包容三年级作文

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篇首语:犀渠玉剑良家子,白马金羁侠少年。本文为你选取作文包容三年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、包容三年级作文(1)

2、小学三年级演讲稿集锦(2)

3、包容六年级作文(3)

4、让包容之花永远绽放(4)

包容三年级作文

包收留三年级作文

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时老是无从下笔?下面是小编顿的包收留三年级作文,欢迎阅读与珍藏。

“ 世界这么大,我想去看看。”当我们怀揣着锦绣的'心情想看看世界时,别健忘带上一颗包收留的心。人潮拥挤,一颗包收留的心,会让你的心情变得更加锦绣

“海纳百川,有收留乃大。”这是我姥姥常常对我说的话。

我喜欢到姥姥家去每次到她家,她总喜欢把我抱到她腿上对我说:“妮子记住啊,海纳百川,有收留乃大。我不太明白这句话是什么意思,姥姥对我说:“海之所以那么大是由于它懂得包收留每一条河,每一滴水。”我就似懂非懂的点点头。

我曾经由于别人偷了我的书本而大打出手,被我姥姥知道了。姥姥对我说:”你一定要知道海纳百川,有收留乃大。一定要学会包收留别人。我曾经没有包收留别人耽误了别人考学。姥姥后悔了一辈子。孩啊你一定要记住姥姥对你说的话。“我使劲的点了点头。也明白了姥姥对我的良苦专心。后来我对偷我书的那个人性歉,我心里经常想起姥姥对我说的话,带着一颗包收留的心对待同学,对待朋友,对待社会,我发现我不再担心我所失去的,而是更加在乎我的得到了什么,我得到了快乐,锦绣的心情。我听邻居说我姥姥从来没有和邻居吵过架,姥姥常常说:”没事的这点小事所什么。"我听完以后很打动,不是由于姥姥说过这一句话,而是由于姥姥说的这一句话能一直坚持下去。

姥姥用大半辈子的时光教会了她外孙女一个道理:海纳百川,有收留乃大。我也会向姥姥学习,带着感恩包收留的心回报姥姥。

包收留别人不代表懦弱,而是人与人之间相处的一个方法,世界这么大别健忘带上一颗包收留的心,这是沿途的风景一定是锦绣的。

小学三年级演讲稿集锦

小学三年级演讲稿 篇1

同学们,我们有一位仁慈而充满母性的班主任。她身上的真善我相信与她所接触的每个人都可以感觉到。在此我由衷的向她为我们的付出说声:“谢谢”!

同学们,我们都已经大了,也有了自己美好的理想并正在为之努力奋斗!我坚信大家的付出一定能得到应有的回报。可我打心里不希望同学们丢弃一个人应具有的尊重和包容!我们是班主任最优秀的学员,我相信、最起码她是这样想的!我更坚信、我们不应让充满仁慈的人为我们的行为感到失望!

同学们,我是你们的同学或朋友,可在我心里我始终把你们当作我的亲人一样看待!我们都希望得到可以是自己充实的空间,有像雄鹰在蓝天自由搏击的雄心!可我想问的是我们现在真的有这个能力吗?我们真的可以让关心我们的亲人放心吗?

同学们呀!请认识你自己,不要带有羡慕,嫉妒的消极思想去深入的剖析自己。与你的心灵坦诚的沟通吧!她会告诉你你到底需要什么?

同学们呀!我一直在想,我应不应该说这些众人所知的道理,我觉得我很傻,你们认为呢?也许有些同学在下面嘲笑、讽刺我!没关系,如果这样可以促使你们早日成材的话。我毫无疑问的坚信,今天、我充当你们的笑料是值得的!不过、还请在以后相见的路上把应有的尊重留给你们的同学或朋友。谢谢!

最后、愿我们团结奋进,共创美好明天!

小学三年级演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

每星期一的早晨,伴着雄伟的国歌——《义勇军进行曲》,注视着缓缓上升的鲜艳的五星红旗,浓浓的爱国之情总是在我心中涌荡——那是我身为中华儿女对祖国母亲最深的依恋。

中华民族,一个伟大的民族,经历了汉唐的繁荣昌盛﹑国富民强,经历了晚清的腐败落后﹑丧权辱国。虽然历经沧桑,但依然如一条雄伟的巨龙,岿然不倒,辉煌只会让它变得稳重,磨难只会让它变得坚强。我为这样的祖国感到由衷的骄傲!

啊,祖国!我看到了万里长城,知道了您曾流淌的血液;知道了您的伟大;我知道您心中蕴含着的智慧与血汗。我是在圆明园被毁灭里认识了您心中的屈辱、您的悲愤;我是在珠穆朗玛峰里认识到您的高大﹑雄伟;我是在八达岭上,认识到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广﹑您的辽阔;我是驿道古渡,认识了您是那样悠久、坎坷!

我们的祖国,犹如坚不可摧的房屋,为炎黄子孙遮风挡雨;犹如母亲温柔坚韧的臂膀,为中华儿女带来温暖。为了守护家园,无数的中华儿女抛头颅﹑洒热血,不向权贵低头﹑不向黑暗折腰。君不见,屈原举谏失败,报国无门,愤然投江,以表爱国之心;文天祥誓死抗击元兵,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生自白;詹天佑临危受命,排除万难,主持修建了我国第一条完全由中国人自己设计施工的铁路……

太多的仁人志士用生命谱写华丽的爱国篇章,他们是我们民族的脊梁,是我们学习的榜样。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹忧国忧民的情怀让我们感动,也教导我们要时刻将祖国放在心间,做一个顶天立地的中国人,做一个充满希望的中国人,做一个愈挫愈勇的中国人,用实际行动诠释爱国主义的本质!

“少年智则中国智,少年强则中国强,少年富则中国富”,作为祖国未来的希望,同学们,让我们努力学习,健康成长,成为社会的栋梁之才,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧!

小学三年级演讲稿 篇3

各位老师,各位同学:

大家好!今天我给大家带来的演讲的题目是(我读书我快乐)。人生就是要不断读书,不断积累知识。

在我正式演讲之前,我想问大家一个问题:什么是你人生中最重要的?可能有人会说是金钱,可能有人会说是健康,可能还有人会说是快乐,当然还会有其他的答案。这不足为怪,因为每个人的生活经历不同,感受也不同,所以认识也千差万别。

而我会不假思索地回答:最重要是读书!

是的,我爱读书。因为我切身范感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染,我从小就爱读书,因为爸爸就是个书痴,一天到晚总是看书看报。虽然我还不太明白古人说的“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”的真实意义,也还没有达到“为书消得人憔悴”的程度,但现在看书,的的确确成了我生活中不可或缺的一部分,没事总是找本书看看,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。

记得世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”的确,书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼!

曾经有这样一个故事,俄—国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄—国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事,你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴。只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!

正所谓:书香让人醉,

苦累无怨悔。

知识常相伴,

理想同起飞!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学三年级演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《健康了,才能快乐》。

我要问问在场的各位老师,同学们,什么是健康呢?据专家说,健康就是人的身体没有疾病,心理上没有缺陷,能够适应社会,这就是健康。三者缺一就不是健康,也就谈不上何为快乐。

所以说,一个人有了一个健康的身体,同时具备一个健康的心理,那是多么的快乐啊!

健康了,才能快乐。为了健康,我们要坚持锻炼。锻炼,不仅可以强健我们的体质,而且对我们的身心也大有益处。如跳绳可以使我们越长越强壮;排球运动会使我们变的机智灵活。总之,我们坚持不懈的锻炼,身体健康,精力充沛,生活才能快快乐乐!

健康了,才能快乐。为了健康,我们要有正确的学习目标,向英雄学习,向模范学习,向我们身边的好同学学习,要做知识的主人,做新时代的好学生,做祖国社会主义建设事业的接班人!

健康了,才能快乐。为了健康,我们要尊敬师长,孝敬父母,团结同学,如扶一下老人过马路,帮妈妈洗一次碗,为同学做一件事情,把自己融进集体,享受集体的快乐。

健康了,才能快乐。为了健康,我们还要营造一个优雅的环境,保护环境,从我做起,从小做起,这对我们每一个人来说只是举手之劳,捡起地上一片废纸,扶起路边一棵小草,别看事小,意义可大着呢!试想,没有一个好的环境,你的心情会好吗?你会健康吗?你会快乐吗?

21世纪是崭新的时代,未来是灿烂辉煌的。我们是这个时代的主人,我们不仅要有一个健康的身体,我们还要有一个健康的心理,这样我们才是一个真正的快乐的人。每天早上我们背着书包,迎着朝阳,微风拂着我们的面颊,痒痒的;阳光照在我们的身上,暖暖的,我们全身的血液奔放流畅,我们每一个细胞在清新的空气中绽放生命的活力;我们迈着轻盈的步伐,蹦蹦跳跳地走进课堂,翻开我们课文的新的一章!

请大家记住:健康了,才能快乐!

谢谢大家!

小学三年级演讲稿 篇

亲爱的老师、同学们:

众所周知,人人都爱自己的母亲,同时也热爱生于斯长于斯的祖国,因为祖国如同我们的母亲。

爱自己的祖国正如爱自己的母亲一样,这是人类固有的一种感情。我们在祖国的怀抱中长大,时时感受到她的温暖与慈爱,渐渐地,我们学会了许许多多建设祖国的知识和本领,知道了怎样去回报祖国,为祖国的发展做出自己的努力。

我们的祖国山川秀丽,景色迷人。不仅有异峰突起在华北平原大地上山势突兀挺拔,气势磅礴,颇有“擎天捧日”之势的泰山,素有“奇险天下第一山”之誉,风光秀丽多姿,人文景观丰富多彩的西岳华山和享有“五岳独秀”和“文明奥区”之称的南岳衡山,还有集“雄、奇、幽、奥”特色为一体,素以“奇”而著称的北岳恒山,和是为天地之中,古有“嵩高竣极”和“峻极于天”之说的中岳嵩山。此外,桂林的山水,苏州的园林,杭州的西湖美景等等都会让人惊叹不绝,流连忘返。祖国的青山绿水、美丽景色,常常激起我们对她的无限热爱。

我们的人民具有团结一心、顽强向上的精神。每当灾难发生时,总能心手相连,勇于拼搏。200年月12日,四川汶川发生了级特大地震,之后,中华儿女齐心协力,众志成城,共同战胜了这场史无前列的天灾,体现了人民的空前团结和伟大。那些日子里,我也为人们的热心救助、团结友爱所感动,更为自己生长在我们这个伟大的祖国而骄傲和自豪。

中华儿女具有无穷的智慧。自古以来,我们的祖先就创造了印刷术、指南针、造纸术和火药即“四大发明”,并在天文、医学、文学、艺术等领域取得了举世瞩目的成就,推动了世界的文明与进步。解放后,从人造卫星的诞生到神舟系列载人飞船的成功升天,都充分展示了中华儿女的卓越智慧和强大创造力。

现在是和平时代,作为祖国的花朵,民族的希望和未来,我们应该从现在做起,从点滴做起,遵纪守法,团结同学,关心集体,努力学习科学文化知识,掌握更多的本领,建设好我们伟大的祖国。

小学三年级演讲稿 篇6

同学们:

大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明:只有合作,才能双赢吗?

当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生,更应该善于合作。与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!

谢谢大家!

小学三年级课前三分钟演讲稿3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

勇气,一个告诉自己要大胆的名词,你有吗?所谓一千个忧虑,只要一个勇敢就能解决。

当你彷徨、失落、悲观甚至后悔时,你想到它了吗?想想它吧,——只要重拾勇气,必能使你豁然开朗,迎来新生!

如果此时此刻的你,还彷徨在十字路口上,不知该往哪一条路迈步,那请你赶快思考吧,深思熟虑后,鼓起勇气,扬起你的风帆,主宰你的人生之路。即使路上荆棘丛丛,但你是有能力的,相信你自己!如果这段时间的你,还常感无明的失落,不知怎样才能找回信心,那请记住国父中山爷爷的名言:就算屡战屡败,我们也要屡败屡战,绝不放弃。想想中山爷爷吧,人家的失败难道不是远远大于你吗?别人都能如此坦然,百折不挠,难道你就能如此软弱,拿不出一点点的勇气来在失落与兴奋中找到平衡,找回自我吗?

如果与生俱来的你,还坚持说悲观是你的代表,不知该如何甩掉,那请你细细体会“悲由心生,快乐取决与自己”这句心里学理论吧。其实悲观与乐观,不就只在于一线吗?在悲观的思维中,只要你重拾勇气,大喊几声“我要奋发!我要成功!”不就变得积极起来了吗?生活的动力就在于此,相信我,喊出你的信心吧!最后,如果心怀抱负的你,还处于后悔之中,不知该如何去原谅自己的过去,那请你认清楚,后悔的真正意义在于反省,使我们看清自己走过的路,并从中得到解脱和升华,而不是纠缠和沉溺。不要再去计算我们失去了什么了,那都是我们的必经之路,生活没有旁观者,要经历过才能反省啊!那就让往事转化为提升我们人生境界的一页吧,我们必须继续翻开未来之页!

真的,别彷徨、失落、悲观与后悔了,前面的朝霞正向你招手,你必须重拾勇气,坚强地用力地向前迈开步子。有能力的话,还要向更高层次的————迈进!下定决心吧,亲爱的朋友。

小学三年级演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象:教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

古语云:人无德不立,国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此,向大家发出如下倡议:

爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚。

爱护公物从小事做起,不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非。

爱护公物从身边做起,随手关灯节约每一度电;关好水龙头,节约每一滴水。

同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。

谢谢大家,我的演讲完毕!

小学三年级演讲稿 篇

三个人同时搬砖:一人永远搬砖,一人学会砌砖,一人却成为建筑师;用同样的砖,砌出了不同的人生道路。确实引人深思。所以说,不同的人有不同的选择,我们也一样,梦想起航,扬起希望的风帆,起航,驶向人生旅途。

塑造梦想,建一座城池,把梦想堆积于内,用知识,行动去使它丰富,充实,完善。从而使这座城池坚不可摧。

如果说可以把梦想比作城池,坚不可摧。那么它同样可是成为远扬的船只,在梦想的号召下,扬帆远航,驶向成功的彼岸。

漫漫人生路,吾将上下而求索,天文地理,诗词歌赋。无一不体现其哲思。张衡用地动仪,把人们带进一个奇妙的世界。看马可波罗东寻黄金热,看李白借酒消愁的万丈豪情,看陶潜采菊东篱,不为五斗米折腰的崇高境界。只此这些,便可看出他们所追寻的不寻常的人生道路。即便他们最后过的是归隐的生活,但是他们留下的却是千古美名,流芳百世。

人生道路,看自己做出什么样的选择。别人都说:三百六十行,行行出状元。的确,在通往梦想的道路上,我们开始起航。在起航的路上,即便前面是狂风暴雨,我们也做它是轻蓑细雨;即便面前是万丈深渊,我们也做它是一马平川;即便前面是刺骨寒风,我们也做它是春风何旭。人生路,一旦选择,就必须行动,以行动,汗水和付出位代价,最终我们会获得鲜花与掌声。

海边一粒不起眼的细沙,经过时间的打磨和雕琢,成为闪耀夺目的珍珠,可是却不会有人看到它的努力,但在成功的那一刻,它会认为这一切都是值得的三年级筑梦路上演讲稿三年级筑梦路上演讲稿。

筑梦的路上,我们千锤百炼,再多付出,无怨无悔。

起航的时刻,我们背起行囊,用执着踏向远方,向梦想进发。

在人生旅途,既然愿意选择远处,那么留给世界的只能是背影了。

筑梦,起航,人生路,加油!我们在前行。

小学三年级演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

常言说,书是人类进步的阶梯,书是可以让人开心的东西.我可喜欢读书了.每天都要读一会儿书,这样我每天都能学会新的知识.有一次,我看见妈妈拿着一块抹布,就问妈妈准备干什么,妈妈说要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干净.我对妈妈说:”这也太简单了吧,用鸡蛋壳浇上水往面盆边上一擦,面盆就会变干净.不信马上试试.”妈妈打碎一个鸡蛋,把鸡蛋壳打湿压碎,按在面盆上,用抹布使劲地擦洗,擦过的地方果然干净了许多.妈妈问我:”你是从哪里学的这个生活小窍门?”我得意地说:”当然是从书上看的了.”

我喜欢读书,一有空我就让妈妈带我去新华书店看书.那里的环境安静,没有那么多躁音.最重要的是,那里可简直是书的海洋.放眼望都看不到边.每一次我都找个干净的角落,靠着书架坐下,拿一本爱看的书,津津有味地读起来.读完一本再换一本.经常是我忘记时间,要书店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才会依依不舍地把书放回书架,和妈妈离开这个美丽的书的世界.

我是个小书虫.我白天利用课间时间抓紧看书,中午回到家,只要妈妈没叫我吃饭,我立刻趴到地上随便是什么书拿起来就看.甚至晚上我上床睡觉时,还躲着妈妈看书.有一次,我正在被窝里看书,妈妈看见门缝里的灯光,知道我还没睡,就推门走进来,吓了我一跳,连忙把书一塞,塞进被窝,紧闭着双眼,假装睡着了.妈妈说:”别装了,这样看书对眼睛不好,该休息的时候赶快休息吧.”

书给我带来丰富的知识,看书让我心情愉快,我喜欢读书.

包容六年级作文

包收留六年级作文1

由于大地包收留了小草与鲜花,所以它们开得鲜艳;由于天空包收留了鸟儿,所以鸟儿快活;由于大海包收留了鱼儿,所以鱼儿开心,不管怎样,人都应该学会,包收留。

一次骄阳烈日的中午,刺目耀眼的阳光把人烤得火辣辣的,像一群群热火朝天的蚂蚁,让人喘不外气来。像巴掌大的树叶遮住极小部门的阳光,斑斑驳驳的树影洒落一地。

这热天儿本来就让人心烦。独自走在校园的小路间,心里却发着牢骚。

忽然,阳光一瞬间刺痛我的眼,一下子,不知什么东西使劲的推了我一把,我便重重的摔在地上。

谁啊!内心燃起不满的滋味。

睁开双眼,才发现是一个与我同年级的留着马尾辫的女生。

他一个劲儿的低着头跟我报歉,并捡拾着掉落在地的书籍。我便不耐烦了,冲她喊道:以后走路看着点儿,别东走西撞的!是,是她低声说道。也许是由于天色太热了,我便回身走了回去。

回到家后,我把事情的前因后果说给了妈妈听,原认为妈妈会替我打抱不平,对那个女生有什么看法,没想到却教训了我一通:你怎么能够那样说人家,你就没有错么?你要懂得包收留!

整理时,我醒悟了。

我红着脸,低下头,心里布满了无穷的愧疚,也无比的难过。想起那一幕,便觉得给自己留下了深深的教训。从那以后,我懂得了包收留,懂得了宽恕。

不管怎样,人都应该学会包收留,作为一个北京人,我们更应该包收留你身边的人。

大地包收留了鲜花,鲜花开得灿烂,我相信,大地也会灿烂;天空包收留了鸟儿,鸟儿快活,我相信,天空也很快活;大海包收留了鱼儿,鱼儿兴奋,我相信,大海也会开心。

包收留六年级作文2

那是一片海,它迎接着每一个黎明与黑暗;那是一片海,它用缄默沉静包收留了世界万物……我坐在海边,注视着远方。

我安静地站在教导主任办公室,等候着他的宣判。

“你……”教导主任站起来,严厉地看着我。“老师!”一个女生破门而入打中断了他的话。我回过头看了那女生一眼,嘲笑。不错,她就是完颜安浅,我最讨厌的人想必她是来添枝接叶的吧。

“老师,您误会了,她没有推我,是我自己滑倒的!”她定定地看着老师,老师的眼里布满了吃惊。她——她在干嘛?是在帮我吗?仍是要让大家知道她是一个有度量的女孩子?我不解地看着她,她的脸还有显著的红印,我刚刚掯了她一耳光。我嘲笑,她是在演戏吗?老师怎么会看不出我在她脸上留下的罪证。

“真的?”

“嗯。”她用力地点点头,似乎怕主任不信,立即加了一句,“主任,都是误会,我还有一些不同的标题问题要请教默言同学。”

他沉思了一会儿,然后看了我一眼,“歉仄,误会你了,真不该听信他人之言,你可以走了。”教导主任的眼中有一丝我猜不透的光色。

走出办公室,完颜安浅直径向前走,就似乎刚刚她并没有匡助过我,犹如一个目生人。

“完颜安浅!”我叫住了她。

她缄默沉静地看着我。

“我讨厌你。”“我知道。”“那你为什么要匡助我!”“我几乎是用吼出来的。

她愣了一下,然后笑了。“良多时候,更需要用缄默沉静去包收留一切,不是吗?缄默沉静,你懂吗?”

我错愕,是呀,一直以来,她都用冷静、缄默沉静去面对一切,无论我如何伤害她,她都不会反击……

“我知道你讨厌我,是由于太多的误会,无法用三言两语的误会,但是,我不但愿有一天成为恨。和你一样,我曾经也发疯地去讨厌过一个人,可是,到最后我才知道,人生,有时候需要的不是勇敢地斗争,而是像大海一样的缄默沉静。”她的声音像风一样轻。

“啪——”海浪的拍击声拉回了我的思惟。

我站起来,深深地呼吸一口清凉的空气,任海风扬起我的发丝,灌进我的心中。慢慢地向前走着,感触感染着大海的气势。是的,只有像海一样用包收留世界万灵的缄默沉静去包收留过去,包收留自己,包收留他人,世间才会更锦绣,糊口才会更夸姣。

包收留六年级作文3

"周欣愉,记住日积月累再背一背,词盘里易错的字,我帮你划了,记得考前再看一遍!"妈妈叮嘱道。我背起书包,走出家门,大声说:"知道了,会看的,我的母亲大人!"

午休结束了,同学们一个个跑上去"迎接"考卷。听到有人大声地报成绩"安羽扬优、戴为优……"我的心安定了下来,大家都考优,我肯定也是优。可拿到试卷一看,我居然考了"良"。唉!我心想回家一定是"男女混合打",屁股开花。

下战书的时间一分一秒地过去了,我真想让时间慢点过去。"叮铃铃……"放学了,同学们一个个都像小鸟一样飞驰出了校门。只有我迈着沉重的脚步像大象似的走出校门,天阴沉沉的,似乎要塌下来了,就像我的心情一样灰蒙蒙的。我模模糊糊地回到家,推开门,"我回来了。"我小声说道。妈妈一见我愁眉苦脸,就猜到了我考试成绩不好的结果。妈妈静静走进我的书房,我见状赶快用手掩住分数。妈妈问:"怎么了?考得不好吗?考了个良吗?"我支支吾吾地说:"嗯,考……考了0分。"妈妈大吃一惊,脸色不太好,她肯定没想到我会考这点分数。我站在那,手在后面捏住背后的窗帘,手心全是汗,心里预料到妈妈肯定会给我一个"下马威"。不料,妈妈居然让我坐下,耐心地说:"我知道你心里也不好受,这次就算了,下次好好考,将功补过。我们先一起分析分析为什么错了。"

一题、一题,我都订正好了,唯独最后的阅读理解我一点也不懂。妈妈摸摸我的头说:"先把文章读几遍,再把标题问题多读几遍,圈出重点词句。"十分钟过去了,妈妈说得口干舌燥,可我这个"小笨蛋"仍是一知半解。妈妈的脸上仍是带着微笑,并没有一丝厌倦,她耐心地继承帮我分析,温柔的声音一直交织在我的耳际。过了好久,我终于弄懂了,妈妈又继承出了几个类似的标题问题帮我巩固。她鼓励我说:"阅读理解是比较难的,多练练就会好的,继承努力啊!""嗯!"我当真地点了点头,暗自下决心要攻克阅读理解的难关。

爸爸、妈妈对我的包收留,我已经数不清有多少次了。每次我出错误,他们都匡助我改正,给我鼓励,给我决心信念。我要感谢亲爱的爸爸、妈妈,他们是我最坚强的后盾,一直支持我勇敢地往前冲。我下次考试一定要努力、加油,用好的成绩往返报爸爸、妈妈。

包收留六年级作文4

哲学家康德说:“气愤,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有狂风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人出错了,我们为此雷霆万钧,那出错的该是我们自己了。

现代的戴尔卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简朴方法只有一个,即施展对方的优点。”憎恶对方,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽收留”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的优点化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈爱的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但假如捕杀净尽,羊群反而收留易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽收留。

宽收留是一种美。深邃的天空收留忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海收留纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩渺无垠;苍茫的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土,故能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽收留是壁立千仞的泰山,是收留纳百川的江河湖海。

与朋友交往,宽收留是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。

与世人交往,宽收留是光武帝焚烧投敌信札的火把。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检核检束前朝公文时,发现大量奉承王郎、辱骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的气力,终成帝业。

你要宽收留别人的龃龉、架空甚至诬陷。由于你知道,恰是你的气力让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发烧的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的.打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,终极也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉喷张,最收留易引发“高血压病”。

“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁马修斯在《宽收留之心》中说了这样一句能够启人心智的话。

包收留六年级作文

包收留,能使一种东西走向成熟。

之于天然,它有如海纳百川,兼收并蓄;之于人类,它又是上善若水,有收留乃大;之于文化,它又促成千古积孕,文化之厚重,源于其包收留的一面。

长江黄河,汲取了千百条溪流,是由积累逐渐走向壮大。当它以浩瀚而吞吐一切之气魄流入大海,又有谁能察觉:它在自己往复曲折的路上,面对条条汇来的小溪,不分贵贱,无论大小,以它那包收留的意识兼收并取,来者不拒。终极才促成我们华夏民族的精神血脉,以势不可挡的气魄表现出那种雄浑、壮丽,更重要的是,它的包收留不仅使之壮大,更使它成熟,当它历尽千辛万苦到达终点,它所流经的地方,生灵乍现。它也不再是刚形成的一条小溪——而是华夏大地上芸芸众生顶礼膜拜的母亲,更是一位以历史走来,见证生命初开的行者!

一个凡人,若能享受华贵,便是有物质财富。可这还远远不够,只有当他有了包收留一切的宽厚、达观,才真正称得上是有了精神财富,他的人生,才不空洞。

米爽朗基罗在相称长的一段时间没有尊重达?芬奇,老是对他的一切布满敌意。但只有当他以自己的心境收留纳了达?芬奇的才能之后,他的艺术,才真正获得爽朗。一个人,若不能收留纳,便只能像塞紧的口袋:填充的东西再多,也不外口袋的大小而已。米爽朗基罗若不是及时领悟到包收留的重要,我中断言,他的艺术,也仅止于“大卫”而已!

瑞士虽富,可它缺乏包收留,也应缺乏了文化积累的机会。因此,数百年来,它并不被列入欧洲文化的长廊。它的首都伯尔尼不建机场,更是拒绝包收留。我想,闭塞它的并不是历史,而是不包收留。

相反,巴塞罗那喜爱包收留——飘流者大街说明一切。也正因如斯,来自世界各处的文明相互切磋,摩擦间闪出了火花,而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想,也由是之故,巴塞罗那著名于世。

包收留,不仅是胸襟,更是一种品性:天然界中,河纳百溪,海纳江河,所以才斑驳陆离,大象无形,它们以相互包收留促成千古积蕴;人们相互包收留,所以才取长补短,心灵互补;社会相互包收留,所以文化衍生,文明提高。包收留,你真像一座灯塔,引领着万物,走向成熟!

包收留六年级作文6

陈老师即将结束教授教养实习离开我们了,班上分成几组训练跳舞,预备在期末晚会中大显身手,好给陈老师一个惊喜,就当做惜别的礼物,让她快乐的离开,并祝福她考上正式资格的老师。

一下课各组同学就拿出音响跟着音乐跳起舞来,这一头的“SRRY”舞,使出浑身解数,个人独秀引来其他班级的围观;那一头是“NBDY”舞,搔首弄姿,妖娇妩媚,引来同学一阵阵笑声;表演街舞的女生更是“输人不输阵”,努力训练新舞步。下课的十分钟其实太短,我们为了训练场地和时间的分配起了争执, 你一言我一语,谁也不让谁。

老师利用午休时间召开临时班会,会议中让我们讨论这个问题。于是我们协调训练时间,并同意在不互相干扰训练的原则下,每个人都可以跨组学习或加入该组,人数不限。这让我们学会接纳别人,彼此和平相处,下课时舞曲一首接着一首放,大家逐个训练下去,男女生还会互比拟舞喔!楼上楼下的同学常被我们的乐声吸 引,围观在我们的周围,大家愈跳愈起劲呢!

我喜欢舞蹈,和大家一起跳,不怕出糗,学得快,又可以学到不同的舞步。最重要的是男女生和平相处,男生不再粗鲁,女生脾气也变好了,感觉大家一条心,尊重别人、接纳别人,我在舞蹈时深深体会到了。

包收留六年级作文7

陈老师即将结束教授教养实习离开我们了,班上分成几组训练跳舞,预备在期末晚会中大显身手,好给陈老师一个惊喜,就当做惜别的礼物,让她快乐的离开,并祝福她考上正式资格的老师。

一下课各组就拿出音响跟着音乐跳起舞来,这一头的“SRRY”舞,使出浑身解数,个人独秀引来其他班级的围观;那一头是“NBDY”舞,搔首弄姿,妖娇妩媚,引来同学一阵阵笑声;表演街舞的女生更是“输人不输阵”,努力训练新舞步。下课的十分钟其实太短,我们为了训练场地和时间的分配起了争执, 你一言我一语,谁也不让谁。

利用午休时间召开临时班会,会议中让我们讨论这个问题。于是我们协调训练时间,并同意在不互相干扰训练的原则下,每个人都可以跨组学习或加入该组,人数不限。这让我们学会接纳别人,彼此和平相处,下课时舞曲一首接着一首放,大家逐个训练下去,男女生还会互比拟舞喔!楼上楼下的同学常被我们的乐声吸 引,围观在我们的周围,大家愈跳愈起劲呢!

我喜欢舞蹈,和大家一起跳,不怕出糗,学得快,又可以学到不同的舞步。最重要的是男女生和平相处,男生不再粗鲁,女生脾气也变好了,感觉大家一条心,尊重别人、接纳别人,我在舞蹈时深深体会到了。

包收留六年级作文

哪一位父母不但愿自己的孩子茁壮健康成长?可是在教育孩子的问题当中往往会碰到许多的困惑,那么谁在困惑眼前不出错误呢?有一句话是这么说的:海纳百川,有收留乃大。这句话好!作为父母不光要包收留孩子的长处,更要包收留孩子的缺点。

今天我参加了初二八班的20xx年的第一次家长学校,且看了教育专家卢勤老师的专题讲座之后,我更深深的体会到父母的包收留对孩子来说极其重要。包收留不仅能培养孩子的情怀,还可以让孩子成为一个大度的人,尽管如斯,可是还有良多家长却不能包收留孩子。

包收留有时候能成就孩子夸姣的未来,有时候也是孩子顽强活下去的勇气和动力。好比卢教授讲的那位战役中受伤的跳楼自杀的孩子,假如他的父母包收留一点,那么这个孩子也不至于丧生。唉!可怜啊,可悲!现在的糊口中因父母的不包收留孩子走向极真个例子还少吗?家长们望子成龙、望女成凤心切,把分数看得比什么都重要,为了孩子能考高分家长能承受一切、舍弃一切,可是他们却从未考虑到孩子的感触感染,孩子的思惟压力是否会加重?有的孩子承受不住心理崩溃而得病,甚至有的孩子绝望而丧生,这些都是惨痛的教训,醒醒吧,父母们!不要把分数看的登峰造极,只要孩子尽心了、努力了就可以了,还有什么比孩子健康快乐的活着更为重要呢?

量力而行的说,以前我也曾犯过类似的错误,不外还好我醒悟的早,醒悟的及时。现在我从没有给孩子局限于分数,更不会由于考的差而痛打他们,我常常在他们面临考试的时候告诉他们:“以寻常的心态去当真完成你以为满意的答卷就可以了。”这样孩子也不会由于紧张而失分或者漏题了。

实在孩子比我们还看重他的成绩,记得有一次,女儿放学回来一进门就满脸不兴奋的撅着嘴说:“妈妈,我这次考砸了。”我一看这情形,就宽慰她说:“一次考不好不算什么,找找原因,下次努力考好就行。”哪个孩子不想考一个理想的分数回家报喜呢?考不好他们自己已经很难过了,家长假如不理解他,再骂他甚至打他,他不更伤心吗?可是又有什么用呢?解决不了根本问题,也许还会适得其反。倘若换一种心态多理解体谅孩子,那效果就会大不一样的,孩子会为你的理解与包收留而打动,继而变成学习的动力。这可是我的切身体验哦,女儿在她们班级固然不是很拔尖,但每次考试却都有提高,而且她已经过原来的二百多名提高到一百四十名以内了,我很欣慰!这让我想到了小时候我曾给他们讲的《龟兔赛跑》的故事。女儿固然提高很慢,但我相信在她的不中断努力下,她一定会成功的!

实例证实,父母在教育孩子的问题上用宽收留的心态面对孩子的成长过程,用肯定的教育方式教导孩子专心走好每一步,比固执的只要结果而效果好得多!所以家长要肯定孩子的每一分努力,只有这样才能让孩子从错误中真正改变过来。人无完人,孰能无过?何况是孩子呢?孩子总归是孩子,难免要出错误,只要我们用准确的方式去引导、去肯定、去匡助孩子改正,而不是片面的看待孩子、否定孩子,给他弄的体无完肤、无脸见人。孩子也有自尊心啊,给他留点面子,同时也是给他一个机会,一个改正的机会,这将会影响他的一生。所以在这里我呼吁各位家长朋友们,要包收留我们可爱的孩子,让我们的孩子成为一个气量气度开阔的、能够应付各种各样磨难的人,由于父母是孩子坚实的后备气力,是一个支持他的安全港湾!

包收留六年级作文9

世界上面积最大的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更宽阔的是人的襟怀胸襟。我也想自己能用宽阔的襟怀胸襟去包收留别人,可真做起来却不是轻而易举。

记得有一次,我在学校操场里缓缓披发步,忽然有人在我背后打了一下,我一回头,是一个小个子同学正“踩着小碎步”向前跑,我十分轻松地追上了他,“不熟悉”三个字立刻在我的脑海里浮现,我原想把他推倒在地也打还的,但不知为何,看到他害怕恐惊的眼神,只对他说了声“下次留意点”就放他走了,可能是我宽恕了他吧!事后,我一遍又一遍地思索着这件事,我发现我是对的,由于我理解了他:他以为我是他们班的某个同学呢,想跟我开个玩笑罢了。

想想以前屠老师打我了一下、批评我了一句就对她很不满、厌恶、把生气撒在自己的学习上,不想听课不想造作业。现在我当真分析包收留这一件件事,理解了她是为了我把学习立场改正,为了匡助我才这样做的。

写到这里,我沉思了一会了儿,对啊,偶尔自己出错,别人能处处包收留自己,自己心里也就比较好受,那么,为何不去善待别人、包收留别人呢?多多包涵,多多体谅,融洽四周的关系,不是很好吗?想通了,自己的心情如同一块重石落下来了十分轻松。

假如我们身边每个人都能如斯包收留、理解,那么就不会有战役了,这才是一个真正的和谐世界、和谐社会。

包收留六年级作文10

雨天的窗户上,密密麻麻地会萃了许多小小的雨滴。一颗很小,很脆弱的雨滴从窗户的最顶端开始了它那艰辛而又快乐的旅程。起初,它举步维艰,由于,它其实太小了。直到这时,它遇见了一颗也很小,很脆弱的雨滴,它俩像见到了彼此的良知,相互拥抱在一起,汇成了一颗稍大点的雨滴。雨滴的流速更快了,或许它们并未察觉。途中,它遇见了许多大小不一的同伴,它们互相包收留,取而代之的是一颗晶莹剔透、丰满的大雨珠。大雨珠在窗玻璃上飞奔着“滴答”一声,落在了窗台上……

打开蒸盖,热气腾腾的包子像一个个白白胖胖的乖宝宝,悄悄地卧在蒸笼里。圆圆的样子容貌乖巧得很,甚是讨人喜欢。而此时此刻,诱人的肉馅和欲流的汤汁正悄悄地待在包子皮里,不张扬也不夸耀。精致的寿司永远都把馅料裹在里面,用软软的米饭包裹后,再包一层脆脆的紫菜。还有那面包店里的面包,惊喜总藏在里面:肉松、果酱……就连早餐店里卖的大饼,也把葱花包裹在里面。

无论是雨滴仍是包子、寿司、面点,好像都在向我们诉说着些什么。可是,到底是什么呢?那再让我来告诉你:当病院里的小护士不小心打翻了药瓶时;当淘气的小男孩不小心撞到你;当别人不小心在公交车上踩了你一脚时,我们都该怎么办?微笑吧,就这样让它过去吧!这就是包收留!

包收留像严寒的冬天中的一轮红日给人暖和;像沙漠中的一丝清泉给人凉爽和恬静。它就体现在和谐的糊口中,它无处不在。

让包容之花永远绽放

生机勃勃的春天包容了万物沉睡的冬天,因为包容春天更加生机盎然;茁壮成长的小草包容了漫天飞舞的落叶,因为包容小草更加青翠挺拔,广阔无边的大海包容了天各一方的河流,因为包容大海更加波澜壮阔。

十六年来,包容之花在我身边开了又谢,谢了又开,而那一次我真正的读懂了包容的含义

三年前的一个盛夏,宽容之花再次在我身边开放,因为拥有了宽容,它牵起了两个孩子纯洁如玉的友谊。

那是一堂美术课上,老师让我们拿出墨汁,告诉我们这节可自由发挥,我们欢呼雀跃因为那时学习很紧,只有美术课才能痛痛快快地完一场。

我们仔细的画着,低头描绘着自己画中的风景,我也不例外,完全投入到画中那番天地去了。

我画的聚精会神,突然间将墨水洒到了同桌小丽的裙子上我迅速的扶起墨水,还好只洒了一点点,我惊慌失措,不知如何是好,我突然想起小丽今天早上才向我炫耀过这是她新买的裙子,她妈妈过生日时送给她的,想到这些我更不敢正视她的目光。

我慢慢的抬起头看着她,她正盯着被墨色污染过的印记发呆,我顿时脸通红,她抬起头,竟然嘻嘻的笑了漏出了那可爱的小虎牙,她将毛笔在裙子上画了两笔,“多可爱的小猪啊!”我们两个都会心地笑了,也许这就是包容,纯洁如玉的包容。

春天更加生机盎然,是因为拥有了包容;小草更加青翠挺拔,是因为拥有了包容;大海更加波澜壮阔,是因为拥有了包容!

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