浣溪沙改写作文
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篇首语：我以为我们之间的故事是我一辈子都不会忘记的事情，后来我才发现，在念念不忘的日子里，我遗忘了我们之间的故事。本文为你选取作文浣溪沙改写作文四篇，希望能帮到你。
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浣溪沙改写作文
浣溪沙改写作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的浣溪沙改写作文，希望对大家有所帮助。
浣溪沙改写作文1
元丰元年，徐州的大路上匆匆行走的一位官员，他姓苏名轼，刚到这里做知州不久，就发生了春旱，他焦急万分。后来，多方祈祷终于下了雨，现在他必须到城东石潭谢神去！
正是枣树遍地开花的时节，在乡间的小路上，满是朵朵金灿灿的枣花，一阵微弱的清风怜爱的拂过，携着缕缕扑鼻的芳香，索绕在身边。枣树上的繁花更是簌簌的落下，落在我头顶和肩上，留下久久不去的余香，而我，就带着这缕缕清香，继续上路。就在那不远的前方，我又听到了声声缫车工作的弦音，缭绕在村子上空，传遍村南村北。停留片刻，我又继续上路，"卖黄瓜，新鲜的黄瓜呦！”一声吆喝又把我的目光吸引了去。只见一棵绿意盎然的古柳，似是穿着一件翠绿大衣遮掩着一位正在卖黄瓜的农民。再定睛一瞅，喝！看这黄瓜多好啊！一个个排列整齐，披着深绿色的外衣，头顶更有一朵花儿为它们点缀，平添了诗意。看着这些满满的收获，他们一定会庆幸天公作美，在春旱之年赐他们一场透雨，使这些作物得救了，有了好收成。也许也在庆幸着他们有一位好太守吧！
驻足良久后，我又重新踏上路途，向着遥远的那一端走去，因为祭神时多喝了几杯，虽有些醉，但心里却是很暖。起身走了一村又一村，这时已是日高天热，酒劲也上来了，人也走得口干舌燥，不由得想讨口茶喝。于是四顾远望，寻到一户人家，正直丰收年，人们都到乡间劳作去了，不知主人是否在家呢？
于是，我决定试着敲敲门，打算讨碗水喝，但愿里面有人在。终于有一个老妇人走了出来。说明来由后，喝到了清凉的茶水，顿时心里很满足，又重新精神抖擞上路了。
浣溪沙改写作文2
饮着桌上的一杯美酒，写下了一首新词。天气还是那么温和，和去年此时无异。 此处往远处望，感觉心里多了几分凄凉。此亭台屹立于此数年未变，也许它还会在这儿待很久，以此铭刻以往的美好。 夕阳还悬在西方，放……
饮着桌上的一杯美酒，写下了一首新词。天气还是那么温和，和去年此时无异。
此处往远处望，感觉心里多了几分凄凉。此亭台屹立于此数年未变，也许它还会在这儿待很久，以此铭刻以往的美好。
夕阳还悬在西方，放射出满方的.金黄，感到十分刺目。夕阳映上了白云，白云如幕布般承接着光，显出一片金灿。我眺望着远方，心中思索着，思索该用什么词句来赞美这般美景，可地平线在那不经意间变吞噬下了夕阳。
唉，这夕阳一沉下去，又要经历多少黑暗的折磨，经历多少思念的折磨，才能再见它一次啊。
本应是春暖花开的春季，可枝头却只能看见绿色。初春时绽放的花朵飘飘零零、泼泼洒洒地飞落。一阵风吹来，吹起满地的落花。眼前印满了五色的花瓣，如同冬日的雪一般满天狂奔，在风中又最后灿烂了一回，最后沉在地上，沾满了灰尘，昔日的灿烂又淡了一层。不知为何，心里盈满了怜惜，唉，花一落，又要到何时才能再绽放在枝头？
正当我流连于落红之时，一只燕子翩翩飞来。熟悉的颜色，熟悉的眼神，燕儿呵，你还是去年与我邂逅于园中的燕儿吗？你这次会在这儿呆多久呢？你还会离开我吗？你走后还会再回来看我吗？你要是还要走，别忘了把我的思念和爱带给我那些昔日的好友们。
独自徘徊于园中，衣上沾满花的香气。落红满天飞扬，盖住了一切，遮住了曾经的记忆。我隔着多少年的时光，探索着曾经。
落花飞扬，也盖住了路，迷路在园中……
陈继儒《摊破浣溪沙》阅读练习及答案
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗词，完成12～13题。（共分）
摊破浣溪沙①
明•陈继儒
梓树花香月半明，棹②歌归去草虫鸣。曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾③。
笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。修竹纸窗灯火里，读书声。
【注释】①词牌名，为“浣溪沙”的别体。②棹：用桨划船。③鱼罾：渔网。
12．从表现手法的角度，赏析“梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。（4分）
13．展开联想和想象，描绘“修竹纸窗灯火里，读书声”的画面。（4分）
答案：
（三）诗歌阅读（共分）
12．示例1：运用多感官写景的手法，花香是嗅觉，明月是视觉，渔歌、虫鸣是听觉，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例2：运用动静结合的手法，梓花、明月是静景，渔歌归航是动景，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例3：运用以声衬静的手法，用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静，写出了夏夜渔村的宁静、清幽，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
13．示例：翠竹修长，茂密成林，茅屋掩映其中。宁静的夜色里，纸窗内亮着一星灯火，不时飞出几句读书声。
作者其它练习：苏轼《浣溪沙》其二、其三阅读练习及答案
浣溪沙①
苏轼
其二
旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门。相挨踏破蒨罗裙。②
老幼扶摧收麦社，乌鸢翔舞赛神村。道逢醉叟卧黄昏。
其三
麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。③
垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨餪饥肠，问言豆叶几时黄？④
[注]①宋元丰元年，徐州春旱，词人时任徐州太守，往石潭祈雨，得雨，复往石潭谢雨，途经乡村，写下一组《浣溪沙》词记途中观感。②蒨：同茜，绛红色。③络丝娘：纺织娘，此处代指缫丝姑娘。④餪：女嫁三日送食曰“餪”，此处指馈赠饭食。
14.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.《浣溪沙》组词以独特的视角，捕捉初夏雨后乡村两三画面，笔触始终不离农事和乡情，生活气息十分浓郁，完全突破了“词为艳科”的藩篱。
B.《其二》下阕写村落祠堂，村民扶老携幼，举行麦收前的赛神活动来感谢天降喜雨，祠前乌飞鸢翔，道旁老翁醉卧，人与自然和谐，一片喜庆。
.《其三》下阕写扶杖老农见太守造访，情不自禁地从田头捋下待熟青麦粒捣成粉，馈赠客人以尝新，词人趁势询问豆子何时成熟，满是关切。
D.苏轼为官对田园怀有亲近之心，这两首《浣溪沙》词，写了行经乡村路途所见或所闻所问，无不反映乡民情绪，也交织着词人的欣悦和同情。
1.两首词的上阕分别用什么手法来表现乡村女子？请简要分析。（6分）
答
14.解析：.据《其三》下阕“垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨餪饥肠，问言豆叶几时黄”，有“饥肠”语，应是青黄不接时农人挨饿；又有“餪”语，特指馈赠饭食。故知白发老人见太守来访，情急之下只好从田中捋些将熟的青麦粒捣成粉状，聊充招待。说“情不自禁地”不合词境，“尝新”也无从谈起。
1.①《其二》上阕，捕捉乡村女子的群像，动态地再现她们稍事打扮争相围观太守热闹欢快的场景；匆促抹红的外貌描写、挤破红裙的动作描写，传神地表现了农家女充沛的活力。（3分）②《其三》上阕，描写雨后麻叶滋润光泽，设问谁家煮茧香，以此铺垫，引出娇语缫丝的农家女，顺序从视觉、嗅觉、听觉中来，着力表现了农家蚕妇的勤劳。（3分）（围绕一主要手法作答）
摊破浣溪沙保送
江头依依垂杨柳，拨弄梢头催人留。风里飞絮化浮萍，顺水流。
潘鬓沈腰容易瘦，写遍彩笺惜豆蔻。耐好事却更叫人，不自由。
5月1日于保送考试前夜
好象有点短，版面上看了不舒服，附上五言一首：
燕子低时雨，
浮萍江面绿。
最是逍遥处，
小船卧听雨。
4月21日傍晚江边散步
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不信芳春厌老人，老人几度送馀春，惜春行乐莫辞频。巧笑艳歌皆我意，恼花颠酒拼君瞋，物情惟有醉中真。
楼角初消一缕霞，淡黄杨柳暗栖鸦，玉人和月摘梅花。笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱，东风寒似夜来些。
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门隔花深旧梦游，夕阳无语燕归愁，玉纤香动小帘钩。落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋。
弹指流年似水飘，半年辗转空辛劳。心高气傲苦难消。犹叹英雄多磨难，何时奋起逞英豪？但得意气待明朝。
抬眉一望空对月，收绪无风异乡雪。轻吟浅唱诉离阙，眼及多处浮笑靥。浦口长亭今犹在，空船无伊念人玥。
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