珍惜今天六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。本文为你选取作文珍惜今天六年级作文四篇，希望能帮到你。

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珍惜今天六年级作文

在学习、工作乃至糊口中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心顿的珍惜今天六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有人说：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说，人的一生是由无数今天构成的，由于不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人，喜欢描述明天夸姣的憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是又一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，旷废了今天就是旷废了生命，昨天已是过眼云烟，而也无法挽留，假如在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是由于做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜和愁眉不展中静静流逝。每个人都会乘坐“今天”这班列车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该捉住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅着什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空地空闲，去实现明天崇高的理想。

在这一天快要结束的时候，大家应当当真反思你在今天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否由于只是枯燥难懂而抛却听课；在上自习课时，你是否认为自己意志薄弱而心不在焉；在家中造作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的'诱惑而虚度时光；在周末，你是否由于贪玩儿而无暇顾及课本。同学们，你们应当用今天的时间当真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。

智慧的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰富盈实的今天，布满但愿的明天！

同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

珍惜六年级作文

在平清淡淡的日常中，大家对作文都再认识不外了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的珍惜六年级作文，但愿对大家有所匡助。

珍惜六年级作文1

拥有的时候，不懂得珍惜，也许只有失去了，才能使人们醒悟。

“如果有一条大船，上面乘坐着你和你最爱的五个人，但是，船只承受不了这样的重量，须有一个人跳下去，才能保住其他人的性命。”听了老师的话，我想都没想，划去了一个关系虽好，但仍是一般的朋友——许亚群。由于她平时也没怎么在家，和我玩的时间也不多，但在一起仍是那样快乐，可我仍是用我神圣的笔，在她的名字上划了一条杠，这意味着她已经离开我了，离开了这个世界。

“接着，大船上必需还要跳下一个人才可以救其他人的性命。”我想着想着进入了沉思，妈妈是我最爱的人，不可以划去；爸爸从一开始就给我好的用的，还把大量的爱投入在我身上；姐姐固然给我的爱不多，但她让我在目生的环境中逐渐认识；至于奶奶，带给了我良多快乐，固然年纪已大，但仍旧身强力壮，你不让她做点事，她还咋呼；我拿着笔，手颤动着，极不愿意地在姐姐的名字上划去了一条杠。我瞧了瞧同学们，各个都安静地思索着，同桌正咬着笔，考虑要把哪个划掉；前面的同学正想着亲人对自己的爱，沉醉在幸福的花海中。不知为什么，总有些浮泛的感觉。我觉得少了这两个良知，有些不痛快。

“请再让一个人跳下去。”眼泪恍惚了我的双眼，划过鼻尖流淌在嘴角边，此时，我应该是狼狈万状吧！但有种奇妙的感觉让我觉得四周的同学都是如斯的狼狈万状。我闭了闭眼，使眼泪又钻回了眼睛。我悄悄地想着，教室里也好安静，大家都在沉思者，虽有千万个不愿，但我仍是坚定地划去了奶奶。只剩下了两个最爱我的爸爸和妈妈了，我不愿再在他们两个中失去一个，可老师仍是郑重地下达了命令，我心想：要是真有这样的事，我一定会代替他们跳下去，也许这样我会好过点。班级里的人都在默默的抽泣着。我承受着极大的压力将爸爸划去，我开始放松了起来，认为不用删了，但，人算不如天算，老师请我们划去最后一条杠，我握着的笔掉了，岂非要让独一的亲人离我而去吗？岂非要剩下我一个人孤零零的吗？泪水滑到了嘴边，我将最后一位亲人——妈妈，划去了......

现在，当他们还健壮在人世的时候，要懂得珍惜，免得失去了一切会更加肉痛！

珍惜六年级作文2

人的一生是由许多个“今天”组成的。今天，你要干什么？是要噘着嘴诉苦糊口的不公？是要整天都呆在家里看电视？仍是要和朋友大吵一架？不！这些都不是你要做的。今天，就应该踏踏实实地做事。

今天的事情今天就要做完。礼拜五的一个晚上，妈妈对我说：“你明天把功课做完，我们后天要去看奶奶。”我看着电视，不以为意地回答道：“好，我会的。”第二天，我睡到了八点，模模糊糊地入耳到妈妈说：“你快写功课，我今天有点儿事，就不陪你了。”

洗漱之后，我吃着早餐，想着怎么过这一天。“我先去看一会儿电视，然后再去写吧！反正有的是时间。”我自己安慰道。看着电视中那扣人心弦，令人难以忘怀的情节，不知不觉，功课就被我忘到九霄云外去了。

晚上。“你的功课写完了没？”妈妈一边扫地，一边问道。“我……”我不禁冷汗直冒。“你的功课岂非没写完吗？”妈妈放下扫帚，满眼严厉地盯着我问。“我一看电视就忘了。”我的脸像被火烧似的，火辣辣的。“你怎么连功课都没有写呢？你知道吗，这是……”妈妈开始了严肃的训斥。我的头深深地埋了下去，眼睛直勾勾地盯着地面，手心冒着汗，牢牢地抓着衣服，心里羞愧极了。

过了良久，妈妈的教育结束了。“你现在去把功课写完吧。”妈妈的手指指向我的房间。我飞快地奔向房间。坐下来后，心都还在砰砰地跳。

八点．我还在写功课，外面的天已经完全黑了，几只乌鸦在树上有一声没一声地叫着，外面一个人也没有。“唉，谁叫我只知道看电视呢。现在是自作自受。”我叹了一口吻，又继承扎到功课堆中。

到了九点半。我的功课还没写完。“哎呀，怎么又这么多功课啊！”我不禁诉苦起来，眼皮也像千斤巨石似地砸了下来。“不行，我一定要把它写完。”我整了整精神，继承“战斗着”。“喝杯牛奶吧！”妈妈递过来一杯奶。我接了过来，好甜啊。妈妈看着我，说：“我今天让你写功课，就是为了让你明白‘今天的事要今天做’这个道理。”我点了点头，明白了妈妈的用意。

我对“今天”就是这样理解的，我有自己独特的体会。你一定也会有不一样的经历吧。

珍惜六年级作文3

人老是要懂得珍惜的，珍惜自己的玩物、珍惜自己的友情、珍惜我们现在这来之不易的幸福糊口……而我，却最珍惜那句鼓励，珍惜那看似微不足道但却对我有极大影响的一句鼓励。

我相信，有大部门同学成绩好，一半是由于自己的勤奋努力，一半是源于老师。记得上一年级的时候，我非常讨厌数学，数学课对我来说，简直比上刀山下火海还要难熬难过，煎熬对我来说已经是司空见惯了。那数学老师，凶就不说，还不负责任，功课都是同学改的，而且还老把同学的名字给打错，把我的名字说错已是无数次了，三、四、五年级照样如斯，数学成绩乌烟瘴气。老妈一见我数学成绩就皱起眉头，但是，我妈万万没想到，六年级我的数学成绩突飞猛进，数学成绩名列前茅，毕业考也是取得相称好的成绩，而这一切，都归功于我现任的数学老师。

我的数学老师人长得漂亮不说，脾气也非常好，我们之间不是师徒关系，而是朋友，她上的课都非常出色，但这不仅仅是我成绩提高的原因，而是刚刚教我们时她对我说的那句鼓励。

刚教我们的第一节课，老师一进来就声明，她教的学生必需个个成绩优异，我的心咯噔一下，我可是名副实在的“数学黑洞”，老师看了一下我们上学期的数学期末考成绩，稍稍皱了一下眉头，但很快恢复了笑脸，笑着对我们说：“陈奕佐是哪位？”我听到自己的名字，战战兢兢地举起手来，老师看了看我：“下课请到我办公室来！”又是一课的煎熬。下课了，我胆战心惊地走进老师办公室，六年来我从没那么紧张过。老师见我进来，让我坐下，拉着我的手说：“你为什么那么讨厌数学，说出来吧，老师不会责怪你的！”听了这话，我的心徐徐平静下来了，开始和老师聊起天来。上课铃声响了，我正要走时，老师叫住了我，并亲切地对我说：“奕佐，加油，相信你可以的！”我的心不知怎的，开始徐徐宽广起来。老师的鼓励像一阵风，吹走我心中所有的烦恼，从那以后，我开始对数学感爱好了，数学成绩也开始突飞猛进。

我永远不会健忘那句鼓励，珍惜那句鼓励，由于它使我终身受益！

珍惜六年级作文4

珍惜，一个多么认识的字眼。而谁又可以理解这个如斯认识的字眼的真正含义呢？在我小的时候，我一直以为珍惜就是珍惜妈妈给我买的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸给我买的那些好玩的玩具。可是，现在的我对珍惜这个词语又有了新的理解与体会，我以为应该珍惜的是友情，亲情，时间，生命，水源，纸张……

我们现在已经是六年级的学生了，在过不久，我们就要毕业了，马上就要离开我们朝夕相处的同学，老师，我们每个人都怀着依依不舍是心情，即将进如另也做学校了。

在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太注意的人。

但是，你有没有想过？在这些人群当中，或许有一些人是在默默的匡助你，默默的关心你，爱护你和支持你的吗？

在这个世界上，需要我们去珍惜的东西有太多太多，例如：时间，生命，水源，纸张，动植物，亲情，朋友或同学之间的情谊……还有太多太多的东西需要我们去珍惜。

珍惜水源，由于它会给我贞洁的心灵解渴；珍惜阳光，由于它给予了我暖和；珍惜秋风，由于它给予了我凉爽；珍惜绿叶，由于它给予了我勃勃的生气希望；珍惜夜空，由于它给予了我无限无尽的遐想。我更加珍惜时间，由于它无比的宝贵，过去了就再也不会回来了。我固然没有办法把时间留住，但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情，由于它是奇迹，是动力，是我们前进的方向，是黑暗中的一屡光明……我更珍惜情谊，由于它是宝贵的，难得的。记得有一句诗：“国内存良知，海角若比邻。”

这句诗的意思是：我们分开之后，固然天各一方，但是不必悲伤。国内有知心的朋友，即使远隔海角，也像是近邻一样。这句诗让我明白有一个好朋友是多么重要。珍惜情谊吧，由于它是一块明亮的镜子……

请珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所拥有的一切，一切夸姣的事物！

珍惜六年级作文

相逢本来就不收留易，不要在失去之后才懂得珍惜

——题记

一年级时我们常玩一种游戏，叫做“有没有缘”。大家玩得正起劲时，一个同学蹦出来说：“我们能够相遇在一个班级就是缘分。”直到现在我才明白这句话的真正含义。

五下时，语文老师因身体离开了我们。新的代课老师在时，我不会下课围着她转，总觉得跟她没有什么共同语言。六上又来了一位老师，我觉得她是我人生的引导者之一。

她一来，我就对她布满了敬佩之情。第一节课她以雷厉风行的立场，搞定了几个捣蛋鬼；放学布置功课，原本让我们觉得叫每天不应，叫地地不灵的语文功课少了良多，成绩却比五下时好，令我佩服不已。

与她相处的时间，固然短暂却令人难忘。上课时她的举手投足，她批改作文时的评语，分析标题问题时的严谨，无不令人觉得这是位好老师。

在那段幸福的时光里，我从来没有想过会与她分离。但糊口老是布满了不确定的。

她生病了，没有一点前兆，没有一声通知，我为之惋惜。可新老师是个刚毕业的大学生……我对她的思念愈发强烈，只是没有溢于言表罢了。每次上学，我多但愿能在校园里碰见她，跟她道声“晨安”；上课时，我多但愿站在讲台上的人是她；发下作文本时，我多但愿格子上留下的是她的笔迹。

我也很后悔。为什么不能在她的课堂上多举一次手，少一分犹豫？为什么不能让功课本上多一次全对，少一次订正的笔迹？为什么不能在答卷时多一份仔细，少一份粗心？为什么那么随意，不懂得珍惜？

也许是上天眷顾我，她回来了。12月19日，是她的回归之日。她不再梳着干净简洁的马尾辫，而是披肩的长发；不再是黝黑光亮的青丝，而是干燥的头发。她没有痊愈，却仍拖着病体给我们上课。我会珍惜与她在一起的所有时间，让自己永无遗憾。

珍惜时间吧，由于那是你的生命。珍惜与你所想之人相处的时间吧，由于那是你快乐的曾经。学会珍惜，这将是你人生的最大启迪。

珍惜六年级作文6

生命可以给人良多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的立场如何，糊口中的挫折和痛苦不能消灭们对生命的意识与立场。只要们在有限生命里不中断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表们的付出得到了最好的收成，失败了也无须气馁，失败至少给了们经验。失败了，但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要们好好掌握时间，让糊口活得有意义、有价值，们的生命就会长久，们不要等闲地就抛却生命。生命是锦绣的，生命的价值与贵重是自己熟悉的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，们不要让自己的人生无所作为。们在有限的时间里，可以做良多助人为乐的事情。

马林尔也说过：“一个好人的生命即是别人的两倍，由于他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战役中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会健忘他们的，有限的生命们也可以变为无穷的生命。

只要们珍爱生命，们就可以得到们所想要的东西。只要们不旷废自己的生命，这样的生命对们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

们在有限的糊口里，们有良多的不如意，但这也算们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导们，不会让们在朦胧的生命里迷失方向。们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导们走向光明之路。岁月在循环，人生在飘逝，让们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未健忘幸福的存在，就让生命带给们幸福吧！

请珍爱生命，关注夸姣未来。

珍惜六年级作文7

桅子花大片大片的开着，校园里，四处弥漫着花香的气味。轻风拂过一个又一个快乐的身影，泪水划过一张又一张稚嫩的脸庞。时光流逝，岁月如梭，它在指缝中悄无声息地流过，转眼间，时间伴跟着我们走过了五年多，小学的糊口已经翻开到了最后的一页。现在，我们即将依依不舍地说再见。回眸过往，拨动心弦……泪水又一次流了下来，云盘小学的点点滴滴涌上了我的心头……

当思绪飞到入学，当我刚来到来到云盘小学时，一切都是目生的。这时，老师来到了我的身边，她就像彩色的笔，点缀了我的空缺，带我探索真理，使我倍感亲切。校园走进了我的糊口，她就像温馨的家，润泽津润了我的心窝，带我寻找快乐，使我倍感暖和。现在回想起来，这一切都是那么的夸姣，假如时间可以倒流，我真想把它定格在那一刻！

是思绪飞到了空旷的操场，勾起了我的一幕幕回忆：阳光体育课上，同学们努力拼搏，创造了一个又一个辉煌。多少次艰难险阻，都阻挡不了你们坚韧的步伐，你们不知倦怠，付出了汗水和泪水。从你们身上，我学会了勇敢顽强。这一刻，我真的很难忘！也许我再也看不到这样感人的场景，但是一想起同学们努力拼搏的精神，我仿佛又回到从前，沉醉在这画面中，重新鼓起勇气，坚定信念，迈向新的目标。

思绪飞到了活跃的课堂，老师顿挫整理挫的讲着，仿佛山间的'清泉缓缓流过我的心田，有的同学争先恐后的发言，说得头头是道，令老师和同学们啧啧惊叹，有的同学虽没有发言，但能当真听讲，积极思索老师提出的问题。大家坐在教室里，全神贯注的听老师讲课，像几十株花儿悄悄地感触感染着花匠的灌溉。

思绪万千，即将毕业的一瞬间，我才发现我对云盘小学的依依不舍，如斯强烈！大家都哭的稀里哗啦，可我哭不出来，我由衷的想把小学糊口重新拾起，从此，49只小鸟各奔东西，去寻找属于自己的蓝天，这时同学们互相拥抱着，珍惜这最后的时光。

天下没有不披发的筵席，让我们携起手来，共同珍惜小学最后的时光，在小学的史册上画上一个圆满的句号！

珍惜六年级作文

地球上到处都是灰尘滚滚，黄沙满天。常常受到龙卷风的袭击。人类们都爬到被污染的水池边，想喝上一口水，由于，他们都渴极了，只有喝这些水，才能拯救自己的生命。“啊！”我害怕地直喊着。我从睡梦里惊醒过来，我深深地叹了一口吻，说：“哎！幸好只是做梦而已。但我不要我们的将来变成这样。”我知道，要是人们现在还不珍惜水资源，将来我们的地球将来就会变成这样了。

水清澈透明，如同那一双锦绣的眼睛；水晶莹温柔，如同那一颗善良的心，她很锦绣，也很无私。她不属于任何人，只属于她自己。那么清澈，透明，人类怪不得连水晶都要用上水字呢！不知道为什么人类要糟践她呢？我不敢想象,人类就如斯舍得污染这样锦绣的东西。现在，中国事世界上十大缺水的国家，要是我们的将来没有了水，我们就会渴死，为什么人类要亲眼看到自己错了，才会改，而不是想想自己有没有做错。珍惜用水，就即是为自己积福。节约用水对你，对我，对他，多大家都有好处。

要是我们地球上的每一个人，把洗完菜的水，用来浇花，用来洗车。我们洗澡的水可以储起来去冲厕所，拖地板。抽湿机里抽到的水可以回收再利用。还有洗澡时尽量不要洗那么久，这样会铺张良多水的。那么，我们的地球一天就可以省下16吨的水了，你们想想，只要是每个人都省那么一点点水，世界就能节约16吨水，何乐而不为呢？就似乎我的家里人一样，天天都把洗米的水浇花，一来对花有营养，二来又能节约用水。用拖地的水冲厕所。我们家里一个月能省良多水呢！

水是生命的源泉，水是生命的只要食粮，水是生命的支柱。要是我们的生命里没有了水，就是没有了我们。实在，水，需要我们的珍惜和保护。同学们啊！为了我们的下一代夸姣幸福的糊口，请好好地珍惜和爱护水资源吧！

珍惜六年级作文9

全体少先队员们：

你们好！我国改革六十年，糊口越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严峻，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球固然无言，但是，由于地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾害眼前，我们不得不承认，在大天然眼前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往健忘了这恰是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾害都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，挽救地球就是挽救未来，所以，善待天然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

1、稳定砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不收留易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，由于它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

、稳定扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市收留，还污染环境。

6、假如上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，假如全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

、节约用电。假如没有电，人们在夜晚就会糊口在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。

曾xx

20xx年11月6日

珍惜六年级作文10

在人的一生中，珍惜的东西良多，好比：珍惜粮食、珍惜时间、珍惜情谊。。。哪什么让我懂得了珍惜呢？是一支笔芯而已。

曾经有个坏习惯，常常用黑笔在功课本上、试卷上、桌面上涂涂画画，涂出一个个黑块，画出一个个墨点。不仅铺张了笔墨纸张，而且也铺张了时间，很快我的水笔墨消耗完了。有一次，一支笔芯彻底改变了我，那天，正好要考试，而我却只带了一支水笔，笔芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我着急地抓耳搔腮，悔不当初。我连忙向同学借了一支水笔，忐忑的心才稍稍安定下来。可到了考试当头，同学又把笔要了回去。真是釜底抽薪啊！我只好硬着头皮摸出自己的那支水笔来考试了，心中不停地祈祷着：千万不能中断墨啊！写着写着，我情不禁地查看着笔芯，仿佛那就是一捆火药，随时都有爆炸的风险。哎！我一边做着试题，一边看着笔墨，一边暗暗祈祷着，一边又低声懊恼着：我真是活该！要是稳定涂笔墨，今天就不至于这样忐忑。就这样艰难地熬着，对笔芯油墨的重要性越来越明白了，真是“书到用时方恨少啊！”我清醒地悟出来一个道理：懂得珍惜，方配拥有。

最后的一道作文大题终于泛起了，一看标题问题要写至少400字以上，又看看自己的笔芯仅剩下浅浅的一圈了。沮丧的心情伴跟着心惊胆跳，内心像翻到的作料瓶一样：五味杂陈、七上八下的。我深吸一口吻，决定赶紧写作文，天要下雨娘要嫁人，没得办法了。我身心入境地写着，不禁健忘了笔墨的那回事情了。当作文最后一句话写完的时候，最后的几个字笔墨暗淡无光，但好在我圆满地画上了句号，句号被我反复地描了两圈。神啊！我的祈祷见效了！我欣喜若狂！谢天谢地！我发誓再也稳定涂乱画了，我必需要懂得珍惜！

笔芯，就像一位先知，一个智者。它让我懂得了珍惜。是啊，我们要珍惜的东西太多了！我们只有学会珍惜，才能真实地拥有属于自己的一切！

懂得珍惜六年级作文

在日常学习、工作和糊口中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编顿的懂得珍惜六年级作文，欢迎阅读与珍藏。

懂得珍惜六年级作文1

懂得珍惜上个礼拜，我写完功课预备回家时，我的肚子就开始咕咕地叫起来了，那时我不勉又开始作白日梦了；假如口袋里有一些零花钱该多好啊！去面包房买一个面包多好啊！再到奶茶店买一杯草莓果汁，舒惬意服地享用着。现在我身上没有零花钱，那我但愿回到家后，可以看到餐桌上有好多厚味佳肴。好好地吃一整理。伴跟着“美梦”飞快地回到了家，一进门，还来不及换拖鞋，就向餐桌冲去。当我还看到餐桌上的菜时，我就惊呆了。我中午要吃的菜仍是炒豆腐，煮鱼肉丸，等菜。“妈妈，我要的土豆呢？”“没有买，所以没有炒”。

“早晨不是说好了吗！为什么不买呀！”妈妈气愤地说：“爱吃不吃，不吃算了啊！”我没好气地跑进我的房间，拿起10元前就向外边跑，预备去买饭吃。就在开门的那一瞬间，我碰见了对门的张君婷，我又顺便问了她一句：“今天你父母又不在家啊？”“是啊，妈妈，爸爸出差了。”她不经意地回答。“那你午饭出去买着吃啊？”我迷惑地问。“我自己做着吃啊。”她一边回答一边冲我说“啊！你好幸福啊！你的父母每天在身边守护你，而我父母却每天不在家；你有父母为你做饭，而我只有自己做饭喽。”“谁说的，我并不幸福，妈妈做我不喜爱吃的饭菜，我觉得你才幸福，你自己想吃什么都可以做什么吃。你真幸福啊！”我说。“你有父母疼爱你，呵护你，你应该好好珍惜。”说完，她就走了。

看着张君婷远去的背影，回味着她说的每一句话，我刚才的气整理时全消了。实在张君婷的春秋和我差不多，可是她却比我懂事。想到这里我开始后悔了，我回身回到了家，诚恳地向妈妈报歉，妈妈也很开心地原谅了我。想想以前我对妈妈的立场，非常惭愧。我和张君婷比拟，我真是幸福多了，我更应该懂得珍惜。

懂得珍惜六年级作文2

圣 .埃克苏佩里的<<小王子>>是被我们熟知一本的世界名著，书中那中独特魅力，我以为却是没有一部书可以企及的。

小王子的星球与浩瀚宇宙的许许多多小行星一样，并不大，星球上仅仅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，还有一朵他深爱的玫瑰花。

固然他拥有着他所以为夸姣的一切，但是，他仍是要走的，临走时，他把一切的打理好了。还给他的玫瑰花弄了个玻璃罩子，可是他仍是很伤心，一种不知怎样用言语表达的伤心。

小王子的旅程开始了，一路上，他碰到了许多令他费解的大人，直到他旅行的第七站—地球，他才得到了他想要的谜底，其中，有一只狐狸对他说:“请你驯服我吧。”小王子不知什么意思，狐狸对他说:建立关系。

这简简朴单的四个字使小王子迷失了人生的方向。“原来，我已经与我的玫瑰花建立关系了么?岂非，我已失去了那么多了。”小王子发心底的感触感染到。小王子觉得没了活下去的目标，请他的毒蛇朋友匡助他回到他的开始。

这部<<小王子>>告诉我们一个道理:毫不能等失去了才懂得珍惜，不然我们会后悔莫及。

失去了才懂得珍惜，遗失了才知道世间的无穷夸姣。我们一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我们也许无法去珍惜早已流失的过去，却可以尽力去珍惜现在，尽力去珍惜还没有流失的现在。

让我们掌握现在，珍惜现在，去把早已流失的夸姣追回来！去珍惜自己的一切，把他们牢牢握在手中。

懂得珍惜六年级作文3

每个人都有一扇同望心灵深处的窗户，这扇窗能在白天成为你观赏四周，大天然的指南针，也可以在晚上发出宝石般璀璨的毫光……

那是眼睛，心灵般贞洁夸姣的眼睛。时而清澈明净，时而也会遭受到污染，危及眼睛的生命……她，匡助过我，匡助我把年龄幽雅的舞姿，婀娜的身影变成夸姣的回忆；匡助我把夏冬出淤泥而不染，落飞雪而不杂的景象烙在大脑深处；也曾匡助我把学习那一段段柔美的字眼，一个个复杂的公式，融输进我每个细胞；更曾匡助我把艺术那蝌蚪一样的音符，色彩多样的线条，在自己的手下婉滚动听，栩栩如生……

眼睛给予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但从来没有想过回报，反之，还羡慕别人戴眼镜……

现在想来，这个羡慕多么荒诞乖张啊！

可小孩子的愿望是没有止境的，这个离谱的所谓的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感触感染……

也许是彼此心灵相通，往后的日子，尽管我没有存心破坏眼睛，可是这扇心灵却自己衰退了，我的视力真的在下降，看不清晰黑板上原来一清二楚的字，要借同桌的眼镜戴着看，给生命添上了大累赘……我后悔了……

或许，这是眼睛给我的一个警告。不外，我发誓，要真得开始爱护眼睛了，曾经忽视了她的感触感染，如今，认真正体会到要用另外一双没有生命的“眼睛”来匡助我重新熟悉世界，就仿佛是什么属于自己的东西被吞噬了似的。失去之后，才品尝到她的价值是那么大……

懂得珍惜六年级作文4

——不要等到失去了，才懂得珍惜。

珍惜生命

明媚的阳光透过树叶的间隙，投下斑驳的日影，每一片树叶都在阳光的晖映下焕发生气希望。

小路上一条小狗正在走着，它并没有发现它身边的危险——一辆驶来的汽车。我满认为小狗可以躲开，谁知它却不知道危险，那辆车涓滴没有停下的意思，还越来越快。我见势不妙，用尽了全身的力气，一个“猴子捞月”抱起了小狗，灵巧地跳到了一边，车从我背后急驶而过。我抹了一把汗，小狗对我友好地摇了摇尾巴，那一刻，我珍惜了生命。

我懂得了珍惜生命。

珍惜友情

阴沉的天空中夹杂着几朵乌云，像一副淋漓尽致的水墨画，滚滚的惊雷响起，锐利的闪电将天幕撕成两半，随之而来的是瓢泼大雨。

雨中只有我奔跑的身影，头上雨水和汗水交织着，我回想与妈妈吵架的场面。但是，为了朋友的那一句话，我说什么也都要去……终于，朋友的身影泛起在雨中，他惊喜地看下落汤鸡似的我，我擦去头上的汗水，疲劳地冲他一笑，他有些打动，牢牢地抱住着我。

我懂得了珍惜友情。

珍惜时间

一阵阵雾气披发开来，摩天大楼在雾中若隐若现，宛如仙境一般。

“哈，妈妈走了。”我笑了，取出了手机，把游戏打开，目不转睛地开启了我的“游戏人生”。玩着玩着，我不仅有些伤感：我的人生就是一场游戏吗？不，我应该把人生过好，我要珍惜时间，好好学习……那一刻，我好像明白了什么，默默地关掉游戏，开始学习……。

我懂得了珍惜时间。

珍惜身边的一切吧，不要等到失去了再后悔。

懂得珍惜六年级作文

“姝涵，醒醒，到了，到了……”妈妈一边喊，一边用手轻轻拍打着我。我努力睁开朦胧的双眼，野生动物园几个大字便泛起在我面前。等这一天许久了，一想到狮子、熊猫、老虎、企鹅，我整理时来了劲，一翻身便站了起来，最后一丝睡意也挥之而去。

坐在铁笼一般的车子中，看到窗外狮子老虎看我们时不耐烦的眼神，我终于知道为什么老妈常说：野生动物园是把人类关在笼子里给动物看的了。

车上太无聊，刚走了一圈，我便拉着老妈的手下车了，大老远的跑来，不看看我们的国宝大熊猫岂不太可惜了？到熊猫馆的路上，天鹅、猴子、金刚鹦鹉又让我大开眼界。

熊猫不愧是国宝！才五只就专门为它们修筑了一个几百平方的熊猫馆，大片的竹林供它们享用，三十来个工作职员把它们当法宝一样照看，真是捧在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。它们的任务呢？就是吃饭、睡觉、长肉肉。看着饲养职员望着它们那慈祥的眼神，我不禁想到了飘流狗，那一只只无家可归，遭人嫌弃的飘流狗，想到了司机认为撞到了人后下车查看却发现是飘流狗后藐视的眼神。我又想到了鱼类，那一条条遭到人类大量捕杀的鱼，想到因数目多而被人类不当回事的鱼类。我还想到了片子中那一头头野兽，一头头被猎人看上后无处可逃的野兽，为了卖钱，多少无辜的生灵遭到了人类的无视！而那些稀有动物呢？却吃香喝辣，过着比人类还优胜的多的糊口。可数目多的也只能眼睁睁看着了，谁来给予它们发言权呢？

我不禁哀叹，人类啊！岂非真的要等到失去时，才懂得珍惜么？

懂得珍惜六年级作文6

我记得美国宇航员詹姆斯.欧文在航天日记中曾写道：“我们的地球是那样的伟大而锦绣，又是那样的微小和脆弱。”这句话让我知道，我们要珍惜我们的地球，爱护环境，爱护生命，珍惜糊口。

有一天，我和妈妈一起去公园玩。到了公园，我们在公园里披发步，赏识着这里的美景。到了下战书，我饿了，妈妈就在公园附近给我买了个鸡排，我边吃边给妈妈讲一些有趣的`事。吃完了，我随手就把鸡排的包装纸扔到了地上，继承往前走。妈妈却忽然三步并作两步走过去，捡起那个垃圾袋，扔进了垃圾箱。我看到后，心里有些忐忑不安，妈妈也没刚才那么兴奋。

我们回到家，妈妈便严厉地责问我，你刚才在公园知道自己错在哪了？我羞愧的低下了头，不敢再看她。妈妈责问的对，我们整天在讲要爱护环境，爱惜地球，我却没有做到。为什么我们头上的天空老是灰蒙蒙的，我们脚下的沙尘老是毫无顾忌的漫天飘动，河里的水浑浊不堪且披发发着恶臭吗？那是由于科学家制造了汽车，却难以阻止汽车尾气污染环境。有的人又贪图小利而拼命的砍伐树木，却不知道地球上的植被在飞速减少，沙尘暴在一步步的迫临；一些化工厂又将废水排到河道里，却不顾河里小鱼小虾的安危......

我想到这里，感觉自己真的错了，羞愧万分。为了我们夸姣的明天，为了能在蓝天白云下快乐的糊口。我们每个人都应该携起手来保护好我们的家园，珍惜现在的糊口，让那生气希望盎然的环境永远留在我们的身边！

懂得珍惜六年级作文7

《如果给我三天光明》是美国知名女作家、善士、演讲家、教育家海伦凯勒写的。一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勤对糊口的热爱，她用热情的立场劝戒众人应珍惜面前享有的一切。

海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得急躁、率性和孤傲。直到七岁，她在布满爱心与耐心的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感触感染到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和匡助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

她非常渴想光明，哪怕只有三天。她将三天的时间都排得满满得：第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我糊口下去的善良、温厚与心怀打动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常糊口中渡过，到为糊口而奔忙的人们常常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、打动与善良。

从这本书中明白了：失去的往往是最贵重的，失去就不再拥有，珍惜身边的一切，也许哪天他就将离你而去。同时，我也知道了不能由于身体残疾去诉苦命运，做人要坚强、乐观，这样糊口才会丰硕多彩！

珍惜历练六年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的珍惜历练六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

历练成就事业，请你珍惜历练。一提到马云很多人就会说我知道阿里的老总大老板。马云身上有很多鲜亮的光环。“阿里老总”，“中国首富”等等。但是开始的时候他也只是一个小小心意的职员。因为谁都是从底层干起来的。开始的时候马云创业通常是身兼数职。马云是中介，是商家，是客服，当然他还是物流。当所购商品出校问题时。马云通常化身“快递小哥”亲自上门取件查看问题并与商家联系兑换，那时候没有什么物流货车对于百姓来最先进的就是自行车了。马云会骑着大自行车走街串巷服务客户，为了能在第一时间服务客户通常是工作很长时间睡两个小时。这一样的劳动强度，一天下来腰酸背痛腿抽筋。可就是这样诚恳的态度感动了客户，让淘宝这一互联网产品迅速生根发芽，事业刚有起色马云又大力支持移动互联的发展，为了这是与移动通信公司谈判，寻求合作的机会。为了投资发展移动互联网马云吃进了苦头。后来有人问马云为什么能如此的成功。他说因为年轻创业时的历练。这些历练是我必须要经历的我非常珍惜他们因为他们给我带来了巨额财富。这些历练让阿里积累了巨大的.生长力量。他们促进了阿里的壮大。

历练成就梦想，请你珍惜。大书法家王羲之从小就想像父亲一样成为大书法家。历史告诉我我们他的理想实现了。那么他是怎么实现的梦想呢。因为他从小就练习书法。据说在王羲之家门前有一个大水池。他每天在里面涮毛笔结果一池子的清水硬让他涮成了一池子黑水。就这样日复一日，年复一年的练习。冬天再冷他也未曾放弃。每天的练字是对王羲之的考验，不能与同龄孩子玩耍忍受寂寞独自练习是对他的历练。王羲之经受住了考验与历练终成一代大书法家。历练成就了王羲之。如果王羲之未经历历练。那么何来入木三分之说。所以请你珍惜历练。历练成就梦想。梦想只有经历了历练的打磨才显得珍贵和晶莹。为了梦想请珍惜每一次历练。

历练可以是一个励志的故事也可以是一个遗憾的故事，有人抓住机会历练了自己这个故事就是励志故事反之则是遗憾的故事。请你珍惜历练。

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