苦难对人无益英语作文

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篇首语:新的一天你要加油,不要辜负你的一生,让自己活得更有意义。本文为你选取作文苦难对人无益英语作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、苦难对人无益英语作文(1)

2、将“十无益”进行到底五年级作文(2)

3、开卷对学生无益(3)

4、溺爱有害无益(4)

苦难对人无益英语作文

苦难对人无益英语作文

在日常的`学习、工作、糊口中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集顿的苦难对人无益英语作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

ontrary to the very popular belief that people who have suffered fro hardship in their lives have stroner personalities, soe researhers lai that hardships an be very isleadin. As far as I a onerned, hardships ast neative influenes on people’s lives.

Firstly, people who suffered fro troubled lives are easily isled. It’s found that while soe people ay indeed beoe ore “hard-nosed” throuh adversity, the ajority beoe less trustin of their own judent. It surprisinly found that early neative experienes ake people stroner in late life. Furtherore, the people who had experiened an adverse hildhood and adolesene were ore likely to oe to believe inforation that is not true. Those people were ore suestible, and easily isled whih in turn ould affet their future.

Seondly, hardships ause pain and isery to people. When faed with adversity, people an easily et pessiisti and depressed due to the distress and aony brouht by hardships. Soe failies end up in divore and soe depressed people even oit suiide or soial RIes. This undoubtedly will brin about a series of probles to soiety at lare.

In onlusion, hardships have diret adverse effets on both people’s entality and their pereption of reality. Therefore, in y opinion, they are absolutely not neessary in life.

将“十无益”进行到底五年级作文

将“十无益”进行到底五年级作文

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的将“十无益”进行到底五年级作文,希望对大家有所帮助。

“存心不善,风水无益。不孝父母,奉神无益。兄弟不和,交友无益。行止不端,读书无益。心高气傲,博学无益。做事乖张,聪明无益。不惜元气,服药无益。时运不通,妄求无益。妄取人财,布施无益。淫恶肆欲,阴骘无益。”这是我在参观林则徐纪念馆时,看到他为他的家人书写的《十无益格言》。

“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。”连动物都知道感恩父母,更何况我们人类呢!人之所以和动物有区别,是在于人是有思想和品德的。父母给于我们的爱,比山高,比海深;父母对于我们的恩,我们三生也报答不了。记得,我曾在一份报纸上看到一则新闻:一名山东的男子,为了让自己年迈且腿脚不利索的老母亲在有生之年见识到游乐场的热闹,他用板车推着老母亲到游乐场参观。这一举动深深的感动了我。“百行孝为先”一个人无论你取得多么大的成就,无论你当多大的'官,如果对父母不孝,所有的荣誉都将黯然失色。

古人云,人之初,性本善。其实人的本性是善良的。可是,人在成长过程中,也许会被大千世界的那一些不善或非善的思想和行为所污染。有的人,选择埋没在这污染中,任其发展,那他就会与原本的山渐行渐远。而我选择用林则徐的《十无益格言》作为我的行为戒律。因为我深信戒无益,行有益,多为善。只有这样我们才能在纷杂的世界中保持向善和有益的高尚品行。

开卷对学生无益

开卷对学生无益

现在双方是围绕“开卷是否对学生有益?”这个话题谈的。先有我方陈述其观点“开卷未必对学生有益。”我方并对此观点做出以下论证……

书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,更是知识的海洋,是的,关于这点,我关不反对,但是同学们现在手上书,大多都是一些与学习无关的漫画,小说,更加猖狂的还在后面 —黄色小说。现在的人都寻求的是一些新颖,刺激,使人放松的报道,而并不是那些平常而又普通的书本。看好书,当然好,但是如果你沾染上一些不健康的书,会使你原本纯洁的心灵变得肮脏不堪起来。所以,我方支持“开卷未必有益”的观点。

有些人时常沉迷于书香之中,他看的书越多,与人交流的机会就越少,久而久之,就会变成一个完完整整的书呆子,变得性格孤僻,这样持续下去,就会造成一系列疾病,还会使眼睛变得近视,我也相信女孩子也不愿意被人家叫“四眼妹”吧?

读一本好书,就如同交一个好朋友,读一本坏书,就如同交一个坏朋友,“近朱者赤,近墨者黑。”一旦交上个坏朋友,就无法自拔,掉入万丈深渊,永世不得翻身。

其实说实话,我也很爱看杂志,也喜欢一些比较新颖而且刺激的独家报道。而且就算看一个健康的不能再健康的杂志,里面也会有些零零散散的黄色小短语,所以,现在我很排斥杂志,因为毕竟它是杂志,杂乱的什么也它都要记。所以我也劝说小学生尽量不要去看杂志,里面有些东西很不适合我们这个年龄阶段看。

汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读者可医愚。”书既是药,就务有两种功能:一种是良药,吃后药到病除,一种是毒药,可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗?

这就是我方对其观点“开卷未必有益”的论据,请正方做出回答并予以论证。

溺爱有害无益

有一句话:少年强则国强;少年富则国富。从这句话中我们可以得知少年是祖国的花朵要国家强大起来就是靠这一朵朵花朵!而又怎样培养这些花朵呢靠的必然是爱,但这种爱却不是有害无益的溺爱!

正如图中所画,鸡妈妈为了保护这些鸡宝宝不被鹰捉去而把她们遮得严严实实的。小鸡们不禁异口同声的说:"妈妈,您您别捂得那么严严实实好不好,我们想看一看啥是鹰"我不由得想:鸡妈妈有没有想过呢这些鸡宝宝长大后会怎么样不也要面对鹰所以不能过分溺爱她们而应该让她们勇敢地去面对!

有一次无意中得知此事:有一个活泼可爱的小男孩在踢足球的过程中不小心摔倒了,划破了皮。一位中国妈妈走过来心疼地说:"孩子我们回家,妈妈给你敷药,下回别来踢了!"孩子乖巧地点了点头。而当xxx把这告诉一位美国妈妈时,美国妈妈立即说:"应该关心他并且告诉他防守的方法让他下回不再犯同样的错误而不能像她一样溺爱他!"从这两位异国母亲的不同反映中我们可以知道为什么中美两国的经济程度有大差距!

让我们向所有人说:"溺爱只能让人弱不禁风,让我们杜绝溺爱,欢迎严爱和关爱吧!"这样我们的祖国也将不再弱不禁风了!

相关参考

将“十无益”进行到底

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