谁的眼泪在飞童话作文

Posted 2023-04-26

篇首语：我的知识和成功，全是靠勤奋学习取得的。本文为你选取作文谁的眼泪在飞童话作文四篇，希望能帮到你。

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谁的眼泪在飞童话作文

在学习、工作、糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集顿的谁的眼泪在飞童话作文，欢迎阅读与珍藏。

滴答！滴答……这是什么啊？原来是森林的泪花。一年前……

一年前，有一片鸟语花香的森林，里面住着许多可爱的小动物。直到有一天，一个人类闯进了这片鸟语花香的森林！那个人类——拿着斧头的农民。农民来到森林干了不少坏事，例如：猎杀小动物，使动物越来越少，走的走、披发的披发，农民使它们家破人亡。森林的旷地也越来越多。

森林有一棵遮天蔽天、雍收留富态的银杏树，砍了它，就会引起七天七夜的山洪。农民在森林里已经住了二十五天了，第二十六天，他看到了那棵遮天蔽天的银杏树。中午，农民拿着斧头来砍银杏树了。森林的两头熊看见了吼道：“住手！不许你砍树。”农民刚开始被吓到了。但又很快的调整好了——对他们的'吼叫视而不见。两头大熊见农民没有一点儿反应，便气急败坏的扑了上去。把农民制服了，熊大对农民说：“保护森林，熊熊有责，不许你砍树。”熊二随着说：“对啊，对啊，你看你砍了那么多树，抓了那么多小动物，使他们无家可归、家破人亡。”农民气喘吁吁的说：“熊大哥，熊大侠绕了我吧，我下次再也不砍树了。绕了我吧，别打我。”熊大熊二相信了农民，放农民走了。

结果，第二天农民制造了一个更厉害的伐木工具。熊大、熊二见了立即跑出来说：“保护森林，熊熊有责。农民你咋可以言而无信呢！”农民叫嚣道：“快闪开，惹我农民，熊熊变绵羊。”熊大、熊二对视了一眼，仿佛想说：祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人！

滴答！滴答……这是森林晶莹的眼泪，是农民悔恨的泪，是森林对人类憎恨的泪。

谁的眼泪在飞

初一的日历正在一张张地被撕下

离小考，单元考，大考，期末考的日子越来越近

或快乐，或悲伤

为了父母的希望

为了老师的目光

反正，不希望落后

——永远不变的真理

闷闷的天空，闷闷的空气，我带着闷闷的心情，坐在书桌前，这些日子，我正漂流在无边无际的题海中，仿佛永远不能达到胜利的砒岸……

望着静静地躺在书桌上的那张惨白的数学试卷，和那上面惨不忍睹的分数，思绪又飞到了星期五的晚上……

那天晚上，数学老师往我们的天空飘着雪花，其中有一张重重地坠落在我面前，“75”分，望着那恶心得让人想吐的成绩，泪水在眼眶里打转，再看看试卷，接着是一片红的海洋……“ 不会吧,XXX也考这个分数. ”“ 恐怕她以前的成绩都是蒙的吧. ” “ 你看错了吧? ”于是,同学们,好朋友们都向我投来了各种各样的目光,有同情,有不相信 ……面对大家怀疑的眼光,我真想站起来大喊一声:我不是天才!但是我没那个勇气啊.大家都考得很好吧,记得下午好朋友毛毛向我哭诉考坏时,我不停地安慰她时,怎么也不会想到今天晚上我会做她曾经做过的事 ……手颤抖地握着那张试卷时,突然感到眼睛湿湿的 ……不准哭?你是最坚强的!心里狠狠地警告着自己,但理智却用响亮的声音告诉我:孩子,面对现实吧!终于,那一刻,眼泪夺眶而出 ……

“ 莹,老师叫你呢! ”莉跑过来,告诉我,其实我不想去(应该是不太敢去)但莉硬是把我拉去了,在这一刻,我明白了:要感谢那些在关键时刻拉你一把的人,不论她的出发点是好的还是坏的.记得在办公室里,数学老师说了很多,但好像没有骂我,告诉我成绩是有起有落的,鼓励我下次考得比这次好 …… 听着听着,觉得数学老师的声音好像没有上个学期那样声如洪钟了(记得我曾经在小荷上写过一篇作文是数学老师的洪亮声音的),而且还有一点带沙哑,心中莫名其妙的涌出一股感动 …… 当走出老师办公室的那一瞬间,突然感到:如果我再不把成绩赶上来,真的太对不起老师了……

现在依然坐在书桌前的我,带着老师的话,带着一种动力,又握起了笔,拿起了数学书……

谁的眼泪在飞

你曾说过，如果你去了天堂，先要去看看银河，看看到底有没有牛郎和织女。到时候，那些大人们编的爱情故事就可以尴尬收场了。

你曾说过，你有两个愿望。一个是当天使，一个是去北极。因为天是可以飞翔，是自由的象征，而北极虽冷却圣洁无比，广阔无边。我将计就计地说：“那还不简单，等你到了天堂，成了天使，在投胎变成北极熊不就成了。”你笑了，灿烂的笑容中找不到一点儿绝望，完全看不出你是个绝症患者。其实，我是懂你的，你不怕寒冷，因为你有一颗火热的心，你也不怕死亡，因为你懂得珍惜与满足，但你却摆脱不开寂寞。

你曾说过，寂寞是一座玻璃房子，外面的人认为里面的人清高自大，不可一世，可住在里面到底是什么滋味，到底是怎样的人，特只有他自己知道。是的，这个人就是你，你不善言语，不善表达，但仍可以在字里行间流露出你的痛处。小小年纪，便已懂得不让别人为你担心，你肆无忌惮的笑着，无忧无虑的活着，在别人都因你的乐观而感到欣慰时，又有谁知道你内心痛的程度呢？你的坚强感染了我，默默的陪你走到生命的尽头。面对死亡，你从容却不麻木，然而，你可知道你告别世界时，我的心有多痛？

每次想起你，心都涩涩的，眼也湿湿的，你早已经成为天堂的一位天使了吧。不知你可已经去了银河？

你说过，每颗流星，都是你思念的泪。

今夜，谁的眼泪在飞？

花杀(2)

如果你愿意除了对你的思念亲爱的朋友我一无长物

——题记

茫茫旷野，皑皑白雪。凄凄冷风，吹落枝头的枯叶, 轻轻地飘到你的坟上，他的脸上。他醒了，以为是你的手；他忘了，昨天曾含泪，将你埋葬。埋葬的是你的躯体, 埋葬不了的是你的形象。片片纸钱，化为串串眼泪，流淌着爱与忧伤。

苍白的阳光，撒在厚厚的雪上。雪花紧紧拥着这个世界，恋恋不舍。屋檐下，嘀嗒，嘀嗒，泪如雨下。这是谁的眼泪？玲珑剔透，无限伤悲。冷风吹打，随风翻飞。

谁的眼泪在飞，是不是你的眼泪？你牵挂乖巧可人的女儿，还是温柔敦厚的爱人？

你经常忙于教学，很少给女儿爱抚，哪怕是一个拥抱。你曾经教女儿唱“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”今天，女儿刚吹灭四岁生日蜡烛，还没来得及躺在你怀里撒撒娇。窗外，冷风瑟瑟，弱草摇摇。你的眼泪和着雪随风飘。

是风雨同舟六载的爱人，每天晚自习后，接你回家；每次外出学习，行囊里装满他的牵挂；每当劳累一天，为你抚去疲乏。你多想再享受一次他的爱，你多想对他说：“我已不能为你描绘我俩未来的梦，我俩再不能相随相从……”话未完，泪千串。

谁的眼泪在飞，是不是你的眼泪？你牵挂白发苍苍的母亲，还是活泼可爱的学生？

你虽为人师，为人母，但在母亲眼里，永远是个孩子。养育之恩还没报答，白发却要送黑发。想起母亲的辛酸，你的心隐隐作痛，泪珠串串。

忘不了课堂上高高举起的只只手，忘不了求知若渴的双双眼。这批小苗正需你浇灌，想起他们，泪水涟涟。

谁的眼泪在飞？那是孩子的泪。

孩子说，妈妈睡了，躺在地下。她天天痴痴地想妈妈，唤妈妈，等妈妈醒来抱抱她。家门口，屋檐下，那是谁？夕阳西下, 小鸟归巢, 羊儿回家。为什么回家的总是别人的妈妈？滴嗒，嘀嗒, 泪如雨下。

谁的眼泪在飞？那是爱人的泪。

没有你温柔的话语，他失落；没有你爽朗的笑声，他难过；人生路上没有你的相伴，他怎么过？哦，你来了，摸摸你的脸，苍白，衰颓，冰凉；擦擦你的泪，却如星星，像宝石熠熠闪光；拉拉你的手，你却化作一只美丽的鹤，悲啼，舞唱，飞向远方……冰天雪地间，深夜新坟前，那是谁？倚坟独睡，心已碎，盼你梦里归；醒来才觉是场梦，串串泪花随风飞。

谁的眼泪在飞？那是母亲的泪。

从小，盼你长大；大了，盼你成才；成才了，盼你有份称心的工作；工作了，盼你有个幸福的家；有家了，盼你常回来看妈妈。老家街头，老槐树下，那是谁？手搭凉棚，翘首盼归，来来往往的人流中，可有你鲜活的身影？捋捋白发，老泪纵横。

谁的眼泪在飞？那是学生的泪。

听，那流利的普通活，还萦绕在耳畔；看，那娟秀的粉笔字，还闪现在眼前；瞧，眼镜片后，神采飞扬的那双眼。上课铃响了，别吭，那清脆的脚步声，来了，近了。哦，那是昨天，仿佛一场梦。揉揉眼，欲哭无声。唉！熟悉的讲台上，已物是人非。

谁的眼泪在飞？那是所有爱你的人的泪，嘀嗒，嘀嗒，泪如雨下，汇成小溪，流入江河，泛着爱的浪花。

人世间，有什么比爱与生命更可贵？

唱你不能成声,

写你不能成篇,

唯有哭你泪成串。

——后记