难忘那一双温暖的眼睛作文

Posted 2023-04-26

篇首语：什么是知识?它不是别的，是记录下来的经验。本文为你选取作文难忘那一双温暖的眼睛作文四篇，希望能帮到你。

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难忘那一双温暖的眼睛作文

难忘那一双暖和的眼睛作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集顿的难忘那一双暖和的眼睛作文，但愿对大家有所匡助。

眼睛是心灵的窗户，眼睛是帮我们观察世界的友人，眼睛是表达思惟的源泉。我看到过无数双眼睛，但令我最难忘的却是那一双温柔的眼睛。

春天的雨来得急，也可怕极了，雷声肆意。这样的天色，我宁愿捂严耳朵呆在房子里，也不愿意去参加那千篇一律的补习班。但小考将近，我去了也许受益匪浅，归根到底我也没有损失。于是，我拎着几本书，撑着花格子淡青色的雨伞便出了门。

雨越下越大，涓滴没有减弱的意思，行走也变得艰难起来。此时的我整理生后悔之意。正苦闷着，没有留意脚下的路，于是我连人带伞一并摔在地上，书本也披发落一地，正好摔在一家文具店的门前。

文具店的老板娘是一个中年妇女，她整天忙着刺绣，她见我摔倒了，赶忙放下手中的.活计，从藤椅上探了探身子，双手扶着藤椅把手想站起来，终究仍是没起来。只是望着我，那双眼睛，黑得仿佛就是一对玄色的水晶棋子，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，她的眼睛很温柔，很深邃，给这凶残的风雨增添了几分仅有的暖和。我正想着怎么会有这么好看的眼睛，但看到她的嘴角竟有一丝笑意。整理时，怒火从我心中熊熊燃起——见人摔倒不扶持一把也就算了，竟然还冷笑我！我压制住心中的怒火，抖抖雨伞，捡起披发落在泥水中的书本，拖着湿了大半身的衣服匆匆前行，但愿能把这可耻的冷笑抛在身后。

春天的雨来得急走得也快。待补习结束时，雨已经停了。为防止再次摔跤，这次，我走得很慢。经由来时摔过跤的那条路，大老远就看见那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向这里张望，我挺起胸脯，大步地从她眼前走去，我不想看她那略带冷笑又希奇的表情。

“小姑娘，你等一等……”刚走到她面前就被叫住了，“你看，这是你的书么？”我再次对上了她那双温柔的眼睛。我忽然间想起，我的书本的确不见了。我走过去接过那本书，书上一点泥水也没有了，估计是被她擦拭干净了吧！但在这时，我又想起中午她嘴角的一丝讥笑，心里有些纠结：我是该谢谢她仍是直接走人呢？我低头沉思着，这才留意到她的身体逐一她竟然没有双腿！

此刻的我终于明白我曲解她了。当我摔倒时，她的笑分明是为自己不能对我给予匡助而感到歉仄和惭愧，更是对我的抚慰和鼓励啊！透过她那双温柔的眼睛，我看清了她的心，就如她手中的刺绣一般锦绣。

一股暖流静静涌入心房，我记住了她那双温柔的眼睛，那眼睛正如春日里的阳光，暖和明媚。在这多雨的季节里变得暖暖的，弥漫了打动久久……

难忘那一次温暖作文

难忘那一次暖和作文

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家顿的难忘那一次暖和作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

难忘那六月的一天，早上仍是晴空万里而到了下战书却早已阴云密布，刮起了暴风，下起了蒙蒙细雨，空气中整理时显的凄凉，干燥，路上汽车咆哮而过，溅起一下又一下的水花，人们穿戴雨衣匆匆回家走去，校门口的两棵摇摆的树左右摇晃，给人一般不祥的感觉。

透过被雨猛烈击打的窗户，看见一个个被家长接走的同学的我，心里有了说不出的紧张，这时我仿佛已经看见了妈妈打着伞来接我，把我领回了家，为我预备一整理丰硕的晚餐，“劈”的一声，天空一声雷，就又把我带回了现实，这时，同学们已经陆陆续续回到了家或已经被父母接走了。教室整理时就剩下了我一个人，内心的'恐惊又占据了我心中的高峰。

这时，我已经忍不住又回家啊，就拿起书包顶着头，冒着大雨，跑回了校门口，看着匆匆来往的人，我心里更是增加一份焦虑，这时，我的班主任高老师打着伞走过来，亲切的问我：“张楠，你一人孤单的在这干什么，为啥还不回家呢？”我委屈的说：“同学都已经走完了，可是我妈妈还没有过来接我回家，我该怎么办呀？”只见高老师慈爱的说：“嗯，这样吧，先去教室吧，避避雨，免得感冒了，好吧？”我欣慰的应了声。“嗯，好。”老师就为我打着伞走到了教室，老师让我坐了下来，然后去打了一杯热水，那了一块热毛巾，放在我手里，我整理时感觉到一丝暖和，给人以亲切的感觉。

后来，我妈妈来了，原来是由于路上堵车了，妈妈向老师道谢后就带我回家了，还不是嘱咐我要留意安全。

高老师啊，你就像大树一样润泽津润我们，您就像一把大伞一样，为我们遮风挡雨……

他，我的老师

要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

那一双眼睛

那是一双眼睛，

那是一双闪烁的眼睛。

那双眼睛里充满的是智慧，

充满的是知识。。。。。。

那是一双老师的眼睛，

那一双炯炯有神的大眼睛里。

流露出一份慈爱，一份宽容，

是那一双眼睛，

解开了我们混沌的童心。

是在那一双眼睛里，

我们看到了自信，看到了进步。

是那一双眼睛，

给我们学习时的激励。

那是一双母亲的眼睛，

那是一双和颜悦色的眼睛，

涌出一丝关爱，一丝期盼。

是那一双眼睛，

在失落的时候将我们扶起，

是在那一双眼睛里，

看到了我们夜以继日的努力，

是那一双眼睛，

给我们无微不至的关爱。

那是一双朋友的眼睛，

奔洒出一绺阳光，一绺欢笑。

是那一双眼睛，

是我们在一起，

是那一双眼睛里，

看到了我们欢畅嬉戏。

是那一双眼睛，

给我们奋斗的努力。

是那一双眼睛

。。。。。。

那是一双怎样的眼睛、

那是一双闪烁的眼睛。

那双眼睛就在我们身边，

等你去发现它

。。。。。。