字

亲爱的老师,同学们:

大家好!今天的读书会上,我将与你们分享我最钦佩的春秋人物——鲍叔。

说到管鲍之交,想必大家并不陌生。春秋时期,管仲鲍叔曾各自辅佐公子夺位,后鲍叔一方险胜。公子小白继位后,鲍叔力推管仲,自己甘居其下,终助齐国霸业。在我看来,鲍叔的识人之智,观局之慧,大大促成了齐国之辉煌。

鲍叔,管仲之“伯乐”也。管仲家贫,鲍叔常常给他财力的资助;管仲帮鲍叔办事办砸,鲍叔也未曾责怪,以为“时运不齐”。没有人必他们俩更了解对方心中所想,由此,鲍叔更是比他人都清楚,珍视管仲的才华。然而,当好一个“伯乐”不仅需要慧眼,更需要肚量与气量。齐桓公夺位,军事一把手的位置可以说“一人之下,万人之上”,受万人敬仰,谁不垂涎?——鲍叔也。在当时社会动荡,礼崩乐坏的大变革时代,各国求贤若渴。自己他纵观全局,为了国势的发展,不计个人恩怨,做出最理性的判断,将知己管仲推向高位,自己退居其下,最终成就齐国霸业。识才,重才,用才——如此才可与“伯乐”之称相匹。

《后汉书》有言“选举良才,为政之本”。鲍叔的品性无论放在何时,都是值得标榜的一种精神。魏征原为李建成手下的谋士,曾多次提议除掉李世民,但李世民不记前仇,看中他的才华,重用魏征,取得的成就可圈可点。魏征为人耿直,出言常常冒犯皇帝,但李世民懂得忠言逆语易于行,谦逊求贤乃君主本分。由此可知,一个时代是否繁荣昌盛,长治久安,很大一部分与人才是否被重用有关。

射影到如今社会,重用能干事,会干事的人已成为社会价值取向。习近平主席有言“办好中国的事情,关键在党,关键在人,关键在人才。”若说国家的发展如铺一条长路,那么人才便是这一块块铺路的砖,如鲍叔一般的人便是持砖者,路铺的是否平整宽敞,铺路的进度是否高效,既要看持砖人铺砖的速度,更要看砖块的质量。再者,人们的价值取向具有传染性。若人人都做到站在低处时立足于脚踏实地发展自己,不畏挫折,不被逆境击退;站在高处时发现贤才,珍视贤才,即领悟“达则兼济天下,穷则独善其身”之精神,那千千万万人定能形成一股坚不可摧的社会洪流,引着每个可敬的努力者,奋斗者寻到属于自己的果实。

有关高中开学周记集合

有关高中开学周记集合10篇

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周内让你有什么启发呢?这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编精心整理的高中开学周记10篇,欢迎阅读与收藏。

高中开学周记 篇1

“丁铃铃”在离别了学校一个月后,那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变,我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望,同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我,我和他们答话,因为我特别想和他们谈一谈寒假里的故事,我想每一个同学都经历了不同的事情,一定十分有趣。

翻开书本,一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前,第一课《精彩的水墨画》带领我们进入这个美丽的画卷。这时我知道了,新学期到了,我们应该努力学习了。

新学期,新气象,我就连座位也变了,在新的学期里,我决定好好学习。

有时我在心里问我自己,开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了,新学期到了。在开学典礼中,校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴,因为我要离开父母来到武胜来上学,我也有一些欣喜,因为,新学期来了,可以学到更多知识,结识更多朋友……

不管是有些不高兴,或者有些欣喜,总而言之。新学期里我们应该好好学习,天天向上。

高中开学周记 篇2

不知不觉,自己已经在高中学习了一个礼拜了,感觉时间过的太快了...

固然自己已经是高中学生了,但是仍旧有点不大相信,想想自己初3的时候,有多么渴想入高中,恰是由于有了高中这目标,自己才更努力的学习,现在,自己考上了这里,却有点害怕...

早就预料到在高中尖子良多,但是,真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文功课来说吧!老师一布置下来,自己就茫然了,我根本不会写散文,诗歌,后来绞绝脑汁写出来了,却很差,班上同学写的很优秀,望了他们的诗歌后,自己其实无法与他们相提并论,说其实的,以前的我语文成绩一直不错,但是到了这里,才觉得山外有隐士外有人,语文比我好的数不清.压力真的好大,但是的自己一天都挺居丧,在不断反思.....

人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力其实很大,自己理科一直不好,而来到这里,连自己独一比较好的语文和英语也变目生了,自己一时不知所措!觉得很苦恼,不适应.....

但是自己坚持这句话:"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起来."以后这样的日子也许会良多,自己总不能天天闷闷不乐吧?不可以.实在自己知道,要坚强,勇敢面对一切.

自己来高中前就问妈妈:"假如我是全班最后一名,怎么办?"妈妈但是对我说:"最后一名也没办法的了,你现在只要努力学习就行,第几名就别想那么多了!"斥责~自己早就做好了当最后一名的心理预备了,但是即使最后,我也毫不抛却,我会绝全力学习,绝自己最大的努力.由于我说过:"即使最后一名,也要当问心无愧的最后一名."

毫不等闲抛却,好胜的我会绝力!

高中开学周记 篇3

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了高一生活。

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

上高一了,第一个感觉是新鲜。校园是这样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是这样富有活力、引人入胜;同学们相处是这样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上高一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高一生活。

高中开学周记 篇4

进入高中生活的正轨,一个漫长而充实的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园,开始了新一学期的校园生活。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的`是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事,我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!我选择!我喜欢!

我们即将充满激情,踏上征途。未来是我本周是开学第一周,在紧张忙碌的军训过后,我们迎来了新的高中生活,新环境,新同学,新开始,新的自我。

篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮,一系列动作一气呵成。球进了!观众欢呼雀跃,闪耀着新的风采。

现在的我们,在一个新的起点上,向着新的目标前进!

高中开学周记 篇

这已经是开学第二周的周末了,我觉得相较于第一周,最大的区别就是我的心态,我相信大家都跟我一样,在多的发慌的作业面前,我们有的不再是抱怨不再是压抑的心情阴霾的表情,而是渐渐的冷静,冷静后的接受。我依旧每天作业写到很晚,依旧感到压力,但也依旧就会在第二天早晨面向阳光走进教学楼时对新的一天充满期待。抱怨不会改变什么,只会让你的时间一点点溜到需要的人那里。

掌握好属于自己的,一直守护。

高中开学周记 篇6

漫长而又短暂的暑假逝去了,我们又回到了充满温暖的校园里。

开学的第一天里,我穿着整洁的校服往学校走去,一去到学校教室里,看到同学们个个精神百倍,我不禁莞尔一笑,便去和她们欢快地交谈起来。快要上课了,同学们把新书搬到了教室里,老师来到之后就把书发给了大家,第四节上政治课时,政治老师给我们讲了许多的大道理,使我学到了许多。接下来的一周,我很快便调整了心态,适应了学校生活,并没有觉得什么不习惯。

开学第一周里,我觉得在学校过得很开心,很难忘,也很平淡。

高中开学周记 篇7

高中开学一周的周记

高中生涯开始了,我们也开始了我们新的挑战,一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。

在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……

朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天,开学的日子终于到了。

有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们高一了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的高一(17)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。

同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

高中开学周记 篇

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气。因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,”胜不骄,败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。

摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?

新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点。一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹。

弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的中学中航行。也许会有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!

高中开学周记 篇9

有人喜欢风景如画的白云湖,有人喜欢气势宏伟的千佛山,还有人喜欢观看日落的夕阳,而我却喜欢读书,爸爸和妈妈从小就引导我沉浸在图书馆里,还有上学的时候,爸爸妈妈就教我认字给我讲故事。

我今年11岁,个子不高,学习也不怎么样,但我就是喜欢读书。书是我的朋友,看书这个习惯我总是改不了,有时候读书都能入了迷。我在家没事的时候,就找一些图画、课外书一类的书看。有时我上厕 所都要看书,经常在厕所里待好几分钟,家里的书几乎都看过了。

在温暖的春天,阳光格外明媚,天气非常好,但是我却生病了,今天正好是党家集,我心想:我就趁这个时间,让妈妈给我买本书,妈妈答应了,就给我买了本《动物大战故事》,我高兴极了。躺在床上看了起来,现在里面的故事我全都知道了。别看我喜欢读书,但我不爱保存书,这本书不到一年就皱巴巴了。

在炎热的夏日,一 天,我正在写作业,忽然一股凉风从后面吹来 ,妈妈手拿搧子还拿了一本书说是送给我的,我拿着这本书爱不释手,妈妈让我写完作业才能看,我只好先写作业了。写完后我就拿着书坐在沙发上看起来。 在果实累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天还没有看完的书,爸爸回来了,说明天是我的生日,让姑姑送给我什么礼物,我想都没想,就说:“给我本作文书吧。”没想到姑姑真的送给我一本作文书,我觉得这个生日过的特别有意义。

在寒冷的冬天,我依旧拿着书坐在沙发上,看着看着----

我就是这样一个爱读书的孩子

我有一个滑稽的科学老师,他课上得有滋有味,还和我们做游戏,讲笑话,我们都喜欢上他的课,他很有责任心。

高中开学周记 篇10

人世间的事物总是变化莫测,许多事情常常出乎人的意料之外。就拿本学期来说吧,在我的学习生活中就发生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎,你听说了吗?这学期我们班换班主任了,据说还是位男老师。”“啊,男老师?”我一进校门,便听到我们班同学七嘴八舌的议论声。仔细一打听,我才知道我们班真的换了班主任。急切的我多么想知道这位老师到底长什么样?严厉不严厉?于是我怀着忐忑的心情上楼去报名,心里犹如十五只吊桶打水——七上八下的。我边走边自言自语道:“这位老师会是谁呢?按常理,男老师一般都会很凶,这位接任我们班的老师不会也是这样吧?”我一边思索一边走,不知不觉就走到了三楼报名处……

第二部

当我走到办公室门口时,却迟迟不敢进去,只得透过玻璃窗向内看,只见里面坐着一位看上去年龄有点大的男老师,他的穿着整洁朴素,手不停的写着。我想:“那位不会就是我们的新老师吧?他的神情可真严肃而认真。“喂,你怎么不进去?”一位同学拍拍我的肩膀打断了我的思绪。于是,我小心翼翼的踏进了办公室的门,排在几个同学的后面。轮到我了,那位新老师还是像问其他同学那样问我,并主动告诉了他叫“王老师”。从他的话语中透出的慈祥,和蔼使我感到亲切。不过我不禁怀疑起眼前这位陌生的老师,他能把我们这班调皮捣蛋的学生教好吗?他会和我们友好相处吗?一连串的问题在我眼前不断浮现……

第三部

怀疑不等于现实。

出人意料,当我们与王老师相处一个星期后,大家发现,这位老师诙谐幽默,无论上语文课还是班会课,课堂总是愉悦而和谐,总能让你有身临其境的感觉。这一下,我才认识到这位老师并不是我想象之中的那样威严与可怕。在班会课上,他喜欢和同学们演小品,讲故事。不仅如此,在他的严格管理下,就连我们班最懒的同学也主动做作业了。真让我有些敬佩啊!

是呀,人间事物变幻莫测,许多事情总令人摸不着头脑,正如在我身边发生的这小“三部曲”一样。不过,现在同学们还挺喜欢王老师的,我相信,在他和我们的共同努力下,我们班一定会变得越来越好!

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高中周记200字 周记200字高中过年

宏村在安徽省黄山市,它是世界文化遗产之一。这个周末,我游览了宏村,体会到了她真正的美丽。
路上,遍地开着金黄色的野菊花,异常美丽。到了宏村,它古色古乡,青灰的瓦、白而泛黄的墙,到处弥漫着一股古老的气息。听导游说,宏村像一头正在熟睡中的牛,而刚进去最醒目的湖泊就是牛的“肚子”----南湖。再往前走,穿过"肚子"上的小桥,就到了村民居住的区域。房子中间的水渠就是牛的“肠子”。“牛肠子”在当地还有一句俗语:“顺水进村,逆水出村。”跟着导游走,就来到了学堂,那学堂是供以前的宏村小学生上学的,对姓“汪”的小学生免费教学。再往里走,我们游览了一些地主,族长,村长的屋子。
地主屋子最大,好似一个让人走不完的迷宫。地主家有一个巨大的露天平台,原来,在当地村民眼中,下雨等于下金子,下雪等于下银子,这个露天平台一定是“聚宝”用的。再往里走,可以看见一幅幅木雕雕刻在横槛上,雕刻着人物、马匹,个个雕得栩栩如生,好像真的一样。一些木雕上涂着“金粉”,似乎在炫耀自己的财富呢!
族长家里的木窗上,雕刻着许多倒挂着的蝙蝠,就是“福到”的意思,而每扇窗上雕着五只倒挂的蝙蝠就是“五福临门”的意思。族长家旁边就是牛的“胃”----宏村中心的湖,族长是唯一能住在宏村中心的一户人家,说明族长在宏村的地位是十分高的。
宏村还有许多美丽的风景。形似圆月的湖中桥、高大的银杏树、青瓦白墙的徽派建筑……
我回头望了一眼宏村,湖中桥的倒影在水中清晰可见,让人想起了夜晚的明月。宏村啊!你的美丽让人久久不能忘记!


海洋世界真奇妙

海洋世界真奇妙
暑假里,爸爸带我去青岛旅游。青岛可美啦,浩瀚的大海,秀丽的崂山,就像一个童话世界。

青岛有一个著名的景点-极地海洋世界。在那里,我看到了许多在杭州没见过的动物,譬如白鲸、北极熊、企鹅等等。其中最可爱的是企鹅,它们有的就像充了气的玩具,浮在水面上。还有的故意沉到水底,做出抓东西的样子,把大家都逗乐了。

北极熊也很有趣,胖乎乎的身子,圆圆的脑袋,雪白的皮毛,让我们一下子就喜欢上它了。告诉你,别看它挺胖,游泳可不比鱼差哩!

极地海洋世界还有很多精彩的表演,下面就让我和大家来讲讲吧。首先上台的是四只海豹,它们表演了倒立、直立行走,还有水上芭蕾,真不愧是多才多艺的选手呀!表演得最好的是学人走路,别看它们没有脚,却模仿得栩栩如生。

接下来,一只海象大摇大摆地爬了上来,它的身体可肥了,大家都说它应该减肥了。它好像听懂了我们的话,就扭了扭身子,向我们 挥挥手,然后就又原地不动了,逗得大家发出一阵哄笑。主持人邀请了一位女士,问她:“你喜欢这只海象吗?”那位女士回答:“非常喜欢,因为它很可爱!”这番话又让它听见了,他不好意思地用两个胖鳍遮住了头,观众们又大笑起来。

这时,几只北虎鲸游了过来,一上场它们就合唱了一首曲子,歌声非常嘹亮,接下来又跳了一支拉丁舞。

最后的表演是由海豚来完成的。顽皮的海豚一会儿高高跃起,一会了潜入水底,一会儿又玩起了呼拉圈。还有两只海豚驮着一位饲养员像箭一样在水面上最后,几只海豚一齐穿越了奥运五环,还拉开了一挂条幅,上面写着“扬帆青岛,相约极地!”

随着音乐声,精彩的表演结束了。这些海洋动物多么可爱,多么友好,多么听话啊!

我在青岛的旅游过程中,看见海面上有很多浒苔,据专家说可能是人类活动导致海水富营养化造成的。我想我们人类应该更好地保护环境,为动物,为人类,创造更好的生活环境!


难忘的故事

难忘的故事

今天,月27日,是我们在青岛夏令营的最后一场比赛,我们对战梅州市。
我作为一名守门员,关键是要帮他们把门守好。比赛开始了,洪晃拿球,冲锋,球进了。我的心里又是兴奋,又是激动,没想到一开始就进了一球。之后,梅州队带球冲锋,快要进球了,我心里一紧,冲上去把球抱住,我一抱住球,就立刻k了一个大脚,结果,踢飞了。号换下了7号李哲光。号刚上场3分钟,在禁区附近被罚了一个间接任意球。“号,你挡住我的视线了。”我大声喊。可他就像一个木头人,纹丝不动。结果可想而知,我不知道球从哪儿来,往哪儿射,球当然进了。洪晃让王文涛碰一下球,自己立即射门。“哦,球进了。”一声声呐喊,震耳欲聋的喊声直到另一方中场球。突然,裁判的哨声响了,这意味着上半场结束了。
下半场,洪晃左冲右突,冲锋陷阵,又进了一球。在比赛结束的哨声响起的前一秒,洪晃射进决定胜负的一球。“我们赢了!”“胜利啦!”欢呼声此起彼伏。
我们以胜利告终。4:1大胜梅州。我们最终以2胜2负取得了2002年龄组第二名的好成绩。这件事令我终生难忘!


偷看电视记

偷看电视记

又迎来了紧张的新学期,可是我暑假期间迷上了电视。妈妈就推行了一大堆政策,严禁我和电“亲密接触”,这可把我这个电视迷愁坏了。不过,俗话说:“上有政策,下有对策”,妈妈那么多政策,我没对策怎么行呢?道高一尺,魔高一丈,我高还是妈妈高,还得走着瞧。

一个美好的星期六已经来临,如果没有电视真是无趣啊!“李昀,我出去办点事儿,你好好做作业,不准看电视,回来我检查。”我满口答应,可心里却美滋滋地想,打个时间差,嘿嘿,老虎还有打盹的时候,你不在家的时候,我就看会电视哦。我蹑手蹑脚地关门反锁,把耳朵贴近门,发现妈妈的脚步声渐轻时,以迅雷不及掩耳之势飞奔到阳台上,确定妈妈已经开车走后,来到电视机前,迅速把电视打开,心怦怦乱跳,可是好看又精彩的节目摆在面前不看岂不是浪费这一千载难逢的好机会吗?想到这儿,我又欢快地看了起来,时间一分一秒地过去了,大约过了一个小时,我估计妈妈快回来了,于是,把电视关了,用湿毛巾放在电视机的主机上,把电风扇开到最大档,对着电视机劲吹。大约过了半小时,妈妈回来了,按响了门铃。我故意把厕所的灯打开,在里面大喊道:“我在上厕所,稍等哦。”其实我正收拾东西,待一切安排就绪后,到厕所冲水,然后从容地去开门。妈妈一边提着菜放在冰箱内,一边问:“李昀,你干嘛把门反锁啊?”我的心顿时像十五个吊桶打水——七上八下,结结巴巴地说:“我怕……小偷。”妈妈不再追问了,走向客厅,一摸电视机的后盖,发现没有变热,于是打消心中的了疑虑,走出房间做饭去了。

这时,我并没有感觉高枕无忧,反倒觉得良心不安了,今天我虽然使了个“瞒天过海”术,把妈妈蒙在鼓里,但我的人品大大打了折扣啊,好似整个心灵都充满了邪恶之感。邪恶的藤蔓缠住了我了整个心灵。

吃晚饭的时候,大鱼大肉摆在面前,我都没胃口了,啊,我真不该偷看电视,还撒谎!做亏心事的滋味一点也不好受。


撑伞

撑伞

一天,放学了,忽然,天空乌云密布,不久便下起了倾盆大雨。雨不停地下着,同学们有的穿上雨披,有的跑走了,有的撑起了伞,还有的在避雨。小红和小刚同撑一把伞,他们俩有说有笑地离开了学校。突然,前面有一位老爷爷冒着风雨,拄着拐杖,在马路上往前走,他俩立刻跑过去,说:“老爷爷,我们来为你撑伞吧。”老爷爷说:“那太好了!”说完小红就为老爷爷撑伞,小刚扶着老爷爷。
他们走呀走,渐渐地乌云散开来了,雨也停了,太阳好像刚刚睡醒,伸出了身子,正朝我们笑呢。他们把爷爷送到家门口,老爷爷抚摸着小刚和小红的头,“你们真是个懂事的好孩子。”“谢谢您的夸奖,我们还会努力的。”他们异口同声地回答。红领巾在胸口迎风飘荡,他们想:我们为红领巾争添了光彩。


一个高大的背影

一个高大的背影

在世界的各个角落都会有残疾人,他们有些是天生残疾,有些是因为一些事故造成的残疾,可他们的毅力却是我们这些人根本比不上的。有一位残疾人,我印象最深刻。

记得那时,我家的旁边有一个小书法馆,平时去那练习书法的人很多,我也经常去那看。有一次,我看见有一位没有双手的老年人,他也在那练习书法。他的周围也有好几个人在看他写字。我悄悄地走了过去,怕打扰了他。只见他用嘴巴紧紧地咬住笔杆,用头掌握子的笔画,用舌头顶住笔杆,使毛笔不会乱动。他的嘴巴紧紧咬住笔杆,毫不松懈。我心想:用嘴巴咬住笔写字,能写好吗?我可不大相信他能写好。我用疑惑的眼神看着他,他却对我笑了笑。随后,他开始写了。他一笔一画慢慢地往纸上写字。他终于写好了,纸上有四个苍劲有力的大字——自强自立。旁边的观众也连声叫好。

我看到了这位爷爷的字,心中疑惑不解。我跑过去问爷爷:“爷爷,用嘴写字你使怎样练成的?”爷爷回答到:“我从小就爱书法,所以就想到用嘴写字。开始练的时候十分艰苦,舌头被咬了好几次,上腭也被弄得很疼。有几次都想要放弃,但我想到了一句名言:‘世上无难事,只怕有心人。’所以就坚持下来了。日久天长,我慢慢不怕疼了,字也写得流利了。时间飞逝,我的字就练出来了!”听了这番话,我情不自禁地被他的毅力所折服。想想我自己,用手写字都写得那么不好看,而且还没有耐心。

他慢慢地走出去了,我望着那高大的背影,突然觉得自己很渺小。他的背影深深地印在我的心中。


赶海观光

赶海观光

十一长假期间,我和家人们来到南通洋口港赶海观光。通过了长长的黄海大桥,我们来到了太阳岛,因为这个岛是人工围成的,圆圆的像太阳,所以叫太阳岛。太阳岛是一个大沙滩,我们光着脚丫走在沙滩上,软绵绵的沙子踩在脚底下,痒痒的,很舒服。

走过太阳岛,迎面而来的是高高的海防堤,我们爬上海防堤,面前便是一望无际的大海。可是,想走近大海,必须越过一个乱石堆,乱石堆是由各种奇形怪状的石头乱七八糟地堆成的。爸爸说这是用来破海浪,保护海防堤的。乱石堆很高,而且是斜着的,里面有很多空隙,一不留神,掉下去可就有生命危险了。所以胆小如鼠的妈妈和外婆没敢下去。最后,我、爸爸、姐姐、弟弟和叔叔下去了。在翻越过程中,我们相互搀扶,终于来到了海边。

这时,正是退潮的时候,清凉的海风吹拂着我的面颊,海浪轻柔地拍打着我的脚,把刚才攀登的炎热都赶走了。

海水清澈见底,依稀能看到小鱼在游动。我轻轻地弯下腰,两只手悄悄向它们靠拢,可是小鱼儿机灵得很,刹那间四处逃散了。我沮丧地低着头上了岸,忽然发现沙滩上有许多小圆洞,我纳闷了,这是谁挖的呀?爸爸告诉我,这是小螃蟹的家。我蹲下来,用手指试探着伸进去,小螃蟹的家真是深不可测。我挖了半天,终于碰到了小螃蟹的壳,我用手指小心翼翼地把它夹了出来……

不知不觉要涨潮了,我们又捡了许多五颜六色的海螺和贝壳,才依依不舍地离开了大海。


游野鸭湖

游野鸭湖
在美国的时候,有一次学校放假,那天刚好是总统纪念日,爸爸妈妈决定带我去野鸭湖玩。

野鸭湖离我们家不远,开车十分钟就到了。野鸭湖的景色十分秀丽,远处山上稀疏的树木和湖边青翠的草地相映,配上野鸭湖清澈见底的湖水,像是一幅美丽的山水画。

我们把车停在湖边,走过一片草地,就到了野鸭湖了。那里有一个小小的木制的码头,是专门给人观赏野鸭的。码头延伸进湖中,站在码头上,看着湖光山色,感觉好像是在湖中划船。

野鸭湖里面有非常多野鸭,一群群的,各种颜色都有,灰色的,黑色的,白色的,每个都肥肥嫩嫩的。我最喜欢白色的野鸭,因为它们就像是白天鹅,漂亮极了。

这些野鸭一看见有人来了,就会“嘎嘎嘎”的要食物。因为老美经常会带小孩子来看野鸭,而且都会准备一些面包屑之类的食物,让小孩子喂野鸭。所以这些野鸭不但不会害怕人,反而一见到人就追着要食物。

爸爸妈妈也准备了一些面包,让我去喂野鸭。我一边喂野鸭,一边在草地上跑,一大群野鸭跟在我身后,好玩极了。

玩了很久,直到爸爸再三催促,我才把剩下的面包全都丢给野鸭群,依依不舍地回家了。


做大鱼抓小鱼的游戏

做大鱼抓小鱼的游戏

课外活动时间到了,老师带着我们到操场上玩“大鱼抓小鱼”的游戏,大家开心极了。

老师先定了游戏规则:三个同学组成一条“大鱼”,其他同学都是“小鱼”。“大鱼”们手拉手去抓“小鱼”,如果“小鱼”被“大鱼”抓到了,也就变成了“大鱼”。最重要的事,“大鱼”必须由三个或者三个以上同学组成,少于三个就不能玩游戏了。游戏开始了,同学们在操场上欢快地跑了起来。“小鱼”们到处东躲西藏,“大鱼”们穷追不舍。我是一条“小鱼”,心里很害怕被“大鱼”们捉到。突然,我听到树叶沙沙沙地响动,好想在对我说:“加油啊,加油啊! 别被“大鱼”抓去了。”小鸟们看我们玩得这么快乐,在天空中叽叽喳喳地唱起了歌,仿佛也想加入我们一起游戏。最后,经过“大鱼”们的努力,他们抓到了很多“小鱼”。同学们都玩得开心极了。

虽然玩“大鱼抓小鱼”的游戏让我们大汗淋漓,但是我们在跑步的过程中都锻炼了身体。我喜欢这个游戏!


那次真的是我错了

那次真的是我错了
每当我看见桌上那只精致的小木船,我就想起了陈明,想起那件事,脸不由自主地红起来。
我和陈明是同班同学。我们每天一起上学,一起放学回家,一起温习功课,互相取长补短,我俩成了形影不离的好朋友。
可是,因为一件小事,我们的友谊破碎了,那天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明见我做的很精致,便拿过
去左看右看,对它爱不释手。不料他一失手,小木船摔在了地上,我急得要哭出来了,这可是我好不容易才做出来的小
木船啊!这可是凝聚你我无数的心血和智慧才做出来的小木船啊!“你赔!你赔!”我对着他大喊。“我......我......”陈
明低着头说:“ 不是故意的...... ”争执中,陈明又把它踩坏你,我气急败环地夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,用脚踩
得粉碎,“你......”陈明哭着跑出了教室。后来,我们谁也不理谁,就这样持续了很长时间.....
有一天,我在小区里遇见你陈明,他提着一个小包,向我这边跑来。他把包递给我,红着脸,说:“对不起,那天是我不该
摔坏你的小木船 ,现在我做了个新的小船.送给你。”我张你张嘴,正要说什么,陈明跳上一辆车就走了。
第二天,我看到陈明的座位上空空的,陈明呢?听老师说,陈明转到别的学校去了,我心里空落落的。几天后,我收到一封
信上面写道:
我是陈明,你过得还好吧?对不起,我没有告诉你我要转走了,小木船的事......你不会生气吧?那天是我太冲动,是我不
好 ......
信未看完,泪水已经模糊了我的双眼,冲动的是我啊,该道歉的是我啊!可是这一切,又怎能破坏我们的友谊呢?
很想对着天空大喊:陈明,对——不——起!


一件小事作文200字

一件小事作文200字
人人心中都有一个美的化身,你要激发它。人人身边也有好多体现美的事物,你要去发现它。
“沙——沙——”风吹得树枝发出这声音,天上也下着倾盆大雨,奏出了一曲动(冻)人的乐章。“这怎么办啊?我们没带伞!”我对爸爸说。我们现在还在超市门口纠结着。妈妈还在上班。我焦急地看了看手表,哎呀,都已经点多啦,这时我都该上床睡觉啦!爸爸见我那么着急,就提议说:“我们冲回家去吧!反正也不远。”我想了想,点点头,说:“好吧!也只好这样了!”于是,我们拎起手中的“大包小包“,向家的方向飞奔而去。跑到巷子里时,雨比原来大了好多,我们在一家店门口停了下来,“不行,雨太大了,就算跑回家也会被淋成‘落汤鸡’的!再说了我们没事,袋子里的东西可就遭了殃。”爸爸说,“要不,我把外套脱下来,我们顶着回去?”“也只好这样了。”我愁眉不展。爸爸利索地脱下外套,我们便顶着外套往家跑。回家路上,雨水淋湿了爸爸的衣服,我却毫发无损。心中不由得激起碰撞。回到家,雨竟然停了,早知就多等一会儿了。看了一眼爸爸,他正在将外套上的水拧下来呢,地上一片湿润。
雨水让我明白了人间真情,父亲让我懂得了什么是“爱”。
这虽然只是一件不起眼的小事,可它深深体现了人与人,父与女(子)之间珍贵的“爱”。有的人或许会觉得这是理所应当的,每个人都要学会感恩。我们要对那些需要帮助的人伸出援助之手,让我们一起说“请让我来帮助你!”


观察绿豆

观察绿豆

今天,彭老师给我们布置了一个家庭作业:观察一种动植物。
观察什么好呢?爷爷种的四季青,桂花树?邻居家的小狗旺旺?突然,我的脑子里闪过一样东西:绿豆。于是,我找来一个透明的玻璃碗。于是装上一层水,把一块干净的纱布放在碗底。最后在纱布上面铺上一层绿豆。
第二天,绿豆把它的衣服打开了,伸出了它那又白又长的尾巴。有的像它的手,有的像它的脚,还有的像头上的“马尾巴”。刚长出尾巴的小绿豆就像一个个“小逗号”。又像一个个五线谱的音符。随着时间的流逝,绿豆长出了一到两片的嫩绿小叶子。绿豆越长越高,最高的有厘米了。矮一点的豆芽叶子就卷缩在一起。高一点的叶子就舒展开来。
叶子的形状更是千姿百态:有的像蜻蜓的翅膀,有的像百灵鸟唱歌时的嘴巴,还有的像多啦A梦戴在头上的蜻蜓飞行器。。。。真有趣。
听妈妈说绿豆毫无私心。它把自己的果实,茎。。。献给人类。的确,我也有这样的感觉。豆芽可以炒着吃,绿豆可以煮绿豆汁吃,而且都非常美味。绿豆虽不像花一样鲜艳。但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。


一堂有趣的科学课

一堂有趣的科学课
星期天的四节课,老师带了二块玻璃片。一个大瓶子。一包吸管。。。。。。等试验品来到教室。
大家兴奋极了。期待着试验的到来,眼保健操过后,当老师说要做试验的那一时,教室里顿时活跃起来,这次试验的主题是测量我们的肺活量。那就是让我们一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体活量。就是我们的肺活量。我们都懂得如何做了。于是积极动手起来。由于时间的关系不能满足所有同学的要求,老师用杯子将瓶子里灌满水,把玻璃片盖在瓶子上不让水流出来,然后将瓶子倒过来,放在装满水的缸子里,把玻璃片取走,让一个同学把吸管放到嘴里尽力呼出气体活量,老师一次选了十人,看着台上的这些同学,他们个个鼓着腮帮,用尽全力地吹气,脸涨的通红。台下的我们真为他们捏一把汗。实验结果马上就出来了,最高的肺活量140.。
虽然老师没有叫我上台做实验,但我还是很快乐,因为我懂得了人的肺活量的高低与人的体质是有很大关系。


苹果战记

苹果战记

前天,吴老师要求我们带一个苹果去上课!好奇怪呀!
上课之后,吴老师才把“谜底”解开了:比赛吃苹果!
在老师宣布比赛开始后,全班同学都赶紧抓起大苹果咬了起来。我的同桌吃相有趣极了:他狼吞虎咽,一边啃苹果一边眯着眼睛,不知在干什么。一会儿,又变了个样子,皱着双眉,眼睛瞪得老大,一副“面目狰狞”的样子,把我弄得差点儿把满口的苹果喷出来。“叽,咯……咯!”我越看他越好笑:像怪物一样挤成一团的脸,五官全看不清楚了!嘻嘻,样子太好玩了,如果晚上去看,一定以为一个鬼出现了。
比赛的第一个回合结束后,经过老师的评判,几个“啃”得很快的同学进入了决赛。
随着老师“开始”一声令下,决赛开始了。
只见参见决赛的同学在台上一个个面红耳赤,慌张地啃着苹果:有的一边吃一边眼睛直直的盯着苹果,似乎想一口把苹果吞下去;有的像小老鼠一样用小嘴急急地“啄”着苹果;还有的不顾一切地“哇”一口咬下去,把苹果咬得“坑坑洼洼”……
比赛很快到了尾声,台上的同学们似乎已累得牙齿酸酸,眼睛发直了!
“哈!”只见瘦小的女生可欣跑到后边,拍了一下墙壁,“我好了!”“哇!”全班爆发出一阵惊呼。谁都没有相想到小女生可欣是冠军!老师奖了她10个苹果!她好像也感到不可思议呢!
这堂课真是太有趣了!我真想多上几次呀!


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

2、怎样做到语言通畅高中周记200字
第一、语言规范。高中周记200字
在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。高中周记200字
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

于是——一段艰苦的“扬琴革命岁月”开始了。别人写作业的时候,我早已写完作业,正坐在琴旁,一手拿亲谱,一手举着键子,仔细研究着;别人赖在床上,想多在被窝里躺一会儿的时候,我翻身坐起来,回忆着昨天刚背过的谱子;别人躺在床上进入甜美的梦乡,我还在孜孜不倦地练习着未弹熟的曲子;别人在楼下悠闲地散步,我却踏上了咨询老师的路。
比赛如期而至,我在漫长的比赛时,淋漓尽致奏完曲子,得到了全场的掌声。当主持人脱口而出第一名是我时,我第一次体会到“台上三分钟,台下十年功”的真正含义。成功是短暂的,当你享受成功的喜悦,因而回味无穷的时刻,你将体会到,之前的艰辛是多么渺小。
我深深明白了,我平凡的是因缺少了努力造成的,天资不能造就成功!

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工作在不经意间已经告一段落了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编收集整理的高中周记7篇,欢迎阅读与收藏。

高中周记 篇1

暑假,我们一家去啦一趟爸爸的老家,下啦高速,我们径直进入山沟。

山沟两旁,排列着整齐而有规律的山峦,山脚下开着数朵无名小花,争奇斗艳;过啦一会儿,我们到达啦目的地,也就是爸爸的老家。我们放下啦行李,我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。一到屋后的田地,就被那迷人的景色吸引住啦;金黄色的油菜花,散发着淡淡的芳香;嫩绿的麦苗,像一个个士兵,挺着胸膛;青色的麦穗儿还未成熟,但那麦杆却已经变得坚硬啦。

偌大的麦田,向晚的红霞,真像一首优美的诗。“诗中有画,画中有诗”这金黄的麦田,这天边的红霞赞美啦勤劳的劳动者。

后院的菜地里,西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架,挂满啦一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿,像一个个小小的灯笼一样;一阵微风吹来,又像一串串风铃一样,仿佛在说:“我快成熟啦,快来收获吧!”

黄瓜架上挂满啦一个个翠绿的小黄瓜,像一个个弯弯的小镰刀。水萝卜露出啦圆圆的红脑袋,头顶一簇簇绿色的叶子,样子又滑稽又可爱。

一群小蜜蜂在花丛忙忙碌碌地飞来飞去,在为花授粉的同时,又采集到啦甘甜的蜂蜜。

这就是乡下的田园风光,虽然乡下不及城市生活方便,但乡下却有说不出来的田园风趣!

高中周记 篇2

他们永远守候在那里,肩负重任,等待着,一批又一批稚嫩的孩子,用舒心的笑容护送他们,抵达彼岸。——题记

清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋,瑟瑟,鸟叽啾几声,便被寒意刹住了口。

踏进校园,漫步小径,眼前的,是怎样的美好啊:小桥流水,庭院楼阁,书香与花香交织,沁在薄雾里,淡淡的,却令人心醉。拐角处,出现了您的身影——周老师,今秋开始,您与我之间,注定有了不平凡的交集。

弯弯的眉,微眯的眼,上翘的唇,浅笑着,您走来,发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群,飘逸着,掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白,它们是历史,是沧桑,却更衬托出您的可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩,带我走进七(6)班的教室。

上课铃响时,正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的语言如流水般拂过。您说着,我们便笑着,听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题,不管正确与否,您总是在他回答完毕后给予一个笑容,一个赞美。微风吹进教室,每个人的心便都是暖暖的。

印象中,您总是温和的,偶尔发怒的时候,也是眉眼含笑的嗔骂着,眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人,悔悟地连连点头。下次,果真不敢再犯。

一次,在去食堂的路上。您轻揽我的腰,笑问:“从南通来海安上学,适应吗?听得懂海安话吗?”我害羞地点点头,言语支支吾吾。您笑了,是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽,如波环散漫,在我心中荡漾。鸟在唱,水在流,花在开,叶在舞,那么平凡,却是含着一抹情的,处处都是一脸烂漫。

纵使初中三年的学习,波涛太大,困难太多,那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪,驶向梦幻的彼岸。希望能和您——亲爱的摆渡人,笑着一起走过。

高中周记 篇3

微笑,是我们人类生来就能学会的本领,每一次的笑,都会给人以太多太多的美好的回忆,哪怕没有用相机,摄像机记录,也会永远留在我们每个人的心田里,我有的时候就想,人的心灵一定会很累吧,许多珍贵的回忆并不是储存在人的大脑中,而是我们的心底。我的心底,就拥有一片“笑的海洋”那里容许我记录着太多太多的笑声:有年逾花甲的老爷爷的笑声,有古稀之年的老奶奶的笑声,有婴儿那银铃般的笑声,还有工作狂人舒缓压力时的会心一笑。我觉得,世界上纵使有千座金山,万座银山,都不及我心中的这片地方,当我疲惫的时候,把他在脑海中过滤一遍,自己都不知道,我已经微笑了很长时间。在我的眼中,微笑是上帝赐予人类最大的财富了!

微笑是一把钥匙,他为我们揭开了世界的`面纱!人与人之间,只需要一个微笑,所有人的心情都会变得豁然开朗。微笑,不分国界,不分语言,不论高低贵贱,不论贫穷富有!世界那么大,世界有那么小,当你觉得他大的时候,说明你没有真心体会微笑的重要;当你觉得它小的时候,说明你可以用微笑走遍全世界了!世界还想就是这样,只需要人与人的微笑,便可以近距离的去观察她,感受它,爱上他!

微笑是一把钥匙,他为我们接进了人与人的距离!有一本书上说过“silin is a self-ultivation(微笑是一种修养)。”的确是这样,一个微笑,人们会感觉你亲近了许多;一个微笑,人们会觉得你和蔼了不少。微笑就是有这么大的魔力,这么大的好处,人们只要是相互给一个微笑,便可以代替到招呼,声声关照!

微笑是一把钥匙,他可以解开人们心底的隔膜!只要人人都给予他人真心的微笑,敢问世界还是那个还会存在这样的事情吗?在市场因为菜价斤斤计较;在市区因为一些鸡毛蒜皮的小事打的不可开交;在马路上因为行人的不注意儿破口大骂。很多人并不明白“退一步,海阔天空”这个道理,而这一步正是我们需要的微笑。

微笑是一把钥匙,它就像我们生活中的良师益友,再大的困难,只要你以微笑面对,一定会轻松走过!每一次遇到危险的时候,请大家微笑,坚信:在猛烈的风也阻止不了爱的前进!

留一点微笑给自己吧!因为微笑是一把神奇的钥匙!

高中周记 篇4

在不知不觉间,我们已经悄悄地长大了,开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天……

青春期的我志比天高,像春天一样富有生机和活力;

青春期的我豪迈洒脱,像夏天一样热情奔放;

青春期的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝雨一样深沉忧郁;

青春期的我,有了冬天的冷峻与沉稳。

当我们想到青春的时候,会想到很多美好的事物……

青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的力量;

青春是两颗连在一起的心,是友谊。青春的友谊是无私的,纯洁的,不带任何功利色彩它像一杯清香的茶,在若干年后,依然那么令人怀念;

青春是一弯新月,是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整,就多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀;

青春是一把竖琴,是快乐。青春没有理由不快乐;

青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果的花;

青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗;

青春是拳头,是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气;

青春是单杠,是运动。青春的第一标志就是健康,而健康来自不懈的运动;

青春是单个的人,是独立。着意味着你长大了,成人了,不再依靠父母师长,你要有独立的人格,自主的能力,要对自己的行为负责。

青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些,我们便有了克服困难的勇气和魄力。青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣

为了我们的青春无悔、生命闪光,用心珍惜青春吧!

高中周记 篇

每当在窗前的桌子上复习功课时,抬起头,就会看见几只可爱的小鸟飞过,它们舒展着翅膀,无忧无虑地从天空中滑过。这时,我会想;假如我是一只小鸟该会怎样呢?

假如我是一只小鸟,因为我已经变成了一只鸟,那时侯,我还不会飞。妈妈教我飞。所以我要勤学苦练,一定要学会飞。我要飞到一个清静的地方,过着自由快乐的生活,这是多么美好。

假如我是一只小鸟,我要放开喉咙歌唱,把美好的歌声传遍四方,让那些勤劳的父母和辛勤的老师,忙碌的人们暂时放下手中的笔和手里的活,小歇一下,让我把你们的汗水带走,给你们留下开心和欢乐。

一天,我终于会飞了,我很兴奋,那时候是冬天,天气非常冷,我看见我亲爱的妈妈饿了,就出去找吃的。找的时候,我飞啊飞,飞到这,飞到那,怎么也找不着吃的。想到为我辛苦的妈妈,我不放弃,飞过万水千山,终于找到一些食物,我很想吃,但我想留给妈妈吃。然后,就把吃的拿回去了。

看着我汗流浃背的带着食物飞回去,妈妈说:“你长大了,懂事了,会找食物了。”我和妈妈用抱在一起。

醒来的时候,看见妈妈很冷,一会,我找到了一个宝箱。打开一看,有一个法杖,我拿出法杖,一变,变出了一件衣服。让妈妈穿上。妈妈说:“你长大了。”

接下来,我拿着法杖去帮助人类,一会我看见一个小朋友生病住院,无钱治病,上不起学,我变出很多钱,让他们早点治好病去上学,小朋友说:“谢谢你小鸟。”我开心地笑了。

看到老师拖着疲惫的身躯给我们上课,我会用魔杖变出无穷的力量,给予老师,让老师永葆青春,永远年轻,永远漂亮!

假如我是一只小鸟……

我相信总有一天我们这些新一代的儿童会像小鸟一样,插上翅膀,自由飞翔,把祖国建设的更加繁荣富强。

高中周记 篇6

高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品。我也这么认为,因为读书能带给我快乐。

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物,水一样,让我们拥有了充分的能量。古人曾经说:“书中自由颜如玉,书中只有黄金屋。”的确,书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。因此,我感到从书中获得的知识极其少,这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会,让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我:读书不能太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能达到读书的真正目的。

书籍是当今社会人类的好宝贝,书中的知识像宝藏一样,它等待着我一点点的区开启,挖掘,最后获得。书是知识的源泉,我们因该区多读书,读好书,那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光,带给人们许多光明;书像一片大海,里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

高中周记 篇7

四月里阳光明媚,春意盎然,我校迎来了一年一度的春季田径运动会,激烈的运动会正在悄悄地拉开帷幕,让我们一起去看看,那运动场上热火朝天的拼搏场面吧!

你瞧,赛跑的同学随着清脆的发令枪声,就像离弦的箭一般冲出起跑线,运动员们足下生风,你追我赶,奋力向前冲。你听,“加油,加油!”同学们有节奏地大声为运动员们助威。加油声,助威声,欢呼雀跃声此起彼伏,连树上的小鸟也唧唧喳喳地为运动员加油呢!

很快就轮到我参加的实心球比赛了,心中紧张得就像揣着一只小兔,“噗嗵噗嗵”乱跳,我屏住呼吸,睁大眼睛,摆好姿势,用上吃奶的劲把实心球扔向前方。我第扔了4米,第二次扔了米,扔第三次时,老师风趣地说:“哟,增加一米,这次争取扔6米吧!”我暗暗为自己加油,使出浑身力气,把球扔了出去,但是没有达到6米,我有点失望,但是重在参与嘛!

比赛继续进行着,赛场上的气氛越来越火爆,运动员们个个都很坚强,“XXX,加油!”助威声此起彼伏,响彻了操场的每一个角落,运动员们听到同学们的呐喊声,更加努力了。有的同学摔倒了爬起来忍着疼痛继续比赛,真令人感动。

最让我激动、最让我能看到班级凝聚力的是接力赛,那种与其它班级拼搏的场面真是扣人心弦,所有的同学和老师心里都非常紧张,作为运动员,最怕自己辜负这么多同学老师的期望,不小心掉棒或跑得太慢等,而观战的同学则恨不得自己的腿长在运动员身上,担心自己班级落后。拼命的喊是爆发出心中对集体的热爱,对班级的热爱。

通过这次运动会,我有这样的感想:同学们是在比团结合作、比拼搏精神,为了班级荣誉,同学们能做到齐心协力,为了班级荣誉大家可以不计个人得失,可以咬牙坚持,可以为了取得胜利而奋力拼搏。

虽然这次运动会我们班没有取得好成绩,我也没有拿到名次,但我想,我和我们班的同学绝不气馁,我坚信:通过坚持不懈的努力锻炼,下次运动会上我们一定会取得好成绩!五一班的同学们,加油吧!

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