懂得珍惜六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人们常说，常识是两点之间最短的直线。本文为你选取作文懂得珍惜六年级作文四篇，希望能帮到你。

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懂得珍惜六年级作文

在日常学习、工作和糊口中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编顿的懂得珍惜六年级作文，欢迎阅读与珍藏。

懂得珍惜六年级作文1

懂得珍惜上个礼拜，我写完功课预备回家时，我的肚子就开始咕咕地叫起来了，那时我不勉又开始作白日梦了；假如口袋里有一些零花钱该多好啊！去面包房买一个面包多好啊！再到奶茶店买一杯草莓果汁，舒惬意服地享用着。现在我身上没有零花钱，那我但愿回到家后，可以看到餐桌上有好多厚味佳肴。好好地吃一整理。伴跟着“美梦”飞快地回到了家，一进门，还来不及换拖鞋，就向餐桌冲去。当我还看到餐桌上的菜时，我就惊呆了。我中午要吃的菜仍是炒豆腐，煮鱼肉丸，等菜。“妈妈，我要的土豆呢？”“没有买，所以没有炒”。

“早晨不是说好了吗！为什么不买呀！”妈妈气愤地说：“爱吃不吃，不吃算了啊！”我没好气地跑进我的房间，拿起10元前就向外边跑，预备去买饭吃。就在开门的那一瞬间，我碰见了对门的张君婷，我又顺便问了她一句：“今天你父母又不在家啊？”“是啊，妈妈，爸爸出差了。”她不经意地回答。“那你午饭出去买着吃啊？”我迷惑地问。“我自己做着吃啊。”她一边回答一边冲我说“啊！你好幸福啊！你的父母每天在身边守护你，而我父母却每天不在家；你有父母为你做饭，而我只有自己做饭喽。”“谁说的，我并不幸福，妈妈做我不喜爱吃的饭菜，我觉得你才幸福，你自己想吃什么都可以做什么吃。你真幸福啊！”我说。“你有父母疼爱你，呵护你，你应该好好珍惜。”说完，她就走了。

看着张君婷远去的背影，回味着她说的每一句话，我刚才的气整理时全消了。实在张君婷的春秋和我差不多，可是她却比我懂事。想到这里我开始后悔了，我回身回到了家，诚恳地向妈妈报歉，妈妈也很开心地原谅了我。想想以前我对妈妈的立场，非常惭愧。我和张君婷比拟，我真是幸福多了，我更应该懂得珍惜。

懂得珍惜六年级作文2

圣 .埃克苏佩里的<<小王子>>是被我们熟知一本的世界名著，书中那中独特魅力，我以为却是没有一部书可以企及的。

小王子的星球与浩瀚宇宙的许许多多小行星一样，并不大，星球上仅仅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，还有一朵他深爱的玫瑰花。

固然他拥有着他所以为夸姣的一切，但是，他仍是要走的，临走时，他把一切的打理好了。还给他的玫瑰花弄了个玻璃罩子，可是他仍是很伤心，一种不知怎样用言语表达的伤心。

小王子的旅程开始了，一路上，他碰到了许多令他费解的大人，直到他旅行的第七站—地球，他才得到了他想要的谜底，其中，有一只狐狸对他说:“请你驯服我吧。”小王子不知什么意思，狐狸对他说:建立关系。

这简简朴单的四个字使小王子迷失了人生的方向。“原来，我已经与我的玫瑰花建立关系了么?岂非，我已失去了那么多了。”小王子发心底的感触感染到。小王子觉得没了活下去的目标，请他的毒蛇朋友匡助他回到他的开始。

这部<<小王子>>告诉我们一个道理:毫不能等失去了才懂得珍惜，不然我们会后悔莫及。

失去了才懂得珍惜，遗失了才知道世间的无穷夸姣。我们一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我们也许无法去珍惜早已流失的过去，却可以尽力去珍惜现在，尽力去珍惜还没有流失的现在。

让我们掌握现在，珍惜现在，去把早已流失的夸姣追回来！去珍惜自己的一切，把他们牢牢握在手中。

懂得珍惜六年级作文3

每个人都有一扇同望心灵深处的窗户，这扇窗能在白天成为你观赏四周，大天然的指南针，也可以在晚上发出宝石般璀璨的毫光……

那是眼睛，心灵般贞洁夸姣的眼睛。时而清澈明净，时而也会遭受到污染，危及眼睛的生命……她，匡助过我，匡助我把年龄幽雅的舞姿，婀娜的身影变成夸姣的回忆；匡助我把夏冬出淤泥而不染，落飞雪而不杂的景象烙在大脑深处；也曾匡助我把学习那一段段柔美的字眼，一个个复杂的公式，融输进我每个细胞；更曾匡助我把艺术那蝌蚪一样的音符，色彩多样的线条，在自己的手下婉滚动听，栩栩如生……

眼睛给予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但从来没有想过回报，反之，还羡慕别人戴眼镜……

现在想来，这个羡慕多么荒诞乖张啊！

可小孩子的愿望是没有止境的，这个离谱的所谓的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感触感染……

也许是彼此心灵相通，往后的日子，尽管我没有存心破坏眼睛，可是这扇心灵却自己衰退了，我的视力真的在下降，看不清晰黑板上原来一清二楚的字，要借同桌的眼镜戴着看，给生命添上了大累赘……我后悔了……

或许，这是眼睛给我的一个警告。不外，我发誓，要真得开始爱护眼睛了，曾经忽视了她的感触感染，如今，认真正体会到要用另外一双没有生命的“眼睛”来匡助我重新熟悉世界，就仿佛是什么属于自己的东西被吞噬了似的。失去之后，才品尝到她的价值是那么大……

懂得珍惜六年级作文4

——不要等到失去了，才懂得珍惜。

珍惜生命

明媚的阳光透过树叶的间隙，投下斑驳的日影，每一片树叶都在阳光的晖映下焕发生气希望。

小路上一条小狗正在走着，它并没有发现它身边的危险——一辆驶来的汽车。我满认为小狗可以躲开，谁知它却不知道危险，那辆车涓滴没有停下的意思，还越来越快。我见势不妙，用尽了全身的力气，一个“猴子捞月”抱起了小狗，灵巧地跳到了一边，车从我背后急驶而过。我抹了一把汗，小狗对我友好地摇了摇尾巴，那一刻，我珍惜了生命。

我懂得了珍惜生命。

珍惜友情

阴沉的天空中夹杂着几朵乌云，像一副淋漓尽致的水墨画，滚滚的惊雷响起，锐利的闪电将天幕撕成两半，随之而来的是瓢泼大雨。

雨中只有我奔跑的身影，头上雨水和汗水交织着，我回想与妈妈吵架的场面。但是，为了朋友的那一句话，我说什么也都要去……终于，朋友的身影泛起在雨中，他惊喜地看下落汤鸡似的我，我擦去头上的汗水，疲劳地冲他一笑，他有些打动，牢牢地抱住着我。

我懂得了珍惜友情。

珍惜时间

一阵阵雾气披发开来，摩天大楼在雾中若隐若现，宛如仙境一般。

“哈，妈妈走了。”我笑了，取出了手机，把游戏打开，目不转睛地开启了我的“游戏人生”。玩着玩着，我不仅有些伤感：我的人生就是一场游戏吗？不，我应该把人生过好，我要珍惜时间，好好学习……那一刻，我好像明白了什么，默默地关掉游戏，开始学习……。

我懂得了珍惜时间。

珍惜身边的一切吧，不要等到失去了再后悔。

懂得珍惜六年级作文

“姝涵，醒醒，到了，到了……”妈妈一边喊，一边用手轻轻拍打着我。我努力睁开朦胧的双眼，野生动物园几个大字便泛起在我面前。等这一天许久了，一想到狮子、熊猫、老虎、企鹅，我整理时来了劲，一翻身便站了起来，最后一丝睡意也挥之而去。

坐在铁笼一般的车子中，看到窗外狮子老虎看我们时不耐烦的眼神，我终于知道为什么老妈常说：野生动物园是把人类关在笼子里给动物看的了。

车上太无聊，刚走了一圈，我便拉着老妈的手下车了，大老远的跑来，不看看我们的国宝大熊猫岂不太可惜了？到熊猫馆的路上，天鹅、猴子、金刚鹦鹉又让我大开眼界。

熊猫不愧是国宝！才五只就专门为它们修筑了一个几百平方的熊猫馆，大片的竹林供它们享用，三十来个工作职员把它们当法宝一样照看，真是捧在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。它们的任务呢？就是吃饭、睡觉、长肉肉。看着饲养职员望着它们那慈祥的眼神，我不禁想到了飘流狗，那一只只无家可归，遭人嫌弃的飘流狗，想到了司机认为撞到了人后下车查看却发现是飘流狗后藐视的眼神。我又想到了鱼类，那一条条遭到人类大量捕杀的鱼，想到因数目多而被人类不当回事的鱼类。我还想到了片子中那一头头野兽，一头头被猎人看上后无处可逃的野兽，为了卖钱，多少无辜的生灵遭到了人类的无视！而那些稀有动物呢？却吃香喝辣，过着比人类还优胜的多的糊口。可数目多的也只能眼睁睁看着了，谁来给予它们发言权呢？

我不禁哀叹，人类啊！岂非真的要等到失去时，才懂得珍惜么？

懂得珍惜六年级作文6

我记得美国宇航员詹姆斯.欧文在航天日记中曾写道：“我们的地球是那样的伟大而锦绣，又是那样的微小和脆弱。”这句话让我知道，我们要珍惜我们的地球，爱护环境，爱护生命，珍惜糊口。

有一天，我和妈妈一起去公园玩。到了公园，我们在公园里披发步，赏识着这里的美景。到了下战书，我饿了，妈妈就在公园附近给我买了个鸡排，我边吃边给妈妈讲一些有趣的`事。吃完了，我随手就把鸡排的包装纸扔到了地上，继承往前走。妈妈却忽然三步并作两步走过去，捡起那个垃圾袋，扔进了垃圾箱。我看到后，心里有些忐忑不安，妈妈也没刚才那么兴奋。

我们回到家，妈妈便严厉地责问我，你刚才在公园知道自己错在哪了？我羞愧的低下了头，不敢再看她。妈妈责问的对，我们整天在讲要爱护环境，爱惜地球，我却没有做到。为什么我们头上的天空老是灰蒙蒙的，我们脚下的沙尘老是毫无顾忌的漫天飘动，河里的水浑浊不堪且披发发着恶臭吗？那是由于科学家制造了汽车，却难以阻止汽车尾气污染环境。有的人又贪图小利而拼命的砍伐树木，却不知道地球上的植被在飞速减少，沙尘暴在一步步的迫临；一些化工厂又将废水排到河道里，却不顾河里小鱼小虾的安危......

我想到这里，感觉自己真的错了，羞愧万分。为了我们夸姣的明天，为了能在蓝天白云下快乐的糊口。我们每个人都应该携起手来保护好我们的家园，珍惜现在的糊口，让那生气希望盎然的环境永远留在我们的身边！

懂得珍惜六年级作文7

《如果给我三天光明》是美国知名女作家、善士、演讲家、教育家海伦凯勒写的。一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勤对糊口的热爱，她用热情的立场劝戒众人应珍惜面前享有的一切。

海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得急躁、率性和孤傲。直到七岁，她在布满爱心与耐心的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感触感染到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和匡助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

她非常渴想光明，哪怕只有三天。她将三天的时间都排得满满得：第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我糊口下去的善良、温厚与心怀打动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常糊口中渡过，到为糊口而奔忙的人们常常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、打动与善良。

从这本书中明白了：失去的往往是最贵重的，失去就不再拥有，珍惜身边的一切，也许哪天他就将离你而去。同时，我也知道了不能由于身体残疾去诉苦命运，做人要坚强、乐观，这样糊口才会丰硕多彩！

珍惜六年级作文

在平清淡淡的日常中，大家对作文都再认识不外了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的珍惜六年级作文，但愿对大家有所匡助。

珍惜六年级作文1

拥有的时候，不懂得珍惜，也许只有失去了，才能使人们醒悟。

“如果有一条大船，上面乘坐着你和你最爱的五个人，但是，船只承受不了这样的重量，须有一个人跳下去，才能保住其他人的性命。”听了老师的话，我想都没想，划去了一个关系虽好，但仍是一般的朋友——许亚群。由于她平时也没怎么在家，和我玩的时间也不多，但在一起仍是那样快乐，可我仍是用我神圣的笔，在她的名字上划了一条杠，这意味着她已经离开我了，离开了这个世界。

“接着，大船上必需还要跳下一个人才可以救其他人的性命。”我想着想着进入了沉思，妈妈是我最爱的人，不可以划去；爸爸从一开始就给我好的用的，还把大量的爱投入在我身上；姐姐固然给我的爱不多，但她让我在目生的环境中逐渐认识；至于奶奶，带给了我良多快乐，固然年纪已大，但仍旧身强力壮，你不让她做点事，她还咋呼；我拿着笔，手颤动着，极不愿意地在姐姐的名字上划去了一条杠。我瞧了瞧同学们，各个都安静地思索着，同桌正咬着笔，考虑要把哪个划掉；前面的同学正想着亲人对自己的爱，沉醉在幸福的花海中。不知为什么，总有些浮泛的感觉。我觉得少了这两个良知，有些不痛快。

“请再让一个人跳下去。”眼泪恍惚了我的双眼，划过鼻尖流淌在嘴角边，此时，我应该是狼狈万状吧！但有种奇妙的感觉让我觉得四周的同学都是如斯的狼狈万状。我闭了闭眼，使眼泪又钻回了眼睛。我悄悄地想着，教室里也好安静，大家都在沉思者，虽有千万个不愿，但我仍是坚定地划去了奶奶。只剩下了两个最爱我的爸爸和妈妈了，我不愿再在他们两个中失去一个，可老师仍是郑重地下达了命令，我心想：要是真有这样的事，我一定会代替他们跳下去，也许这样我会好过点。班级里的人都在默默的抽泣着。我承受着极大的压力将爸爸划去，我开始放松了起来，认为不用删了，但，人算不如天算，老师请我们划去最后一条杠，我握着的笔掉了，岂非要让独一的亲人离我而去吗？岂非要剩下我一个人孤零零的吗？泪水滑到了嘴边，我将最后一位亲人——妈妈，划去了......

现在，当他们还健壮在人世的时候，要懂得珍惜，免得失去了一切会更加肉痛！

珍惜六年级作文2

人的一生是由许多个“今天”组成的。今天，你要干什么？是要噘着嘴诉苦糊口的不公？是要整天都呆在家里看电视？仍是要和朋友大吵一架？不！这些都不是你要做的。今天，就应该踏踏实实地做事。

今天的事情今天就要做完。礼拜五的一个晚上，妈妈对我说：“你明天把功课做完，我们后天要去看奶奶。”我看着电视，不以为意地回答道：“好，我会的。”第二天，我睡到了八点，模模糊糊地入耳到妈妈说：“你快写功课，我今天有点儿事，就不陪你了。”

洗漱之后，我吃着早餐，想着怎么过这一天。“我先去看一会儿电视，然后再去写吧！反正有的是时间。”我自己安慰道。看着电视中那扣人心弦，令人难以忘怀的情节，不知不觉，功课就被我忘到九霄云外去了。

晚上。“你的功课写完了没？”妈妈一边扫地，一边问道。“我……”我不禁冷汗直冒。“你的功课岂非没写完吗？”妈妈放下扫帚，满眼严厉地盯着我问。“我一看电视就忘了。”我的脸像被火烧似的，火辣辣的。“你怎么连功课都没有写呢？你知道吗，这是……”妈妈开始了严肃的训斥。我的头深深地埋了下去，眼睛直勾勾地盯着地面，手心冒着汗，牢牢地抓着衣服，心里羞愧极了。

过了良久，妈妈的教育结束了。“你现在去把功课写完吧。”妈妈的手指指向我的房间。我飞快地奔向房间。坐下来后，心都还在砰砰地跳。

八点．我还在写功课，外面的天已经完全黑了，几只乌鸦在树上有一声没一声地叫着，外面一个人也没有。“唉，谁叫我只知道看电视呢。现在是自作自受。”我叹了一口吻，又继承扎到功课堆中。

到了九点半。我的功课还没写完。“哎呀，怎么又这么多功课啊！”我不禁诉苦起来，眼皮也像千斤巨石似地砸了下来。“不行，我一定要把它写完。”我整了整精神，继承“战斗着”。“喝杯牛奶吧！”妈妈递过来一杯奶。我接了过来，好甜啊。妈妈看着我，说：“我今天让你写功课，就是为了让你明白‘今天的事要今天做’这个道理。”我点了点头，明白了妈妈的用意。

我对“今天”就是这样理解的，我有自己独特的体会。你一定也会有不一样的经历吧。

珍惜六年级作文3

人老是要懂得珍惜的，珍惜自己的玩物、珍惜自己的友情、珍惜我们现在这来之不易的幸福糊口……而我，却最珍惜那句鼓励，珍惜那看似微不足道但却对我有极大影响的一句鼓励。

我相信，有大部门同学成绩好，一半是由于自己的勤奋努力，一半是源于老师。记得上一年级的时候，我非常讨厌数学，数学课对我来说，简直比上刀山下火海还要难熬难过，煎熬对我来说已经是司空见惯了。那数学老师，凶就不说，还不负责任，功课都是同学改的，而且还老把同学的名字给打错，把我的名字说错已是无数次了，三、四、五年级照样如斯，数学成绩乌烟瘴气。老妈一见我数学成绩就皱起眉头，但是，我妈万万没想到，六年级我的数学成绩突飞猛进，数学成绩名列前茅，毕业考也是取得相称好的成绩，而这一切，都归功于我现任的数学老师。

我的数学老师人长得漂亮不说，脾气也非常好，我们之间不是师徒关系，而是朋友，她上的课都非常出色，但这不仅仅是我成绩提高的原因，而是刚刚教我们时她对我说的那句鼓励。

刚教我们的第一节课，老师一进来就声明，她教的学生必需个个成绩优异，我的心咯噔一下，我可是名副实在的“数学黑洞”，老师看了一下我们上学期的数学期末考成绩，稍稍皱了一下眉头，但很快恢复了笑脸，笑着对我们说：“陈奕佐是哪位？”我听到自己的名字，战战兢兢地举起手来，老师看了看我：“下课请到我办公室来！”又是一课的煎熬。下课了，我胆战心惊地走进老师办公室，六年来我从没那么紧张过。老师见我进来，让我坐下，拉着我的手说：“你为什么那么讨厌数学，说出来吧，老师不会责怪你的！”听了这话，我的心徐徐平静下来了，开始和老师聊起天来。上课铃声响了，我正要走时，老师叫住了我，并亲切地对我说：“奕佐，加油，相信你可以的！”我的心不知怎的，开始徐徐宽广起来。老师的鼓励像一阵风，吹走我心中所有的烦恼，从那以后，我开始对数学感爱好了，数学成绩也开始突飞猛进。

我永远不会健忘那句鼓励，珍惜那句鼓励，由于它使我终身受益！

珍惜六年级作文4

珍惜，一个多么认识的字眼。而谁又可以理解这个如斯认识的字眼的真正含义呢？在我小的时候，我一直以为珍惜就是珍惜妈妈给我买的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸给我买的那些好玩的玩具。可是，现在的我对珍惜这个词语又有了新的理解与体会，我以为应该珍惜的是友情，亲情，时间，生命，水源，纸张……

我们现在已经是六年级的学生了，在过不久，我们就要毕业了，马上就要离开我们朝夕相处的同学，老师，我们每个人都怀着依依不舍是心情，即将进如另也做学校了。

在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太注意的人。

但是，你有没有想过？在这些人群当中，或许有一些人是在默默的匡助你，默默的关心你，爱护你和支持你的吗？

在这个世界上，需要我们去珍惜的东西有太多太多，例如：时间，生命，水源，纸张，动植物，亲情，朋友或同学之间的情谊……还有太多太多的东西需要我们去珍惜。

珍惜水源，由于它会给我贞洁的心灵解渴；珍惜阳光，由于它给予了我暖和；珍惜秋风，由于它给予了我凉爽；珍惜绿叶，由于它给予了我勃勃的生气希望；珍惜夜空，由于它给予了我无限无尽的遐想。我更加珍惜时间，由于它无比的宝贵，过去了就再也不会回来了。我固然没有办法把时间留住，但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情，由于它是奇迹，是动力，是我们前进的方向，是黑暗中的一屡光明……我更珍惜情谊，由于它是宝贵的，难得的。记得有一句诗：“国内存良知，海角若比邻。”

这句诗的意思是：我们分开之后，固然天各一方，但是不必悲伤。国内有知心的朋友，即使远隔海角，也像是近邻一样。这句诗让我明白有一个好朋友是多么重要。珍惜情谊吧，由于它是一块明亮的镜子……

请珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所拥有的一切，一切夸姣的事物！

珍惜六年级作文

相逢本来就不收留易，不要在失去之后才懂得珍惜

——题记

一年级时我们常玩一种游戏，叫做“有没有缘”。大家玩得正起劲时，一个同学蹦出来说：“我们能够相遇在一个班级就是缘分。”直到现在我才明白这句话的真正含义。

五下时，语文老师因身体离开了我们。新的代课老师在时，我不会下课围着她转，总觉得跟她没有什么共同语言。六上又来了一位老师，我觉得她是我人生的引导者之一。

她一来，我就对她布满了敬佩之情。第一节课她以雷厉风行的立场，搞定了几个捣蛋鬼；放学布置功课，原本让我们觉得叫每天不应，叫地地不灵的语文功课少了良多，成绩却比五下时好，令我佩服不已。

与她相处的时间，固然短暂却令人难忘。上课时她的举手投足，她批改作文时的评语，分析标题问题时的严谨，无不令人觉得这是位好老师。

在那段幸福的时光里，我从来没有想过会与她分离。但糊口老是布满了不确定的。

她生病了，没有一点前兆，没有一声通知，我为之惋惜。可新老师是个刚毕业的大学生……我对她的思念愈发强烈，只是没有溢于言表罢了。每次上学，我多但愿能在校园里碰见她，跟她道声“晨安”；上课时，我多但愿站在讲台上的人是她；发下作文本时，我多但愿格子上留下的是她的笔迹。

我也很后悔。为什么不能在她的课堂上多举一次手，少一分犹豫？为什么不能让功课本上多一次全对，少一次订正的笔迹？为什么不能在答卷时多一份仔细，少一份粗心？为什么那么随意，不懂得珍惜？

也许是上天眷顾我，她回来了。12月19日，是她的回归之日。她不再梳着干净简洁的马尾辫，而是披肩的长发；不再是黝黑光亮的青丝，而是干燥的头发。她没有痊愈，却仍拖着病体给我们上课。我会珍惜与她在一起的所有时间，让自己永无遗憾。

珍惜时间吧，由于那是你的生命。珍惜与你所想之人相处的时间吧，由于那是你快乐的曾经。学会珍惜，这将是你人生的最大启迪。

珍惜六年级作文6

生命可以给人良多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的立场如何，糊口中的挫折和痛苦不能消灭们对生命的意识与立场。只要们在有限生命里不中断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表们的付出得到了最好的收成，失败了也无须气馁，失败至少给了们经验。失败了，但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要们好好掌握时间，让糊口活得有意义、有价值，们的生命就会长久，们不要等闲地就抛却生命。生命是锦绣的，生命的价值与贵重是自己熟悉的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，们不要让自己的人生无所作为。们在有限的时间里，可以做良多助人为乐的事情。

马林尔也说过：“一个好人的生命即是别人的两倍，由于他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战役中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会健忘他们的，有限的生命们也可以变为无穷的生命。

只要们珍爱生命，们就可以得到们所想要的东西。只要们不旷废自己的生命，这样的生命对们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

们在有限的糊口里，们有良多的不如意，但这也算们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导们，不会让们在朦胧的生命里迷失方向。们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导们走向光明之路。岁月在循环，人生在飘逝，让们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未健忘幸福的存在，就让生命带给们幸福吧！

请珍爱生命，关注夸姣未来。

珍惜六年级作文7

桅子花大片大片的开着，校园里，四处弥漫着花香的气味。轻风拂过一个又一个快乐的身影，泪水划过一张又一张稚嫩的脸庞。时光流逝，岁月如梭，它在指缝中悄无声息地流过，转眼间，时间伴跟着我们走过了五年多，小学的糊口已经翻开到了最后的一页。现在，我们即将依依不舍地说再见。回眸过往，拨动心弦……泪水又一次流了下来，云盘小学的点点滴滴涌上了我的心头……

当思绪飞到入学，当我刚来到来到云盘小学时，一切都是目生的。这时，老师来到了我的身边，她就像彩色的笔，点缀了我的空缺，带我探索真理，使我倍感亲切。校园走进了我的糊口，她就像温馨的家，润泽津润了我的心窝，带我寻找快乐，使我倍感暖和。现在回想起来，这一切都是那么的夸姣，假如时间可以倒流，我真想把它定格在那一刻！

是思绪飞到了空旷的操场，勾起了我的一幕幕回忆：阳光体育课上，同学们努力拼搏，创造了一个又一个辉煌。多少次艰难险阻，都阻挡不了你们坚韧的步伐，你们不知倦怠，付出了汗水和泪水。从你们身上，我学会了勇敢顽强。这一刻，我真的很难忘！也许我再也看不到这样感人的场景，但是一想起同学们努力拼搏的精神，我仿佛又回到从前，沉醉在这画面中，重新鼓起勇气，坚定信念，迈向新的目标。

思绪飞到了活跃的课堂，老师顿挫整理挫的讲着，仿佛山间的'清泉缓缓流过我的心田，有的同学争先恐后的发言，说得头头是道，令老师和同学们啧啧惊叹，有的同学虽没有发言，但能当真听讲，积极思索老师提出的问题。大家坐在教室里，全神贯注的听老师讲课，像几十株花儿悄悄地感触感染着花匠的灌溉。

思绪万千，即将毕业的一瞬间，我才发现我对云盘小学的依依不舍，如斯强烈！大家都哭的稀里哗啦，可我哭不出来，我由衷的想把小学糊口重新拾起，从此，49只小鸟各奔东西，去寻找属于自己的蓝天，这时同学们互相拥抱着，珍惜这最后的时光。

天下没有不披发的筵席，让我们携起手来，共同珍惜小学最后的时光，在小学的史册上画上一个圆满的句号！

珍惜六年级作文

地球上到处都是灰尘滚滚，黄沙满天。常常受到龙卷风的袭击。人类们都爬到被污染的水池边，想喝上一口水，由于，他们都渴极了，只有喝这些水，才能拯救自己的生命。“啊！”我害怕地直喊着。我从睡梦里惊醒过来，我深深地叹了一口吻，说：“哎！幸好只是做梦而已。但我不要我们的将来变成这样。”我知道，要是人们现在还不珍惜水资源，将来我们的地球将来就会变成这样了。

水清澈透明，如同那一双锦绣的眼睛；水晶莹温柔，如同那一颗善良的心，她很锦绣，也很无私。她不属于任何人，只属于她自己。那么清澈，透明，人类怪不得连水晶都要用上水字呢！不知道为什么人类要糟践她呢？我不敢想象,人类就如斯舍得污染这样锦绣的东西。现在，中国事世界上十大缺水的国家，要是我们的将来没有了水，我们就会渴死，为什么人类要亲眼看到自己错了，才会改，而不是想想自己有没有做错。珍惜用水，就即是为自己积福。节约用水对你，对我，对他，多大家都有好处。

要是我们地球上的每一个人，把洗完菜的水，用来浇花，用来洗车。我们洗澡的水可以储起来去冲厕所，拖地板。抽湿机里抽到的水可以回收再利用。还有洗澡时尽量不要洗那么久，这样会铺张良多水的。那么，我们的地球一天就可以省下16吨的水了，你们想想，只要是每个人都省那么一点点水，世界就能节约16吨水，何乐而不为呢？就似乎我的家里人一样，天天都把洗米的水浇花，一来对花有营养，二来又能节约用水。用拖地的水冲厕所。我们家里一个月能省良多水呢！

水是生命的源泉，水是生命的只要食粮，水是生命的支柱。要是我们的生命里没有了水，就是没有了我们。实在，水，需要我们的珍惜和保护。同学们啊！为了我们的下一代夸姣幸福的糊口，请好好地珍惜和爱护水资源吧！

珍惜六年级作文9

全体少先队员们：

你们好！我国改革六十年，糊口越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严峻，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球固然无言，但是，由于地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾害眼前，我们不得不承认，在大天然眼前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往健忘了这恰是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾害都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，挽救地球就是挽救未来，所以，善待天然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

1、稳定砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不收留易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，由于它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

、稳定扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市收留，还污染环境。

6、假如上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，假如全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

、节约用电。假如没有电，人们在夜晚就会糊口在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。

曾xx

20xx年11月6日

珍惜六年级作文10

在人的一生中，珍惜的东西良多，好比：珍惜粮食、珍惜时间、珍惜情谊。。。哪什么让我懂得了珍惜呢？是一支笔芯而已。

曾经有个坏习惯，常常用黑笔在功课本上、试卷上、桌面上涂涂画画，涂出一个个黑块，画出一个个墨点。不仅铺张了笔墨纸张，而且也铺张了时间，很快我的水笔墨消耗完了。有一次，一支笔芯彻底改变了我，那天，正好要考试，而我却只带了一支水笔，笔芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我着急地抓耳搔腮，悔不当初。我连忙向同学借了一支水笔，忐忑的心才稍稍安定下来。可到了考试当头，同学又把笔要了回去。真是釜底抽薪啊！我只好硬着头皮摸出自己的那支水笔来考试了，心中不停地祈祷着：千万不能中断墨啊！写着写着，我情不禁地查看着笔芯，仿佛那就是一捆火药，随时都有爆炸的风险。哎！我一边做着试题，一边看着笔墨，一边暗暗祈祷着，一边又低声懊恼着：我真是活该！要是稳定涂笔墨，今天就不至于这样忐忑。就这样艰难地熬着，对笔芯油墨的重要性越来越明白了，真是“书到用时方恨少啊！”我清醒地悟出来一个道理：懂得珍惜，方配拥有。

最后的一道作文大题终于泛起了，一看标题问题要写至少400字以上，又看看自己的笔芯仅剩下浅浅的一圈了。沮丧的心情伴跟着心惊胆跳，内心像翻到的作料瓶一样：五味杂陈、七上八下的。我深吸一口吻，决定赶紧写作文，天要下雨娘要嫁人，没得办法了。我身心入境地写着，不禁健忘了笔墨的那回事情了。当作文最后一句话写完的时候，最后的几个字笔墨暗淡无光，但好在我圆满地画上了句号，句号被我反复地描了两圈。神啊！我的祈祷见效了！我欣喜若狂！谢天谢地！我发誓再也稳定涂乱画了，我必需要懂得珍惜！

笔芯，就像一位先知，一个智者。它让我懂得了珍惜。是啊，我们要珍惜的东西太多了！我们只有学会珍惜，才能真实地拥有属于自己的一切！

我的六年级

难忘的六年级，使我有些烦恼

难忘的六年级，使我有些改变

难忘的六年级，使我有些忧愁

难忘的六年级，使我知道珍惜

难忘的六年级，使我有了目标

难忘的六年级，使我快乐幽默

走进六年级，我有一些高兴

走进六年级，我有一些枯燥

走进六年级，桌上多了试卷

走进六年级，使我有新希望

走进六年级，懂得珍惜朋友

在六年级中，我学会了奋斗和努力

在六年级中，我学会了把握和珍惜

在六年级中，知到朋有是最珍贵的

在六年级中，自己学会追求完美

失去让我更懂得珍惜

以前，我总是认为失去只会让我们感到悲伤、悔恨。

记得在上小学的时候，我们学校每学期都要举行一次竞赛，将总分进入年级段前一百名的学生称之为“百名优秀生”，并将名字写在红榜上，贴在校园内。将进入年级段前十名的学生称之为“小博士”，并将“小博士”照片贴在红榜旁边。那时候，每个年级段都有6个班级，每个班少说也有100人，一个年级段大约有600人左右。基本上进“百名”的概率也就是六选一了，要进“小博士”那更是难上加难。所以能成为“百名优秀生”或“小博士”可真是至高无上的光荣。自从我们学校开展这项活动以来，我每次都能轻松入围“小博士”，“小博士”似乎已经成了我的“专利”。而且考进年级段前三名这个对于别的学生来说是“难于上青天”的事情对于我来说却是“手到擒来”。可是，进“小博士”的次数多了，也就不怎么去珍惜它，对于“小博士”这个光荣称号也就满不在乎了，认为自己考上“小博士”是理所当然的。我的成绩保持的很好，从小学一年经到六年级，我一直是令众人羡慕的“小博士”。可是，上了初中以后，众多的科目让我开始应接不暇，手忙脚乱。“语数英政生历地”像“七座大山”一山更比一山高，压得我喘不过气来。进入初中以来的第一次大考，我以“失败”告终，“16”这个鲜红的数字，打破了我保持6年的“记录”，7年来第一次被逐出“小博士”，这对我来说无疑是一个巨大的打击，但是，我毫不气馁，更加努力，为的是能恢复我以前的“辉煌”。什么“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”都是骗人的，一年过去了，我每一次的努力都以失败而告终，而此时，我才了解到“小博士”这个称号的珍贵，哎，失去了才懂得珍惜又有什么用？

转眼间，我进入了初二，这次，我下定了决心，这个学期我一定要再当一次“小博士”。终于，“功夫不负有心人”这个学期末，我的奖状上又一次印上了鲜红的“小博士”三个大字，此时此刻，我改变了以前的观点，失去虽然会让人感到悲伤、悔恨。但是，它带给我们更多的却是让我们更加懂得珍惜，珍惜我们现在的美好时光，珍惜我们的亲情，珍惜我们的友情，珍惜我们的自然环境，珍惜我们现在所拥有的一切。

那些还没有失去过什么，还不懂得珍惜的同学们，从现在开始就学会珍惜吧！让我们美好的记忆里多一分欢喜，少一分悲伤！让我们可贵的生命中多一份珍惜，少一份悔恨！让我们漫长的人生路上多一份收获，少一份失去！！