以希望为主题的初中作文

Posted 2023-04-26

篇首语：你最愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在。本文为你选取作文以希望为主题的初中作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、以希望为主题的初中作文（1）

2、以武汉疫情为主题的征文（2）

3、以实践为主题的议论文（3）

4、以希望为主题的高中作文:开出希望的向日葵（4）

以希望为主题的初中作文

以但愿为主题的初中作文

在现实糊口或工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家顿的以但愿为主题的初中作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

但愿是引导人成功的信奉，是人生奋斗的目标，是实现理想的翅膀，是平凡糊口的小小期待，是攀登者的拐杖，是生命之舟的原动力，是增补能源的加油站。我们因但愿而糊口，世界因但愿而多彩。但愿可以将人引入辉煌，也可以将你诱入歧途。但愿创造了一个个大大小小的故事。但愿孕育着振聋发聩的哲理睿思。日有所思，夜有所梦。梦，反映人内心的欲望；梦，是一种渴想。梦寐以求，是说人睡梦中都想着寻找，那一定是一种迫切的但愿。蝴蝶幼虫的梦想一定是变成一只锦绣的蝴蝶；中断了水的在大漠中的旅行者的梦想一定是发现一条小河；瘫痪的作家张海迪、史铁生的梦想一定是自己忽然有一双会跑的腿，甚至是插上了翅膀。花季少年多美梦。不外，要想好梦成真，必得坚韧不拔地努力奋斗。总之，梦想是进取的目标，是对糊口的一种积极的立场和一种深深的企盼。恰是有了梦想，这个世界才变得生动而丰硕多彩，由于有了翱翔的梦想，莱特兄弟才发明了飞机，由于有了光明的梦想，爱迪生才发明了电灯。所以，一个人可以失败，可以遭受挫折，但不可以失去梦想。由于失去梦想的`人生就像鸟儿失去了双翼，船失去了双桨。追求是用积极的步履来争取达到某种目的。追求真理，追求科学，追求艺术，追求知识，追求事业，追求高尚的品格，追求弘远的理想，这些都是夸姣的追求。追求要收视反听，要勤奋耐劳，要善于思索，要坚持不懈。正由于如斯，追求会演绎出许多大大小小的感人故事，会碰撞出五光十色的思惟火花。饥寒中，人们探索温饱；黑暗中，人们探索光明；好奇中，人们探索未知。有了探索，目生的世界才在我们的面前展现了它丰硕的内涵；有了探索，人们才一步步叩开包孕大天然和人类社会的奥密之门。探索，就是人不停息地迈向夸姣未来的脚步。收成好成绩，收成奖牌，收成丰收的果实，收成事业的成功，收成情谊，收成亲情……收成让人快乐，给人惊喜。然而，收成的背后却是汗水和辛苦。这之中，有太多的苦辣酸甜，有太多的感人故事

从过去到现在，从原始到未来，从无知到成熟，人们老是在不中断成长、不中断懂得……

刚刚步入初中的我，懵懂无知，心中只有一个动机——“考上南山”，向着这一个梦而奋斗。同时，我也深深懂得，机会是自己创造的。因此，那时的我活泼外向，任何流动都争着参加，并且绝不示弱，这也使得我在班级挺受欢迎。

徐徐地，跟着春秋的增长，我变得有些贪慕虚荣，继而学习失去了动力，但是在老师的教导下，我回头是岸，继承往上爬。那时我看到了但愿，为了明天而奋斗。有幸福的家庭，有爱我的人，有优异的成绩……我感到人生是夸姣的，前途是光明的……

然而，十五岁的那一年，我的人生因此而改变……

那一刻，山在摇动。我的学习，我的家，我的朋友……为什么你们离我而去？面对这一切沉痛的打击，我一时不能接受。我变得自闭，与死神的搏斗中，我也许是赢了，但却永远失去了——微笑。

在接触新同学，新老师时，我老是一扫而过，不想多说话，只但愿悄悄的一个，保存她上课的身影，记住他微笑的那一秒，记住他与我谈心的那一刻。可是，现在……

以武汉疫情为主题的征文

以武汉疫情为主题的征文（精选3篇）

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。那要怎么写好征文呢？下面是小编精心整理的以武汉疫情为主题的征文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

以武汉疫情为主题的征文1

时间就像那无情的流水，转眼间庚子鼠年来临了。本该是举国上下阖家欢乐的时刻，然而新型冠状病毒导致的肺炎感染牵动着全国人民的心，一场没有硝烟的战斗打响了。疫情之下，人间有爱。在疫情防控过程中，涌现出无数无私奉献、临危不惧的英雄，值得我们骄傲与自豪。

春晚中给我印象最深刻的一个节目是《爱是桥梁》，尽管这个节目的准备时间很仓促，都没有赶上正规的`彩排。正因为时间的紧迫，才更展现了全国人民众志成城抗击疫情的决心。在镜头里，当我们看见记者采访一位女护士时，她说，虽然自己也会担心和惶恐，但是穿上白大褂，就要扮演好自己的角色。是啊，当我们一家人围坐在餐桌前吃着年夜饭，并看着春晚时，一群白衣天使放弃与家人的团聚，除夕夜晚赶到武汉，他们走近病患身边，与新型冠状病毒作着顽强的斗争。

为了防控疫情，全民皆休。他曾建议说没有特殊情况不要去武汉，但4岁的他，还是义无反顾地赶往武汉防疫最前线，他就是钟南山教授。为了遏止病情的蔓延，钟南山院士总是忙忙碌碌。当提到武汉时，他坚定的说，武汉是一个英雄的城市，这让我为之震撼。在疫情面前，不只终南山教授，还有更多人投入到这场没有硝烟的战斗中，有公安，有军队与医护人员，他们不分白天黑夜来保护我们的安全与健康。是他们的无私奉献，默默付出，让我们感到灾难并没有那么可怕。同时，各行各业也行动起来了，有的加班加点，有的捐款捐物，有的站岗执勤，有的运输物资。在我们为这些英雄点赞的同时，我们也要做好自己的事情。勤洗手，少出门，出门戴口罩，尽量少去人多的地方，注意饮食。我相信，我们可以打赢这场战斗。

只要我们万众一心，就没有翻不过的山，过不去的坎。我相信，在无数英雄的共同努力下，疫情能早日得到控制。

加油武汉!加油中国!

以武汉疫情为主题的征文2

武汉疫情牵动着我们每一个中国人的心，但有一群人，他们拼尽全力，与时间赛跑，全身心投入了另一场战役，让世界见证了“中国速度”，让我们看到了武汉火神山医院的拔地而起。

来看看这群最可爱的建设者们！有刚举办完婚礼，就匆匆赶来的设计人员，也有离开妻子和孩子的农民工们，他们夜以继日，争分夺秒，赶在十天之内，建造火神山医院。在外国人看来，这简直是一件不可能做到的事情，但是，在中国，他们做到了！1月24日第一天，火神山医院开建，各种大型设备抵达现场，全国人民都开始在网络上关注着这个大工程。第二天医院正式开工，第三天，第四天……直到2月2日第十天火神山医院正式交付，我们看到的只是图片中忙乱奔跑的身影，交错来回的挖掘机，叉车，水泥罐车等，而真实的建造场面一定很震撼，也很艰辛。建设者们冒着各种风险，通宵达旦地工作，有忍痛前行的，有累倒在地的，他们坚强勇敢地冲锋陷阵，是为了什么？我想是为国家，为人民，是使命感和责任感让他们团结在一起，完成了这项速度之战。

火神山医院让全世界人民看到了中国速度，它并不神奇，它是中国建设者们用汗水和泪水换来的。火神山医院也让我们记住了一句话“疫情就是命令，现场就是战场，时间就是生命”。愿我们早日打赢这场战役，一起去武汉登黄鹤楼，赏樱花，吃热干面！

加油武汉!加油中国!

以武汉疫情为主题的征文3

今年是2020年，在我们正沉浸在过年的乐趣中，突然传出了一个可怕的消息，疫情爆发了，专家研究出这是新型冠状病毒。

随着病毒蔓延的越来越厉害，专家研究出这种病毒极有可能来源于蝙蝠、蛇等野生动物，是人们吃野味儿传染上的。我们大家也感到了丝丝不安，积极的做着预防工作。随确诊人数越来越多，网络上也有了战役情的主题报告。

救人之医生，护国之军，抗击疫情，刻不容缓。那些触动心灵泪点的画面不断呈现在人们面前。画面一，一位背着妈妈奔赴一线的小姑娘，戴上口罩也难掩眉清目秀，青涩可爱，我可以上，但请别告诉我妈妈，一句话让人瞬间落泪。画面二，除夕之夜军医集结飞抵武汉直击前线，女子本柔弱，但穿上军装就是坚强的军人，她紧咬嘴唇目光坚定，让多少人莫名感动。

有一篇报道中，我看到了好多东西。武汉7名医生在请战书上按下手印，申请到疫情最凶险的呼吸科。“给我一次机会，我申请到呼吸科去”。还有整齐划一的“我可以”这个除夕最让人感动的话语，没有华丽的辞藻，没有推脱的借口，这是生命的接力，这是坚强的誓言，却催人泪下，“出征”、“勇敢”、“担当”、“忘我”、“休整”、“鼓励”。钟南山教授4岁了，临危受命，乘坐高铁赶赴武汉。他是最年长的逆行者，是和平年代最可敬的英雄。“白衣逆行，国士无双，向您致敬，祝您健康！”

说到逆行者，有这样一句话。“我愿意为你挡在疫情之前”有人做最美逆行者，大年初一，接到组派医疗队，驰援湖北的通知后，河南大学各附属医院的医护人员纷纷主动请缨，24小时2名医务人员集结完毕，整装待发。截至1月2日，共有30支医疗队4130人，已到达湖北开展工作。

谢谢你，上演最美逆行，谢谢你，为我们拼命，谢谢你，让更多的人看到这一幕幕。从此，身边有情，心中有光。医护人员不计酬劳，无论生死。

每个年代都有不同的英雄，此时此刻战斗在一线，救死扶伤，迎难而上的医护工作者，就是最伟大的英雄！

武汉加油！湖北加油！中国加油！万众一心，战胜疫情！

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以实践为主题的议论文

以实践为主题的议论文（精选3篇）

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文又叫说理文，作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的以实践为主题的议论文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以实践为主题的议论文1

俗话说：实践出真知。

这话一点不错，一个人知识再丰富，上知天文，下知地理，如果缺少实践，也只能坐守老底，干不成大事业。

我们对于历的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋，堪称世间悲剧，原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括，才让历史留下了遗憾的一笔，假使赵王善于用人，用的是廉颇而不是赵括，我想历史将会改写。这是血的教训，我们应时刻铭记在心，时刻警告自己，要善于实践。

苏东坡写过一篇《日喻》，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问有目者。有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听；过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。苏东坡在文章中还说，南方有一种没人，能长时间潜在水中，只因为他日与水居。得于水道，所以七岁能涉，十岁能游，十五岁就能没了。假如北方一名从不识水的勇士来找没人学没，没人给他讲得再好，他没到水里也只有死路一条。

鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说，但是，我们从中却可以得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。

马伶、李伶是明朝金陵最红的两位京剧演员，一次，两人在东西两座戏台上演同一出戏来竞技。两人扮演的都是奸相严嵩。结果观看马伶演出的观众逐渐被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。马伶含羞而退。他连夜出走，投到千里之外的京城，在宰相顾秉谦的门下当了一名差役。因为顾秉谦与严嵩都是一样的奸臣，马伶悉心伺候，更细心揣摩顾宰相的行为举止。三年过后，马伶回到金陵，与李伶相约再行竞技。结果李伶的观众都成了马伶的戏迷，他们被马伶惟妙惟肖、行神兼备的表演所折服。正是马伶长达三年的实践活动，为他赢得了如此巨大的成功。

穿过历史的'长河，让我们回到现在。

古往今来，哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验；法拉第为了得到磁与电之间的关系，不也是一次次实践得来的吗？无数的客观事实证明，实践出真知，实践长才干。只有从实践中来，又经过实践检验的理论，才是真正的科学知识。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会迷失方向，无所适从。故此，作为二十一世纪的青少年，我们应重视理论与实践的结合，认认真真学习，扎扎实实做事。

以实践为主题的议论文2

虽然是寒冬，但天气出奇得好。阳光温柔地照耀着大地，也照耀着爸爸妈妈开的油漆店门前。放了寒假，干什么好呢？我无所事事，妈妈说：”跟我们一起去上班吧！”也好。可到了店门，也没事可做，只能静静地坐着，晒着阳光，尽量不去捣乱他们。

“美美，帮妈妈去拿一桶油漆过来。”忽然，妈妈对我说。我求之不得，马上点头答应了。

可等我看到那桶油漆的时候，惊讶得连下巴都差点垂到了地上。油漆桶是一个大圆柱，有我膝盖那么高，有矿泉水桶那么粗，看样子，分量可不轻呢！何况这个油漆桶那么脏，拎的把手又那么旧，好像一拿起来就要断掉似的。我不禁犯了难：“这么大一桶油漆，我怎么拎得动呢？算了，还是跟妈妈说，让她自己来拿吧！”我心里不禁打起了退堂鼓。

当我转身想回去的时候，脑子里忽然闪出一句话：“你没有去尝试，怎么就知道自己不行呢？”对，老师曾经告诉我们“实践才是检验真理的标准”，那么实践不也是知道真相的方法吧！我只有去做一做，才会知道这一桶油漆到底是不是像我想象得那么重呢！

一想到这里，我又折了回去，来到油漆桶旁。我鼓起勇气，小心翼翼地抓起了油漆桶的把手，试着往上提了一提，发现比我想象得轻多了，大概只有、6斤吧。我拎着油漆桶，很快地拿到妈妈身边。

“妈妈，拿来了。”我自豪地对妈妈喊。妈妈看看我，笑了：“看来上五年级的孩子，就是不一样，能帮妈妈干活了。”我不好意思地笑笑，真写告诉妈妈，其实我还有另外一个收获呢！

俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”其实，有些事情眼见也不一定是真的。只有去尝试，去实践，才能让我们真正知道事情的真相。在以后的生活中，我若是遇到类似没把握的事情，不能被它外表的样子蒙蔽了双眼，也要像今天这样，去做一做，也许并没有想象得那么简单呢！

以实践为主题的议论文3

今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。

来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘，可爱至极。

看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”，忙得不可开交。没多久，我就开始*了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗？不，我也要采！我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。

我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是“辛苦”吗？当然有时候一定有一些“小”意外，就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊！腰酸死了！我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇！咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了！

不一会儿，我们采菱都采好了，菱可真多，足足有两大筐呢！更令人欣喜得是：吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶！分给左邻右舍一些，我们还剩很多，中午我们开开心心地吃起了菱饭，可真是味道鲜美可口啊！更重要的是，这里面有我自己靠双手劳动的成果啊！因此，我吃了满满一大碗耶！

这次采菱生涯，不仅让我大饱口福，还让我学到了一些平时在书本上学不到的生活常识，锻炼了自己的动手能力，亲自品尝了自己的劳动成果。并且，正是通过这次的采菱生涯，让我体会到了自己平时所吃食品的来之不易，使我学会珍惜粮食。这也正应验了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我从这次采菱中所学到的东西真是太多了，可谓是“实践出真知”啊！我也相信：只有通过实践，才能领略到这些耐人寻味的道理吧。如果有机会，我一定再来采菱！

以希望为主题的高中作文:开出希望的向日葵

天边的乌云迈着昏沉沉的步伐，一点点笼了下来，空气仿佛被凝固了一般，没有一丝风。

我家对面，是一个正在施工的工地，天天机器轰鸣，尘土飞扬，让人不敢靠近。

进出工地的大多是工人，身穿暗灰色的工作服，头戴安全帽，整天风吹日晒的脸也是灰扑扑的，仿佛要与身后灰色的背景融为一体。

这巨大灰色中独一一抹鲜亮的色彩，便是大门口不知是谁栽种的一丛向日葵，以及一个整日在向日葵花丛前玩耍的小男孩。

湛蓝的天徐徐被染成黄泥的颜色，低低地压在头顶。在这样阴晦的天色，男孩依旧站在向日葵前，手中拿着一个画板，不时地抬头望一望面前的向日葵，而后又低下头，在画板上当真地涂抹起来。

我走近细看，男孩竟然在画向日葵!他的身子抵住画板，指甲缝里塞满土壤的粗粗短短的手指紧握着一支橙色的蜡笔，不停地涂涂抹抹，一朵一朵鲜亮的向日葵便赫然落在有些灰扑扑的纸上。

头顶的乌云挤出绵绵的雨来，接着便如诉如泣地悲歌起来。男孩撑起一把橙红色的伞，在雨丝中如一朵绽放的向日葵，继承涂画着。

而那雨中真正的向日葵，雨水已经浸透了那纤弱的身子，摇曳的身姿找不到半分依赖，只得任鱼珠敲打，原本单薄的花瓣更是稀少，三三两两牵在花盘上，一地落英，凄凄惨惨地撑在土地上。

我低下头看向男孩的画板，看他要怎样扫尾，却不禁咽下一声赞叹。在那灰扑扑的`白纸上，是大片大片橙红的向日葵，那花儿开啊开啊，开得烂漫，开得不屈，竟一直开到我的心田。

男孩骄傲地挺了挺腰板，头向上昂了昂：“这就是我的理想，我要种大片大片的向日葵，迎着太阳生长。”

画板上橙红的向日葵映入男孩的瞳孔，那花在男孩的瞳仁中开啊开啊，仿佛开到了男孩的心田，开出了他的理想。

我曾经在梵高先生那片金色馥郁的《向日葵》前，看到冷灰的底色前面一笔又一笔狂热欢快的鹅黄色，中黄色油彩，在纸上奇妙地舞动，赭石色藏在摇曳的花瓣下面，拖着金闪闪的向日葵婀娜地伸展着身姿。星星点点的天蓝色好像将跃出纸面般地，在花朵的高光处点缀。

从前我一直不能理解处于困整理中的梵高如何描绘出那样绚丽的向日葵，如今看着小男孩，我终于懂得：那一片片可爱的金色花瓣，一朵朵明丽的橙色向日葵，是他们心中无比神圣的太阳，是他们身处现实的困整理却依然坚持的熠熠闪光的理想!

我看着面前匍匐在雨水中的向日葵慢慢盛开，那花开啊开啊，开得烂漫，开得不屈，一直开满人们的心田，开出熠熠闪光的理想。

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