学数学的烦恼作文

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篇首语:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。本文为你选取作文学数学的烦恼作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、学数学的烦恼作文(1)

2、成长的烦恼作文400字(2)

3、补习班的快乐和烦恼作文(3)

4、成长的烦恼(4)

学数学的烦恼作文

学数学的烦恼作文

在现实糊口或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家顿的学数学的烦恼作文,欢迎阅读与珍藏。

批评、表扬,在我们班级里几乎每天发生。今天,我就被数学老师狠狠地批评了。

跟往常一样,做完数学家作老师都会给我划出今天要做的数学课外习题。今天教了新知识,我一看都会的。只用了平时一半的时间就匆匆完成了,便胸有成竹主动把做好的习题给老师批阅。我跟以前一样立在一边等待结果。老师批到一半的时候,只见面露笑脸,嘴角上扬,我心里暗自兴奋。刚自得完,老师的.脸由晴转阴了,不妙,感觉一场狂风雨要来了。她沉着脸说:“过来,看一下这条标题问题!”我拿起一看,咦?没错啊?见我还没领悟过来,陈老师给我讲解了一下。我算了一遍又一遍,就是算不合错误,急的我抓耳挠腮,满天大汗,心烦躁得要命。这时,老师的声音越来越高,徐徐地呼啸起来,脸色涨红,额头上也渗出了点汗水,双手紧握着,胸脯也随着剧烈地起伏,仿佛就要爆炸的大气球。我目瞪口呆,大脑休止思索,完全没有了反应。心也似乎被黄蜂狠狠地哲了一下,脸上阵阵发热,内心像打翻的五味瓶,脸羞得通红,头也情不自禁地底下去,心跳加快,用手捂住胸口,就似乎里面有几十只小白鼠——百爪挠心。

哎,数学呀数学,对你我除了怕仍是怕。

成长的烦恼作文400字

我的成长,烦恼并快乐着,更多的是烦恼所包围,大家听听吧。

第一点,学习烦恼,我的数学既像波浪线又像股价,忽上忽下,我一直在烦数学,我想考好,却考不好,所以一直在做题,报了各种各样的数学补习班。比如,猿辅导啦,新东方呀,这不又要报学而思,还有一个入学考试。妈妈是想尽了各种办法提高我的数学成绩,可是都没成功。我想这主要原因就是我对数学兴趣不浓,对我而言,数学就是一个枯燥的科目。还有我绞尽脑汁写出来的作文,在她眼里就是一堆废话,不仅不给予鼓励和赞扬,还冷嘲热讽,我很希望妈妈改掉这个毛病。

第二点,生活烦恼,我和妈妈之间的矛盾。在生活上,我和妈妈总是发生一些矛盾。比如,她总是命令我做这做那,像一个行动的闹钟一样,时刻跟在我后面,提醒我该做什么,让我一点自由都没有,而且没有按照她的要求来,她就会发火,对我大声嘶吼,我希望我的妈妈能变成一个温柔的妈妈。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着成长,同时也享受着烦恼。

补习班的快乐和烦恼作文

补习班的快乐和烦恼作文

在日常的学习、工作、糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家顿的补习班的快乐和烦恼作文,欢迎大家分享。

寒假到了,由于我数学成绩靠的不是那么太理想,妈妈给我找到了一个非常好的数学短班,学46天,当初还想着,唉,谁叫我考试的时候太马虎,不用心,看吧,这回天天我只能上补习班了,电视里的节目,电脑里好玩的'游戏,我都不能玩了,我只能没精打采的去了补习班,就由于这一去使得让我学会了五年级下学期的知识,并且还让我对数学产生了极大的爱好。

第一天很快就来到了,老师有着30年丰硕的经验,已经是知识赅博的一位老教师了,老师人很好,把我安排在第二座,天天上课才2小时,只需要带数学寒假功课和一个训练本、文具盒,就可以了,老师从头到尾的把寒假功课里的题通通讲了一遍,不管是小题、应用题、算术题等。都讲了一遍,我心里暗自窃喜,耶,这下我的寒假功课就不用爸爸妈妈检查了,也不用他们操心了。接下来老师要讲五年级下学期的知识了,这真是,不讲不知道,一讲吓一跳,原来跟着我们的年级,知识,一学期比一学期的只是难,我们需要讲16个数呢,并且还要分辨他们的种类,一个数就有好几个名称、特征呢,还亏妈妈给我找到了补习班,要不然五年级下学期就打不好基础了,这还得感谢妈妈,那我也不能辜负妈妈呀,所以我要当真听讲,就这样时间入流潮水,飞一般的过去了,五年级下学期到了,我不仅把握了知识,再说,老师还得讲一遍,那样的话,我的记忆就更加深刻了。

这个补习班给了我知识,还让我对数学产生了极大的爱好,让我对数学更加喜欢了,我喜欢这个补习班,更加喜欢我背后一直为我操心的妈妈。

成长的烦恼

长大了,烦恼也来了

唉——我的腰啊!

我,一米八零的大个,平日里没什么忧愁,却总有一个烦恼围绕着我。我的腰有点弯,坐在那里, 腰一弯下来,整个人就低了一截,把腰直起来,时间长了就觉得很累,总是不知道怎么办才好。

从数学角度讲,拱形有多个支点,是固体不变形物体;从艺术角度讲,拱形形成的弧度是完美的艺术,可以体现弧度美;但从人体学讲,弯腰有“利”于腰间盘突出,拱形易压迫神经元;从美学角度看,一个人有个弯弯的腰,说白了就两字——难看!

为此我妈妈很是烦恼,每天教我挺直了腰板。我一会儿还能坚持,可是时间久了,就累的腰酸背痛的,不能再坚持了。妈妈为了让我改掉这个毛病,想了很多方法,用了许多招。

“儿子,你还不直起腰来就给你绑上块木板!”妈妈十分愤怒的说。这是“恐吓”,一开始十分有用,可是不久就不起作用了。凭妈妈怎么说,就是坚持不了多久,当然妈妈最终也没有给我弄上木板。

“儿子,你的腰这么弯,长大了哪个单位要你?!”这是“未来法”,我也知道未来难说,可是,眼下就是坚持不住。唉——这个“未来法”最终也失败了。

“儿子,快来试试我给你买的背背佳!”妈妈见前两招失利,搬出了最后一招——“物质法”。“没用,我的腰就这样了。”我说。“不试试你怎么知道呢?”妈妈坚持着。我穿上了,感觉不是很舒服,开始还行,时间长了就又弯了。这法还是没有让我坚持住。

唉——还能怎么样呢?只得轻叹一声。

长大了,烦恼也来了

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