快乐伴我们成长的作文范文
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篇首语:人生于世,委屈在所难免,消化了就是成长的动力,消化不了就会变成脾气。本文为你选取作文快乐伴我们成长的作文范文四篇,希望能帮到你。
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快乐伴我们成长的作文范文
快乐伴我们成长的作文范文(精选4篇)
在平清淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集顿的快乐伴我们成长的作文范文(精选4篇),供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
快乐伴我们成长的作文1
快乐伴我们成长,好心情伴随我们糊口,这些都有利于我们的健康成长。养成热情爽朗的性格,时刻脸上挂着一副笑容,这些都需要我们去做到。
逢喜事时,好心情给人幸福甜美。当我们碰到喜事时,好比家里某位亲人的喜日子,我们考试考到好成绩,在糊口里遇到什么好事情,一份好心情会让我们感到喜上加喜,但假如我们即使遇到了好事、喜事,却以消极、悲观的立场对待,也不会感到快乐。俗话说:“笑一笑,十年少。”假如我们用积极向上的立场和快乐的心情去对待他人,别人会觉得你好相处;假如我们以微笑去对待事情,天然而然会有好结果。
当然,好心情不只在逢喜事时使人幸福甜美,也会在人碰到挑战时,让人自信乐观。
在漫漫的人生路上,糊口会给我们良多挑战,如事业上的挑战,学习上的挑战等,面对诸如斯类的大小挑战,你是否会有点担心害怕呢?但又有没有管理挑战时担心的良药呢?有,那就是好心情。它使我们无畏,以坦然、平静、勇敢的立场顺利渡过挑战期。
给自己一份好心情,糊口中处处盛开艳丽的花朵,处处绽放迷人的笑容,处处布满了阳光,世界布满了出色;给别人一份好心情,人世间时时布满明媚的阳光,布满迷人的色彩。当我们把快乐分享给他人,也是一样的快乐。
“我们获得快乐时,分享给别人,就有两个快乐;我们忧愁时,倾诉给他人,我们就少了一半忧愁。”曾有这么一段话。但我们更应该做的应该是第一个,让他人和自己一样布满好心情,布满阳光。
好心情,像一枚画笔,快乐,像被好心情描绘出来的画卷;好心情,像一架钢琴,快乐,好似“钢琴”弹奏出来的动听的曲子;好心情,像一位演员,快乐,则是它演绎出来的一台出色的戏……
快乐伴我们成长的作文2
我的童年是一本趣味盎然的书,记实了我快乐的足迹。今天,让我打开它,把快乐分享给大家。
上幼儿园时,我仍是一个淘气、无邪的野孩子。有一年冬天,鹅毛大雪飘落下来,也飘进了我的心里。雪娃娃解封了我新颖又斗胆勇敢的动机:我要求一个人到楼下“闹”一场。得到妈妈的答应,我好似一匹脱缰的小野马飞快地疾驰下去。面前的景色把我惊呆了:哇!雪像玉一样白,像柳絮一样柔,像羽毛一样轻,纷纷扬扬地飘落,把世界装点得分外妖娆。可我哪里顾得上赏识呢?“三、二、一,冲!”我直接奔向盖上白棉被的草地,纵身一跃,“啪”的一声,我和雪地来了个亲密接触,趴在雪上,身体的外形印在“被子”上了。好可爱呀,原来我的外形是这样的啊!我觉得不外瘾,又在雪地上摆出各种造型,印出许多希奇的图案。“啊——”我长舒了一口吻,“好了,我上楼去瞧一瞧。”我回到家,透过窗户看见雪白的雪地上有许多绿色的图案,禁不住“哈哈”大笑起来。这笑声引来了爸爸妈妈,他们都夸我真有创意,给大天然的“被子”加上了色彩。我凝视着自己的杰作,可开心啦!
出色的故事可不止这一件哦,让我再翻开下一页吧!
那天是周日,我的表姐来找我玩,我们决定玩捉迷藏。“石头、剪刀、布。”我们用公平的方法决定谁先藏。“耶!我赢了!我去藏喽!”可是我不知道躲在哪儿合适,急中生智闪过一个动机:衣柜。我蹑手蹑脚地走向房间,打开柜门,脱下鞋子,灵敏地钻入了衣柜里,迅速把鞋子拿在手中,不留任何蛛丝马迹,心里自得地想:姐姐,你这下找不到我了吧?我在衣柜里蜷成一团,紧张的连气都不敢出,心里扑通扑通直跳。正在这时,姐姐大喊:“我来啦!”出乎预料的是,姐姐几秒钟就找到我了。怎么回事啊?原来我健忘关上门了,怪不得她轻而易举就找到我了。唉!都怪我太粗心了。
合上书,这些故事都成了我快乐的回忆。童年是无邪的,又是夸姣的,这些都是我记忆里的一颗颗闪亮的珍珠,它将永远伴随我健康幸福地成长。
快乐伴我们成长的作文3
书,是知识的海洋,书是聪明的.源泉;书,是人类提高的门路;书,是人们走向成功的捷径。可以这样说,没有一位成功人士的背后没有书的匡助。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从报纸到杂志,书刊甚至到字典,只要带字的我就喜欢看。因此,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不知足,所以我常常到书城去看书,让自己在书的海洋中尽情遨游,畅饮着聪明的泉水。
记得有一次我去新华书店买作文书,和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书预备下去,可是形形色色的书却使我挪不动脚步。终极,我仍是管不住自己,找了一个角落蹲下来啃书。整理时我被书中的故事吸引了,又看了那一本,根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间,我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了,才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打打盹儿了,再看看时间,天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!
在读书中,无数斑斓的日子静静从指间滑过,我也在不知不觉地长大,书给我带来了许多的乐趣,也使我从中得到良多经验。
因此,我感谢书,是它让我的糊口变得更加充实。
快乐伴我们成长的作文4
没上小学的时候,对当时的我而言,快乐就是白天上幼儿园时得到老师的夸赞和老师奖给我们的一颗小小的糖果。假如那样的活,我会一整天都兴致勃勃,精神大振!心里就像吃了蜜一般,别提多爽了。
刚刚上了小学,对当时还很幼稚的我来说,游戏带给我的快乐是最多的。一下课,同学们都会萃在操场上玩过家家、老鹰捉小鸡、丢手绢、编花篮……这些小游戏,玩完后,似乎一整天的烦恼都被游戏这场快乐的“风波”吹得无影无踪了。那时,除了在学校玩,晚上吃完饭还会接着玩,我们一大堆孩子约着一起出去玩,天天都是高兴奋兴的出门,万分兴奋的回家。现在想想,仍很值得品味,但现在再去做那些游戏,都找不回来原来的快乐了。
跟着春秋的增长,我对“快乐”二字的理解和熟悉也跟以往有了不同,原来快乐带给我的几乎都是物质和身心的快乐。而现在,我是从书中收成了精神上的快乐。
现在,我迷上了看书,每次从书中看到悲欢离合的曲折故事,让人摸不着头脑的写作手法,让人着迷的故事人物,都给我带来了很大的充实,让我在精神上有了很大的知足,从而感到很快乐。
看来,在成长的路途中,亲情不能少,友情不能少,但最最不能少的仍然是快乐!
好习惯伴我成长作文550字范文
在日常学习、工作抑或是糊口中,大家对作文都不目生吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家顿的好习惯伴我成长作文0字范文,欢迎阅读与珍藏。
好习惯伴我成长作文0字范文篇1
习惯,常听妈妈说这个词。习惯到底是什么呢?是你用筷子吃饭。是你用右手写字。习惯重要,它可以利于你的一生,而你也能由于习惯而苦恼不已。俗话说得好:"冰冻三尺,非一日之寒。"同学们,今天我来告诉你们我的好习惯吧!
假如你到我家来,阳台上的书厨也许会成为最吸引你眼球的地方,由于那里造访的不是枯燥乏味的优秀作文,而是生动、有趣的小说集。《我的妈妈是精灵》、《夏洛的网》等等都是我眼中优秀的作品。
以前的我,也很喜欢跟别的孩子一起玩,直到爸妈叫我回家吃饭,我才肯罢休。偶尔有一次,妈妈带我去书楼借书,我看见了那么多书,有些是我听说过的名著,我就随手抽了一本翻阅起来。读者读者,书里的情节,还有那运用自如的绝妙此举,深深吸引我。当时妈妈就借了两本回家。 固然我很喜欢看这些书,但有时看见别的孩子在玩,我仍是忍不住这种诱惑。但是经由我春秋的增长,我慢慢体会到书是我的玩伴,我徐徐地爱上看书,看书也成了我写完功课后的必修课程了。
好习惯是成功之母,好习惯往往可以助人从难题中摆脱。同学们还犹豫什么呢?赶紧携起手来,共同养成好习惯,才能更好的做人,糊口、学习!
好习惯伴我成长作文0字范文篇2
在人的.一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。曾记得刚上一年级的时候,我不知道顿书包,一到学校不是忘了带名篇佳作书,就是忘了带文具盒。这丢三落四的坏习惯老是让我难过。
有一次,下战书放学的钟声一响,我急忙收起功课本,端端正正地坐在座位上等着老师来放学。当老师一声令下——出去站队,我像小鸟似的飞出了教室。一回到家,我发现数学卷子忘带了。整理时,我像热锅上的蚂蚁急得团团转。我把书包倒出来了两边,也不见它的踪迹。在旁边的妈妈有点不耐烦地说:“就知道倒书包,结果有什么用呢?时间也耽搁了。来!先用大白纸写,明天你再在卷子上做一遍。”“天哪!明天我还要再在卷子上做一遍。老妈您也太狠心了吧!”第二天,我又把卷子做一遍。我只有这样了,谁叫她是我老妈,谁叫我习惯不好呢?从此,我吃一堑长一智,再也不泛起这麻烦的事了!我也快乐起来了!
我国闻名青少年教育家孙云晓先生曾说:“好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调。”固然有好些句子的内涵我还不太明了,但我在老师和妈妈的耳提面命下,逐渐知道习惯对一个人一生的成败起着决定性的作用的。我一定从现在做起,从每件小事做起,种下“好习惯”的种子,让“好习惯”伴我们快乐成长!
好习惯伴我成长作文0字范文篇3
每个人都有每一个人的“习惯树”,树上结满了许许多多的果实,有些是让人受益一生的好习惯,还有一些是会耽误人一辈子的坏习惯。我的“习惯树”上有两颗最为明亮的果实,那就是两个从小养成的好习惯。
有些同学,在家里仗着爷爷奶奶姥姥姥爷的宠爱,老是挑食。而在糊口方面,我有一个很好习惯:我不挑食。从小到大,我从来都是做什么吃什么,我喜欢吃各种蔬菜,从来不偏食,所以才有现在这样1。2米的身高,和健健康康的好身体。所以,这也是我妈妈最为我骄傲的地方,当看到别的孩子由于挑食而不吃饭或者不吃菜的时候,妈妈老是要忍不住地夸赞我:“看我家丽丽多乖啊,吃饭从不挑食。”妈妈的话让我听了心里甜滋滋的,别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢!
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”在学习上,我还有一个好习惯:爱读书。人人都说:多读书,读好书。从小时候,我就会每天缠着爸爸妈妈或者是姥姥给我讲故事,每次都听得津津有味。等我跨入了小学的大门,熟悉了更多的字之后,便开始自己读一些有注音的故事书。后来的这几年里,我便开始慢慢接触一些科普类的书,还有一些妈妈为我选择的励志小说,和少年小说。例如说少年小说《哈利波特》系列、校园最励志小说《原来,我可以这么棒》、《妈妈不是我的佣人》、《做个有出息的女孩》等。我都很喜欢,每在睡觉之前,我总会拿出一本来看一看。
习惯成天然,是的,良好的习惯有益于我们成长,甚至能成就一番事业,我们应从小就养成良好的糊口习惯、学习习惯等,这是理所当然的事。
好习惯伴我成长作文0字范文篇4
在我的成长历程中,有良多好习惯伴跟着我...
在我心中有一个信念——当真做好每一件事,写功课时一个字没写好就重新写,记得在一年级时我刚学会写字,老是写不好,我为这件事曾经哭过,我就不信我写不好,于是我就天天放学回家就练字,果然,在一年级期末的品行评语上我被老师喻为“小书法家”,直到五年级,我这个好习惯一直坚持着,每次刘老师留组词的功课时,让每个字组至少两个词,而我却组二十个,在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就由于这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。
我的书包什么时候都很整洁,记得在一年级时,我老是找不着东西,而且有时的功课,由于书包太乱找不着,然后妈妈就教给了我一个方法,各种书籍分类放置,大书和大书放在一个地方,小书和小书放在一个地方,文具放在一个地方等等,自从妈妈教了我这个方法以后,我一直坚持在现在,所以找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都非常爱惜,不管是衣服、鞋子、还有书籍,我都非常爱惜,有一次我过9岁生日,妈妈送给我的一本书《未解之谜》,直到现在那本书仍是崭新的,但是绝对不是没有看呀,爱读书,“书中自有颜如玉”的甜头,我早就知道了。所有物品干净、新新的,看着心里都惬意。
我有早睡早起的好习惯,所以从来都没有迟到过,而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我,由于我每次都来的很早,所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。
我但愿这些好习惯能伴跟着我,直到中学、大学、工作…
好习惯伴我成长作文0字范文篇
什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的流动。那好习惯,当然是长期以来重复做的好的流动,这好习惯是我们平时每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共鸣。人的智商实在并没有太大的差别,导致成绩泛起差异的枢纽因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣,并快速进步成绩。古今中外在学术上有所成就的,无一不具有良好的学习习惯。一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说:“假如要说我学习效率高的话,那是由于我有良好的课堂学习习惯,课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法相比的。”相反一个成绩较差的学生说:“学校教的课程太枯燥,没趣味,上课我也不留意听讲。放学回家,固然我妈妈叫我温习,但我温习的时候总想着电视里的动画片,什么都记不住,考试成绩不好,总被我妈训。”实在这个同学的问题不在于笨,而在于留意力不集中,没有养成收视反听的好习惯。因此,我们一定要留意培养自己良好的学习习惯,这样才能够让学习变得轻松,甚至学得出类拔萃。
习惯对每个人来说都有极其深远的影响,任何一种习惯都不是生成的。同学们,从今天起我们就可以试着做到天天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写功课时用心、勤于思索……这些都是好习惯,只要我们养成了良好的糊口习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯……,提高便会常伴我们左右,甜美也将永驻我们心头。
二年级好书伴我成长的演讲稿范文
二年级好书伴我成长的演讲稿范文1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是二年三班的葛承昊,今天,我演讲的题目是《书海扬帆,伴我成长》。
在这扬春三月的季节,学校举办了“读书节”活动,浓浓的书香飘满校园。他像一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”与好书相伴是一件特别幸福的事。一本经典的好书,就是一个完整的世界,这个世界里有教室的窗口看不见的山和海,有学校的操场望不见的云和天,有黑板上绘不出的颜色,有课本里翻不出的画面。通过书本,我得到了知识,开拓了视野,结识了朋友,我还认识了古今中外的不少著名人物。我还常常和同学聊天,聊看过的书。
我爱读书,从书中我学到了很多的知识。读《十万个为什么》,让我知道了飞机为什么能在天上飞?灯泡为什么会发光?烟火为什么五颜六色?读《海底两万里》,让我领略了美丽而又充满危险的海底世界。
我爱读书,从书中我认识了很多值得我尊敬的人。读《名人故事》,让我认识了中国古代伟大的思想家孔子,兵家之祖孙武,古希腊著名学者阿基米德……
我爱读书,读书让我懂得了做人的道理,让我分清美与丑,明辨是与非。
歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
同学们,读书吧。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天。
我的演讲完了,谢谢大家。
二年级好书伴我成长的演讲稿范文2
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!我是二年级()班的王文翰,今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
从我刚记事开始,每晚睡觉之前,妈妈都要给我读故事,我总是在妈妈亲切的读书声中进入梦乡。
上学后,我自己认识了不少汉字,妈妈的阅读已经满足不了我的要求,于是,我开始自己试着读书。这时候,好多绘本成了我最好的朋友。《手斧男孩》让我感悟要是你害怕,就永远勇敢不起来,要是你战胜恐惧,胆子就会大许多。《神奇校车》系列让我知道了气候变暖的原因、火山的形成过程和神奇食物链的形成过程等许多科学知识。《金老爷买钟》这本书让我明白了干什么都要抓紧时间,不要磨蹭。
后来,我感觉读绘本越来越不过瘾,于是,我又开始向大部头挑战。妈妈给我买回家许多儿童文学作品,《笑猫日记》《洋葱头历险记》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《长祙子皮皮》等大部头著作都被我一一攻克了下来。
读的多了,我的手开始痒痒了起来,于是,我不但读书,还经常发一些感悟,读到一些小诗,偶尔会不由自主的写上一段仿写,这些都被妈妈整理成博客放在了校讯通博客的网站上。于是,在第七届校讯通“书香班级”评选活动中我们家被评为“书香家庭”,在2012年濮阳市“博客之星”评选活动中被评为“绿色网络家庭”。
同学们,书中有一个无比精彩无比神奇的世界,让我们都爱上读书吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
二年级好书伴我成长的演讲稿范文3
尊敬的老师、亲爱的同学:
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好,今天我演讲的题目是:《读书伴我成长》
我爱读书,当我开始上学时,就抱着书不放。因为书能让我了解我们的祖国母亲,也能了解我们祖国的大好河山。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”晏子、孔子等等都是有智慧的人,我想,他们一定是看的书多,所以才有智慧。我们应该多读书,书籍是迷路时的指南针,也是智慧之门的钥匙,也是我每天要喝的“水”,我喜欢读书,更喜欢和同学分享读书。高尔基说:“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”少壮不努力,老大徒伤悲。如果我们不读书,就没有知识,如果我们没有知识,就没有美好的明天!
我的演讲完啦,谢谢大家!
二年级好书伴我成长的演讲稿范文4
老师们,同学们,大家好!
记得在很小的时候,我就在爸爸的指导下背诵唐诗宋词,稍大些时爸爸又教我背诵一些古书。现在我知道了以前曾背过的那些古书都是中国历史上的经典著作,比如“论语”、“孟子”、“大学”、“荀子”等。那时由于我年龄太小,尽管爸爸反复解释,但我还是大部分内容没有明白。对于爸爸的讲解,我那时是“左耳进,右耳出” ,所以大多数名篇只是被我囫囵吞枣地记在了脑子里。随着年龄的增长和知识的积累,书中的很多内容我现在慢慢地理解了,并对我的做人和学习产生了影响。
在暑假的闲暇时间里,我重新翻阅了从小背诵过的一些名篇,竟使我爱不释手。我也终于懂得了爸爸的苦心,懂得了爸爸为什么总是在写文章时自言自语地叹气:“唉,真后悔小时候没多往脑子里装些有用的知识,要不然现在就不会这么费劲地从脑子里‘挤’东西了,脑子里没货呀!”我逐渐体会到,我背过的许多经典著作不仅语言精辟、凝练,而且寓意深刻。这些著作虽然写在两千多年前,但其中所蕴涵的道理却永远不会过时。比如“孟子”里的一句话我很喜欢,至今仍记忆犹新:“挟泰山以超北海,语人曰我不能,是诚不能也。为长者折枝,语人曰我不能,是不为也,非不能也。”这句话讲得太好了,它告诉我们平时要做些力所能及的点滴小事,如果老想着做那些“挟泰山以超北海”那样惊天动地的大事,你最终可能一事无成;但如果你“不以事小而不为”,处处从小事做起,做应该做的事,那么最后你很可能取得最大的成功。所谓细节决定成败,也正是如此。再比如孟子说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这是讲人们要养成博爱、尊老爱幼的美德。联想到现在有人不抚养自己的父母、公共汽车上年轻人抢占座位的现象,我真为他们脸红。
此外,像宽厚待人、勤学励志、保护环境等教人向善的内容,在这些经典中异常丰富。我们的先人是多么睿智啊!这正是他们留给我们子孙后代的宝贵的精神财富。现在想来,如果当初没有下工夫朗读和背诵,我现在肯定不会这么快就领悟到其中的大道理。可见多背诵一些经典著作是大有裨益的,因为知识需要一点一点地积累,然后再一点一点地消化,最后才能真正变为自己的知识,正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
谢谢大家!
快乐伴我成长的作文400字 快乐伴我成长作文
快乐伴我成长的作文400字(一)
快乐伴我成长作文300字
快乐像小马车,载着我们在快乐王国里尽情驰骋。
下课了,王钟毓、高明新、韩科研……我们奔向操场,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 高明新自告奋勇地说:“让我来当老鹰吧!”王钟毓也兴高采烈的说:“我要当鸡妈妈!”这样,其他人就都成了小鸡。
游戏开始了,“鸡妈妈”大叫一声:“孩子们抓紧了!”“老鹰”来了个猛虎扑,幸亏“鸡妈妈”也是“武功盖世”,使出了“凌波微步”挡住了“老鹰”的攻击。“老鹰”发怒了,左扑右扑,“鸡妈妈”左挡右挡,不让“老鹰”伤害到她的孩子。这时,“老鹰”看到一只贪玩的“鸡宝宝”跑到一边去了。机不可失失不再来啊!还没等“鸡宝宝”回过神来就成了“老鹰”的“俘虏”了。就在此时,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到了班级。
快乐像彩虹!快乐像糖果!快乐更像一辆小马车,载着我们快乐成长!
快乐伴我成长作文400字
我是一个很快乐的男孩,一如我的名字,我的每一天都在快乐中度过,比如上台领奖时,我很快乐;被表扬时,我很快乐;考一百分时,我很快乐,交到新朋友时,我很快乐……令我印象最深的,还是我竞选上大队委员的那件事。
记得那是我第一次竞选大队委员,我心里七上八下的,非常紧张,因为我既没有经验,也怕当着全校忘词,弄不好回去还要受到同学的批评。后来,我得知我竞选上大队委员的那一瞬间,我差点激动得乐晕过去。那一瞬间成为了我童年最难忘记的一瞬间。
还有进入校铜管乐队的那件事。我非常喜欢音乐,我们学校铜管乐队成立时,向三、四年级招生,我立即去报了名。经过层层筛选,我终于如愿以偿,成了一名铜管乐的小号手。 成长中的快乐成千上万,自然也有一些烦恼,这些烦恼尽管不多,可也常令我们难过。
最令我伤心的,是二年级时转走了两位VERY好的同学。一位是与我、聂宏伟有“三兄第”之称的王帅,还有一位是我学习的竞争对手,生活上的朋友——又高又帅的李涵知。这两位同学的走,使我下课少了两个玩伴,生活中少了两个知心朋友,我整整郁闷了三个星期。尽管我知道天下没有不散的宴席,但是这两位同学的离开还是让我情绪低落。如果生活中没
有离别的烦恼,那该有多好啊!
不管我有多少烦恼,多少悲伤,我还是一个非常快乐的男孩!
快乐伴我成长作文600字
坐在房间的窗台旁,看着阳光下天真的孩子正在嬉戏,勾起了我的回忆——曾经亲身演出的一幕。
那是二年级的时候,那个短头发、矮个子的人就是我,正在上学路上握着同学的手,一边摘花一边看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有两层的楼,下面围着一个花坛,花坛外边只有一个篮球场的正是我的学校,我的乐园。那楼很简陋,地板是水泥做的,我们的活动场所就在篮球场。这一节是体育课,老师叫我们排好队。有些调皮的同学就被老师叫出来罚站。毕竟老师她是和蔼的。她陪我们一起玩游戏,那游戏就是“老鹰捉小鸡”,那是是挺流行的。我们都是小鸡,老师扮母鸡,那个调皮的同学突然说:“我做老鹰!我做老鹰!我要吃小鸡“,蹦蹦跳跳的说着。之后,我们小鸟依人般地跟在老师的身后,左摇右摆,汗流浃背,笑声在窄小的校园里回荡……心里乐融融的。
上了高中,功课多了,玩耍的时间也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?变了吗?我一直都想去看看,因为我经常说是如此美丽,心动了。
那是母校的十周年校庆,校长邀请那些曾在那读过书的学生回来。我兴高采烈地随着弟弟回母校,弟弟正读五年级。到了门口,我不敢相信,校园变得如此美丽:在校园周边都种满了树,像是保护学校的士兵。有篮球场四个,有羽毛球场,一个大操场,教学楼有三栋,很大很美的。但不变的是,依然像昔日的乐园一样热闹。我心中的热情一拥而上硬拉着弟弟到处逛逛,像是来到了游乐园。我们先是踏上了一个个圆柱形凸出地面的东西,就去跨车轮、荡秋千,还有举重等等。在不经意间,我看见了一张熟悉的脸,皱着眉头,头发有一丝丝白,高大的身材,原来是校长。他依然像以前一样挂着一张笑脸。我走过去问好,他诚心诚意地说要带我去参观一下教学楼。有电脑室、电子琴室、多媒体室、语音室……太丰富,教学质量提高了。学校坏境优雅,设备齐全,但我疑惑了,为什么在乡村中有这么宏伟的建筑呢?原来是香港同胞资助母校,为孩子们创造了一个如此美的学习环境。他们真的太幸福了!他们定会感到无比骄傲!如果没有科技人员,就没有如此先进的设备;如果没有先进的东西,
就没有如此进步的社会;如果没有进步的社会,国家就会停济不前,就会导致落后。
心中的热泉刹那间一拥而上,它流出了一颗感恩的心。它让我觉知:报效祖国,服务社会;让我觉悟:天下兴亡,匹夫有责;让我决心:为中华之崛起而读书!
快乐伴我成长的作文400字(二)
一个人要快乐,唯有觉得自己还在不断的成长。
——题记
人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折。面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力。然而在成长过程中,不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐,我也不例外。
成长中,快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时,不经意间来临。童年时,快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。现在啊,快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。 成长中,快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐;快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中,瞬间充盈在我的心头。
成长中,快乐就是友情的滋润。随着成长,我收获到了许多。其中结识到许多朋友,便是我们无穷的财富。快乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时,朋友会给我善意的帮助;遭受挫折时,朋友会送上真诚的鼓励;骄傲自满时,朋友会递上恰当的提醒等等。友情永远是最真挚的感情,友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事,我可以把他们藏在心里,偶想之,念之,也是快乐的;我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈,也是快乐的。生活中,快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。
成长中,快乐就是成功的满足。俗话说:“一分辛苦一分甜。”“快乐对于农民来说,就是收获后的喜悦;对于教师而言,就是桃李遍天下;对于我来讲,快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然,在我们着手去做某件事的时候,我们不能确定就一定能够成功,成功的希望中也伴随着失败的可能,但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说:“尽力让它成功,如果失败了,有机会再去做,为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者,哪怕是失败了,我也快乐着。
成长中,快乐是一种心境。心情好时,万物有情,天地生辉。所以我们要把握好心情,要学会酝酿好心情。心境是自设的,快乐是创造的。其实生活中,在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情,只要用心去体会,就感受到快乐一直是存在的。陌生人的一个微笑,会让我笑颜顿开;闻到一朵花散发出的淡淡幽香,会让我沉迷忘返;隔着窗帘望见了窗外金色的阳光,会让我精神昂扬;给予了别人一点小小的帮助,会让我乐于其中;欣赏到了雨后如洗的一切,会让我心情舒畅……总之,好的心境,是我永葆快乐的活水之源。
求知对于我来说是快乐;阅读一本好书对于我来说是快乐;养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择,如果我们一再地选择快乐,快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分;快乐是一种感觉,快乐不会带给我们知识,快乐不会带给我们金钱,快乐只会带给我们力量,它是我们前进的动力。爱上快乐吧,其实快乐一直都在伴随着我们成长!
题外话:
都不会太迟——开始永远没有太迟,快乐也永远没有太迟。
——简·方达(美国)
我从一个爱哭的女孩儿,变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中,我每天都是快乐的,每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂,去采着属于自己的花蜜,属于自己的知识与才华。 现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生,回过头看看这六年的小学生活,还别有一番风味。在这六年里我每天都是快乐的。在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花。他们无时无刻地都在关心我,都在照顾我。你说,难道我不快乐吗?在学校里同学们也在帮助我,当我遇到“拦路虎”时,他们总是会伸出援手,帮我一把。你说,难道我不快乐吗?在学校里活动,踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项。每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁。你说,难道我不快乐吗?晚上放学高高兴兴地回家时,写完作业后,我每次都要看上一两个小时的课外书,这样还给我
增添了许多我不懂的新知识呢! 你说,难道我不快乐吗? 哦! 说到这儿,我突然想起了那次。 记得上个星期五的班会课上,施老师刚进教室的门,她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状。施老师走上讲台,对我们说:“今天我要奖励几位同学。大家先选出两名最遵守纪律的同学。”伟和华栋。状拿走,都有些眼馋了。前四个奖状都奖完了。施老师高兴地说:“这是最后一个奖状„书写工整,作业整洁‟者。这是我跟李老师一起商量的,奖给霜霜同学。”当时我愣住了,可是在同学们热烈的掌声中,我又回过神来。我激动地走上讲台,双手接过奖状,就在那一刻,我想了很多,谢谢老师这么信任我,我知道我还有很多竞争对手,我不会输给他们,我还会努力的! 我就是这样快乐度过了每一天,度过每一刻。时间就像行云流水,不知道怎么回事,一转眼,我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”,成了学校里的“老大”———六年级毕业生。 有爸爸妈妈的呵护,有同学给予我的帮助,有玩耍时的开心,有课外书籍带给我的知识,有老师对我的信任。这些都是我生活当中的一点一滴,它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我快乐地成长
从前有一个人,他拥有一种东西叫快乐,他十分珍视它,时不时要去看一下它,生怕有一天,他的快乐会离他而去。一次,他又来看快乐,任凭他翻遍所有的地方
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