美在文明爱在礼仪作文

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篇首语:道德可以弥补能力的不足,能力却难以掩盖道德的缺陷。本文为你选取作文美在文明爱在礼仪作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、美在文明爱在礼仪作文(1)

2、四年级爱在文明美在礼仪演讲稿(2)

3、文明礼仪伴我行(3)

4、文明礼仪,从我做起(4)

美在文明爱在礼仪作文

美在文明爱在礼节作文

在平日的学习、工作和糊口里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编顿的美在文明爱在礼节作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

中国,素以“文明古国,礼节之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统。积厚流光的礼节文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。文明礼节不仅体现出丰厚的历史传统,更体现出个人的学识涵养。讲文明,是一种美;懂礼节,是一种人与人之间的爱,是我们民族文化提高的表现。

古往今来,讲文明,懂礼节的动人故事数不胜数。

在我们学校综合楼的后山,有一条苦爪岭,岭头上有一个赫赫有名的还金亭,这还金亭的由来,还装载着一个关于文明礼貌、拾金不昧的锦绣动人的故事。清朝有一个监生进京赶考,路过苦爪岭。此时的他又饥、又渴、又累,就在苦爪岭的旁边找到了一口泉水,在山泉边解下了包袱,美美的饱喝了一整理泉水,又休息了一会儿,就急匆匆地赶路,慌忙中落下了包袱。此时,正好有一位拾柴的老汉,叫羊老桔,他也到泉边喝水,一眼看见了大包袱,打开一看,啊!里面全是金灿灿、白花花的金子白银。老汉心想:这么多黄金白银,足够让我享受一辈子的荣华富贵。可是又转念一想,丢失金子的人一定会心急如焚,我怎么能拿走人家的黄金白银呢?此时此刻,天气将晚,羊老桔绝不犹豫地在泉水边等待着失主前来来认领。等啊等啊,天气徐徐黑了下来,他只好拿着包袱回家。第二天一早,他又到了泉水边等待失主,直到下战书的傍晚,才等到失主前来认领。此时的考生激动万分,他坚决地拿出包袱中一半的黄金作为酬谢,被羊老桔果断地拒绝了。后来,那个考生高中状元,为了纪念弘扬老汉拾金不昧的精神,就在苦爪领头建起了一座“还金亭”。

“还金亭上还金银”这个动人的故事一直流传着双峰村夫民的心里。一代一代的人民以他为楷模,讲文明,有礼节的传统美德也流传至今。

有一次,我和妈妈上街买菜,不知怎么回事,一位大婶一不小心撞上了妈妈的菜篮子,篮子里的蔬菜洒满了一地,只见一块一块白白的'豆腐成了黑黑的泥渣,一个一个鸡蛋破碎不堪,一条一条活泼乱跳的大鱼奄奄一息……此情此景,我和妈妈都惊得目瞪口呆。这时,大婶连声对我们说:“对不起,真对不起。”边说边手忙脚乱地蹲下去捡这个捡那个,我和妈妈见状,也连忙蹲下去一起捡了起来。一样一样的蔬菜经由一番小小的旅游又回到了菜篮子上。可那一个个破碎的鸡蛋,一条条死去的活鱼又该如何呢?没等妈妈插上一句,大婶又对我们讲:“我去给你们买几条活鱼和一些鸡蛋回来。刚秀士太多,挤来挤去,没看见您的菜篮,真是歉仄。”听了这位大婶的一番真心话,我和妈妈异口同声地说:“不要紧,不要紧。”面对大婶文明礼貌的举动,我仿佛看见妈妈皱起的眉头一下就解开了。那即将爆发的一场争斗也慢慢平息了。大婶的脸上终于露出了淡淡的微笑,我和妈妈的脸上也不由自主地露出了微笑。文明礼节比鲜花还要美,这种微笑,让人觉得感人肺腑。在我们身边,文明礼节的佳话、文明礼节的故事,屡屡发生。撞倒菜篮子的故事让我历历在目,惹人深思。

在我们的学校,是一个讲文明,懂礼节的圣地,假如同学们都做到言行一致彬彬有礼,做到文雅而不粗野学校就是一个和谐的乐园。反之,就会引出一些不堪设想的后果。一个炎热的暑假,太阳像火球一样炙烤着大地。我们临边的仁川镇中央小学的两位学生一起去洗澡,一不小心打翻了另一位同学的一瓶洗发水,于是发生了争执,久争不下。两位学生纷纷回家投诉父母。第二天早上,双方家长大动干戈、来势汹汹。一位家长竟拿着几十斤重的钢筋剪大打出手,没几下,就打晕了另一位家长,立即送往仁川镇卫生院。经医生诊中断,他的心脏已休止了呼吸,一个活生生的生命就这样夭折了。后经省高级人民法院调解,肇事家长赔款三十多万,才改判有期徒刑十五年,保住了一条生命。就为了区区一瓶洗发水,付出了惨重的代价和宝贵的生命。这都是不讲文明,不讲礼貌惹得祸,使两个原本幸福的家庭支离破碎。同学们,当你们听到这个感人的故事时,你们又会做何感想,我们可千万不能步他们的后尘啊!要谨遵“播下一个动作,收成一个习惯;播下一个习惯,收成一个品格”的训言。

文明礼节是朵花,一朵永不凋零的花;文明礼节是条河,一条永不干涸的河;文明礼节是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼节是一曲歌,是一曲娓娓悦耳的歌。讲文明,懂礼节,从我做起,从身边的每一件小事做起!

四年级爱在文明美在礼仪演讲稿

四年级爱在文明美在礼仪演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

文明,说着很简单,做起来也很简单,从一个人的行为举止就能表现出这个人讲不讲文明。文明从很小的事情上就能体现。

这个周的清晨,妈妈带着我去医院看一位朋友。这天早上,上街的人很多,车上的位子坐得汇成商学院的。车就要开了,这时有一位白发苍苍的老爷爷在她女儿的搀扶下慢慢地向车子走来。上车时,老爷爷行动不便,我妈妈上前帮忙。老人上车后,很多人都只是看看就把头转了过去。我和妈妈说:“没有人让座,如果我坐着,我一定会让坐的。”刚说完,一位小妹妹站了起来,走到老爷爷面前说:“爷爷您坐着吧。”可老爷爷的女儿说:“谢谢你,不用了。”小妹妹又回到座位上坐下了。

车开始走了,我想:“老爷爷为什么不坐呢,为什么她的女儿一口回绝呢。路很颠,老爷爷有点站不住了。这时候,那位小妹妹又再一次地站起来给老爷爷让座。可又被他的女儿回绝了,这令我百思不得其解。经历两次让座但都被回绝了,小妹妹尴尬了,脸一下红了起来。小女孩站着,红着脸,低着头。让人看了心里很难受。

时间好像定格了,这时老爷爷笑了,一步步慢慢地走到座位上坐下了。小妹妹的脸上露出了笑容。我一路上都在观察老爷爷和她的女儿,突然,车颠了一下,我和妈妈差点摔倒了。老爷爷的脸色变红了,还满头大汗,他好像很难受。但他脸上还是面带微笑地看着小姑娘,但他的女儿却一脸不高兴的样子。很快,医院到了。我和妈妈听见了一段对话,把我的疑问解开了。”爸爸,你臀部有伤,你还坐,看吧,现在疼了吧。“他的女儿说。而老爷爷却说:”不疼。“可我看见老爷爷裤子上的血。这时,妈妈说有什么感悟呢?我回答说:”人既要懂得关爱,又要成人之美。这时妈妈满意地笑了。

在生活中,就是因为有了人与人之间的关爱,这世间才和谐美好。我们人人都讲文明,我们的家园就会越来越美丽。

四年级爱在文明美在礼仪演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

朋友,你知道文明是什么意思吗?文明就是懂礼貌、讲道德的意思。有道德的人就是文明的人。生活中,我就遇到过很多文明的人,他们都是我的榜样,我学习的目标。

记得那次,我的钢笔没有墨水了。那时我们正在练字,真是关键时刻掉链子呀。没办法,我只有向附近的同学借钢笔了。一开始我向龚鲲鹏借,不巧他也没有剩余的钢笔了;我又向张贵翔借,他的钢笔墨水也不多了;最后,我不得不向我的”冤家“毛文晖借(说他是”冤家“是因为我们常闹小矛盾)我心想:”他一定不会借给我的,唉!“可没想到他居然把钢笔大大方方地借给了我。”谢谢。“”不客气。“接过钢笔,我的心中有说不出的感动,小小的钢笔,传递着爱心。

还有一次,我在校园里看见每天都要按时关楼门的李爷爷在学校里捡垃圾。于是,我跑过去问道:”李爷爷,你天天捡垃圾干咋呀?很脏的!“他看了看我说:”脏是脏了点,可是这么多的垃圾不仅可以卖钱,而且能够使校园变得干净,这不是一举两得吗?!“多么朴实的话语!我望着这位和蔼可亲的老爷爷,甜甜的笑了。

生活中文明的事,也有不文明的事。比如:有人在电话亭上乱帖广告;有人把泡泡糖粘在公用长椅上;有人说脏话;还有有人乱折花草……我们要向文明的人学习,要勇敢的帮助不文明的人改正。总之,我们要播撒爱心,传递文明!

四年级爱在文明美在礼仪演讲稿3

老师们,同学们:

大家好!今天我讲话的题目是:《学习弟子规,争做文明人》。

自上周开始我校开展了学弟子规的热潮,弟子就是求学的人、未成年的人;规就是礼仪规范。弟子规即未成年的人应该遵守的礼仪规范。

那么,我们该如何学习《弟子规》呢?我认为,学习《弟子规》,应该是一次道德的长跑,他不是赶时尚,不是做花样。他应该伴随着我们的行为,应该贯穿在我们的终生。第一步,从诵背开始,熟背《弟子规》,经书不厌百回读,熟读精思子自知,经读百遍其义自现;第二步,对照反思,检省以往的行为,找出自己行为的差距;第三步,践行《弟子规》,从身边的小事做起,从周围的每一个细节做起。第四步,总结提高,在学习中践行,在总结中提高。

人的心愿是发出来的,心量是修出来的,心境是造出来的。如此学习弟子规,我相信,我们一定收获多多,收获良好的习惯,收获高尚的品德,收获和谐的师生关系,收获出色的学习成绩,收获浓浓的亲情,收获高尚的人格。

同学们,让我们在古圣先贤的引领下,走进经典,感受经典,在经典中找到脱胎换骨的自我,从经典中找到不竭的精神力量,让经典引领我们重新审视自己走过的路,并为我们前面的路指出方向吧!

四年级爱在文明美在礼仪演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

你还记得吗,当我们还在咿呀学语时,父母便已经在我们心里埋下了礼貌的种子吃饭时要爱惜粮食;公共场合不大声喧哗;待人要礼貌:交流时要文明用语……其实,这便是八礼四仪。那么,就让我们行动起来,行八礼四仪,做文明之人。

在你身边,有没有这样的一个人,他面容整洁,衣着得体,做什么事都非常礼貌,待人彬彬有礼。其实,它们就是八礼四仪的实践者。我们应该见贤思齐,不断向他们看齐,也成为一个文明之人。

在平时的日常生活中,我们每时每刻都应记牢八礼四仪。在餐厅,我们应该文明用餐,咀嚼时声音轻,细嚼慢咽,不仅要节俭,还要做到光盘,不浪费粮食。在与人交流时,我们应该使用文明的话语,仪态大方,用词得当,不大声吵闹,不与别人发生争执。在接待客人时,我们应该先与客人亲切地问候,与其礼貌地握手,在将客人带至屋内,以主人的姿态,为他们端茶送饭,与他们亲切的交流……所有的这一切,都是八礼四仪的最好实践。我们应该从小做起,从身边的小事做起,真正做到八礼四仪。

餐桌礼仪是父母经常对我提起的,从小时候的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,到现在的“要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽”。父母的谆谆教诲使我养成了良好的餐桌礼仪,使我真正做到了八礼四仪。

在一次电影的开场,我曾见过两人在大声地交谈,不仅影响了邻座的我,还影响了整部电影的放映。我连忙转过头去,好言相劝,这才避免了不必要的麻烦。可见,在我们自身做到八礼四仪时我们也应该让别人也做到。在景区阻止别人乱涂乱画:在公共场合阻止别人吸烟:在仪式上阻止别人大吵大闹……这样,我们不仅文明了自己,也以文明之光着凉了别人。

7岁入学礼,10岁成长礼,14岁青春礼,1岁成人礼,八礼四仪已深入了我们的心。就让我们行八礼四仪,做文明之人,为美好的明天画上完美的一笔。

四年级爱在文明美在礼仪演讲稿

亲爱的老师、同学们:

今天我给大家讲一个故事。在我四岁时,有一次爸爸妈妈带我去逛超市,超市才刚开业,人非常多。我们称了一份非常好吃的五香牛肉干。

超市很大,人太多了,不知不觉中我们边走边吃,那一袋牛肉干就吃没了。走到柜台时,妈妈把每件商品一一拿出来给收银员计帐,付完帐我们就走出了超市。这时我忽然想起买的那袋牛肉干吃光了,袋子扔在了垃圾桶里,钱却没付。我赶忙跟爸爸妈妈说。“爸爸妈妈,我么买的牛肉没有付钱!”爸爸妈妈突然想起来了,“嗯,确实没付账。”妈妈说道。

我急切地说:“那我们先把袋子找到,再去付钱吧。”“既然出了大门,就不要付了吧!反正他们又不知道,只是一回罢了。”爸爸说道。我反驳道:“我们一定要去付钱,做一位文明人,如果每位来买东西的人们都像我们这样这样不付钱,那么超市岂不是亏本了?”爸爸听了这话,惭愧地低下了头。我们急忙找到了袋子,重新把钱付了。

我的故事讲完了,怎么样?我发现小时候的我还是一名品格合格的小朋友,爸爸妈妈为此没少夸过我,但是我自己到认为这是我应该做的,这个社会只有每个人讲文明,我们的社会才会文明啊!

文明礼仪伴我行

文明礼仪伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

“新时代,讲文明,好少年,树新风,懂礼仪,在言行……”听,这是那里传来的读书声呢?哦,原来是在背文明礼仪三字歌呀!在我们的生活中,礼仪无处不在,它不但可以表现出一个人的道德修养,还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪,这样才更能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理,在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢?就从以下这几个方面说起吧:

如果我们在大街上看到一片废纸,那么会有多少人能主动捡起来呢?大家想一想,就因为这一片纸,不仅使我们的城市少了一分美丽,还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光游览的时候,正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候,那么又有多少人能够绕道而行呢?朋友们,小草也是有生命的呀,它也知道疼呀,每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时,它该有多么伤心呀!我们难道就只为自己的一时方便,而不为小草想一想吗?再有,小草那嫩绿的颜色,像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市,使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象,我们何必又去伤害它呢?如果你看到有人乱扔果皮纸屑,那又有多少人能够上去阻止呢?假如我们人人都这么不讲文明,那么我们的生活环境将变成什么样的呢?如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位,而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着,你会怎么想呢?就是我们不为老人想一想,那也该为我们自己想想吧,也许再过上几十年,在公交车上站着的那位老人,也许就是我们自己。

讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用,而且在我们的日常生活中也是必不可少的,很简单的“你好”两个字,也会拉近你我之间的距离,使大家有一种特殊的亲切之情,但是,一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见,我们的言行也是多么的重要。

既然不文明有这么多弊端,那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢?假如人人都能这么想,那么,我们的天空将会变得更蓝,水变得更清,草变得更绿,人与人之间也会变得更加和谐,我们的世界也会变得更加美好。

虽然我们从小接受着文明礼仪的教育,许多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌,但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢,恐怕,答案是否定的。

其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的翅膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们虽然拥有了高深的科学文化知识,但是对我们自己对社会又有何用?学习就是应当先学会做人, 学做文明人,学做社会人, 从我做起,从生活中的每一件点滴小事做起,让文明礼仪永远伴随在我们的身边。

谢谢大家!我的演讲完毕 。

文明礼仪,从我做起

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

就北京而言,最现实的是迎接2008年奥运会。怎样体现北京人以及中国人的有礼、有节,体现礼仪之邦的文明、友好,无疑成了北京这几年精神文明建设的重要工作。

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。

当我们和同事相处的时候,总会埋怨同事的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的问话送上天,对于父母的生日,天才晓得;当我们身为父母的时候,从没心平气和地和孩子做心灵上的交流,总是忙于自己的工作,还说已经给他们的关爱太多,就是他们自己不争气。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……

毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

文明礼仪,强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。

那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

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