一堂令人回味的趣味数学课五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。本文为你选取作文一堂令人回味的趣味数学课五年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、一堂令人回味的趣味数学课五年级作文（1）

2、新的飞跃（2）

3、趣味运动会五年级作文（3）

4、一次体验课的经历五年级作文（4）

一堂令人回味的趣味数学课五年级作文

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的一堂令人回味的趣味数学课五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，一位胖胖的、黑黑的.华裔美国老师给我们讲了一堂生动的趣味数学课。

上课了，老师在幻灯片上放出了“6.2”和一个大大的红色问号。她用很生硬的中文说：“你们，拿出一张白纸，把他对折，在四分之一的纸上画一个你认为的6.2，时间只有一分钟。”我们马上开始动笔，一分钟一眨眼就过去了。老师叫我们把画好的图片举到胸前，但有些同学的纸上是空白的，不敢举起来。老师看到了，笑眯眯地说：“你们想不出来，在我的课堂上是没有关系的，你们可以看看别人是怎么画的！”说完，老师叫成绩一般的袁长坤把图片举起来，很多同学被他笨拙的动作给逗笑了。可是老师带着很欣赏的态度很有感情地说：“非常有意思，多么与众不同啊！中国孩子多么聪明啊！”她又说：“我很喜欢，你能送我吗？”袁长坤很激动地点点头。而在我们平时的课堂上，袁同学却很少得到老师的表扬和肯定。现在我们发现他是那么的可爱和独一无二！

接下来，当胡媫勇敢地举起她那幅有问题的画的时候，很多同学都张大了嘴巴，“啊？”了一声。老师却鼓励她：“不要害怕，做错了没关系。你对了，很好，可以给同学做榜样。错了，没关系，你可以从原地站起来，会更好的！”多么贴心的一些话啊，我们都喜欢得到老师的爱和鼓励！

时间还是转得太快了，本来还想玩一个小数游戏，但下课铃声响了，很多同学都惋惜地“哎”了一声。在她的课堂上我们感受到了尊重、肯定、鼓励，大家都舍不得离开这样的老师！

新的飞跃

是学而思陪伴我度过了四个春夏秋冬，是它见证了我成长之路上的每一份成功，每一滴汗水，每一次的付出和每一次的收获

记得在五年前，我数学很差，仿佛每天我会在数字的苦海中挣扎，我已被数学这座大山压得喘不过气来，只想放弃，一串串令人感到头疼的数字让我对数学几乎完全失去了信心和希望，我厌倦了一堂又一堂无聊的数学课…一切都变得可恶，可怕，黑暗呀…

可是，不久一切都有了惊人般的转变。

我妈让我上了奥数网，可是鄙人最头疼的就是上补习班了，尤其是数学的，可没办法，数学太差呀，只好硬着头皮去了，一路上，那叫一个穷冬烈风呀，吹的我刺骨的疼，可…三小时过后我有个惊人的发现：我竟然认真并饶有趣味地听完了老师的课，只记得当初刘老师一边面带微笑的讲着课，一边在黑板上"哗哗"的写着一串又一串的阿拉伯数字。说实话，起初我也没太懂，可这位年轻的老师的一言一行深深地吸引了我，那是他上每一堂课的专注，投入，负责与耐心…不久，我发现数学就像游戏一样，只要你用心去玩儿，就能玩儿好。从此，对于数学，我开始了我新的旅程。

一点点地积累，一点点的进步，不仅仅是自己的用心换来的，还有奥数网的辅育，渐渐的，我的数学成绩虽然不是出来拔萃，但对于我自己，也有了很大的提高了。

进入初中，中考网继续陪伴着我，可我竟然莫名其妙的报上了竞赛班，鄙人尤为吃惊，没想到世界这么美好，竟然和平到让我上竞赛班的地步了。鸡皮疙瘩掉一地，再次硬着头皮进入了刘老师的课堂，很激动，又很胆怯，那叫一个高手如云呀，我猜想我只能呆呆的仰望那矗立在祖国西北的喜马拉雅了，郁闷至极，无语…可是世界竟如此之美好，我竟然能，庶竭驽钝后跟上大家的步伐，实在幸会，幸会，与那些高手交流后，才肤浅的懂得了什么叫做高呀！我尽力做出每一题，听懂每一题，在自己的努力和老师的细心指导下我竟然发现一道道几何、代数题都是那么有趣，又是那么的高深莫测，让我感到了数学的变幻无穷与奥妙。

和煦的春风簌簌地吹来，那是一种柔软，一种舒心，阴霾过后，一切都像梦幻般的美丽。咖啡浓郁的香气，在我的鼻尖回荡，又夹杂着一丝丝苦涩，这种苦涩叫做pain，这种芳香叫做gain。在希望杯竞赛中，我还有所斩获，得了奖项；这次期末，我的数学成绩再次取得了高分，是我的努力，中考网的辅佐。

学习改变命运，思考成就未来。在这个急需人才的年代，是学而思，告诉了我如何处世，如何思索。在讲义的上方，是学而思所收集的的名言，它们帮助我在生活与社会之路上做得更加平稳，还有那一篇篇哲理故事，它们教会了我如何做人。是学而思，使学习与思考得到了完美的结合，它们培养的不是学习的奴隶，而是这个世纪最需要的人才！

每年的六月，是收获的季节，而今年的六月，正是我寒窗苦读九年，即将迎来收获的日子，中考已经一步步的向我走来，我盼望去收获那来之不易的喜悦，再继续奋战90天！这90天，有着学而思的陪伴，我更加自信，我相信，成功之门正对我开敞，同时，我也相信，高考网正期待着我的加入，助我在新的征程中有着新的飞跃。

趣味运动会五年级作文

趣味运动会五年级作文1

转眼间，让同学们激动、兴奋的秋季趣味运动会到了，运动员们又可以在赛场上大显身手了。同学们还可以带上自己喜欢的零食，一边吃一边观看比赛。

运动项目也有很多，例如：男子4乘100米接力，女子4乘100米接力，男子200米，女子200米，男子400米等等，光是关于跑步的项目就有许多。不过，今年运动会是和英语文化节一起举行的，所以添加了许多英语趣味项目，例如：钓鱼，篮球大比拼等。我就参加了其中一个——钓鱼。当老师宣布五年级钓鱼开始时，我的心脏加速扑通扑通的跳，心都提到嗓子眼了。生怕一会儿拖班级的后腿。刚开始比赛时，我们班是领先的，但是后来一班逐渐赶了上来，轮到我时，我奋力跑了出去，原来所谓的"鱼”，只是一些空瓶子，心想：这有什么难的，不就钓个瓶子吗。但是，事情并不像我想象的那么简单，那“鱼钩”在瓶子周围晃来晃去，一直不肯停下来，好几次“鱼”就要上钩了，突然风一吹，鱼钩一晃又和“鱼”擦肩而过了。终于，"鱼”上钩了，我带上“大鱼”急忙往回赶，把鱼竿交给了贾云飞。我看见贾云飞跑过去，那鱼钩还是摇摇晃晃的，“那个鱼钩怎么老是晃呀！”我着急的说。“你碰一下地它就不晃了。”这时，我身旁的王亚蒙对我说。“啊？你怎么不早告诉我呀！”于是，我们便一个一个告诉其他同学，好让他们为接下来的比赛做准备，可惜比赛停止了。虽然，我们钓鱼比赛不是第一名，但是在“男、女子4乘100米接力，男、女子200米等项目，我们班都获得了非常好的成绩。

在这里，我想对所有运动员说“你们是最棒的，加油！"

趣味运动会五年级作文2

今天，我们学校开展了趣味运动会。

比赛分为“投掷”、“两人三组”、“赶小猪”、“纸飞机”以及“叠罗汉”这五个项目。虽然天公不作美，下了一会儿牛毛细雨，但是我们还是很开心的啦……毕竟不是还得到了三张奖状嘛!

我参加了“投掷”这个项目。不过只有前两个回合的球进了，后面三个回合，我不是没等孙哲准备好就扔了过去，偏了;就是扔得太轻，没够到;再不，就是球虽然扔了进去，可是不知道怎么回事，“啪”地一声，球莫名其妙地弹出来了……哎!都是我的错呀!比赛前一天还趴在电视机前优哉游哉地看着电视，早知道就准备的充分点了!毕竟，是我的这三个没进的球才使我们班级成了第三名!

接下来，我们还参加了“叠罗汉”不过这次未免也太失败了!大失败啊!!明明可以得个第三名的，可是卢静她搭好了之后却偏偏赖在那里不肯走，直到四班都搭好了之后才走!都怪卢静我们成了个第四名!

这次比赛虽然我们没有成为第一名，毕竟“友谊第一，比赛第二!”嘛!

趣味运动会五年级作文3

全校的师生们生气勃勃的像个士兵似的站在操场上，认真的倾听着张主任他们的演讲，终于，令人期待已久的趣味运动会在同学们的欢呼声和掌声中拉开了序幕。

首先要告诉大家我参加的节目是移动篮筐和跳大绳，我对这两个节目都非常非常的有信心，移动篮筐和跳大绳我们在体育课上都有练过，我都可以做得非常好，所以，我很有信心。

我们班的第一个节目是我并不擅长的小足球射门，参加的同学们上场了，我们拉拉队在大声的加油鼓励，可场上的小足球似乎突然不听话了，一个劲的往旁边滚，就是不进球门，让同学们个个火冒三丈的。结果我们班没有取得第一名的成绩。

第二个节目是我参加的移动篮筐，我就是站在前面接球的那个人，我拿着篮筐，不停的上下左右的来回走动着，手忙脚乱的去接大家的球，有的人扔的高度刚刚好，有的人的球扔的太高了，既浪费时间又接不住，还有的人扔的球是贴在地上滚过来的，我们的篮筐不可以碰到地面，所以也接不住。

第三个节目是跳大绳，让我非常生气的是，我比赛完回到座位上，只喝一口水，还没休息就又被叫去准备了。

我们班的绳子要比别的班的短很多，因为这样好跳很多，我们一个一个的连了过去，几乎没有一个人被绊倒，“一百七十二，一百七十三，一百七十四!”伍老师一边做着惊讶的表情，一边帮我们数数。哈哈，我们班一共跳了一百七十四个，是第一名，我们个个都得意忘形，当二班听到我们跳了一百七十四个的时候，气得暴跳如雷。

其他的节目我可就不一一介绍给你们听了，我想，这几个节目已经够让你惊讶不已了吧?

这次的趣味运动会的确是非常的有趣，虽然我们班的总成绩是最后一名，但还是友谊第一，比赛第二嘛!

趣味运动会五年级作文4

今天呀，可是我们一年一度的趣味运动会。

红色的塑胶跑道，绿色的篮球场，四周还有一些树丛，在操场上飞奔，玩耍别提多带劲儿了。红色跑道上，条条白线跃然于上，同学们在上面奔跑，可高兴了！

运动会举办的那天早晨，当清晨的第一缕阳光照耀在操场上时，就已经有人在训练熟悉场景了。运动健儿们飞奔着，双腿凝聚着力量，与空气摩擦出美丽的火花。此时的操场开始嘈杂起来，因为许多的运动员都已经上场训练了呢！

开始比赛了，我们一个个拿着自己的凳子，坐在操场四周。此时还在开幕式，你下来，体育老师宣布：“江东第一小学小学第11届趣味运动会现在开始”接下来，全场播放着《运动员进场曲》

一开始呢先是比个人项目，有投篮，足球射门，跳双摇。我们个个为他们喝彩加油！都想得到班级荣誉，甩动的绳子和运动员那灵活的双脚搭配起来简直无敌呀！

最精彩的还是团体项目：接力赛。红色的跑道上，运动健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动青春，使出“吃奶”的劲跑，两旁是呐喊助威的拉拉队，眼前就是终点线。红色跑道上的道道闪电，赶紧向前！把记录刷新出新的一页！

比赛结束后，学生裁判员和志愿者收拾好器材，放入体育器材室。结束后的操场，一如既往的宁静。

运动会结束了，而此时，正好放学。

趣味运动会五年级作文

“一年一度的运动会开始了！”两位小主持人在主席台上隆重地宣布着。我们每个人心里都欢呼着，摩拳擦掌，准备大显一番身手。过了一会儿，我们按班级为单位排成九列队伍，开始做比赛前的准备。

比赛开始了，上午是单人比赛，下午是团体比赛。首先是0米赛跑，跑步运动员们真是脚下生风；然后是跳远，跳远的人们好像有一对无形的大脚，不然怎么能跳这么远呀；跳绳比赛也火热开始了，运动员们极速地左跃右跳，令人眼花缭乱，而跳高的人身轻如燕，一跃过那高高的横杆。

下午的比赛更加精彩，首先是0米接力赛，我也参加了，是第二棒，可紧张了。一上场，就满手是汗，总想着：会不会掉棒，会不会失误了，会不会……“砰”一声枪声令下，我们班的第一棒就飞快地向前冲着，可惜还是被一、三班抢先了，我心里别提有多急了，默默对自己说：一定要加油，争取追上前一位选手。眼看着对面的同学渐渐近了，我也移了移脚步，随时准备着。当我接过这红白相间的棒子后，撒腿就跑，心里只有一个念头，快点，再快点。于是我加足马力，终于，我在交出棒子时，我们班暂时变成了第二多。我开心的粗气，变成了加油喝彩的吃瓜群众了，可是在后面的比赛中，我们两次掉棒，真实急死我们了，恨不得上去帮他们建起来。不过最后我们居然取得了第二名的好成绩。然后是一分钟跳长绳和拔河，也十分精彩呀！

我们班的某个同学可是跳绳高手，挑了可多下了，但班级整体水平参差不齐，最终也是第二名，在拔河比赛中，我们班队员们协力合作，劲往一处使，可还是第二名，看来我们班和第二名太有缘了。

比赛接近了尾声，但我们人生的比赛才刚刚开始。

趣味运动会五年级作文6

今天下午，我们学校举行了一场趣味运动会，一共分为六项：1、集体跳大绳;2、“赶羊”;3、拔河;4、托球走;、编花篮;6、0米接力赛。各个项目都很有趣，每场比赛都很精彩。我就给你讲讲“赶羊”和编花篮吧。

我先来讲“赶羊”。“赶羊”听着名字都很有趣，那比赛规则是：我们把球当做羊，把接力棒当做是赶羊绳，然后地面上画的有各自的跑道，跑道两端各画一个圆圈，还有两条分隔线。每班选出20个人参赛，首尾各十人，比赛时，用接力棒推动球，使球滚动，注意除接力棒外的任何东西动不能动球。当球被推到对面的“羊圈”时，对面的人把“羊”再从“羊圈”里赶回来，直到两边的二十个人全部赶一遍。比赛规则虽然很简单，那我们就开始游戏吧，每班的人都有自己的“独门绝技”，有的用推，有的用拉，还有的直接用接力棒打······五花八门，什么方法都有。作为参赛选手的我当然也是有方法的，别人用的都是一只手，而我用的却是两只手。我用两只手拿着接力棒的两端，用中心去推，一直很稳，没有把球弄到跑道外面，在到“羊圈”时，“刹车也不成问题。球将跑出“羊圈”时，只要把手掠过球到对面，“羊”就跑不了了，只能乖乖地呆在“羊圈”里了。虽然，我的方法没有失误，给大家争取了不少时间，我们还是没有取得第一名。但是老师说：“我们来到这里是干什么的?”“玩的!”我们不约而同的回答。“玩的开心吗?”“开心!”我们相视而笑。

再来说说编花篮吧!相信大家并不感到陌生，这个小游戏大家都应该玩过，那么我就不再说它的游戏规则了。游戏开始了，我们这个9个女生和6个男生组成的队伍，选出了最“强壮”的女生——-胡舒娴，让她来垫底，我们把腿一一搭在前一个同学的腿上，编好了花篮。只听刘主任哨声一响，比赛开始了!为了保持体力，老师在我们编好的圈里站着，给我们唱着小歌谣：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一，二五六，二五七······”唱得不亦乐乎，而我们围着老师一人不停地转着圈，从上面看，真像一朵盛开的马兰花。坚持就是胜利，我们和五一班的对决开始了，过了一会儿，胜负已定，我们班第二名。可我感到那一小会儿简直有好几小时。但我们玩得好开心，个个洋溢着快乐的小脸。

这次的趣味运动会，可真有味啊!

一次体验课的经历五年级作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编顿的一次体验课的经历五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假的一天，我去参加了一堂语文与数学的体验课，经历了这两堂课后，我感觉像是重新熟悉了自己。

先上的是数学课，老师让我回忆一下上学期所学过的`内收留，固然这几天在温习，但有几个章节我绞尽脑计也想不起来，可以说学过的东西又都还给老师了。接着我们开始讲和差问题，老师让我做一道标题问题往返顾一下学过的内收留。我一看题，哈！这么简朴，心里暗喜，可做到后来才知道我是小看了这道题啊！做到中间咔嚓一下卡住了。老师过来指导了一下，我恍然大悟。课后老师马上指出了我的毛病，那就是依靠性太强，标题问题的最后都要提醒一下。

接下来的是语体裁验课。首先老师让我玩一个小游戏---找坏蛋。他给了我二十多张人物图片，让我找出那些事坏蛋。这个对我来说太收留易了，一下子就找了三张。然后老师让我总结一下我找这几个坏蛋是从哪里入手的。听完这句话，我中断定今天一定是一堂描写人物的作文课。果然不出我所料，今天要写的是猪八戒照镜子。老师问我：“你一定知道猪八戒很丑吧，可他为什么要照镜子呢？”。我回答：“一个定是它不熟悉自己的缺点，所以才要照镜子。”“对了，这次我们就要从外貌，神态和动作入手，来推中断它的性格。”我立即从刚才的一点下手，从它笑哈哈的表情上就可以确定它一定是太自认为是了，用自恋狂这个词语来形收留它都不外份。最后老师让我写一段作文，当老师一次次停下来给我指犯错别字的时候，我的毛病马上暴露了出来。

老师第一次见我就给我找出了这么多的缺点，看来我身上的缺点已经很凸起了，我还认为它们不是缺点呢。今天我似乎重新熟悉了我自己。