感动风信子之美小学作文
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篇首语:疾风知劲草,板荡识诚臣。本文为你选取作文感动风信子之美小学作文四篇,希望能帮到你。
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感动风信子之美小学作文
打动风信子之美小学作文
在日常学习、工作或糊口中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心顿的打动风信子之美小学作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
只要点燃生命之火,便可同享丰硕人生。——题记
一抬头,一个个娇小可爱的精灵便映入眼帘。在金灿灿阳光的晖映下更加夺人眼球。我被那特有的魅力所震撼、所打动。
风信子之形美
我为风信子的形态美而打动。风信子的茎是球状的、圆圆的,穿戴棕绿色的皮夹克,像刚减了肥的洋葱,又想棕色的大蒜头。写矮矮的小胖子上面就是翠绿如油的叶子,一片又一片,像竖着的兔子耳朵。叶子富有韧性,长得也很高,高过了一些花朵,花朵像一个个害羞小姑娘似的,有了它的衬托,风信子便显得格外锦绣,格外清丽了。
最引人注目的仍是那一朵朵盛开的花了。花瓣儿共有六片,一个一个弯着身子向外挺入。外圈的三个宽一个,里圈的三个细一点,向外卷开,就像倒挂的风。风一吹,数十只“风铃”便摇摇晃摆,奏出生命的乐章。
风信子之色彩美
我为风信子的色彩美而打动。风信子颜色有良多,但我最喜爱是那神秘的紫色。花蕊及深处是浓烈的深紫,徐徐延伸到花瓣中间,花瓣两边是淡淡的白色,衬得风信子高贵,迷人。白的风信子贞洁无暇,就像不食人间烟火的婴儿,不同人世,没有烦恼。桃红的风信子粉嫩可爱,像是俏皮、热情的小姑娘。水蓝的风信子又想是犹豫的名流……远眺望去,那小巧的风信子便像五彩斑斓的蝴蝶,轻风抚过,它们就拍着轻巧的翅膀。
风信子之意美
我为风信子的`意义美而打动。它的花语是“永远的怀念。只要点燃生命之火,便可同季丰硕人生。”风信子的花期过后,若要再开花,需要剪掉之前奄奄一息的花朵,所以风信子也代表重生的爱,就像人一样,爱是无穷的,为了爱,它们宁愿重生。风信子为了向人们证实它的不平凡的美,一代又一代重生,只为生命的精神,只为爱。
平凡的事物,不平凡的打动。为生命重生的打动,值得专心品味、用爱赏识!
和谐之美
和谐之美
读——《走进和谐的春天》
读完《走进和谐的春天》这一本书,我深深地意识到“和谐”有多么重要。
“和谐”就像一首诗,它感动着世上千千万万的人,不论肤色,不论种族,都被这一首颂唱美好地诗所感动。
只要你好好对待你身边的任何事物,它就会与你形影不离;一旦你做出了让人厌恶的诗,它就会与你遥遥相对。
曾有人说过‘没有规矩,不成方圆。’这句话。如果有的国家以法律就是国王这个标准的话,那个国家一定是一个和谐的国家;如果是一国王就是法律这个标准的话,哪个国家一定是个处处充满危险的国家。
正义女神,永远是公正的。每个人地付出和努力,正义女神会用她的天平来衡量出每个人应得地回报。你付出了很大的努力,当然,你会得到很大回报;如果你支付出了很少的努力,相对来说,你的回报也是渺小而无趣的。
老师总会不厌其烦 得教导我们:“同学们,你们一定要团结友爱,相互帮助,诚实守信。”我认为人与人之间的交涉,必定要遵守“诚信友爱”这四个大字。这样的人必定会受人尊敬。
一个人活在世上,一定要充满活力。如果你因失败而沮丧,你一定要记住,你还有一种叫“活力”地力量,有了它,你就能不断向前进,开始另一段充满挫折的“历险”。因为“活力”化作了你的勇气,让你不怕危险的往前冲。
从小到大,我们只是成长在父母羽翼下的“宝贝”。可不知在这安详的小世界外有着一个更大的世界,处处有着安定的秩序。在安定的秩序后面,有多少的人在为我们付出。他们无私奉献,只为大家着想,不求回报。让我们一起努力共创和谐有序的社会,让祖国的明天更美好。
世上有许多不同的美,有心灵美、外表美、气质美......。但有一种叫“和谐”的美。我们生活在一个祥和安定地环境里。看日出,看日落,在田野里奔跑,在小溪里抓鱼。可不知,这就是所谓的和谐美。这就是世上的美。其实所谓的“和谐’是很简单的。只要你对待一切都抱着友善的心态对待一切,那世界一定会变得更加和谐。
发现梅花之美小学作文
发现梅花之美小学作文
在平时的学习、工作或糊口中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你写作文时老是无从下笔?下面是小编为大家收集的发现梅花之美小学作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
糊口中,夸姣的事物无处不在,需要我们专心发现,仔细品味。发现梅花之美,令我难忘。
梅之外表美
冬天,白雪漫天飘动,落在地面,积了厚厚的一层。漫步雪中,模糊间,我看到一株梅花挺立在墙角。一朵朵梅花挤满枝头,弯曲的'枝干上银装素裹。近看梅花,花瓣好似无瑕的美玉,格外锦绣,雪落下来,这雪白的梅花在白雪的映衬下更加清新淡雅。虽没有浓妆艳抹,但无比锦绣,无比皎洁。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,突然,一阵清香渐渐飘来,飘入鼻翼,流入心间,布满胸腔。那阵阵清香,虽比不上兰花的芬芳,但却令我陶醉。一阵寒风吹过,吹落几片梅花,我小心地捧起,仔细一闻“零落成泥碾作尘,只有香如故”,一阵清香再次飘入鼻腔。发现那雪白的花瓣,阵阵的芬芳,令我留恋。
梅花不仅有锦绣的身躯,更有坚强的意志。
梅之精神美
“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。那梅花孤立在墙角,看起来弱不禁风,却在这寒风大雪之中傲然绽放。寒风如刀,冰雪似剑,一次次划在她的身躯上,可她却坚强地挺立在风雪之中。晖映她的不是暖和的阳光,吹拂她的不是和煦的东风,润泽津润她的不是清凉的雨露,可是她并不诉苦,以坚强的意志抵挡着风雪的浸礼。她不在那繁花似锦,风和日丽的春天开放,却在这寒风凛冽,大雪纷飞的冬天绽放。发现那不畏艰险,迎难而上的精神美令我打动。
梅花之美,令我陶醉。无论她的外表美仍是精神美,都值得收藏。我记忆中的梅花之美,只是美的海洋中的一朵浪花,糊口中还有无穷的美藏于身边,值得我们专心去发现。
文明之美小学作文
文明之美小学作文
无论是在学校仍是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家顿的文明之美小学作文,欢迎阅读与珍藏。
我是平江县城北学校三年级的一名学生,我们的学校是文明学校,校园处处都能发现文明美。
早上,当同学们走进校门时,大家身着整齐同一的校服,少先队员系着红围巾,每一位学生都很懂文明礼貌,见到老师问声早,见了同学互相问好,大家高兴奋兴上学去……
晨读课,教室里书声琅琅,大家比流利,比记性。同学们坐得端端正正,时而全神贯注自己读,时而随着老师大声读,整个教室都是当真阅读的景象。
下课了,同学们既高兴又有秩序地走出教室。楼梯间,大家靠右行走,不拥挤,不追赶,不大声喧哗。操场上,有的.跳橡皮筋,有的踢足球,还有的打乒乓球……大家欢快地做着各种运动和游戏。
数学课堂上,大家聚精会神地听老师讲课,教室地安静得连掉一根针都能闻声。当老师提问时,大家踊跃发言,一个个把小手举得高高的。
放学了,同学们排队走出教室,与班主任毛老师拍手再见,同学之间挥手作别,大家来到指定的地方等待家长一起回家。
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