学会负责六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。本文为你选取作文学会负责六年级作文四篇，希望能帮到你。

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学会负责六年级作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的学会负责六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学会负责六年级作文1

从小学会负责。负责体现在哪些地方呢？在下课时，看看教室里卫生情况，能自觉地捡起地上的垃圾；按时做完老师、家长布置的任务；认真地上每一堂课；有不懂的问题时，大胆问，不要憋在心里不说……以上的这些例子都说明了负责的体现。那为什么要负责呢？因为啊，不负责，就会影响你的前途，对自己只有害无益。负责又是什么呢？负责就是对自己（或对他人）所作之事付出应该要负的责任。对国家和社会更要负责

现在的六（1）班，比以前是好了，可班里还是缺少一样东西——责任心。有时候我晚上吃好点心去扔垃圾袋时，就会看到垃圾筒旁边有很多的袋子，而且就是晚上的点心袋子，从这件事可以看出，我班有些同学缺乏责任心，看到自己扔袋子没扔准，掉在外面，头也不回地就走开了，这种不在乎的态度，实在不好，就是缺乏负责的表现。而有的同学自己的袋子确确实实是扔到了垃圾桶内，但看到其他同学袋子扔在外面时，也不提醒一下，也不会去弯腰捡一下，也是缺乏责任心的表现。我看到了，有时会帮别人捡一下，但有时也会只管自己，装着没看见，现在想来，多不应该啊。

我在很多关于有责任心的事情中做的都只能算平平，有些时候并不能处理得很好。如答应和同学去玩。但爸妈突然跟我说那天有事，我就会跟爸妈去，事后再向同学说明原因。我在处理这种事时时在必须改善。

学会负责六年级作文2

在我们的学习中，有的同学学习成绩好，有的就差些，为什么呢？也许区别就在于成绩好的人能够对自己的学习负责。

那些成绩好的'同学，在课堂上，他们认真听讲，大胆发言，不懂就问，做到虚心好学。在课外，常找些书看看，来充实自己，让每一分每一秒都不浪费，做到了全面发展。我记得在五年级上半学期时，教数学的夏老师对我们说过一句话：“学习，就是不断获取新的知识，要不断地预习复习，巩固所学的知识。所以，也只有学会负责才能不断提高自己的成绩。”学习好的人不仅是小学生的榜样，还是全国人民的榜样。因为学习好的人长大之后成为栋梁之材，为祖国做出伟大的贡献，我国在世界上的地位也会向前迈进一大步。而相反，缺乏责任心的人，整天就知道吃喝玩，不做正经事，在浪费自己的时间，浪费自己的青春。我们要为自己的前途负责。不仅要学习好，思想品德也不能差。假如思想差，不会负责，学习再好，长大以后也不会对国家，对社会做出贡献。相反可能还会给我们带来更大的危害。

我们是21世纪的小主人，学会负责是最基本也是最重要的要求。身为毕业生，更应该对自己的学习负责，用优异的成绩来回报曾教育我们的老师，关心我们的家长。

六年级圣诞节日记

六年级圣诞节日记1

今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室，同学们一句句“圣诞快乐！”传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物，猜测着今天老师会带给大家的惊喜。

英语课下课，我和一些要好的朋友开始制作圣诞树，你剪纸，我涂色，她粘贴，忙得不亦乐乎。几个手巧的，负责剪纸。认真点的，负责涂色。细心点的，负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色：红色、黄色、蓝色、绿色，美丽极了。

吃完午饭后，家校联系本发下来了，我看见朱老师在上面写了一句“erry hris tas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧，我想。果然，其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。

下午班队活动，趁主持人在布置黑板的时候，我们又开始了我们的“艺术剪纸”，一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。

班队活动开始的时候，主持人先让我们玩几个游戏：击鼓传花，传到的同学，表演一个节目，就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵，把大家都逗笑了，连朱老师也笑咪咪的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”，我写的虽然没有别的组好，但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜，主持人在黑板上写几个字，那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字，可以说话，但不能说出那几个字。其中一组，骆宇翀比划骆冬阳来猜，结果，他只说了“垃圾分类为的是什么？”骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料！第四个游戏是爱的抱抱，每个组派三个人上去，主持人说一个数字，就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢，把女生也抱在一起，那时女生尴尬的表情，我就想笑。后来，我们第一组和第三组的分数一样，就要石头剪刀布，哪个组赢，那个组就第一名。最后，我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人，我非常喜欢。

朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗，但大家还是很理解老师的，没有计较什么。

放学了，我收获满满地回到了家里。

六年级圣诞节日记2

前几天，就是众所周知的西方盛大节日之一——圣诞节。这个节是纪念耶稣的诞生。还表达了信基督教的人们对神的美好祝愿。这原本是西方节日，可这几年也不知怎么的，是受西方文化的影响，还是崇洋媚外，中国也流行起了过圣诞节。

这不，周五第一节课下课，同学们都拿出自己用金钱和汗水包的平安果，互相交换，来乞求新年的平安。看着那一个个“花花绿绿”，“万紫千红”的苹果。这就是一个用友情包的苹果，一个个平安果表示着同学对朋友深厚的友情和根深蒂固的友谊。“千里送鹅毛，礼轻情意重。”虽然这仅仅只是一个个苹果，但它代表了朋友们的深情厚谊。

回家的路上，一家家商店的橱窗上都挂着圣诞老人的头像，有的还在门口挂上了圣诞树，似乎圣诞节也已经成为了中国传统节日之一，虽然圣诞老人只是一个西方童话，可是我还是相信圣诞老人一定存在的，因为信则灵，不信则不灵。这不晚上圣诞老人就来到我家了。晚上我特意找来了一个新袜子，把我屋门大大的敞开着，等待着圣诞老人的“大驾光临”。我一直等到12点，上下眼皮都打架了，可还不见圣诞老人的“驾到”，我便睡了，在睡梦中，我也看到了圣诞老人的模样，白白的大胡子，一身红袍，被一个大背带，向我挥手，我立刻跑了过去。“咣”我脑袋一下撞到墙了，我马上醒了过来，只见我的袜子里没有礼物，却留着一张纸条：

孩子你好：

我给你送来了礼物，我想你一定是一个懂事的好孩子，祝你圣诞节快乐。明年的今天我还会过来的。礼物太多了，你的袜子太小了，就给你放地下了。

圣诞老人

我一看地下，顿时喜出望外，心花怒放，欢乐地感觉袭遍全身：地下放着一大堆deliious的food，有脆脆肠、沙琪玛、巧克力、娃哈哈……激动的心情已经不能用语言来表达了。

我急忙跑到床边，向外面看，外面已经飘起了鹅毛大雪，似乎天也在为圣诞老人送行。看着地上那一个个足迹，怎么看都像麋鹿的脚印！

六年级圣诞节日记3

圣诞节是一个美好的节日，是许多小孩子心中梦寐以求的美好愿望，虽然在我们国家没有，但是在我的内心深处，依然对圣诞节憧憬着，传说在平安夜那天晚上，会有一个圣诞老人，送他们想要的礼物，孩子们就把一只袜子放在床前，期待着圣诞老人把礼物放在他们的袜子里，每当孩子们醒来的时候，他们的袜子里就有他们的礼物。而我在平安夜里也得到了一件对于我来说非常珍贵的礼物。

她是我一个7岁时的好朋友，小时候因为她抢了我的洋娃娃，所以我和她的关系一直不好。在上学的时候，她每次总是和我抢风头这令我很反感。但在一次放学路上她突然跑在我的前面，对我说能不能让她在我家住。我本来不想让她来我家住，但以前都是她来我家住的。我们一起过平安夜，一起送礼物的。我想了想还是让她来我家住吧。毕竟我们曾经是非常要好的朋友。

就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只袜子，半夜时我偷偷的在被子里看着她还会不会给我送礼物，忽然我听见她来到桌子前，把一个东西放在我的袜子里。第二天早上她早早就走了。我起来看了看，是小时候的那个洋娃娃。我哭了，想不到她还记得这个洋娃娃。接下来圣诞节的这天晚上，我要请她来我们家，在这一天晚上，我把我一条对于我来说最珍贵的礼物，一条心型项链送给了她。代表我和她的友谊永远不变。

第二天她又早早的走了，我起来后看看桌子上，项链没有了，我跑到她家对她说对不起，她也对我说对不起。之后我们又成好朋友了。

这件事使我难以忘怀，圣诞节的礼物——洋娃娃，项链，代表我和她之间的友谊。

六年级圣诞节日记4

今天是圣诞节，早晨我睡醒的时候伸了一个懒腰，一眼就看到了圣诞老人给我的礼物。我高兴地想太好了，要马上让爸爸妈妈知道。我就拿着礼物蹦蹦跳跳地来到了爸爸妈妈的卧室。

他们还在睡觉。我轻声叫了一遍，可是没有反应，我就走了。过会儿我又来叫，这次叫醒了，我高兴的说：“爸爸妈妈，我收到圣诞老人的礼物了！”话还没说完，就开始拆礼物了。我一看礼物就高兴的跳起来，因为长筒袜里装的正是我想要的芭蕾舞裙，是粉色的，有两层纱，里面还衬着粉色的布。接着我又拆另一只长筒袜，里面装的竟是一个带纱的'漂亮的拢子。我心想，太棒了！爸爸说：“好漂亮噢，为什么不给我礼物呢？”妈妈说：“圣诞老人喜欢小孩子，难道你也是小孩子呀！要不今天我去给你买个玩具车去。”我们都笑了。

我穿上了芭蕾舞裙，带上了拢子。爸爸说：“呀，真漂亮！”妈妈说：“还不快去照照去。”我就去照了，感觉自己很漂亮，就像芭蕾公主一样。

吃完早饭，我和爸爸妈妈一起去中国科技馆玩，在路上我一直迫不及待的问：“到了没有！”

一到科技馆，我就高兴的说：“我要去科学乐园玩儿。”

我们先进了科学城堡，那里面有一个滑梯还挺长的，不过有比那更长的，因为第一个是从二楼通到一楼，第二个是从三楼通到一楼。滑的时候里面还有一些声音，很刺激。

科学城堡旁边有一个转盘，我跟几个新交的朋友在那里转啊转，有几次我说：“我感觉自己差一点就被甩出去了。”

还有一个叫提水工具的游戏，那里有一个很粗的管子，中间是透明的，两头是不透明的。可以钻过去坐在透明的地方。管子的外面上方有一个玻璃碗，旁边有两根管子。别的小朋友操控着这两根管子，让水从管子流到玻璃碗里，等碗盛得差不多的时候，它就会自动的倒扣下来，水就洒在透明的管子上面，那种感觉就像水泼到脑袋上一样，非常刺激！

还有一个大嘴，我们可以进去玩儿，有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齿，非常好玩。

还有很多很多游戏，我就在那玩呀玩，后来爸爸让我回家，我说：“不，我不想回家。 ”爸爸就说：“那你就去玩吧！我和你妈妈在科学城堡门口的长凳子上等你。”于是我便又去玩了。

最后，广播通知闭馆时间到了，我只好恋恋不舍的走了。

科技馆里面的游戏实在太好玩了，我还想再玩呢，可是人家关门了，所以我感觉这是我最开心的圣诞节！

六年级圣诞节日记

太好了！太好了！平安夜的晚上呀，圣诞老人如愿以偿地送给了我一个乐吉尔的甜蜜梦幻家园的礼物！

现在，来回味我那天晚上的过程吧。星期五晚上，因为对圣诞老人的期盼，我怀着激动的心情和一颗心睡了。当我醒来之后，我都还不敢随便乱动，生怕圣诞老人还没有来得及送完我的礼物。我就这样等啊等，等啊等，一直到我有勇气向前看，才稍微活动了一下身子。

当我向床的另一边看的时候，我惊呆了，果然是乐吉尔的甜蜜梦幻家园！我高兴坏了，我从来没有这样得到过礼物，而且是我非常期待的这么好的玩具！

呵呵！到了星期天的晚上，终于可以去吃牛太郎圣诞大餐了！我、爸爸、姐姐一家人、一个陌生的小男孩和他的妈妈，共七人一起去步行街吃牛太郎圣诞大餐烧烤，由株洲在线组织。

我还是十二主持人中的一个！那天晚上，秋秋阿姨留下了我和徐可航等四人当工作人员。一开始，先由老板讲话，这个我没认真听什么。后是抽奖，我幸运地抽到了一张免费卡，下次来时可免费一个人的！忘说了，组织人秋秋阿姨之前也让我们饱餐了一顿。

我喜欢这次的牛太郎圣诞大餐，也很难忘这个圣诞节。

六年级圣诞节日记6

一年一度的圣诞节到了。晚上，我和阿姨约好在城市广场见面。

我刚到，阿姨和表妹就迎了上来，阿姨说：“走，一起去逛街！”“好！”我爽快地答应了。来到大街上，我看见街上亮着各种各样五光十色的彩灯，还有一棵棵被打扮得绚丽多彩的圣诞树，树上挂着许多礼物，有一个个小鼓、有一个个小铃铛、还有一个个五颜六色的小球……到处都喜气洋洋。

过了一会儿，阿姨说：“一起去吃肯德基吧！”“K！”我毫不犹豫地说。

我们乘车来到肯德基门口，一进门一个人就把两份礼物送到我和表妹的手里，我们俩一抬头“呀原来是大人假扮的圣诞老人！”我心想。但我还是叫了一声：“圣诞老人您好呀！”“好呀！”圣诞老人回答。

最后，我们来到了一座游乐场，于是我和表妹愉快地玩了起来……

这真是一个有趣的圣诞节。

六年级圣诞节日记7

今天是圣诞节，我很开心，因为我又可以收到圣诞老人的礼物了！

来到学校，同学们三个人一组，五个人一群的讨论圣诞节。“勤，今天圣诞节，你想要什么礼物呢？”原来是好朋友韩欣乐。她正么一说，我还真没去想。每一年圣诞节，我的床头总会有一盒巧克力，因为，我最爱吃巧克力了，那么今年，我该要什么礼物呢？“喂，想什么呢？”韩欣乐打断了我的话语。“没想什么，只是不知道要什么礼物。”我慢悠悠的说道。“嘿，简单，去问问大家呗！”说干就干，我和韩欣乐立马动工起来。

王研想要书，李涵想要糖、巧克力，贾纯佐想要文具盒……

嘿，大家都有想要的礼物，只有我没有。“叮铃铃”，哦，上课了。突然间，我看到外面下雪了，好美好美。可是，刚一下课，雪就化了。于是我萌发了一个念头：要是雪不会化就好了。啊，我顿时间有了好点子。

晚上，我像往常一样，将愿望写在纸上：看不会化的雪。并将它放到纸盒里，期待着明天的到来。

第二天终于来了，我打开盒子，哇，原来是我小时候的玩具。我将它轻轻一摇，里面的雪花纷纷扬扬，美丽极了。我开心的笑了，因为我知道圣诞老人是谁了……

六年级圣诞节日记

今天，我过了一个有趣的圣诞节。在今天晨颂的时候，老师给我们讲了关于圣诞节的故事和圣诞老人的传说等等。

最有趣的要数下午了。下午我们班里的同学们先是一起做了一个手工贺卡，然后接着一起分享了平安果——苹果吃。

手工是老师出的主意。这个贺卡是要送给爸爸妈妈的，感谢他们一年辛苦的照顾我们。手工的制作方法是：封皮上是“圣诞快乐”，里面是一棵松树，松树的两旁是一些自己画的关于圣诞节的人物等。背面是我们写给爸爸妈妈的感恩信。手工看似简单，但做起来难。光是裁纸就把我急的不得了，满头大汗的都急哭了。裁完纸就该画框裁框了，裁完框后先画松树，再沿着松树的两边向外折，最后勾边画装饰，贺卡就差不多做好了。在封皮上写上“圣诞快乐”和对爸爸妈妈写的感谢信，就大功告成了。

做完了送给爸爸妈妈的贺卡，我们开始分苹果了。每一个同学都争先恐后的，班里热火朝天，热闹的不得了！每一个人都快乐的吃着苹果，一个个都像一只只放飞的小鸟一样叽叽喳喳，说个没完没了。

这就是一个有趣的圣诞节，一个有意义的圣诞节，快乐的一天！

六年级圣诞节日记9

今年圣诞节，班里要搞一个有趣活动。那天，我来到教室，发现教室挂满了彩带，讲台旁有两棵圣诞树，圣诞树下放满了同学们的礼物。再看看大家，都很开心，议论着今天第三节课将举行的圣诞活动。大家都很期待，连上课都心不在焉。

第三节课的铃打响了，终于在万众瞩目下，活动开始了。首先姚鹏和蒋文静介绍活动规则：“我们将从红色的圣诞袜中抽出十个写有名字的纸团，抽到的同学上台拿自己喜欢的礼物，是谁的礼物，谁就上台把自己的祝福读出来。”然后，姚鹏从圣诞袜里抓了一个纸团。大家顿时鸦雀无声，眼睛瞪得大大的，紧张的期待着。姚鹏打开了——是王楠，她脸上洋溢着笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣诞树前转了一圈，犹豫了一会，选了一个。她小心翼翼地拆开包装，把信拿出来，一看是范龙奇的。范龙奇听见王楠抽到了自己的礼物，立刻走上讲台，把他的祝福读了出来：“不论你是谁，我都祝你圣诞节快乐。”同学们都很激动，希望下一个抽到的是自己。大家都坐不住了，纷纷站起来，尖叫欢呼。其它九位幸运儿也像这样拿到了自己喜欢的礼物，脸上都洋溢着笑容，雀跃不已。

因为时间有限，所以剩下的同学用抽签的方式决定选礼物的顺序。到我了，我走上去，随便拿了一个，回到座位迫不及待的打开了——是一个发光的沙漏和一个愿望瓶，还有一张卡片。卡片上写着：祝愿拿到这份礼物的人圣诞快乐！

姚鹏又说：“下面我们将让王老师在刚才的十位同学中再抽一位，获得王老师的大礼。”活动一下子进入了高潮，王老师从十个纸团中拿了又放，放了又拿，我们都很紧张。最后，王老师终于拿定了一个纸团，慢悠悠地打开：“万茹！”全班都很吃惊，尖叫着，教室里顿时炸开了锅，仿佛要把房顶掀翻。万茹按捺不住心中的喜悦，高兴地跑上讲台，拿了王老师的大礼。最后，肖萌又给大家讲了圣诞袜由来的故事，活动结束了。

这是一次有趣的圣诞节，它给我带来了快乐，那些同学们的欢声笑语让我难忘！

六年级寒假学生评语

六年级寒假学生评语1

1. 一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

2. 你很会学习，上课能够认真听讲，按时高质量完成作业;你很会工作，完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了，希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。

3. 你本学期负责教室里的卫生，虽说是一个新手，但是工作却做得井井有条。代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。平时学习比较认真，作业按时完成，不过书写不够认真，希望你在书写方面下点功夫，争取全面发展。

4. 你是一个在我们年级里都难得的优秀学生，认真的态度，工整的作业，优异的成绩，这一切已经成为班级所有学生学习的榜样，希望你能戒骄戒躁，争取更大的进步。

. 你是六一班的形象代言人，在冬季三项赛中打破尘封多年的跳绳记录，那一刻我们全班同学为你欢呼。如果学习上再踏实一点，认真一些，书写工整一点，那样成绩就会踏上一个新的台阶，期待你的进步。

6. 你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。

7. 你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为什么需要人督促?不是等成绩出来才觉得需要努力，平时要严格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自己。

. 杨**：你尊师益友，诚实善良，朴实无华。你总是用那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，让同龄人佩服。好样的，老师很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌，伴随着你走向成功的旅程!你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

9. 你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

10. 李畅：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。看见老师总会乐呵呵地问声好。你学习基础虽差，学习对于你来说有点吃力，记忆力不太好。但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，在妈妈的耐心辅导下，成绩紧跟在后。愿你继续努力，多读、多看、多背、多写!相信，你一定能行!

11. 侯淋水：你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

12. 王诗怡：你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。见到老师你总是很有礼貌地问声好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。成绩一直跟得不错。不知怎么后半学期开始，你的家庭作业要求背诵古诗论语每日一句以及课文，都不能按时背诵了。学习上要持之以恒，不能时紧时松。这样会使你的成绩时好时坏的哦。

13. 王挺洁：父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩。低年级时你的画画得如此地美，你的图配文的日记写得如此地棒。可惜你没好好使用自己的智力资源。虽然生字听写和家庭作业不再让老师操心了。可你因缺乏自律，成了同学中的掉队者。好几次考试卷中按课文内容填空的地方都留着空白。你缺乏超越自己战胜自己控制自己的恒心，更缺乏学习的主动性。这样下去，你会掉得更远。希望你好好反思醒悟，一切都还来得及!

14. 莫海林：其实你胖乎乎的样子很惹人喜爱，但如果能把平时的一些卫生习惯、学习习惯养成那就更可爱了。老师和同学曾经多次提醒了你，可直到现在，你的这个毛病还是没有改正。我真为你和你周围同学的健康担心……、快改正这些坏习惯吧!让我们看到一个讲卫生、爱清洁的孩子!

1. 张星宇：你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!

16. 刘璐：你的文静乖巧，善良懂事，以及知错就改的认真劲，最让老师欣赏了。这学期，老师看着你一点点进步：书写工整了，理解能力提高了，作文能力增强了，阅读考级获得名次了，成绩进步了……别提有多高兴了!老师相信，下学期的你，一定更阳光，更自信，从而取得更好的成绩!

17. 张子彦：你是一个稳重、懂事的孩子。乖巧可爱的你，平时言语不多，课堂上却能专心听讲，对待学习态度端正，各项作业都能积极完成。成绩稳中有进。你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。小提琴也拉得很不错。如果有锻炼胆量的机会，再不轻易地说“不”，课堂上把你的手高举，让同学听听你那独特的见解，那就更好了!老师期待着……

1. 谭宇豪：你在学习中，总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，凭着那股认真与执著，取得了令人满意的成绩，特别是一学期来，改变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出了全面发展的第一步。成长就在一念间，也许有一天，我会见到一个在学习与生活中都开朗的男孩。

19. 你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的学习成绩。

20. 你是一个非常可爱的小女孩。工作认真，负责班级图书角工作，为同学阅读经典作出了巨大的贡献!平时学习认真，按时完成作业，希望你在书写方面下点功夫，争取更大的进步。

六年级寒假学生评语2

1. 阳娜：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是勤勤恳恳、一丝不苟，对待同学总是坦率与友好。你是个做事细心，且非常内秀的孩子。学习不是件容易事，你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你认准目标，坚持不懈，继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

2. 夏红庆：你是一个踏实进取的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论，老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

3. 吴阳百胜：你在同学面前表现得从容、大方了，你的作业比以前整洁、漂亮了。你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病，还能主动发言，学习上进步很快。希望你能再下苦功练练字，好吗?

4. 张问鼎：你勤奋好学，思维敏捷。你聪明的眼睛里，闪着求知的光芒;你执著的神情中，透着探索的渴望;你默默的付出，展现的是一个勤学善思、好学上进的美好形象……你写得一手漂亮的好字，品学兼优。尤其是全市奥数竞赛中获得一等奖的优异成绩，怎不令老师赞叹，同学们羡慕?希望今后你积极表达，永不停歇奋斗的脚步!

. 刘即晓：在我的眼中，你是一个善良的小姑娘!是你，时常默默地伸出自己热情的小手，为身边的同学排忧解愁。你勤奋、刻苦，各门功课都很优异，只是你太内向了，不善于表现自己，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望在以后的课堂上能经常听到你精彩的发言。还是那句话：把信心留给自己!

6. 蒋方明：人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

7. 曹岚：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动，浇灌着成功的花朵。老师看到你在学习上取得的进步，虚心和勤奋是你珍贵的品质。希望你多和同学交流讨论，取长补短!加油吧，老师相信你能行!我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。

. 徐袁镇：你是位既聪明的男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不知怎么这学期你的成绩却落后了呢?“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

9. 余洪：踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，在成绩面前，你是否又有了新的.奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

10. 马智麟：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。你办事灵活，反应敏捷，很会察言观色，很愿意和老师交流谈心。作业本上的字迹也越写越好。这学期各方面都有很大进步，比原来懂事多了。不过老师也要提醒你：上课不讲“悄悄话”，你会变得更出色!

11. 汪家乐：常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?

12. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

13. 赵怀玉父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。

14. 你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

1. 董佳你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。

六年级寒假学生评语3

1. 张玉茹你的脑子不错，思维较敏捷，可你现在的成绩在班上并不算是很好，因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好课余时间多读，多积累，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

2. 董凯莉同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业;活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。

3. 你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。你有时做事效率不高，因为花的时间太多，还有再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。

4. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

. 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生!

6. 你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩!

7. 你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。

. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!

9. 一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!

10. 你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。

11. 你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。

12. 你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。

13. 你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的功劳。平时学习认真，成绩优良，能够积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。

14. 你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。

1. 老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。

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学会沉着，学会生存六年级作文

在日常学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家顿的学会沉着，学会生存六年级作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

“生存能力”对于我们来说长短常重要的，但是，当我们在糊口中碰到意想不到的难题或灾害时，我们又该如何应对呢？前不久，我读完了《鲁滨孙漂流记》，从中，我学会了沉着，学会了生存。

当鲁宾孙最初流落到荒岛时，没有慌乱，而是镇定下来，在岛上寻找水源、到处觅食。后来，还在岛上建了房，安了窝……他在荒岛上糊口了二十八年，这不仅需要基本的生存本领，更重要的，是要打败自己的内心，打败心中的恐惊，冷静下来，不停地磨练心中的意志。唯独让自己的内心强盛起来，唯独让自己的意志坚强起来，才能够在荒岛那样的不毛之地生存下去。

我敬佩鲁滨孙，他的.沉着，他的冷静，他的一举一动，不得不让我想到自己。

那次去旅游，集合的时间已经由了，但潘薇洁同学仍未泛起，导游让我们去找她，我就逞强，独自一个去寻找。我跑着、找着，哪儿都望不见那个认识的身影。糟了，当我的前方泛起一个分岔口时，我知道自己迷路了。是这条？仍是这条？健忘了，看着时间一分一秒地过去，心急如焚。心更加鼎力地“扑通”起来。这时，我脑海里浮现出鲁滨孙，想想他，再看看自己。我冷静下来，最后锁定左手，我飞驰过去，继承寻找……

我冷静就能办好事，鲁滨孙沉着冷静下来就能生存！