野菊五年级作文

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篇首语:知识就是飞上天的羽翼。本文为你选取作文野菊五年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、野菊五年级作文(1)

2、师生情(2)

3、野菊的美丽(3)

4、金秋的野菊(4)

野菊五年级作文

野菊五年级作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的野菊五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

野菊五年级作文1

迎着凉飕飕的秋风,抬头仰望无尽的苍穹,湛蓝湛蓝的,我不禁暗自感叹:“真好,这样的好时光,我也学学诗人去踏秋吧!”

不知不觉跟着秋的脚步来到了家门口的小菜园,放眼望去,萝卜芹菜,绿油油的,别提多鲜嫩了,叫人忍不住想蹲下身去抚摸它们,匆忙中,我被什么绊了一下,低头一看,原来是野菊偷偷的开放了,看着这些歪歪斜斜,东一丛,西一簇的野菊,平白地觉得真可惜了这块地,黑黝黝的土地边上尽是些又小又不起眼的家伙在我的“羁绊”中零乱地散在地上。忽地,脑子了隐约蹦出爸爸去年提起要把这些菊花拔了,种上牡丹的记忆,可后来不知怎么的,这事就耽搁了。可恨的菊花!

一天中午,妈妈要我去门外摘点葱来,说是要做炒饭。

来到葱地里,我正准备开始下手,可葱地边却尽是满地讨厌的野菊。我愤怒的向那几株野菊踩去,把它们压在脚下,再开始摘葱。

摘好葱后,我松开脚,见那几株野菊早已啊失去了刚才的那股傲气,乖乖地躺在了地上,我心想:明天也许就死了吧,倒也省了我拔的力气了”想着,又故意狠狠的踩了几脚。瞅瞅踩了一地的野菊,我高兴的把葱送去给了妈妈。

心里搁着看野菊的好戏,第二天一大早,我便迫不及待地向菜园跑去,可是——我傻眼了,那菊花竟然又挺起了胸膛,花仿佛比昨天开得更盛了:又圆又小的花瓣,点着层露,格外的晶莹透亮,风一吹,摇曳着,似乎在说:“来吧!我不怕!”我第一次感到了野菊的可爱,我蹲下身,轻轻地抚摸了一下这纯白色的野菊,心里不禁为之一颤:啊!多么旺盛的生命力呀!

这天中午,爸爸买了牡丹,想要把野菊拔了,种上牡丹。可我却说什么也不肯了,想着满地菊花那样的美丽坚强,那样的充满生机,我要好好地养着它们,让它们时刻提醒我,生命的短暂与可贵。

而那一簇簇朴素的野菊,至今依然在风霜中怒放。每每看到它们,我都会对它们充满敬意,对生命充满勇气。

噢!那一丛小野菊!

野菊五年级作文2

你见过那生长在山坡上的`野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许它并不引人注目。因为它只不过是普普通通的小花。

我特别喜欢野菊花。记得小时候,我住在南方外婆家。有一年秋天,外公、外婆带我来到屋后山坡上,只见满山坡都盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们还以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得那样自然,美得那样朴实无华。它没有迷人的芳香,更没有牡丹的优容华贵。但它生命力极强,花期长,到了深秋冬季节,百花凋谢,它却依然开放。

外婆告诉我,野菊花还有很多用途,它还是良药。就是那天,我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上檫破皮出血了,我直叫疼。这时,外婆把我手中摘来的野菊花,挤出汁,敷在伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆还说,野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用呢。外婆又说,野菊花能清热败火治疗感冒。我没有想到野菊花会有这么神奇的功效。

我回到家乡上学以后,心理总惦记着野菊花,一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗干净晒干泡茶喝,我泡了一杯尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩!

野菊花土生土长,无所需求,却默默向人们奉献。我喜爱它的平凡,它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗?要像它默默地生长,不求索取,只是给予,给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

野菊五年级作文3

蓝天姑娘的东方刚刚泛起鱼肚白,小王梅急匆匆地扒了几口饭就背好书包出了家门。

她向后山坡跑去。呵!这里的野菊花多么漂亮!黄的,白的,蓝的,粉的,紫的,交织成一片片野菊花的地毯。小王梅认真的选了十几枝花,扎成两束,有一束还捆上了漂亮的蝴蝶结—那是她最喜欢的蝴蝶结。她看着那束美丽的、散发着淡淡的清香的野菊花,歪着小脑袋笑了。

她轻轻地走进了校园。校园里静悄悄的,没有一个人。王梅快步向语文吴老师的办公室走去。

吴老师的办公室也静悄悄的,吴老师还没有来,只有窗户是开着的。她那水汪汪的大眼睛迅速的扫视了一下这个不大不小的办公室:紧靠着窗户的是一张半旧的办公桌,上面放着语文书、备课本、老花镜、台历、笔筒、红岩牌的墨水和一个圆圆的地球仪,桌上还堆着没有批改完的作业。王梅轻轻拨开笔筒里的笔,把那一束扎着蝴蝶结的野菊花插在笔筒里。

王梅望着那美丽的野菊花,不禁陷入了沉思:吴老师从繁华的大都市来到这偏僻的山村学校当老师,是又当语文老师又当历史老师,很辛苦。每天要备课备到深夜,还要批改我们的作业,是多么累呀!过度操劳使吴老师过早的戴上了老花镜......吴老师为了我们呕心沥血,使吴老师一次又一次累趴在讲台上......想着想着,一股敬爱之情从心底油然而生。她多么希望敬爱的吴老师能歇一会啊,多么希望吴老师的工作能轻松啊!她笑了,笑的是那么美,脸上那对酒窝盛满甜蜜......

“噔噔噔......”原来是吴老师来了。不行,可不能让吴老师发现了,她身子一闪,又拿着另一束野菊花,向数学老师王老师的办公室跑去,胸前的红领巾好像更鲜艳了。

师生情

大庆市八百垧一小

五年四

张栋迪

指导教师:王淑利

现在是九月份,啊!金色的九月!这里包含着老师的节日。老

师—美丽的园丁,用您那辛勤的汗水哺育了我们这些祖国的花朵,所以鲜花是献给您最好的礼物。送点儿什么花呢?是美丽的牡丹,是温馨的康乃馨,还是遍地的野菊。对,野菊,清晨带着晨露的菊花像一张张笑脸,不就是我们吗?所以它是最好的礼物了。

清早,我草草得吃了几口饭,就背上书包来到田野里,阿!遍地的野菊,真像一幅美妙的画,我选了几朵最美的,便急匆匆地跑向学校,也许由于心太急,原本沉重的书包,竟变得轻盈无比。我来到老师窗前,探着身子一看,屋里没有人,桌上放着笔盒、台历、眼镜、写了一半的教案和没盖好盖儿的蓝笔水。我眼睛湿润了,心想起老师日日夜夜为我们批改作业,准备教案,因此熬红了眼睛,想到这里,我终于哭了出来。这时,我擦干眼泪,轻轻地将那束美丽的略带晨露的野菊插进老师的笔筒里。

由桌上这些事物,我浮想联翩。是啊,那渺小的地球仪象征着渊博的知识,象征着伟大的世界,您用您那渊博的知识教育了我们这些不懂事的小孩们,因此我们万分感激。看,那瓶没盖好盖的蓝钢笔水,您用它写过多少份优秀的教案,您用它写过多少篇动人的文章。这里流露出您多少心血和汗水,奉献着您对教育事业和对学生的爱。

您与我们发生的点点滴滴,我都记在心里:三年级时,您去考试了,我们看见您的座位上坐着别人,以为您要调走,我们都哭了起来,您回来了,看见我们这个样子,说明了前因后果,我们才破泣而笑。现在想起来,我们可真天真啊!可又流露出深深的师生情。

老师,我想象着您看到这束花时的情景,是那么喜悦。您就是伟大的工程师,建设着未来的楼房;您就是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。老师您知道吗您的学生从心底爱着您!祝您身体健康,工作顺利,节日快乐!

野菊的美丽

狂风暴雨,闪电惊雷。

所有自认为美丽的花朵们

都垂下了平时抬得高高的头

难道所有的生物都认输了么

难道都向那以暴力取胜的暴风雨认输了么

看啊

在路边有一个小小的花朵

她却挺起了柔弱的身躯

她是野菊

被人处处排斥的野菊

她挺起的身躯为他的伙伴们挡住了一丝寒风,一丝雨水

暴风怒吼着

似乎在笑着野菊的天真

它更加的肆无忌惮攻击这小小的花精灵世界

可是野菊却把腰挺得更直

终于

暴风雨退了

只因这小小野菊的执著

花儿们得救了,野菊却垂下了头

在什么时候低头也是一种抉择

一个星星的美丽在于为人们照亮前行的路

一棵大树的美丽在于为人们奉献阴凉

而野菊……

她终于秀出了那无人能比的美丽

金秋的野菊

“明天就是教师节了,送什么给老师呢?”“是呀,送什么好,真伤脑筋。”大家在放学的路上议论纷纷。王倩也犯愁了,送什么呢?卡片?装饰品?年年如此,老师的抽屉恐怕已经多得装不下了。送什么呢?忽然,她灵机一动,想起后山的野菊。

第二天清晨,白茫茫的雾中出现了一个小身影,哦,是王倩。她手里捧着一山野菊,开心得一路小跑到学校。她边跑边想:嘻嘻,我送菊花是最好不过的了,老师曾经说过:野菊虽然没有牡丹名贵,白兰花优雅,但它能在寒冷的冬天开放,多么富有生机!所以,老师一定会喜欢我摘的野菊花的。她一想起老师收到菊花的那张笑脸,就恨不得马上飞到学校去。

王倩来到学校,小心翼翼的打开老师办公室的窗户,伸出她那圆溜溜的小脸蛋,办公室一个老师也没来。王老师书桌上的墨水瓶的盖子没拧紧,或许是老师昨晚工作太晚了,忘了盖上;语文书里夹着一支笔,老师用这支笔在多少个夜晚不辞辛苦为同学们批改作业、批改试卷;桌上面放着一副老花眼镜,我们的王老师已经是两鬓发白的老教师了,听王老师说他的学生已经遍布满天下,真可谓桃李满天下,为国家增添了不少的栋梁,但王老师依然用这副老花眼镜不厌其烦培育着下一代。书桌的左上角放着一本日历,上面写着“9月10日教师节”这几个大字,右上角放着一个笔筒和一个地球仪,这个地球仪不知被老师转过多少圈呢?红红看到那副眼镜,就联想到班主任在深夜里埋头工作。红红把那束美丽的野菊插在笔筒上,然后笑盈盈离开了,心里想着老师的笑脸......

王老师来到自己的办公室,看见笔筒上的野菊花,便拿起来,闻了闻,高兴的笑了。

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