我心目中的良师初一作文

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篇首语:香花不一定好看,会说不一定能干。本文为你选取作文我心目中的良师初一作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我心目中的良师初一作文(1)

2、书香伴我行(2)

3、我的读书故事(3)

4、我心目中的好老师初三作文范文(4)

我心目中的良师初一作文

我心目中的良师初一作文

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我心目中的良师初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

人乃万物之灵,万物的成长繁衍却与这大自然的勃勃生机密切相关,这个自我们出生就伴其左右的大自然,成了少不经事的我的良师益友。

襁襙之中,天空便是我的良师。那里爸爸、妈妈推着小小的、四仰八叉躺在婴儿车上的我出门散步,我的目光就只有纱帐外蓝蓝的天和前方行色匆匆的人们,人群常使这个自幼面盲的我眼花缭乱,只好老实地睡在车内望着上方,有时经过朗州路那条种满梧桐的街,枝繁叶茂,铺天盖地的梧桐叶遮挡住了午后猛烈的阳光,偶尔从缝隙中透了出来都被眼前的纱帐晕成了光圈,有时正值太阳落山去公园中逛逛,夕阳的距离又好像是远在天边、近在眼前,仿佛伸伸手就可以像扯棉花糖一样扯掉半边晚霞,要是放在嘴里会是一番怎样的风味呢?有时,正值初春,天上总是白茫茫的一片,望也望不到尽头,仿佛天地间就只剩下这一种颜色,偶尔有一群燕子或白鸽掠过天空,那感觉……像是如白昼一般的夜晚中划过的一颗流星,有谁又看过白天有流星飞过呢?是天空的广阔让我领略到了如此良辰美景,如此广阔天际,心怀不觉开朗许多。

蹒跚学步时,大地便是我的良师。每每一个不小心,左脚右脚一绊身体就只好与大地零距离地亲密接触了,可是大地却丝毫不埋怨我踢痛了它,毫无怨言地用怀抱容纳了我,我踩着它的`背稳打稳扎才能一步步走到今天。

呀呀学语时,各种新奇的花花草草便成了我的良师。爸爸、妈妈指着那些物件、植物、动物一个个教会我你们的名字,何时绽放、何时调落、何时结果。你们那么生动形象地出现在我的面前,让我一下就记住了你们:桂花树、芙蓉花、小雏菊……桂花十里飘香,芙蓉美得艳丽,雏菊生得顽强,感谢你们用美丽的姿态丰富着我幼小的心灵,让我留下关于这个世界的最美的第一印象。

等我长大了,良师也渐渐多了起来,老师、朋友、同学、父母,但最最难忘,最最深刻的还是那个帮我初入奇妙世界的大自然,那个在今天依旧无怨无悔用自己的一切哺育我们的大自然。

书香伴我行

“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

小时侯,我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界:白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过``````

现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复习好功课,平时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为,让我为之感动;有时书中的人物损人利己,让我感到十分愤恨。只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间,忘了吃饭,如痴如醉。

有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,走火入魔,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈近来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,终于找到了我心爱的那本书,亲切地吻了它一口,便一头钻进书的海洋里。

《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《格列佛游记》等一些名著,让我领悟到了大作家神笔下的风采……

虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息,为《三国演义》中的结义情深而感动,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书,让我融入书中,走进人物的心里……

我为我有这金色的童年而感到庆幸,感到幸福,感到快乐。从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!!!

我的读书故事

书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

我从小就喜欢看书,最喜欢看的是漫画书。我常常会到读书馆里去借书,妈妈希望我多看一些作文选、名著等,提高自己的写作水平,而我却对漫画书”情有独钟”。《蜡笔小新》,《多拉A梦》,都使我爱不释手。

有一次,妈妈送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉,书中讲的是一位意大利小学生写的日记,一个个鲜明形象的人物,其中母亲与父亲,还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹,也让我明白了许多做人的道理。

渐渐地,我养成了一个习惯,就是每天晚上睡觉前一定得看一会儿书,所以,在我的床头柜上,总会有几本小说、漫画和笑话书。进入中学后学习比较忙,但还是一直保持着这个习惯。

书,它给我知识;给我力量;给我乐趣。它是我最敬爱的导师,是我最亲密的朋友,是我最亲爱的伴侣。要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多,很多,因为有它在,我是最幸福,最快乐,最自由的!同学们用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己,宝剑不磨要生锈;人不学习要落后,书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子!

我心目中的好老师初三作文范文

转眼间,已在初中渡过两个年龄,也徐徐的学会勇敢,学会坚强,学会感恩。而这些,都要归功于我的老师们。

一个激励的眼神,一句鼓励的话语都是我前进的动力。而这些,在我初一的语文老师身上得到了印证。

开启我心灵的那扇窗,引我走进作文的那扇门

初一的时候,面对新的环境还有些不适应,再加上第一次考试的退步,心情到了低谷。都说眼睛是心灵的窗户,可走在所谓的黑暗中,哪会有光明呢?饶老师好像看出了我的苦恼。而我的作文也不差,于是老师鼓励我写作文。我真的可以吗?不自信的我想到,可刚一抬头就看见饶老师布满期待和但愿的眼神,我相信,我可以!于是我喜欢上写作文,将糊口中的喜怒哀乐用文字表达出来。糊口布满了但愿,而饶老师也一直鼓励我。

踏入古诗词的世界

“东临碣石,以观沧海...”课堂上同学们正整洁地念着古诗,饶老师在讲台上用手比划着。开始我们还对饶老师的举动很是不解,后来饶老师告诉我们,读古诗的同时应想到它的意境,这样就很收留易学习和记忆了。从那以后,只要一读古诗,就会有良多同学沉醉于古诗词的意境之中。“小桥流水人家,旧道西风瘦马,夕阳西下,中断肠人在海角。”仿佛看见了一个中年男子走在小道上的孤傲及秋日里的凄凉;“学而不思则罔,思而不学则殆。”好像看见孔子在教导他的弟子们;“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”隐隐的,好像有梅花的香味飘来......

既是良师,也是益友

相处了一年后,饶老师被调走了,但每次体育课有空,我们都会去找她聊天。所以每次体育课,体育器材室就会有班上同学的身影。她仍是和初一的时候一样,和我们聊天时经常拿出她看见的`好句子给我们赏析。就像上次饶老师为我们解释“上善若水”的涵义,刚开始我们还不知道该怎么说,于是饶老师给我们一个字一个字地解析,然后让我们想下该怎么将这四个字的涵义组成一句话。在饶老师的一步步提点下,我们终于将“上善若水”的涵义表述出来了。这小小的四个字却有着如斯深奥的含义,这也让我们感触感染到了中国汉字的博大精深。

由于饶老师喜欢花,所以就有同学带花来学校给饶老师。有一次,我和几个同学将玉兰花带给饶老师。老师看见那花蕊,就问我们花蕊像什么。有人说像唐三藏的帽子,有人说像一个堆满了葡萄的收留器的缩小版...谜底不一。老师说:“每个人的谜底都对,语文是想象的世界,事物的谜底不只一个。”

我心目中的好老师,既是良师也是益友,或许,我对她的喜爱是从她对我的信任、鼓励开始的吧。

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