告别悲伤珍惜现在六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：与天地兮比寿，与日月兮齐光。本文为你选取作文告别悲伤珍惜现在六年级作文四篇，希望能帮到你。

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告别悲伤珍惜现在六年级作文

离别悲伤珍惜现在六年级作文

在学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家顿的离别悲伤珍惜现在六年级作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

泪水，是感情的流露，真情的表白。或喜悦，或激动，或懊恼，或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。那一次流泪，真的让我将泪铭刻于心中。

笑，恐怕是我们在学校做的`最多的事，笑得最厉害的一次甚至把在场的全笑趴下，过了好久也起不来。最后，大家都是边喘着粗气，边捂着肚子还边擦着眼泪站起来的。为什么那么可笑呢？由于那天我们几个人在一起一人讲一个笑话，讲完后还会有人施展他的想象力联想到的东西，最后一个说完后全部人都笑翻在地，好久也站不起来。

实在那天讲的也不是什么特别可笑的东西，都挺普通的，不外我们的留意力都集中在了上面，而且我们又特别能笑，还越笑越想笑，好比说你在笑，我看着你，我也笑了，然后他看着我，结果他也笑了，之后就全部人都笑翻了。不外笑完后，我们就全忘了刚才在讲什么而失笑，于是就去想。想着想着，忽然有人叹了一声：“唉，也不知道以后，还有多少机会能像今天一样开怀大笑……”他还没说完，我们再次流泪了，不外这一次，是因伤心而流泪，是因良知要分别而流泪，是好兄弟要各奔东西而流泪……“是啊，”我低沉地说，“真的不知道以后还会不会有像今天这样笑翻的日子了。”然后话锋一转，“所以我们也别去管它了，反正那该死的时间又不能倒退或休止，而且还过得那么快，六年时间就这样一眨眼过去了，干脆我们就珍惜现在我们这些“臭皮匠”还没分开的时候讨论一下这时间怎么过的那么快算了吧。”大家也都不想继承悲伤，于是，又你一言我一语的说起来了，仍旧笑声不中断，都似乎将即将分别的事抛去了九霄云外一样。

那件事过后，我就将那天我说的那句话改了一下来做我的座右铭：既然朋友将来老是有分开的时候，那么为什么我们不珍惜现在呢？既然我们不能掌控以后，我们为什么不珍惜现在呢？

告别童年

鸿雁外语六年级柳赛男

我现在是六年级学生，还有两个月就要小学毕业了，也就是说，我只剩下最后一个六一儿童节了，一想到这些，我便深深地怀念起童年那点点滴滴的生活了。

童年的我是无忧无虑无拘无束的快乐精灵，那时我想得到什么，大人们总会满足我的要求，可我总还觉得不知足，真是个贪得无厌的家伙呀！

而现在就不同了，每当我要得到一些东西时，爸爸妈妈就会想，这个东西适不适合孩子的年龄段呀？用这个东西是不是会太引人注意呀？她要这个东西的用意是什么呀？这一系列的疑问都快把我给变疯了，所以我每次想索要什么东西的时候，也会左思右想，看该不该要，是否可用，如果不该要，我是不会开口的。你瞧，要点东西都如此麻烦，多累人！这难道是长大的代价吗？

对于我来说，童年已经是过去时，只有回忆的美好；现在是正在进行时，很快会过去；青春是将来时，正在向我招手。而这个将来时离我实在太近了，只要我轻轻跨出一步，就会进入青春的门槛。所以，我现在要做好心理准备，满怀信心迎向未来。

童年已经离我远去，那是我心中永远珍贵的回忆。我会带上那无限的憧憬与美好的向往走向未来。未来虽然是不可预知的，但不管怎样，我们都要闯进去，去揭开它那梦幻般的神秘面纱……

告别六年级作文

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的告别六年级作文，希望能够帮助到大家。

告别六年级作文1

有很多故事，都在莫名其妙地发生。

也许那只是电视剧的故事情节，可是我们在日常生活中，却不一定能够看得真切。因为喜欢，所以才会感觉这一切都视若无睹。

如果真的可以去期盼，去欺骗一个故事，那么未来所得到的结果都是意想不到。

我认识，那时候一点都不熟悉的你。我以为故事就这样结束了，可是后来却发现，很多东西都渐渐有了因果，如果不去恢复，如果什么都不去说清楚。

那么结果可能都会置若罔闻。

只是偶尔想起来的时候，会感觉有点难过。

如果真的认识，那么未来也不免得会留下很多的遗憾。你听到他们的对话式，我们也会清楚地感受到，每一种对话都有设置的陷阱。

可是如果我还是在这里，我们都不会有什么真正的感觉。

他们都是性情中人，所以根本就不会在我们的脑海中形成一种不同的感觉。因为从来都不会有什么真正的难过与绝望，那么长久的故事，也突然变得难以想象。

只是偶尔，想把他们写到我的日记本里。

突然，就告别了结局。

告别六年级作文2

童年，我们在此告别吧！虽然很舍不得，但是你留给了我十几年的回忆！我绝不忘记！六一，这次是最后一次了！

童年，你在我身边陪伴了我十几年！还有同学们，我们准备要分别了！可能分散的五湖四海，可我绝不忘记那个羁绊！我讲永远记住！我的同学，我们一起哭过、一起笑过、一起闹过、一起玩过、互相帮助过我的同学！我想对你们说一声“谢谢！”在我悲伤、痛苦的时候，你们一定会来安慰我，你们有什么开心的事总是和我分享！我不会忘记那一段无法抹去的回忆！我想你们也不会忘记吧！如果之间有什么恩恩怨怨我想一笔勾销，不知道可不可以？

我想冒昧的说几句。在童年，你们一定有过与自己的亲人分别的痛苦吧！那么请你们多点记起那段回忆！回忆起你那个亲人的样子和精神！

到了最后我想对你们说最后一句道别语：“再见！曾经挚爱的亲人，曾经生死与共的兄弟，我们……就此别过！”

告别六年级作文3

时光飞逝，一转眼，六年的小学生活已经过去了。马上就要和母校、同学和老师分别了。

新世纪母校在一年年长大，这六年中记录了我们小学生活中的酸甜苦辣。这多彩的生活已经印在我的脑海中，使我永远记住这个母校，记住我在这里成长的足迹。

我上二年级时，我的语文成绩很差，期末考试考了全班最后一名。老师并没有批评我，同学们也不认为我是坏学生，反倒是非常关心我的学习。老师经常鼓励我，我渐渐地敢发言了，上课也不分心了，而是专心听讲。在我每次发言都对的基础上，我更踊跃了。后来，在下学期的期末考试中，得了优异的成绩。我的母校，我的成长离不开您的哺育。

而今，我即将离去，心中有万分的不舍，万般的无奈。我和母校就像母子一样，母校我爱你！

再见了，亲爱的老师，是您从小到大，教我知识，教我做人。在家里有父母关心我，在学校，您像妈妈一样，关心我，教育我。我再次说声：“谢谢。”我知道你们为我们付出了很多心血，我发自内心地说一声：“老师，您辛苦了。”

亲爱的同学们，分别是我们人生的一劫，但我们始终要分别。我心里想说：“朋友，不知什么时候才能再见面？”

再见了同学，再见了老师，再见了母校的一切。

告别六年级作文4

没有人能让时间之流停止涌出，但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到，我们却有更长的时间来缅怀这段日子。

苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的交织出暨大的好山好水。那天下午，我们远离了嘻笑的人群，一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着，虽然没有刻意玩游戏、搞笑，每个人的心却都像有暖流通过一般，是温暖的、是愉悦的。

快乐的时间总是像搭自强号，不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获，更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的'。时间不可能永远驻足在同一个地点，纵然心中有些不舍，终究要分离。

夏令营增长我的学识，填补我的好奇，彩绘我的心灵，更令我有许久未有的感动。几年后，若再度回到这里，我应会再到大草原漫游，找回最初的喜悦与闲适。

告别六年级作文

转眼间，我的小学生活将要跟我告别，同时，我也要和这个校园告别，跟这里的老师，学生告别。

我很想重新再来一遍，重新在上一年级，记得一年级的时候，我背上书包，走进这个陌生的学校，自己站到操场中间，默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的大哥哥大姐姐们告别母校，却不知自己又一天也将告别这。二年级的时候总觉得时间过得太慢，再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友，以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候，遇到困难，总以为朋友不会给我鼓励，朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了，知道是时间流逝的快了，从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。

转眼即那六年过去了，要和朋友，老师说再见了，知道不可能不说再见，但如果可以我将重上一年级。重新再做一遍。

再见母校，再见老师，再见我的同学们，我永远爱你们。

告别六年级作文6

还有几天就要离开母校了，母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。

从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。

怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地！为母校争光。

现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校临河六校！现在我真诚的祝母校园越办越好。

告别六年级作文7

如果我是游鱼，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······

两年前，我来到这个学校，这里的一切都显得那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安，还记得结识朋友后的笑逐颜开，还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩，还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地，我仿佛忘记了，这里，是曾经那个陌生的地方。

时光荏苒。现在，我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书，课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评，同学之间的小矛盾，现在都令我无比怀念。。

母校，您总是给我快乐，给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们，和老师们的并肩作战，度过的每一个瞬间，我都难以忘怀。在这片心爱的家园，我遭遇挫折，我收获成功，我哭过，我笑过，我失望过，我也憧憬过。此刻，我看着一个个正埋头写作的同学，多么渴望时间停止，一起与大家上一堂永不下课的作文课。

谢谢同学，是你们帮助我成长；谢谢老师，是您启迪了我的心灵；谢谢母校，是您赐予我这段最美的时光。

最后，我祝愿母校：桃李满天下！

告别六年级作文

母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的“实验小学”四个字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

我爱母校，更要感谢母校，母校就像我们的母亲，包容了我们年少的无知！如今又看着我们迈向中学的大门，看着我们茁壮成长！我感谢母校，母校给予了我们太多，这里也保存着我们美好的回忆！我爱母校！

告别六年级作文9

“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去；童年是快乐的小鸟，磨练着，现在就要飞向蓝天；童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣的协奏曲……

别了，那稚嫩的脸庞。曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而今，我已不会再那么容易的变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

这个熟悉的脸庞留有稚嫩的痕迹，诠释了童年的乐趣。

别了，那天真的眼眸。曾几何时，因忧伤而显得犹豫，因开心而露出单纯……多少次让懵懂占据了眼神，多少次，让无知盘踞了内心，双眼带给了我明媚，给了我阳光，而今，我将换双成熟的眼睛看世界。

童年的双眸演绎着缤纷，放映着快乐。

别了，这无忧无虑的童年，从今往后，我就要离开这个行列，去蓝天上磨练羽翼，对童年所有的不舍，将化作一条帆船，载着我，乘风破浪。

告别六年级作文10

再见了，母校。我在这里学习了六年，如今，我要离开这里了，心中充满不舍。

黑色的大门，带着浓浓的艺术气质。我想起来和同学们手拉手欢呼着跑入大门的喜悦。在大门旁边有着老魁树、石榴树、枇杷树……我又想起了和同学们偷偷将石榴摘下来的情景。那是多么美妙。走进大门，穿过一楼的教学楼，我来到了宽阔的操场。

操场分为大和小操场。老魁树、松柏、海棠和石榴树，紧紧地卫护着小操场。伴随着铃声的响起，原来是下课了，同学们三三两两地跑出了教室，来到了大操场。有的同学在跑步；有的同学在跳高；有的同学在拍球；有的同学在拔河……这一切是多么亲切呀！

记得六年级的一次踢足球比赛，我们全班为那七位队员加油。老师也在一旁助威。有几次已经将球踢到对方球门前，急的我们扯着嗓子大叫到：“加油加油！”恨不得上去踢上一脚。最后，我们拿到了2比0的好成绩。眼前的情景和我们当时是多么相似！

我慢慢回到大门，夕阳照在自白相见的母校上。我想起自己第一次迈入大门时，只是一个充满稚气的小孩儿，而现在已是一个朝气蓬勃的少年了！

啊！母校，我即将于远行，让我再看看您，大门下的母校。

懂得珍惜六年级作文

在日常学习、工作和糊口中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编顿的懂得珍惜六年级作文，欢迎阅读与珍藏。

懂得珍惜六年级作文1

懂得珍惜上个礼拜，我写完功课预备回家时，我的肚子就开始咕咕地叫起来了，那时我不勉又开始作白日梦了；假如口袋里有一些零花钱该多好啊！去面包房买一个面包多好啊！再到奶茶店买一杯草莓果汁，舒惬意服地享用着。现在我身上没有零花钱，那我但愿回到家后，可以看到餐桌上有好多厚味佳肴。好好地吃一整理。伴跟着“美梦”飞快地回到了家，一进门，还来不及换拖鞋，就向餐桌冲去。当我还看到餐桌上的菜时，我就惊呆了。我中午要吃的菜仍是炒豆腐，煮鱼肉丸，等菜。“妈妈，我要的土豆呢？”“没有买，所以没有炒”。

“早晨不是说好了吗！为什么不买呀！”妈妈气愤地说：“爱吃不吃，不吃算了啊！”我没好气地跑进我的房间，拿起10元前就向外边跑，预备去买饭吃。就在开门的那一瞬间，我碰见了对门的张君婷，我又顺便问了她一句：“今天你父母又不在家啊？”“是啊，妈妈，爸爸出差了。”她不经意地回答。“那你午饭出去买着吃啊？”我迷惑地问。“我自己做着吃啊。”她一边回答一边冲我说“啊！你好幸福啊！你的父母每天在身边守护你，而我父母却每天不在家；你有父母为你做饭，而我只有自己做饭喽。”“谁说的，我并不幸福，妈妈做我不喜爱吃的饭菜，我觉得你才幸福，你自己想吃什么都可以做什么吃。你真幸福啊！”我说。“你有父母疼爱你，呵护你，你应该好好珍惜。”说完，她就走了。

看着张君婷远去的背影，回味着她说的每一句话，我刚才的气整理时全消了。实在张君婷的春秋和我差不多，可是她却比我懂事。想到这里我开始后悔了，我回身回到了家，诚恳地向妈妈报歉，妈妈也很开心地原谅了我。想想以前我对妈妈的立场，非常惭愧。我和张君婷比拟，我真是幸福多了，我更应该懂得珍惜。

懂得珍惜六年级作文2

圣 .埃克苏佩里的<<小王子>>是被我们熟知一本的世界名著，书中那中独特魅力，我以为却是没有一部书可以企及的。

小王子的星球与浩瀚宇宙的许许多多小行星一样，并不大，星球上仅仅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，还有一朵他深爱的玫瑰花。

固然他拥有着他所以为夸姣的一切，但是，他仍是要走的，临走时，他把一切的打理好了。还给他的玫瑰花弄了个玻璃罩子，可是他仍是很伤心，一种不知怎样用言语表达的伤心。

小王子的旅程开始了，一路上，他碰到了许多令他费解的大人，直到他旅行的第七站—地球，他才得到了他想要的谜底，其中，有一只狐狸对他说:“请你驯服我吧。”小王子不知什么意思，狐狸对他说:建立关系。

这简简朴单的四个字使小王子迷失了人生的方向。“原来，我已经与我的玫瑰花建立关系了么?岂非，我已失去了那么多了。”小王子发心底的感触感染到。小王子觉得没了活下去的目标，请他的毒蛇朋友匡助他回到他的开始。

这部<<小王子>>告诉我们一个道理:毫不能等失去了才懂得珍惜，不然我们会后悔莫及。

失去了才懂得珍惜，遗失了才知道世间的无穷夸姣。我们一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我们也许无法去珍惜早已流失的过去，却可以尽力去珍惜现在，尽力去珍惜还没有流失的现在。

让我们掌握现在，珍惜现在，去把早已流失的夸姣追回来！去珍惜自己的一切，把他们牢牢握在手中。

懂得珍惜六年级作文3

每个人都有一扇同望心灵深处的窗户，这扇窗能在白天成为你观赏四周，大天然的指南针，也可以在晚上发出宝石般璀璨的毫光……

那是眼睛，心灵般贞洁夸姣的眼睛。时而清澈明净，时而也会遭受到污染，危及眼睛的生命……她，匡助过我，匡助我把年龄幽雅的舞姿，婀娜的身影变成夸姣的回忆；匡助我把夏冬出淤泥而不染，落飞雪而不杂的景象烙在大脑深处；也曾匡助我把学习那一段段柔美的字眼，一个个复杂的公式，融输进我每个细胞；更曾匡助我把艺术那蝌蚪一样的音符，色彩多样的线条，在自己的手下婉滚动听，栩栩如生……

眼睛给予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但从来没有想过回报，反之，还羡慕别人戴眼镜……

现在想来，这个羡慕多么荒诞乖张啊！

可小孩子的愿望是没有止境的，这个离谱的所谓的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感触感染……

也许是彼此心灵相通，往后的日子，尽管我没有存心破坏眼睛，可是这扇心灵却自己衰退了，我的视力真的在下降，看不清晰黑板上原来一清二楚的字，要借同桌的眼镜戴着看，给生命添上了大累赘……我后悔了……

或许，这是眼睛给我的一个警告。不外，我发誓，要真得开始爱护眼睛了，曾经忽视了她的感触感染，如今，认真正体会到要用另外一双没有生命的“眼睛”来匡助我重新熟悉世界，就仿佛是什么属于自己的东西被吞噬了似的。失去之后，才品尝到她的价值是那么大……

懂得珍惜六年级作文4

——不要等到失去了，才懂得珍惜。

珍惜生命

明媚的阳光透过树叶的间隙，投下斑驳的日影，每一片树叶都在阳光的晖映下焕发生气希望。

小路上一条小狗正在走着，它并没有发现它身边的危险——一辆驶来的汽车。我满认为小狗可以躲开，谁知它却不知道危险，那辆车涓滴没有停下的意思，还越来越快。我见势不妙，用尽了全身的力气，一个“猴子捞月”抱起了小狗，灵巧地跳到了一边，车从我背后急驶而过。我抹了一把汗，小狗对我友好地摇了摇尾巴，那一刻，我珍惜了生命。

我懂得了珍惜生命。

珍惜友情

阴沉的天空中夹杂着几朵乌云，像一副淋漓尽致的水墨画，滚滚的惊雷响起，锐利的闪电将天幕撕成两半，随之而来的是瓢泼大雨。

雨中只有我奔跑的身影，头上雨水和汗水交织着，我回想与妈妈吵架的场面。但是，为了朋友的那一句话，我说什么也都要去……终于，朋友的身影泛起在雨中，他惊喜地看下落汤鸡似的我，我擦去头上的汗水，疲劳地冲他一笑，他有些打动，牢牢地抱住着我。

我懂得了珍惜友情。

珍惜时间

一阵阵雾气披发开来，摩天大楼在雾中若隐若现，宛如仙境一般。

“哈，妈妈走了。”我笑了，取出了手机，把游戏打开，目不转睛地开启了我的“游戏人生”。玩着玩着，我不仅有些伤感：我的人生就是一场游戏吗？不，我应该把人生过好，我要珍惜时间，好好学习……那一刻，我好像明白了什么，默默地关掉游戏，开始学习……。

我懂得了珍惜时间。

珍惜身边的一切吧，不要等到失去了再后悔。

懂得珍惜六年级作文

“姝涵，醒醒，到了，到了……”妈妈一边喊，一边用手轻轻拍打着我。我努力睁开朦胧的双眼，野生动物园几个大字便泛起在我面前。等这一天许久了，一想到狮子、熊猫、老虎、企鹅，我整理时来了劲，一翻身便站了起来，最后一丝睡意也挥之而去。

坐在铁笼一般的车子中，看到窗外狮子老虎看我们时不耐烦的眼神，我终于知道为什么老妈常说：野生动物园是把人类关在笼子里给动物看的了。

车上太无聊，刚走了一圈，我便拉着老妈的手下车了，大老远的跑来，不看看我们的国宝大熊猫岂不太可惜了？到熊猫馆的路上，天鹅、猴子、金刚鹦鹉又让我大开眼界。

熊猫不愧是国宝！才五只就专门为它们修筑了一个几百平方的熊猫馆，大片的竹林供它们享用，三十来个工作职员把它们当法宝一样照看，真是捧在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。它们的任务呢？就是吃饭、睡觉、长肉肉。看着饲养职员望着它们那慈祥的眼神，我不禁想到了飘流狗，那一只只无家可归，遭人嫌弃的飘流狗，想到了司机认为撞到了人后下车查看却发现是飘流狗后藐视的眼神。我又想到了鱼类，那一条条遭到人类大量捕杀的鱼，想到因数目多而被人类不当回事的鱼类。我还想到了片子中那一头头野兽，一头头被猎人看上后无处可逃的野兽，为了卖钱，多少无辜的生灵遭到了人类的无视！而那些稀有动物呢？却吃香喝辣，过着比人类还优胜的多的糊口。可数目多的也只能眼睁睁看着了，谁来给予它们发言权呢？

我不禁哀叹，人类啊！岂非真的要等到失去时，才懂得珍惜么？

懂得珍惜六年级作文6

我记得美国宇航员詹姆斯.欧文在航天日记中曾写道：“我们的地球是那样的伟大而锦绣，又是那样的微小和脆弱。”这句话让我知道，我们要珍惜我们的地球，爱护环境，爱护生命，珍惜糊口。

有一天，我和妈妈一起去公园玩。到了公园，我们在公园里披发步，赏识着这里的美景。到了下战书，我饿了，妈妈就在公园附近给我买了个鸡排，我边吃边给妈妈讲一些有趣的`事。吃完了，我随手就把鸡排的包装纸扔到了地上，继承往前走。妈妈却忽然三步并作两步走过去，捡起那个垃圾袋，扔进了垃圾箱。我看到后，心里有些忐忑不安，妈妈也没刚才那么兴奋。

我们回到家，妈妈便严厉地责问我，你刚才在公园知道自己错在哪了？我羞愧的低下了头，不敢再看她。妈妈责问的对，我们整天在讲要爱护环境，爱惜地球，我却没有做到。为什么我们头上的天空老是灰蒙蒙的，我们脚下的沙尘老是毫无顾忌的漫天飘动，河里的水浑浊不堪且披发发着恶臭吗？那是由于科学家制造了汽车，却难以阻止汽车尾气污染环境。有的人又贪图小利而拼命的砍伐树木，却不知道地球上的植被在飞速减少，沙尘暴在一步步的迫临；一些化工厂又将废水排到河道里，却不顾河里小鱼小虾的安危......

我想到这里，感觉自己真的错了，羞愧万分。为了我们夸姣的明天，为了能在蓝天白云下快乐的糊口。我们每个人都应该携起手来保护好我们的家园，珍惜现在的糊口，让那生气希望盎然的环境永远留在我们的身边！

懂得珍惜六年级作文7

《如果给我三天光明》是美国知名女作家、善士、演讲家、教育家海伦凯勒写的。一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勤对糊口的热爱，她用热情的立场劝戒众人应珍惜面前享有的一切。

海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得急躁、率性和孤傲。直到七岁，她在布满爱心与耐心的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感触感染到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和匡助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

她非常渴想光明，哪怕只有三天。她将三天的时间都排得满满得：第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我糊口下去的善良、温厚与心怀打动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常糊口中渡过，到为糊口而奔忙的人们常常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、打动与善良。

从这本书中明白了：失去的往往是最贵重的，失去就不再拥有，珍惜身边的一切，也许哪天他就将离你而去。同时，我也知道了不能由于身体残疾去诉苦命运，做人要坚强、乐观，这样糊口才会丰硕多彩！