我奉献我快乐的小学作文

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篇首语:节俭是致富的秘诀。本文为你选取作文我奉献我快乐的小学作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我奉献我快乐的小学作文(1)

2、我收获了快乐小学作文(2)

3、尽责奉献的美德少年作文(3)

4、快乐是奉献作文 快乐是奉献(4)

我奉献我快乐的小学作文

我奉献我快乐的小学作文

在平清淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家顿的我奉献我快乐的'小学作文,但愿能够匡助到大家。

20xx年月12日14时2分,一个谁也认识不外的日子。那一天,正在学校嬉戏的我听到这样一个噩耗,汶川大地震。听到这个动静,我刹时间呆住了。好久才清醒。下课了,我回到家,打开电视,看到那一幅幅感人的画面,我一次次默默的流泪。

第2天,我怀着忧郁的心情来到学校。老师说,同学们,不用我说;想必你们也知到了。

现在,汶川发生了一次大地震,他们没吃没喝,糊口难题,正需要钱,现在让我们献出自己的一份爱心,为他们捐点钱吧。说着老师拿起一百元放进捐款箱。我拿着自己吃早饭的钱放进捐款箱。钱固然很少,但是可以买一两只笔,买几本本子。可以买。

下课了,走在路上,我反佛看到汶川人名了,对,没错,我看到了,我看到了,我看见汶川的小朋友了,他们正在学校读书,我还看见了汶川的叔叔阿姨们了,他们正在当真的工作,我看见汶川的爷爷奶奶了,他们正在地里干活。我看见。

一切像没有发生一样,他们还糊口的很好很好。

我收获了快乐小学作文

我收成了快乐小学作文

在日常的学习、工作、糊口中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家顿的我收成了快乐小学作文,但愿对大家有所匡助。

我收成了快乐小学作文1

那次,我做出了奉献;那次,我回抱了同学的热情……回想起这些旧事,脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事,在那一瞬间我收成了快乐。

那是周五的一天,我们正在数学期中考试。教室一片静寂,只闻声“沙沙沙”地写字声,甚至一根针掉在地上也听得见,同学们都收视反听地埋头思索着,我也不例外。

正在这时,忽然旁边的“汤圆”推了推我的手,小声喊着: “喂,橡皮借一下,我忘带了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小气得比如严监一样,简直是个“吝啬鬼”,我想了想,不借他,谁叫他那么小气,我一声也不响,只管自己做标题问题。过了一会儿,心里老是不安,像装了一架天平似的,不知所措,老想着刚才那件事。心想:算了吧,要做一个助人为乐的人!我便不由自主地把橡皮借给了他。

下课了,“汤圆”笑嘻嘻地走过来,对我说:“假如不是你借给我橡皮,我怎么考试呀!多亏了你的橡皮。以后,我也要做一个助人为乐的人!”

我这一小小的举动以及同学的感谢,在我心里留下了夸姣的记忆,从中我也收成了快乐。

我收成了快乐小学作文2

那个暑假,爸爸带我去海南。我们在海南玩得很尽兴,可是在第三个早晨,我却被一件事惹不兴奋了——尽管这是不应该的。

那天早晨我还没醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出吗?”我不兴奋地坐了起来:“人家还没醒呢!”爸爸不由分说就把我拉出了房间。

我在海边漫步,踩着细腻的沙子,踏着碧蓝的海浪,拾锦绣的贝壳。天空开始变得明晃晃的,一轮红日冉冉升起。那刚才还若隐若现的月亮,一下子没了影儿。不觉中来海边披发步的人增多了,甚至还有人现在就穿戴泳衣下海游泳,看着那随风摇晃的椰子树、那顺着海浪漂来的贝壳,听着这海南独占的浪花的嬉戏声,这一切的一切,都是那么的夸姣!我快步走在沙滩上,听着四周人的`欢笑,我突然觉得自己没有必要不开心。三亚是一个如斯锦绣的城市,来看一越日出,何乐而不为呢?于是我对爸爸说:“日出真美啊!”爸爸说:“我带你出来没错吧?”我点点头。

回宾馆时,我悟出了一个道理:夸姣的东西转瞬即逝,若不抓紧,就没有了。

我收成了快乐小学作文3

今天,阴雨绵绵,我们上山去挖土豆。

路的两侧,有几棵桃树,还未成熟的毛桃像害羞的小姑娘,藏在绿叶中,令我垂延欲滴!

听完老师的讲解,我们拿上竹签,兴高采烈地走到土豆藤前。我选定一株土豆藤,左手反抓土豆藤,扭转几圈,轻轻往上提,右手拿着竹签,插在土里用力往下铲。就在铲的时候,有人已经喊叫道:“我已经铲到了!”“我铲到了巨无霸。”我有些心急,手中的动作不由加快了许多。

过了一会儿,我的竹签遇到了一个硬物,我再往下铲了几下,深褐色的土地上露出了土黄色。“土豆!”我大声喊道,急忙用竹签去铲。“挖到了!我挖到了个‘超级巨无霸’!”我夸耀着自己手中的土豆,同学们向我投来了羡慕的目光。

我决心信念大增,又挖了良多的土豆。我们女生挖了满满一盆土豆。

我们洗好土豆,倒入大锅中。大约过了20分钟,一股淡淡的焦香扑鼻而来。老师把明火灭了,焖了几分钟,一把锅盖打开,大家争先恐后地抢土豆。“好香!”。大家吃得津津有味。

“快乐收成”,真得是快乐收成!

我收成了快乐小学作文4

我的糊口由于有了古筝,使我收成了良多快乐。但最初学习古筝却是喜忧参半。

前年一次去姨妈家玩,看见姐姐在弹古筝,那柔美的旋律吸引了我,在我的好奇心和姐姐的引导下,我也开始学古筝了。

刚开始,因为我对古筝并不了解,不懂得指法、音律和技巧,学起来很费力,一首柔美的曲子被我弹的中断中断续续,我有点失去决心信念了,但在妈妈和老师的鼓励下,我仍然天天训练弹古筝。通过一段时间的学习,我的水平徐徐进步,随之学古筝的爱好更加浓厚。一次课堂上老师公布,学校要举行一次大型音乐会,我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个动静,我既喜又忧,我喜的是我终于有表演的机会了,忧的是我对自己的决心信念不足,为了珍惜这次机会,我更加耐劳地训练古筝。到了表演那天,我决心信念百倍地上了台,合作弹奏了一首柔美的曲子《旱天雷》,迎来了台下的一片掌声,那时,我心里兴奋极了,古筝给我的童年带来了另一番乐趣。三眼看世界

这次,我收成了成功,同时也感触感染到了欢乐。

今后我会将这份快乐逐渐放大,让更多的人喜欢上古筝。

我收成了快乐小学作文

在我的童年记忆当中,有一件事情难以从我的童年记忆当中抹去。这件事让我收成了快乐!

有一次,我和妈妈。还有弟弟去姥姥家包饺子。到了姥姥家,姥姥就说:“我现在来分配任务:博博,你和弟弟。还有你老爷跟甜甜玩;婷婷,你也别闲着,你和你舅妈赶饼;你妈妈和我包饺子!你们的任务都明白了吗?”我们异口同声说道:“明白了,我们一定会完成姥姥分配的任务的!”

开始包饺子了,我和舅妈收视反听地赶饼,我和舅妈赶饼时,我感到又轻松又快乐。我和舅妈赶完饼了,姥姥和妈妈也包完了。

开始煮饺子了,博博和弟弟从厨房里拿出两个大大碗在排队,我就问弟弟和博博:“你们在干什么呢?”弟弟和博博异口同声地说道:“我们在排队啊!”我们听了都笑得肚子疼了!

快乐是永远都不会消失的!这件事让我收成了快乐!

我收成了快乐小学作文6

我在家中是个“小主人”,家人都对我很关心,但是我觉得我应该学一些本领,我决定从学自行车开始。

十月份我开始了自己学骑自行车的历程,在塑胶跑道上我开始学骑自行车。刚开始爸爸要求我推自行车,我以为那太简朴了,不认为然,等到自己真的去推自行车的时候才发现并不是那样,自行车根本不朝我要的地方走而且还会带着我摔跤。几天后我终于可以利索的推自行车了。

接下来的日子开始学骑自行车。最先碰到的问题时我连自行车都上不去,但是经由多次的摔跤并爬起来再重新训练之后,终于解决了,我还陆陆续续遇到一些问题:不会调整方向、不会刹车······这些问题都是在我一次又一次跌倒并爬起来又重新训练之后解决掉的。

通过学骑自行车,我收成了成功、坚强和快乐!

我收成了快乐小学作文7

07年的一天,我在别人家学会了国际象棋,从此,便踏上了学习国象之路。

鹰潭没有学国象的地方,妈妈只好带我到一百公里远的上饶去学。开始,我兴高采烈,可时间一久了,就厌倦了,由于学国象可不像我原来想象的那么简朴:天天得做棋题、下棋、打谱……,我的课余时间全 被它霸占了!有段时间我甚至都不想学了。但是在妈妈和教练的鼓励下,我仍是坚持下来了,并徐徐地爱上了国际象棋。

暑去寒来,一年过去了,我已经是中国国际象棋棋协的三级棋士了,在大大小小的比赛上获了不少奖,也充分地感触感染到了下棋的快乐。下棋时,我感觉自己是个运筹帷幄,决胜千里的智囊,指挥着千军万 马奋力搏杀。下棋还让我结交了全国各地的朋友,留下了许多夸姣的回忆。下棋更让我开拓了视野,见识了许多特级巨匠的精妙棋艺,在PLAYHESS网上我还跟世界各国的国象兴趣者过招呢……

国际象棋让我的糊口更充实更快乐,正如有句名言说:有爱好的人比没有爱好的人双倍地快乐,由于有爱好的人同时糊口在两个世界里。

我收成了快乐小学作文

今天,我没什么好玩的事,我的弟弟皮皮给我推荐了一个好玩的电脑游戏。

皮皮给我推荐的游戏叫“赛儿号”。皮皮帮我注册了一个号。我们在百度里面搜了一下“赛儿号”三个字,然后点一下搜索,就有一个“赛儿号小游戏,英勇童年”的字样。点一下它就进赛儿号了。我们要在密码栏里填一个密码,可要记住密码哦!电子邮箱也要写。邀请码里填6006927。然后写确认,找一种你爱的颜色。把名字写上,然后就有咪咪号了。

我很爱玩赛尔号,我已经有好几只精灵了。玩了那个游戏,你就能亲自体验到一个机器人的乐趣。在那里,你可以上天、入地、下海。那里的精灵是你最亲密的伙伴。有乌龟、神仙掌。你的精灵能进化,能变的最可爱。玩了这个游戏,我收成了快乐。

我收成了快乐小学作文9

问收成了什么。有人说自己收成了知识;有人收成了幸福;有人收成了道理;有人收成了粮食;有人收成了粮食;还有人收成学问;而我收成了快乐。

暑假的时候,爸爸给我报了一个游泳班,我们老师让水下屏气,我在练的时候,没有屏好气,喝了一大口水,我当时立马就不想学了,老师在旁边不中断地鼓励我,我马上鼓起勇气,经由不中断艰苦的训练,我终于学会了屏气。

接下来学蛙泳的时候,我的爱好好象增长了良多,对学习游泳的爱好也大了不少,我么一边学着蛙泳的姿势,一边说着有趣的事情,我快乐极了。

我们共炼了十天,在一每天的练习中,我学会了蛙泳、自由泳。老师在游泳的时候,动作柔美极了,我也想像老师那样游泳。

艰苦的十天过去了,这十天让我得到了许多快乐,同时也让我明白了“天下无难事,只怕有心人”这句话真实的意思。

尽责奉献的美德少年作文

我是团结湖小学四年级一班的霍奖,我今年九岁。我是一个活泼爽朗,积极乐观的女孩子。在班级中我担任班长的职务,无论是在学习上,仍是在工作中,我老是能够做到尽职尽责。由于我的信条是:“我尽责我进步、我奉献我快乐!”

在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。对老师交给的任务,我老是做得有条不紊。身为班长、科代表,除了匡助老师治理班级、收发生发火业,我还常常匡助老师治理班级。见到同学的不文明行为,我会绝不犹豫地上前指正。有时赶上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我会主动上前劝阻,并跟他们讲:“同学之间要团结、班级和谐了每个同学才能快乐,我们的校园才能和谐”的道理。这些小策略经常能使出错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示果断改正。这样的事情多了,同学们都称我是“心灵驿站的小站长”我也很喜欢这个称号。

除了尽职完成自己的本职工作,我还尽力去匡助班里学习上、纪律上有难题的学生。原来我们班有个特别淘气的孩子,同学们都不愿意和他同桌,老师找到了我,但愿通过我的影响对他有所匡助。起初,他上课不好好听讲,功课不能及时完成,我都会以极大的耐心去给他讲解,直到他听懂为止,慢慢的,这位同学的学习积极性进步了,也知道尊重同学和老师了,学习成绩由此也得到晋升了。我的'步履带动了班中的小干部,他们又带动了班中的同学。徐徐的班中上课用心听讲、当真思索、积极发言、当真完成各科功课的同学越来越多。看到同学们能够与不文明的行为离别,能够改正缺点或不良习惯,我从心底感到兴奋!

固然这些事会分披发我的一些精力,但我涓滴不觉得累,反而会觉得很开心,能匡助同学,使我感到很快乐。由于“一花独放不是春、百花齐放春满园!”

快乐是奉献作文 快乐是奉献

快乐是奉献作文(一)

快 乐 是 奉 献

凉水河镇中学 潘辉 指导老师 柯正英

人生在于奉献,而不在于索取。

题记

快乐是什么?快乐是奉献

保尔说过:人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候,他就能够说:"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

我觉的一个完美的人生应该是这样的:带着亲人的期盼而来,带着他人的敬仰而去。

数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零,它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命,显得那么纯洁,但它又是空虚的,要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产,那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为,人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。

如果有人要问我什么是最快乐的,那么我会最快最坚定的回答你,那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出,付出了还会是快乐的吗?如果是这样,我一定会问:地震了,人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们,当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时,他们奉献了,难道他们不快乐吗?老师呕心沥血得教我们知识,他们奉献了,可是当老师看到一份份打满“√ ”的试卷时,难道他们不快乐吗?不!他们都很快乐,因为奉献本身就是一种快乐。

在我心目中,快乐其实很简单,快乐就来源于奉献,而奉献是不论大小的。

快乐是生活中最美妙的一首歌,而奉献是它的主旋律,正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取,而没有奉献,那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式:快乐=奉献。让我牢记这个公式,以此去解人生的方程。

快乐是奉献作文(二)

《快乐是奉献》人生在于奉献,而不在于索取。题记快乐是什么?快乐是奉献。保尔说过:人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候,他就能够说:"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”我觉的一个完美的人生应该是这样的:带着亲人的期盼而来,带着他人的敬仰而去。数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零,它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命,显得那么纯洁,但它又是空虚的,要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产,那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为,人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。如果有人要问我什么是最快乐的,那么我会最快最坚定的回答你,那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出,付出了还会是快乐的吗?如果是这样,我一定会问:地震了,人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们,当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时,他们奉献了,难道他们不快乐吗?老师呕心沥血得教我们知识,他们奉献了,可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时,难道他们不快乐吗?不!他们都很快乐,因为奉献本身就是一种快乐。在我心目中,快乐其实很简单,快乐就来源于奉献,而奉献是不论大小的。快乐是生活中最美妙的一首歌,而奉献是它的主旋律,正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取,而没有奉献,那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式:快乐=奉献。让我牢记这个公式,以此去解人生的方程。

快乐是奉献作文(三)

《快乐是……》快乐是…… 快乐是什么?我答:快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献…… 每一个人对快乐的感受都不一样,每个人对快乐有不一样的理解。而我认为,快乐是无私的奉献。在刚刚过去一周年的四川汶川级大地震,造成了四川的多个县城、市区在瞬间变成了平地,有上万人无家可归……看到这样的场面,没有人不为他们担心。 当我看到这样的场面时,差点儿掉了眼泪。我虽然不能到四川帮忙,但是我能够给他们送去一些钱,希望他们能重建家园。那天,我把那少之又少的钱投进募捐箱的时候,我感到十分的快乐。这些钱,虽然毫不起眼,但是这是我的一点点心意。 快乐,随时可能出现。快乐也代表着很多的意义。正如去汶川救人的人民子弟兵,他们奋不顾身,舍生忘死。为的是在黄金抢救时间——七十二小时之内尽量救出多一些人,就会有更多人可以活下来。 所以,我认为,快乐是无私的奉献。

快乐是奉献作文(四)

《我的快乐》有人说,快乐是劳动;有人说,快乐是创造;有人说,快乐是给予;还有人说,快乐是奉献……而我的快乐或许十分幼稚,因为我的快乐是给洋娃娃缝衣服;或许出于天性,我从小就对洋娃娃情有独钟。但随着年龄的增长,我又喜欢上了缝纫。所以,给洋娃娃缝衣服成了我最大的喜好。 每次放假,我都会拿出洋娃娃和针线盒,再取出些破布,为洋娃娃缝新衣服。每回,我都会先用剪刀把破布剪成一块长方形的布料,再把剪好的布放到洋娃娃身上比划,然后用铅笔把多余的部分画上线,之后,学着裁缝的样子把画线部分折起来,用针线缝好,最后,再把整块布横着对折起来,用针线缝好后,再把裁好的衣服翻个面,一套漂亮的衣服就诞生了。每当那时,我的心就比吃了蜜还甜,因为那毕竟是自己用汗水浇灌出来的作品,你说我能不快乐,能不为自己自豪吗? 人生的快乐有许多,有的是劳动,有的是创造,有的是给予,还有的是奉献……而我的快乐很简单也很幼稚,那就是给洋娃娃缝衣服。请你们不要笑我,因为我这个幼稚的快乐不但锻炼了我的手工能力,还为我的想象乐园增添了一片绚烂的色彩!

快乐是奉献作文(五)

《快乐是一次自我挑战》 快乐是一次自我挑战 快乐是什么?有人说快乐是奉献,有人说快乐是自由,有人说快乐是分享……我的快乐是什么?是一次自我挑战。 四年级时,老师发给我们一张单子,让我们参加红星·美凯龙的演唱会。班上好多人都举手报名,我有点犹豫,老爸说我天生就是副“鸭嗓子”,唱歌难听死了。可我还是报了名,我想:反正就是挑战一下自我,唱得不好,也没关系,重在参与嘛!如果唱得好,那就太棒了,可以向爸爸炫耀一番。 回家后,我把这个消息告诉了老爸老妈,爸爸听到后很高兴,每天都帮我训练。 几天以后,经过严格训练的我对比赛很有信心。可比赛那天,等我到达那里时,只见选手很多:有六七岁的小朋友、有十七、十八岁的哥哥姐姐、有貌美如花的阿姨、有年轻英俊的叔叔、还有唱戏的老奶奶……大家都在跃跃欲试,做赛前准备。我这才知道高手如云,心“扑通扑通”地跳起来,我与同来的孙帆一起静静地坐在赛场,等候比赛。 选手们个个尽展才艺,有的歌声嘹亮,美丽动听;有的边唱边跳,令人赏心悦目;有些小孩在台上唱儿童歌,也令观众忍俊不禁。可孙帆却因忘记歌词被淘汰了,我的心里更不安了。该轮到我了,我是第4名选手。当主持人喊我的名字时,我的神经绷得紧紧地,忐忑不安地走向舞台,爸爸拍拍我的肩膀,安慰我说:“别怕,就是挑战一下自己,你在家不是唱得很好嘛!把你的勇气拿出来!”我点了点头,心里顿时平静了许多。 站在舞台上,我努力克服自己内心的恐惧与害羞,按照爸爸平时的训练时对我讲的注意点,用目光扫视观众和评委,跟他们示意问好。这种方法真灵,我的恐惧与不安立刻消失了。 一分钟的自我介绍后,《荷塘月色》的伴奏音乐响起来了,我润了润嗓子,跟着节奏唱了起来,一段唱完了,下面响起了热烈的掌声,我的信心更足了,第二段唱得比第一段自然大方。结果,五位评委一致投了赞成票,我顺利通过了初赛。顿时,激动的泪水扑簌簌地往下流,妈妈夸奖我,爸爸向我伸出了大拇指,全场观众都向我投来了赞许的目光。 比赛结束了,我十分高兴,因为我战胜了自我,获得了属于我的一份自信! 挑战自我真是一种快乐! 指导老师:丁小平

快乐是奉献作文(六)

什么是快乐作文

什么是快乐作文(一)

有人说:有人说快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献„„而我觉得都对,个人地想法不同嘛!不过我最赞成的是:快乐是劳动,快乐是给予、是奉献。

快乐是劳动这句话说得很对。我记得是一个星期天,我的老妈和老爸让我留在家里写作业,接着老妈又说了要干什么事情,我可是一个耳朵进,一个耳朵出罢了,老妈似乎看出了我的心思,把所有的事全写在了纸上,临走时还特别嘱咐说,想写完作业再玩电脑。我才不管呢,先玩电脑是关键,玩了好几个小时,我一看表:30了,赶紧写作业吧!不然等老妈的大军回来,我非得玩完了不可。所以我就赶紧擦桌子,拖地„„终于赶完了,老妈回来时,看见家里很干净,还夸奖了我,我心里美滋滋的。

快乐是给予、是奉献,这句话也很对,记得在暑假的时候,我去街上买冰激凌,口袋里只有一张一百的了,我把钱给卖冰激凌奶奶她还不要,说找不开钱,顿时我气不打出来。忽然我旁边的小女孩说:“奶奶我要两个冰激凌。”这个小女孩买了之后给了我一个,顿时让我心存感激,那个小女孩什么也没说就走了。我虽然没给予、奉献过,但我从小女孩的眼里看出给予、奉献的快乐。

快乐就是那么简单,但他需要你用手、用心去创造!

什么是快乐作文(二)

快乐是什么?农民伯伯说:“快乐是>收获庄稼。”司机叔叔说:“快乐是保障客人的安全。”教师说:“快乐是看到学生取得优异的成绩。”有个小女孩说:“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。”快乐到底是什么呢?下面我们去看看吧!

在交警的资助下,山东莱阳102名失学儿童全部返校。这里流传着一个个动人的>故事„„

“妈妈穿上您送来的羽绒服我又能上学了„„”11月底的一天,12岁的梁玲玲从女民警禇少华手中接过羽绒服时感动得直流泪。玲玲是万第赤山小学的学生,父亲病故,母亲常年生病,家中一贫如洗,上学遇到了困难。交警大队民警褚少华得知这个情况后,心揪得紧紧的,说:“孩子上学是一辈子的大事,千万不能耽误„„”褚少华决定用自己的工资资助玲玲。每到开学前,她就按时送来应季的衣服和学习用品。玲玲都亲切叫她“褚妈妈!”玲玲在爱心人士褚妈妈的帮助下不再因贫困而背上书包上学了。在她看来上学是她最开心的事。褚妈妈看到玲玲能重新走进校门和别的同龄人一起开心的学习,心里也感到无比的欣慰

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