实用寻觅春天的踪迹作文800字
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篇首语：一切节省，归根到底都归结为时间的节省。本文为你选取作文实用寻觅春天的踪迹作文800字四篇，希望能帮到你。
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实用寻觅春天的踪迹作文800字
【实用】寻觅春天的踪迹作文00字3篇
在平清淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编顿的寻觅春天的踪迹作文00字3篇，但愿对大家有所匡助。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇1
那是在上个礼拜天的上午，我早早地起了床。我很兴奋，由于老师带我们班的人一起去踏春了。你们知道什么是踏春吗？踏春就是在春天里远足和披发步。你们知道了吧！老师说过中午在哪里吃饭，食品自己带。我是背了一个小背包，里面装的有：零食、饼干、水、小本子和笔。由于老师说由于老师说要哪一个小本子和笔记下你到哪一个地方感触感染到印象记下来，所以我要带一个小本子和笔。老师说过：40出发，我却点就到学校门口等了。等大家集合，我等的不耐烦了，却还想体会一下踏春的心情是什么样的？我焦虑的想，老师怎么还没来呀？这样想着老师就来了。
出发的时候，看到柳树发出了嫩芽，路的两边开了五颜六色的花，我还看见了大雁在天空中飞来飞去，似乎在迎接春姑娘的到来。
我们去的时候看见了良多各种各样的花，有的花连老师也不知道名字。我看到了一种花不知道它叫什么名字。我看了看，它的叶子是黄色的，跟油菜花的颜色一样，有4片叶子。我问了问老师这花叫什么？老师说：”这花叫迎春花，这花还可以吃。“我就去摘了一朵尝了一下，果然可以吃，但是嚼到最后会很苦。
我们遇见了两个工厂，其中的一个工厂，里面种着很贵的花，那就是郁金香。我们的老师想进去拍个照，但是哪里有一个看门的老爷爷，他不让我们的老师进去，到最后老师请老爷爷帮我们拍照，拍好后，我们继承往前走。我们还看见了：红玉兰、白玉兰、三叶草、小鸡蛋花……
我们到河提的时候已经10点多了，河提下面就有一条小河，老师说可以下去玩几分钟。我们男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的时候，发生了一件事，我们班的高丰启一不小心打住了张桐伯的脸，。这时候我们很着急，老师找到了一种草，洗了洗，嚼了嚼，敷在张桐伯的脸上。
到了11点老师带着我们在路边上吃饭，我们的人一边打牌，一边吃东西。我吃了包饼干，还有人拿垃圾袋装垃圾的。老师说：”还可以在玩还可以在玩30分钟。“我们又去玩水漂了，刚捡好石头，就闻声集合走的声音。心里想真倒霉，我们继承往回走在路边看见了几片薰衣草，我摘了几朵做样本。
在回家的路上，我还有两包零食没有吃，我边走，边吃快到西街口的时候，零食已经吃完了我问老师我问老师：”我们是不是转了一圈？“老师说：”是的。“
等回到家的时候，骨头似乎已经披发架了。啊，躺在沙发上，真惬意！
寻觅春天的踪迹作文00字 篇2
那天，我早早的起了床。我很高兴，由于我们要去踏春。我是步行来到学校的，走到学校腿就开始疼了，就别说去那么远的地方了。但是我不甘心，好不收留易能和同学一起去找春天，我才不会丢掉这次机会呢！
到了学校门口，那时候还没有同学，我觉得无聊，就去找离学校最近的尚启玩。到了她家，她还在吃饭，我就等她了一会儿。她吃完饭了，我们就一起去学校了。又在学校门口等了一会儿，同学们都陆续来了，接着老师也来了。我们开始排队，我是我们那一队的队长，韩一萍是她们那一队的队长。开始上路了，我们俩很紧张，就手牵着手走。一会儿我往后一看，又有两只手牵在了一起……
走在一条小路上的时候，老师说可以摸摸杨树上刚长出来的叶子。良多同学都去摸了，我也去凑了热闹。我发现杨树刚长出来的叶子和塑料差不多，要不仔细看，我还真把它当成塑料了。摸完了，我们排好队继承走看到了桃花，有同学问老师能不能去看看，老师说可以。同学们就像疯了一样，都跑下去看桃花，摸桃花，闻桃花。苏鹏同学最仔细了，他还一片一片的数了数桃花有几片花瓣。该上路了，同学们整整洁齐的走过了那条公路。
我们走到了一个工厂前里面种了许多我们没有见过的花，同学们都很想进去可是那个值班的老头太小气了，怎么说都不让进去。老师过去跟他说了一下，老师自己进去了，我们呢，只能站在外面等待着老师带着照片出来。又走到了一个工厂前，谁知道这个工厂值班的老头比那个还小气。老师进去拍也不行，最后只能把相机给他，让他拍。哎！那个老头真是不会照，照的就跟没照一样。
又该上路了，这次很快就到目的地了。到了那里，我们先吃饭，吃完饭，我们在那里玩打水漂，正玩得兴奋的时候，我听到张桐柏在哭，就过去看看怎么回事。原来是高丰启在玩打水漂的时候打到了张桐柏，张桐柏哭的时候，我觉得很可笑。我们回到吃饭的地方，老师摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一会儿，放在张桐柏的.伤口上。
该回家了，那时候我的腿就像要披发架了一样疼，就别说要回去那么远的路了。可是又有什么办法呢？当我们走到姚张村的时候，已经累得走不动了，老师就让我们停下来休息一下。我们看到村口有一个小卖部就争先恐后的去买水。回到了学校，我用老师的手机给我妈妈打电话，当我听到妈妈说她不来接我的时候，我很伤心。幸好老师把我送回去了，不然，还不知道要走到什么时候呢！
要是让我说出那天的感触感染是什么，我会说：那就是一个字”累“呀！但是”累“并快乐着！
寻觅春天的踪迹作文00字 篇3
春雨，是春天中最值得痛快的事物。俗话说：“春雨贵如油，”真是一个再好不外的比喻；春天里，满地铺遍了“郁郁葱葱”，为冬雪的雪白盖上了一层层茂密。东风是柔而缓的，吹拂时仿佛母亲正用巧手抚摩着你的脸，这显然与北风的严寒刺骨来得不一致。
咏春
在冰雪融化之后，这里迎来了第一场春天的雨。雨点“稀里哗啦”地敲打着“大地木青”，仿佛也在说：“大地母亲，春姑娘来啦。”“大地母亲”在雪窖冰天的沉睡中醒来，雨水洗刷了她的“眼睛”、“脸庞”与“嘴巴”，更为她的“孩子们”成长提供了水分。由于如斯，小草、树木、花朵原本有阳光的滋养，现在更有了雨点的“激励”，使它们“挺秀”起来，为春天添加了一幅“春雨润泽津润万物”夸姣的画面。是的，这恰是春雨的功劳，春天才更加锦绣。这不得不让我摇身一变，叹道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
颂春
草地上一片嫩绿，花朵儿上有着蜂围蝶阵；树上有着“音乐家”的鸣唱；河流也发出清脆缓缓的声音。这真是和谐的画面！春雨后，草木蕃庑起来。清晨，嫩绿的树叶上增添了少许露珠，在阳光的晖映下，树叶好像有着钻石般璀璨的毫光。这里有着各种动物生存的讯息，也有着露珠的晶莹剔透，还有的恰是这春天里独一不可缺少的翠绿。这一幅场景，勾画了这春天的风光，这恰是春天与其他季节不同之处啊！使我不禁在心中大喊道：“真是‘一年之计在于春’啊！
伤春
暖和的东风来到这片动人景色中，它好像也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地，使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这潮湿的季节，自己也发生了改变。在冬天里，风是悲凉的，同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”，在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的，它深藏着许多的生命，在春天既是生物的贡献者，也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁，与他共吟起了：“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是、离人泪。”
惜春
春天啊！你是四季中最独特的一道风景线，既是事物的开拓者，也是生命时势的遗忘者。但你独特的景色，是比钻石更加璀璨的。固然你短暂，但是你却是四季的发源，更是从寒风中脱颖而出的一片“含苞待放”的森林。此时，不再有任何诗句能表达这种情景，我只得静下心来，好好的观赏这使人赏心悦目的“绿意”。
在这一年里，我找到了春天的足迹，体验了它遗忘“过去”、滋养万物的旅程。我好像，也成长了不少。
实用的寻觅春天的踪迹作文500字
实用的寻觅春天的踪迹作文00字4篇
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心顿的寻觅春天的踪迹作文00字4篇，但愿能够匡助到大家。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇1
跟着开花的土地，春天一路舞蹈着那样明媚，那样灿烂。
它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它仍是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气味。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心舒服的画面就浮现在了面前。
春，象征着我们的但愿，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。
东风拂过，那些残留着根茎草又倔强蕃庑得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。
窗外，鸟儿嘤嘤成韵
小径上，人们闲暇的披发步
湖边，垂柳新吐嫩芽
这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑脸，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的，追跟着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇2
今天，老师带我们去春游。老师说早上来学校门口集合，我们等着老师。等人都来齐了老师来了，我们就出发了。
我们排着队一起向前走。没走一会儿，我们走到了全佛寺。这个牌子很漂亮，我们让老师用照相机把全佛寺这个牌子照下来。老师照完以后，我们又向前继承前进。
大家都非常开心，我也很开心。不一会儿又走到了一个厂门口老师让我们进去看一看。谁知那个厂里面的人真太小气了，我们参观一下都不让。大家都在说这么大的场连参观一下都不让真是太小气了。
老师看见那里有一块立着的石头，就带我们过去了。男生在那照了两照了两照片我们大家又共同照了两张照片。
我们又来花园里，还没有走到就闻到了浓浓朴鼻的香气了，那有良多锦绣的花朵有紫金花、郁金香、还有名字怪怪的小鸡蛋花……我们都在闻花的香气非常好闻，我们都拿一个小本子做记实。老师用照相机拍了一朵小鸡蛋花，我们见了都跑了过去。
接着我们又到了一条小河，高丰启拿石头住水里边扔。可是，没有扔进河里却砸到了了张桐柏的眼睛下面。还有几个男生围在一起打牌完。快到中午了，我们自己带的有午饭，我们就坐在一家商店门口大口大口的吃起来午饭。
我们吃完饭以后又接着走了，我们到了石桥上，这座桥既结实、又锦绣站在上面的感觉就是不一样。我们在桥上玩了一会儿就下来了。
这就是春天，春姑娘既锦绣又善良，把新鲜的空气和锦绣的花儿送给了我们，我最喜欢春天的春姑娘了。你去春游了吗?假如去了快给我讲讲吧！
寻觅春天的踪迹作文00字 篇3
月亮缺了，是形的消隐，仍是韵的升华？太阳落了，是日的收成，仍是夜的沉思？春天来了，是雪的消融，仍是雁的回归？桃花开了，是芽的抽条，仍是梦的放飞？
看，晨曦微露，犹如春的.脚步近了。春带着世界的艺术家，忙碌的点缀着纷繁多变的红尘，我们在世俗的枷锁中挣扎，寄但愿于春的锦绣能化解心灵的疲劳。
我伸出手掌去迎接着这位大天然的女神，春雨滴在我的手心，凉丝丝的，透着一股淡淡的喜悦，它在手中淘气的说着：“春天到了，春天到了！”春雨润泽津润着世间万物，同时也润泽津润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪，春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户，滴滴的落在地上，奏成了一首欢快的乐曲。假如仔细观察，你会发现手心的雨像一面镜子，颗颗映衬着孩子们的笑容。冬天的雨，是严寒的，刺骨的，滴在手中会侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜蜜的，滴在手中会侵入心田。
我用手轻轻地摘下一片嫩叶，将它放在我的手心，望着嫩叶那生气希望勃勃的绿，好像象征着但愿，将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育，夏的茁壮，秋的饱满。嫩叶点缀着绿树，而绿树则为山水增添了一番新的景象形象。秋天的叶子是金黄的，是成熟的，是理智的；春天的叶子是羞怯的，是妩媚的，是可爱的。
我用手轻轻地摘下一朵桃花，将它放在我的手中，望着花瓣那白里泛着红的美，努力的向整个世界宣告着自己的存在，绽放着属于自己的美，属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下，像火一般的燃烧着，它在告诉别人自己存在的意义，哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、贞洁的花瓣，告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的，高傲的，自负的，急于证实自己的，但春天的花是内敛的，贞洁的，谦虚的，蕴藉的绽放着。
春，是一个多情的季节，布满了才子的诗篇，洋溢在鸟语花香，绽放在我们的手心。春天的美是羞怯的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热，秋那么绚烂，冬那么酷冷。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇4
初春仲春，我走进春天，怀着一颗火热而诚挚的心，踏上了寻春的征途。却只看见满眼残冬的萧瑟。山林苍黄，梧桐树已无叶可落，一切都显得那么孤寂、悲凉……
走进山林，整理时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤傲的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴想。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……
伴跟着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴想，步随在幽幽竹林之中，一阵轻风拂过，竹叶伴着东风的伴奏，在为春天吹奏一首对春天夸姣向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的夸姣，早春的宁静，那么天然、那么和谐！这使我见到春姑娘的心情更迫切了。
带着那颗对生命布满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人肺腑，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地鹄立在枝头，显得朝气蓬勃，十分夸姣，一团似一团地，仿佛一位位妙龄奼女，在向人们展开锦绣的笑靥，多么可爱，多么娇鲜！
阔别了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的糊口，抬头吧！用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧！青春的花蕾，春天的但愿是播种的季节；春天是生命开始的象征；春天是对夸姣糊口的向往！那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最锦绣的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么夸姣、多么令人向往！
春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天！
实用的寻觅春天的踪迹作文500字
实用的寻觅春天的踪迹作文00字3篇
在学习、工作或糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编顿的寻觅春天的踪迹作文00字3篇，但愿对大家有所匡助。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇1
初春仲春，我走进春天，怀着一颗火热而诚挚的心，踏上了寻春的征途。却只看见满眼残冬的萧瑟。山林苍黄，梧桐树已无叶可落，一切都显得那么孤寂、悲凉……
走进山林，整理时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤傲的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴想。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……
伴跟着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴想，步随在幽幽竹林之中，一阵轻风拂过，竹叶伴着东风的伴奏，在为春天吹奏一首对春天夸姣向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的夸姣，早春的宁静，那么天然、那么和谐！这使我见到春姑娘的心情更迫切了。
带着那颗对生命布满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人肺腑，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地鹄立在枝头，显得朝气蓬勃，十分夸姣，一团似一团地，仿佛一位位妙龄奼女，在向人们展开锦绣的笑靥，多么可爱，多么娇鲜！
阔别了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的糊口，抬头吧！用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧！青春的花蕾，春天的但愿是播种的季节；春天是生命开始的象征；春天是对夸姣糊口的'向往！那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最锦绣的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么夸姣、多么令人向往！
春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天！
寻觅春天的踪迹作文00字 篇2
跟着开花的土地，春天一路舞蹈着那样明媚，那样灿烂。
它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它仍是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气味。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心舒服的画面就浮现在了面前。
春，象征着我们的但愿，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。
东风拂过，那些残留着根茎草又倔强蕃庑得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。
窗外，鸟儿嘤嘤成韵
小径上，人们闲暇的披发步
湖边，垂柳新吐嫩芽
这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑脸，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的，追跟着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇3
月亮缺了，是形的消隐，仍是韵的升华？太阳落了，是日的收成，仍是夜的沉思？春天来了，是雪的消融，仍是雁的回归？桃花开了，是芽的抽条，仍是梦的放飞？
看，晨曦微露，犹如春的脚步近了。春带着世界的艺术家，忙碌的点缀着纷繁多变的红尘，我们在世俗的枷锁中挣扎，寄但愿于春的锦绣能化解心灵的疲劳。
我伸出手掌去迎接着这位大天然的女神，春雨滴在我的手心，凉丝丝的，透着一股淡淡的喜悦，它在手中淘气的说着：“春天到了，春天到了！”春雨润泽津润着世间万物，同时也润泽津润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪，春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户，滴滴的落在地上，奏成了一首欢快的乐曲。假如仔细观察，你会发现手心的雨像一面镜子，颗颗映衬着孩子们的笑容。冬天的雨，是严寒的，刺骨的，滴在手中会侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜蜜的，滴在手中会侵入心田。
我用手轻轻地摘下一片嫩叶，将它放在我的手心，望着嫩叶那生气希望勃勃的绿，好像象征着但愿，将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育，夏的茁壮，秋的饱满。嫩叶点缀着绿树，而绿树则为山水增添了一番新的景象形象。秋天的叶子是金黄的，是成熟的，是理智的；春天的叶子是羞怯的，是妩媚的，是可爱的。
我用手轻轻地摘下一朵桃花，将它放在我的手中，望着花瓣那白里泛着红的美，努力的向整个世界宣告着自己的存在，绽放着属于自己的美，属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下，像火一般的燃烧着，它在告诉别人自己存在的意义，哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、贞洁的花瓣，告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的，高傲的，自负的，急于证实自己的，但春天的花是内敛的，贞洁的，谦虚的，蕴藉的绽放着。
春，是一个多情的季节，布满了才子的诗篇，洋溢在鸟语花香，绽放在我们的手心。春天的美是羞怯的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热，秋那么绚烂，冬那么酷冷。
实用的寻觅春天的踪迹作文700字
实用的寻觅春天的踪迹作文700字3篇
在学习、工作乃至糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家顿的寻觅春天的踪迹作文700字3篇，欢迎阅读与珍藏。
寻觅春天的踪迹作文700字 篇1
上礼拜我们的老师说礼拜天要带我们去踏春。由于老师让我们写一篇关于春天的文章，所以带我们去踏春。可是到了礼拜五那一天，老师说：”礼拜六要去学习，礼拜天才能去，而且礼拜天之前得把功课写完。“礼拜五我把功课写完，由于礼拜六我还要去新华书店买书。
到了礼拜天那天，我起来刷牙洗了脸吃过饭。还没有走出家门口我看见了苏鹏，张文元，高丰启来找我，说一起到学校那里集合。到了小卖部我买了4包利便面，我们就一起去学校了。我的家里有两棵大树，这两棵树由于盖铁皮房锯了点。不外我今天看到它的时候，树的下半部门竟长出嫩芽，连树都这么顽强，可见大天然是多么顽强啊！
我们到了校门口，有良多人还没来，我们就在那里等。不一会儿来了许多人，张桐柏拿了个包是女士的，良多人都笑了。有些还没吃饭，韩一萍的爸爸开车送她来，我问她：”你是不是装皇族呀！“谁知韩一萍当场就把我推到了门那。
时间到了，老师也来了，人也来齐了。所以老师让我们个人一组，队长是苏鹏，队员有马晨曦、王正阳、韩洋、宋明辉、张桐柏、张远航、赵宇航，副队长是张文元。随后大家快速分成了四队。
开始出发了，走到大街上，我看见了奇形怪状的柳树，王正阳拿手机了，我们让他把这些树拍下来。这些柳树有的亭亭玉立，有的曲曲折折。我们一步步的走到了忽庄，忽庄有良多花，有的雪白无瑕，有的红的鲜艳，有的黄的耀眼，有的是粉红的非常好看。老师让我们下去近间隔观察，不外我们都是不大当真观察，苏鹏倒非常当真地在观察。我们也看到了杨树，到了鱼塘，大家说里面有鱼，不外似乎没什么了，由于我看到了有污水。我们看见了池塘边一大片油菜花。
我们到了大马路上，看见了良多的花和树，好比樱花、水常青、郁金香、紫金花、三叶草、紫丁花、熏一草、小鸡蛋花、梨树……我们到了河堤那玩水漂，吃了饭。我又吃了点，大家都说我是只小肥猪。
然后我们又开始玩起来，不一会儿高丰启不小心把张桐柏的脸上弄了个小口子，老师用了一种草放在了张桐柏的脸上。
老师不让拿棍，随后看见了白玉兰、红玉兰、紫荆花这些好看的景物。河也非常清澈，不外那的泥似乎池沼地。那还有一个有点大的小岛，似乎一条大鱼，像鱼上面也有花草。于是，我们又在想这到底是什么呢。不一会儿到学校了我们解披发了，大家都非常累！
原来，春天的大天然有这么大的们魔力呀！
寻觅春天的踪迹作文700字 篇2
人与天然，向来是一个夸姣的话题，春，更是天然中最可爱的精灵，今天，为了能一展眼界与精灵交流，去婺源一游让我达成了愿望。
伴着清风，远处一座座山吸引了我眼球，忍着心中的惊喜，一路繁花似锦，目不暇接，似乎是春的精灵招呼，抬头一看，“婺源，1K”几个大字更加让我的心激动不已，似乎有什么欲穿破我的心灵，但我的心猛然一紧，他便松懈几分。
“到了！”产生的小小覆信竟令人抬起头来，惊叹声便一下布满了车厢，家长忙着拍照，孩子们正在玩游戏，车里车外到处是春天的足迹，车门缓缓开了，但涓滴影响不了我们的速度，车下是一大片油菜花，由于这是自驾游并且有当地朋友引导，我们去的景区全是未开发的，更显天然，几乎没有什么游人，一条小河悄悄像纱布条一般缓缓流过，中间一块大石板，将小河劈成两截！形成落差便又有了小型瀑布，河道旁一排整洁的徽派建筑，当地民众在河边洗衣，试一试水，清澈见底，清凉若冰，几个大人用瓶子装满了洗脸，说这里有春天的灵气，突然几个阿姨叫了起来，原来是发现了野生香菜，便每人抓了几把，放到泉水中清洗，颇有农家的感觉，我也学者试了几下，抓过几把后，香菜的香气便留在了我手掌心里。
第二站我们到了一座明代万历年间建的一座古塔，此塔有七层，坐落于山间，平时只有当地人才会游玩，我们可能是前几批来塔玩的外埠人了吧。塔的台阶很陡，走起来有些摇摇欲坠的感觉，“吱吱嘎嘎”地声音一直伴跟着我们行走，总担心木制台阶承受不住重量会塌掉，上去便是如斯，豆大的汗珠已遍布全身，下去更为恐怖，木板估计只有20厘米长，10厘米宽，中间间隙小得可怜，没办法，只好硬着头皮下来，半途有个小妹妹一直都很勇敢，一路走在前面，好似在做向导，我这个作哥哥的真有些不好意思。
车发动了，看着远处的木塔，我心中可以骄傲地说：“我有勇气征服你。”夕阳也由此落下。
第二天，东风吹着我的脸庞，今天是我们在婺源的最后一日，我们一致决定去爬山，寻觅春天的足迹。
车开上了几百米高的山，我们须沿着小道一边赏识梯田，一边看着小村庄，胜利的`口哨也传响了山间，父亲领我走在前头，似乎在追逐春天的脚步，快乐，是那时我的全部感觉。
坐在回家的汽车上，我望着窗外，尽管风景不如婺源的柔美，但我想我不会健忘这一次寻觅春天的脚步。
寻觅春天的踪迹作文700字 篇3
那天，我早早的起了床。我很高兴，由于我们要去踏春。我是步行来到学校的，走到学校腿就开始疼了，就别说去那么远的地方了。但是我不甘心，好不收留易能和同学一起去找春天，我才不会丢掉这次机会呢！
到了学校门口，那时候还没有同学，我觉得无聊，就去找离学校最近的尚启玩。到了她家，她还在吃饭，我就等她了一会儿。她吃完饭了，我们就一起去学校了。又在学校门口等了一会儿，同学们都陆续来了，接着老师也来了。我们开始排队，我是我们那一队的队长，韩一萍是她们那一队的队长。开始上路了，我们俩很紧张，就手牵着手走。一会儿我往后一看，又有两只手牵在了一起……
走在一条小路上的时候，老师说可以摸摸杨树上刚长出来的叶子。良多同学都去摸了，我也去凑了热闹。我发现杨树刚长出来的叶子和塑料差不多，要不仔细看，我还真把它当成塑料了。摸完了，我们排好队继承走看到了桃花，有同学问老师能不能去看看，老师说可以。同学们就像疯了一样，都跑下去看桃花，摸桃花，闻桃花。苏鹏同学最仔细了，他还一片一片的数了数桃花有几片花瓣。该上路了，同学们整整洁齐的走过了那条公路。
我们走到了一个工厂前里面种了许多我们没有见过的花，同学们都很想进去可是那个值班的老头太小气了，怎么说都不让进去。老师过去跟他说了一下，老师自己进去了，我们呢，只能站在外面等待着老师带着照片出来。又走到了一个工厂前，谁知道这个工厂值班的老头比那个还小气。老师进去拍也不行，最后只能把相机给他，让他拍。哎！那个老头真是不会照，照的就跟没照一样。
又该上路了，这次很快就到目的地了。到了那里，我们先吃饭，吃完饭，我们在那里玩打水漂，正玩得兴奋的时候，我听到张桐柏在哭，就过去看看怎么回事。原来是高丰启在玩打水漂的时候打到了张桐柏，张桐柏哭的时候，我觉得很可笑。我们回到吃饭的地方，老师摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一会儿，放在张桐柏的伤口上。
该回家了，那时候我的腿就像要披发架了一样疼，就别说要回去那么远的路了。可是又有什么办法呢？当我们走到姚张村的时候，已经累得走不动了，老师就让我们停下来休息一下。我们看到村口有一个小卖部就争先恐后的去买水。回到了学校，我用老师的手机给我妈妈打电话，当我听到妈妈说她不来接我的时候，我很伤心。幸好老师把我送回去了，不然，还不知道要走到什么时候呢！
要是让我说出那天的感触感染是什么，我会说：那就是一个字”累“呀！但是”累“并快乐着！
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