关爱无处不在优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。本文为你选取作文关爱无处不在优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

关爱无处不在优秀作文

在糊口、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心顿的关爱无处不在优秀作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

关爱无处不在优秀作文1

舍友的关爱是一束暖和的阳光，同学的匡助是一双有力的翅膀。糊口中，关爱无处不在。

天空灰蒙蒙的，偶尔吹来几缕冷风，凉飕飕的。不远处，飞来了几只鸟，叽叽喳喳叫着，真烦人！

早上起来，肚子隐隐作痛，感觉整个身体都要虚弱无力，动一下就疼得钻心。可是，一想到自己还有那么多的内务没做，只好慢慢站起来，用一只手捂着肚子，一只手吃力地挂着蚊帐。固然现在已经入秋了，但是我的`汗却在不停地渗出来。

“糖宝，你没事吧？”我扭头一看，原来是诗琪在眨着她那对大眼睛望着我。我有气无力地回了一声：“没事，只是肚子有点疼，没什么大碍。”说完，我随手拿起铺在床上的被子叠了起来。谁知，她竟然一个箭步飞驰上梯，一把夺过我手中的被子，我赶忙拉着她手中的被子说：“没事，你把被子还给我，我能自己做！”可是，她听都不听，拿起我的手就往下走，并对我说：“你看你，脸都白成这样了，还说没事，跟个白骨精一样，还逞强呢！”我白了她一眼，心想：哼，要不是我生病了，你敢这样对我说？

我刚想反驳她，却见她正在招呼着其他同学帮忙，他们倒是高兴愿意帮忙。一个帮我叠被，一个帮我铺床单，一个帮我接温水……看着他们忙忙碌碌的背影，我的眼睛潮湿了，心里流进了一股暖流：寻常跟我斗嘴的你们，这时也会不假思考地帮我。

朋友之间的关爱，比如一潭深深的潭水，让你永远看不到底。长大了，离开了家，离开了学校，朋友之间的关爱，会让你感触感染到，爱，无处不在。

关爱无处不在优秀作文2

今天下雨了。我望见门外那纷纷扬扬的小雨，给万物都蒙上了轻纱。由此，我想到了那件也是发生在雨天里的事。

那是下战书谈话课下课后发生的。我去洗手间洗手，到了厕所门口，发现地上全是水，还坐着一个女同学。她的裤子湿了一大片，脸上和手上都有小伤口（我想应该是滑到了，磕到的），她哭了，眼圈红红的，像小兔子的眼睛，大滴大滴黄豆般的眼泪往下掉着，嘴里小声地抽噎着，满是水的小手捂着伤口。

见状，我立即上前，挽住她的手臂，将她扶起来。我用拇指拂去她脸上的泪珠，并轻声问她：“你要没关系？要不我带你去找老师吧？”她微微摇头说：“不用了，只是摔了一下，现在疼一会儿，等会儿就没事了。”我怕她真的不打算去找老师处理一下伤口，便故作严厉地对她说：“不行，你这还有伤呢！不去找老师处理，万一感染发炎了的话怎么办？嗯……反正！我一定要带你去找老师！”她看着我较真的样子容貌，转悲为喜，知道自己估计说不外我，便点点头妥协了。

于是，我扶持着她，走到了老师办公室，正好碰上了她的数学老师，把她交给老师后，我心安了不少。忽然，她转过头来笑着对我说：“谢谢你。”我回她了一个灿烂的笑脸。

走廊外的小雨淅淅沥沥地下着，见证了这短短五分钟的温情。

人间就是这样。一个拥抱；一句安慰；一个微笑……都是关爱。人间的关爱无处不在。

关爱，无处不在六年级作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心顿的关爱，无处不在六年级作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

关爱，无处不在六年级作文1

“人间处处有真情，真情时时暖人心”。关爱，无处不在。只要专心去感触感染，我们就会感到快乐和幸福。

记得那时一个寒风咆哮的冬日，我们正在上美术课做手工。由于我没有留心，一不小心用剪刀划伤了我的左手，血从伤口涌出来。美术老师看见了，急切地问：“有哪一个好心的同学扶这个受伤的同学去校医室？”没有一个人允许，整理时我的心如刀绞。可是一个小声而又坚定的声音传进我耳朵：“我愿意扶这位同学去校医室。”老师松了一口吻，说：“好，这个女同学扶她去吧。”我还没有反应过来，我已经被那个女同学扶着我，向校医室走去。

还没有走到操场，我便感到十分严寒，突然打了一个寒颤。那位女同学关切地问我：“你冷吗？”我想：我一定可以自理才行，不能为了自己而拖累别人。我摇了摇头。她似乎不相信我似的，摸了摸我的手，脸上露出了极其惊讶的表情：“你竟然骗我！手都这么冻了还说不冷！来，戴上这双手套。”说完了她递给我一双漂亮的手套。我连忙摆手：“手套给了我那你怎么办呢？不行，我不能拿，你的手套仍是留给你戴吧！”她听了，火气一下子冒上脑门了：“不许推辞！”终极害的是你自己！你看看你的伤口！多严峻啊！至于我嘛，我身体好看吧！感冒一两次没什么大不了。快截止！哎，恶棍之下我只好带上手套。这时候她慢慢地扶我走向校医室。一阵阵寒风跟我们直撞满怀，我们两个顶着寒风，小心翼翼地向校医室走去。

到了校医室，校医帮我包扎好伤口后，就让我回教室了。我伺机脱下手套，递给她。这时候她又“大闹天宫”了，生气地说道：“不行！你的伤口还没有完全恢复呢！感到温暖了伤口才会快一点好起来！来，快穿上！”我叹了一口声，无奈之下我戴上了手套。她看见我戴上手套，这时候她才放心了，扶着我向教室走去。无情的冬风依然刮着，但是冬日的太阳出来了，阳光晖映着，好像也在对这位女同学的爱心赞美着......

关爱，无处不在。只要我们人人都出一份自身微不足道的关爱，这个世界的海角天涯就会处处有关爱。关爱，并不用刻意去安排。让我们在这个布满关爱的世界里，快乐地成长。

关爱，无处不在六年级作文2

糊口中，人与人之间需要互相关爱。那么什么是关爱呢？是体贴，是电脑桌旁一杯浓浓的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚铮亮的.硬币；是关心，是我们成长中长辈们一声声亲切的叮咛；是匡助，是在我无助的时候别人伸出热情的双手，关爱处处洋溢着，关爱就在我们糊口中的每个角落里。

一个周末的早晨，我去楼下买东西，过马路的时候看到一位白叟手里拿着一沓钞票在行色匆匆地赶路。忽然，一阵大风吹来，白叟没有握紧钞票，于是，几十张百元大钞从白叟的手中飞向天空，整理时天空弥漫着红色的纸张。良多过路的行人都休止了脚步，都抬头看着红红的钞票慢慢地飘落在地上。人们看到了满地的钱，就一齐拥过去捡钱。白叟看到这个情形，急得像热锅上的蚂蚁团团转，嘴里着急而又无奈地喊着：“这是救命钱啊！这是救命钱啊！不要……”还没等白叟喊完，一只只举着大把钞票的手伸到了白叟的眼前，原来人们捡了钱不是装进自己的口袋，而是送还到白叟挥舞着的、颤动的手中。本来在那里干着急的白叟，望着眼前的一张张笑容和递过来的钞票，激动得说不出话来，只是点点头，收起了这些钱。

这时，旁边的一个小学生热情地提醒白叟现场数一下钱是不是收齐了，于是白叟用颤动的双手开始盘点。

“希奇，数量对不起来，怎么回事？”白叟摸了摸头，满脸诧异地小声嘀咕。旁边的小学生听到不合错误，就扭过头对后面的人们说：“还有谁没把钱送过来？快点交给老爷爷吧！”白叟急忙解释说：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很惊疑。“没错，肯定多了。”白叟说，“这是我从银行刚刚掏出来的五千块，打算带老伴去病院看病的，正好是五十张。可是我现在数出来是五十一张，谁多给了呀？”这时，一位阿姨站了出来，不好意思地说：“那一张是我的，本来我手里拿了一张一百元要去菜场买菜的，怕你钱收不齐于是就一齐给你了。”于是，人群在一阵阵的欢笑声中慢慢披发开了。

此时，目睹了这动人一幕的我，胸中升腾着一种异样的情感，它告诉着我：关爱无处不在。我们每个人都渴想关爱，工作、学习和糊口中也离不开关爱，别人的关爱令我们暖和，那我们也应该给予他人关爱，这样世界上的每个角落才会布满了阳光，布满了爱。

关爱，无处不在六年级作文3

人与人之间的相互关爱让糊口布满夸姣，让世界不再严寒。我也得到过许多别人的匡助，有些匡助，都被我徐徐遗忘了，可是，那一件事情，我还记忆犹新。

记得是一个凉爽秋季的早晨，大榕树都换上了黄色的新衣，地上铺满了黄色的落叶。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁，在不停的跺脚。哎，都怪我自己多事，偏要跑到前面去看看校车来了没，结果和校车“擦肩而过”。就在我手足无措的时候，一个预备要送孩子上幼儿园叔叔走过来了，我不抛却一丝但愿，鼓足勇气去和他搭话：“叔叔你好，我今天错过了校车，爸爸去出差了，妈妈去体检，又把手机落在家里了，假如您利便的话，能搭我一程吗。”“没问题！”叔叔得知我的情况后爽快地答道。这时，我的心感到暖暖的，心想，这真是一位好心的叔叔啊！

上了车，这位叔叔关切的问我，要不要打个电话给老师说明一下情况？我拨通了电话，听到了班主任蔡老师和蔼的声音，心中的一块大石头落地了。“我不知道你们的学校在哪，给我指路吧！”叔叔说。“走到沁园路上，一直直走，再转弯。”我回答。一路上，叔叔微笑着和我聊天，让我不要担心，时间还不是很晚。

大约过了十分钟，到学校了，这时，我才仔细端详着这位叔叔，他不是很高，身穿蓝色衬衣，玄色西装裤，方方的脸上架着一副眼镜，显得很有精神，也很和蔼。“谢谢叔叔，假如没有碰到你，我还真不知道怎么办了呢。”我感谢感动地说。“嗯，互相匡助是应该的，再见，快去上课吧！”我的鼻子感到酸酸的，几滴眼泪在眼眶里打转。我看了看表，点1分，然后又飞快地冲进学校，目光又盯着那辆蓝色的汽车越跑越远……

人与人之间的关系，就像藤蔓一样，相互环绕纠缠，谁也不能单独生存，关爱无处不在，是关爱，把我们，世界上的生物，植物……紧密的连在一起。那位乐于助人的叔叔，就是我的一个榜样。

关爱无处不在

如果有人问我关爱在何处，我一定会说：关爱在植物世界、动物世界，关爱在任何有生命的地方，关爱无处不在。

植物世界中：“落红不是无情物，化作春泥更护化”，老芭蕉为了小芭蕉能够获得足够的水份和养份，不牺用自己的水份和养份滋润小芭蕉，宁愿自己受苦、受累也不让小芭蕉饿肚子。老芭蕉一天天的萎缩下去，但小芭蕉却一天比一天有精神、有活力。

动物世界中：老牛舐犊现象比比皆是，大蜥蜴总是让小蜥蜴爬在树上嬉戏，大蜥蜴则在树下一动不动的警惕着四周，生怕敌人来吃掉小蜥蜴，如果真有敌人来，她也会冲上去与敌人拼死一博，如果不行，就会待在那里任敌宰割，好让小蜥蜴有足够的时间逃生。

在我们身边，也有很多人在时时刻刻关心我们，每次晚上的一声咳嗽，妈妈或爸爸都会无声无息的走到我们身边，轻轻的摸摸我们的额头，虽然这个动作很微小，但能看到父母对子女身体变化的敏感和关心。

所以，关爱是无处不在的。

关爱无处不在

在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。

镜头一

期末考试正在进行着，时间一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半个小时了，因为有一道数学题我怎么想也想不出来。看着时间一分一秒的“逃”，我开始出冷汗并浮躁起来。“怎么了？没事吧？”一个温柔的声音飘入我的耳际，原来是监考老师来到我的身旁，伴随而来的是一包面巾纸。我看了监考老师一眼，心里有说不出的感激。老师笑着给了我一个坚定的眼神：“如果热，把窗户开开，别闷着。”看着老师远去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股热流顿时温暖了我的全身，我精神也为之一振，头脑也清醒多了。我先避开那道难题，集中注意力检查前面的题，保证这些题不丢分。待检查完后，由于情绪镇定了，后面的那道难题居然也有了灵感，并顺利地完成了。

啊，是老师的关爱给了我力量，老师的爱就像一盏明灯，是它照亮了我解题的方向。

镜头二

窗外的雨哗哗地下着，我独自一个人呆坐在教室里，没错，我没有带雨具，也没有人来接我。同学们一个个被家长接走了，天渐渐地黑了，教室里也慢慢暗了下来，对面楼的最后一盏灯也无情地熄灭了，我的心里如同结了一层厚厚的冰箱，孤独、冰冷、难受。这时，同学小燕突然进来了。我好奇地问：“你怎么来了？”“给你送伞呀。”她回答得是那么干脆，那么自然，那么随便，而我心里却激起了不寻常的波澜，它冲破了我心里的坚冰；也似倒进了一杯热水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好温暖好感动。

镜头三

“怎么办呀？现在天下雨，那本书又那么不好找，明天上学没得用。”我急得真像热锅上的蚂蚁。爸爸突然说：“没关系，我去给你买。”一个小时后爸回来了，我问在哪买的，他说：“你就不用问了，看是这个版的吧。”他早被淋成落汤鸡了。看着爸爸浑身滴水，看着爸爸充满幸福的脸庞，我心里真不是滋味，我顿时明白什么叫伟大的亲情。我暗下决心一定要好好学习……

爸爸的爱就像火红的太阳。给我奋进的力量。

生活中这样的镜头无处不在，如果需要我我可以连续播放下去。

我们接受着关爱。我们要珍惜这些关爱，我们还要把这些关爱传递给需要关爱的人们。