园长写给老师的评语
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篇首语:她其实只是想要个拥抱,可你却总是在讲道理。本文为你选取作文园长写给老师的评语四篇,希望能帮到你。
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园长写给老师的评语
园长写给老师的评语
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写评语的经历,对评语都不陌生吧,评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语,以下是小编整理的园长写给老师的评语,欢迎大家分享。
园长写给老师的评语1
一、真抓实干,做教师的表率
工作中,王老师严于律己,率先垂范,要求教师做到的,她先做到。在处理学校日常教学事务中,能以一种平和的态度与老师交流。
得到老师们的一致好评。在家校沟通方面,始终把家长、学生的利益摆在首位,关心爱护学生,尊重家长,王老师在教育教学工作上,王老师担任一个班的语文教学工作,在教学工作任务方面与其他老师们相当,经常与家长沟通,经常为后进生进行个别辅导。用实际行动影响和带动老师们的工作。在廉洁自律方面,王老师认真执行党风廉洁建设各项规定,在履行职责中忠于职守、廉洁奉公,无徇私舞弊、以权谋私等问题,引领教师认真履行教育教学职责,在学生评选干部、三好学生、安排座位等方面均能做到公平公正。
二、强化措施,加强学校管理
为营造积极向上的团体精神,用制度规范办学行为,王老师组织教师制定和完善了学校一系列管理制度,如:教师量化考核制度、班级管理制度、教育教学常规管理制度等等,以制度管理人和监督学校各项工作的开展。本学期,为了规范学生成长档案建设,王老师还利用周六日时间,编排出适合我校特点的班级成长档案和学生成长档案,为学生提供了一个记录成长的比较规范的平台,使班级管理逐步规范化。
三、扎实学习,提高育人质量
王老师多年来一直从事语文教学工作,在语文教学方面积累了很多经验,教学成绩一直名列前茅,但是,王老师仍不满足,坚持利用业余时间学习,除了进行教育专着进行继续教育学习之外,还积极参加校本培训,校干培训班等学习活动,最近又参加了山东省教师远程研修,王老师努力克服工学矛盾,做到了工作学习两不误,使分担的各项任务有条不紊的进行,教育教学水平不断提高,得到了家长和同事的称赞。
总之,王老师的工作大家有目共睹,在她的带领下,学校教师团结合作,积极向上,营造了良好的教育教学环境,使城南第二小学的教学工作得到了健康发展,作为教师代表,我可以肯定地说:王老师是一个称职合格的老师。
园长写给老师的评语2
1、你比一般的青年老师多一份持重,我认为,这不仅源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己、创造业绩,时间可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。
2、期待你在明年艺术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。你的质朴、你的敬业,表明你是一个非常踏实可靠的人,你为训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人,并且是难得的`好人,但在深圳这个充满竞争的社会,更需要能人,能担任起重任的人,能独挡一面的人,建议你珍惜南开这个难得的平台,用心做事,多动脑筋,虚心求教,在有限的时间里快速成长,做出几件让皆称道的事情,或者在学校的更多事务中有所担当,并有出色的表现!
3、你是一位可遇难求的好老师,为人正派,深受同事的欢迎。你教学的踏实劲、不花俏,体现了你的功力和老道。家长会上你的发言,给家长留下了一个非常良好的印象。你的作业批改及时(三个班级的数学可不是一项易事)更因你有与家长主动沟通的意识,在科任老师中,成为与家长成功沟通的典范,甚至一些班主任也远不及你,你孩儿尚小,但丝毫没影响到你的工作激情。在午休房管理缺人管理,请你替岗时,你毫不犹豫,谢谢你!看来勤勉工作已内化成你的优秀品质,只需提醒你的是:注意三个班的协调均衡发展,适当偏重一(2)班,另外在个性上,外现出更多的兴奋度和活力,甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。
4、你会更魅力四射!祝贺你!你的前三脚踢得非常好,如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春、活泼、朝气、美丽,让我们感受到与你共事的开心。
园长写给老师的评语3
你的待人真诚,工作认真,与家长沟通时的智慧,给我留下深刻印象。在你身上,印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想,在未来的工作中,你一定会更开心,更顺利,是一支不可多得的“潜力股”。
望你继续虚心向老教师学习,不断总结教学和治班经验,尤其注重加强理论修养,这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心,敬畏之情”,珍惜南开给我们的平台,则百事可成。你天生具备吸引孩子的魅力,你的浪漫气质,你的和颜悦色,你说话时的细润甜美。你总是笑容可掬,彰显你不一般的生活品味,南开的老师就应该如你那般的品位。与你同事感到挺自豪。本学期之所以安排你教三个班的英语,是你的教学实力和纯正的口语给了我们信心。
实践证明我们是没错!你是主科老师中现有唯一的护车老师,谢谢你的支持!你的敬业和吃苦精神,一次又一次地体现一个优秀“导游”特有的吃苦精神,可能由于你初涉民办中小学,对此类学校的意义和性质需要一个熟悉的过程,建议你更加投入本职工作,更主动地与家长沟通,并期待你发挥你过人的英语专业,在英语教学及活动上有更加上乘的表现!
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感谢幼儿教师 感谢幼儿园老师的话
感谢幼儿教师(一)
希望在这里放飞
——写给即将幼儿园毕业的儿子,并借此衷心感谢孩子的两位启蒙老师。 时光飞逝,2009年7月已悄然而至,孩子马上就要告别幼儿园了,作为一个母亲,作为一个孩子家长,我为儿子在幼儿园的成长与进步感到由衷的欣慰。 孩子初次离开家门,第一天上幼儿园的情景至今记忆犹新。幼儿园的园长及老师们的热情让我在冷冷的春日倍感温暖。小朋友们热情的小手以及快乐的话语,让儿子这只离开妈妈护翼的小鸟不再胆怯,很快结识了很多新的小伙伴,并与他们一起嬉戏玩耍。如今,儿子像一只羽翼渐渐丰满的小鸟,承着父母的期盼,载着老师的希望,将要飞向更辽阔的天地。
在一年半的幼儿园学习生活中,儿子学到了很多,也长大了很多。摘录几个生活片段,作为孩子在幼儿园的学习见证:
其一: 做操篇
“大公鸡,喔喔叫,外面的世界多美妙。。。。。。”伴着有节奏的儿歌,儿子做着不太协调,不够顺畅的动作。不过,那认真劲可非同一般。有时候还把我和他爸拉到他的队伍中去。“妈妈矮,站前排;爸爸高,站后排。”“踏步走,1——2——1”“手要叉腰,头要向上看,脚要踮起来。”瞧,他把幼儿园里学到的东西全用到了我们身上,不过还真有模有样的,俨然一个小老师。 其二: 数字篇
“1像铅笔细又长,2像小鸭游水上。。。。。。”这是儿子最早在幼儿园里学到的关于数字的歌谣。虽然他现在已不再天天唱,但对数字的兴趣在那时已深深被调动起来了。那天,我们吃西瓜。儿子的一番话让我对他刮目相看。“妈妈,一共切了6块西瓜,我吃两块,你吃4块,就是6可以分成2和4.”待我们每人吃完一块后,儿子又说:“我们吃了2块,还有4块,就是6减2等于4.”透过儿子的话语,我看到了老师灵活多变的教学。
其三: 儿歌篇
“我有一盒彩色笔,五颜六色真美丽。。。。。。”这是儿子每次画画之前必念的。还要不时的问我:“妈妈,你看,我是不是有一盒彩色笔?你看,是不是五颜六色的?”“小被子,先放平。。。。。。”这是他叠被子时常念的。还有“系鞋带,不要慌。。。。。。”儿子不仅学会了这些朗朗上口的儿歌,更学会了儿歌后面的很多东西。老师就像孩子的第二个母亲一样,教会了孩子们这些看似简单实则困难的“自己的事情”。
其四: 常识篇
“妈妈,你知道什么是黑色食品吗?”“奶制品有哪些吗?”“你知道称有哪几种吗?”“你知道什么东西放在水里会沉下去,什么东西会浮上来吗?”面对孩子的这些问题,我有时候回答得不够完整,总会在儿子的讲解中再学习一次。看着儿子那自豪的笑容荡漾在脸上,我知道那是辛勤的园丁浇开的一朵小花。 其五: 游戏篇
“妈妈。我们来做个游戏,我先说游戏规则。。。。。。我来做示范,你看好。。。。。。”这是每次做游戏的开篇语。过桥、钓鱼、丢沙包。。。。。每一次游戏,孩子都像一只快乐的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳。老师不仅仅带给了孩子知识,更带给了他们快乐。
孩子的每一点进步,每一滴成长,都离不开老师的辛勤付出与耐心教育。真心感谢孩子的老师。
是你们,在孩子的心田播下了希望的种子;
是你们,将孩子引到了人生的起跑线;
是你们,给孩子们上了人生的第一堂课;
是你们, 。。。。。。
是你们,可敬可爱的老师。
深深地感谢。
最后祝愿这些稚嫩的雏鹰在幼儿园这片芳香的草地上,尽情的吮吸老师带给他们的甘露,带着勇敢与梦想,飞向广袤的蓝天,辽阔的宇宙!
2009年6月22日星期一
感谢幼儿教师(二)
感谢信
老师你们好:
我是XX班XXX的家长,去年九月份我们把孩子送到XX班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。
我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子,使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望,她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的时间里,班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识,更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯,这与班上老师的教育是分不开的,作为家长我们由衷的感到高兴。
X老师和X老师对孩子的学习教育方法得当,耐心指导孩子的学习;X老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活,让人感动。当孩子生病在家时,老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学,关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。
孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰,她的每一点进步都和老师的关怀分不开。
在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。
XXX的家长
2009.12
感谢幼儿教师(三)
常州市龙虎塘中心幼儿园小四班,胡华老师,常老师,汪老师:
众所周知,启蒙教育对于每个小朋友的一生来说都是最重要的,当然每个能当上幼儿班的老师,都是千挑万选出来的,作为一名小班小朋友的家长,目睹了2011年9月1日,小班小朋友们上学时的千姿百态,那种个别小朋友的状态,我只能说"So ray, like oin ad",我想在这里肯定说一句,幼儿园的老师们,您们真的是辛苦了,对于刚上小班的小朋友,您们是要付出多大的耐心和爱心呀?
我家小朋友是已经上了一个星期的学校,回来问到他,你在学校怎么样,老师对你怎么样,他总是回答,很好呀,老师就像妈妈一样,很爱我,而且自己饭吃了不够,在老师的帮助下,还会自己去要更多的饭吃,作为一名小班小朋友的家长,我们挺了真的感觉是很开心,为了这个教师节和中秋节在一起的节日,我无数次的征询同事,朋友,家人的意见,我该怎么样来表示对您们的感谢呢,恰巧化龙巷给了我一个良好的平台,感谢化龙巷的工作人员们,您们想的真是周到,中秋快乐!
为了感谢常州市龙虎塘中心幼儿园小四班各位老师无私的奉献和大爱,我附上以下一首一位妈妈作的诗《我无论我们走到哪》送给您们,祝您们教师节和中秋节快乐,合家安康!
《我们无论我们走到哪》
这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,
这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮!
这里,就是我们可爱的常州龙虎塘中心幼儿园!
这里,有我们可亲可敬的老师妈妈!
在这里,
我们是幼苗,您们就是雨露;
我们是小草,您们就是太阳!
您们的眼睛就像明亮的星星,
闪烁着慈爱的光芒;
您们的歌声就像春天的小溪,
把欢乐带给了大家!
无论我们走到哪,
永远记住您们的情;
无论我们走到哪,
永远记住您们的话!
无论我们走到哪,
永远记住您们的爱;
无论我们走到哪,
我们永远都是您们的好娃娃!
常州龙虎塘中心幼儿园2011届小四班 朱柏睿妈妈代表小四班全体妈妈和全体小朋友敬上 2011年9月9日
感谢幼儿教师(四)
感 谢 信
尊敬的蓓蕾幼儿园的领导及中二班的全体老师们:
你们好!
我们是中二班朱建科的家长。首先非常感谢中二班的
蒋老师和李老师!在你们的细心呵护下,我们的小建科在
开学的第一周表现的非常适应,没有别的孩子刚去学时的
哭闹,相反每次放学都舍不得离开幼儿园,各方面都有了
长足的进步,非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快,
还需头来带”,在此,一并感谢幼儿园的全体领导,是你
们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们:她们不仅
自身优秀、业务精湛,而且对孩子们的教育启迪方法也别
出心裁,使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域
的知识汲取方面也收获颇丰。
每天早上我们送科科时,蒋老师总是站在门口迎接并
呼喊孩子的名字,接过孩子的书包,可亲热了,和爸爸再
见后头也不回的走进教室,蒋老师脸上始终洋溢着母爱般
的笑容,一直温暖着我们的心。
每天放学接孩子时,不管是蒋老师还是李老师总是耐
心的跟我们讲解孩子在幼儿园的表现,使我们能最大程度
了解孩子的成长过程。
有的孩子不管怎么哭闹,不管有多么难缠,老师从不
对孩子大喊大叫,而是向对待自己的孩子一样,不厌其烦,
认真引导,老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这
种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长很放心。
最后,再一次感谢中二班的全体老师及教育过、关心
过、帮助过、欣赏过朱建科的所有老师,孩子的成长离不
开你们的辛勤付出!也再一次感谢幼儿园的领导,谢谢你
们培养出这么优秀的教师!有这样优秀的领导和教师,相
信蓓蕾幼儿园会越办越好!!
此致
敬礼
朱建科的家长
2012年9月17日
感谢幼儿教师(五)
新浪幼儿园活动有感
2014年6月6日晚上,我作为新浪幼儿园中一班学生家长代表,有幸参加了我们幼儿园举办的这次大型活动。在本次活动中,我深入地了解了幼教老师日常的细微工作,更加体会到了当一名幼教老师的不容易。
时光飞逝,2014年6月已悄然而至,孩子马上又要升班了。作为两个孩子家长,我为儿子们这一年多在幼儿园的成长与进步感到由衷的欣慰。
孩子初次离开家门,第一天上幼儿园的情景让我们至今记忆犹新。幼儿园的园长及老师们的热情让我在微寒的春日倍感温暖。小班初入园时,孩子们不适应离开父母的陌生环境,发脾气、哭闹几乎是每个孩子应对焦虑最常见的反应。我们至今还清楚地记得小班的魏老师用亲切的话语、温暖的拥抱给了孩子们极大的心理安慰,让每个孩子感受到了阳光般的关爱。此外,老师们还在接送时间不辞劳苦地与每位家长沟通,交流孩子在园与在家各方面的情况,并针对每个孩子不同的特点给出了很多具体的建议,帮助孩子和家长们顺利平稳地度过了焦虑期。在接下来的日子里,孩子们在幼儿园不但养成了良好的生活习惯,还学到了很多的本领。
孩子从不喜欢上幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师,喜欢小朋友,这都与新浪幼儿园的师资力量和教师素质是分不开的。还记得2013年9月,大宝小宝升入中一班,刚适应了幼儿园的生活,他们又要面对新的环境,新的老师和同学,两个孩子非常抵触。中一班的索老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容地把快乐带给孩子们,是他们年轻漂亮的“好妈妈”。除了日常工作
之外,索老师还建立了中一班微信群,及时上传生活学习情况的照片和视频,使家长们能更加全面清楚地了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。她细致入微的工作态度让我们做家长的非常感动。
在短短一年多的幼儿园学习生活中,我的儿子们学到了很多,也长大了很多。孩子们的每一点进步,每一滴成长,都离不开老师的辛勤付出与耐心教育。真心感谢孩子的老师。
是你们,在孩子的心田播下了希望的种子;
是你们,将孩子引领到了人生的起跑线上;
是你们,给孩子们上了人生的第一堂课。
最后祝愿这些稚嫩的雏鹰在新浪幼儿园这片芳香的草地上,尽情地吮吸老师带给他们的甘露,带着勇敢与梦想,飞向广袤的蓝天,辽阔的宇宙!
2014年6月9日
摘录几个生活片段,作为孩子在幼儿园的学习见证: 其一: 做操篇
“大公鸡,喔喔叫,外面的世界多美妙。。。。。。”伴着有节奏的儿歌,儿子做着不太协调,不够顺畅的动作。不过,那认真劲可非同一般。有时候还把我和他妈拉到他们的队伍中去。“妈妈矮,站前排;爸爸高,站后排。”“踏步走,1——2——1”“手要叉腰,头要向上看,脚要踮起来。”瞧,他把幼儿园里学到的东西全用到了我们身上,不过还真有模有样的,俨然一个小老师。
其二: 数字篇
“1像铅笔细又长,2像小鸭游水上。。。。。。”这是儿子最早在幼儿园里学到的关于数字的歌谣。虽然他现在已不再天天唱,但对数字的兴趣在那时已深深被调动起来了。那天,我们吃西瓜。儿子的一番话让我对他刮目相看。“妈妈,一共切了6块西瓜,我吃两块,你吃4块,就是6可以分成2和4.”待我们每人吃完一块后,儿子又说:“我们吃了2块,还有4块,就是6减2等于4.”透过儿子的话语,我看到了老师灵活多变的教学。
其三: 儿歌篇
“我有一盒彩色笔,五颜六色真美丽。。。。。。”这是儿子每次画画之前必念的。还要不时的问我:“妈妈,你看,我是不是有一盒彩色笔?你看,是不是五颜六色的?”还有“系鞋带,不要慌。。。。。。”儿子不仅学会了这些朗朗上口的儿歌,更学会了儿歌后面的很多东西。老师就像孩子的第二个母亲一样,教会了孩子们这些看似简单实则困难的“自己的事情”。
其四: 常识篇
“妈妈,你知道一年有哪些季节吗?” “你知道什么东西放在水里会沉下去,什么东西会浮上来吗?”面对孩子的这些问题,我有时候回答得不够完整,总会在儿子的讲解中再学习一次。看着儿子那自豪的笑容荡漾在脸上,我知道那是辛勤的园丁浇开的一朵小花。
其五: 游戏篇
“妈妈。我们来做个游戏,我先说游戏规则。。。。。。我来做示范,你看好。。。。。。”这是每次做游戏的开篇语。过桥、钓鱼、丢沙包。。。。。每一次游戏,孩子都像一只快乐的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳。老师不仅仅带给了孩子知识,更带给了他们快乐。
孩子的每一点进步,每一滴成长,都离不开老师的辛勤付出与耐心教育。真心感谢孩子的老师。
是你们,在孩子的心田播下了希望的种子;
是你们,将孩子引领到了人生的起跑线上;
是你们,给孩子们上了人生的第一堂课;
深深地感谢。
最后祝愿这些稚嫩的雏鹰在新浪幼儿园这片芳香的草地上,尽情地吮吸老师带给他们的甘露,带着勇敢与梦想,飞向广袤的蓝天,辽阔的宇宙!
田子岩、田子岳
父亲
2014年6月9日
感谢幼儿教师(六)
感 谢 信
敬爱的***幼儿园老师们
你们好!
我们是***班****的家长。值此新年开始之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!
我们的孩子基本上是三周岁入园,现在已经六岁了,在这几年的时间里,荣幸地接受过多位老师的教育,特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!
孩子的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的,经常跟家长沟通。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、
先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子已经具备了一定的学习能力,并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,她还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……
孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己,她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水,饱含着老师博大的爱,我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献,从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。
笑容,挂在孩子的脸上,感激,流进家长的心窝。作为家长,我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽,赐予她更多的智慧,开启了她的心扉,点燃她的心灵之火,照亮了她的世界。
最后,祝***幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐! 此致
敬礼
老师评价学生的评语
老师评价学生的评语
在学习、工作、生活中,大家都用到过评语吧,评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那什么样的评语才好的评语呢?下面是小编为大家收集的老师评价学生的评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。
2、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。
3、你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!
4、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
6、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。
7、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
9、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
10、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的'进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
11、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
12、遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。
13、你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬老师团结同学,积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习争取更好的成绩。
14、你是个聪明、直爽的女孩,上课发言积极,对待他人热情友好,但也常常不自觉地流露出一些小毛病:课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高,老师就为你感到高兴。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!
1、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
16、黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫,多思多问,你的成绩一定会突飞猛进!
17、一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
1、老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。比以前守纪律了,爱学习了,老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊,你能做到吗?
19、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
20、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。
21、你是以为聪明,活泼的男孩,每一节课,你都专心听讲,大胆举手发言,按时完成作业,工作认真负责。老师同学都喜欢你,希望你百尺竿头更进一步。
22、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
23、你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上,你会更优秀的。
24、当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
2、对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学始,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,你的日记富有文采,你的文章热情洋溢,你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令老师放心,令家长自豪的好学生。
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写给妈妈的心里话
妈妈,我想对您说,您不要因为一点小事就和爸爸吵架后生气,妈妈,生气容易老的。
那天,我的作业没完成,您知道了,就怪爸爸。这样,你们俩就吵起来了。我不想因为我你们就吵架。不是生气就不老,而是生气容易老。
还有一次,您和爸爸吵架了。您哭起来了,我说:“不要吵”。您却说:“别管大人的事”。那次我多么希望你和爸爸停止吵架。
妈妈,我希望您不要和爸爸吵架。我希望您越活越年轻!
评语:端正的字迹,清晰的条理,通顺的语言,展现了你的乖巧,相信妈妈看了你的文章一定会感动的!
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