观《神奇飞书》有感

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篇首语:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。本文为你选取作文观《神奇飞书》有感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、观《神奇飞书》有感(1)

2、观《飞鹰》有感(2)

3、观《宝葫芦的秘密》有感(3)

4、观《龙猫》有感范文(4)

观《神奇飞书》有感

观《神奇飞书》有感

《神奇飞书》这部短片讲述了一个神奇的故事:主人公莫里斯的家乡遭遇风暴,狂风卷走了所有色彩,世界变成了黑白。这时一个女孩从空中飞过,掉落下来的飞书将他带到了一个神奇的图书馆,他们在图书馆展开了一系列故事。最后,他随一束飞书来到了天堂,留下了一本自己的书,同时为图书馆带来了一位新的管理员。

文中有许多片段描写充满深意。比如有一次,莫里斯遇到了一本境况岌岌可危的老书,他尝试用了许多方法想试图挽回它的生命,可都没成功。这时,神奇飞书引导他去阅读这本老书,就这样,他深深陷入了故事情节,在充实自己精神的同时也赋予了老书新的生命。故事让我体会到,人与书是息息相关的,人如果不读书,精神与智慧也会枯竭,而书要是不被阅读,便会意味着它的生命也将终结。

我不禁想起最近我在看的一本书——《长安十二时辰》,此书描写精彩绝伦,环环紧扣的.故事,悬疑迭出的情节,引人入胜。读它的时候,我认识了许多人,如,记忆过人的徐宾,“毒辣绝拗”的张小敬……让我仿佛穿越进入了一个多姿多彩的大唐生活中,成为了他们中的一个,而这本书也因我的阅读焕发别样光彩。

“书籍是人类进步的阶梯。”书本能给人无穷的智慧,甚至点亮世界,创造一个五彩的世界。

观《飞鹰》有感

7月27日,我与我最好的搭档“黄鹏”一同去艺术宫观看《飞鹰》这部影片。当我们听到这部影片的名字时,我们就知道这部影片十分好看。

当我们到那儿时,里面已是人山人海了,我们进场后,刚坐下影片就开始了。

这部影片像一位神奇的魔术师,把我们的心融入影片当中去了,使我们陶醉在影片里。

“嗡嗡”,一辆摩托车从长城上使过,上面骑着一位年轻、漂亮的阿姨。她就是影片《飞鹰》的主人公——“飞鹰”。她为了世界的安全,舍去了自己的青春,拯救了这个世界。

我想:影片可能发生在2080年。

中京市有一个不为人知的身份??飞鹰女侠。她好打不平,警恶惩奸,深受了市民爱戴。然而,中京市警察局长认为飞鹰的出现有损警队威严,遂请来神探文仁捉拿飞鹰,我想:他们一定捉不到飞鹰。却不料文仁和鹭鹭早有渊源,二人童年时代不只是师兄妹关系,文仁更是倡议鹭鹭以面具来掩饰身份的第一人。不过其后,鹭鹭被高人视为奇才带走,文仁和鹭鹭从此中断了音讯。久别重逢,文仁不知道鹭鹭就是飞鹰身份,文仁要捉飞鹰的立场,令师兄妹关系变得好玩好笑。

有一天,鹭鹭的一名追求者何博士遭人绑架。鹭鹭化身飞鹰力追,冷血绑匪拿无辜市民作挡箭牌,鹭鹭为怕伤及无辜,被迫放手。绑匪逃去无踪。

从何博士的第一助手杰仔身上,文仁探得线索,并怀疑何博士被绑架事件与太阳国的夏木集团主席夏木俊有关。文仁遂往太阳国开展调查,贪玩的杰仔步步紧随。鹭鹭也以火速到达了夏木俊那里。一波未平一波又起,因绑匪布局周密,加上鹭鹭来不及变身为飞鹰,最终只能目送绑匪逃之夭夭。但鹭鹭无意间暴露了非凡身手,令文仁进一步怀疑鹭鹭就是飞鹰,双方关系亦变得更为微妙。

连串绑架事件的幕后主谋乃一名叫火狼的“野心家”。火狼想利用何博士新发明的智能芯片再加夏木俊新推出的微型电话来操控人们思想,他的计划正一步一步地付诸实施。火狼有感飞鹰回来阻挠计划,遂下战书约飞鹰一较高下。鹭鹭不虞有诈,勇敢应对。火狼与飞鹰一场极速地打斗,虽然打得刺激精彩,但是飞鹰最后斗不过火狼的人多势众,被迫败走……

另一方面,文仁凭借敏锐的侦探触角,再加杰仔的科学头脑,终悟出火狼的野心。在养伤期间,鹭鹭悟出柔制刚的真理,联合文仁等人,即败了火狼的冷血野心……

我想:在生活中我们也一定要向飞鹰一样为社会贡献,为人民造福,乐于助人。

观《宝葫芦的秘密》有感

观《宝葫芦的秘密》有感

江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班 朱芷阳

指导:黄惠娟 215523

今天,我看了《宝葫芦的秘密》这部电影。故事是由一个梦境开始的。它的内容是这样的:一个小男孩,他的学习成绩不行,它多么希望有一种神奇的东西,帮他学习,帮他考试,把他那些烦人的事情统统揽过去干了。在偶然的机会中,他钓鱼钓到了一个宝葫芦,这个葫芦好像是专门为他而降临的,它无所不能,可以为他做任何事情。从此,他便利用宝葫芦做很多的事,帮他借书,帮他作弊,帮他做一切他想要做的事。宝葫芦给小主人带来了一时的快乐,也让他在同学们面前炫耀了一番,可慢慢的,小主人快乐不起来了,因为这一切都是不劳而获,在给他带来荣耀的同时也给他惹了不少麻烦,让他在老师和同学们面前失去了信誉,丢进了脸。最终,他抛弃了宝葫芦,以自己的努力,博得了老师们的赞美。

其实,宝葫芦就是愿望的化身。它能给你所有的东西,却又剥夺了你因努力后成功而获得快乐的权利,它只不过就是一个吞噬你勤奋的机器,纵容你好逸恶劳的催化剂。

另外影片中,宝葫芦的神奇本领,小主人的天真可爱,同学、老师的关怀,都让我倍感温暖。尤其是在小主人想要宝葫芦变成两瓣时,宝葫芦马上变成两瓣。宝葫芦的惟命是从让我啼笑皆非。像这样有趣的事情在影片中还有很多很多,我在观看电影的同时也在为影片作者的奇妙构思而折服。

在看到父母对小主人寄托很大的期望时,我想小主人的压力一定很大。而他表现出来的逃学、厌学,我也深表同情。我和他一比较,发现我的处境也许更糟糕。父母认为我是他们的一切,总是好了奖励,差了就惩罚。让我压力越来越大。仔细想一想,哪个父母不是这样呢,都怪我自己不成器。

电影是心灵的旅程,长久的梦幻,让我们热爱电影,观看电影,并与之共进吧。

观《龙猫》有感范文

“在我们乡下,有一种神奇的小精灵,他们就像我们的邻居一样,居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的,据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听,风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”

这是著名动漫家宫崎骏小时候听到的传说,同时真是这个传说铸就了这部家喻户晓的电影《龙猫》,创造了那一只可爱善良,亲切无比的森林守护者——龙猫。

在宁静的乡间夜晚,立在顶端树梢,吹着笛子的龙猫。幽幽的月光倾泻下来,伴随着鸣笛,游荡于每家每户。龙猫就是这样无声无息、默默无闻的守护着大家。没有华丽的色彩,一切都是淡淡的自然的,甚至乎,有一丝的感伤。

龙猫,只有天真无邪、淳朴的小孩才能看见。

然而这样的小孩越来越少。

神秘的树洞里,可爱的龙猫在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上,与它一同玩耍时,所有关于童年、关于孩子的天真想象都出现了——相互瞪眼、开心交流、咧嘴大笑、相互抚摸、一同睡觉……孩子总是愿意通过身体的试探去认知新事物,这便是孩子的特点。

还记得那一段,也是我最喜欢的。

夏夜月明,种子迟迟未发芽。这一夜,龙猫出现在花圃旁,绕着花圃旋转起舞,姐妹二人也尾随着起舞。树芽从土壤中冒出,然后泄洪般相继涌出,硕壮的树干一路呈蛇形向天空延伸,茂盛的树冠越过屋顶向远处趋伸,形成一颗犹如保护伞般的大树。

每个人的童年都应有一颗绿树,树冠盖下来可遮住屋顶,如门兵保护着自己心爱的家、亲人、朋友。也许有些孩子会想当这棵树,用自身去保护自己心爱的人事物。

孩子本应是最淳朴天真的生物,但经过社会利益所熏陶,本性再善良也会变。

守护天真,珍藏淳朴、爱护孩子,这是我们应该做的。

大人不会对着头顶的一片树叶好奇,而孩童会想要跳起来抓获,这便是不同。感谢宫崎骏让我对头顶飞落的树叶好奇。

“如果静下心来倾听,风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。” 有机会也去乡下看一看麦穗的舞蹈,听一听风的歌声,坐在木篱上静心倾听,说不定你可以听到身旁的龙猫的呼吸。

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