有关观察日记集锦八篇

Posted 2023-04-26

篇首语：互补的人容易一见钟情，相似的人适合一起变老。本文为你选取作文有关观察日记集锦八篇四篇，希望能帮到你。

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有关观察日记集锦八篇

一天的时间眼看就要结束了，我们一定有不少所感慨的事情吧，立刻步履起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内收留和结构喔！下面是小编收集顿的观察日记篇，欢迎大家分享。

观察日记篇1

中午，吃完饭，我和奶奶去公园披发步。

东风轻轻地吹拂着我的脸颊。暖和的阳光洒在大地上，我的全身都伸展开来了，那感觉真是惬意极了！忽然，我的目光扫到了一棵开着许多红花的大树：好美的树啊！我叫上了奶奶，让她看看。“哎哟，这是大理山茶花！”奶奶惊喜地说，“我最喜欢呢！”“真的吗？”我兴奋地问。

接着，奶奶给我先容了大理山茶花。这花的确很美，又大又红又艳丽，十分大方。每当东风吹过，有些娇嫩的小花，花瓣儿会纷纷落下，而大理山茶花却毫发无损，这风儿反而把红花和绿叶上的小虫子给吹掉了。每当绵绵细雨从空中洒落下来的时候，那些娇气的花儿抵抗不住，会被雨点打落下来，而大理茶花却非常坚强地站立着，雨儿反而洗掉了花儿叶儿上的灰尘，让大理山茶花更增几分生气希望。从远处望来，不就像许多粉红色的荷花灯荡漾在绿色的湖水中一样吗！

我又上前仔细地看了看，树上有刚长出来的青绿色的小花苞；也有大大的淡绿色的，并且尖头上露出粉红色的大花苞；还有已经怒放的山茶花。“咦？这个山茶花怎么有那么多的花蕊？而且分披发在花的各个部位？”我希奇地问奶奶。“这就是大理山茶花的最大的特点，也是我喜欢它的原因。”“为什么？”我迫不及待地问。“你好好观察一下吧，你会有一个准确谜底的”我当真地看着，我明白了：“大理山茶花之所以这样大，是由于它是由许许多多的小花组成的。大理山茶花有一种团结的精神！”

我和奶奶一样了，最喜欢大理山茶花了，由于它锦绣、由于它团结、由于它坚强！

观察日记篇2

放寒假的时候，我帮姥姥做饭，我忽然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西，我希奇的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么？姥姥笑着说：“这是大蒜发出的芽，要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”

我高兴的点了点头。说干就干，我们把所有绿芽都剥了出来，把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里，牢牢地排在一起，姥姥又往盘子里加了良多水，告诉我：“水不能超过蒜芽，假如水加多了就不出苗了。”

过了几天，我发现蒜芽发出来了，绿油油的，蒜的底部长出了白色的根须，像老爷爷白色的胡子。又过了几天，跟着根须长大，蒜苗也随着长高，笔挺笔挺的，像排列整洁的仪仗队。几天以后，蒜苗长得很高，开始分叉。姥姥说：“我们可以吃蒜苗了。”我高兴地不得了，终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来，用鸡蛋炒着吃，我们都非常喜欢吃。妈妈说：“这些蒜苗都是绿色食物，我们应该多吃点。”

我想：要是我们天天都能吃到绿色食物，那该多好呀！

观察日记篇3

春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜籽的生命的流动也开始了。今天我们会在课堂上观察油菜花!

早上，我赶快去菜地采油菜花，刚到菜地，我就即是观赏了一处景点似的，由于他们太美了。在一丛丛油菜花中，有的'花已经开了，金黄金黄的美极了!有的话还半开半闭，像个害羞的小姑娘;有的花仍是花苞，但却想马上就要爆开似的。这些花在轻风中渐渐摆动，像是在点头，像是在舞蹈，还像是在流动身体。这美景看得我差点忘了正事。我立马采了花回学校。

在课堂上，老师告诉我们，油菜花有4片花瓣，4片萼片，6个雄蕊，1个雌蕊。我仔细的观察了一下，发现花瓣为金黄色而萼片为黄绿色，雄蕊淡黄色，而雌蕊和萼片一样是黄绿色。再有鼻子闻闻，雌蕊、花瓣有股清香，把油菜花解剖开不难发现萼片的叶脉上有花纹，雄蕊是圆、细、长的，而雌蕊比雄蕊要粗，也很长，有柱头、花柱、子房。

我在课后查了资料，油菜花的结果后的又才可以榨油，是纯自然的绿色植物，吃了可以有利健康。

我在家也要种一些油菜，好好的观察他们，以便以后的天然知识更好。

观察日记篇4

1月30日礼拜六阴

今天，我和妈妈兴高采烈的上街买回来一盆水仙花。

1月31日礼拜天多云

今天我写完功课就跑出去看水仙花，我发现叶子有点弯了。

2月3日礼拜三阴

今天是我观察水仙花的第3天了，但它还没有发生变化。我给水仙花换了水，我就把它放在太阳那边晒。

2月日礼拜一阴

早上我一起来，就看见水仙花的叶子变长了，我就给水仙花浇了水，在把它放在太阳那里晒。

2月13日礼拜六雨

我看见叶子旁边长了一些花苞，我心想在过几天花苞就要开花了。

2月16日礼拜二晴

我中午吃完饭，我就看见水仙花的花苞还没有开花，可我发现另外一边的叶子上也长出了花苞。

2月1日木曜日阴

今天我早上一起来，看到水仙花的叶子变的又长又弯，后来我给它浇了水，在把它放在太阳那边晒，到了晚上它长出花蕾来了。

2月20日礼拜六阴

今天我中午吃完饭，发现水仙花仍是没有发生变化，但它的花苞有一点开花了。

观察日记篇

今天，江老师又让我们观察柳树了。我立即跑到校园小道仔细观察。远看，柳树已经有了可喜的变化。它已经变得翠绿无比了，像一把把撑开的大绿伞，还像一个个用绿纱巾遮住的奼女。我走近一看，原来的小叶片现在已经定型了，而且下面的“青玉米”已经逐渐分开，露出了一个个金黄色的花蕊，它们像一个个黄绿色的毛毛虫。我一不小心碰了一下花蕊，手指上便留下了金黄色的花粉，我想这一定会吸引无数的蜜蜂和蝴蝶的，到时候我就可以看到满树的蝴蝶都在翩翩起舞了，这一定是一个壮观的时刻。

我期待这一天早日到来。

观察日记篇6

我今天观察了一种小动物，那就是我的属相兔子。

我先来先容一下兔子吧，兔子的种类良多，好比家兔、野兔……

我最喜欢的就是小白兔了。它们有一身雪白的皮毛，眼睛、鼻子、耳朵里面却是红的。小白兔的耳朵细细长长的，就像两片大大的细叶子。最让人喜欢的还有它那对眼睛，鲜红鲜红的，就像两个大大的红宝石，可引人喜爱啦！实在兔子的眼睛跟它身上的毛有关，黑兔的眼睛就是黑的，灰兔的眼睛就是灰的、而白兔的眼睛是透明的，我们之所以看到是红色的，那是由于小白兔眼睛里面的血丝毛细血管反射了外界光线。透明的眼睛就显出了红色。

所有的兔子都是跑步高手，那主要归功于它们有一对长而有力的后腿。可是也恰是因为它们的前腿短，后腿长，所以对于下楼这件事，仍是很具有挑战性的——想说下楼不收留易啊！

对了，我还要告诉你一个新发现，实在兔子是很桀黠的！为什么这么说？嘿嘿，不是有个成语叫“狡兔三窟”吗？

好了，这就是我今天的观察收成，你怎么样，有发现吗？

观察日记篇7

雨后外婆家花坛里，就会泛起好多蜗牛，我不喜欢蜗牛，每次都避得远远。爸爸问我为什么讨厌蜗牛，我也说不出为什么，爸爸说：“那你可得好好了解一下蜗牛喽。”

为了完成爸爸任务，我抓来了一只蜗牛，决定好好观察一下。蜗牛壳是墨绿色，从远处看，就似一个长满苔藓棒棒糖，蜗牛眼睛长在触角上，我用小棒稍稍碰一下它触角，它触角就会立即缩短，过一段时间，它又会慢慢“长出来”，似一个害羞小姑娘似。那蜗牛嘴巴呢？我怎么看不到，我赶快上网去查，哦，原来蜗牛嘴巴藏在触角中间往下一点地方，嘴巴小得不得了，跟针尖差不多，怪不得我看不到。不外，蜗牛嘴巴虽小，却有两万五千六百可牙齿，是世界上牙齿最多动物。不仅如斯，蜗牛还有一条锯齿状舌头，科学家称之为“齿舌”，蜗牛“鼻子”在壳口，科学家称之为“呼吸孔”。我拿来放大镜仔细观察，真，呼吸孔一开一关，就似蜗牛真在呼吸，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”

蜗牛喜欢住在阴暗湿润地方，喜欢吃植物茎叶，因此，下雨后，我们常能在菜园里看见蜗牛在“披发步”。固然蜗牛喜欢湿润环境，但它却怕水淹，由于水淹可以使蜗牛窒息而死，蜗牛也害怕盐，由于盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死。

哈哈，原来蜗牛还这么有趣，现在我再也不讨厌蜗牛了。

观察日记篇

20xx年3月日礼拜一天色阴

今天下战书祈老师带我们大家一起种大蒜。

祈老师先把大蒜外面那层薄薄的灰褐色外衣脱了，露出了白白的身体，像一个又白又胖的孩子，嫩嫩的仿佛随时都会挤出水来。接着祈老师又选了几个长得比较丰满的大蒜放在盒子里，我们也学着祈老师的样子逐一照办了。这时下课铃声响了，我真期待大蒜发芽的景色啊！

20xx年3月6日礼拜二天色晴转多云

今天上午我去看了看我的大蒜，可惜它没有发芽。

我带着失望的心情，迈着沉重的步子出去了。我想为什么刘音奇的大蒜有了小绿芽，我怎么就没有呢？我今后一定要继承观察呀！

20xx年3月7日礼拜三天色多云

今天上午我又去看了看我的大蒜小宝宝，发现小宝宝已经露出了一点小青头。我多么的开心呀！我一蹦三尺高，最后我开心地出去玩啦！

20xx年3月日木曜日天色阴

今天上午放学时正预备出去站队，想起了我的小蒜苗，我去看了看发现比昨天高了一点。我很开心快乐。

最后我带痛快的心情随着路队回家了。

20xx年3月14日礼拜三天色晴

今天上午我去看了看我的小蒜苗，发现它已经有七厘米了，长得郁郁葱葱，仿佛是一片茂密的小树林。明天我会继承观察的。

动物观察日记集锦八篇

动物观察日记篇1

我家有一只小仓鼠，名叫“可可”。

它有一双圆圆的耳朵，又小又黑的鼻子，芝麻似的小眼睛闪着贼亮的光，还有一张小三角形的嘴巴，可爱至极！

今天早上，我去看了看小仓鼠，发现小仓鼠已经饿的晕头转向，看到我来了，似乎在用请求的眼神看着我，于是我立即拿来一把花生和一杯水放在它前面，它一看见吃的，就来了个“饿鼠扑食”，吃剩下的花生皮就像一朵朵棉花，撒在可可的笼子里。吃完了就知足的眯着小眼睛酣睡起来。

可可真是一只又可爱又贪吃的小仓鼠！

动物观察日记篇2

礼拜三

阴

今天一大早，姐姐送了我只小蝌蚪，我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。

他们全身上下都是黑乎乎，挤在一起就是一团煤球，身体像是一颗颗句号，句号上有一对小眼睛，小得不得了，几乎都看不清了，这就像他们自身的防备系统，让大家认为他是盲人，就不收留易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个整理号，一刻不停摆动着，好看得很。

这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了，只要一起劲儿，就是四五天不睡觉精神抖擞，一点困意都没有。相反只要一困，它们也会睡上几天，怎么摇也要不动。哎！可真拿它们没办法。你说它们是不是名副实在的走极端，玩也玩不够，睡也睡不够的娃娃吗？

动物观察日记篇3

今天早上，我奇特的发现：路边的一只小狗吃起了草，这是怎么回事呢?中午回家，我上网查了查。也听妈妈说，首先，小狗吃草不是都是有害的，小狗在平时进食的时候会吃进去少量的自己的毛，在平时玩耍的时候也会吃进去一些纤维的东西。这些在狗狗身体里积累多了，会造成结石，还会导致消化不良或是厌食症，这些对狗狗的健康危害非常大。少量吃些草，可以匡助清除体内这些毒素。

不外，假如发现小狗会常常吃草的话要小心了，那也许是小狗胃疼或肚子痛的表现。假如你家养小狗了，发现这样的怪事，那就要到兽病院看看了。

啊!原来动物世界里的秘密这么多呀!

动物观察日记篇4

今天，本认为又是一个暴风暴雨的一天。哪知，太阳却从东边渐渐升起，发出耀眼的毫光，毫光四射，照在了我们的脸上，我们笑开了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身躯；也照在了动物的身上，瞧，它们又开始“工作”了！

吃完午餐后，我觉得十分无聊，心想：还不如去观察蚂蚁呢！对了，我就去学校的生物园观察蚂蚁吧！于是，我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜，就冲下了楼梯，来到了生物园。

我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁的。草坪里，正有一些小黑影在移动呢！我小心翼翼地走到“蚂蚁”的旁边，生怕不小心就把它们踩扁了，呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景：它们正迈着整洁的步伐，每走一步头上的触角就动一下，它们的首级比小蚂蚁们大多了！

看到这里，我忽然玩兴大发，找来了一片干枯的树叶，便开始逗它们玩了！

第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶，对准一只蚂蚁“一铲”，就把它铲离队了，可没过两秒钟，它又回到了自已原来的位置，真牛啊！哼，我就不信第二种方法不能让它们的步队一团糟。

方法二——蚂蚁首级调位。我对准蚂蚁首级，把枯叶向它“一铲”，便把它铲到了步队的最后。第二只蚂蚁见首级离它好远，便快步向首级“走去”。第三只，第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首级又在最前面了，步队变成笔挺笔挺的了。哎呀！这次仍是失败了！

方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺，便发出了“巨响”，蚂蚁认为地震了，立即乱成了一团。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低头一看。出乎意料，它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡，到了安全地带，它们又排回了各自的位置。

我被它们那种团结的精神深深感动了。我想：做为一班之长，我也应该要像蚂蚁首级一样，带领大家团结奋进！

动物观察日记篇

今天，我们乘着公交车从萧山来到杭州动物园。

走进动物园，我们首先来到两栖爬行馆。在那里，我看到良多种蛇，好比说眼镜蛇，蟒蛇，蝮蛇，竹叶青，响尾蛇等等。在爬行馆里，我们还看见了扬子鳄。

走出爬行馆，我们来到飞禽馆，在那里，我们看见了红腹锦鸡，金刚鹦鹉，巨嘴鸟等。一只只都身披着锦绣的外衣，似乎跟它们合影啊！可惜都关在笼子里。

爬了一会的门路，我们又来到了海豚馆，看到了两只海豚在戏水，还有一只海豚在陪孩子们拍照。在海豚池的另一边，朝着另外一个方向往下看，我看见了一群着斑马及几头犀牛，不外味道有点难闻。再往前走，我们来到了熊山，在那里我们看到了好几头黑熊和棕熊，它们各自糊口在自己的领地，互不干涉。

紧接着，我们来到了猴子馆。首先，我们看到了金丝猴，它有着金黄色毛发。再往后我们看见一群猩猩，其中有两只淘气的猩猩在打架。当人们扔给他们棒棒糖的时候，一只猩猩迅速拿了过来，放到嘴里滋滋有味的吃着。隔壁住着一群狐猴，它有着一条黑白相间的尾巴，样子像极了狐狸。

我们又来到了熊猫馆，在那里，我们看见了小熊猫和大熊猫，大熊猫可是我们国家的国宝哦！瞧他那黑乎乎的眼圈和那憨态可掬的走路真是好玩极了。在大熊猫走到户外流动的时候，我马上叫爸爸给我和熊猫拍照，结果熊猫“爬”到我的耳朵边了，我看了照片就不禁地哈哈大笑。

接下来，我们又来到了大象馆，里面住着两头大象，它们有两根尖尖的象牙和一条长长的鼻子，鼻子上有许多皱纹。我从旁边拿来了大象最喜欢的草料喂给其中一头大象，开始的时候，我用草料使劲地斗它，可是它老是不理我，后来可能是它饿了吧，就一下子把我的草料用鼻子卷走塞到嘴巴里了。

在动物园里，我看到了许多平时糊口中看不到的一些动物。以后，我又可以跟同学分享这些动物趣闻了。

动物观察日记篇6

2月20日礼拜六晴

在学校里，女同学经常会说：“要是能养只小兔子多好，毛茸茸的，太可爱了。”可是她们谁也没有我这样的命运运限，今天早晨，一只漂亮的小白兔就“从天上掉下来了”。

它的样子容貌真是可爱，一对长耳朵粉嫩粉嫩的，淡淡的红色血管在耳朵上十分清楚，一双红眸子像瑰丽的红宝石一样镶嵌在脸上，颜色很淡很淡的粉红大鼻子下面紧挨着颇有特点的三瓣嘴。

它没大有表情，看起来，一副呆呆的样子容貌，可是腿脚灵活着呢！它的窝是一个足足有它身高二倍的纸箱子，就算它站起来，用两只脚支撑身体，也只有前爪和头能委曲露出来。可是，我刚刚还看见它在窝里，才一会儿工夫，它就不知用什么办法从窝里出来了，满世界乱蹿呢。

这只小兔不但灵巧，人缘也好。小狗哈利一见到它，立即就对它有了好感，先是用爪子拍了拍它的头，又舔了一下它的长耳朵，而它却做出一副傲慢的样子，全然不去理睬哈利的好意，竟大摇大摆地走开了。

我们给它起名叫卡卡。

2月23日礼拜二晴

卡卡跑得可快了，经常是前腿刚刚站稳不到半秒，后腿就已经大步跟上了，整个身体呈一个拱形，接着前腿迈开，身体又趴下了。

它跑得太快了，你根本就捉不住它。就说今天上午吧，我一不小心让卡卡溜到了沙发底下，我想移开沙发，但我把沙发移到哪儿，它就躲到哪儿，我把沙发移得飞快，它就跑得飞快。我只好用一根棍子在沙发底下往返扫，卡卡终于跑出来了，我刚伸开手臂，它用闪电一般钻回了沙发底下，太快了，我根本来不及抓它！怎么办呢？就在这千钧一发之际，我忽然想到了兔子最爱吃的胡萝卜，便以最快速度奔进厨房，切了块一寸长的胡萝卜，伸到沙发旁一动不动，像雕塑一样等着小兔来吃，几十秒后，它果然上当了，我一把捉住了它。

它吃食的时候，三瓣嘴就非常完美地显露出来了，粉嘟嘟的小嘴巴真讨人喜欢，两腮动得飞快，吧嗒吧嗒一小会儿，一块胡萝卜就从你面前消失了。

假如它饿了，就抬着前腿站起来，眼巴巴地瞅着你，看到你心酸，看到你不得不给它弄点吃的，然后它一甩长耳朵预备大吃一整理。

它还很讲究，吃饱了饭还要吃点“甜点”。这甜点是什么呢？听我慢慢讲来。下战书，我正在写功课，突然闻声了点什么声音，我竖起耳朵来听，似乎是什么东西被扯下来的声音，我脑海中立即浮现出一伙小偷在扯一块丝绸的样子。声音是从书房里传来的，我顺手拿了一个小飞镖（尽管它是塑料的），静静地走到书房，咦，没有人呀，我的视线又转移到了角落，发现蟹爪兰正一动一动的，再一看，小兔子正咬得起劲呢。所以，我家的花呀草呀就成了卡卡名副实在的甜点，被它害惨了。

吃了这么多，是要大小便的。兔子的粪便其实有趣，小小的，圆圆的，黑黑的，一丁点也不脏，像玩具枪的小枪弹。假如在你装枪弹的包里掺上些兔子粪，你绝对不会发现。卡卡在我家的地板上拉得这一堆那一堆，再点缀上深黄浅黄的小便，真像一张十分复杂的舆图，又像一个曲折难走的迷宫，更像一条蜿蜒流淌的小溪，变化多端。

我曾在一本书中了解到兔子的粪便很有营养，兔子可以再吃。好希奇哦！我家的卡卡就从来没有吃过，相反它非常地爱干净呢。

卡卡的爱干净可是出了名的爱干净，吃饭之前要先把食品瞅上一会儿才启齿，它在看什么呢，是不是在看有没有粘上土壤呢？而且它吃饭的时候会时不时的用小爪子擦嘴――尽管它的爪子也不怎么干净。卡卡擦嘴的时候真是太可爱了，头向下低着，两只耳朵竖了起来，那可爱的样子你只要看见一次就永远都忘不了。它悠闲的时候，无论在哪里，只要看见自己身上有灰尘就会立即用舌头舔去，不让自己雪白的毛上有一点点脏东西。

它，就是我那跑得快，吃饭讲究，爱干净的小兔子，谁能不喜欢它呢？

动物观察日记篇7

20xx年月17日礼拜二雨

今天早上，我来到了厕所，发现厕所的便池里有一个东西在动，我吓了一跳，可定睛一看，原来是乐乐。我急忙把他抓起来，放到了地上，推了它一下，让他跑开了。我估计乐乐一定是在玩的时候不小心掉进去了。作文

乐乐的食量很大，在刚买回来的时候天天要吃12片莴笋叶。可过了几天，他就什么也不吃了，呆呆地趴在那里一动不动的了，像只快要死的兔子一样，姥姥看着他那么可怜就拿来了一个没有针头的小针管，装上满满一针管牛奶喂乐乐吃，只见他双腿捧着针管，闭着眼睛慢慢地喝着，嘴里还不中断发出“咕噜！咕噜！”的声音。从这以后，他的食量变得更大了。有时候，他还吃一些肉饼、鸡蛋之类的东西。总之它是见到什么就吃什么。我们都把他叫做了“杂食兔子乐乐”。

几天前的一个下战书，一件不幸的.事发生了，乐乐的前腿中断了一只。我们大家都不知道是怎么回事，只好凭着预测来看了。妈妈以为是我把他的腿弄中断的，姥姥以为是兔子自己把腿给撞中断了。可大家的观点都不一致，不外大家一致以为首先应该把兔子腿治好。可我们都不知道怎么治，最后，仍是姥姥猛然想起曾经在书上看到过，黄瓜籽可以治疗动物的外伤。我们都半信半疑的，不外既然我们也没更好的办法，只好尝尝这种了。没想到还挺灵，今天，我发现兔子的腿还真好了。

动物观察日记篇

一天妈妈带着我上街玩，途经宠物商店的时候看见一只玄色的狗狗，非常可爱，让我看的十分入迷，于是我便站着宠物店的门口不舍得离去，妈妈看见我这个样子，似乎明白了我的心思，妈妈刚刚开始还不是很同意我养那只可爱狗狗，但是在我的坚持不懈之下，妈妈开始动摇了，妈妈说只要我乖乖听话表现好，然后再做一个月的家务，她便同意我养这只可爱的狗狗，这次为了我能有一只可爱的狗狗宠物，我拼了。

为了能讨好妈妈，我天天开始了打扫卫生，擦桌子洗碗的工作，刚刚开始我老是笨手笨脚的干不好，老是被妈妈骂，但是我绝对不能抛却，为了那只可爱的狗狗我决对会贯彻始终，我们的语文老师曾经说过：“坚持就是胜利。”

所以我不能抛却的，徐徐的我做的越来越好了，每次放学回家第一时间开始做作业写功课，然后帮妈妈洗碗洗菜，终于一个礼拜过去了，妈妈带我一起去买那只狗狗，我内心激动万分。

到了宠物店之后妈妈跟宠物店阿姨商量了一下价格之后便买下了，我终于抱到了这只可爱的狗狗还给它起了个名叫闹闹，闹闹一开始来我家里还不太适应，常常见到我就跑，但是徐徐的开始给我认识起来不在躲着我了，开始跟我亲近了，天天一放学回到家了一开门闹闹就知道我回来了，一下子便扑到了我怀了，毛茸茸的抱起来真惬意啊。

我每个礼拜天都会带闹闹出去玩，小区的公园里是我们常常去的地方，当然我家的闹闹可真的是人见人爱，每次出去都会有叔叔阿姨爷爷奶奶喂闹闹一些饼干火腿肠和一些生果之类的，这只贪吃的小狗每次都是有点也不客气，谁让它会打滚卖萌呢，闹闹对吃的不抉剔只要是好吃的，它肯定会吃下去。

闹闹自从来到我家里，便胖了好多，听妈妈说闹闹是个纯种哈士奇，比较喜欢闹腾，当然闹闹也有讨厌的东西好比甲由，甲由就是闹闹的弱点，每次看到甲由都会吓的跑出去，那个样子又滑稽又可笑，每次我都会被逗的哈哈大笑。

闹闹来到我们家之后给我们家带来了好多的乐趣和欢乐，现在闹闹也是我们家的重要一份子了，但愿闹闹就一直这样陪着我陪着我徐徐长大，它我的最好的伙伴。

有关观察日记集锦

有关观察日记集锦7篇

观察日记篇1

20xx年10月19日天色：晴

高老师给我养的小白兔是三只小兔中最大的一只，它长着洁白洁白的毛，摸上去软绵绵的。耳朵长长册，听什么都非常地敏捷。两只眼睛红红的，像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小，小得看不见，而且鼻子老是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和萝卜来，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。

由于我没有告诉妈妈听，我要领养小白兔，所以我一回家。大家看见我手中的小白兔，很惊疑。我把要写观察日记的事情说给妈妈和弟弟，弟弟和我一样很兴奋，原因和我一样。妈妈听了马上拿来青菜和水，说要好好对待不速之客。然后又说养肥了兔子吃兔肉。实在妈妈挺喜欢小白兔，再说，这兔子是学校的，妈妈也不敢把小白兔怎么样。

20xx年10月20日上午天色：晴

今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，认为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打搅它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就风卷残云地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧!于是，我给小白兔良多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，似乎说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

观察日记篇2

今天我在花园里捡了一只趴在墙壁上显得很干燥的蜗牛，还有一只正在花盆边披发步的蜗牛，我好奇的将它们放在一个玻璃瓶里观察。先往瓶子里倒了一些水，又放了一片叶子，看它们的反应。

不一会，那只披发步的蜗牛从壳里探出头来，很快的通过叶子爬到了瓶口，沿着边边转圈圈。看着这只可爱的蜗牛我的心里泛起了两个疑问：第一，为什么两只蜗牛表现不一样，一只活泼，一只却趴在墙上一动不动呢？岂非是受到了惊吓？第二，它为什么喜欢缩在壳里只有在有水的时候才伸出头来呢？

经由我仔细观察、查资料、问妈妈，终于得到了谜底。原来缩在壳里是由于它喜欢湿润的地方，它的壳里就是湿润的。资料上说：冬季，蜗牛用黏液形成的薄膜将壳的启齿处封得严严实实，躲在里面过冬。可能刚才这只墙壁上的小蜗牛已经冬眠了。而那只活泼的蜗牛是由于今天妈妈冲刷了花园，又浇了花，它一定是住在花盆的土壤里，所以它爬出来披发步了。

这时，那只冬眠的小蜗牛终于苏醒了，懒洋洋的伸出了小脑袋。似乎在说我吵醒它了。通过这个有趣的实验，让我学到了良多有趣的知识，我会继承观察下去的。

观察日记篇3

每一天，我都盼望新年快来，多么想放几天假啊!可是时间总和我过意不去，似乎度日如年，我便焦虑又耐心地等待着。

终于，我盼望以久的.新年终于到了!我开心极了!

一大早，我便和爸爸妈妈一起起床了，我伸了伸懒腰，“新的一年新景象形象!”我大声喊道。我打开电脑，登录了班级博客，最显眼的就是刘老师写给我们的新年寄语，我打开当真的阅读了一遍，我感触万千，是呀，刘老师说的很对：小学六年的糊口，就比如一场马拉松赛跑，开始领先并不代表终极胜利，在体育场上，任何事情都可能发生。体育场上，坚持跑完马拉松的人，都会博得人们的掌声，赢得人们的尊重。我们的学习也同样如斯，比赛的过程，比比赛的结果更重要。老师但愿你们不中断调整自己奔跑的节奏迎头遇上，竭尽全力，赛出水平，赛出风格。做最好的自己。刘老师请相信我，我一定会努力向终点冲去的!

固然不知道20xx年会有多少风风雨雨等待着去经历，天天都保持一种平和的心态，坦然面对所有的一切，我相决心信念诚则灵。

观察日记篇4

一大早，爷爷从山上捉了一只蚱蜢回来，放到矿泉水瓶里给我玩。这只蚱蜢全身绿色，触角又长又细，脖子上有细细的雀斑，眼睛是椭圆的，嘴巴小小的，蚱蜢的翅膀很像两把菜刀，蚱蜢有两只又长又粗的大腿，腿上长了良多刺，两只大腿一蹬，就跳出很远。这只蚂蚱好大呀，比爸爸的大拇指还要大，刚开始我看到蚱蜢好怕的，不外一会我就不怕了，由于蚱蜢被关在瓶子里，可好玩了。

观察日记篇

今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢？它们长两对希奇的触角，一长一短的。假如用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶与树枝，又挖了一点湿润的泥土，再把这些东西拿去布置蜗牛的糊口环境，能让蜗牛适应我给它的家。

我与蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食品这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食品时，认为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，但愿它喜欢吃。好期待啊！

再告诉你一个小秘密，实在蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛劳哦。

观察日记篇6

月9日礼拜三晴

今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里掏出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清晰，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那迁就着用吧。

我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我凝视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢？忽然之间我发现这鸡蛋似乎变大了！接着我发现鸡蛋穿上了一件气泡服。

这时我意识到，假如这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它掏出来了吗？想到这里，我赶快又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。

把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的两根手指头，都有一股稍微麻麻的感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢？我要接着观察。

观察日记篇7

10月30日雨

今天，我那锦绣的鱼缸里住进来了一个小家伙——虾子。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了，由于它没有伴。但我的朋友，别为它担心，大约三分钟以后，又住进一位新伙伴——小烧火鱼，自从有了新伙伴，这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得就像一对姐妹一样。小“姐姐”经常从水面拖下来些厚味佳肴给小“弟弟”——小虾子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的时候，静静从后面绕过来，淘气地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀，吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正兴奋呢！

11月日阴

可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中间，今天中午，可怜的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常难过，它总是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤，我把虾子“弟弟的尸体清理干净的同时，感觉仿佛把姐姐的心挖空了一样。

11月9日晴

小烧火鱼姐姐就这样孤傲地糊口着。尽管缸里装饰是那么的漂亮；水底的鹅卵石是那么的光滑；水中的鱼草是那么的嫩绿，可是小烧火鱼却犹如坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的厚味，可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中，似乎在思念死去已久的“弟弟”；一会儿又游到水底，对着鹅卵石，好像在倾吐心中的哀情。看到这情景，我流下了眼泪。我们不能离开集体，小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放进了大天然的鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴，它是向我道谢吗？啊！再见了小烧火鱼，再见了我的伙伴……

二年级语文日记集锦八篇

二年级语文日记篇1

一、教材简说

小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

二、学习目标

1.认识13个生字。会写个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

三、教学建议

(一)识字写字

1.认读生字。

借助拼音读一读果实和树叶里的生字，再自读课文，在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句，让学生朗读，检查生字认读情况。

2.采用多种方式识记字形。

让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇-寄、分-份粉、少-纱、斗-料;作-昨、沙-纱。

3.组词巩固识字，积累词汇。

可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。

学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。

3.指导书写。

(1)巩固读音。

本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是“昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)”三个字，建议再次领读几遍。

(2)观察发现。

同结构：八个字都是左右结构。

同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

同部件：份、粉。

(3)重点讲解。

女字旁：撇点的“撇”要长，“提”不能超出右边的撇。

日字旁：相对瘦长一些。

(二)朗读感悟

朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。

1.自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。

2.在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为“我”的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把“我”不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，“我”为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

3.比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?

4.教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

(三)实践活动

按照日记的格式写日记(篇数不限)。

提示：(1)今天你做了什么?(2)你到过什么地方?看到或听到什么?(3)你最想干什么?(4)今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔……

要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己小说诗歌文学作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读，或在学习园地里展出，在“语文园地”的“展示台”展示。

四、教学设计举例

片断：探究式阅读

(一)分小组阅读质疑

1.自读课文，将两则日记联系起来阅读，提出自己的问题。

2.小组讨论：讨论交流各自发现的问题(注意选择有讨论价值的问题)。

(二)全班交流，在阅读中探究

1.各组派代表说说本组讨论的主要问题(包括已解决的有意思的问题和未解决的问题)。

2.各组再根据其他组的介绍，选择一两个问题进行探究。

(三)集中问题，共同讨论

1.小组汇报本组讨论交流的情况。

2.全班就一两个问题进行深入探究。这一两个问题可以是学生讨论中共同关心的问题，也可以由教师出示。

希望通过我们为大家带来的人教版二年级语文上册说课稿，能帮助大家做好说课前的准备，能让说课取得预期的`效果。

二年级语文日记篇2

妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟，我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候，先在景区大门口买了票，就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿，我们爬累了，就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊，走啊！后来，妈妈说：“我累了，就在这儿等着你们回来。”我说：“妈妈，你就在这儿，不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说：“好吧！但你们要快去快回。”

我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说：“哥哥，你有没有带相机呀？”哥哥说：“带了的。”我说：“哥哥，你给我们照几张相，行不行？”哥哥说：“可以呀！但你们要面带微笑。”这下，我们一边走一边照相，很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀，闹呀，追呀，真高兴！

过了一会儿，我们下山了。下了山，我们去接妈妈，妈妈果然还在那里坐着。

后来，我去拥抱了一下妈妈，他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好！

二年级语文日记篇3

1、复习日记格式

2、出示生字词，多种方法认读。

开火车读、赛读、齐读。

3、指名分段朗读课文，其他学生评价。

学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。复习上节课所学知识，巩固而知新。拓展写话，不仅是激活学生的语言积累，而且是让学生进一步深入理解课文，促进学生情感的发展丰富学生的精神家园，捧出一颗关爱他人的心。

4老师对日记的格式再次作讲解

2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议

3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

学生回答。

、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论

6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

指名回答。

师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。

1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？

2、学生根据课文内容回答。

3、思考该用什么语气朗读。

4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？为什么？学习第二则日记重点在于体会“我”的心情变化，所以本环节设计了两则日记的情感比较，从而体会“我”的人品。

1、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？

（1）阿英是个怎样的人？

（2）阿英妹妹告诉我些什么？

6、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？

7、师：我们学习了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。

学生讨论、回答。

教师小结：

（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

（2）日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

（3）日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

（4）日记的内容必须新鲜，每天都有不同的内容。

二年级语文日记篇4

教学目标

知识与技能

1、认识13个生字，会写个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐

情感态度价值观

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认识生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13

个生字。

2、指导书写个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导学生从以下方面汇报1、我做了什么梦？梦想成真了吗？2、我的梦没实现的心情读出来。/artile/3、引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计

24日记两则

我梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买

（喜欢）

（生气）

（高兴）

二年级语文日记篇

教学目标：

认识13个生字。会写个生字。

正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

教学重难点：

理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的格式，学写日记。

教学准备：

生字卡片

教学内容：

课本第-页

教学流程：

第一课时

一、导入新课

二、识字写字

1.自由读课文：画出生字

2检查生字的读音

3小组自学，识记生字

4小组交流

给生字组词

6指导写字

四、朗读课文

第二课时

一、自读课文，用自己的话说说两则日记的内容。

二、朗读感悟

1. 自由读课文：“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?

2. 全班讨论：两次做梦的心情有什么不同?

3. 比较朗读

4. 指名读课文：读后你想对“我”说些什么?

三、实践活动。指导学写日记。

二年级语文日记篇6

晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

半决赛分两组，每组个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。

今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。

二年级语文日记篇7

2013年2月9日星期六天气晴

盼望着盼望着，终于要过年了，今天是大年三十，跟往常一样，我还是睡到10点钟才起床，醒来就看见妈妈和爸爸在忙碌着，妈妈在和面准备包饺子，爸爸则在弄春联熬面糊，我跑过去问爸爸有什么可以帮忙吗，爸爸就安排我给对联抹上面糊，然后我和爸爸一起把对联贴好了，又来帮妈妈包饺子，爸爸擀皮妈妈包，我在一旁剥大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都准备好了，就等着半夜12点了。

2013年2月10日星期日天气晴

今天是大年初一，一片喜气洋洋的气氛，早上妈妈把我叫醒说，赶紧起来了，要去拜年了，于是我急忙起来，第一件事就是看昨晚爸爸妈妈给我的压岁钱还在不在，妈妈看见就笑了说我是小财迷，这可是我“辛辛苦苦”挣来的呢，昨天12点的时候，我给爸爸妈妈磕头拜年，于是爸爸给我一个红包说，奖励我一年来学习认真，妈妈给我一个红包说祝我新年快乐!

20xx年2月11日星期一天气晴

一转眼今天是大年初二了，学校老师组织我们学生去扭秧歌，早上妈妈还给我化妆了，拿出漂亮的绸布，就去学校集合了，学校里的人这多，不光有学生老师，还有不少大人们，我的爸爸妈妈也在这里，点钟左右的样子，音乐响起了，大家就开始扭秧歌了，从学校扭到大街上，虽然很累，但是大家都非常的开心。

20xx月2月12日星期二天气晴

昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有点起不来了，但是妈妈说今天要回娘家，就是去我外婆家，所以还是要早点起来，早上妈妈煮了饺子，爸爸把给外公外婆的礼物都放车上了，临走之前，爸爸检查了门窗插排煤气，一切都安排好后，我们出发了!

20xx年2月13日星期三天气晴

早上躺在被窝里就回想昨天刚来外婆家的情景，由于下雪地面比较滑，爸爸开的很慢，大概走了3个小时，才到外婆家，我肚子已经咕噜咕噜叫了，到了外婆家，一看舅舅舅妈早就到了，他们早就准备好丰盛的午餐等着我们呢，外婆做了我最爱吃的芹菜猪肉馅的饺子，还给我一个大大的红包!真开心!

二年级语文日记篇

上完课后，我自己静静地坐在位置上，一句话也难得说，是什么缘故恐怕自己一时也说不出一个所以然。应该说，整节课师生之间的互动得到了充分的表现，经过课改后学生的能力水平较之以往有了很大的改变，学生的个性得到了充分的飞扬，自主意识更是得到了充分的体现，这在课堂上展示得非常丰满。课堂上，我能尊重每个孩子的人格，保护他们的自信心和自尊心，让他们有表达的欲望，并能积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

可是，另一个问题又摆在了我们眼前。在学生兴趣被激起的同时，如何进一步关注学生课堂学习状态？关注每个学生的发展呢？在课堂上，有个别孩子在做着与学习无关的事情，是授课内容不精彩？还是老师讲课方式单调？我陷入了沉思……看来，我的课堂调控能力与自己想象中的确实还存在一定的距离，教师课堂把握不足，因而未能及时组织课堂纪律。更为要命的时，在当时气急败坏的情况下，连自己最为拿手的课堂评价环节也基本消失了。总之，一堂课下来，给我留下了诸多的遗憾！在各位老师的评价中，这是一节不错的课堂教学。至于自己所上的课怎样呢，我一时也说不清，只是它没有我想象中的好。

我认为，一堂成功的课，虽有许多因素组成，但有两大方面非常重要：一是学生是否乐意上这堂课，是否乐意参与探索、交流等；二是学生得到了什么？如知识、能力、情感、态度、价值观等。只有做到这两点，课堂才会成为学生享受快乐的场所，才能真正达到提高学生素质、提高教育质量的目的。

而学生在这节课所表现出来的知识、能力和情感体验，确实表现得淋漓尽致，特别是当孩子们当场说出这样的诗句是，我更是又惊又喜：

黑色的贺年片，是无边无际的宇宙送给我的。

宇宙祝愿我，像杨利伟叔叔一样，努力学习，

长大后乘坐神州五号飞船遨游太空，探索宇宙的奥秘。

而课堂上那高高举起的小手，更是给了我们师者信心、决心，让我们信心百倍地把课改进行下去。