那个时刻我总是很激动作文

Posted 2023-04-26

篇首语：但使书种多，会有岁稔时。本文为你选取作文那个时刻我总是很激动作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、那个时刻我总是很激动作文（1）

2、激动人心的一刻600 激动人心的时刻600（2）

3、令人激动的时刻300字令人激动的时刻作文（3）

4、激动人心的那一刻（4）

那个时刻我总是很激动作文

那个时刻我老是很激动作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家顿的那个时刻我老是很激动作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

那是最新颖的时刻：一天下战书我被老师叫道，还认为我犯了什么错误而要指责我，结果老师说：“你参加的科技航模大赛的模型到了，你过来看看吧。”我怀着激动的心情跟老师来到了他的家中。老师从一个大箱子里拿出了一个盒子。里面装着一个巴掌大小的“四驱车”和一些披发件，叫我自己拼装。

那是最努力的时刻：老师到教室喊我随他到科教楼六楼的劳科室去练习。老师一推开门，我就看见用塑料一块一块拼成的塑胶轮回跑道放在桌子上。老师叫我把车子开关打开，然后把车子放在跑到出发点上。放开手，车子飞快地在塑胶轨道上前行，刚开始发出的声音是“哗～哗”，后来发出电钻似的声音。就这样一天又一天的练习，一次又一次的总结经验、变化和提高。

那是最高兴的时刻：比赛前一天，辅导老师和我们说了留意事项。还说了在那里等他们。比赛这一天，因为我的激动，起床起的比以前早。来到老师安排的地点，刚到那里，老师的车也恰好到那里。上车后，我气喘吁吁地坐上了空座位。

那是最紧张的时刻：老师带着我们来到一所学校旁边，学校门口还用红布几个大字“江津区第2届青少年科技模型大赛”。我想应该是这里吧！然后我随老师一起进去了，来到一块塑胶操场。一会老师叫我们到讲台前报到，之后一位裁判在发顺序表，我是在2号。

然后老师叫我们先观察观察。我来到赛道旁，看见比赛的'赛道比在学校练习时的大好几倍。

不外一会儿，比赛就开始了。裁判说道：“一号出列，二号做预备”。随后一号走到赛道旁，把四驱车开关打开，那声音轰轰隆隆的，似要拿一个好成绩。“三、二、一”裁判员一声令下，他把四驱车放在跑道上。瞬间，赛车如闪电般冲了出去。我在一旁紧张地观察着。几秒的时间，赛车到达了终点，由于车跑的很慢，所以车主默默的离开了。

接着2号、3号、4号……

终于轮到我了，我被裁判叫出列，启动了我的四驱，“放”我的车冲了出去。在赛道上发出“哗～哗”的声音，我紧张的看着车子，终于，它不负众望，取得了好成绩，我喜出望外，老师也替我兴奋。

那是最自豪的时刻：过了一个寒假结果出来了，在校颁发奖状的时候，拿到奖状我脸非常的红，也感到自豪，由于我为班级争光，为学校争光。

今后我要为班级、为学校多争光！

激动人心的一刻600 激动人心的时刻600

篇一:《激动人心的一刻作文700字》

离比赛还有几分钟，我紧张的坐在椅子

上，担心何可欣又出现失误，这是因为他、她

曾在预赛中失手，从高低杠上摔下来。一会儿

工夫，比赛正式开始了，外国选手陆续上场比

赛，我发现外国选手柳金的实力很强，已获得

一金一银二铜，并暂时以16.2的高分位列榜首

。该轮到何可欣了，我心里打起了鼓。

何可欣上场了，观众们大喊道：“中国

队加油！何可欣加油！„„”有的敲锣打鼓，

锣鼓喧天；有的挥舞国旗，国旗飘扬„„我虽

然不在现场，但我也在心中暗暗为她加油鼓气

，手心里攥满了汗水，激动而又紧张的我凝神

屏气，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，小学六年级作文《激动人心的一刻作文700字》。 ◆分享好文◆只见她现

在手上涂了粉，昂首阔步来到高低杠前，做了

一个长长地深呼吸，看得出他心里很紧张。何

可欣轻轻一跃抓住了杠子，双脚紧紧并拢，像

被强力胶粘住了似的，她脚往上一提，上半身

提到了杠子上，接着在高杠上翻了好几圈，每

次靠近杠子时双脚都拉成了一条线。她突然来

个正掏转体360度成倒立，右手支撑在杠子上，激动人心的一刻600.

而左手则放到右边，两只手轮流做着。这时，

最令何可欣得意的动作出现了，只见她凌空一

翻，做了一个优美姿势，手又立即抓住了杠子

。还没来得及让我喘息，连着做了好几个这样

的动作。何可欣要换杠了，她从高杠上脱出手

，紧握住了低杠。我摸着额头的汗，终于松了激动人心的一刻600.

一口气。紧跟着他连贯的做了一连串的优美动

作，在下法中，何可欣翻了好几个跟头，然后

稳稳落地了。

分数算出来了??16.2分。何可欣以微弱

优势夺得了冠军。全场观众都沸腾了，欢呼雀

跃，锣鼓声更是不断，挥舞着国旗的人们更卖

力了„„我也高兴得又蹦又跳！何可欣的比赛

赛出了奥运的可贵精神。

(指导老师：赵秋平)

篇二:《激动人心的一刻作文》

激动人心的一刻

上周星期四，我们实验小学举行了别开生面的秋季运动会，运动会有许多项目，比如：两百米跑、三人四足、滚轮胎。这些项目真是一个比一个激动人心，尤其是男生的两百米跑。

“砰”，一声枪响，何永超和其他班的同学“嗖”的一声冲出了起点，我们班同学扯着嗓子大喊：“何永超加油！”“快超过他们！”“快！冲啊！再加一把劲儿！”时间一分一秒的过去，好似流水般。眼看着就要到终点了，可何永超却依然跟四班的同学平齐，我们班的拉拉队都急了，这时拉拉队的一员铆足了劲儿，带头喊了起来：“五三加油！五三必胜！我们是最棒的。”不知是一种什么样的力量鼓舞着他。正如他的名字一样：要永远的超过别人，这时他使出了全身的力量，咬紧牙关，那拼了命的样子好似一只被猎豹追赶的羚羊，在惊天动地的呐喊声中。何永超风驰电掣般地第一个冲到了终点！我们激动地又跳又喊，我们的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班欢呼雀跃。操场顿时成了欢乐的海洋。

那激动人心的一刻，将永远印在我的脑海中！

激动人心的时刻

前几天我吵着要爸爸把我的日记打出来交给丫丫网站的王老师，希望能审核通过，能在网上发表。

今天，激动人心的时刻终于到了。只听电脑房里传来爸爸的喊声：“张声宇，你的《大公鸡》已经发表了！快来看呀！”

爸爸这一喊，全家人都被吸引进了电脑房，我第一个以箭一般的速度跑了进去，看到屏幕上的“大公鸡”几个字，哇！我手舞足蹈，心里非常高兴，比吃了蜜还要甜，妈妈飞快地跑进来，惊奇地发现王老师给了我五颗星，便竖起了大拇指，夸奖我：“你真棒！”我听了后甚至有点不敢相信自己的耳朵，以为是在做梦，我便问妈妈：“这是在做白日梦吗？”，奶奶爷爷笑得合不拢嘴了，赶紧说：“傻孙子，这是真的，怎能说是做梦呢？”，我真高兴不已，在心里感谢丫丫网站的王老师给我的鼓励，真想把这好消息告诉敬爱的窦老师，让她也分享我的快乐。

这时，妈妈兴高采烈地说：“儿子，明天我奖励你一本好书！”我听了以后高兴地笑傻了，眼睛盯着老妈不眨了，爸爸说：“儿子，你高兴的过头了，你看电脑屏幕上写着‘无名小卒’，离“文学小才子”还差十万八千里呢！”。啊？太夸张了，我在心里默默地对自己说：我要超过别人，只有笔耕不辍，才能妙笔生花。

我想起了我的格言：学习如逆水行舟，不进则退，所以我要勤奋学习，才能修成“正果”。

这激动人心的时刻，我永远忘不了。

篇三:《激动人心的一刻作文》

[激动人心的一刻作文]

激动人心的一刻后沙峪中小李哲辉时光飞逝，转眼间已到了200年，北京的奥运会开幕了，激动人心的一

刻作文。这一天，国家奥林匹克中心成了全世界注目的焦点，观众席上的加油声，欢呼声一

浪高过一浪，整个赛场犹如大海的浪头一样，十分壮观。每一位观众的心都在燃烧，期等那

激动人心时刻的到来。这是一场中国和美国的足球赛。我们队有两名非常有名的队员就是王

桂龙和哑铃。美国队也有两个出名的队员叫阿德雷和阿夫雷特。比赛开始了，有很多中国人

在喊：“中国队必胜，中国队必胜，小学五年级作文《激动人心的一刻作文》。”还有人在喊：

“中国队加油：”美国队也有拉拉队助阵只是阵容不及中国。中国队发球了，王桂龙首先接住

球向美国队的球门冲去，阿夫雷特来不及了，王桂龙的“龙之球”进了。阿主夫雷德特注意

到了他们俩，王桂龙和哑铃互相传球，以为美国队都来不及防他们俩了。他们心里正洋洋得激动人心的一刻600.

意之时，正当要射门的时候，没想到美国队形成了他们的防卫层，阿夫雷特在后面，阿德雷

在前面剩下的几个队员排成了一行。王桂龙的球被抢了，阿雷德使用了“雷电四射”，射进了

一球现在已经是1：1了。中国队的王桂龙直射了一个“龙之球”，2：1了，哑铃往前冲，被

阿德雷挡住了，哑铃使用了它的必杀技，“铃之球”，把阿德雷绕了一圈，然后直接进门了。

现在是3：1了，一声哨响，现在是半场休息。在休息期间王桂龙和哑铃跟队员们商谅要怎么

拿下这一局，他们叫队员如何掩护他们使用平时练的“龙凤旋风球”来胜这场比赛，“龙凤旋

风球”他们经过了坚苦很坚苦还有他们俩的默契才练成了“龙凤旋风球”，他们要一展身手。

让中国队扬眉吐气。。队员们个个信心十足。下半场开始了，中国队员被美国队撞倒了，美

国队被罚下场了3个人，而中国队已经被打伤了个人。这时，阿夫雷特要准备给中国队来

个措手不及，他使用了他的“大脚旋风球”连进了2个球。这时已经平分了，王桂龙着急了，

他和哑铃一起合作使用了平时苦练的“龙凤旋风球”，在队员的掩护下，也进了两个球。这下

场下的观众立刻风狂叫了起来，那场面没法用语言来表达。终于，哨声响了，比赛结束了：

3，中国队胜了。场下的欢呼声象雷鸣一般响亮。

篇四:《激动人心的一刻》

时光飞逝，转眼间已到了200年，北京的奥运会开幕了。这一天，国家奥林匹克中心成了全世界注目的焦点，观众席上的加油声，欢呼声一浪高过一浪，整个赛场犹如大海的浪头一样，十分壮观。每一位观众的心都在燃烧，期等那激动人心时刻的到来。这是一场中国和美国的足球赛。我们队有两名非常有名的队员就是王桂龙和哑铃。美国队也有两个出名的队员叫阿德雷和阿夫雷特。比赛开始了，有很多中国人在喊：“中国队必胜，中国队必胜。”还有人在喊：“中国队加油：”美国队也有拉拉队助阵只是阵容不及中国。中国队发球了，王桂龙首先接住球向美国队的球门冲去，阿夫雷特来不及了，王桂龙的“龙之球”进了。阿主夫雷德特注意到了他们俩，王桂龙和哑铃互相传球，以为美国队都来不及防他们俩了。他们心里正洋洋得意之时，正当要射门的时候，没想到美国队形成了他们的防卫层，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的几个队员排成了一行。王桂龙的球被抢了，阿雷德使用了“雷电四射”，射进了一球现在已经是1：1了。中国队的王桂龙直射了一个“龙之球”，2：1了，哑铃往前冲，被阿德雷挡住了，哑铃使用了它的必杀技，“铃之球”，把阿德雷绕了一圈，然后直接进门了。现在是3：1了，一声哨响，现在是半场休息。在休息期间王桂龙和哑铃跟队员们商谅要怎么拿下这一局，他们叫队员如何掩护他们使用平时练的“龙凤旋风球”来胜这场比赛，“龙凤旋风球”他们经过了坚苦很坚苦还有他们俩的默契才练成了“龙凤旋风球”，他们要一展身手。让中国队扬眉吐气。。队员们个个信心十足。下半场开始了，中国队员被美国队撞倒了，美国队被罚下场了3个人，而中国队已经被打伤了个人。这时，阿夫雷特要准备给中国队来个措手不及，他使用了他的“大脚旋风球”连进了2个球。这时已经平分了，王桂龙着急了，他和哑铃一起合作使用了平时苦练的“龙凤旋风球”，在队员的掩护下，也进了两个球。这下场下的观众立刻风狂叫了起来，那场面没法用语言来表达。终于，哨声响了，比赛结束了：3，中国队胜了。场下的欢呼声象雷鸣一般响亮。

篇五:《激动人心的一刻》

[激动人心的一刻]

力牵动我们的心，运动燃烧我们的激情，激动人心的一刻。多少年来，人们都把运动视为神圣的，因此才会出现奥林匹克运动会。今天，我从那一刻感受到它带给我的激动。我是义工队的成员，就在跑道上的终点工作。高中男子200米赛跑开始了，大家各就各位，等待着选手冲刺。

“加油！加油！”啊！来了，领先的运动员像一只展翅的雄鹰，向终点“飞”来，中学生作文《激动人心的一刻》。他跑得十分拼命，头仰天，紧闭双眼，咬着牙跟，手脚迅速摆动着，在他后面紧跟着另外一名选手。也许真的是太快了，身体不协调，很不幸的，他摔倒在跑道上了，虽然如此，但身后的选手仍无情地超越他，看来他要与冠军失之交臂了。但他仍然吃力地爬起来，即使脸已经通红，喘着气，脚也擦伤了，突然，我想起来了，在以往的奥运会中，也有一名马拉松参赛选手曾负着脚伤跑完了全程，当他最后一个跑进终点时，掌声热血沸腾，“重在参与”的宗旨实在是让人可敬啊。如今，在我们学校里，也出现了有着这种精神的人，在他们胸前我看见了熊熊燃烧的圣火，那是坚强、永不言败的。运动把坚强的门推开了，坚强把不败的门推开了，不败把阳光的门推开了，阳光把辉煌的门推开了。运动把五环凑在一起，他以独特的魅力引领着我们„„

篇六:《激动人心的一刻》

激动人心的一刻

这注定是一个辉煌的夜晚。激动人心的一刻600.

这注定是一个令人激动的时刻。

星期五晚上，我和爸爸兴致勃勃地来到了贺龙体育馆，观看一场精彩的足球赛，而那激动人心的一刻，就定格在开赛后的第93分钟。

离比赛结束只有两分钟了，前面像瀑布一样的倾盆大雨似乎小了很多，好像在等待着什么。场上，中国对伊拉克的足球赛正在如火如荼地进行着，比分仍是0:0。球迷们正目不转睛地注视着绿茵茵的赛场，期待着一个精彩的进球瞬间。

这使我回忆起比赛的前前后后：比赛前，体育场里是一片红色的海洋，球迷们的喝彩声一浪高过一浪；比赛时，场上的队员你来我往，左冲右撞，让我们眼花缭乱，喝彩声一阵高过一阵；下半场，天空下起了暴雨，“哗啦啦”﹑“砰砰”的声音不绝于耳，足球也摇身一变，成了“水球”，但队员们仍在坚持。加油啊！进球吧！

我正在浮想联翩的时候，一阵喝彩声、“喇叭”声、鼓点声把我惊醒。我定睛一看，原来是中国队的又一次进攻。足球越过中线，直逼禁区，喝彩声越来越强烈，我的心也悬到了嗓子眼，生怕球进不去。只见几个身着红衣的中国队员展开“围攻”局势，把伊拉克球员挡在了外面，其中一位叫余大宝的球员把足球对准球门一射，守门员再防也来不及了，足球像一颗白色的流星，应激动人心的一刻600.

声入网，全场顿时沸腾了起来。欢呼声、掌声、锣鼓声在体育馆上空回荡，国旗、红衣、头巾、标语，构成了一幅红色旷世的盛景。整个体育场热闹非凡，灯火通明，好像是一片欢乐的海洋„„激动人心的一刻600.

比赛结束了，中国队以1:0的战绩赢了伊拉克，体育馆迎来了又一个热潮。我和爸爸顺着人流挤出赛场。这场比赛让我懂得了坚持就是胜利，合作才会赢的道理，让我受益匪浅。

临走时，我回头望了望绿茵茵的赛场，心里默默地说：“再见！体育场！我会永远铭记那激动人心的一刻！”

篇七:《激动人心的一刻》

激动人心的一刻

一年一度的运动会开幕了，在运动会上，有许多令人激情澎湃的一瞬间，而我却牢牢记住了我亲身经历的一瞬间。

在两百米跑道前，我的心跳的异常的快，四周是一片鼎沸，但在我耳边只听见自己的“砰砰”心跳声，前几位同学都跑的非常好，如同一道道闪电，一忽儿就冲到了终点。才过去短短几分钟，就要轮到我这组了，我心中不禁涌起一股暗流：“杨老师啊，杨老师，为什么要选我来比赛啊？虽然我的个子高，但是我的200米最高速度只有42秒32啊，上苍啊！为什么要折磨我啊！”。很快，就轮到我这一组了，我深吸一口气，心中暗暗为自己加油。

发令枪一响，我心中顿时没底了，算了，拼了，为班级的荣誉而战,电视上面不是经常这样演吗?我暗暗盘算着，脚下也加快了步伐，但是毕竟基础薄弱，没过几秒我就从原来的第二位滑到最后一名，但我马上集中精神，加快速度，费了九牛二虎之力才回到第二的位置，时间已过去了几十秒，转过那个大弯之后，我已经是上气不接下气，脚步也变得沉重起来，想跨大步伐之间距离也不行了，我身后的“小个子”一下子就跑到我的前面，距离也越拉越远，我心中忽地升起一种愤怒感：难道我就只能拿第三吗？想到这，我仿佛身上又有了劲儿，咬紧牙关向终点飞奔，这时我开始发挥我长腿的威力，步子迈的大大的，最后终于以半步优势，拿了个小组第二。在稍微休息一会后，我就钻进人群里，急于想看看自己的成绩，我和许多脑袋重叠在一起，瞅了好一会，终于找到自己的成绩：36秒6，我高兴极了，就像妈妈说的那样：“跟强手比赛会让自己变得更强大。”

我这个小小的瞬间也许不是那么让人激动，但是我会牢牢记住这几十秒，让它告诉我：要善于超越自我，突破极限，才能做到最好！。掌声依旧响起，新的瞬间还在继续，但愿我的脚步不会停留在这刻。

篇八:《激动人心的一刻》

激动人心的一刻

“顾晗译，加油！顾晗译，加油„„”当这震耳欲聋的声音传到我心里时，我和郁以田正在绞尽脑汁的想通讯稿，我以迅雷不及掩耳之势冲向主席台，观看比赛„„

第一圈，他才排到四、五名，本来就不太存怀希望的我有一点儿失望，扫兴地坐在位置上，心里想：顾晗译呀，你什么时候能跑个第一，为我们班级和学校添添彩呀！“诶，诶！第一了，第一了！”曹杨大声喊道。我猛地一抬头，看见顾晗译仰着头，驰骋在鲜红的跑道上，把所有的选手都甩在身后，那时，整个赛场都好似他的天下，天，更蓝了，草，更绿了，就连太阳，也变得格外火红。当顾晗译奋力冲过终点时，我们全体师生都激动地叫了起来，跳了起来。就在那一刻，我们的心是沸腾，我想，顾晗译的心里也是这样的。我分明看见，秦老师也冲向了终点，她的脸上，露出的，同样是笑容，那一种笑容，就好比母亲与儿子之间的笑容，之间的谈话，一点儿也不亚于顾老师，而顾晗译那苍白的脸上也露出了幸福的笑容。或许，我不知道别人内心深处的感受是什么，是快乐，或是佩服，但是我更多的是激动，激动我们五（2）班的运动员创了新纪录，激动我们五（2）班出了个运动健将，出了个人才。

比赛结束以后，我又立刻跑到草坪边，继续了我尚未完成的工作。我边写边想：人会有缺陷，也会有个人的长处，我们不应该小瞧一个人，应该给予他们更多鼓励，激发他们的潜能。那样，就会有一个激动的时刻突然降临在我们的头上，让我们开心、快乐。！

这真是个激动人心的时刻，我一定会将它铭记在心！

孙佳仪

五（2）班

篇九:《那一刻,我感动了作文600字》

那一刻，我感动了作文600字

那一刻，我感动了作文600字（一）

宜昌市英杰初中704班：刘正宇指导老师：陈红

成长中有无数瞬间令我们有所感悟，我还记得，我们的数学老师为了给我们上一节完整的课，宁愿默默承受着病痛，也不去医院。万老师的职业操守，让我感动。 '唉，怎么又是数学课！'当我看到课表之后，不停抱怨着。'可不是，一上数学课就想睡觉！'杨浩文插话道，可数学老师----万老师是我们的>班主任，我们虽心中有怨却也不敢露出半点不满。

上课了，万老师在台上给我们讲着题，下面只有几个人在回应着万老师，其他的人不是趴在桌子上，就是用手撑着沉重的脑袋，教室里弥漫着浓浓的睡意。

讲完题，万老师让我们做作业。由于我提前做完了，开始无所事事地左顾右盼起来，不想却看到这一幕：

万老师本来是在同学们中间巡视着，可突然，万老师的脸上微微一变，他迅疾走到教台上，一手撑着讲台，一手撑着腰。看似平常的动作，却隐藏着巨大的内幕-----万老师的腰又开始疼了，听说前段时间万老师上楼都很艰难。此刻，万老师的脸因疼痛呈现出隐忍的表情，嘴巴紧闭，眉头紧锁。我似乎能感觉得到，万老师的腰就像被皮鞭无情地鞭打一般，疼痛万分，而他的额头则如正被火烤着一般，冒出了细微的汗珠。我知道，万老师正与病魔进行着顽强的斗争，不禁为万老师捏把汗起来。接着，万老师又连续做了几个下蹲，看似平常的锻炼，其实只有他自己才知道，这枚苦果的苦涩。过了好一会儿，万老师似乎是熬了过去，用了短短几秒的时间恢复了他的面容和表情，他继续有声有色地给我们讲起课来，仿佛刚才的一切从来没有发生过。而讲台下的我，已被深深地震撼了。

'一日为师，终身为父'.万老师这么无私地传授我们知识，我们应该认真学习来报答他，当那感动我的一幕出现时，万老师在我的心目中的形象愈发高大起来，我会好好的学习来报答万老师对我们的谆谆教诲！

那一刻，我感动了作文600字（二）

文/翠绿的树林（小四）

我从热闹非凡的广场坐公共汽车回家，我在我身上所有的口袋都翻了个遍，可是，仍然找不到钱。我无意间瞥见穿着漂亮的售票员，向她恳求：'阿姨，可不可以借我一元钱啊？我忘带钱了。我记住您的车牌号，下午还给您。'

售票员漫不经心地看了我一眼，哼了一声，说：'要是，人人都像你这么样逃票，我的生意不就白做了吗？'说着，转过身，不理睬我了。

车厢里的人议论纷纷：'那个人，穿得很好的，品质怎么那么差！''不用说，现在的人呐……''那个人，告诉了我们，不要以貌取人啊！还售票员呢！连一元钱都不给！'

我听见这几句话，憋得满脸通红。有一位带着墨镜的老大爷为我解了围：'小姑娘，我身上正好有一元钱，给你吧！'

我高兴地接过一元钱，激动地连声说'谢谢'!那位老大爷笑了，比阳光还灿烂。突然，老大爷问我：'小姑娘，你有没有手机？借我打个电话。'

因为这件事，我恭恭敬敬地递给老大爷手机。老大爷接过手机，'一本正经'地打起电话来，大概打给他的孙子的：'在家里，写好作业，爷爷马上来，别乱跑哦！'

我要下车了，我拿回手机，下了车。回到家，我查看通话记录，忽然发现：老大爷根本就没有打电话！

我愣了，突然恍然大悟：老大爷是有尊严地帮助我的，同时，也让我有尊严。多么智慧而又善良的老大爷啊！

那一刻，我感动了。

Y推荐理由：这篇文章的亮点是素材的新颖之处吧，感动的不仅仅是借给作者钱的老大爷，而在于正如作者所说老大爷'有尊严地帮助我'.

令人激动的时刻300字令人激动的时刻作文

篇一:《《一个让人激动的时刻》(300字)作文》

精选作文:《一个让人激动的时刻》(300字)作文

每个人曾经都有一个让人激动的时刻，有的是登上了顶峰、有的是比赛获胜、有的是文章发表&&而我也有一个让人激动而兴奋的时刻。记得我在广州的时候，我们学校举行六一儿童节表演，其中我们班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，这首歌曲我们班已经演练了好几十遍。过了半个小时，终于到我们班级表演了，我们上台的时候十分激动，简直我们都唱不出来了，如果我们不唱，我们就得不到名次。最后，我们带着欢快的笑容，活泼地唱了起来，那歌声那么富有感染力，把大家带回到童年的时候。慢慢地，我们演唱完了，我们走回到自己的座位坐好了，等待主持人广播名次。我们惊呆了，因为我们得到了第一，我们欢呼起来了。现在那一个让人激动的时刻，使我难以忘怀！五年级:李锡华

篇一：《听话》作文讲评

用心听石可聆天籁

——《听话》作文讲评

【题目回放】请以“听话”为题写一篇不少于00字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。

【题意与切题】

1.“听话”的所指包括两个方面：一是“听＋话”，即耳听别人的话语；二是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志。

2.无论直接还是间接，只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基本切题。

3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。只平平地叙述“听话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即为非常切题。

4.评卷时，从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。

【文体与表达】

1.除诗歌外文体不限，叙、议应一视同仁，主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。体貌清晰的可适当高1到2分。

2.围绕“听话”的表达，水平的高低，主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判，深浅只要适配文体和表达即可。

3.对叙、议不明的“考试体”作文，在优先考虑是否切题、立意的同时，要重点关注行文的思路。

【档次与赋分】

1.可以叙述描写“听话”的人与事，可以议论阐发“听话”的点与面。以所写是不是“听话”为评判的基准点，包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。

2.基本符合题意的可由三类卷（49－）切入，再视表达作上下浮动。切题且立意和语言上乘的可按一类卷（63

－70）标准给分。凡所写并非“听话”的所指，按四类卷（42－4）评判，完全脱离题意题旨的为五类卷（2－41）。

3.有下列情况的，按标准在总分确定后再扣问题分。

①字数不足，按缺0个字（空三行）扣1分计。所缺字数超过10字，可直接下降赋分的档次，不再另扣分。 ②书写错误，每一个错别字扣1分（重复的不计），扣完分为止。

【考场佳作】听话

你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。（引用丘吉尔的名言开篇，不同凡响。）

“听话！”大人总是这么说。那么，我们究竟要怎样听话，听什么话？（语言朴实，轻松自然）古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”这就要求我们要听话，听历史的教训，听他人的劝告。（引用古代名言，恰到好处）

精骛八极，心游万仞，展望历史的舞台，让我们用心聆听。（巧用过渡，开启下文）令人激动的时刻300字.

他也曾火烧博望坡初战告捷，他也曾舌战群儒大败曹操，却因不听刘备的生前劝告动用了一个“不听话”的马谡而痛失街亭。那个不知天高地厚、心高气傲、只会纸上谈兵的马谡曾多么聪慧地帮助诸葛亮退去司马懿，却因为自视甚高，不听诸葛亮的话，不听王平的劝告，落得个挥泪被斩的下场。历史的教训要听，智者的训导要听。只有善于听话的人才能得到历史的认可。（举例论证，分析透辟）

站在时代的门槛上，我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪？（再用过渡，承上启下）

雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在

他只沉思了一秒就果断下令继续追击，执行命令。就这样，威灵顿等来了布吕歇尔，拿破仑兵败滑铁卢。听话将军改变了这个世界。有这样的“听话将军”，拿破仑怎能不败？（举外国人事例论证，论证有力）

我们需要听话，但不能盲目地听话，要根据实际情况灵活变通。只有灵活地听话才是真正的听话。（辩证说理，语言严密）

丘吉尔说：“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”我们只有听话，正确地听历史的话，才能对未来有准确的把握，不至于迷失了自己。令人激动的时刻300字.

一回首间，我忽然发现，因为“听话”，我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称许与微笑；因为“听话”，我已将自己套入了所有的模式和桎梏，陷入了“听话”的囚牢。对于自己的人生失去了把握，于“听话“之中迷失自我。让我做我自己吧，让我这一生做一次我自己吧！我会灵活地听话，听历史的教训，听老师的指导，听家长的训导，把握自己的人生，不至于迷失自己。（联系自身实际，观点鲜明）

听话，是一门学问，我已懂得。看得到遥远的过去，故也看得到遥远的未来。（再次扣题，照应开头）

【点评】

思想的高度决定着文章的高度。我们都知道这样的一句名言：“欲流之远者，必浚其泉源。”对议论文而言，这“源”就是思想，这“流”就是文章。好的议论文（或文章）当以好的思想为原材料。因为思想的高度决定着文章的高度。

本文给人以思想厚重、底蕴深厚的感觉，获得高分。其得高分的理由如下：一、有思想深度，立意高远，观点的阐发深刻，事理的分析深入。二、材料翔实，古今中外事例及名言警句，信手拈来，有文化底蕴。三、思路清晰，过渡自然，扣题行文，很有章法。四、论证严密，辩证说理，无懈可击。

疏通泉源，可以喝到甘甜的河水；提升思想，方可写出漂亮的文章。让我们静静地想，满怀情感地拿起笔，写出有见识、有思想高度的文章。

听话

听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。月白蝉翼的旗袍在咿咿呀呀的胡琴中登上狭窄的楼梯，只留一个坚挺孤傲的脊背。我是隐隐喜欢白流苏的，喜欢这个身处没落世家却野心勃勃的女人。在拥挤的白公馆里，她对母亲温顺了脖颈，换或一丝残喘；在喧闹繁华的香港，面对柳原她垂了眉眼，在爱情与名利的角逐中首先让步。香港太过浓烈，简直像一幅劣质的、挂在下等吧台里的西洋画，色彩抢眼到让人无所适从。无从想象流苏如何在这座城步步为营，谋得地位与点滴爱情。她骨子里不会安心听话，所以她在豪赌，赌香港码头的月色撩人，庭院里的蔷薇开到荼糜，赌柳原对她有一丝真心。她不是听话的女子，亦不会安守闺阁礼仪。所以在白公馆中，眉眼里是熊熊火焰的欲望与静如止水的冰冷；所以在柳原面前佯装温顺，不过是为爱情角逐增加筹码。

张爱玲说，香港的沦陷成就了她。但在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果？我只觉得是她骨子里，与她听话的温顺外表截然不同的野心与倔强拯救了她。

假如听话是门艺术，白流苏一定最安静。

《创世纪》里的紫微算是我最喜欢的女人了。她的一生是场倾国倾城的传奇。侯门绣女，天生的好富贵，却落得江湖辗转。她看她父亲的目光里饱含仰慕，而父亲只能给她点清闲的爱意。紫微终是听从父命嫁给了自己的命运。前半生她是不懂反抗的人，彼时虽有思想，也只是从闺阁里的乖巧少女变成夫家迎春一样懦弱的人。再后来，生命里很多无奈和责任逼得她抛去了惜春的冷漠和迎春的顺从。在举家的颠沛流离中，在经济萧条的乱世中，在烦杂细小的琐事中，她终成了家里的贾母，一家老小的依靠。

没有人会告诉她，是动荡的时代成就了她，成就了她日后的独断专行的脾性。记得当年她曾经是个

地道的美人，这份美没有给她闯祸，也没有给她带来际遇，而她也兀自美了这么多年。

从听话到要求别人听话，其实不仅仅是十年、二十年的距离，而是晚清与民国，一个时代的沟壑。有的人习惯了刚正不阿，从小耳濡目染的都是忠义诤臣的故事，便说听话有什么好；有的人习惯了卑躬屈膝，在动荡世事中沉沉浮浮，尝尽人间辛酸苦楚，便说听话有什么坏。其实，无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了。白流苏哪怕再温眉顺眼，低垂螓首，她骨血里叫嚣的也是抗逆；紫微呵斥萦珠再严厉，独断专行，她也不过是个早已对命运俯臣的可怜人而已。假使听话都算是种本领，我一定最安静。

【点评】

华美的文字来自厚实的底蕴。这篇考场作文彰显了作者厚实的底蕴：

一、厚实的思想底蕴。立意新颖，有自己的思想，如“其实，（听话）无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了” 。虽只言片语，却发人深省。

二、厚实的文化底蕴。文章选取张爱玲《倾城之恋》女主人公白流苏及《创世纪》里的紫微两个人物，以“听话”为线，连缀成文，不枝不蔓，可见作者平时积淀的认真与扎实。

三、厚实的语言底蕴。如文章开篇“听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。”综合运用拟人、比喻等手法，语言生动而韵味绵长，一开篇就散发出浓郁的文化气息，足见其语言底蕴的厚实。

华美的文字来自厚实的底蕴，“腹有诗书气自华”，读写结合是写的作成功的不二法门，只要平时广泛阅读，不断汲取，善于借鉴、创造，考场上才能写出如此养眼、令人赞叹的篇章。

如能在扣题、过渡等方面再做锤炼，将会锦上添花。

考场作文失误警示在作文中，最让人发现“缺失底蕴”的表现有哪些？

一、材料老套而不新鲜。

二、语言干瘪而不干脆。

三、事例单薄而不丰富。

听话

“听话”是一门高深的艺术。

“听话”时，切不可偏听偏信。

想必大家都在电视

上看过这样一类“传话”的游戏：一排嘉宾在台上依次站好，由

良、阳光可爱的周冲有着冲破这污浊的世界的执念却只能以死的惨烈反抗这悲剧的结局。无与争辩的是父母之恩我们一生难报，但尽信父母之言会使我们丢失一个时代的灵魂与骨气。这个社会日新月异，这个时代需要变革，作为新青年的我们必须胸怀自己的理想，拥有自己的思维，敢于挑战权威，敢于对现实说“不”，才能推动人类文明不断发展进步。

因为哥白尼没有听信地球是宇宙之心的谬论，所以他才有机会动摇我们“万物灵长”的愚钝想法；因为麦哲伦没有听信天圆地方之说，所以他的船队才能乘风破浪、完成伟大的环球航行；因为莎士比亚没有听信那个时代的禁欲之谈，所以才有了罗密欧与朱丽叶永恒不朽的唯美爱情??这所有的成就，不能不说与他们善于“听话”有着很大的关系。而我也一直相信，只有善于“听话”的人，说话时才能更有底气。

“听话”，果然是一门高深的艺术！

听话

在我看来，那些像抹了蜜一样的话实则是万丈深渊，听之则无可自拔，那些忠直逆耳的话，则像是披荆斩棘的利剑，听之则可保己御敌。

那天打开电视机，刚巧正在播出一档“人与海象争锋”中的娱乐节目，立即吸引了我的注意，众所周知，海象的行动缓慢且拥有一个硕大的“啤酒肚”这样的体形如何与智慧的人竞争呢，更可笑的是比赛仰卧起坐。

训兽吊装做了一个向上的手势，海象从水中爬出，缓慢地挪到指定点的位置，双掌合叠在脑下，准备出战，训兽员给了它一块食物，他心满意足地咀嚼着，眼睛还不时盯着训兽员看，训兽指着一盘食物，示意它做完再吃，它仿佛听懂似的，乖乖地躺着。

比赛开始，海象艰难地扭动着，那啤酒肚使它不能成九十度角，但它仍有规律地做着，躺下时还不要看一眼亲爱的食物，旁边的另一位啤酒肚大叔也艰难地做着，额上的汗水依稀反射着阳光，刺眼。我看着海象，内心有隐隐的痛。本可以在水中自由遨游，却听信了训兽员的甜言密语，表演以娱人，真可悲啊！

三分钟已过，结果以人类的胜利而告终，人们拍手称庆，这种人与动物的比赛有何意义呢？人们的欢呼声中，我看见训兽员端着食物喂到海象口中，并满意地拍了拍它的小脑袋，看来它今天发挥的不错！听信人类的话而沉迷美食的海象跟乐不思蜀的阿斗有得一拼。我在想它是否依然记得海洋的辽阔与神秘，是否依然拥有独自觅食的本领？

晚上我躺在床上辗转难眠。我想起了一位伟大的文学家，朱自清。

当学到《荷塘月色》时，我曾感慨空间是什么样的人才能写出这样清闲淡雅的文章，当得知他因拒绝食用日本人提供的白米白面而活活饿死时，我又惊又鄙视，惊他如此的爱国，鄙视他轻视生命，视之如鸿毛？人命在他眼里真得可以这么轻易的放弃吗？

篇二:《一个令人激动的时刻作文》

一个令人激动的时刻山东省新泰市第一实验小学青云六（三）葛云瀚 “啊！我们终于赢了！”这是姚明带领中国男篮打入2004年雅典奥运会八强时解说员的一声大吼。A组小组赛，男篮健儿们一胜4负，如果赢下黑山，就可以历史上第二次进入八强。一开始，中国队并不占据优势，连连失误，送给黑山队许多机会，可黑山队也像着了魔，机会虽多，但总把握不住。第一节结束，双方打成相持，不相上下。第二节一上来，黑山队用一个个三分轰炸着中国队的篮筐，幸好命中率不高，只打中了两个，在中国队的一次进攻中，姚明被黑山队员碰到，罚球两次，这次犯规好像使中国队队员喝了一杯甘露，精神一振。姚明两罚全中，黑山队却特别急躁，失误了发球机会，让中国队又来了一次进攻，队长李楠把球传给低位的姚明，姚明依靠身高优势，“坐”着往里打，勾手打中，中国队反超两分。黑山主教练叫了暂停。二十秒很快过去，第二节还剩100秒，黑山队发出了球，强投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，还是脱筐而出，还剩下2.4秒，李楠传孙悦，孙悦的投筐也偏出。双方过了一个低迷的第三节，命中率只有31.6%。第四节开始，黑山来了一波9比3的小高潮，又反超了中国队。关键时刻，李楠三分命中，孙悦中投扳平比分。这时，姚明又扮演了关键先生，造成对方一个带球撞人，但真正的绝杀王在这一时间出现了。比赛仅剩下4秒，中国主教练尤纳斯叫了长暂停，但一个长暂停也只有3分钟。孙悦分球，李楠一记超员投球，绝杀！随着黑山最后超远三分偏出，中国队进入了八强。赛后，中国男篮队员们紧紧抱在一起，把李楠压在地板上，热情灌满了全场。中国国家队虽然没有走得更远，但这场精彩的比赛深深刻在我心上。

篇三:《这就是我最激动人心的时刻作文30字》令人激动的时刻300字.

[这就是我最激动人心的时刻作文30字] 这就是我最激动人心的时刻前几天，我们学校举行月考，这就是我最激动人心的时刻作文30字。

今天，老师说要发下语文试卷。我坐在自己的座位上，默默地等着。一会发下试卷来后，我发现我考了9.分。接下来老师念分数，王怡宁96.、杨晨9.„„我发现没有比我们俩分数高的了，所以这次我考了全班第二名，那时我好激动啊！

回家以后，我赶紧把这个好消息告诉了我的爸爸、妈妈，小学三年级作文《这就是我最激动人心的时刻作文30字》。 ◆分享好文◆爸爸高兴地说：“考得不错，想要什么奖励呀！”我激动地说：“明天你给我买一个铅笔盒！”妈妈也竖起了大拇指说：“再接再厉，明天我给你买一本阅读书。”我高兴极了，激动极了。

啊！全班第二名的感觉可真好呀！这就是我激动人心的时刻。

山东省临邑县实验小学三年级六班杨晨

篇四:《激动人心的时刻作文3篇》

激动人心的时刻作文3篇

激动人心的时刻作文（一）

2014级高一（3）班陈开顺

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油！”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是9：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。

六秒。敌人开始进攻了！“防住底线，底线空了！”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了！“快进攻！”

五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻？

是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。

不！不是的，我站在了三分线外？

三秒。这是最后一球了！我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀？两秒。只听见“砰砰，砰砰„„”惊天动地的声响！急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响！

一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！

激动人心的时刻作文（二）

2014级高一（3）班廖冠昌

'滴答„„滴答„„'离下课只剩下三分钟了，热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。

'离下课还有三分钟。'一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本，身体微微后仰地伸了个懒腰，然后用双手撑着桌边，高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅，此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了，埋头于桌底下的小说的他，含着一口烦躁收起了那本心爱的小说，然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实，在如此激动人心的时刻，书肯定是读不下去了的。然而，台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。 “离下课只有两分钟了！”不知是从哪儿传来的声音，使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机，在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了

几秒钟的时间，下课的消息散步到了整个学校。听！楼上的高年级学子早已坐不住了，天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声，频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看！窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶，在窗外“吱吱”地叫着，声音乱成了一团，显然，它们也十分地兴奋。

“离下课仅剩一分钟了！”众人在私底下异口同声地嘀咕着。霎时间，班里像炸开的锅似的，显得十分地热闹。讲课的老师可不高兴了，拿着钢尺往桌上一挥，“啪！”教室顿时变得鸦雀无声，静得连隔壁班的议论声都能听见。看来隔壁的那位新老师是拿同学们没折了。尽管激动的心情被暂且收压，但骨子里的那股热血仍在流淌„„ 离下课就剩秒了，同学们看着手表正默默地倒数：“五、四、三、二、

一！”“叮„„”顿时，狼嚎声四起，同学们纷纷逃离座位，在教室的外面四处乱窜，以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血！

看！这该是多么激动人心的时刻！令人思绪万千，令人激情澎湃，令人神魂颠倒，大伙儿都爱这感觉！

激动人心的时刻作文（三）

常青藤作文小学高年级郎子曦

每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。

因为我们那个时候我们刚刚上学，面对着第一次大规模的考试，内心都感到十分的紧张„„全班同学都带着紧张的心情走进考场，又带着复杂的心情走出考场。

终于考完了，可在家休息的两天，我是吃不进饭，睡不好觉，做什么都打不起精神，天天都想着自己的成绩。

终于到了公布成绩的时候了，对于这一时刻的来临，我们既担心，又激动。担心是因为如果考不好的话，老师和家长都要批评我们；激动是因为如果考好了的话，就有奖品。

等等，别说话„„老师开始报分数了，李子浩，语文9分，数学92分。冯奕，语文96分，数学9分„„郎子曦„„到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地乱跳。

就在我慌乱的时候，老师给了我一个非常美丽动听的分数：语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息：数学100分。

h,ye，我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声！我永远忘记不了那个激动人心的时刻。

篇五:《一个令人激动的时刻》

一个令人激动的时刻

翻开祖国历史的画面，纵观这个历尽磨难的国家，我的心中有太多感受，从春秋战国时期的七雄争霸，到抗日战争时期的南京大屠杀，史书的文字，仿佛都变成了一幅幅画面，一幕幕在我眼前浮现：

新中国从1949年到2014年走过了六十多年辉煌历程，在中国共产党的领导下，全国各族人民艰苦奋斗，奋发图强，努力克服前进中的艰难险阻，终于取得了现在的成功。

其中有悲伤的，也有令人振奋不已的。最令人激动的，还是中国第一艘载人航天飞船成功发射。2003年10月1日航天员杨利伟就是乘着我国自行研发的神舟五号飞船飞入太空的。这是我们中国第一次成功发射载人航天飞船，这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。身为我们这个国家的一员，我为我的国家而感到骄傲，自豪！

“飞船运行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲。”杨利伟接受记者采访时说了一句话，但这句话，远胜于千言万语。简简单单的一句话，包含着制作飞船的科技人员所有的辛勤和努力，正是因为这句话，也认可了他们这不分昼夜的劳动，是对他们最好的回报。

中国的辉煌成就，举不胜举，但留给人印象最深的，最激动的，唯有这次成功的时刻。令人激动的时刻300字.

湖北荆州沙市区红星路小学六年级:高雨轩

篇六:《激动人心的时刻作文3篇》

激动人心的时刻作文（一）

2014级高一（3）班陈开顺

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是9：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。

五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。

四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻？

是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。

不！不是的，我站在了三分线外？

一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！

激动人心的时刻作文（二）

2014级高一（3）班廖冠昌

"滴答„„滴答„„"离下课只剩下三分钟了，热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。

"离下课还有三分钟。"一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本，身体微微后仰地伸了个懒腰，然后用双手撑着桌边，高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅，此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了，埋头于桌底下的小说的他，含着一口烦躁收起了那本心爱的小说，然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实，在如此激动人心的时刻，书肯定是读不下去了的。然而，台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。

“离下课只有两分钟了！”不知是从哪儿传来的声音，使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机，在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了几秒钟的时间，下课的消息散步到了整个学校。听！楼上的高年级学子早已坐不住了，天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声，频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看！窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶，在窗外“吱吱”地叫着，声音乱成了一团，显然，它们也十分地兴奋。 “离下课仅剩一分钟了！”众人在私底下异口同声地嘀咕着。霎时间，班里像炸开的锅似

的，显得十分地热闹。讲课的老师可不高兴了，拿着钢尺往桌上一挥，“啪！”教室顿时变得鸦雀无声，静得连隔壁班的议论声都能听见。看来隔壁的那位新老师是拿同学们没折了。尽管激动的心情被暂且收压，但骨子里的那股热血仍在流淌„„令人激动的时刻300字.

离下课就剩秒了，同学们看着手表正默默地倒数：“五、四、三、二、一！”“叮„„”顿时，狼嚎声四起，同学们纷纷逃离座位，在教室的外面四处乱窜，以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血！

看！这该是多么激动人心的时刻！令人思绪万千，令人激情澎湃，令人神魂颠倒，大伙儿都爱这感觉！

激动人心的时刻作文（三）

常青藤作文小学高年级郎子曦

每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。

终于考完了，可在家休息的两天，我是吃不进饭，睡不好觉，做什么都打不起精神，天天都想着自己的成绩。

终于到了公布成绩的时候了，对于这一时刻的来临，我们既担心，又激动。担心是因为如果考不好的话，老师和家长都要批评我们；激动是因为如果考好了的话，就有奖品。等等，别说话„„老师开始报分数了，李子浩，语文9分，数学92分。冯奕，语文96分，数学9分„„郎子曦„„到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地乱跳。

就在我慌乱的时候，老师给了我一个非常美丽动听的分数：语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息：数学100分。

h,ye，我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声！我永远忘记不了那个激动人心的时刻。

篇七:《激动的时刻作文》

[激动的时刻作文]

不一会儿，李校长来了，在黑板上写下了几个大字：竞选大队干部，激动的时刻作文。顿时，在座的同学有的欢呼，有的紧张，有的还翻出演讲稿在作补充，阶梯教室了就像炸开了锅。李校长让我们安静下来，让我们想想，自己适合任哪个岗位。顿时，我心里乱极了：当大队长吧，能力强吗？副大队长？定会被别人推下台的。大队委呢？还有可能当上，不过这是大队阶级最小的官职，岂不是显得我没骨气？我要竞选副大队长！正当我快要举手时，已经有一双坚定的小手举了起来，那是竞选副大队长组织部长的罗礼&&同学们都认真的听着，我却将小手慢慢地举了起来，向讲台走去。上了讲台，我顿时紧张起来，怀里像抱着一只小兔子，怦怦地跳个不停。我想竞选副大队长学习部长&&当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声。哎，心里的大石头总算落地了，同时我也有点儿得意，心想没有人敢和我竞争了。可谁知天有不测风云，五（1）班的李玲月也要竞选学习部长，紧张得我不知如何是好，虽然我俩成绩都差不多，可她的经验却比我丰富。我只得一边紧张，一边继续听其他同学的演讲。不一会儿，期待已久的投票时间到了，有李校长宣布结果。这时，我紧张的程度已经到达了手指冰凉脚、腿脚发软的地步。副大队长学习部长：五（4）班李晓慧&&我激动地跑上前去，接过那令人羡慕的三道杠牌子&&那一刻我真激动，你也可以投稿回首过去，那一场景依然历历在目，使我的心情久久不能平静。人的一生中有许多第一次，莫过于这个第一次给我留下的影象，使我记忆忧心。今年夏天我有幸游览了中国第二大岛海南岛，当天我怀着激动的心情乘坐着飞机来到了这里。第二天早上我们一大早就乘着汽车一路颠簸着来到了我们第一个景点玉沙滩，中学生作文《激动的时刻作文》。随着隆隆船声我们到达了玉沙滩，我为了感受大海的感觉，就脱下了鞋在沙滩上狂奔，这儿的沙子又细又软，踩在上面实在是太舒服了。我来到了海边，我面对一望无际的大海我真想大喊一声来表达我的喜悦之情，海水如千军万马般涌了上来，使我的脚湿润了，我望着远处的海景情不自禁的念起了曹操的诗句：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。我第一次领悟到了大海的雄伟壮观，怪不得古往今来有这么多文人墨客来赞颂大海的雄伟壮观，我这次来真是不往此行了，大海的雄伟壮观在我的心中留下了很深的印象。那时激动的心情至今还没有忘怀，可它却永久的埋藏在我的内心深处&&第一篇：最激动的时刻光阴似箭，日月如梭，转眼间已是２００9年了。回顾200年北京奥运奥运圣火将在它的故乡雅典熄灭，又将在神奇的东方北京熊熊熊燃起。从奥林匹克到万里长城，从浪漫的雅典到神奇而又美丽的北京，一切都那么激动人心。这样的时刻，每个中国人的心中都既激动又骄傲，久久难以平静。 2001年，前国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读第２９届奥林匹克运动会地点ｂeijin（北京）hina（中国）。消息一传出来，全国都沸腾了！人们都沉浸在喜悦和激动之中。看到那一幅幅电视节目的回放，作为一个中国人，我发自内心地为我们的祖国感到高兴、自豪。200年奥运，承载着无数中国人民的血汗。200年，是中国体育历史的转折点，奥运会的举行确定了中国体育在世界的地位。从此，中国不再是一个没人瞧得起的国家，中国是正在腾飞的巨龙，是全球的骄傲！我是一名十二岁的小学生，也是一名奥运小支持者。作为龙的传人，一份力量虽然微弱，但代表着自己的心愿，我想对全世界大声说：加油，奥运！加油，中国！。200年奥运会在我国北京举办，普天同乐，举国同庆。人们以不同的方式迎接奥运，一场火炬传递仪式在此全国各地拉开了帷幕，这个时刻，是最震撼人心的时刻，所有华夏子孙都情不自禁欢呼起来。我们要做到自信、自强，要拼搏，要有面对困难的勇气，要学习中国奥运健儿顽强拼搏的精神。奥运，与我同行！

篇八:《激动人心的时刻作文》

激动人心的时刻作文

激动人心的时刻作文（一）

在这个寒假里，有一天是非常值得我们庆祝的，那一天就是大年三十，你们肯定想大年三十的那一天不就是过年吗，有什么激动的事啊，其实是不知过年那么简单，是温家宝爷爷来环县了！

当我听到这个消息时，我特别激动，我就在心里想：以前只是在电视上见到温爷爷，而这次真的可以见到了！

在那天中午，我和妈妈出了门，去迎接温爷爷，出了小区大门，十字路口上全是人群，广场上人山人海，这是我第一次在环县看到这么壮观的场面。四个警察在维持秩序，所有的车都只能停下来，“来不及了，赶快过去！”妈妈大叫，这时我才回过神来，连忙和妈妈钻过人群，找到了一个有力的位置，站下来看！

激动人心的那一刻

记得有一首歌曾这样唱到；等了多少年，盼了多少天┉ 是啊！我们每一个中国人都在渴望和期待中度过了不知多少年，漫长的岁月,我们一次次地与梦想擦肩而过,但是,就在2001年7月13日那个夜晚我们终于赢来了胜利。

回首一年前的7月13日那个不平凡的夜晚，那个激动人心的时刻，中国人民的心愿终于成为了现实。那一刻，举国上下一片欢腾，大家为中国骄傲，为北京自豪。

那一刻，五湖四海的人们汇集在中国北京，热泪飞洒，千言万语喊出同一个音符：2008，北京！

那一刻, 无论是雄伟的天安门广场还是辉宏的中华世纪坛人织如海、灯火辉煌，绚丽灿烂的礼花，遥相辉映，欢庆地锣鼓响彻京城，动听豪迈地歌声此起彼伏，国旗、彩旗、申奥旗，像一片五彩的波浪，海洋汹涌澎湃。

那是令中国人民未眠的夜晚，家家的灯火都在亮着，人们没有一丝睡意。大家一同举杯，一同喜庆一同喊出：“中国赢了！”

那一刻，我好开心；好快乐；好激动；我不由自主地鼓起了掌，跳了起来，“我们中国是幸运的，我们的北京更是幸运的！”

那一刻，北京的成功，我们诚挚地感谢萨马兰奇先生的那一声：“北京！”他向全世界的人宣告了，对中国的支持和认可。这时我真正感到了作为一名中国人的自豪，国家强盛，民族振兴，才能得到世人的瞩目与尊重。我的祖国已是挺起胸膛的巨人，屹立在世界的东方。

我相信到2008年，北京将在全国率先实现现代化，构建起世界一流水平的国际大都市的框架。此时此刻，在我的内心中国与北京不仅是幸运的，它更是伟大的！因为就在这一瞬间，还有多人，为将北京建设的更加辉煌灿烂努力奋斗着。他们知道，现在的北京和2008年的要求还有差距，和我们理想的北京更有很大的距离，这需要我们用无穷的智慧和勤劳的双手去开拓创造。

2008年我真诚的期待你，因为那一年你将使中国成为世界的焦点，使让世界领略中国的风采。

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