用心灵去发现爱作文

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篇首语:一等二靠三落空,一想二干三成功。本文为你选取作文用心灵去发现爱作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、用心灵去发现爱作文(1)

2、用心灵去感受爱(2)

3、师爱座右铭(3)

4、用爱倾听(4)

用心灵去发现爱作文

专心灵去发现爱作文

在学习、工作或糊口中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家顿的专心灵去发现爱作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

爱,是冬日里的一缕阳光,暖和人们冰凉的心田;爱,是绝望中的一丝但愿,带给人们决心信念和勇气;爱,是一首飘荡在夜空的歌谣,使人们得到心灵的慰籍;爱,是一个幸运的符号,给无助的人带去快乐,带去幸福。

爱,无处不在,只要你专心去寻找,就会发现人间处处有真情。

我们班的小金——一个智商仍停留在幼儿园的六年级学生,曾遭到同学的欺侮和欺凌。包括我,也经常对她冷眼相待,也正由于诸多同学的不喜欢,她更加想要得到大家的.认可,融入到我们这个集体中来。

一个秋天的早晨,我们在进行阳光运动。十几分钟过去了,大家身上都出了良多汗,纷纷脱掉了外套,随手扔在地上。小金看见了,不假思考地抱起那堆衣服,捧在自己怀里。回教室时,她又一件一件地把衣服还给衣服的主人。只可惜,几乎所有的人都不领情,甚至警告她以后别碰自己的东西。可她却乐此不疲,好像觉得这是一件理所当然的事,俨然是一只默默奉献的精灵。

之后的日子,她天天仍是会做一些类似的她力所能及的事,好比:帮课代表收发本子,帮值日生擦黑板,帮同学倒水,拿东西等等。她的本质是善良的,善良的人便会有一颗爱心,把爱传播给所有她能匡助的人,尽管依然有人对她有偏见,她也是满脸笑脸,争取做得更好。

徐徐地,讨厌她的人少了,大伙儿被她的真诚感动了,都能和她友好相处,并试着做朋友。

的确,只要人人都献出一点爱,世界将变成夸姣的人间,只要人人都懂得换位思索,人间一定会变得更夸姣。

爱是永流不息的。

用心灵去感受爱

用心灵去感受爱

许多东西失去了才懂得珍惜。

-----题记

风还在刮,雨也在下着,寒冷的感觉使我想到了一些事。

这是一个温馨得让人落泪的故事。

芒果使作者睹物思亲,主人公是一位女孩,是作者小时候。当她去乡下奶奶家玩,指着一个未成熟的芒果说要吃,奶奶一笑说:“等你考第一名,就奖励给你。”她说“好。”到了城里,她忘了这件事。直到一个电话,电话那头说,她的奶奶不行了!她呆住了。她真的拿到第一了,可她并没有向奶奶报喜,她恨她自己,去了医院。

医院的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。她来了,奶奶醒了,正当大家都在欣喜时,医生说是回光返照。她惊讶地看到奶奶手中握着一个带黑点的芒果。她的妈妈告诉她,她把她考第一名的事告诉了奶奶,临上医院奶奶带上了这个芒果,奶奶说要亲手奖给她。她的奶奶喃喃道“奖励......奖励......芒果.......”奶奶把芒果给了她,握住了她的手。忽然奶奶松了手......

我想到了姥爷。在弥留之际对我说:“乐乐考上.......一个好.......好学校。”泪从我脸庞滑下,我的神思又飞回了那老旧的房子,.........一阵寒风把我的神思牵了回来。而现在,姥爷走了。.......一丝苦楚和无助涌上了心头。

同样,这份沉甸甸的爱变得无声无息。

“有多少爱可以从来.......”我怅望灰天,泪光里幻出姥爷的面影。

师爱座右铭

一、教师爱学生,能把一个民族爱发达了;教师恨学生,能把一个民族恨萎缩了。

二、用我的爱滋润你的心灵,你的进步是我快乐的源泉。

三、教师要用爱心去温暖学生,用高尚的情操去感染学生。

四、蹲下来和孩子交流,你会发现你的眼里写着孩子两个字。

五、严而不苛,宽而不纵,用爱心、耐心、细心陪伴学生。

六、严格自律,树良好形象。

七、把机会让给学生,把精彩留给学生,把希望带给学生。

八、每个学生都是一本精妙的书,每翻一次都会有不同的收获。

九、同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。

十、用智慧启迪孩子的智慧,用爱心温暖孩子的心灵。

十一、用我的专注开启你智慧的世界,让睿智的光明温暖你的一生。

十二、育苗不可无水,育人岂能缺爱,付出最后历程,用爱播撒希望。

十三、为教学服好务,服务为教学。

十四、每个孩子都是天上最闪亮的星星,老师就拥有这无限的星空。

十五、就像阳光普照每个角落,就像雨点滋润每棵小苗。

十六、只要将爱的种子播种在学生的心田里,世界才更加美丽。

十七、教做人千辛万苦如春蚕,育精英粉身碎骨似红烛。

十八、以爱动其情,以严导其行,以诚换其心,以志树其人。

十九、我不是蜡烛,因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。

二十、做一个好人,做一个好教师。

二十一、师爱是冬的暖阳,是春的芬香,是夏的清凉,是秋的收获。

二十二、若要学生喜爱你,你就得献给孩子微笑信任和爱心。

二十三、若要学生喜爱你,你就得献给孩子微笑、信任和爱心。

二十四、爱学生,从心开始;爱学生,由点滴开始。

二十五、坦然看世界,磊落度人生。

二十六、真诚对待每个孩子,将爱融入每个孩子心中。

二十七、我永远是你人生的帆,只要你意气风发,我会助你扬帆万里。

二十八、我们诲人不倦,乐在其中。

二十九、严慈并济,教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。

三十、用爱做雨露,用爱做养料,辛勤耕耘,把涓涓之爱奉献给我的学生。

三十一、用理解赢得理解,用心灵沟通心灵,用人格塑造人格。

三十二、教育无小事,事事须尽力。

三十三、教好每个孩子,把心血和技艺全部献给孩子。

三十四、信任,期待和鼓励,孩子奔向阳光的三驾马车。

三十五、用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵;用师表潜移人性,用人格默化人格。

三十六、一个孩子一朵花,给每一朵花足够的营养,相信他们迟早会开得很灿烂。

三十七、我的学生个个都可爱,人人都聪明,天天都更好。

三十八、为人要正直,做事要清廉。

三十九、用耐心教育学生,用爱心关爱学生,用信心激励学生。

四十、把激励送给学生,它是和风,给了船儿行进的力量。

四十一、用欣赏的目光关注孩子,用诚挚的赞美鼓励孩子。

四十二、用心点燃孩子的智慧,把一切奉献给孩子。

四十三、教育其实很简单一腔真爱,一份宽容,如此而已。

四十四、鼓励是灵魂的氧气,要给足学生充足的氧气,让他们自由地呼吸。

四十五、爱学生,就是爱自己的以往;跟他们在一起,就是在重温自己的童年。

四十六、尽心,尽职,打造和谐的班级氛围;努力,致力,营造良好的师生关系。

四十七、乐于奉献,从小事做起。

四十八、蹲下身子,你的眼里心里都写着孩子,那是最美的风景。

四十九、和孩子同快乐,和孩子同成长;你快乐,所以我快乐。

五十、兴趣是你学习的动力,爱心是我工作的源泉。

五十一、以勤俭安居,以廉洁乐业。

五十二、真正的爱,是源自心灵的泉,汩汩不断。

五十三、真心对待身边的每一个学生,勤察其行,善问其情;爱而不宠,严而不苛。

五十四、驻守青春渡口的我,最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。

五十五、我不是你最好的老师,你却是我最好的学生。

五十六、只有真正的用心去爱孩子,孩子才会真正的爱你。

五十七、用耐心去教育,用爱心去呵护,用信心去培育。

五十八、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。

五十九、左手是严,右手是爱,双手交会,真情交融。

六十、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

六十一、用爱心耐心细心走进五彩的童心世界,筑起孩子心中最亮丽的风景。

六十二、倾心交挚友,耐心育美德,精心授学业,悉心嘘寒暖。

六十三、平等对待每一个学生,将爱融入每一个学生之中。

六十四、尊重和了解学生的个性,是打开学生心灵窗口的金钥匙。

六十五、同孩子一起快乐,同孩子一起成长;你快乐,所以我快乐。

六十六、以朋友之心换心,以鼓励给予自信,以耐心促进成功。

六十七、用爱为孩子的成长奠基,用爱为孩子的幸福加分。

六十八、疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。

六十九、以圣洁之心,教神圣之书。

七十、疼爱自己的孩子是本能,热爱所有的孩子是神圣。

七十一、让爱心洒向贫困生,把宽容带给问题生,将耐心留给后进生。

七十二、用真诚的心感动学生,用真挚的情激励学生。

七十三、我希望自己是一缕阳光,给孩子们带来一片亮光。

七十四、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

七十五、真心对待每一位学生,就像对待自己的孩子一样。

七十六、用友爱的眼光,启迪学生的心灵;用欣赏的眼光,倾听学生的心语。

七十七、以我的爱心赢得孩子的真情,以我的耐心关注孩子的成长。

七十八、爱护每个孩子,用心去点燃孩子的智慧,把一切都奉献给孩子。

七十九、用欣赏的目光关注学生,用赞美的语言鼓励学生。

八十、只要你有百分之一的希望,我愿付出百分之百的努力。

八十一、事业重如山,名利淡如水。

八十二、人可以无能,但不能无德。

用爱倾听

世界上不是缺少天籁之音,而是缺少倾听它们的细腻的心灵。只要我们用温暖的爱去细心倾听身边的声音,你就会发现很多美妙的声音。

生活在校园里,除了听到同学们吵杂的声音外,你听到了小鸟的歌声吗?你听到了草丛里的小动物的对唱吗?只要我们平息脑海的杂念,用爱去倾听,你不会听不到什么,还会发现许多优美的天籁之音。早上起床,在你睁开双眼前,用耳侧听,你会听到玻璃窗对面一排树木上有一窝鸟在鸣唱。多么的有趣!让一天的早晨充满欢声与生机。横过大操场,你会看见一群小鸟从头顶上划过,留下一曲优美动听的旋律在耳边回荡,这是飞鸟为大地上辛勤工作的人们奉上的颂歌。

生活在乡村里,就更有这样的感受。早上的公鸡,日复一日,年复一年地顶着晨雾把人们叫醒,把大地唤醒。那不是噪声,而是大自然的闹钟,是幸福的旋律!夕阳西下,在小路上,总会有人牵着一头头笨拙却勤劳的老黄牛从门前走过,留下一阵阵洪亮的嘶叫声在空气中荡漾,告诉人们一定要努力工作,去追求平凡的幸福。很快,夜幕又降临了,大地又奏响了动人的夜曲:池塘边的青蛙、泥土边的蟋蟀,又张开嗓门大展歌喉了,抛去一天的疲惫,跳起舞步,扬起幸福的旋律,开创生命的奇迹。动物,大自然发出的声音是如此的娓娓动听。

听!天籁之音又开始演奏了!

相关参考

师爱座右铭

...恨学生,能把一个民族恨萎缩了。二、用我的爱滋润你的心灵,你的进步是我快乐的源泉。三、教师要用爱心去温暖学生,用高尚的情操去感染学生。四、蹲下来和孩子交流,你会发现你的眼里写着孩子两个字。五、严而不苛,...

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